- 相關(guān)推薦
高三最新以啟示為主題的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的高三最新以啟示為主題的作文，希望對大家有所幫助。
高三最新以啟示為主題的作文1
一天，朋友問(wèn)我：“當你被所有人質(zhì)疑，你會(huì )怎么做?”
起初，我感到好笑，隨即便默然，我仿佛可以設想自己站在舞臺中央，周?chē)黄序v僅對，人們張牙舞爪的向我逼近，我想反抗，聲音卻頃刻間淹沒(méi)在人海。
這令我感到窒息。我想到了愛(ài)默生，當《草葉集》發(fā)表后，他是第一個(gè)鼓掌的人，但隨著(zhù)爭議聲高漲，這唯一的掌聲也退縮了。而與之相反，惠特曼，《草葉集》的作者，卻堅定不移的相信作品那超越歷史的價(jià)值，并為自己寫(xiě)了三封推薦信表示支持。草葉的背面，是一顆即使面對爭議，仍不改初衷，執著(zhù)于內心追求的心。
“只是，要想在人眼中堅守自我，太難了!”又聽(tīng)朋友一聲嘆息。也許生活在風(fēng)濤淚浪里的我們，要想做到不畏人言人笑實(shí)屬不易，但倘若僅因不易，便放棄了對自我的堅持，在爭議中輕易因他人而流轉牽動(dòng)，那才是愚蠢的`行為呢。當女數學(xué)家索菲亞不被人理解時(shí)，她堅定地說(shuō)：“我選擇數學(xué)!”面對爭議，哪怕千萬(wàn)人阻擋，我們也要堅守自我，即使自成一派，又有何不可。才女張愛(ài)玲的一生，極富傳奇色彩與正義之聲但她仍著(zhù)旗袍，“一步一步素顏修行”，從而使其人生吸引無(wú)數追隨者。而此時(shí)的爭議，也成了她人生價(jià)值的體現，而事實(shí)上，關(guān)鍵就在于，面對爭議，是否堅守自我，不輕易妥協(xié)。
林清玄說(shuō)：“我一直以為當時(shí)最缺的，一為從容，二為有情�！倍胱龅皆跔幾h中堅守自我，必先覓得從容的心懷。從容是一種自信，它能讓你處于風(fēng)暴中依然處變不驚。然而，現實(shí)生活中，卻很少看見(jiàn)有人步履從容，因為我們要滿(mǎn)足我們自己生存的需要，還要以最佳姿態(tài)展現給世人，唯恐招致?tīng)幾h。我又想到了寒山禪師曾說(shuō)過(guò)的“吾心似秋月，無(wú)物堪比倫”。而這方為“在滔滔人世里不受人惑”的從容境界。正因如此，大師才能執著(zhù)追求內心的菩提，最終自成大家。
“有時(shí)爭議也是件好事，在面對爭議時(shí)，才能考驗你堅守自我的毅力，也才能使你擁有步履從容的自在人生�！蔽覍ε笥颜f(shuō)，也是在對我自己說(shuō)。
兩袖一甩，清風(fēng)明月，步履一雙，山河自在，我以明珠一顆照破山河萬(wàn)朵，這些境界，我們雖不能至，心向往之。倘若我們在面對爭議時(shí)，能堅守自我，從容前行，那么在覺(jué)性明朗的一刻，或許能看見(jiàn)般若之花的綻放。
高三最新以啟示為主題的作文2
我，是一枚書(shū)簽，一枚神奇的書(shū)簽。由竹子切下雕成，也透著(zhù)修竹獨有的芬芳�；蛟S是在油墨中浸潤了太久的緣故，將我拿在手中的人總會(huì )不由自主地靜心，將身心托付在書(shū)中。初來(lái)世間，我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國圖志》中。我什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來(lái)的炙熱。天演論、沉淪、彷徨、家春秋……漸漸地我身上的毛刺被磨滅，我越發(fā)的看清了這布滿(mǎn)硝煙的天空，看清了那雙燃燒著(zhù)希望的雙瞳。
一個(gè)時(shí)代下，一個(gè)民族在屈辱中守護著(zhù)千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。時(shí)光流轉，清風(fēng)吹散了烽火，漸漸一股如早春的復蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中�！哆叧恰防餃貪櫟泥l土氣;《平凡的世界》里充斥的倔強感;《繁花》里飄逸的落寞情。王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著(zhù)這個(gè)時(shí)代獨有的奔放與內斂、激昂與沉思填滿(mǎn)了我的.又一份記憶。在那陣狼藉席卷過(guò)后殘存的剛強，挾裹著(zhù)年輕與朝氣，染就了人們的心魄。晨光之中我甘做橋梁，在字與心之間勾勒了一份安逸，一份靜謐。曾經(jīng)迷蒙幽邃的天空，慢慢被燈光照亮;曾經(jīng)清新沁心的空氣，慢慢紛揚了塵土;曾經(jīng)靜謐安寧的世間，慢慢被噪音不留空隙的填滿(mǎn)。
時(shí)光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人們的瞳孔。書(shū)頁(yè)越發(fā)的白了，越發(fā)的軟而光滑，我掙扎著(zhù)不閉上雙眼，卻抵不過(guò)外邊的黑暗——我罕見(jiàn)天日。我被長(cháng)久的夾在一本雜志里，只能透過(guò)縫隙看見(jiàn)人們的目光，流連在刺眼的屏幕上。手，緊緊地握著(zhù)冰涼的手機。他們越發(fā)的孤獨，蜷縮在心中黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。長(cháng)久地等待，長(cháng)久地窺視，我終于看懂了人們的心，他們在年華中遺失了曾經(jīng)的記憶，迷茫在無(wú)知的昏暗中。他們狡辯說(shuō)他們可以看手機中的文字，卻不懂得我較之他們更多了一份溫度，多了一份記憶。多了風(fēng)花雪月之外的家國天下，紙醉金迷之外的微言大義，醉生夢(mèng)死之外的血氣方剛。正因為他們缺失了對這個(gè)悠久文明的曾經(jīng)苦難心酸的體察，才有悵惘與迷�！�
我，是一名考生，一名普通的考生。書(shū)簽為我講述了它非凡的經(jīng)歷，渴望并向往著(zhù)將一份人文記錄、流傳。我想，這就是我在這個(gè)時(shí)代的使命與光榮。
【高三最新以啟示為主題的作文】相關(guān)文章：
以畢業(yè)的高三為作文02-14
以慢為話(huà)題作文最新04-04
以自覺(jué)為話(huà)題作文最新04-08
薔薇的主題作文最新04-25
以我的家園為題的作文最新03-20
以起點(diǎn)為主題作文最新03-03
文明交通主題作文最新11-11