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善于思考的演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現在社會(huì )，我們都可能會(huì )用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的善于思考的演講稿，希望能夠幫助到大家。
善于思考的演講稿1
小朋友，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)科學(xué)家牛頓嗎？今天我來(lái)跟大家分享一個(gè)牛頓和蘋(píng)果的故事！
有一天，牛頓正坐在蘋(píng)果樹(shù)下休息，忽然一個(gè)熟蘋(píng)果掉下來(lái)，砸到他的頭上。大家都覺(jué)得這是一件很尋常的事情，但善于思考的牛頓就想到了這樣的問(wèn)題：蘋(píng)果為什么下落而不向上呢？向上拋一個(gè)球，球為什么不一直向上升，而會(huì )最后向下掉呢？
牛頓撿起蘋(píng)果突然有一種奇怪的想法，是不是有一種看不見(jiàn)的力量在起作用，把蘋(píng)果拉向地面呢？
經(jīng)過(guò)努力，牛頓終于發(fā)現了“萬(wàn)有引力定律”，解釋了這種現象。他認為世界上每個(gè)物體都有一種看不見(jiàn)的力吸引著(zhù)其他物體，重的物體比輕的物體吸引力大，我們生活的地球比地球上的萬(wàn)物都大得多、重得多，所以向上拋的所有物體最終都會(huì )落到地上，這就是地球通過(guò)萬(wàn)有引力作用的結果。
牛頓的發(fā)現不僅可以解釋地球上的物理現象，還可以解釋宇宙天體間的現象。在地球之外，還有許多星球，比如太陽(yáng)、月亮、火星、木星，它們也都是通過(guò)萬(wàn)有引力吸引在一起的，所以月亮繞著(zhù)地球轉，地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉。又是這種引力把它們固定在各自的位置上，才使得它們雖然在同一天空下運動(dòng)，卻不會(huì )發(fā)生碰撞。
小小的蘋(píng)果給了牛頓這樣大的啟示。其實(shí)同樣的現象在別人的眼里早已司空見(jiàn)慣，不當作一回事，而牛頓卻通過(guò)自己的`思考發(fā)現了萬(wàn)有引力的規律。
再講一個(gè)小朋友身邊的故事。在鉛筆用到最后一段的時(shí)候，發(fā)現手很難握好鉛筆來(lái)寫(xiě)字了，有的小朋友就把這剩下的這段鉛筆扔了，但善于動(dòng)腦的小朋友會(huì )在剩下的這段鉛筆上套上一個(gè)筆套，接長(cháng)了鉛筆，就又可以很好地寫(xiě)字做作業(yè)了。這樣的做法節約了鉛筆，減少了浪費，為國家的節能減排貢獻一份力量！還有，用剩下的鉛筆其實(shí)還有很多用法，聰明的小朋友們，可不要輕易扔掉哦！
這兩個(gè)故事告訴我們：認真觀(guān)察生活，善于動(dòng)腦思考，就會(huì )給你帶來(lái)意想不到的收獲。
善于思考的演講稿2
思考對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。當你接近成功時(shí)，它可以幫助你。許多偉人在思考的幫助下成功了。例如：牛頓被蘋(píng)果擊中后，認真思考，發(fā)現重力；謝皮羅教授發(fā)現水的`漩渦總是逆時(shí)針旋轉，然后他試圖思考，發(fā)現這與地球的旋轉有關(guān)。
我記得有一次，數學(xué)老師給了我們一個(gè)難題。過(guò)了一會(huì )兒，有人開(kāi)始抱怨老師的問(wèn)題太難了，于是他停下來(lái)出去玩。我想了想，發(fā)現我可以改變主意。經(jīng)過(guò)不斷的計算和糾正，我終于計算出了答案。后來(lái)，我意識到思考是成功的轉折點(diǎn)。如果我不能思考，不善于思考，我可能就不會(huì )成功。我會(huì )一直思考。
思考也給我帶來(lái)了很多贊揚。有一次，我在樓下玩，不小心遇到了一塊鐵，一個(gè)小電流擊中了我的手，我開(kāi)始思考，我想：為什么有一個(gè)電流擊中了我的手？然后，我用干手又碰到了鐵塊，嘿為什么沒(méi)有電流？我又開(kāi)始思考了，突然想到:第一次用帶水的手指碰它，因為水是導電體，所以我被電了。我高興地跑回家告訴媽媽我的發(fā)現，媽媽說(shuō)：“兒子，你真棒！“我高興地笑了。
思考將永遠陪伴著(zhù)我，我將用思考讓自己成功。
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