小學(xué)教師的職責
小學(xué)教師的職責1
小學(xué)三級教師職責：
1、在高級教師或一級教師的指導下，承擔學(xué)校安排的`教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在高級教師或一級教師的指導下，在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員。
3、參加教學(xué)研究活動(dòng)。
小學(xué)二級教師職責：
1、承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、參加教學(xué)研究工作。
小學(xué)一級教師職責：
1、承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、承擔和組織年級的教育教學(xué)研究工作。
小學(xué)高級教師職責：
1、承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、指導教育教學(xué)研究工作，或承擔培養教師的任務(wù)。
小學(xué)教師的職責2
職責描述：
★一對一在線(xiàn)教學(xué)，每月完成責任課時(shí)（45分鐘/課時(shí)）
★根據教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生認識規律，精心設計教學(xué)程序，保證良好的教學(xué)效果；
★及時(shí)了解學(xué)生成績(jì)及心理變化，適時(shí)調整和優(yōu)化教學(xué)方式；
★在授課期間適當組織測試活動(dòng)，促使學(xué)生接受輔導的成效，并作出教學(xué)質(zhì)量分析；
★認真批改作業(yè)，安排學(xué)生預習、復習，循序漸進(jìn)地改善學(xué)生的學(xué)習效果；
★按部門(mén)要求完成其他和教學(xué)相關(guān)的`工作。
任職要求：
★統招本科及以上學(xué)歷，2年教學(xué)經(jīng)驗（優(yōu)秀者條件可放寬）
★學(xué)科知識掌握透徹，熟悉考綱
★溝通表達能力強，有親和力可以耐心為學(xué)員授課，解決學(xué)員問(wèn)題；
★熟練掌握各種教學(xué)、教研所需的office辦公軟件。
小學(xué)教師的職責3
學(xué)校組織我們老師學(xué)習了《中小學(xué)崗位安全工作指導手冊》后，我收獲很多，感慨也很多。尤其是對校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，我的感觸更深，它使我自己的安全認識又提高了一個(gè)層次，再次認識到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性。我覺(jué)得確保學(xué)生安全保護教育工作，應該做好以下幾點(diǎn)：
首先要從思想上、意識上重視起來(lái)，責任重于泰山。我們知道：學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，要為學(xué)生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學(xué)習環(huán)境。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。從而確保學(xué)生健康、幸福成長(cháng)，這是每一個(gè)教育工作者義不容辭的職責，也是家長(cháng)們的愿望。而這份責任感、緊迫感、使命感是做好我們身邊一切教育教學(xué)工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規化。我們要做到安全時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴肅、認真。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。教師是學(xué)生安全的責任人，要努力增強安全責任感：首先要認真學(xué)習一些法律法規，增強依法施教的意識。其次，要參加學(xué)校組織的各項安全制度的學(xué)習，保證在教學(xué)中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，且全方位地實(shí)施安全保護。第四，要明確教師的'安全職責，對發(fā)現的不安全因素或者安全事故，要及時(shí)處理或及時(shí)上報。另外，了解安全事故的范圍，做好預防和處理。作為一線(xiàn)教師的我們，不僅僅時(shí)時(shí)在課堂上進(jìn)行安全教育，不僅要求學(xué)生怎么樣做，更要在課堂內外身體力行，嚴于律己，做學(xué)生安全教育的行使者，這就要求老師在日常的學(xué)習生活安全方面給學(xué)生做出榜樣。
總之，學(xué)校安全無(wú)小事。人人樹(shù)立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我堅定地告訴自己：做好自己的本職教育教學(xué)工作的同時(shí)，時(shí)時(shí)把學(xué)校的安全教育工作落實(shí)到自己的教育課堂上，盡我所能進(jìn)一步細化學(xué)校的工作；同時(shí)我也深信：在總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過(guò)我校全體師生的共同努力，學(xué)校的教育安全工作一定能跟上一層樓。
小學(xué)教師的職責4
1、全面貫徹黨的教育方針，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》，教書(shū)育人，為人師表，以主人翁的態(tài)度共同參與學(xué)校管理，共同做好學(xué)校的安全保衛等各項工作。
2、認真備課，熟悉教學(xué)要求，認真鉆研教材，認真參加備課組活動(dòng)，了解學(xué)生實(shí)際，研究教法，寫(xiě)好備課筆記。
3、認真上課，準時(shí)上、下課，保證學(xué)生的課間休息。調課要通過(guò)教導處，不隨意改上自習，課堂教學(xué)要緊扣教材，充分利用四十分鐘，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、認真批改作業(yè)，布置給學(xué)生的作業(yè)要適量，要講究作業(yè)的規范，講究練習題的質(zhì)量，要認真評講。
5、認真輔導，體現因材施的原則。在教學(xué)中要指導學(xué)生的學(xué)習方法，對后進(jìn)生要認真進(jìn)行個(gè)別輔導，對于學(xué)有余力的學(xué)生，要創(chuàng )造條件培養，發(fā)展他們的'興趣愛(ài)好。
6、認真考核。要注意學(xué)生平時(shí)成績(jì)的檢測，檢測的題目要依據教材的要求，面向學(xué)生的實(shí)際，檢測前要認真做好必要的復習指導，檢測后要認真分析、講評。
7、認真學(xué)習《教育法》、《心理學(xué)》和本學(xué)科的教學(xué)法。認真參加校內外教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索規律，改時(shí)教學(xué)工作。積極進(jìn)行教學(xué)改革的實(shí)踐，認真總結經(jīng)驗。
8、開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，取長(cháng)補短，每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。
9、應根據各自不同的情況，加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，以不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
10、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，查漏補缺，組織學(xué)困生補課、輔導，指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。貫徹家校聯(lián)系制度，認真做好家訪(fǎng)工作，尊重家長(cháng)，不隨便通知家長(cháng)來(lái)校談話(huà)，對家長(cháng)不卑不亢，熱情有禮貌，不收受家長(cháng)饋贈。
小學(xué)教師的職責5
1、負責小學(xué)學(xué)科教學(xué)全流程工作；
2、時(shí)時(shí)了解班內學(xué)生的`學(xué)習狀況、思想動(dòng)態(tài)；
3、按照教學(xué)部門(mén)的規定進(jìn)行常規教研（包含研究試題、小組討論、教研論文等）
4、教學(xué)部安排的其他與教學(xué)相關(guān)的工作（如答疑、組織習題課等）
小學(xué)教師的職責6
小學(xué)二級教師崗位職責
1、承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、參加教學(xué)研究工作。
小學(xué)一級教師崗位職責
1、承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、承擔或組織年級的`教育教學(xué)研究工作。
小學(xué)高級教師崗位職責
1、承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、指導教育教學(xué)研究工作。，或承擔培養教師的任務(wù)。
小學(xué)教師的職責7
1、教師是所任教課堂的安全具體責任人，負責本堂課階段學(xué)生的日�；顒�(dòng)的安全組織落實(shí)工作。
2、學(xué)生發(fā)生意外事故，教師在第一時(shí)間送醫救治，并及時(shí)向學(xué)校安全管理小組報告，告知學(xué)生家長(cháng)或監護人，妥善協(xié)調事故的處理。
3、任職教師必須加強對學(xué)生的安全教育和管理。在日常的學(xué)校生活中，任課教師必須對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全和學(xué)具使用安全等方面的.教育，特別要突出自我保護和同學(xué)間相互保護(主要指不在廊道、拐彎處奔跑，相互不打鬧，不擁擠、有序進(jìn)出校門(mén)和教室，不在校園內玩弄電器設備，不帶危險物品到�；虿煌媾J利的教具和學(xué)具等)的訓導。
4、在專(zhuān)用教室上課的教師必須組織學(xué)生列隊進(jìn)出專(zhuān)用教室，加強對學(xué)生在專(zhuān)用教室上課的安全管理，并對教學(xué)用具做到勤檢查、勤維護，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報后勤處修理。
5、學(xué)生在校園內打掃衛生，不得參與擦二樓及其以上非走廊外側的窗玻璃。學(xué)生打掃衛生時(shí)，負責教師必須在場(chǎng)護導。
6、上實(shí)驗課時(shí)必須對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗器材安全使用的教育，對危險的器具、藥物等必須嚴格操作規程，禁止學(xué)生自作主張。課前必須對器材等實(shí)驗用品事先做好安全檢查。
7、任課老師在體育課活動(dòng)前，應當詢(xún)問(wèn)學(xué)生的身體情況，并針對學(xué)生的身體狀況采取必要的保護措施或者安排適當的活動(dòng)。
8、學(xué)校教師在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現學(xué)生生理或者心理異常的，應當給予幫助并及時(shí)通知學(xué)生的監護人并向醫務(wù)室人員匯報。
9、履行法律規定的其他安全管理義務(wù)。
小學(xué)教師的職責8
一.掌握數學(xué)課程標準，明確學(xué)期教學(xué)任務(wù)，重點(diǎn)難點(diǎn)，根據學(xué)校教學(xué)計劃合理安排教學(xué)進(jìn)度。制定相應的教學(xué)計劃。
1.掌握小學(xué)數學(xué)教學(xué)大綱，了解教材編排體系。
2.相互傾聽(tīng)和學(xué)習，做好記錄，及時(shí)完成課堂評價(jià)反饋。
3.積極參與集體備課，每?jì)芍芗w備課一次，確保全組按照統一進(jìn)度、統一規模完成教學(xué)工作；
4.關(guān)注本組的發(fā)展，按時(shí)參與教研活動(dòng)，發(fā)表建設性意見(jiàn)；
5.積極承擔市、旗、校組織的公開(kāi)課、研究課、示范課，提高業(yè)務(wù)能力，相互支持，保證成績(jì)。
二.創(chuàng )造性地處理教材。
1.在學(xué)習課程標準和熟讀教材的基礎上，把握教材要點(diǎn)；
2.單元教學(xué)目標應根據教學(xué)的不同階段和學(xué)生的實(shí)際情況確定。
3.能及時(shí)反思自己的課堂教學(xué)，完善教材的處理；做好課堂反思記錄。
三、課堂教學(xué)實(shí)施科學(xué)高效。
1.課堂教學(xué)可以正確使用數學(xué)語(yǔ)言，提問(wèn)要有啟發(fā)性；
2.努力完善教學(xué)方法，結合實(shí)踐，注重培養能力，不斷提高學(xué)生的空間想象力、邏輯思維能力和計算能力；
3.現代常規電教輔助教學(xué)應適當運用，每學(xué)期電教設備利用率不得低于相關(guān)規定。
四、精心設計練習，認真批改作業(yè)。
1.實(shí)踐設計要有一定的坡度，富有思維和啟發(fā)性，有利于學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養和思維能力的提高；
2.在不同階段設計或選擇有針對性的練習；充分發(fā)揮每道題的作用，每周一做一次小練習，每單元做一次大練習，認真積累試卷，分析質(zhì)量；
3.認真及時(shí)批改作業(yè)，糾正作業(yè)，注意信息反饋，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，注意作業(yè)格式的規范。
4.做好階段、期中、期末的復習指導工作，認真分析知識測試的質(zhì)量。建立學(xué)生學(xué)習檔案。
五、落實(shí)優(yōu)生培養和困難學(xué)生補差工作，引導學(xué)生開(kāi)展多元化的課外活動(dòng)，提高興趣，發(fā)展特長(cháng)。
1.認真分析學(xué)生現狀，及時(shí)采取補救措施，做好差生轉化工作，大面積提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量；
2、積極組織學(xué)生參加全國、市、旗、學(xué)校等單位舉辦的各級數學(xué)競賽，取得良好成績(jì)。
六、完善評價(jià)方法，充分發(fā)揮評價(jià)的激勵導向功能。注重學(xué)生的發(fā)展評價(jià)，努力實(shí)現評價(jià)指標和評價(jià)方法的多樣化。
七、教學(xué)質(zhì)量符合教育局頒發(fā)的各項要求和指標。
八、在就業(yè)過(guò)程中，教師有下列情形的`學(xué)校將被解雇：
(一)故意不完成教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的。
(二)在各種考試中徇私舞弊、弄虛作假。
(三)無(wú)故拒絕參加繼續教育和校本培訓的。
(四)年度考核結果不合格。
(五)有“三亂”行為，經(jīng)核實(shí)屬實(shí)。
(六)行為不良、侮辱、體罰學(xué)生、訓斥、指責家長(cháng)、影響不良、教育不變的。
(七)無(wú)故遲到、早退、曠工，工作時(shí)間參加與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，在教室接手機，在工作時(shí)間和工作日酗酒。
小學(xué)教師的職責9
教師是學(xué)科教育教學(xué)工作的責任人，在教務(wù)處領(lǐng)導下開(kāi)展工作。
教師的基本職責：
1、承擔一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
2、在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學(xué)生課外活動(dòng)。
3、參加教學(xué)研究工作。
各職級教師在完成上述基本職責的前提下，還必須履行下述具體職責：
一、工作原則
1、以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導思想和準繩，自覺(jué)服務(wù)于教育方針和教育“三個(gè)面向”的要求。
2、堅持既教書(shū)，又育人的觀(guān)點(diǎn)，做到管教管導，身教言教，要為人師表。
3、銳意進(jìn)取，積極改革，著(zhù)眼于發(fā)展智力，培養能力，早出、快出和出好人才。
4、認真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類(lèi)推進(jìn)，全面提高。
5、堅持正面教育，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、嚴禁體罰或變相體罰。
二、制定教學(xué)計劃
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內制訂好教學(xué)計劃。
2、制訂教學(xué)計劃前做到“三熟悉”：
�、攀煜ふn程標準，明確教學(xué)要求和內容安排，明確前后銜接關(guān)系；
�、剖煜そ滩�，通覽教材，初步掌握教材的內在聯(lián)系；
�、鞘煜W(xué)生，通過(guò)分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基”、“智能”、“學(xué)風(fēng)”、“學(xué)法”等方面的情況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求。
3、除教學(xué)進(jìn)度可以在備課組范圍內基本統一外，教學(xué)計劃必須根據各班實(shí)際情況自行制訂，要求要明確，措施要具體。
三、備課
1、不備課不能上課。
2、個(gè)人備課不僅要備課標、備課材、備學(xué)生，還要備理論、備生活；既依據課程標準和教科書(shū)，預設教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內容、教學(xué)方法，寫(xiě)好備課筆記，又著(zhù)眼于動(dòng)態(tài)生成的觀(guān)點(diǎn)，從教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng )意的筆記，重視其他課程資源的開(kāi)發(fā)。每節課教案應體現：教學(xué)目標的編制，教學(xué)內容的安排（包括重、難點(diǎn)的處理），教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過(guò)程的安排（包括課堂講解、提問(wèn)、討論、練習、板書(shū)設計、作業(yè)布置、課后活動(dòng)等環(huán)節）及教學(xué)后記。
3、進(jìn)一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個(gè)人備課的基礎上堅持每周集體備課一次的制度。備課組長(cháng)要事先“定時(shí)間、定內容、定主講”；每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調整各自的教案。
4、備課中要體現新課程理念，在落實(shí)學(xué)生主體學(xué)習地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習方式、充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。
5、對課堂實(shí)驗要事前作好準備工作。
四、上課
1、課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現教學(xué)目標的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節，必須認真執行教學(xué)計劃，認真上好每一堂課，完成課時(shí)教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調整（調課統一由教務(wù)處處理）。
2、堅持“學(xué)生為主體，教師為主導，發(fā)展為主旨”的原則，強化目標意識、改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)內容重點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程科學(xué)合理，有效運用現代教育技術(shù)，促進(jìn)全體學(xué)生的'發(fā)展。
3、努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專(zhuān)業(yè)知識、扎實(shí)的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規范、簡(jiǎn)練、生動(dòng)，板書(shū)設計合理，演示操作熟練準確。
4、準時(shí)上課、準時(shí)下課，不影響學(xué)生課間休息。
五、輔導
1、貫徹因材施教的原則，提高輔導的自覺(jué)性和計劃性；積極、熱情地做好輔導工作。
2、晨讀時(shí)間由教務(wù)處統一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導，其他時(shí)間各年級組自行安排，以個(gè)別輔導為主，集體輔導為輔。
3、重視“第二課堂”，積極開(kāi)展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動(dòng)，擴大學(xué)生的知識面、促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展。
六、作業(yè)批改
1、認真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問(wèn)題，應作必要的摘錄和分析，及時(shí)進(jìn)行評講。
2、批改作業(yè)要規范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴要求。
3、作業(yè)批改要及時(shí)，作文批改不超過(guò)一周。其他作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見(jiàn)面。
4、作業(yè)量要適當，作業(yè)題要精選。對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內容的作業(yè)。
5、注意改進(jìn)批改方法，既要正確及時(shí)，又要收到實(shí)效。
七、考查考試
1、講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復問(wèn)，作為平時(shí)成績(jì)的一項依據。
2、講授新課后要及時(shí)檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。
3、期末考試統一由教務(wù)處組織安排，其他單元練習由備課組安排。
4、嚴格考試紀律，不得事先暗示、透露考題，不弄虛作假，不營(yíng)私舞弊。
5、考查考試后及時(shí)總結教于學(xué)兩方面的經(jīng)驗教訓，認真做好期末質(zhì)量分析，提出相應的改進(jìn)措施。
八、其他工作
1、根據教書(shū)育人、管教管導的要求，科任教師遇到偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責任。
2、每學(xué)期定好個(gè)人研究課題，期末寫(xiě)出有質(zhì)量的總結一篇。
3、相互聽(tīng)課、觀(guān)摩（每學(xué)期聽(tīng)課10節以上）。
4、加強進(jìn)修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。
5、完成校長(cháng)室和教務(wù)處交辦的其他工作。
九、專(zhuān)職教是由崗位職責：
�。ㄒ唬w育教師職責：
1、按課程標準和《學(xué)校體育工作條例》制訂好體育工作計劃，嚴格按計劃開(kāi)展學(xué)校體育工作。學(xué)期結束要做好體育工作總結。
2、根據傳授知識、培養技能、鍛煉意志、提高身體和心理素質(zhì)的要求，認真備好課、上好課，提高教學(xué)效率。
3、組織安排每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，做到內容、場(chǎng)地、時(shí)間、器具、指導力量五落實(shí)，要努力提高廣播操和群體活動(dòng)質(zhì)量。
4、布置好學(xué)生課外體育作業(yè)，加強對體育后進(jìn)生的輔導，不斷提高他們的體育成績(jì)。
5、根據體鍛標準，要堅持練在平時(shí)，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績(jì)評定記載。
6、組織好有關(guān)體育項目的競賽和參加有關(guān)運動(dòng)會(huì )。
7、堅持普及與提高相結合的方針，在著(zhù)眼于抓好普及的基礎上抓好提高。對校運動(dòng)隊的訓練一定要堅持練在平時(shí)，嚴在平時(shí)，持之以恒。提高運動(dòng)員的運動(dòng)素質(zhì)，有訓練計劃、訓練記錄、成績(jì)統計。
8、主動(dòng)配合班主任、保健老師做好學(xué)生的體檢和保健工作。
9、不斷加強學(xué)習，提高自己，認真參加校內外教研活動(dòng)。
10、認真負責地做好體育用品的保管和使用，保持體育器材室整潔。
11、搞好體育科學(xué)實(shí)驗，定好實(shí)驗計劃，堅持實(shí)驗、加強研究、定期測定、積累資料和數據，寫(xiě)出實(shí)驗報告或總結。
12、做好學(xué)生上、下課組織工作，快速、安靜、有序、安全。
�。ǘ┮�、美教師職責：
1、根據課程標準認真備課、寫(xiě)好教案，準備好課堂教學(xué)所需的教具，認真上課。課堂教學(xué)中要加強思想政治教育和美育教學(xué)，并注意基本技能、技巧的訓練和形象思維及創(chuàng )造性思維能力的培養。
2、教師必須發(fā)現和組織有音、美、書(shū)法等特長(cháng)的學(xué)生成立藝術(shù)小組，有計劃、有組織地開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，加強業(yè)務(wù)訓練，發(fā)展特長(cháng)，為學(xué)校選送優(yōu)秀作品或節目參加市、區各級競賽，學(xué)生的優(yōu)秀作品或節目每學(xué)期進(jìn)行1-2次全校展出或演出活動(dòng)，推動(dòng)全校藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展。
3、音、美教師必須承擔對全校性文藝活動(dòng)、展覽、外事接待等各項事宜；負責校內美化建設和節目準備等工作。
4、音、美教師必須定期帶領(lǐng)學(xué)生認真打掃音、美教室、器材室、活動(dòng)室等場(chǎng)所，并適當地對音美教室進(jìn)行布置，使其保持優(yōu)美的藝術(shù)環(huán)境和清潔的衛生環(huán)境。
5、做好學(xué)生上、下課組織工作，快速、安靜、有序、安全。
�。ㄈ╇娊虇T職責：
1、根據學(xué)校工作計劃，制定學(xué)校電化教育工作計劃并落實(shí)到位，學(xué)期末做好總結。
2、根據教育教學(xué)需要，收集、編制、播放電化教育的教材和資料。開(kāi)展電化教育教材和教法的研究，積極配合教育教學(xué)開(kāi)發(fā)制作多媒體軟件，為電化教育課題研究出謀劃策，努力提高我校電化教育的理論水平和應用能力。每學(xué)期整理、回收各類(lèi)電教資料，并整理歸檔。
3、管理好電化教室，配置管理電化教育器材和設施，嚴格執行器材借用、歸還制度。
4、電教儀器使用、放置合理，保證運行正常，負責維修電化教學(xué)器材（含自修或外修），如遇破損現象須及時(shí)匯報總務(wù)處并追查原因、落實(shí)索賠。
5、配合教導處參與聽(tīng)課，監控電教資料使用狀況，提高電教使用率。
6、有計劃地開(kāi)設電教講座，積極向教師進(jìn)行電化教育的宣傳，幫助教師掌握電化教育的基本知識和技能，提高廣大教師使用電教的能力。
7、定期清理、核對器材，做到帳物一致，分類(lèi)、分項登記；及時(shí)向分管領(lǐng)導匯報清理及其他情況。
8、學(xué)�；顒�(dòng)需要多媒體教學(xué)、音響等設備時(shí)，電教員須熱情服務(wù)，密切配合。
9、經(jīng)常保持閉路電視演播、語(yǔ)音、微機等電化教室清潔衛生，為學(xué)生創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境。
10、加強自身修養，提高服務(wù)意識。加強電化教育的理論學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)水平。
11、不經(jīng)校長(cháng)批準，不準外借任何電教儀器。
小學(xué)教師的職責10
�。ˋ）語(yǔ)文教師崗位職責
1．貫徹《語(yǔ)文學(xué)科課程標準》，掌握所任年級的教學(xué)目標，制定好學(xué)期計劃。
2．要認真鉆研教材，準確掌握教材中的知識，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散。
3．要充分使用電化教學(xué)手段，調動(dòng)學(xué)生的各類(lèi)感官。教案詳略適度，過(guò)程環(huán)節要清楚，重點(diǎn)內容要詳備。
4．要重視板書(shū)設計，做到簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出，起到便于學(xué)生理解課文內容的作用。
5．在閱讀教學(xué)中，要抓住語(yǔ)言因素，突出字、詞、句、段、篇的語(yǔ)言訓練，在閱讀教學(xué)過(guò)程中，要注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓練。
6．要理解每課的重難點(diǎn)，根據所任班級學(xué)生的情況精心設計提問(wèn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主題能動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得積極、學(xué)得有趣、學(xué)得輕松、學(xué)得牢固。
7．作文教學(xué)要講究實(shí)效，切忌框架式、八股文式的死板教學(xué)。要貫徹“課內得法，課外得益”的方針，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)查閱有關(guān)課外讀物，擴展他們的知識面。
8.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。˙）數學(xué)教師崗位職責
1．熟悉本學(xué)科課程標準，認真鉆研全冊教材，明確單元目標，提出的目標要符合學(xué)生認知規律和心理特點(diǎn)，要具體確切，具有可操作性和可測性，制定相應的教學(xué)計劃。
2．在單元備課時(shí)要親自做一遍教材上的練習，以便對教材上的內容和習題配合做到心中有數，還應根據所任班級的實(shí)際情況，有選擇地篩選練習冊及課外書(shū)籍上的習題，避免機械、枯燥、無(wú)目的性的題海戰術(shù)，以達事半功倍的效益。嚴格控制作業(yè)量和測驗次數。
3．要重視練習課和復習課的備課，習題的設計要有針對性，要有一定的坡度和密度。練習課的教學(xué)目標應明確指出：鞏固與加深理解那些新概念，新法則針對哪些薄弱環(huán)節組織練習，復習課的教學(xué)目標應明確指出對知識進(jìn)行梳理、歸納以及能力上提示要求。
4．課前要認真準備好教具和學(xué)具，準時(shí)進(jìn)入課堂上課。要充分利用各種媒體，調動(dòng)學(xué)生的思維，培養學(xué)生學(xué)習的自主性。
5．數學(xué)教師要重視語(yǔ)言表達的科學(xué)性、邏輯性和嚴密性。在課堂教學(xué)中要重視學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難習慣的培養。教師的提問(wèn)要問(wèn)到實(shí)處，問(wèn)到疑處，對于學(xué)生所提問(wèn)題或不同見(jiàn)解，不要輕易否定。
6．作業(yè)的批改和反饋要及時(shí)，要按照教學(xué)常規的要求去做，作業(yè)的深度和份量要恰當，掌握典型錯誤，當堂反饋糾正。
7.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。–）英語(yǔ)教師崗位職責
1．要加強業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)習，不斷提高自身的英語(yǔ)水平，力爭達到英語(yǔ)四級水平。
2．要重視培養學(xué)生語(yǔ)言交際能力。課堂中要大力提倡使用電化教學(xué)設備，創(chuàng )設情景，進(jìn)行多種形式的愉快教學(xué)活動(dòng)。
3．教師要重視教具、學(xué)具的制作�？炭嚆@研教材，根據課文內容，讓學(xué)生言之有物。
4．要避免過(guò)多的機械性的簡(jiǎn)單操練，要創(chuàng )設一些促動(dòng)學(xué)生積極思維的情景。
5．要嚴格按照教學(xué)常規規定進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改。
6.在校內創(chuàng )設良好的英語(yǔ)氛圍，組織好各類(lèi)英語(yǔ)競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和培養其能力；讓學(xué)生有學(xué)習英語(yǔ)的實(shí)踐機會(huì )。
7.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。―）音樂(lè )教師崗位職責
1．注重職后進(jìn)修學(xué)習，不斷提高自身音樂(lè )理論修養，通過(guò)言傳身教培養學(xué)生對音樂(lè )的感受力、理解力、創(chuàng )造力、表現力等。將美育在音樂(lè )學(xué)習中得以全面體現。
2．認真學(xué)習《音樂(lè )學(xué)科課程標準》，把握各年級段的教學(xué)目標，制定教學(xué)計劃。
3．認真鉆研教材，找出每課教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)，教案中能體現出解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法與手段。
4．要根據現代教育學(xué)、心理學(xué)理論，按學(xué)生的年齡特征，教師要注重生動(dòng)、活潑、目標明確的教學(xué)方法，對學(xué)生進(jìn)行系統的發(fā)音、聽(tīng)音、節奏、視唱等訓練。
5．教師課前要唱好每首歌，彈好每首歌曲的伴奏，準備好課中所需的教具與錄音磁帶。
6．課中要形成師生共唱共游一起活動(dòng)的良好氛圍。教師是一位才華出眾的編劇、導演和演員，學(xué)生個(gè)個(gè)都是能歌善舞的出色小演員。
7．根據自身的能力和特長(cháng)，帶好課外藝術(shù)活動(dòng)小組，配合少先隊大隊部的集體活動(dòng)，參加市區各級比賽活動(dòng)，出成績(jì)，出好成績(jì)。
8.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。‥）美術(shù)教師崗位職責
1．教師要注重自身美術(shù)理論的進(jìn)修與學(xué)習，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能。
2．努力學(xué)習《美術(shù)學(xué)科課程標準》，掌握各年級的要求，弄清各年級教材之間的銜接，突出美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)：想想、看看、做做、畫(huà)畫(huà)、玩玩的宗旨。
3．教師應注重美術(shù)常規工作的訓練：①預先通知學(xué)生準備好美術(shù)用品。（教師也應自備好部分美術(shù)用品，以備遺忘帶工具的學(xué)生使用）②當堂作業(yè)，及時(shí)指導，及時(shí)完成，及時(shí)批閱和登記等。③注重優(yōu)秀作業(yè)的留存，定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。
4．教師要不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法，課堂中注重調動(dòng)學(xué)生多種感官的參與活動(dòng)，加強行為規范及基本功的訓練。在此基礎上提高學(xué)生繪畫(huà)的技能技巧。野外的寫(xiě)生畫(huà)要注意指導，以此提高學(xué)生的`觀(guān)察力、注意力及審美能力。
5．注意精講多練的原則，啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題，通過(guò)組織討論解決問(wèn)題。學(xué)生動(dòng)手作業(yè)的時(shí)間應控制在25—30分鐘內完成。解決美術(shù)課中的頑癥：學(xué)生作業(yè)不能當堂完成。
6．調用各種教學(xué)手段，如圖片、投影、實(shí)物模型等力求滲透“看看、想想、做做、畫(huà)畫(huà)、玩玩”的原則，多種渠道提高學(xué)生的修養。
7．教師可根據自身的專(zhuān)長(cháng)，積極組織學(xué)生開(kāi)展課外美術(shù)活動(dòng)。配合學(xué)校搞好校園文化的宣傳氛圍，用學(xué)生的作品美化校園，參加各級各類(lèi)比賽，多得獎，得高一層次的獎。
8．學(xué)生作業(yè)要做好檢查登記工作，每學(xué)期作業(yè)成績(jì)共有六次。
9．按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。‵）體育教師崗位職責
1．體育教師要加強自身的道德修養，嚴禁體罰與變相體罰的現象出現在課堂中與訓練中。
2．努力體現小學(xué)體育的教學(xué)原則，堅持低強度高密度的原則，增強學(xué)生的體質(zhì)。把課堂教學(xué)作為提高學(xué)生體質(zhì)的主渠道。
3．體育課中應注重強化學(xué)生軍人般紀律性的訓練，集隊快、靜、齊，動(dòng)作到位、干脆、有力、精神飽滿(mǎn)，徹底根治學(xué)生渙散、無(wú)組織、無(wú)紀律的頑癥。
4．體育課中應注重以下幾類(lèi)常規訓練：①體育教育著(zhù)裝規范，學(xué)生統一穿校服與球鞋。②課前做好場(chǎng)地的布置工作。③體育課中注重體育委員的能力培養。集合、整隊口令準確，動(dòng)作規范。④每堂體育課應按教材的內容編排好主教材和次教材的內容，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)編排好準備操和放松操。⑤室內課要組織安排好內容，同室外課同樣重要專(zhuān)人負責，有檢查、評比。
5．認真正確地做好示范教學(xué)，身教重于言教。
6．認真履行體育教師的工作職責，組織好兩課四操兩活動(dòng)。根據自身的特長(cháng)帶好業(yè)余運動(dòng)隊，在各級比賽中取得高層次的成績(jì)。
7．認真做好課前準備，體育成績(jì)、體育達標考核與測試，分別達到98%與95%的標準。
8．規范體育器材的保管工作。
9．按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。℅）科學(xué)教師崗位職責
1．科學(xué)教師應多讀些科學(xué)小常識的書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，以此提高自己的科學(xué)理論修養。
2．教師必須按課程標準認真鉆研教材，掌握單元目標和課時(shí)目標。認真研究教法和學(xué)法，精心設計教學(xué)步驟、充分運用教師的演示實(shí)驗、學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗、學(xué)具的制作，以提高教學(xué)效果。
3．認真寫(xiě)好教案，教案詳略要適度，重難點(diǎn)內容要詳細，青年專(zhuān)職教師必須寫(xiě)詳案。
4．課前要對教、學(xué)具作充分準備和檢查（包括實(shí)驗的可見(jiàn)度、可靠性、成效性、完全性等），教師的演示實(shí)驗必須課前做過(guò)，保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
5．教師根據教材的要求，凡是有實(shí)驗內容的課應在實(shí)驗室完成。
6．教師應教育學(xué)生進(jìn)實(shí)驗室上課時(shí)，必須遵守實(shí)驗室規章制度。
7．上課必須填寫(xiě)好四表：實(shí)驗聯(lián)系單、實(shí)驗室使用記錄表、實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度表、實(shí)驗記錄表。
8．科學(xué)課的作業(yè)要求課內完成，不留課外作業(yè)，記錄好學(xué)生平時(shí)的作業(yè)成績(jì)，期末做一次考查。
9.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。℉）思品課教師崗位職責
1．認真學(xué)習，鉆研課程標準，領(lǐng)會(huì )大綱的精神和要求，了解教材的編排體系，熟悉教材的特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破口，與心理活動(dòng)課相融合。
2．鉆研教材，在使用教材時(shí)可對教材內容和編排作適當調整，有機地運用生活實(shí)例來(lái)充實(shí)教材。
3．教學(xué)過(guò)程中，要求用足教材，說(shuō)理清楚，情理結合，防止空洞說(shuō)教。
4．合理使用教學(xué)手段和運用電化教具，投影教材要用足用好，并能正確指導學(xué)生使用學(xué)具。
5．根據學(xué)生的實(shí)際情況，做好學(xué)生的書(shū)面或口頭考查工作（要求有成績(jì)記錄）。
6.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。↖）信息技術(shù)教師崗位職責
1.充分利用設備，精心設計課堂教學(xué)環(huán)節，培養學(xué)生的計算機興趣和意識，開(kāi)發(fā)學(xué)個(gè)智力。
2.配合任課教師，有目的地制作教學(xué)課件。
3.負責計算機房管理維護。
4.協(xié)助學(xué)校開(kāi)展電教工作。
5.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。↗）心理輔導課教師崗位職責
1．要學(xué)習有關(guān)的兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)等理論書(shū)籍，并能得相關(guān)的崗位培訓證書(shū)。把握少年兒童的心理特征，深入了解任教班級學(xué)生的家庭狀況、學(xué)生的心理狀況，對所教學(xué)生的狀況做到了如指掌。
2．建立相關(guān)的教研組，每?jì)芍芑顒?dòng)一次，一學(xué)期開(kāi)兩次公開(kāi)課（一次教研組內；一次校級）聘請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者，分析所使用教材的特點(diǎn)，因地制宜地制定專(zhuān)教法和學(xué)法，注重各年級段之間的輔導程序，貫徹德育“八字序列”方針。每學(xué)期每人至少寫(xiě)兩篇心理輔導個(gè)案。
3．心理課要注重使用各種電化教學(xué)手段，運用各類(lèi)學(xué)生生活中得實(shí)例，創(chuàng )設情景，模擬實(shí)例，通過(guò)學(xué)生的演和思，調整學(xué)生心理狀態(tài)，達到教育的目的。
4．心理輔導教師不僅是學(xué)生的良師，還是學(xué)生的益友。對于特殊學(xué)生應給予更多的厚愛(ài)。它的教育不僅局限于課內，還應指導于課外，對于個(gè)別學(xué)生應給予熱心輔導與矯正；而且，它的教育對象除了學(xué)生，還有學(xué)生的家長(cháng)，真正做到學(xué)校、家庭的教育步調一致。
5．心理輔導教師還應建立研究課題，帶動(dòng)全校的教育教學(xué)的課題研究，做教科研的開(kāi)拓者。
6.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
�。↘）特長(cháng)培訓課教師崗位職責
1．要掌握某類(lèi)選修課程的技巧和技能，具備某種特長(cháng)，能悉心指導學(xué)生掌握其技能。
2．要根據所指導的選修課程的特點(diǎn)，選擇編排教材，做到課程活動(dòng)系列化、程序化、秩序漸進(jìn)、有成果、有佳績(jì)。
3．要有獨立處理教材、運用駕馭教材的能力。能從選擇的學(xué)生中培養出一批具有一技之長(cháng)的學(xué)生。
4．要注重學(xué)生作品的積累、展示和投稿，積極參加各級各項比賽，做到有作品、有成果，定期向社會(huì )、向家長(cháng)做匯報。
5.按時(shí)完成各類(lèi)教學(xué)資料。
小學(xué)教師的職責11
1.對學(xué)生進(jìn)行水平測試和授課;
2.按時(shí)參加教研活動(dòng)，互動(dòng)交流學(xué)習;
3.做好學(xué)生的出勤統計工作，及時(shí)與家長(cháng)溝通交流;
4.做好教具，教學(xué)用具的課前準備及課后管理工作;
5.完成領(lǐng)導交辦的'其他工作;
小學(xué)教師的職責12
1、護校隊成員要自覺(jué)遵守法律法規和學(xué)校的規章制度，維護校園安定和諧，保護師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)，敢于同擾亂學(xué)校教學(xué)秩序的人和事做斗爭。
2、護校隊成員要以校為家，樹(shù)立“安全無(wú)小事”的意識，自覺(jué)投入到護�；顒�(dòng)中，自覺(jué)履行護校職責。
3.護校隊成員在執勤中要做到秉公辦事，文明執勤，對校園內發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)事件，違紀行為及時(shí)給予勸說(shuō)、制止，并及時(shí)上報校長(cháng)室。
4、護校隊成員要有高度的組織紀律觀(guān)念，如遇到學(xué)校有安全事故發(fā)生或即將發(fā)生的，必須立即集結，無(wú)條件聽(tīng)從指揮，阻止安全事故進(jìn)一步發(fā)展，防止安全事故發(fā)生，保證師生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護正常教學(xué)秩序。
5、護校隊成員要熱情關(guān)心學(xué)校管理，自覺(jué)維護校園秩序，勤巡邏、勤執勤、勤檢查，對學(xué)校要害部位要進(jìn)行重點(diǎn)排查，保護師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)。
6、協(xié)同公安部門(mén)管理校園周邊環(huán)境，防止社會(huì )閑散人員進(jìn)入校園，防止不法分子侵入學(xué)校破壞搗亂。尤其在放學(xué)時(shí)段，在北門(mén)口周?chē)訌娧策墶?/p>
7、嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具、危害性玩具，一經(jīng)發(fā)現立即沒(méi)收。及時(shí)制止校園周?chē)靶@內學(xué)生之間的打架斗歐事件及破壞教育教學(xué)事件，并將有關(guān)當事人移交當地派出所處理。
8、對不法人員在校內外進(jìn)行危害青少年身心健康的.迷信宣傳或銷(xiāo)售不健康刊物和其他非法出版物的要堅決制止。
小學(xué)教師的職責13
1.負責3-12歲幼兒、青少的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課程等綜合性的教學(xué)工作;
2.參與課程教案的.編寫(xiě)及課程規劃，協(xié)助完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;
3.發(fā)現孩子的成長(cháng)問(wèn)題并與家長(cháng)保持及時(shí)、良好的溝通;
4.做好教學(xué)服務(wù)工作。
小學(xué)教師的職責14
一、教育工作
1、擔任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養班干部有成效，班級精神狀態(tài)好。
2、能根據中學(xué)生的年齡特征的思想實(shí)際，在課內外對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和品德修養教育學(xué)生，有一定經(jīng)驗，并取得明顯效果。
3、面向全體學(xué)生，重視轉化差生。有計劃和切實(shí)可行的措施，勤于家訪(fǎng)，差生轉變明顯。
4、能應用教育學(xué)、心理學(xué)理論，探索教育規律，進(jìn)行教育研究，總結教育經(jīng)驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。
5、積極接受教育工作任務(wù)，工作認真負責。
二、教學(xué)研究工作
1、勝任所教學(xué)科初、高中任何年級的教學(xué)工作，主動(dòng)承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作，能制定符合學(xué)生實(shí)際的“大綱”所要求的學(xué)期或學(xué)年教學(xué)計劃。
2、有較強的.教學(xué)能力，課堂教學(xué)有預見(jiàn)性和應變能力，能在教學(xué)中處理好基礎知識和智能關(guān)系，培養學(xué)生能力和發(fā)展智力，方法得當，教學(xué)效果明顯。
3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績(jì)考核工作。
4、對所教學(xué)科的教學(xué)中的問(wèn)題能有計劃地進(jìn)行研究和實(shí)驗，教研能力較強，取得成效。每學(xué)期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結或論著(zhù)。
5、指導二、三級教師的教學(xué)工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
小學(xué)教師的職責15
(1)承擔學(xué)校安排的`教育教學(xué)任務(wù)并達到市教委規定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)。
(2)指導教育教學(xué)研究工作。
(3)承擔教育科研任務(wù)。
(4)指導一、二級教師的教育教學(xué)工作，或承擔培養新教師的任務(wù)。