管好自己就能飛讀后感

管好自己就能飛讀后感

　　當仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的管好自己就能飛讀后感，歡迎閱讀與收藏。

管好自己就能飛讀后感1

　　看完了吳牧天哥哥寫(xiě)的這本《管好自己就能飛》，我的感觸很深，讓我很想根據這本書(shū)的方式方法去改變自己，并且真的做到了很大的改變，受益了的我很想跟大家分享這本書(shū)，讓千千萬(wàn)萬(wàn)和我一樣困在“謎團”的朋友們一起受益。

　　在收到這本書(shū)之前，我是一個(gè)和平常孩子一樣，討厭家長(cháng)管理，而自己卻從不有意識去管理自己的學(xué)習。我老愛(ài)偷懶，總希望作業(yè)能夠少一點(diǎn)，也總幻想著(zhù)能整天不上課，在家里泡著(zhù)玩。但我卻總希望我自己的成績(jì)能夠很好，能讓自己安心，父母放心，老師開(kāi)心，但在惰性面前我幻想的這一切似乎是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。在差勁的分數面前，我從不想到要付出努力去學(xué)習，爭取下一次拿到好成績(jì)，總是安慰自己：還有比我考得更差的人呢!我沒(méi)必要那樣認真去對待學(xué)習。明明知道粗心是我的一個(gè)壞毛病，卻從沒(méi)想過(guò)悔改;明知道老師和家長(cháng)說(shuō)的話(huà)是對的，卻總是有意識的去逃避他們的說(shuō)教，這到底是為什么?會(huì )使包括我在內的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子患上以上所有的毛病?

　　在看完《管好自己就能飛》之前，看透這一切只是‘霧里看花，水中望月’，知道什么是導致我成了這樣的一個(gè)孩子，卻總不知該怎樣去改變附在我身上的惰性。我總希望長(cháng)大后我能夠做出一番事業(yè)，給家人帶來(lái)幸福，但改變似乎和我遙不可及，直到我看到了這本《管好自己就能飛》之后，謎底解開(kāi)了。

　　《管好自己就能飛》這本書(shū)，是一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣。作者吳牧天哥哥在他的父母另類(lèi)的教育下，成了一個(gè)自己會(huì )管理好自己的優(yōu)秀學(xué)生，他能不要家長(cháng)催，就可以自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè)，他可以不要家長(cháng)管，就寫(xiě)出了三十萬(wàn)字的“自我管理日記”，自覺(jué)的他甚至在17歲就作為交換生去了美國上高中，之后又在美國努力學(xué)習，考上了被譽(yù)為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)。就是他遞給了我這個(gè)成功的鑰匙，從此我開(kāi)始改變了。

　　受到吳牧天哥哥的感染之后，上課從來(lái)都偷懶的我，居然在老師驚奇的目光下，認真地做起了筆記。在我高效率的聽(tīng)課之后，我幾乎全優(yōu)的作業(yè)再一次讓老師驚呆了，更讓爸爸媽媽笑得合不攏嘴。在自我管理方面，我也做出了很好的`表現，我可以自覺(jué)地安排好時(shí)間完成老師交給我的任務(wù)，與爸爸媽媽約定好的事，我一定會(huì )高質(zhì)高量地做到做好。偷懶的壞毛病也改正了，甚至把大把大把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習。我還可以認真地安排好時(shí)間，并自覺(jué)完成每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)。我向吳牧天哥哥學(xué)習的自我管理法，真有用啊!這使操碎了心的媽媽再也不要管理我的學(xué)習了，現在她有大把大把的時(shí)間去玩、去運動(dòng)、去做她原來(lái)喜愛(ài)卻為了管理我沒(méi)時(shí)間去做的事。我現在的成績(jì)很是讓老師滿(mǎn)意，我現在的表現更是讓爸爸媽媽興高采烈。

　　我改變的不止是學(xué)習方面，我的性格也改變許多，以前毛躁、老不聽(tīng)媽媽話(huà)的我，開(kāi)始站在媽媽的立場(chǎng)上換位思考了，這使我們倆的爭吵越來(lái)越少。我的脾氣也變好了，在生氣的媽媽面前，我也開(kāi)始會(huì )謙讓?zhuān)�安慰媽媽�(zhuān)�讓我們家變得更和諧、更幸福了。

　　我感謝吳牧天哥哥，他的教導讓我受益終生。寫(xiě)這篇讀后感，我只為了千千萬(wàn)萬(wàn)和我原來(lái)一樣總不想改變自己，卻有遠大理想的學(xué)生，讓他們有方法，有計劃地去改變自己;分享這本好書(shū)，我也希望這本書(shū)能夠讓無(wú)數的家庭受益無(wú)窮，讓每個(gè)家庭每天都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)!

管好自己就能飛讀后感2

　　四年級上學(xué)期時(shí)，老媽在一次下班后回到家，從包里拿出一本書(shū)，我漫不經(jīng)心地瞟了一眼：“《管好自己就能飛》�！蔽夷畹�。老媽興致勃勃地向我極力推薦，而我并不怎么感興趣，于是，它成了家里的擺設。就在一次偶然中，我翻開(kāi)了它，也就在這次偶然中，我被深深地吸引住了，悟出了許多道理。

　　這本書(shū)講述了作者吳牧天的自我管理秘訣，他原是一個(gè)貪玩、學(xué)習不好的孩子，三年級臨近開(kāi)學(xué)時(shí)，他連90%的作業(yè)都一字未動(dòng)，而用了爸爸的“自我管理”式學(xué)習后竟變成了主動(dòng)學(xué)習、不讓父母操心的乖孩子。所謂“自我管理”，就是自己管自己，不用任何人催，自己就把任務(wù)完成，良性循環(huán)，不但做完了分內的工作，還有大把多余時(shí)間，既增加了學(xué)習效率，又能適當放松，真是一箭雙雕。

　　說(shuō)心里話(huà)，我很羨慕吳牧天哥哥，他能三個(gè)小時(shí)不動(dòng)窩，自覺(jué)地寫(xiě)文章，無(wú)論誰(shuí)勸他，他都不肯休息。我雖然有時(shí)能自覺(jué)學(xué)習，但大部分時(shí)間都要父母督促，媽媽讓我干什么我才干什么，沒(méi)有媽媽布置的'任務(wù)時(shí)就想偷懶，要靠外界的束縛管理，就像一頭小騾子，別人用鞭子抽一下，我才挪一步。讀了《管好自己就能飛》這本書(shū)，我決心改掉讓父母督促的壞毛病，每天給自己定制當天的學(xué)習計劃，專(zhuān)心的完成，不被其他因素所干擾，學(xué)習完才可娛樂(lè )，讓父母的督促變成贊美的話(huà)語(yǔ)。

　　作者提到的二十一天養成好習慣的方法我也深有同感，記得在學(xué)校開(kāi)展的“28天養成好習慣”的活動(dòng)中，我制定的的第一條生活好習慣是每天洗襪子。前幾天我做得都不錯，把一雙雙襪子用肥皂洗了個(gè)干干凈凈，可后來(lái)，就沒(méi)那么賣(mài)力，總是覺(jué)得枯燥、乏味，到最后都放棄了。我從書(shū)中看到一句話(huà)：人之所以在堅持好習慣中想妥協(xié)，是因為堅持很難、很累，所以難免想放棄。放棄往往是最容易的，只要一秒鐘就可以做出決定。但一旦放棄了，前面的所有努力都白付出了�？戳诉@句話(huà)，我覺(jué)得十分羞愧，就是因為那一秒鐘的決定，我失去了一個(gè)好習慣。以后做每一件事情時(shí)，我都應告訴自己，堅持，堅持，再堅持，才會(huì )取得成功，永不放棄!

　　“夢(mèng)想寫(xiě)在沙灘上，目標刻在巖石上”這是我閱讀《管好自己就能飛》中最有感悟的一句話(huà)。三個(gè)多月前，老師告訴我們，學(xué)校要召開(kāi)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )的選拔賽，將有六位學(xué)生榮登漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )的舞臺。從那一刻起，我的目標就是成為其中的一員。于是，我決定自學(xué)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )題庫，每天學(xué)習20個(gè)詞語(yǔ)(如果有時(shí)間時(shí)會(huì )更多)，進(jìn)行預習、復習、聽(tīng)寫(xiě)三個(gè)項目。在這一百多天里，我幾度抱怨，幾度想放棄，聽(tīng)著(zhù)窗外孩子們的歡笑，聽(tīng)著(zhù)陀螺碰撞聲，我如同芒刺在背，有個(gè)聲音在吶喊：我要出去玩!但另一個(gè)聲音對我說(shuō)：兄弟，你不能出去，你要為了你的目標努力!我走到客廳，關(guān)緊了窗戶(hù)，也關(guān)上了出去玩的心，靜下心來(lái)，一個(gè)個(gè)抄寫(xiě)。迄今我已學(xué)習到了第三個(gè)題庫(共四個(gè))，用掉了四個(gè)墨囊，看到聽(tīng)寫(xiě)本上那密密麻麻的字和勾勾點(diǎn)點(diǎn)，我為自己驚嘆、自豪。我相信，在我明確的目標意識和堅持不懈的努力下，一定能取得優(yōu)異的成績(jì)!

　　這本《管好自己就能飛》告訴我：我們是自由人，不需任何人的管理，只要我們自己管好自己，放開(kāi)別人束縛的手，就能沖破云霄，翱翔藍天。

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