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讀《管好自己就能飛》有感
看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的讀《管好自己就能飛》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《管好自己就能飛》有感1
今天，我又與《管好自己就能飛》見(jiàn)面了。我一口氣讀完整本書(shū)，“咀嚼”后，我的心靈受到了極大的震撼，明白了許多自我管理的方法。其中印在我腦海里的是：關(guān)于處處主動(dòng)，事事用心那兩篇文章。
這本書(shū)的內容是：作者吳牧天以自述的方式向我們講述了他的自身經(jīng)歷，從憎恨拘束到愛(ài)上自我管理的過(guò)程，總結了態(tài)度、安全等七大管理，向我們介紹了如何最快最好地做到自我管理的種種方法。
書(shū)中的《處處主動(dòng)，在人群中顯示影響力與領(lǐng)導力》讓我體會(huì )極深，產(chǎn)生共鳴。這篇中包括五個(gè)小點(diǎn)。其中，第二點(diǎn)讓我感慨萬(wàn)分：“你不主動(dòng)表現，就沒(méi)人挖掘你�！弊詮奈易x了這本書(shū)，這句話(huà)就記在我心底揮之不去了。難道生活并非如此嗎？許許多多事情的成功大多數都取決于自己的主動(dòng)，這種成功是有意義且神圣的`，因為這成功是靠自己的爭取——主動(dòng)展示自己所得來(lái)的。也正有了成功，你的實(shí)力得到肯定，因此，自己就不容易妄自菲薄，而是得到該有的自信！
此時(shí)的作者，就像一顆啟明星，啟迪我，教會(huì )我獲得成功的方法。自從讀了這本書(shū)，改變了我原先的一些看法：我不再認為成功是原有定局的，而是認為自己是主角，是生活的主宰，成功必須靠自己辛勤的汗水！就如作者吳牧天主動(dòng)為寄宿家庭的小弟弟輔導數學(xué)，幫他們補屋子上的洞，成功地贏(yíng)得了寄宿家庭的接納與肯定！也許，主動(dòng)是取得成功地第一秘訣吧。
書(shū)中的《事事用心，做解決問(wèn)題的高手》讓我印象最深。這篇同樣包含五點(diǎn)，第二點(diǎn)“不做思想的懶漢”讓我記憶猶新。一個(gè)細節，作者用了整整4頁(yè)紙來(lái)答卷；動(dòng)腦思考，由一條弧線(xiàn)創(chuàng )新畫(huà)了一只企鵝，得到同學(xué)們的支持。是啊，在學(xué)習生活中，你勤動(dòng)腦，多思考，多關(guān)注細節，就會(huì )有意想不到的收獲！他這種刻苦鉆研，有創(chuàng )新精神真讓我佩服！在我心目中，他當之無(wú)愧是個(gè)天才，在學(xué)習上能刻苦，在生活上能比常人多用點(diǎn)心。這又何嘗不是他能經(jīng)常與成功結成好朋友呢？
剛開(kāi)始讀這本書(shū)，我就對它愛(ài)不釋手了！我也喜愛(ài)作者，他善于總結，每一則開(kāi)篇都有一句很有道理的話(huà)語(yǔ)，這些金玉良言，光彩奪目，雖寥寥幾字，竟勝似萬(wàn)卷名書(shū)。我每讀這些話(huà)語(yǔ)，就有“君聽(tīng)一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)！
回想我在學(xué)習生活上，剎那間，我發(fā)覺(jué)自己是多么渺�。好看螌W(xué)校有活動(dòng)，自己不是主動(dòng)參加，而是被動(dòng)，甚至是不動(dòng)。自己總認為假如輸給別人會(huì )很丟臉，因此什么活動(dòng)都選擇逃避；在用心這方面，自己感興趣的事我便會(huì )做到最完美，精益求精，而自己不感興趣的，腦子里就只�！盁o(wú)所謂”這三字了。從現在起，我一定會(huì )向作者看齊，不僅要做到處處主動(dòng)，事事用心，還要做到更多自我管理的方法，讓自己“飛”起來(lái)！假如能做到這樣，我相信，成功近在咫尺！
無(wú)論何時(shí)何地，都不要忘記：做到處處主動(dòng)，事事用心，希望就在眼前，成功自會(huì )來(lái)“敲門(mén)”！
讀《管好自己就能飛》有感2
今天看了《管好自己就能飛》，感觸很深。
吳牧天從小被父母要求寫(xiě)自我管理，所以他總是在各方面取得優(yōu)異的成績(jì)。但有一段時(shí)間，我瘋了，日記總是拖欠。成績(jì)下降了，但吳牧天心里有個(gè)聲音在對他說(shuō)：“他會(huì )這樣放棄嗎？”被父母五千多字的長(cháng)信批評后，吳牧天感到羞愧，又開(kāi)始寫(xiě)日記。他的成績(jì)回升了，他深有感觸，因為堅持，他各方面都成功了。
由此，吳牧天因為放棄而痛苦，因為“堅持”而嘗到了甜頭，讓我明白了堅持的重要性。
耶！這樣的例子還有很多，比如——劉德華，當今社會(huì )的紅人。他以一首歌走紅，家喻戶(hù)曉，其實(shí)是因為他一直堅持自己的夢(mèng)想，從未放棄。劉德華喜歡唱歌，所以他在酒店里一直大聲唱自己的歌，但他遭到了拒絕，但他沒(méi)有放棄，而是繼續唱歌。逐漸積累，在他唱的第__x場(chǎng)，終于成名了一首歌，后來(lái)成為“四大天王”之一。
事實(shí)上，天木和劉德華都是因為堅持才成功的，并沒(méi)有放棄那個(gè)希望。即使只有一線(xiàn)希望，他們也不會(huì )放棄。而我，在一次手工操作中，不小心把顏料打翻在了作品上，卻沒(méi)有對顏料進(jìn)行再加工，而是哭著(zhù)大鬧，像孫悟空一樣，可以把房頂翻上天。最后就是失敗了�，F在讀這個(gè)故事，我不禁感到慚愧。
啊，堅持需要一輩子，放棄只需要一秒。它就像一個(gè)礦工。當他挖得很深時(shí)，他可能會(huì )再挖一遍并成功。就像魯迅說(shuō)的`：“不要羞于最后�！蹦呐率锹�，慢，落后，不成功，也一定能達到他想要的目標。今天讓我知道：偉大的事情不在于實(shí)力，而在于能堅持多久。只有堅持才能勝利，才能創(chuàng )造奇跡。
讀《管好自己就能飛》有感3
“馬上好了”，“再等一會(huì )兒”幾乎每次玩電腦我總會(huì )這樣回答媽媽?zhuān)瑥亩涎油娴臅r(shí)間……
暑假里，媽媽“塞”給我一本書(shū)——《管好自己就能飛》，說(shuō)實(shí)在我最頭疼看這類(lèi)書(shū)了，但在媽媽的強烈要求下，我開(kāi)始把它當任務(wù)看起來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù)我發(fā)現里面的內容也不怎么枯燥，作者吳牧天給我們分享了從小學(xué)開(kāi)始被父母“逼”到后來(lái)自覺(jué)養成自我管理好習慣的一個(gè)個(gè)精彩的片斷，用他的親身經(jīng)歷告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。從中讓我明白了學(xué)會(huì )自我管理真的很重要，書(shū)中主人公曾被綁架，但是憑借自己的冷靜和機智，成功從歹徒手里逃出來(lái)；他在美國做交流生，歷史成績(jì)不如美國學(xué)生，但他以良好的習慣贏(yíng)得了給歷史老師當助教的機會(huì )……
看了這本書(shū)后，我認為自我管理好習慣貴在堅持，堅持做好自己，努力創(chuàng )造機會(huì )，因為幸運總是向有準備的'人招手的。有時(shí)放棄只需一秒鐘，堅持卻需要一輩子。書(shū)中還講到自我管理最重要的三句話(huà)：“我的目標是什么？我現在在干什么？我干的事對我的目標有幫助嗎？”而平時(shí)的我只要有的玩，才不會(huì )去思考這些問(wèn)題呢。
我也知道管好自己談何容易，就說(shuō)玩電腦吧，每次玩總是停不下來(lái)，經(jīng)常用“馬上好了”，“再等一會(huì )兒”等話(huà)來(lái)應付媽媽?zhuān)瑢﹄娔X的不舍，對電腦的留戀，相信你也有這樣的經(jīng)歷。但讀了這本書(shū)后，我懂得了要有時(shí)間觀(guān)念，雖然養成一個(gè)好習慣并不是那么容易，但我會(huì )努力，那怕改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。
讀《管好自己就能飛》有感4
一開(kāi)始我覺(jué)得這本書(shū)一看名字就知道不好看，可是有一次我閑得無(wú)聊就隨手翻開(kāi)看了看，沒(méi)想到一下子就被書(shū)中的故事情節所吸引。
里面講了吳牧天的成長(cháng)經(jīng)歷，書(shū)中最讓我感到喜歡的是一個(gè)叫吳大海的人，他長(cháng)得很胖，別人給他取了一個(gè)跟豬相關(guān)的名字，他沒(méi)有朋友，有一次他很食堂里出來(lái)被幾個(gè)人捉弄，而他卻急忙地走回了教室，他是作者班上的生活委員，經(jīng)常認真的把水果洗干凈用紙擦干給同學(xué)們，而別的班上的生活委員則是放在講臺上等他們一個(gè)個(gè)拿，作者以為他肯定不會(huì )那么認真的對待他們，而是把上面弄點(diǎn)臟東西給他們。我心想：他為什么要這么做，別人可是罵你、捉弄你，等我帶著(zhù)疑問(wèn)翻到第二面時(shí)作者也去問(wèn)了他，他卻說(shuō)，別人提的意見(jiàn)我要去接受別人的意見(jiàn)，不能因為別人對我的不滿(mǎn)而去報復別人。這一句最讓我記憶深刻，因為大海的大度和寬容感染了我，我覺(jué)得別人對他的不滿(mǎn)是沒(méi)有根據的'。
這本書(shū)使我受益終身，文章用一個(gè)個(gè)小故事讓我明白做人的道理和意義，一個(gè)人人物的形象活靈活現的出現在我的面前。
讀《管好自己就能飛》有感5
暑假里，我看了《管好自己就能飛》這本書(shū)。從看封面上的那句“不要被別人逼，我能做好”開(kāi)始，我就興奮起來(lái)，不禁好奇，一個(gè)中學(xué)生的自我管理和成功的秘訣是什么？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題讀了這本書(shū)。
給我印象最深的是“想在人前風(fēng)光，得在人后吃苦”。它講述了作者吳牧天心血來(lái)潮寫(xiě)了一篇文章給他父親看，但他父親說(shuō)他寫(xiě)得不夠好，許多地方需要修改�？墒�，偏偏他表哥請他去打球，可是兩個(gè)小時(shí)后，他表哥沒(méi)見(jiàn)他出來(lái)就走了。吳牧天既焦慮又惱火，但一想到那篇未完成的文章，他就冷靜下來(lái)，直到他把它改了。
從這點(diǎn)小事，我明白了《初中生優(yōu)秀作文選》，否則，我贏(yíng)不了眼前這種風(fēng)景，我也明白了，越是能“吃苦”，越是能“享受眼前的風(fēng)景”。我想給你講一個(gè)李連杰的故事。
練功夫的時(shí)候需要練旋風(fēng)腿。他練了很久。教練問(wèn)他做得好不好。李連杰說(shuō)自己還有點(diǎn)矮，但是教練說(shuō)他不能再差了，為此被罰了500個(gè)旋風(fēng)腿。上完這一課，李連杰以“你不能再差了”為座右銘，經(jīng)常超重自己，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。我們在學(xué)習上是一樣的。我們可以在別人享受的時(shí)候拒絕誘惑自己主動(dòng)吃苦，也可以在沒(méi)有監督的情況下這樣做。如果我們學(xué)會(huì )讓自己超重，你就會(huì )成功。你會(huì )知道這是值得的`，因為沒(méi)有免費的午餐，沒(méi)有白白的汗水！
《要舍得在別人享受時(shí)自己主動(dòng)吃苦》這本書(shū)改變了我，讓我更充實(shí)，更努力。它仿佛打開(kāi)了一扇門(mén)，開(kāi)啟了一條新的人生之路，讓我看到了一個(gè)充滿(mǎn)希望的遠方！這本書(shū)讓我受益匪淺，我會(huì )永遠珍藏！
讀《管好自己就能飛》有感6
吳牧天的書(shū)中有這樣一句令人至今難忘的話(huà)——“一個(gè)能夠成功的人，永遠不需要別人盯著(zhù)他做事�！边@句引語(yǔ)雖然短小而樸實(shí)，但它于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻無(wú)疑是一種最有力的忠告。而這句引語(yǔ)的背后所要傳達出的內涵，不僅僅是如書(shū)名所揭示的“自我管理”精神，我認為它更多反映出的，是一種做事的態(tài)度。
同作者開(kāi)篇所說(shuō)的一樣，“自我管理”，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，其實(shí)并不容易做到。人的本身是具有惰性的，因此，“自我管理”在很多青年人看來(lái)，便是拘束、是負擔、甚至形同枷鎖的桎梏。然而，我們大多是忽略了“自我管理”所帶給我們的力量，通過(guò)對自己行為的把握，我們實(shí)則也在不知不覺(jué)中收獲了毅力、執著(zhù)和自律的種種精神。對于渴望取得成功的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“自我管理”無(wú)疑是大有裨益的。
任何人的起點(diǎn)都是一樣的，世界上并不存在真正的天才。想脫穎而出，往往需要我們付出大半生的拼搏與努力，大道理淺而易懂。只是到了最后，有人站上了頂峰，卻依舊有人一無(wú)是處。原因很簡(jiǎn)單，他們缺少的正是自控能力，時(shí)時(shí)處于被動(dòng)的接受。在日復一日的放縱和拖延中，學(xué)習和生活在他們眼中自然會(huì )變得索然無(wú)味，而他們自身，就如同“驢子拉磨”一般，需要旁人的不斷督促和鞭策，才能不情愿地向前邁出一小步。于是，到了真正接觸社會(huì )、再沒(méi)有人來(lái)監督工作的時(shí)候，他們才猛然感到無(wú)所適從，從而開(kāi)始游手好閑，庸庸無(wú)碌，一生難有所作為。
當然，以上只是一個(gè)方面。
吳牧天的一位老師曾經(jīng)總結過(guò)“自我管理的三句話(huà)”：“我的目標是什么”、“我現在在做什么”以及“我現在做的事情對我的目標有沒(méi)有幫助”。這也很容易讓人聯(lián)想起當今社會(huì )上那些林林總總的誘惑，一旦我們誤入了歧途，便很難從中自拔。誘惑來(lái)源于方方面面——無(wú)論是網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò )游戲還是不良的生活習慣，我們在這些事情上停留的時(shí)間長(cháng)了，學(xué)習的時(shí)間自然會(huì )縮短不少；與此同時(shí)也很難保證我們的精神不會(huì )受到污染和侵蝕。而缺乏自律意識，便很容易導致軌道的偏離。
要想做到自我管理，放在首位的應當是改變自己的心態(tài)。就想作者所說(shuō)的`那樣——我們的成長(cháng)是別人無(wú)法代替的。既然他人不能參與到我們的成長(cháng)過(guò)程中去，我們又何必有太多負擔？只要做好自己便足以�，F在我們所做的一切，影響的是我們自己的未來(lái)。別人不論怎么優(yōu)秀怎樣督促你，他們終究無(wú)法代替你自己。明白了這一點(diǎn)，相信“自我管理”便不再是惱人的枷鎖，而是實(shí)實(shí)在在對自己的鞭策和激勵。
“自我管理”同樣重在落實(shí)和不斷實(shí)踐，從今天起，我們可以嘗試給自己定下近期的階段目標或者嘗試著(zhù)羅列出每日計劃這些無(wú)疑是微不足道的小事，但他們也是讓我們快速適應“自我管理”的捷徑。從今天起，反思自己的行為和做法，不斷提醒自己要在正道上堅持跋涉。從今天起，撥開(kāi)云霧，看清自己的缺點(diǎn)和不足，并設法去解決這些問(wèn)題總有一天，我們會(huì )發(fā)現，自己的進(jìn)步有了質(zhì)的飛躍。
“自我管理”并不難以做到。那么，我們?yōu)楹尾粐L試著(zhù)通過(guò)它來(lái)不斷壘高自己？
讀《管好自己就能飛》有感7
第一，我的目標是什么？
第二，我現在在做什么？
第三，我現在做的事情對我的目標有沒(méi)有幫助？
這看似簡(jiǎn)單，卻是自我管理最重要的三句話(huà)，這就出自于我最近看的書(shū)——《管好自己就能飛》，我非常喜歡這本書(shū)，不單單是因為它是中國第一本以自述方式講述自我負責，自我管理的探索讀本，更是因為它是出自于一位與我年齡差不多的中學(xué)生之手，他就是吳牧天。我在想，我們同為中學(xué)生，為什么他可以做到的，而我卻不行。這更引發(fā)了我對這本書(shū)的興趣。
一翻開(kāi)書(shū)，“在加拿大機場(chǎng)被遣返”和“綁架脫險”這兩個(gè)事例就足以讓我知道了自我管理的重要性�！熬枋韬龀龃箦e”“要學(xué)會(huì )獨立自主的解決問(wèn)題”“要管理好事情，首先要管理好心情”“要深信，解決問(wèn)題的方法不只一種，能夠溝通的人也不止一個(gè)”“說(shuō)服別人的一大訣竅，就是分析和消除他的顧慮”這些簡(jiǎn)練而偉大的話(huà)就是作者在經(jīng)歷加拿大差點(diǎn)被遣返后的總結。失敗乃成功之母，總結乃成功之父，所以事事都應總結，也只有這樣才會(huì )成功。我不禁反問(wèn)自己：我在考試時(shí)，是不是做到了嚴謹；在做作業(yè)時(shí)，是不是做到了獨立自主的解決問(wèn)題；在遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，是不是做到了沉著(zhù)冷靜等等。這些我做到了嗎？沒(méi)有，正是這樣我才缺乏自我管理，因此我才沒(méi)有成功。
“吃別人的塹，長(cháng)自己的智”這也是書(shū)中的名言，作者會(huì )經(jīng)常記錄周?chē)怂傅腵錯誤，以此來(lái)警示自己。作者在書(shū)上敘述了一件他印象最深刻的事：在一次大會(huì )上，有一個(gè)德國的交流生，因為參加了一個(gè)帶有酒精飲料的派對，而被送回了國。而這件事也正是給了作者一個(gè)警告，一個(gè)多月后他也就遇到了相同的事，但因為他有了德國那位交流生的告誡，所以他拒絕了�？戳恕俺詣e人的塹，長(cháng)自己的智”這一句話(huà)還真是有用��！可我呢？我怎么就做不到了呢？就比如說(shuō)考試吧，有一些題目，明明已經(jīng)有同學(xué)做錯過(guò)了，而且老師也分析了，可有時(shí)我還是會(huì )做錯。這不就是作者那句話(huà)的反效應嗎？但我相信，看了這本書(shū)后，我應該會(huì )有所提高，不會(huì )再犯相同的錯誤。
讀完這本書(shū)后，我想了很多，也明白了很多，自我管理是人一生中必須要學(xué)會(huì )的一個(gè)本領(lǐng)，可惜我好沒(méi)用學(xué)會(huì )，但快了，有了這本書(shū)的借鑒，我覺(jué)得我離“飛向藍天”不遠了。所謂自覺(jué)的心最有力量，所以我一定要做到：不要別人逼，我就能做好“加油吧！管好自己就能飛！”
讀《管好自己就能飛》有感8
這個(gè)暑假，我讀了好多好多本好書(shū)，有《熊武士》、《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》、《希利爾講給孩子的世界史》……其中最令我受益匪淺的算是《管好自己就能飛》吧！
這本書(shū)是一本自傳，作者是一名叫吳牧天的哥哥寫(xiě)的，他高三時(shí)作為優(yōu)秀生被選拔到美國交流，目前在美國的普渡大學(xué)學(xué)習。這本書(shū)講了作者從痛恨管理到愛(ài)上自我管理這一巨大變化的過(guò)程。讀完了這本書(shū)，，我有很多話(huà)要對大家說(shuō)，從這本書(shū)里，我總結出了這幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)：
1、放棄，只要一秒鐘。堅持，卻要一輩子。
2、自我管理最重要的三句話(huà)是“我的目標是什么”“我現在在做什么”“我現在在做的事情對我的目標有沒(méi)有幫助”。
3、好習慣是要日日積累，每天都要總結出得與失。
4、要在別人的錯誤中找到對自己有用的地方。
5、要在他人中取得領(lǐng)導性。
6、什么事都要敢于去做。
7、在棉花堆里是磨不出好刀的。
8、在最想放棄的`時(shí)候一定不要放棄。
9、要和父母交談，不要一味的一個(gè)人解決。
這，就是我的結論，我相信，這些觀(guān)點(diǎn)一定會(huì )對你有幫助的！加油！記住，只要不放棄，一切都會(huì )慢慢的變好的！
讀《管好自己就能飛》有感9
今天，我讀了《管好自己就能飛——放棄》深有感觸。
吳牧天因從小被父母要求寫(xiě)自我管理，所以總在各種方面得到優(yōu)異成績(jì)。但在有一段時(shí)間玩瘋了，日記總是欠著(zhù)。成績(jì)有所下降，但吳牧天這時(shí)心里有個(gè)聲音對他說(shuō)：“他就要這么放棄嗎？”吳牧天又經(jīng)過(guò)父母的5000多字的長(cháng)信批評，自愧不已，又開(kāi)始重新寫(xiě)日記，成績(jì)回升，并有感觸，在各向方面因堅持而成功。
從中，吳牧天因為放棄嘗到苦頭，又因“堅持”嘗到了甜頭，這讓我明白，堅持的.重要性。
是��！這樣的事例還有很多，就比如當今社會(huì )的紅人——劉德華。他因一首歌而紅，變得家喻戶(hù)曉，其實(shí)也是因為他一直堅持自己的夢(mèng)想不放棄。劉德華因為喜歡唱歌，所以他在一所酒店不停大聲唱著(zhù)自己創(chuàng )作的歌，可他卻從中得到了否定，但他卻沒(méi)有放棄，而是堅持繼續唱。慢慢積累，在他唱的第xxx場(chǎng)，他終于因為一首歌而成名，后來(lái)還成為“四大天王”之一。
其實(shí)，不管是牧天還是劉德華，他們全是因堅持而成功，并沒(méi)有放棄那一點(diǎn)希望。即使只有一絲的希望，他們都不會(huì )放棄。而我，在一次手工作業(yè)上，我不小心把顏料打翻在作品上，可我卻沒(méi)有重新在顏料上加工，而是大哭大鬧，像孫悟空大鬧天宮，能把房頂都翻上天了。最終只是失敗�，F在讀了故事，不禁自愧。
啊，堅持需要一輩子，但放棄卻只需要一秒鐘，這就像挖礦人，當挖到很深時(shí)，也許再挖一下，就成功了。就像魯迅說(shuō)的一句話(huà)：“不恥最后�！奔词孤�，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他向往的目標。今天，讓我明白：成大事不在力量大小，而在于能堅持多久。只有堅持才能勝利，才能創(chuàng )造奇跡。
讀《管好自己就能飛》有感10
曾經(jīng)的我或許有些小叛逆，十分討厭家長(cháng)們的管束，認為家長(cháng)們的行為話(huà)語(yǔ)都是在阻止我們“飛向自由的藍天”，處處都要管著(zhù)我們，限制了我們的自由，卻不懂父母的用心良苦，還一直在抱怨。當然，這是我以前的想法，現在我不同了，長(cháng)大了，懂事了，不需要父母再為我操心了，但我還是不能真正管理好自己，時(shí)不時(shí)還是會(huì )出現一點(diǎn)“小插曲”。
學(xué)校向我們推薦了一本書(shū)，名叫《管好自己就能飛》，一聽(tīng)到這書(shū)名，我就開(kāi)始瞎激動(dòng)了，這本書(shū)一定很好，聽(tīng)名字就很有看頭，這是我邁向“完美自己”的第一步，我一定會(huì )虛心學(xué)習認真管理好自己的'。
“不要別人逼，我就能做好”，才剛看到封面上的幾行字，就令我激動(dòng)不已，而且十分好奇，一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣到底是什么。帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我將這本書(shū)看完，它使我時(shí)時(shí)刻刻都謹記“管好自己就能飛”這句話(huà)。
在看完這本書(shū)前的我，還是個(gè)不會(huì )自我管理的黃毛小丫頭，時(shí)不時(shí)還偷偷小懶什么的，不會(huì )管理自己，但現在，在自我管理方面，我也做出了很好的表現，我可以自覺(jué)地安排好時(shí)間，認真完成老師交給我的任務(wù)，爸爸媽媽說(shuō)的時(shí)，我一定會(huì )高質(zhì)高量地做到做好。偷懶的壞毛病也改正了，甚至把大把大把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習。我還可以認真地安排好時(shí)間，并自覺(jué)完成每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)。我現在的成績(jì)可以讓老師滿(mǎn)意，我現在的表現更是讓爸爸媽媽興高采烈。
不止是學(xué)習上，我覺(jué)得我的性格也慢慢改變了，以前很毛躁，時(shí)不時(shí)還和媽媽頂頂嘴，吵吵架什么的，現在這種情況不在出現，我也學(xué)會(huì )了換位思考，常常站在媽媽的立場(chǎng)考慮考慮，其實(shí)媽媽也不容易，我和媽媽現在的關(guān)系就像是被膠水黏住，還是502膠，怎么也分不開(kāi)，怎么樣，你是不是很嫉妒呢？
這本書(shū)徹底改變了我，讓我更加優(yōu)秀，更加充實(shí)，讓我走向新的人生道路，這本書(shū)值得我一生珍藏，讓我終身受益！
湖南邵陽(yáng)新邵縣釀溪鎮中學(xué)220班初二:黃婧
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