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元宵節作文300字【通用】
在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的元宵節作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節作文300字 篇1
在我媽媽的老家,每年元宵節,都要舞龍燈。今年的元宵節,我就親眼目睹了這歡樂(lè )熱鬧的場(chǎng)面。
天還灰蒙蒙的,人們就敲鑼打鼓地去迎接龍頭,當地人稱(chēng)它為“龍頭爺爺”。龍燈中間的身體是人們做的板橋燈組成的。板橋燈是用一塊很長(cháng)的木板做成的,在一條木板上放著(zhù)兩個(gè)燈籠,燈籠中間有花做成的裝飾品,非常漂亮。龍頭請來(lái)的時(shí)候,人們就拿著(zhù)香燭,挑著(zhù)雞鴨、豬頭去祭拜它,祈求來(lái)年五谷豐登,一家人平安健康。我也在一邊暗暗祈禱,希望我們全家永遠幸福平安。
中午大家要吃燈飯。吃完燈飯,年輕的'小伙子們就把板橋燈背起來(lái),再一橋一橋地接起來(lái),安上龍頭、龍尾,拼成一條長(cháng)長(cháng)的龍燈。到了晚上八九點(diǎn)鐘的時(shí)候,人們把龍燈上的蠟燭點(diǎn)著(zhù)了,再把龍頭一圈一圈地舞動(dòng)起來(lái)。龍燈隨著(zhù)人們的舞動(dòng)在夜空中劃過(guò)一道道美麗的光彩,好看極了。圍觀(guān)的人們一邊欣賞,一邊喝彩,大家沉浸在元宵節祥和喜慶的節日氣氛中。
元宵節作文300字 篇2
元宵節是我國的傳統佳節之一,元宵節一過(guò),春節也就算過(guò)完了,所以這一天是非常隆重和熱鬧的。以前,在元宵節這一天,人們主要是看花燈與舞龍,現在燃放煙花,人們觀(guān)看煙花也就成為慶祝節日的方式之一了。
晚上七點(diǎn)多,我就著(zhù)急地叫爸爸媽媽帶我上金龍體育館去,聽(tīng)說(shuō)那八點(diǎn)整要放煙花。走在街上,看到路上有很多與我一樣想看煙花的'人,大家老老小小一家人,十分高興。人真是多呀不錯哦 不錯哦,擠得水泄不通。
八點(diǎn)鐘到了,只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音,一個(gè)個(gè)煙花帶著(zhù)紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空里綻放出許多美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿(mǎn)天星,金黃色的蒲公英,紫色的牽;,火紅的玫瑰花,粉紅的月季、銀色的百合……千姿百態(tài)、絢麗多彩。
隨著(zhù)一聲聲的炮響,人們驚呼著(zhù),贊嘆著(zhù)。夜色中,人們臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容,這些笑容不也像一朵朵美麗的煙花嗎?
元宵節作文300字 篇3
正月十五的晚上,山前村文化廣場(chǎng)舉行了慶元宵文藝晚會(huì ),廣場(chǎng)上人山人海,燈火通明。
廣場(chǎng)周?chē)鷴鞚M(mǎn)了各式各樣的燈籠,有兔子燈、荷花燈、龍燈……所有的燈都發(fā)出紅色的光芒,賞燈的大家臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
我拉著(zhù)爸爸擠進(jìn)了人群,燈籠上還貼著(zhù)一條條謎語(yǔ),大家興致勃勃的'猜著(zhù)、討論著(zhù)、思考著(zhù)……有一位小朋友猜中了在地上歡蹦亂跳,手舞足蹈。我也迫不及待的絞盡腦汁也猜不到,爸爸幫我猜中了一條,我們還得到了一個(gè)小燈籠獎品呢!
忽然,人群被熱鬧的鑼鼓聲給吸引走了,舞獅表演開(kāi)始了,共有三頭獅子,一會(huì )兒互相玩鬧,一會(huì )兒地上打滾,一會(huì )兒跳上桌子……大家不停的歡呼鼓掌。
還有很多精彩的節目,有走高蹺、打腰鼓、跳排舞……
雖然天空下起了雨,但是大家都舍不得離開(kāi),我們一家直到節目演完了,才依依不舍地離開(kāi)。
元宵節作文300字 篇4
因為元宵節是星期一,所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈,這次燈會(huì )的主題是:“盛世中華、和諧鹽城”。
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近,那兒人山人海,還沒(méi)到水街站臺,交警就不給往前開(kāi)了,我們只好下車(chē)步行。走了好遠才到了售票處,一看傻了眼,那排了五、六條長(cháng)長(cháng)的隊,都在等著(zhù)買(mǎi)票,還好老爸機靈三下五除二就買(mǎi)到了3張票,我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街,我好像身處燈的海洋里,水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈,讓人們提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的'各個(gè)景區DD丹頂鶴、麋鹿的燈組,我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著(zhù)人流我們來(lái)到了一組代表著(zhù)地方戲的淮劇燈組面前,看著(zhù)淮劇燈里栩栩如生的人物,讓我們立刻有一種保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責任。就這樣我們邊走邊看,忘情地徜徉于燈火輝煌之中,不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前:這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣(mài)鹽的場(chǎng)面,我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō):“現在我們物質(zhì)生活水平提高了,人們也都在追求更高的精神文明生活!
今晚雖然沒(méi)吃到元宵,但是我已經(jīng)提前過(guò)了元宵節。
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