- 相關(guān)推薦
幼兒園音樂(lè )教研活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園音樂(lè )教研活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
一、教研目標
1、音樂(lè )游戲。
小小、小班：
�。�1）了解音樂(lè )結構、音樂(lè )內容。
�。�2）按規則、節拍進(jìn)行音樂(lè )游戲。
�。�3）主動(dòng)參與游戲。
中班：
1、在小小班的基礎上增加讓幼兒在游戲中創(chuàng )造游戲角色。
2、歌詞、舞蹈創(chuàng )編。
小班：
�。�1）能大膽地對歌詞進(jìn)行改編。
�。�2）在理解歌詞后，能大膽地根據歌詞創(chuàng )編舞蹈。
利用每次學(xué)習新歌的機會(huì )，讓幼兒創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作，從而激發(fā)幼兒創(chuàng )編動(dòng)作的愿望。
中班：
�。�1）在理解歌詞的基礎上創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作，并能運用上中班所學(xué)的舞蹈基本動(dòng)作。
�。�2）能大膽地在眾人面前表演。
�。�3）能大膽地與人合作進(jìn)行舞蹈。
二、教研時(shí)間安排
三月：小小、小班：學(xué)習玩音樂(lè )游戲。中班：能遵守音樂(lè )游戲規則進(jìn)行游戲，并了解音樂(lè )的內容。
四月：小小、小班：能遵守音樂(lè )游戲規則進(jìn)行音樂(lè )游戲。中班：學(xué)習了解音樂(lè )的結構。
五月：小小、小班：能遵守音樂(lè )游戲規則進(jìn)行游戲，并了解音樂(lè )的內容。中班：能根據音樂(lè )游戲的內容創(chuàng )造角色進(jìn)行游戲。
六月：小班：能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作。中班：能創(chuàng )編歌詞、舞蹈動(dòng)作并主動(dòng)找同伴進(jìn)行表演。
七月：小班：對歌詞改編、創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作后，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。中班：能大膽在同伴面前進(jìn)行音樂(lè )表演。
三、成果預計
幼兒能夠積極地、遵守游戲規則參加音樂(lè )游戲，并能理解音樂(lè )的內容及結構。能大膽地對歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng )編，利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng )編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演。
【幼兒園音樂(lè )教研活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
幼兒園音樂(lè )活動(dòng)方案03-17
幼兒園音樂(lè )活動(dòng)方案03-25