五種即興演講技巧

五種即興演講技巧

五種即興演講技巧1

　　1.制造懸念，激發(fā)聽(tīng)眾的興趣

　　好的懸念不僅能夠使演講者再度成為聽(tīng)眾注目的中心，而且能夠活躍現場(chǎng)氣氛，激發(fā)聽(tīng)眾聆聽(tīng)與參與的興趣。

　　因此，在演講中制造懸念，可以有效地吸引聽(tīng)眾的注意力，使演講內含的信息和情感得以準確傳達。如果演講者能在出現冷場(chǎng)的情況下，適時(shí)地制造一兩個(gè)懸念，確實(shí)是重新吸引聽(tīng)眾注意力的非常有效的辦法。

　　2. 變換話(huà)題，穿插趣聞軼事

　　所謂變換話(huà)題，就是當眾講話(huà)時(shí)遭遇冷場(chǎng)可通過(guò)暫時(shí)變換話(huà)題的辦法吸引聽(tīng)眾的注意力。

　　比如通過(guò)穿插趣聞軼事活躍現場(chǎng)氣氛，吸引聽(tīng)眾的注意力。演講者抓住人們渴望趣味的視聽(tīng)傾向，恰當而又適時(shí)地講述一些趣聞軼事，會(huì )使混亂或呆板的演講現場(chǎng)馬上活躍起來(lái)，聽(tīng)眾的注意力也被迅速地集中到演講內容上。這時(shí)演講者再回到原有話(huà)題的軌道，效果就會(huì )理想得多了。

　　如果是雙向交流，話(huà)題的變換就是不定的，根據現場(chǎng)情況隨機應變。

　　3.適時(shí)贊美聽(tīng)眾，舉手引互動(dòng)

　　聽(tīng)眾發(fā)現演講內容與自己的關(guān)系不大，自然不會(huì )給予太多的關(guān)注。在這種情況下，常常會(huì )出現冷場(chǎng)。此時(shí)，演講者應當注意采用恰當的方式，拉近與聽(tīng)眾的心理距離。

　　貼近聽(tīng)眾的一個(gè)有效方法就是發(fā)自?xún)刃牡刭澝缆?tīng)眾，用中情中理的話(huà)語(yǔ)撥動(dòng)聽(tīng)眾的心弦，激起他們的共鳴，使他們重新對演講產(chǎn)生濃厚的興趣，從而打破現場(chǎng)的尷尬局面。

　　在實(shí)際場(chǎng)景中，演講者為了打破冷場(chǎng)局面，常會(huì )以現場(chǎng)中具有代表性的`某一類(lèi)人為話(huà)題，進(jìn)行贊美，近而產(chǎn)生對方的共鳴，從而達到活躍現場(chǎng)的目的。

　　很多人認為讓聽(tīng)眾舉手很困難，因為中國人普遍認為“槍打出頭鳥(niǎo)”，先舉手肯定會(huì )有 不好的事情發(fā)生，所以很多人舉手時(shí)都要前后左右看看大家。

　　讓聽(tīng)眾舉手存在一個(gè)小竅門(mén)，就是演講者自己先把手舉起來(lái)，這時(shí)所有人的焦點(diǎn)都在演講者的這只手上，就不會(huì )去看其他 人，就很容易引起聽(tīng)眾的配合。演講者要通過(guò)舉手促進(jìn)聽(tīng)眾的參與，與聽(tīng)眾互動(dòng)，讓聽(tīng)眾進(jìn)入狀態(tài)、進(jìn)入課程。

　　4.調動(dòng)聽(tīng)眾參與的熱情

　　這種方法是基于演講的特性使然。也就是說(shuō)，演講者在以自己的演講詞和形象的語(yǔ)言來(lái)感染聽(tīng)眾的同時(shí)，聽(tīng)眾的積極回應也有利于推動(dòng)演講的順利進(jìn)行。

　　因此，演講者在需要的時(shí)候向聽(tīng)眾提出富有針對性和啟發(fā)性的問(wèn)題，可以調動(dòng)聽(tīng)眾參與演講活動(dòng)的熱情，使他們意識到，自己也是整個(gè)演講的一個(gè)重要組成部分，這樣會(huì )有效地避免冷場(chǎng)和打破冷場(chǎng)。

　　5.簡(jiǎn)短式的發(fā)言

　　實(shí)踐經(jīng)驗表明，單向交流中那種應景式講話(huà)，越短越好。而在雙向交流中，任何一方都不要滔滔不絕地包場(chǎng)，要有意識地給對方留下發(fā)言的時(shí)間和機會(huì )。自己一輪講不完，應待對方有所反應后再講。

五種即興演講技巧2

　　1、“問(wèn)題——原因——對策”

　　所謂問(wèn)題，就是現實(shí)生活中，事物的不足、毛病和欠缺。也可以說(shuō)是現實(shí)與理想(或標準)之間的差距。我們每天都會(huì )在生活與工作中遇到各種問(wèn)題，各種會(huì )議的目的，就是要指出問(wèn)題并且解決問(wèn)題。

　　即興發(fā)言時(shí)，可以運用“問(wèn)題——原因——對策”這個(gè)套路來(lái)組織語(yǔ)言，發(fā)表意見(jiàn)。這個(gè)套路其實(shí)也就是我們經(jīng)常說(shuō)起的“提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”，也是“空雨傘法”的具體運用。

　　換一種更明確的說(shuō)法，就是使用三個(gè)立題來(lái)組織語(yǔ)言：是什么——問(wèn)題，為什么——原因，怎么辦——對策。

　　2、“觀(guān)點(diǎn)——理由——案例——結論”

　　這個(gè)套路主要運用于對某一現象發(fā)表觀(guān)點(diǎn)時(shí)。在各種會(huì )議場(chǎng)合，有一種發(fā)言叫做“表態(tài)”。所謂表態(tài)，就是表明自己對某件事情的態(tài)度、立場(chǎng)。表態(tài)就是要明確自己對某一現象、行為是持贊同、反對或中立的態(tài)度。

　　在表態(tài)時(shí)，我們不能僅僅簡(jiǎn)單地發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，還得充分地論證自己的觀(guān)點(diǎn)。因此，這個(gè)套路完整的架構就是：第一步講是什么，直接亮明自己的觀(guān)點(diǎn);第二步講為什么，可以提出自己贊成或反對的`兩點(diǎn)或三點(diǎn)理由;第三步繼續講為什么，但這時(shí)可以舉出一個(gè)有說(shuō)服力的案例來(lái)證明自己觀(guān)點(diǎn)的正確;第四步講是什么，對自己的講話(huà)進(jìn)行總結。

　　3、“過(guò)去——現在——將來(lái)”

　　這個(gè)套路特別適合各種聚會(huì )場(chǎng)合的即興演講中使用。聚會(huì )往往都是以感情交流為主，而感情交流都要講一講往事，要敘一敘舊情。

　　第一步過(guò)去，就是講為什么——為什么要來(lái)參加今天的聚會(huì )，一般都是講到一些往事，這時(shí)會(huì )加上許多感謝的話(huà)語(yǔ);第二步現在，就是講是什么——今天有什么特別之處，有些什么收獲與感悟;第三步將來(lái)，就是講怎么辦，對自己的期待，對別人的建議與希望，對別人的祝福。

　　4、“正——反——合”

　　這個(gè)套路就是我們常說(shuō)的辯證法。有許多話(huà)題我們不能只站在某一邊，因為現實(shí)生活中往往充分矛盾，在選擇上都具有兩面性，即這樣也可，那樣也可，沒(méi)有什么絕對的正確。比如：孩子要不要高中畢業(yè)就送出國外留學(xué)，這樣的話(huà)題，你可以可以贊成，也可以反對，也可以覺(jué)得具體情況具體分析，都可以選擇。這時(shí)候，用“正——反——合”的套路，更容易表達自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　第一步講正，就是講為什么贊成，通常是講好處、優(yōu)勢、有利條件等等;第二步講反，就是講為什么不贊成，通常是講風(fēng)險、危害、不利條件等等;第三步講合，就是講怎么辦，就是講如何在正反兩方面達成一個(gè)平衡，如何把握恰當的度。

　　5、“故事+觀(guān)點(diǎn)”

　　在相對寬松而且時(shí)間充裕的場(chǎng)合，我們可以采用這個(gè)套路，多講講故事。但是，故事講完之后，一定要進(jìn)行總結，形成自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　其實(shí)，這個(gè)套路的故事就是在講為什么，而觀(guān)點(diǎn)就是在講是什么以及怎么辦。

　　講完一個(gè)故事甚至兩個(gè)有關(guān)聯(lián)的故事，結尾時(shí)你可以有以下幾種說(shuō)法——

　　是什么：“講這個(gè)故事給大家聽(tīng)，我是想告訴大家一個(gè)觀(guān)點(diǎn)……”

　　是什么：“這個(gè)故事給我有三個(gè)啟發(fā)：第一，……;第二，……;第三，……”

　　怎么辦：“從這個(gè)故事中，我們明白了對某個(gè)事情我們該怎么處理：第一，……;第二，……;第三，……”

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