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高中生物學(xué)習方法錦集
在學(xué)習、工作或生活中，很多人都在不斷學(xué)習，保持進(jìn)步，不過(guò)，學(xué)習不是死讀書(shū)，而要講究方法的。那么，大家知道要怎樣正確高效的學(xué)習嗎？下面是小編精心整理的高中生物學(xué)習方法錦集，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生物學(xué)習方法錦集1
學(xué)好高中生物要突破高中生物學(xué)習的難點(diǎn)
有些生物知識比較復雜，但是因為過(guò)于抽象，同學(xué)們學(xué)起來(lái)感到有些困難，這時(shí)就應化難為易，設法突破難點(diǎn)。因為實(shí)驗更能加深同學(xué)們對生物知識點(diǎn)的理解和記憶。所以，同學(xué)們可根據書(shū)本上的內容多做一些生物小實(shí)驗。
學(xué)好高中生物要善于對高中生物的'知識歸納總結
在生物新課學(xué)習過(guò)程中，可以將知識分塊學(xué)習。學(xué)習之后再把各分塊的知識聯(lián)系起來(lái)，歸納整理成系統的生物知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結構，而且也便于理解和記憶，并且可以綜合運用。要將各知識點(diǎn)按照本身的邏輯關(guān)系將其串聯(lián)。要掌握各知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，理清點(diǎn)線(xiàn)的縱橫關(guān)系，由線(xiàn)到面，擴展成知識網(wǎng)絡(luò )。要抓重點(diǎn)、抓主流，進(jìn)行歸納總結，不要面面俱到。
學(xué)好高中生物要善于對高中生物知識靈活運用
靈活運用是學(xué)好學(xué)活生物的關(guān)鍵，因為認識的目的就在于應用。只有靈活運用知識才能記得牢，才能進(jìn)一步深化對知識的理解，才能運用知識解決理論題或解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題。
高中生物學(xué)習方法錦集2
1、構建知識網(wǎng)絡(luò )。我們在學(xué)習生物的過(guò)程中，首先必須抓住生命基本特征這根主線(xiàn)，理清每個(gè)章節的基礎知識和基本內容，把所學(xué)內容有機地與人類(lèi)的生產(chǎn)實(shí)踐、日常生活相結合，此外，還要密切關(guān)注生物科技的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。
�。�1）把握知識的縱向銜接，使知識連成一片。生物知識間有著(zhù)密切的內在聯(lián)系，例如第二章生命的基礎中，了解生命的物質(zhì)基礎為掌握生命的結構基礎作了鋪墊，而生命的物質(zhì)基礎和生命的結構基礎又給理解細胞的分裂打下了伏筆；又如遺傳和變異這一章，不知道分離規律的實(shí)質(zhì)根本無(wú)法繼續學(xué)習自由組合規律。
�。�2）關(guān)注知識的橫向聯(lián)系，使知識更加系統化、立體化。生物學(xué)科中的章節之間既有遞進(jìn)關(guān)系也有并列關(guān)系，內容互相聯(lián)系、互相滲透，因此，我們要牢牢抓住生命的基本特征這根主線(xiàn)，豐富知識的內涵，擴大知識的外延，把生物知識匯成一張完整的網(wǎng)絡(luò )。
2、完善理論體系。生物學(xué)的理論是大量的，它們貫穿在各個(gè)章節之中，如細胞學(xué)說(shuō)、自然選擇學(xué)說(shuō)、基因理論等，因此，在學(xué)習生物學(xué)時(shí)，除了專(zhuān)用名詞概念以外，一些基本理論也是學(xué)生必須牢固掌握的內容。
�。�1）用科學(xué)的理論來(lái)解釋周?chē)氖挛锖同F象。為什么人會(huì )有“白化病”？為什么要禁止近親結婚？為什么說(shuō)人不是上帝或神創(chuàng )造的，而是從古類(lèi)人猿進(jìn)化來(lái)的？為什么人類(lèi)要保護鳥(niǎo)類(lèi)？對于諸如此類(lèi)的問(wèn)題，我們都應當運用正確的理論去合理解釋?zhuān)瑥亩谷藗兡軌蜃杂X(jué)破除迷信、反對邪教。
�。�2）注意理論與生物基本概念的聯(lián)系。理論的'掌握必須建立在對諸多概念的正確理解上。例如了解內環(huán)境自穩態(tài)理論的前提是弄懂pH值、體溫、血壓、血糖、滲透壓、氧分壓、電解質(zhì)濃度等；同樣，生態(tài)平衡理論的運用也離不開(kāi)對種群、群落、生態(tài)系統、食物鏈、營(yíng)養級等概念的掌握。
�。�3）把握各理論間的聯(lián)系。生物學(xué)各種理論互相支持、互相補充，在廣大生物科學(xué)工作者的不斷努力下理論又不斷更新、不斷充實(shí)，使人們認識的生物世界越來(lái)越接近真實(shí)。所以，我們應該學(xué)會(huì )把某個(gè)理論放在整個(gè)生物理論體系中加以考慮，并通過(guò)實(shí)例來(lái)深化、拓展，使自己對生物理論的掌握更加完善，運用起來(lái)更加精確。
高中生物學(xué)習方法錦集3
如果你基礎很差，或者說(shuō)那么多書(shū)你無(wú)從下手，建議你為自己準備一個(gè)糾錯本。把自己不會(huì )的題剪下來(lái)，進(jìn)行訂正，然后找到此類(lèi)題目所需要的知識點(diǎn)，進(jìn)行記憶。
然后需要你多翻書(shū)，書(shū)中的粗黑體字一定要記住，對于必修一和必修三還有選修，考試題目基本是書(shū)上原話(huà)，所以如果這一個(gè)月你對書(shū)很熟悉，成績(jì)提高肯定沒(méi)問(wèn)題。
再有就是大量刷題，生物知識點(diǎn)較物理化學(xué)少，只要你大量刷題，總會(huì )發(fā)現生物考題的規律，這樣選擇題即使你模棱兩可，也可以從自己的`經(jīng)驗中找到正確的答案。
選修的大題很重要，只要背誦記憶，基本上沒(méi)什么問(wèn)題，所以還需要你把書(shū)中課上學(xué)的知識總給出來(lái)，羅列記憶。最后，祝你的生物成績(jì)可以有大幅度的提升。
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