考試心得體會(huì )（精華）
我們有一些啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的考試心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試心得體會(huì )1
尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！回顧“律回歲晚冰雪少，春到人間草木知”的季節，是萬(wàn)物復蘇、生機盎然，我們播下了那一顆顆希望的種子。隨著(zhù)歲月如梭、斗轉星移，現如今已是“晴日暖風(fēng)生麥氣、綠蔭幽草勝花時(shí)”。這之間歷時(shí)近3個(gè)月，在這里，我謹代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機會(huì )向辛勤耕耘在我們年級組的全體教職員工表示衷心感謝！
在大家的共同努力下，期中考試已圓滿(mǎn)結束。今天的總結表彰大會(huì )，為的是表彰先進(jìn)，總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jì)，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
這次考試，我們年級從整體上看，還是比較好的。特別是我們年級的前130名同學(xué)，他們憑著(zhù)自己的積極上進(jìn)、刻苦勤奮、頑強拼搏，受到了學(xué)校的公開(kāi)表?yè)P，受到了老師們和同學(xué)的贊許，他們是我們的楷模，他們是我們今后學(xué)習的榜樣。在此，我也衷心的希望這些同學(xué)戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步。
在本次考試中801。803。804。805班成績(jì)非常突出，在這里特提出表?yè)P。其次是807。810進(jìn)步非常大也一并提出表?yè)P！他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢，這與這幾個(gè)班全體同學(xué)的努力分不開(kāi)，與班干部的認真負責分不開(kāi)，與班主任辛勤耕耘分不開(kāi)，與他們那種積極向上的班風(fēng)分不開(kāi)。他們是我們其它班級學(xué)習的榜樣！
另外有的同學(xué)這次考試中，考得不很理想。在這里，老師告訴你，第一不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會(huì )有進(jìn)步。塞翁失馬，焉知非福失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。據觀(guān)察，同學(xué)們存在以下問(wèn)題：
�、賹ψ约阂蟛粐�，學(xué)習時(shí)間抓得不緊，早自習遲到的同學(xué)較多，早晨在家鬧鐘響了起不來(lái)，老師不在教室安靜不下來(lái)，甚至有的同學(xué)分不清真善美；
�、趯W(xué)習風(fēng)氣不濃，對自己缺乏信心，不珍惜今天來(lái)之不易的機會(huì )，不能很好把握現在大好的學(xué)習機會(huì )，沒(méi)有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習上，放在學(xué)業(yè)上，時(shí)間花少了，怕吃苦，缺乏持之以恒的學(xué)習態(tài)度，有時(shí)患冷熱病，學(xué)習方法不對路，學(xué)的太死，不注意理解知識；
�、蹖W(xué)習方法不對路，初中學(xué)習的主要方法是“三多”（多記、多練、多背），上課注意認真聽(tīng)講。
�、艽喱F象是屢禁不止。正是因為串班導致了一些不良的攀比思想，拉幫結派，甚至是打架斗毆，給我們每一個(gè)人都帶來(lái)很大的心理陰影。一個(gè)好的班級，都需要一個(gè)安定的學(xué)習和生活環(huán)境，這個(gè)環(huán)境學(xué)校給了大家，但最重要的是要靠我們的每一位同學(xué)去維系，去珍惜。
�、菡n間追逐打鬧的。按理說(shuō)我們七年級的學(xué)生思想都很成熟了，都是青少年了，課間追逐打鬧，我們的同學(xué)應是不沾邊的，可是有些同學(xué)硬是要把兒童、小朋友的帽子往自已身上扣，1米5。6，甚至1米7的'個(gè)頭還在教學(xué)樓到處追逐打鬧，實(shí)在是不妥、不像話(huà)。
�、扌l生意識淡薄，亂扔亂倒垃圾的。其實(shí)我一直堅信我們的同學(xué)無(wú)論在哪一方面，素質(zhì)還可以，總還不至于亂扔亂倒垃圾，可是真實(shí)的情況又怎么樣呢？真的，一個(gè)人在外，他的言行舉止就反應了他的內心世界，反應了他的家教環(huán)境，更反應了他本人的素養。
�、邇x容儀表有倒退的傾向�，F在發(fā)現有個(gè)別同學(xué)出現了長(cháng)發(fā)、奇裝異服等現象，由此又引發(fā)一些攀比、追趕時(shí)髦的不良風(fēng)氣，給我們的學(xué)習帶來(lái)十分消極的影響。專(zhuān)家曾做過(guò)統計，中國的少年犯都是奇裝異服，他們大多欠缺自信心，自卑感也太重，所以要這樣突出自己的外貌去掩飾。而這里，我相信我們的同學(xué)都很自信，根本沒(méi)有必要去突出自己的外表。
為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦
我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強
第二、學(xué)習要講究方法
在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人（歷史課“對外友好往來(lái)”：“電”），同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學(xué)習的內在動(dòng)力我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，要能做到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷、水滴石穿，只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
與此同時(shí)，我要向各班級和全體教職員工提出要求，希望各班級要開(kāi)好以“期中考試總結表彰”為主題的專(zhuān)題班會(huì )，建立規范科學(xué)、切實(shí)有效的班級管理機制，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設；希望全體教職員工要規范科學(xué)的抓好常規教學(xué)，嚴控課堂精神流失率，狠抓教學(xué)，相信我們八年級組的團體戰斗力是無(wú)堅不摧的。
下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測，我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規學(xué)習任務(wù)，搞好后期的復習備考我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng )佳績(jì)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
我堅信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！
最后愿我們的同學(xué)能惜時(shí)守時(shí)，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。謝謝大家！
考試心得體會(huì )2
我非常榮幸能夠參加這次的考試培訓，這次培訓的內容主要涵蓋了考試技巧、復習方法、心態(tài)調整等方面。這次培訓的時(shí)間為期兩周，地點(diǎn)在學(xué)校的圖書(shū)館。
在這次培訓中，我深刻地認識到了考試技巧的重要性。我了解到，在考試中，時(shí)間是非常寶貴的，如何在有限的'時(shí)間內完成題目和提高準確率，是需要掌握的關(guān)鍵技巧。通過(guò)老師的講解和示例，我掌握了一些實(shí)用的考試技巧，例如先易后難、逐個(gè)擊破、學(xué)會(huì )放棄等。這些技巧不僅在考試中發(fā)揮了重要作用，也讓我更加自信地面對考試挑戰。
此外，復習方法也是培訓中的一個(gè)重要內容。老師告訴我們，復習不是簡(jiǎn)單地重復，而是要抓住重點(diǎn)，掌握規律，學(xué)會(huì )聯(lián)想。我學(xué)會(huì )了使用思維導圖等方法來(lái)幫助自己組織復習內容，更好地記憶知識點(diǎn)。同時(shí)，我也意識到了要時(shí)刻保持清醒的頭腦，避免在復習過(guò)程中陷入疲憊和焦慮的狀態(tài)。
在培訓期間，我也深刻地認識到了自己的不足之處。我發(fā)現在復習過(guò)程中，有時(shí)候我會(huì )陷入自己的思維定勢，無(wú)法跳出自己的舒適區。老師也指出了我的問(wèn)題，并幫助我找到了解決方法。通過(guò)這次培訓，我不僅提高了自己的考試技能，也學(xué)會(huì )了如何更好地反思和改進(jìn)自己的復習方法。
總之，這次考試培訓是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷。我不僅提高了自己的考試技能，也學(xué)會(huì )了如何更好地反思和改進(jìn)自己的復習方法。我非常感謝老師的指導和幫助，也感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )。在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我會(huì )繼續發(fā)揚這次培訓中學(xué)到的精神，堅持學(xué)習，不斷提高自己的能力和水平。
考試心得體會(huì )3
考試就是測試我們所學(xué)的知識是否扎實(shí)，所以在學(xué)習的過(guò)程中一定要認真細致，這樣面對考試我們就會(huì )迎刃而解。
通過(guò)這次期中考試，我沒(méi)有像我們班的一些學(xué)生那樣得滿(mǎn)分，但我很滿(mǎn)意，因為這取決于我自己的努力。無(wú)論最終結果如何，我總是有這樣一個(gè)想法，只要我努力工作，我就是最好的`。
在我們學(xué)習的過(guò)程中，老師總是對我們說(shuō)：“成功取決于99%的汗水，只有1%是人才�！蔽彝膺@句話(huà)，因為我經(jīng)歷過(guò)，所以我同意。在學(xué)習的過(guò)程中，我們必須堅定、認真，只要這樣，面對任何考試，任何問(wèn)題，我們都會(huì )解決，面對期末考試，我有信心，因為我一直在努力工作，所以我會(huì )成功。
通過(guò)這次考試，我必須努力學(xué)習，學(xué)習，快樂(lè )，我們必須在學(xué)習的過(guò)程中體驗快樂(lè )，我必須努力學(xué)習，面對考試我不再皺眉，而是抓住考試的每一個(gè)機會(huì )。在這次考試中，我們班確實(shí)有很多學(xué)生不及格，老師沒(méi)有灰心，但我覺(jué)得很抱歉，因為我們來(lái)學(xué)校學(xué)習，但我們的成績(jì)辜負了老師的痛苦，因為我們現在六年級，老師每天早晚加兩節課，所以老師很難，每天老師兒子在家哭媽媽?zhuān)蠋熢谡n堂上不知疲倦地為我們補課，我很感動(dòng)。每次老師精心準備，拿著(zhù)小黑板，分析應用問(wèn)題，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我覺(jué)得老師累了，聽(tīng)到老師讀不及格的論文越來(lái)越多，我從心底計劃，必須推動(dòng)我們班學(xué)生努力學(xué)習，不要讓老師難過(guò)，不要讓家長(cháng)擔心。 總2頁(yè)12下一頁(yè)尾頁(yè)
考試心得體會(huì )4
“期末考快到了，快去復習！”“又是媽媽在叫我復習呢！”“哦！只好去了�！�
又過(guò)了一天，“今天就是期末考了”這時(shí)媽媽像個(gè)火箭一樣跑進(jìn)我的房間，接著(zhù)便給我一張紙上寫(xiě)著(zhù)“認真、細心，祝xx考出好成績(jì)”再放入我的文具盒里，過(guò)了20分鐘我背著(zhù)輕輕的書(shū)包去上學(xué)了。
來(lái)到教室放下書(shū)包，我拿出書(shū)復習，沒(méi)過(guò)多久激動(dòng)的鈴聲就響起來(lái)了�！伴_(kāi)始了”一個(gè)高大的老師走進(jìn)教室，“這次你們要安靜的做題�！薄昂谩蹦膫�(gè)小組做的好，我就先給那個(gè)小組。老師發(fā)完試卷考試就開(kāi)始了。在考試時(shí)我緊張的不得了，連筆都要拿不住了，可我還是“戰勝自己”繼續寫(xiě)著(zhù)，可寫(xiě)到第二題我就非常粗心，連題都沒(méi)看清楚，“五洲四海的洲的三點(diǎn)水沒(méi)寫(xiě)，”“恍然大悟”寫(xiě)成“龐然大悟”了，下面的成語(yǔ)是在上面填好的詞里找的，可我確自己想的`，還有閱讀題，在做題要求是要在文中找近義詞，而我只寫(xiě)了自己想的詞。
這次語(yǔ)文我只考了xx分，下次我一定要認真看，看著(zhù)這個(gè)分數我臉都要紅了�？荚嚽皨寢�、老師都說(shuō)要細心、認真，我還訂了一個(gè)xx分的目標，現在連xx分都沒(méi)達到。下次我可要真正努力去做好，考出好的成績(jì)。
考試心得體會(huì )5
考試，在每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)中扮演著(zhù)重要的角色。無(wú)論是期中考試、期末考試還是高考，考試都是衡量學(xué)生學(xué)習成果的一把尺子。面對考試，我曾困惑、焦慮，也曾經(jīng)歷了成功與失敗。然而，通過(guò)多次考試的經(jīng)歷，我逐漸學(xué)會(huì )了如何正確應對考試，也積累了一些寶貴的心得體會(huì )。
首先，我明白了考試前的充分準備是取得好成績(jì)的關(guān)鍵�？荚嚽暗臏蕚涔ぷ鲗τ谝粋�(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。首先，對于每一門(mén)科目，我們應該及早規劃學(xué)習時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習計劃。其次，我們要對所要復習的知識進(jìn)行系統整理。通過(guò)查閱書(shū)籍、筆記、參考資料等，將知識點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)整理，形成自己的復習大綱。同時(shí)，不可忽略的是做好每日的課后作業(yè)和課前預習，這不僅可以幫助我們掌握課程的重點(diǎn)難點(diǎn)，還能夠增強記憶力和思維能力。只有通過(guò)充分準備，我們才能有信心應對考試，取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
其次，我懂得了良好的心態(tài)對于考試的重要性�？荚囀且豁棇W(xué)生心理素質(zhì)的全面考察，它既考察了學(xué)生對知識的掌握程度，也考察了學(xué)生應對壓力的能力。一個(gè)良好的心態(tài)能夠幫助我們發(fā)揮出最佳水平，從而取得更好的成績(jì)。在考試前，我會(huì )積極調整自己的情緒，保持平靜的心態(tài)。不論是自信還是緊張，都不利于我們的發(fā)揮。我會(huì )告訴自己，考試只是檢驗學(xué)習成果的一種方式，而不是終極成功的關(guān)鍵。盡管壓力會(huì )讓我焦慮，但我相信只要我付出努力，我就能夠取得好成績(jì)。當我面對一套難題時(shí)，我會(huì )深呼吸，冷靜思考，不放棄尋找解題的方法。通過(guò)培養良好的心態(tài)，我漸漸克服了考試帶來(lái)的心理障礙，也取得了更好的成績(jì)。
第三，我明白了要善于總結復習經(jīng)驗。每一次考試都是一次寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論是成功還是失敗，都應該好好總結。成功的經(jīng)驗可以幫助我們更好地發(fā)揮優(yōu)勢，失敗的`經(jīng)驗則可以讓我們知道自己的不足之處，及時(shí)調整學(xué)習方法。當我取得好成績(jì)時(shí)，我會(huì )分析自己的學(xué)習方法和學(xué)習計劃，看看自己哪些做得好，可以繼續保持下去。同時(shí)，我也會(huì )仔細研究那些沒(méi)有做好的地方，尋找原因，并找到相應的解決辦法。而當我面對失敗時(shí)，我會(huì )坦然接受，不氣餒。我相信失敗是成功的媽媽?zhuān)灰覀兡軌驈氖≈形〗逃�，不斷調整學(xué)習方法，再接再厲，最終一定會(huì )成功�？偨Y復習經(jīng)驗，是提高整體學(xué)習能力的重要方式，也是更好應對考試的關(guān)鍵。
其次，我明白了提前了解考試形式與要求的重要性。每一門(mén)課程都有其獨特的考試形式與要求。有的課程著(zhù)重于記憶，有的課程注重思維拓展，有的考察對知識的靈活運用能力。不同的考試形式要求我們采用不同的學(xué)習方法和策略。因此，提前了解考試的形式與要求，是針對性地進(jìn)行復習的重要前提。在復習過(guò)程中，我會(huì )通過(guò)查閱教材、試卷等資料，了解題型和分值比例，并結合老師的講解和指導，制定出適合自己的復習策略。例如，如果考試重點(diǎn)是記憶類(lèi)知識，我會(huì )通過(guò)制作思維導圖、背誦課文等方式進(jìn)行復習；如果考試強調分析和解題能力，我會(huì )多做相關(guān)練習，提高自己的應對能力。了解考試要求對于正確復習和科學(xué)備考至關(guān)重要。
最后，我明白了考試只是學(xué)習中的一部分，不應過(guò)于片面地看待�？荚囍皇菍W(xué)習的一部分，它不能全面評價(jià)一個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣。學(xué)習是一種自我提高的過(guò)程，它涉及到對人生的認識、價(jià)值觀(guān)的塑造和個(gè)人素質(zhì)的提升。因此，我們不能將全部精力都放在取得好成績(jì)上，而忽略了其他重要的事情，如鍛煉身體、培養興趣愛(ài)好等。學(xué)習是為了讓我們更好地理解世界，拓展視野，增長(cháng)見(jiàn)識，提高人生質(zhì)量。只有正確認識學(xué)習的真正意義，我們才能正確對待考試，積極面對考試。
綜上所述，考試是一個(gè)學(xué)生走向成功的必經(jīng)之路，它不僅檢驗了學(xué)生的學(xué)習成果，也培養了學(xué)生的心理素質(zhì)和綜合能力。通過(guò)多次考試的經(jīng)歷，我明白了考試的重要性，學(xué)會(huì )了如何正確應對考試。我懂得了充分準備的重要性，懂得了良好心態(tài)的重要性，懂得了總結復習經(jīng)驗的重要性，懂得了提前了解考試形式與要求的重要性，懂得了正確對待考試的重要性。這些心得體會(huì )在我今后的學(xué)習生活中將繼續發(fā)揮重要作用，幫助我更好地面對考試，取得更好的成績(jì)。
考試心得體會(huì )6
我的三級、四級的復習每次都不到一個(gè)月的時(shí)間，每次在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月我什么都不學(xué)，完全投入到等級考試的學(xué)習中。這一個(gè)月的時(shí)間里我主要的看的是課本而不是什么習題什么的，但是我的習題集倒是都買(mǎi)了，主要是圖個(gè)心里安慰吧。
在剛看課本的時(shí)候可能會(huì )被課本的厚度嚇怕。其實(shí)如果我們能從計算機等級考試面向的考試人群來(lái)分析就會(huì )感覺(jué)其實(shí)并不可怕。因為他是面向非計算機專(zhuān)業(yè)人員的，所以筆試只能出一些概念性的記憶性的東西，不可能出分析理解的。就象同樣的一門(mén)課程，我們的期末考試試題和自考的出的重點(diǎn)就不一樣，自考的題目絕大部分是純記憶的因為是自學(xué)考試。我在專(zhuān)心看課本直到考試的時(shí)候僅做了4套歷年真題和幾套模擬題而已。
在作題的時(shí)候，大家一定要注意不要為了作題而作題，在每次作題的時(shí)候除了對自己的復習成果做查缺補漏以外最重要的是要分析等級考試究竟是按照什么思路出題，如果大家能認真的多分析幾套的話(huà)就可以將題猜出來(lái)。例如我上次參加四級的考試，在第七章計算機體系結構里面所有的套題里面只出了一個(gè)題。題的選項沒(méi)有變只是題干變變，所以在復習第七章的時(shí)候就沒(méi)有花時(shí)間去理解全看只把這個(gè)題給搞明白了，并且這個(gè)題純粹是記憶的。結果在我考試的時(shí)候第七章就只出了這個(gè)題。在這里要著(zhù)重強調的是歷年題一定要做，要全會(huì )，因為每年都有許多重題。
雖然等級考試里面大部分是概念性的但是還有幾個(gè)是題靠真才識學(xué)的，如數據結構（三級，四級），離散數學(xué)（四級），數字電路（四級），這些東西一般出的很簡(jiǎn)單，但是如果不理解的話(huà)是很難做出來(lái)的。大家可以在平時(shí)背書(shū)累的時(shí)候稍微看看。在考試的時(shí)候可以抱著(zhù)碰運氣的態(tài)度就可以了。如果想真的學(xué)下去的沒(méi)有時(shí)間和精力。因為在計算機專(zhuān)業(yè)里面數據結構是5個(gè)學(xué)分，離散數學(xué)5、5個(gè)學(xué)分的并且是最難的幾門(mén)課程之一。
沒(méi)參加等級考試，覺(jué)得很玄，很神秘，其實(shí)在真正的考過(guò)以后就會(huì )發(fā)現其實(shí)完全是靠突擊就可以。
順便我想談?wù)勢o導班的問(wèn)題。我先舉個(gè)例子吧，我沒(méi)有參加過(guò)任何輔導班。我有同學(xué)花了幾百元錢(qián)參加的但是他們的機試筆試都沒(méi)通過(guò)。通過(guò)我和他們的交流認為因為以下幾點(diǎn)：
1、輔導班不可能在短短的幾個(gè)月內把這么多的東西給講的清楚，明白。以前的四，三級每一章在計算機專(zhuān)業(yè)里面都是一門(mén)課程的。
2、給你造成心理上的假象。你參加了，你給自己的壓力小了，把責任全推給輔導班而自己不會(huì )象以前那么努力了。
所以我覺(jué)的沒(méi)有必要參加輔導班，完全靠自己就可以解決問(wèn)題。再者輔導班的.價(jià)格不扉，四極需要七百多元的。對于我們學(xué)生是個(gè)不小的負擔。
剛才談的是筆試，下面我來(lái)談?wù)剻C試的問(wèn)題。
我的許多同學(xué)認為我的C語(yǔ)言學(xué)的相當好了，因為通過(guò)四級了。首先我認為他們不是完全錯了，也不是完全對的。經(jīng)過(guò)省二級，國家二級，國家三級，國家四級的磨練，對c語(yǔ)言使用的相當的熟練然而僅僅只能用熟練而不能用精通，因為計算機等級考試無(wú)論幾級對c語(yǔ)言的考察完全集中在最最常用的幾章里面，粗略的估計了一下也就是譚浩強主編的《c語(yǔ)言程序設計》的一半的內容；對于c語(yǔ)言的精髓———鏈表的考察幾乎沒(méi)有，因為不好掌握。其實(shí)四級的上機比三級簡(jiǎn)單的多（題庫的平均難度），四級幾乎都是關(guān)于最小數的，而三級除了最小數以外還有進(jìn)制轉換的，結構體的等等。機試大家不用過(guò)多的在意它的結果，因為機試除了靠實(shí)力以外全是運氣。但是要是什么題都回了當然是什么都不用怕了。在機試的復習一個(gè)很重要的問(wèn)題就是考生只是花力氣去背題庫，而不上機實(shí)踐。這個(gè)問(wèn)題一定要避免，因為你99、99%都背對了，但是就差一點(diǎn)，最后的結果是0分，因為在評分的時(shí)候只看結果不看過(guò)程的。
下面我來(lái)談?wù)剠⒓佑嬎銠C等級考試的作用和目的。
在沒(méi)參加計算機等級考試以前覺(jué)的他很神秘，很難，通過(guò)的人也一定很不一般。但是當自己通過(guò)以后就會(huì )覺(jué)得沒(méi)什么。其實(shí)我剛才談的這一點(diǎn)本身就是一個(gè)作用，在畢業(yè)以后去找工作的時(shí)候招聘的人通過(guò)計算機等級考試的人不多，所以你就可以憑著(zhù)這一點(diǎn)提高你的身價(jià)。
前幾天在學(xué)生在線(xiàn)看到一篇文章是關(guān)于計算機證書(shū)的，其中“計算機等級考試證書(shū)雖然“有”勝于“無(wú)”，但正如不少非計算機專(zhuān)業(yè)的同學(xué)所言：人家需要編程人才，不會(huì )要我；人家不需要編程人才，有證又有什么用！”我覺(jué)的這個(gè)同學(xué)的認識是太片面了�，F在處在信息化時(shí)代，難道學(xué)計算機僅僅是為了編程嗎？通過(guò)計算機等級考試就會(huì )編程嗎？請問(wèn)問(wèn)那些通過(guò)計算機等級的同學(xué)，你們所寫(xiě)的的一個(gè)程序有多少行？所以不要抱著(zhù)通過(guò)計算機等級考試就會(huì )編程的想法。
參加計算機等級考試一方面可以證明你在大學(xué)里面的學(xué)習態(tài)度是積極的，另一個(gè)方面能體現出你在計算機方面的素質(zhì)。
考試心得體會(huì )7
隨著(zhù)考試的結束，開(kāi)會(huì )對于學(xué)生而言是一個(gè)必不可少的過(guò)程，通過(guò)開(kāi)會(huì )可以切實(shí)了解考試的進(jìn)展情況，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，調整方案，及時(shí)提出解決方案，下面就是筆者的考試后的開(kāi)會(huì )心得體會(huì )。
一、團隊協(xié)作。
在考試后的開(kāi)會(huì )中，多位同窗面對老師的問(wèn)題，有的同窗猶豫不決，不敢張揚自己的觀(guān)點(diǎn)，而有的同窗展現了自己的身手，堅定的揭露出本屆考試中存在的問(wèn)題，為我們的說(shuō)話(huà)樹(shù)立了信用，有力調動(dòng)了團隊成員的積極性。因此，團隊協(xié)作的重要性是無(wú)法被忽略的。
二、反思學(xué)習態(tài)度。
在會(huì )議中，老師向我們展示了一些做好學(xué)習的方法和重要性，讓我們深刻體會(huì )到了自己存在的問(wèn)題，使我們開(kāi)始反思自身的學(xué)習態(tài)度，比如，我個(gè)人最為不足的是作業(yè)的主動(dòng)性，因此我要積極主動(dòng)地去制定學(xué)習任務(wù)計劃，提高每天完成任務(wù)的效率。
三、明確學(xué)習方向。
開(kāi)會(huì )后，我們明確了本次考試存在的問(wèn)題，并且提出了針對性的解決方案和方法，如提高閱讀和作文的水平、加強單詞的'記憶積累、提高自己的查漏補缺能力等，這些都是學(xué)習方向的明確。
四、切實(shí)制定計劃。
為了保證我們在解決學(xué)習相關(guān)問(wèn)題上能夠及時(shí)得到解決，我們必須切實(shí)的制定計劃，拼盡全力為之努力，畢竟計劃越細致越清晰，我們就越容易按照計劃走，更好的實(shí)現我們的目標。
五、持之以恒，不忘初心。
在開(kāi)會(huì )中，我們堅信自己能夠用所學(xué)知識和技巧，優(yōu)化自己的學(xué)習方法，如每日堅持背誦單詞、時(shí)刻改善寫(xiě)作習慣等。不要忘記在接下來(lái)的日子里我們必須要付出更多的時(shí)間和努力，畢竟成功不是一蹴而就的，需要我們長(cháng)久以恒地堅持下去，只有時(shí)刻保持初心，才能為未來(lái)的學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎。
總之，在開(kāi)會(huì )中，我們知道了學(xué)習中存在的問(wèn)題，明確了解決方案和計劃，并且做好了合理的時(shí)間安排，我們要將心得體會(huì )結合實(shí)際行動(dòng)，克服困難，戰勝自己，不斷進(jìn)步。
考試心得體會(huì )8
實(shí)踐技能考試分為三個(gè)部分——操作、病歷、答辯。
操作考試是我要著(zhù)重強調的。因為口腔執業(yè)醫師實(shí)踐技能考試既要考口腔的臨床操作，又要考西醫臨床操作，很多考生都懼怕西醫的臨床操作內容，所以感覺(jué)很難。其實(shí)，對于口腔的實(shí)踐技能考試操作部分中，真正比較難拿到分數的是中醫的部分。操作大多考的是針灸，拔罐等內容。很多考生都不是針灸專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，取穴、針刺法等技能的操作功底較差。在考試中，考官會(huì )要求考生操作同時(shí)進(jìn)行口述，這就更增加了難度。因此提醒參加20xx年中醫執業(yè)醫師考試的廣大考生在復習時(shí)一定要注意針灸部分內容。對于西醫操作的部分，通常不會(huì )太難，大部分都是考診斷學(xué)基礎及手術(shù)室基本操作，尤其是穿脫手術(shù)衣、隔離衣。
病歷書(shū)寫(xiě)考試。不用記憶病歷書(shū)寫(xiě)的格式，在考試中都會(huì )給出該填寫(xiě)的提示。只要把該填寫(xiě)的內容對應寫(xiě)進(jìn)去就好了。把大綱要求的四十個(gè)病的.證型、治療、方藥等一定要記清。不要抱有僥幸心理，認為自己會(huì )抽到簡(jiǎn)單，常見(jiàn)的題目。因為我的很多同事都抽到了當時(shí)認為比較偏的病證。
臨床答辯這一站，沒(méi)有什么特殊可說(shuō)的。在病史采集和臨床思維能力的考查上，一定要細心、全面。復習的時(shí)候多注意輔助檢查方面知識，因為中醫專(zhuān)業(yè)的學(xué)生這個(gè)方面可能相對薄弱一些。
僅就自己參加20xx年中醫執業(yè)醫師實(shí)踐技能考試的經(jīng)驗做一總結，希望能對今年參加考試的考生起到提示的作用。愿大家能順利通過(guò)今年的考試。
考試心得體會(huì )9
一轉眼，自己在市委辦公室已經(jīng)工作兩個(gè)月了�；叵胱约旱墓珓�(wù)員之路，感觸頗多，既有痛苦，也有快樂(lè )，歷歷在目。
從上大學(xué)到考上研究生，自已一直沒(méi)有對工作發(fā)愁，本科在學(xué)校的時(shí)候就看到自己周?chē)暮芏嗤瑢W(xué)在忙著(zhù)考公務(wù)員，自己當時(shí)都很不理解，更別說(shuō)是去考了。在學(xué)校的時(shí)候想法很天真，總以為自己努力學(xué)習，有個(gè)好的學(xué)習成績(jì)，就能找到好的工作，然后努力工作就能一直過(guò)著(zhù)安穩幸福的日子。直到研究生畢業(yè)那一年，自己終于對就業(yè)有了極為深刻的認識，緊迫感和壓力感也不斷增強。
一份穩定的工作，加上穩定的收入，就是一個(gè)人最基本的生活保障，而作為一個(gè)傳統的中國人都希望能擁有這一切。特別是受金融危機的影響，使我們大家都明白，即使再好的企業(yè)也有可能倒閉，使我們每個(gè)人對自己的工作產(chǎn)生了一種憂(yōu)慮。而公務(wù)員則成為大家擺脫種種不安全感的最佳選擇�，F在，報考公務(wù)員已成為大多數高校畢業(yè)生的第一選擇。
參加公務(wù)員考試，首先也是最主要的就是如何順利通過(guò)公共科目筆試，我覺(jué)得主要有兩點(diǎn)：
一.認真復習，不打無(wú)準備之戰。從上學(xué)到現在，參加大大小小的考試也難以計數了。有人視考試為一座難關(guān)，望而興嘆，畏之如虎。我覺(jué)得我們要把考試看做一種享受，是付出之后的收獲，是一種愉快而新奇的體驗。區別就看你考前是否準備充分，是否重視。在公務(wù)員考試之前，我們要認真研讀教材，并且對重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)都要做詳細的讀書(shū)筆記，對考試的題型、題路反復研究，并多做模擬試卷，進(jìn)行實(shí)戰熱身。
二.熟悉考試特點(diǎn)，“知己知彼”方能“百戰不殆”。各種考試都有自身的特點(diǎn)，同樣，公務(wù)員考試也有區別于其它考試的特殊之處。公務(wù)員考試要求每位考生知識面要廣，理論功底扎實(shí)，并且具備很強的分析、理解、表達能力。所以，與其它考試不同的是，它不僅單單考察對知識的'掌握，更重要的是考察考生平時(shí)的知識積累，以及考生的綜合素質(zhì)和能力。這就要求考生平時(shí)多學(xué)習積累，知識面要寬，關(guān)心時(shí)政，學(xué)會(huì )獨立思考，對各種社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題有敏銳的洞察力，深刻的辨別分析力，以及流暢自如的表達能力。
就各科考試來(lái)說(shuō)，《行政職業(yè)能力測驗》考試內容多，題量大，考試內容涉及政治、法律、經(jīng)濟、人文、邏輯、數學(xué)等各個(gè)方面內容，考試全部為客觀(guān)性試題。100分鐘的考試時(shí)間里要完成135道題，很多考生都感覺(jué)到吃力。這就需
要我們一方面平時(shí)涉獵廣泛，更重要的是熟悉考試題型和答題方法，要能做一道題弄懂一類(lèi)題，尤其是數字推理題、數學(xué)運算題和圖形推理題，這幾種題型很多考生由于方法不得當耽誤了不少時(shí)間，結果擠占了解答其它題的時(shí)間，成績(jì)還不好，有的考生甚至交卷時(shí)還有二三十道題沒(méi)時(shí)間解答。
《申論》考試是給出一些關(guān)于某個(gè)方面的材料，要求考生對材料隱含的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行概括分析和論證。這就要求我們平時(shí)關(guān)心社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，提高自己政策理論水平，熟悉依法行政的相關(guān)知識，充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒體資源，尤其注意在一些社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題上新華社、黨報黨刊等主流媒體的觀(guān)點(diǎn)和傾向。另外，平時(shí)還要勤于動(dòng)筆，多寫(xiě)一些文章，鍛煉自己的分析、理解和表達能力。
通過(guò)筆試后，接下來(lái)的面試才是真正的考驗。因為筆試成績(jì)能夠入圍的，分數都相差無(wú)幾，大家實(shí)力非常接近。但面試表現優(yōu)劣、得分相差幾分是很正常的事，所以好好準備面試是非常關(guān)鍵的。雖然說(shuō)面試臨場(chǎng)發(fā)揮很重要，但面試前幾天做一些準備對取得一個(gè)很好的面試分數很有幫助。一般來(lái)說(shuō)，面試沒(méi)有具體的標準答案，但都會(huì )有考察點(diǎn)和給分點(diǎn)，知道了考察目的就會(huì )能迅速直接的切入答案主題，從而獲得高分。面試前幾天，可以根據網(wǎng)上搜出的一些題做分析和歸納，總結公務(wù)員面試中的常見(jiàn)題型，認真準備�？偨Y完這些
題型以后，為了能夠更充分地應對面試，自己還可以做模擬答題，一邊對著(zhù)電腦搜出來(lái)的題目一邊自己回答。面試一般也會(huì )有印象分，因此，在面試的前一天晚上，可以讓家里人充當考官的角色，自己模擬了從進(jìn)入試室到自我介紹的全過(guò)程，充分感受那種面試考場(chǎng)的環(huán)境和氣氛。
面試當天，所有通訊工具都要上交，抽簽決定面試順序，然后在一個(gè)會(huì )議大廳里等待叫號面試，過(guò)程是非常透明的。在等待的過(guò)程中，心態(tài)的平和很重要。從踏入那個(gè)決定你命運的小房間的第一步開(kāi)始，面試就已經(jīng)開(kāi)始了。這時(shí)候，考官會(huì )注意你的形態(tài)衣著(zhù)，也就是你的第一印象分已經(jīng)出來(lái)了，有一個(gè)環(huán)節一定要做到——在考官面前鞠躬，自信地說(shuō)出：尊敬的各位考官，上午/下午好。在整個(gè)面試過(guò)程中我們一定要自信、大方、得體，這也是一名合格的公務(wù)員必須具有的一些素質(zhì)。短短十分鐘的過(guò)程，卻是決定了一個(gè)人的職業(yè)走向甚至是人生命運，現在回過(guò)頭來(lái)看，對于已經(jīng)在筆試“海選”中勝出的面試選手來(lái)說(shuō)真的是非常殘酷。在整個(gè)過(guò)程中，我們完全要進(jìn)入了一種忘我狀態(tài)，用自己最真實(shí)的想法去回答考官提出的每一個(gè)問(wèn)題，用自己最真誠的目光去和考官交流。在回答完最后一道題的時(shí)候，要微笑著(zhù)對考官說(shuō)回答完畢，謝謝考官。不管怎樣要充分肯定自己的表現，把我們的自信展現給考官。
面試之后的體檢和政審都不會(huì )有大問(wèn)題，通過(guò)面試的朋友們就可以利用這些時(shí)間看看相關(guān)業(yè)務(wù)書(shū)籍了，因為一個(gè)新的征程、一個(gè)新的起點(diǎn)又即將開(kāi)始了。
這些都是自己在整個(gè)公務(wù)員考錄過(guò)程中的一點(diǎn)體會(huì )，可能還有不足之處。對我們來(lái)說(shuō)，考上公務(wù)員只是萬(wàn)里長(cháng)征第一步，在新的崗位上，我們要從零開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，做好本職工作，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
考試心得體會(huì )10
第一段：介紹主管考試的背景和目的。
主管考試是一項旨在選拔和評估組織內潛力管理人員的重要考試。這是一項全面的考試，不僅要求考生具備扎實(shí)的管理知識和技能，還要求其具備良好的領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作能力。通過(guò)這項考試的選拔，可以找出那些具備潛力并有能力在組織內成為出色管理人員的人才。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的準備和考試后，我深刻體會(huì )到了主管考試所帶來(lái)的啟示和收獲。
第二段：準備過(guò)程中的心理調整和學(xué)習方法。
在準備主管考試的過(guò)程中，我首先進(jìn)行了心理上的調整。主管考試的內容繁多，需要大量的閱讀和學(xué)習，很容易讓人感到壓力和焦慮。因此，我始終保持積極的心態(tài)，堅信自己有能力應對考試中的各種問(wèn)題。此外，我還結合自己的實(shí)際情況和時(shí)間安排，制定了科學(xué)合理的學(xué)習計劃。我將整個(gè)學(xué)習過(guò)程分成了若干階段，并制定了每個(gè)階段的學(xué)習目標。在學(xué)習過(guò)程中，我注重理論與實(shí)踐的結合，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)提高自己的管理能力。
在進(jìn)行主管考試時(shí)，我深刻體會(huì )到了自己的優(yōu)勢和不足。在面對各種管理案例時(shí)，我能夠準確地分析問(wèn)題、制定解決方案，并在限定時(shí)間內做出決策。我對團隊協(xié)作和組織管理也有較為深入的理解，能夠合理調配資源，提高工作效率。然而，我也意識到了自己存在的問(wèn)題和不足。在個(gè)別問(wèn)題分析過(guò)程中，我可能有時(shí)會(huì )忽視一些細節或者陷入思維定勢，因而無(wú)法找到最佳解決方案。在此基礎上，我將進(jìn)一步深化對管理理論的學(xué)習，并積極尋求實(shí)踐鍛煉的機會(huì )，以不斷提高自身能力。
通過(guò)參加主管考試，我深刻體會(huì )到了管理者應該具備的素質(zhì)和能力。一個(gè)優(yōu)秀的管理者不僅需要具備扎實(shí)的理論知識，還需要具備一定的實(shí)際經(jīng)驗和豐富的人際交往能力。在這個(gè)過(guò)程中，我意識到自己還有很多需要學(xué)習和提高的地方。我需要不斷提高自己的學(xué)習能力和領(lǐng)導能力，不斷調整自己的思維方式和工作方法，以適應日新月異的.管理環(huán)境和需求。
第五段：對未來(lái)的展望和行動(dòng)計劃。
通過(guò)主管考試的準備和參加，我對自己的發(fā)展方向和目標有了更明確的認識。我希望能夠在管理領(lǐng)域深入研究，提升自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，在未來(lái)成為一名出色的管理者。為了實(shí)現這個(gè)目標，我將繼續加強學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，同時(shí)積極參與實(shí)踐和項目，提升自己的實(shí)踐能力。我相信，只有堅持不懈地努力，不斷完善自身，才能夠取得更大的成就和進(jìn)步。
總結：通過(guò)主管考試的準備和參加，我深刻領(lǐng)悟到了自己的優(yōu)勢和不足，明確了自己的學(xué)習和發(fā)展方向，并制定了明確的行動(dòng)計劃。我將以積極的心態(tài)和堅持不懈的努力，不斷提高自己的管理素養和能力，為未來(lái)成為一名出色的管理者而努力奮斗。
考試心得體會(huì )11
執護士資格證，是我們每個(gè)護士人夢(mèng)寐以求的，為了把它考下來(lái)，我相信大家都用了不少努力，甚至是一遍一遍的失敗，又一遍一遍的爬起，沒(méi)有人說(shuō)：我不行，我放棄，因為理想不是說(shuō)放棄就放棄的一場(chǎng)旅行!
20xx年7月的10日，聽(tīng)聞護士考試成績(jì)終于公布了，我懷著(zhù)忐忑的心情，用帶著(zhù)幾分顫抖的手在電腦上輸入姓名和身份證號，幾個(gè)紅色的數字瞬間映入眼簾，我的心仿佛一下子縮成一團，稍微穩了一下神，再一次認真的核實(shí)了一遍，沒(méi)錯，我護士考試居然過(guò)了，我的興奮再也按捺不住，如同火山瞬間噴發(fā)，我忽然如孩童般蹭的跳了起來(lái)，高喊著(zhù)：“過(guò)了，過(guò)了” 我之所以如此失態(tài)，因為我知道自己是多么在乎多么努力。付出總有回報，我的這份成功離不開(kāi)那些日子的付出，更離不開(kāi)百通世紀老師們的幫助。 說(shuō)起百通世紀醫考培訓中心，由于我的基礎比較差，所以在選擇網(wǎng)校的時(shí)候特別的注意，當看到百通世紀醫考培訓把護士培訓分為：護士沖刺班、報過(guò)班、押題班、速成班、最后一眼看到基礎班!!!我想一個(gè)網(wǎng)校把班型分的如此詳細，顯然是針對個(gè)人素質(zhì)而定的學(xué)習計劃，這樣豈不是更適合我這樣基礎差的'學(xué)生?于是我拿起了電話(huà)，撥打了：4000-585-123，在百通世紀的護士培訓上留下了我的名字。
與君初相識，猶如故人歸，初次結識百通世紀，便仿佛遇見(jiàn)給予我無(wú)限正能量的人，眾所周知冰凍三尺非一日之寒，何況是那么難考的護士考試?在沒(méi)遇到百通世紀之前，我就是在做護士的題海戰術(shù)，一天不斷的看書(shū)、背書(shū)、做題等等，但結果呢，不僅是工作沒(méi)做好，連學(xué)習也沒(méi)學(xué)好，后來(lái)遇到百通世紀，一切就變了.....
剛開(kāi)始，我是先試聽(tīng)了一節百通世紀老師的課，內容重點(diǎn)突出，言簡(jiǎn)意賅又不有失幽默，百通世紀就像是以為老者，恨不得把他畢生所學(xué)全部傳授給你，又像是以為故人向你推心置腹。
聽(tīng)百通世紀督導老師的建議，買(mǎi)了百通世紀出版的《護士黃金考點(diǎn)》、《命題人終極題庫》等書(shū)，和講課視頻對比著(zhù)學(xué)， 由于平時(shí)工作都夠忙的焦頭爛額，我把這段忙的時(shí)間最為檢驗學(xué)習成果的標準，當時(shí)近中午，病人稀少的時(shí)候，我趁空做幾道錯題，當皓月當空，萬(wàn)籟俱靜的時(shí)候，我還在盤(pán)點(diǎn)今日的收獲，當疲憊爬上身體，我竟發(fā)現我已在護士的知識里暢游了一番!后來(lái)百通世紀的老師說(shuō)，百通世紀的微信公眾號會(huì )經(jīng)常更新一些考點(diǎn)、記憶方法等，于是我又關(guān)注了百通世紀的微信公眾號：baitognshiji，很顯然這又是我走向成功的催化劑!!!
子規夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回，我拿著(zhù)準考證走進(jìn)考場(chǎng)，那激動(dòng)的感覺(jué)不次于當年參加高考，但是當看到試卷上的知識點(diǎn)老師基本都講過(guò)，心里那懸著(zhù)的石頭終于落了地，把所有題的答案涂上。走出考場(chǎng)，全身說(shuō)不出的輕松，成績(jì)出來(lái)的那一天就出現了文章開(kāi)頭的一段。
考試心得體會(huì )12
社工培訓是提升社會(huì )工作者綜合能力和專(zhuān)業(yè)素養的重要途徑之一。近日，我參加了一場(chǎng)以《收獲》為主題的社工培訓，深受啟發(fā)和震撼。這次培訓讓我全面認識了社工工作的復雜性和深刻性，對自己的職業(yè)選擇更加堅定，同時(shí)也對社會(huì )工作的價(jià)值和意義有了更深刻的認識。下面，我將通過(guò)連貫的五段式來(lái)分享我的心得體會(huì )。
第一段：社工培訓的契機。
首先，我想談?wù)劄槭裁催x擇參加這次以《收獲》為主題的社工培訓。社工工作是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和壓力但也非常有意義的職業(yè)，在接觸和幫助社會(huì )上弱勢群體的過(guò)程中，我們可以給予他們希望和改變。因此，我希望通過(guò)參加這次培訓，進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和人際交往能力，為更多需要幫助的人提供更好的支持和服務(wù)。
第二段：培訓內容的講解與體會(huì )。
這次社工培訓內容涵蓋了許多重要的主題，其中包括社工角色、溝通技巧、心理輔導等等。在講解社工角色的過(guò)程中，我們學(xué)習到社工工作的核心在于為社會(huì )上的弱勢群體提供支持和協(xié)助，建立穩定的社交關(guān)系，并幫助他們實(shí)現自己的潛力。通過(guò)角色扮演活動(dòng)，我們深刻體會(huì )到了社工工作中的挑戰和復雜性，需要與各種不同的人打交道，同時(shí)處理好個(gè)人與職業(yè)之間的邊界。
在溝通技巧的培訓中，我們學(xué)習到了有效傾聽(tīng)和表達的重要性。對于社工來(lái)說(shuō)，傾聽(tīng)能力是非常關(guān)鍵的.，只有真正理解和接納他人的需求和情感，我們才能真正幫助到他們。通過(guò)多種討論和練習，我逐漸提高了我的傾聽(tīng)能力，并學(xué)會(huì )了更好的表達方式。這對我日后的工作和人際關(guān)系都將產(chǎn)生積極的影響。
第三段：社工培訓的啟示。
通過(guò)這次培訓，我不僅學(xué)到了許多社工工作的具體知識和技能，更重要的是，它給我帶來(lái)了很多啟示。社工工作是一項非常意義深遠的事業(yè)，我們有機會(huì )觸摸到社會(huì )底層人群的內心，幫助他們改變命運。社工工作不僅僅是提供實(shí)際的物質(zhì)幫助，更是提供情感溫暖和關(guān)懷。這讓我意識到，我選擇社工作為職業(yè)是最正確的決定，同時(shí)也對這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了信心和熱情。
第四段：培訓后的思考和計劃。
培訓之后，我開(kāi)始反思自己的不足和發(fā)展方向。我發(fā)現自己在傾聽(tīng)和理解他人需求上還有很大的提升空間。盡管我在培訓中學(xué)到了一些技巧，但是在實(shí)踐中愿意真心傾聽(tīng)，理解并幫助他人還需要更多的努力和實(shí)踐。因此，我計劃通過(guò)更多實(shí)踐鍛煉和學(xué)習，不斷提高自己的傾聽(tīng)和溝通能力，成為一名更優(yōu)秀的社工。
第五段：對社工工作的堅守與期望。
通過(guò)這次培訓，我對社工工作的價(jià)值和意義有了更深刻的認識。社工是一個(gè)與人為本、服務(wù)社會(huì )的職業(yè)，在社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步中扮演著(zhù)重要的角色。我為自己選擇了這個(gè)職業(yè)感到驕傲和自豪，我希望在今后的工作中，能夠充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢，真正影響和改變他人的生活。我也希望社會(huì )能夠給予社工更多的支持和重視，營(yíng)造一個(gè)更加公平和溫暖的社會(huì )環(huán)境。
總結。
通過(guò)這次社工培訓，我深刻理解到社工工作的重要性和復雜性。我明白了社工的角色和責任，提高了自己的傾聽(tīng)和溝通能力，并為自己選擇了社工這個(gè)職業(yè)而感到驕傲與自豪。我希望能夠通過(guò)實(shí)踐和努力不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為需要幫助的人們提供更好的支持與服務(wù)。最后，我也呼吁社會(huì )能夠關(guān)注和重視社工工作，共同努力創(chuàng )造一個(gè)更美好的社會(huì )。
考試心得體會(huì )13
本人在去年中醫執業(yè)醫師技能考試中考了××分，其中第一站××分，第二站××分，第三站破天荒的得了滿(mǎn)分�！痢翍斔闶歉叻至�，自己也覺(jué)得這么高分是浪費。為了能更大地挽回這次浪費，就與大家分享一下心路歷程，希望沒(méi)有參加過(guò)的朋友能夠了解這個(gè)考試，然后認真復習，保證通過(guò)這一關(guān)。
第一站：病歷書(shū)寫(xiě)
給的是一張B5大小的紙，其上第一行印有標題“××××年執業(yè)中醫(中西醫)技能考試試卷……”，第二行是填寫(xiě)姓名，考號，考區，題號等，然后就是正文，分別印有：主訴、現病史、既往史婚育史家族史(題中沒(méi)有提到的按正常填寫(xiě))、體格檢查等。也就是說(shuō)格式已給出，按照所抽取的題干填寫(xiě)即可。(注意沒(méi)有橫線(xiàn)，只是有固定格式的白紙一張。正反面都有)。
每個(gè)人題目不一樣，抽簽產(chǎn)生，或者由監考人員隨即發(fā)放題簽，題干中有病人的基本陳述(大約300字)，需自己總結主訴，有生命體征，相關(guān)異常檢查，輔助檢查等，基本按照格式往試卷上抄就行，沒(méi)有提到的就按無(wú)異常寫(xiě)。再就是有鑒別診斷，中醫的鑒別中醫，中西醫的還要和西醫病癥鑒別。需鑒別的病癥也以給出，按要求寫(xiě)即可。
題號一定不要抄錯，只要辨證辨病正確，辨病依據有理，其他的沒(méi)有什么大錯誤，就能基本給足分。去年我抽的是肺癆——氣陰耗傷證，差點(diǎn)辨證錯誤，肺系病很明確，但又像咳嗽、又像喘證，但都與X線(xiàn)示：肺部云絮狀陰影無(wú)關(guān)，最后把肺系病證挨著(zhù)背一遍才知道是肺癆。西醫病名是肺結核，后來(lái)回去查書(shū)時(shí)發(fā)現分類(lèi)我搞錯了，但最后還是只扣了1.5分。再就是每個(gè)病的幾個(gè)證型怎么辨，方法就是把每個(gè)證型特異性的臨床表現記牢，像是氣陰耗傷型的表現為虛證，但未見(jiàn)形寒肢冷等陽(yáng)虛癥狀，所以就容易辨別。
第二站：臨床技能操作
三個(gè)考官，一個(gè)主考官，兩個(gè)副考官，一般是桌面上有一摞簽，由你隨機抽取，報考官題號，考官記錄題號，然后一般由副考官按照題號找出答案，按照答案監考你的操作，順序的兩人一組同時(shí)步入考場(chǎng)。
1.先是體格檢查，多數考區是給出一個(gè)模型人，然后由你操作。注意，操作時(shí)應當一遍操作一遍口述，如果忘了具體操作方法的話(huà)，可以用口述掩蓋，這樣不會(huì )被考官發(fā)覺(jué)。比如心臟的聽(tīng)診區，記得部位，但就是摸不到肋骨，這樣用口述代替一下就非常好了。去年我抽的是脾腫大的三度測量。
2.再是基本操作。多數是給出病癥，由你進(jìn)行取穴，操作中就考察了你對定位的掌握，以及針灸組方，注意，一定要搞清楚該病選什么主穴，然后該證型配什么穴。按照七版針灸學(xué)復習就好。定位說(shuō)不上的在自己或搭檔身上指出來(lái)，指不出來(lái)的把定位說(shuō)出來(lái)也好，一般都會(huì )給分。再就是老師會(huì )提問(wèn)這些穴的取穴意義，那些是特定穴，是什么特定穴，應當了解一下，再就是某些穴是只灸不針，或者取之點(diǎn)刺出血，還有針刺的注意事項(孕婦慎用、排空小便、平刺斜刺等)，要注意。
再就是不要和老師頂撞，即使書(shū)中講的不對，或者你有自己的`看法，現在請保留。比如第二站時(shí)老師監考時(shí)把答案搞錯了，本來(lái)我抽的是X號題，結果老師拿著(zhù)Y號的答案給我監考，然后我怎么操作，老師都說(shuō)不對，結果副考官也覺(jué)得事情蹊蹺，就看了看主考官手中的答案，結果搞錯了。他會(huì )立即更正，這樣你也不要說(shuō)什么，繼續回答就好。他會(huì )礙于面子，盡量把分給你。注意：不會(huì )時(shí)不要放棄，一定想辦法讓老師提示一下。不要說(shuō)些別人常說(shuō)的而且沒(méi)有用的話(huà)，比如什么“沒(méi)有復習好，求老師多給分”啊，老師一聽(tīng)就煩，他想給分的話(huà)不用你說(shuō)，不想給的話(huà)你也沒(méi)辦法。
第三站：臨床答辯
三個(gè)考官，一個(gè)主考官，兩個(gè)副考官，一般是桌面上有一摞簽，由你隨機抽取，報考官題號，然后一般由副考官按照題號找出答案，按照答案提問(wèn)。
1.先是病史采集，我認為方法是先把所敘述的病史讀懂，把該病的病名搞明白(一般顯而易見(jiàn))，然后根據該病的具體表現看該問(wèn)些什么東西，一般的內容各病都要問(wèn)，特殊的病要著(zhù)重問(wèn)些特殊內容。比如我抽的是眩暈，那么血壓、顱腦CT等就要著(zhù)重問(wèn)一下，回答了這些，老師是非常滿(mǎn)意的。把監考官當成病人提問(wèn)就好，考官也會(huì )讓你這么做的。其實(shí)各病采集病史僅有一個(gè)固定的模式，按照這個(gè)提綱回答就OK了。
2.臨床答辯，一般是兩道題，大部分題干是給出中醫病名、證型，請回答臨床表現，治療原則，治療方藥。治療原則實(shí)在背不過(guò)，根據證型自己編造就好，臨床表現這個(gè)東西，估計學(xué)過(guò)中醫的人都能說(shuō)個(gè)差不多，難的就是選方，一定要按照七版中醫學(xué)教材上來(lái)，就請背過(guò)吧，沒(méi)的說(shuō)。當然，有一小部分題不是回答這些東西，而是回答給出疾病的中醫治療原則，甚至會(huì )有西醫的治療原則，或者某個(gè)病的中醫分型，各證型的鑒別診斷，疾病的鑒別診斷等。我記得去年有人抽到有這么兩道怪題：1.敘述足三里穴如何發(fā)揮保健作用，2.崩漏急癥中醫治療方法(要從氣血陰陽(yáng)、針灸方面答)。但這樣的題畢竟少數。我抽的是哮病——肺腎兩虛型的表現、治法、方藥，還有一道忘了。
注意：回答完了后，可以多和老師談?wù)勑�，可能你和老師在老鄉、工作單位、就讀院校等方面就有聯(lián)系，這樣，老師一般會(huì )給你一些照顧，如果沒(méi)有回答上來(lái)的話(huà)，你可以說(shuō)一些謙虛的話(huà)，老師會(huì )給你一些提示的，甚至有的考區老師會(huì )心慈地把答案放在桌面上，你一眼就可望到。我的滿(mǎn)分是這樣得來(lái)的，當然回答的我自己也是非常滿(mǎn)意的，就是回答一個(gè)方藥時(shí)一緊張想不起來(lái)了，磨了好久才回答上，回答后我說(shuō)是某某學(xué)校的研究生，正好主考官說(shuō)自己也是本校老師，主考官說(shuō)，今天上午也有咱們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生，幾乎什么也回答不上來(lái)，只能給他個(gè)及格，回答這么好的你還是第一個(gè)，給咱們學(xué)校掙了口氣，我給你個(gè)滿(mǎn)分，我從來(lái)還沒(méi)有給過(guò)這樣的分。其他幾站好好表現，然后把筆試過(guò)了，再就是在臨床上不要只是一個(gè)理論家，要多學(xué)習技能。你看，無(wú)形中多了一個(gè)關(guān)心你的老師，一舉兩得。
總之就是這些考試心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。大體復習一下，都能通過(guò)的，監考官還是仁慈的。
考試心得體會(huì )14
初中地理教學(xué)目標是培養學(xué)生對地理事物的觀(guān)察,分析的綜合能力,使學(xué)生的智力和思想能力不斷得到開(kāi)發(fā)和提高,并使學(xué)生的思想品德受到熏陶.這次有幸傾聽(tīng)了幾堂歷年優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者的復習課,讓我受益匪淺,下面針對這幾堂課,談一下我的收獲:
一,從現實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗出發(fā),使課堂教學(xué)緊密聯(lián)系學(xué)生生活,
新課標明確指出要提供給學(xué)生與其生活和周?chē)澜缑芮邢嚓P(guān)的生活知識,側重基礎性的生活知識和技能,增強學(xué)生的生存能力.本次聽(tīng)課活動(dòng),教師在課堂教學(xué)上,注重引導學(xué)生從現實(shí)生活的經(jīng)歷和體驗出發(fā),去理解知識,收到深入淺出的效果,如劉偉老師在導入的時(shí)候引用了日本大地震的搜救行動(dòng),根據氣象圖來(lái)判斷是否有利于搜救行動(dòng),以此讓學(xué)生學(xué)會(huì )讀衛星云圖,緊接著(zhù)通過(guò)氣溫曲線(xiàn)圖和降水量柱狀圖來(lái)判斷所需要的物資,這樣學(xué)生在課堂上的主動(dòng)性能夠更充分的發(fā)揮出來(lái).這樣從學(xué)生身邊的地理知識開(kāi)始,引導學(xué)生學(xué)習新知識,最后再來(lái)解決生活中的地理問(wèn)題,使學(xué)生的學(xué)習與生活緊密聯(lián)系起來(lái),學(xué)生發(fā)言熱烈,思考積極,甚至能對不理解的問(wèn)題,也敢于向老師提出疑問(wèn),參與學(xué)習的主動(dòng)性明顯提高,學(xué)生的學(xué)習過(guò)程不再枯燥無(wú)味,課堂的效率也就可想而知了.
二,以問(wèn)題為起點(diǎn)的探究式學(xué)習方式,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣
新課標倡導在教學(xué)中要根據學(xué)生的心理發(fā)展規律,聯(lián)系實(shí)際設計教學(xué)內容,引導學(xué)生從現實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗出發(fā),激發(fā)學(xué)生對地理問(wèn)題的興趣,培養學(xué)習能力,鼓勵學(xué)生積極探究,形成主動(dòng)學(xué)習的態(tài)度.這次聽(tīng)課活動(dòng),老師在設計問(wèn)題方面做得比較好.如侯林老師是這樣設計的:在講山脈作為地理事物的界線(xiàn)時(shí),為了激發(fā)學(xué)生的興趣,他要求學(xué)生以小組為單位設計相。關(guān)問(wèn)題,然后讓其他組的同學(xué)回答,充分利用了學(xué)生好勝的心理.這樣,以問(wèn)題為起點(diǎn)學(xué)習方式,使學(xué)生變成了主體,由原來(lái)被動(dòng)聽(tīng)變成主動(dòng)學(xué)習探究,學(xué)生學(xué)習的興趣濃厚,積極性比較高,學(xué)習的效率也自然就高.
三,以學(xué)生為中心,把教材,教師,學(xué)生,課件融為一體,營(yíng)造主動(dòng)學(xué)習的氛圍.
在地理教學(xué)中要用到大量的地圖,然而單純的手繪地圖遠遠不能滿(mǎn)足需要,所以多媒體在地理教學(xué)中就顯得尤為重要,這次聽(tīng)課給我的啟發(fā)也頗為深刻,劉偉
老師的課件制作的非常實(shí)用,它不是我們平常所用的ppt格式,它的課件可以隨時(shí)地圈點(diǎn),既簡(jiǎn)單又很直觀(guān),讓我和宋老師討論了好半天,作為年輕教師的我更應該積極鉆研,充分地運用現代化的教學(xué)手段取得更好的`教學(xué)效果.
四,充分運用學(xué)案和小組合作學(xué)習的方式.
在復習課中,學(xué)案免去了教師口述或者板書(shū)的過(guò)程,也可以讓學(xué)生提前進(jìn)行預習,這樣能夠提高復習效率,此外,學(xué)案上的知識網(wǎng)絡(luò )可以幫助學(xué)生更好的梳理本屆課的知識,強化各知識點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性,有助于培養學(xué)生分析問(wèn)題的能力,使復習效果更佳.
在課堂上,借助學(xué)習小組進(jìn)行知識的梳理和新問(wèn)題的探究,避免了"填鴨式"的講述,讓學(xué)生教學(xué)生,這樣"一對一的教學(xué)"效果更好.還有的老師發(fā)揮各小組的特長(cháng),讓學(xué)生提問(wèn)題,能夠增加課堂的知識面,使知識不僅僅局限在教師的備課范圍內,使學(xué)生能夠掌握更多,他們更感興趣的知識,并使他們的知識得到升華.
此外,下午威海市教研員對今年結業(yè)考試的要求和方向方法進(jìn)行的講解使我更加明確了方向,對知識點(diǎn)的處理方式,方法也有了新的認識,相信通過(guò)這次培訓,我會(huì )更加有自信的面對即將到來(lái)的結業(yè)考試.
考試心得體會(huì )15
誠信考試，文明做人
期末考試將至，為了培養同學(xué)們樹(shù)立誠信考試，文明做人的理念，以積極向上的狀態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試，6月21日上午****班于教室***召開(kāi)了以“樹(shù)誠信考風(fēng)，做文明大學(xué)生”為主題的班會(huì )。
首先，主持人向大家介紹了班會(huì )的主要流程，在主持人的.引導下，同學(xué)們一起觀(guān)看了兩部短片，一部為《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》中對于高科技考試作弊儀器的介紹，另一部則是用詼諧幽默的手法展示了同學(xué)們在考試中形形色色的作弊手段。盡管兩部短片描述角度不同，但同學(xué)們還是感觸良多，然后派代表上臺發(fā)表了感想。大家紛紛表示，要用正確的態(tài)度面對考試，以自己的實(shí)力獲得真實(shí)的成績(jì)。接著(zhù)，大家一起學(xué)習了《****學(xué)生手冊》中有關(guān)考試作弊的處理辦法，并一起觀(guān)看了學(xué)院對于考試中作弊同學(xué)的處罰結果，同學(xué)們深刻認識到了學(xué)院對于學(xué)生誠信意識培養、“誠信應考”的重視及對作弊現象的堅決打擊，紛紛表示要誠實(shí)應對考試，杜絕一切作弊行為。然后，大家在“誠信考試”的條幅上簽下自己的名字，并且在學(xué)習委員的帶領(lǐng)下鄭重宣誓。最后，團支書(shū)上臺向大家細致的介紹了不同科目的復習方法，并對此次班會(huì )進(jìn)行了總結。
誠實(shí)之于人，如翅膀之于鳥(niǎo)，現代社會(huì )中，無(wú)論做人還是做事，誠信都是必不可少的素質(zhì)。通過(guò)此次班會(huì )，同學(xué)們深刻認識到了誠信應考的重要性，逐步樹(shù)立了誠信應考的理念，并且掌握了一定的復習方法，相信在即將到來(lái)的期末考試中，同學(xué)們一定能夠拿出積極飽滿(mǎn)的態(tài)度，誠信應考，創(chuàng )造佳績(jì)!
班級：*****時(shí)間：*****
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