初一生物知識點(diǎn)總結

時(shí)間:2024-09-08 07:54:47 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

初一生物知識點(diǎn)總結

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初一生物知識點(diǎn)總結

初一生物知識點(diǎn)總結1

  人類(lèi)生命活動(dòng)的調節

  1、人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)

  (1)眼球的結構與功能

  角膜:外膜的前部,無(wú)色透明,可透光;

  鞏膜:白色,保護眼球內部的作用;

  虹膜:中膜的前部,有顏色,中央是瞳孔,通光,能改變大;

  睫狀體:虹膜稍后部,內有平滑肌,能收縮舒張,調節晶狀體的曲度;

  脈絡(luò )膜:占中膜2/3的后部,有血管(營(yíng)養眼球)、色素細胞(遮光并使眼球內部形成“暗室”)

  視網(wǎng)膜,內有大量感光細胞;

  晶狀體:雙凸鏡,依靠韌帶與睫狀體相連,玻璃體、房水;

  (2)視覺(jué)的形成:

  外界光線(xiàn)經(jīng)反射在視網(wǎng)膜上成像,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到視覺(jué)中樞(形成視覺(jué));

  (3)眼的衛生保。

  近視:由于眼球前后徑過(guò)長(cháng),或晶狀體曲度過(guò)大,物像落在視網(wǎng)膜的前方,矯正:戴凹透鏡;

  遠視:由于眼球前后徑過(guò)短,或晶狀體曲度過(guò)小,物像落在視網(wǎng)膜的后方,矯正:戴凸透鏡;

  沙眼:由沙眼衣原體感染眼瞼內面的結膜;

  2、耳的結構和功能:

  外耳:耳廓收集、傳導聲波,外耳道:傳導聲波;

  中耳:鼓室:有咽鼓管與咽部相通,保持鼓膜內外大氣壓的`平衡;鼓膜:接受聲波,產(chǎn)生振動(dòng);

  聽(tīng)小骨:三塊,將鼓膜的振動(dòng)傳導至內耳的耳蝸;內耳:半規管,前庭:能感受頭部位置的變化;耳蝸:內有聽(tīng)覺(jué)感受器,能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);

  聽(tīng)覺(jué)的形成

  聲波、鼓膜產(chǎn)生振動(dòng)、耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)聽(tīng)覺(jué)中樞骨傳導有關(guān)的神經(jīng)(形成聽(tīng)覺(jué));

  3、神經(jīng)系統的組成

  1)神經(jīng)系統的組成:腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng);

  中樞神經(jīng)系統:腦、脊髓周?chē)窠?jīng)系統:腦神經(jīng)、脊神經(jīng);

  2)腦:大腦、小腦、腦干

  大腦:表層是大腦皮層,具有運動(dòng),感覺(jué),語(yǔ)言等高級神經(jīng)中樞。大腦受傷:如植物人。

  小腦:和身體平衡有關(guān).腦干:調節心跳、呼吸、血壓等.腦干受傷會(huì )導致死亡。

  3)神經(jīng)元的結構、功能:

  (1)結構:細胞體、突起。

  (2)功能:感受刺激,產(chǎn)生興奮,傳導興奮(興奮是以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳導的)傳導方向:樹(shù)突—細胞體—軸突。

初一生物知識點(diǎn)總結2

  1、生物具有的共同特征:

  1)植物的營(yíng)養:絕大多數通過(guò)光合作用制造有機物;動(dòng)物的營(yíng)養:從外界獲取現成的營(yíng)養。

  2)生物能進(jìn)行呼吸。

  3)生物能排出身體內的廢物。

  動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。

  植物排出廢物的方式:落葉。

  4)生物能對外界刺激做出反應。例:斑馬發(fā)現敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。

  5)生物能生長(cháng)和繁殖。

  6)除病毒以外,生物都是由細胞構成的。

  2、生物圈的范圍:

  大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

  3、生物圈為生物的生存提供的基本條件:

  營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

  4、影響生物的生存的環(huán)境因素:

  非生物因素:光、溫度、水分等;生物因素:影響某種生物生活的其他生物。

  例:七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng),是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽(yáng)光,屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

  5、探究:光對鼠婦生活的影響

  1)提出問(wèn)題:光會(huì )影響鼠婦的生活嗎?

  2)作出假設:光會(huì )影響鼠婦的生活。

  3)制定計劃:檢驗假設是否正確,需通過(guò)實(shí)驗進(jìn)行探究。

  實(shí)驗方案的`要求:需設計對照實(shí)驗,光照是這個(gè)探究實(shí)驗中的變量。其他條件都相同。

  4)實(shí)施計劃;

  5)得出結論;

  6)表達、交流;

  6、生物對環(huán)境的適應和影響:

  1)生物對環(huán)境的適應舉例:荒漠中的駱駝,尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長(cháng)很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形樹(shù)等。

  2)生物對環(huán)境的影響:蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松,其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。

  7、生態(tài)系統的概念和組成

  概念:在一定地域內生物與環(huán)境所形成的統一整體叫做生態(tài)系統。

  組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等

  8、食物鏈和食物網(wǎng):

  生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯連接,這樣就形成了食物網(wǎng)。

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