花盆的作文

花盆的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的花盆的作文，希望對大家有所幫助。

花盆的作文1

　　周末去表弟家里玩，發(fā)生了一件事情。

　　我來(lái)到表弟家里后，我沒(méi)有看見(jiàn)表弟的身影，就問(wèn)舅媽表弟去哪里了？舅媽說(shuō)應該在陽(yáng)臺吧。然后我就去了陽(yáng)臺，我看見(jiàn)表弟蹲在地上，不知道再做什么，走進(jìn)一看，表弟在動(dòng)弄著(zhù)花盆，我疑惑的問(wèn)道：“武瑞表弟，你在干嘛呢？”

　　表弟頭也不抬的回答道：“我在補花盆，我媽給我買(mǎi)了一個(gè)花盆，買(mǎi)到破的了，我得補補，要不然我就種不了花了�！�

　　補花盆？舅媽是個(gè)大人了，怎么可能會(huì )買(mǎi)到破的花盆呢，我又問(wèn)道：“武瑞表弟，花盆哪里破了啊，可以告訴我嗎？”

　　表弟一把拿起花盆說(shuō)道：“表姐你看，花盆底下有這么一個(gè)大洞，到時(shí)候我一澆水，就全漏了�！�

　　我聽(tīng)后就笑了起來(lái)：“哈哈哈哈……武瑞表弟，你真是太逗了，花盆底部本來(lái)就是要有這么一個(gè)洞的�！�

　　表弟聽(tīng)到我這么笑，不明白的'問(wèn)道：“為什么��？我不懂�！�

　　“因為花盆底部的那個(gè)小洞，是你在澆水時(shí)，讓多余的水分排出去的，如果多余的水積在花盆里排不出去，就會(huì )腐爛你種植物的根部。有了這個(gè)小洞，植物的的根可以有更多的呼吸空間，可以吸收更多的氧氣，從而生長(cháng)得更好�！蔽野盐抑�道的知識說(shuō)給了表弟聽(tīng)。

　　表弟聽(tīng)后恍然大悟的說(shuō)：“還好表姐你今天過(guò)來(lái)了，要不然我媽得笑死我了�！�

花盆的作文2

　　在那個(gè)裝著(zhù)子的花盆里住著(zhù)一個(gè)螞蟻家族，里面是許許多多可愛(ài)的螞蟻。它們的體形大小各異，其中，體形跟其他螞蟻相比明顯較大的那只，我想它就是這里的“族長(cháng)”�？次浵亗冊谧彘L(cháng)的指揮下，都井井有條地去完成自己的任務(wù)。

　　天才微微亮，族長(cháng)就已站在較明顯的位置，等待族民們的到來(lái)。不一會(huì )兒，螞蟻們陸陸續續地都到齊了。瞧，那族長(cháng)手口并用，給它的族民們布置任務(wù)呢！過(guò)了一會(huì )兒，大概任務(wù)已經(jīng)分配清楚，它們慢慢散開(kāi)。

　　午后，人們都午睡了。一群還未長(cháng)大的小螞蟻們，爬上一朵粉紅色的花朵，躺在上面，慢慢地睡著(zhù)了……

　　夕陽(yáng)下，勞動(dòng)歸來(lái)的'工蟻們，放下了覓到的食物，回到家里，與家人們共進(jìn)晚餐。夜深了，一切都靜悄悄的，螞蟻們大部分都入睡了，唯有族長(cháng)還借著(zhù)月光，思考著(zhù)明天要做的事情。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的休息，明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，它們又該忙碌了……

　　有一天，我看見(jiàn)那花盆被毀，沙子底下還殘留著(zhù)幾十具螞蟻的尸體。它們剛才是進(jìn)行著(zhù)怎樣的戰斗呢？真難想象它們在強大的敵人面前，如何勇敢地捍衛著(zhù)自己的家園？它們面對的是怎樣的敵人呢？其他螞蟻還好嗎？剩下的螞蟻們找到新家了么？面對這種情況，它們也只能說(shuō)聲：“命運，你真狠�！比缓笤倮^續找別的地方安家，工作……

　　我很樂(lè )意為你效勞，帶你去拜訪(fǎng)那群螞蟻們，不過(guò)要等我找到它們的新居……

花盆的作文3

　　你聽(tīng)說(shuō)在花盆里種植植物了嗎？這可不是心出彩，我們班就這么干了。老師說(shuō)這是學(xué)校要求的。于是，大家都忙開(kāi)了，帶盆帶泥帶種子，特別是花盆，那可是千奇百怪、千姿百態(tài)。但比來(lái)比去，還是我帶的小花盆最漂亮。

　　我的小花盆是肉色的，陶瓷的，下面還有一個(gè)小底座。小花盆的外面有一條一條的桔色花紋，像麻花一樣扭著(zhù)。最好看的地方是小花盆的沿兒了，是波浪形的`，不光看上去漂亮，摸上去也很舒服。老師用她的小花盆給我們做種植示范。老師說(shuō)，種菜種子的時(shí)候，先在盆里裝上半盆土，用水澆透，再撒上種子，然后再蓋上一層土，少澆點(diǎn)水就好了。我看了看我的小花盆，學(xué)著(zhù)老師的樣子，拌好土，然后把姥姥給我帶的生菜種子撒了進(jìn)去。什么都做好后，就把小花盆放到了我們班的窗臺上，接受陽(yáng)光的照射。我想，種子的力量是偉大的，只要有土、水、陽(yáng)光，它就一定能夠生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。

　　我知道，學(xué)校的號召，主要目的是為了讓我們多了解大自然，多了解農業(yè)科學(xué)。老師親自做示范，目的就是讓我們學(xué)會(huì )種植的操作方法。我覺(jué)得還有一層目的那就是讓我們知道農村里的農民伯伯不容易，他們要付出很多的艱辛，才有我們餐桌上的美味佳肴。

　　在小花盆里種植綠色植物，這件事雖然很小很小，但它的教育意義卻很大很大。我會(huì )認真地飼養我的小花盆里的種子，期待它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。

花盆的作文4

　　我家養了一株蘭草種在花盆里，蘭草的葉片細細長(cháng)長(cháng)的，青翠欲滴，煞是好看！我偶爾會(huì )給它澆澆水。

　　可是有一天我在給蘭草澆水的時(shí)候，突然發(fā)現花盆里竟然長(cháng)出了不少叫不出名來(lái)的雜草。我擔心那些雜草會(huì )奪取花盆里的營(yíng)養，于是便順手把它們拔了出來(lái)，拔完之后就將它們扔在花盆，心想反正它們也活不了了，不如枯死腐爛給蘭草做肥料吧。

　　幾天以后，當我再次給蘭草澆水時(shí)，卻意外的發(fā)現那幾棵已被我連根拔起的雜草居然還生機盎然的活著(zhù)，它們根本就沒(méi)有死。

　　我蹲下來(lái)認真的'研究起這幾顆雜草來(lái)，原來(lái)它們僅憑著(zhù)靠近泥土的那一點(diǎn)點(diǎn)根須，吸收了水分和營(yíng)養，并且又長(cháng)出一些小根來(lái)，頑強的鉆進(jìn)了泥土活了過(guò)來(lái)。雖然這草是躲著(zhù)的，但是仍然翠綠，充滿(mǎn)了生命力。

　　這些小小的不起眼的雜草，當它們的生命受到致命的傷害時(shí)，它們卻能盡自己最大的努力頑強活下去，這種強烈的求生欲望深深的震撼了我，我的生命要比它們高級的多，我們的生活比它們精彩的多，可是我是否像它們那樣堅強，像它們那樣心中充滿(mǎn)了無(wú)限希望？當我遇到挫折或者被連根拔起的時(shí)候，我能否像它們一樣盡自己最大的努力和最大的毅力繼續活下去、堅持下去？

　　一顆小小的不起眼的雜草，一個(gè)個(gè)卑微而又頑強的生命震撼著(zhù)我的心靈。

花盆的作文5

　　周末的一個(gè)下午，小剛和小強正在張大爺家的后院里踢足球呢。你看，他們踢得多開(kāi)心啊，小剛和小強你一腳，我一腳。小足球就像一個(gè)淘氣的小孩子一樣滾來(lái)滾去，院子里不時(shí)傳來(lái)了他們倆快樂(lè )的笑聲。

　　這時(shí)候，小足球正向小剛滾來(lái)了，小剛抬起左腳，用力一踢，大喊：“快！小強接球�！毙∽闱蚓拖耠x弦的.箭一樣射了出去�？墒�，小強沒(méi)有接住，小足球不偏不倚地砸在了花盆上，花兒掉在了地上，好像在說(shuō)：“到底是哪一個(gè)人把我弄疼了？”

　　他們倆氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，撿起那朵牡丹花不由地驚呆了：牡丹花已經(jīng)變成了兩半。小剛對小強說(shuō)：“我們趕快逃走吧！”小強說(shuō)：“不行，這可是張爺爺最喜歡的花呀！”小剛和小強抓耳撓腮，突然，小剛一溜煙似的跑出院子。

　　沒(méi)過(guò)多久，小剛和小強雙手捧著(zhù)一盆鮮艷的牡丹花正笑嘻嘻地向張爺爺家走來(lái)，原來(lái)他們用自己的零用錢(qián)去街上買(mǎi)了一盆花呢。小剛紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，不好意思地說(shuō)：“對不起，張爺爺，我和小強一不小心把您那盆花弄壞了，這盆花送給您�！�

　　張爺爺接過(guò)花盆，笑著(zhù)對他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改還是一個(gè)好孩子�！睆垹敔斠贿呎f(shuō)，一邊摸了摸小剛的腦袋。

　　院子里又傳來(lái)了他們倆快樂(lè )的笑聲。

花盆的作文6

　　我家有一盆桌面綠植——發(fā)財樹(shù)，長(cháng)在普普通通的塑料花盆里面，看起來(lái)很平凡，但是這個(gè)高10cm直徑11厘米的黑白花盆卻暗藏玄機！

　　其實(shí)這個(gè)花盆是可以打開(kāi)的，打開(kāi)一看，這個(gè)花盆分為了兩個(gè)部分：一個(gè)是黑色的裝土的小籃子，籃子不大，底部還拖著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的較粗的棉線(xiàn)；第二部分就是外面的白色花盆，只要將花盆的底部裝上一點(diǎn)水，拖下來(lái)的棉繩就可以吸水給土壤提供水份。

　　我以前養過(guò)兩次植物，第一次養的是多肉植物觀(guān)音蓮，當時(shí)我對它很關(guān)心，每天都會(huì )給它澆水，澆水澆得特別積極，正是我的'積極與勤勞害了它，不久這盆觀(guān)音蓮就爛根而亡。第二次我又養了一盆多肉黃麗，正是暑假我們全家外出旅游，幾天不在它的身旁沒(méi)給它澆水，又陣亡了，不過(guò)這次不是爛根而是枯死了。

　　這兩次的養植物的經(jīng)歷讓我哭笑不得，想想總不能外出旅行時(shí)也代著(zhù)一盆植物吧？不過(guò)現在不要擔心了，用了這個(gè)特殊的花盆養植物，只需要在下面一層裝上3厘米高左右的水，放上幾天也不去用管，棉線(xiàn)會(huì )自動(dòng)吸水，而且不會(huì )擔心一次澆水太多，會(huì )把植物的根泡爛，因為花盆里面的水離植物的根還遠著(zhù)呢。

　　自從有了這個(gè)名副其實(shí)的“懶人花盆”，我的養花之路終于成功了。

花盆的作文7

　　星期六晚上，媽媽買(mǎi)回了幾個(gè)花盆，讓我放在陽(yáng)臺上。哇！這些花盆上印著(zhù)許許多多的花紋，漂亮極了。我拿起花盆一看，花盆底竟然有個(gè)洞，我又看了其它幾個(gè)花盆，每個(gè)花盆底竟然都有一個(gè)洞，我心想：媽媽可真粗心呀，竟把破花盆都買(mǎi)到家里來(lái)。

　　我大叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)�你怎么把破花盆也買(mǎi)來(lái)了？”“傻孩子，花盆底下沒(méi)有洞，花卉怎么生長(cháng)呢？”我半信半疑，去查找了許多資料，結果我發(fā)現每條資料上都說(shuō)：花盆底下的洞是用來(lái)排水的�？晌疫�是疑慮重重，就找來(lái)一個(gè)花盆和一個(gè)玻璃瓶來(lái)做實(shí)驗。

　　我把兩株蘆薈分別種進(jìn)去，我經(jīng)常給它們澆水。每天，有洞的`花盆里多余的水排了出來(lái)，而玻璃瓶里的水始終在玻璃瓶里，蘆薈的根腐爛了，蘆薈也死了。

　　這下我恍然大悟，原來(lái)，花盆底下的洞果真是用來(lái)排水的呀！不然植物的根都泡在水里腐爛了，這回，我終于相信媽媽的話(huà)了。

　　生活中真的是處處有科學(xué)呀！我們在生活中一定要留心觀(guān)察，細心探究，這樣才能在生活中發(fā)現更多的科學(xué)原理喲！

花盆的作文8

　　“啾，啾”，一大早就睡覺(jué)的我醒了�！罢l(shuí)一大早就在我窗外吵鬧？”我揉眼睛，猛地站起來(lái)，來(lái)到窗邊�！鞍�！一只鳥(niǎo)！”我又驚又喜“哇——”我立即躲到窗簾后面，從背后悄悄地觀(guān)察。你看。又胖又胖，羽毛又松又整齊地坐在這里。舉止像文靜的淑女一樣可愛(ài)。好奇怪啊。你在我的花盆里干什么？

　　想到這里，我不由自主地打開(kāi)窗戶(hù)，“刺3354”發(fā)生了奇怪的事，鳥(niǎo)竟然沒(méi)有飛走！“晚安！”你在說(shuō)什么？哈，不遠處有兩只活著(zhù)的大鳥(niǎo)，我為什么沒(méi)發(fā)現呢？你在這里干什么？是這只鳥(niǎo)的.父母嗎？“咕咕，咕咕！”鳥(niǎo)回答說(shuō)。

　　這時(shí)耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音�！翱煳箮琢Ｃ装�！”“快到了”，我光著(zhù)腳快點(diǎn)拿幾粒米來(lái)，放在鳥(niǎo)旁邊，鳥(niǎo)兒靠在一邊，啊，羽毛真柔軟，真舒服！同時(shí)，令我驚訝的是，它還沒(méi)有飛走！我突然意識到，大鳥(niǎo)學(xué)會(huì )了帶小鳥(niǎo)飛走，鳥(niǎo)兒一不小心，“撲通”的聲音就掉在花盆里了。我得意地換了衣服，穿了拖鞋，把這個(gè)新發(fā)現告訴了媽媽。當我再次“啪”回來(lái)時(shí)，“一家三口”消失了，遠處嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲3354飛走了。

　　祝小鳥(niǎo)早日飛走，歡迎經(jīng)�！肮馀R”我的小花盆。同時(shí)祝大家健康幸福！

花盆的作文9

　　我家花盆里有一盆玫瑰和一盆仙人掌。

　　仙人掌身上有許多刺，披這綠色的大衣，它像一只刺猬，所以很多人都不敢接近它。但仙人掌具有頑強的生命力，不怕風(fēng)吹雨打，嚴寒酷暑，仙人掌類(lèi)植物原產(chǎn)南北美洲熱帶，亞熱帶大極及隨近有一些島嶼，部分生長(cháng)在森林中，多數種類(lèi)原產(chǎn)南非，僅少數分布于其他各洲的熱帶，亞洲帶地區，因此有"多漿植物寶庫"之稱(chēng)。如今市場(chǎng)上賣(mài)的火龍果，就是量天尺屬的.仙人掌果實(shí)，火龍果的形狀像大芒果，顏色桃紅，清甜可口，成為人們暑熱天氣里生津解渴的水果。仙人掌花特別艷麗，很多種類(lèi)不僅花大色美，而且花瓣有金屬光澤，給人難以忘去，流連忘返的印象。仙人掌的花大多無(wú)香，只有少數部分有輕微香氣。

　　玫瑰花有稱(chēng)徘徊花，刺玫花。它具有理氣解郁，和血散瘀的功效。它是落葉灌木，枝上有刺，花有紫紅色，白色，粉紅和紅色，玫瑰花香氣撲鼻，供觀(guān)賞，也可以做成香料皮和根入藥。據說(shuō)白玫瑰代表純結天真，藍玫瑰代表敦厚善良，橘黃色玫瑰代表友情和青春美麗�？磥�(lái)，植物真是人類(lèi)的好朋友啊。

花盆的作文10

　　周六下午，小剛，小明和小虎在小區里的空地踢足球。

　　他們踢得非常激烈。小明是射門(mén)的，小剛是守門(mén)員。小剛守得非常嚴，小明好幾次都射不進(jìn)不去，于是，小明使出全身力氣一踢把球踢到了陽(yáng)臺上了。把李奶奶家的花盆打的'粉碎。小剛想：完了，我把老奶奶家的花盆打了，趕快逃跑吧。小明也想：完了，我把老奶奶家的花盆打了，肯定吃不了兜著(zhù)走，好漢不吃眼前虧，三十六計走為上。老奶奶看見(jiàn)花盆打碎了，小朋友也跑了。想：這些小朋友真不懂禮貌，把花盆打碎了還跑。老奶奶指著(zhù)碎花盆說(shuō)：“你們回來(lái)只要承認錯誤就行�！笨墒切∨笥巡活櫪夏棠陶f(shuō)的話(huà)，只顧自己逃跑。

　　小明逃回家以后想：我不承認自己打碎了花盆還逃跑，我做的真不對。于是，他就拿自己的零花錢(qián)上花店買(mǎi)了一個(gè)新的花盆。他找到老奶奶后對老奶奶說(shuō)：“老奶奶對不起，是我打碎了您的花盆，我給您買(mǎi)了一個(gè)新的�！崩夏棠炭吹揭磺懈吲d的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小明只要你知錯就改，就是個(gè)好孩子�！�

　　所以，我們要知錯就改，做一個(gè)好孩子，并以后要小心一點(diǎn)，不要在闖禍了。

花盆的作文11

　　春節前，我和爸爸媽媽去花卉市場(chǎng)買(mǎi)了兩盆樹(shù)，一盆是枝繁葉茂的夏威夷竹，一盆是平安樹(shù)，但這盆樹(shù)卻有段深刻的記憶讓我久久不能忘懷。

　　記得我們買(mǎi)過(guò)兩盆樹(shù)后，店主又送給我們兩只帶輪子的小車(chē)，把花盆放上可以推著(zhù)走�？墒遣荒芡苹丶�，爸爸就叫來(lái)一輛三輪車(chē)帶回去。下了電梯，爸爸媽媽不讓我推，還說(shuō)：“慢一點(diǎn)，別到家推翻了�！蔽乙廊煌浦�(zhù)走。不料，后果不堪設想。就在我前腳快要踏進(jìn)家門(mén)的.一瞬間，我猛地一推，“哐鐺”一聲，得意忘形的我再一看，變得不知所措：一地的瓷盆碎渣，一塊塊肥沃的土壤，歪在一邊的平安樹(shù)。媽媽帶著(zhù)生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“花盆打了吧？”我趕緊躲到門(mén)后，心“砰砰”跳個(gè)不停。爸爸只好冒著(zhù)嚴寒再去買(mǎi)花盆。我躡手躡腳地進(jìn)去，媽媽只看了我一眼：“不讓你推你偏要推，那么冷的天爸爸還要去買(mǎi)花盆�！蔽液茈y過(guò)，本來(lái)只想幫忙，卻事與愿違。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我更加珍惜這來(lái)之不易的平安樹(shù)，每天精心地呵護它，晚上媽媽告訴我，之所以買(mǎi)這棵樹(shù)，是希望我們在來(lái)臨的鼠年平安吉祥。我終于明白爸爸媽媽的心思，剎那間，一股暖流擁進(jìn)了心房。

花盆的作文12

　　那些發(fā)上在我童年里的往事，就像沙灘上的貝殼一樣五彩繽紛，撿拾起任意一枚，都令人回味無(wú)窮，充滿(mǎn)感慨。

　　那是三年級的暑假，我和鄰居家的幾個(gè)小朋友一起在姥姥家的院子里玩過(guò)家家。我們分配好角色后，就開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。正當我們興致勃勃之際，我一不小心，把姥姥家窗臺上的花盆碰倒摔落在地，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，花盆碎了。另外幾個(gè)小朋友見(jiàn)此情景，都逃也似的跑回了家，只剩我一個(gè)人傻傻地站在那里。當時(shí)我心里想，如果我說(shuō)了實(shí)話(huà)，媽媽一定不會(huì )輕饒了我，因為那盆花可是姥姥的最?lèi)?ài)；如果不說(shuō)實(shí)話(huà)，媽媽就不知道實(shí)情，也就不會(huì )批評我。對，就這么辦！

　　不一會(huì )兒，媽媽出來(lái)見(jiàn)我一個(gè)人在那里傻站著(zhù)，就問(wèn)我怎么回事，同時(shí)也見(jiàn)到了地上破碎的花盆。我低著(zhù)頭，支支吾吾地說(shuō)：“是……是瑤瑤……打碎的，她不是故意的�！睕](méi)想到媽媽并沒(méi)有要興師問(wèn)罪的意思，這大大出乎我的意料之外，媽媽只是讓我把碎片收拾干凈。

　　后來(lái)，每當看見(jiàn)窗臺上的花盆，我就會(huì )想起這件事，也就非常后悔，后悔當初言不由衷的`謊言，可是我依舊沒(méi)有勇氣去承認，我不敢說(shuō)出實(shí)情，怕媽媽真的生氣和傷心，我對不起媽媽?zhuān)�騙了媽媽這么久，心里感到非常慚愧……

　　那摔碎的花盆，成了埋藏在我內心深處永久的秘密，但我沒(méi)再撒過(guò)謊，犯了錯就勇敢承擔，也算是愧疚之后的收獲吧。

花盆的作文13

　　星期六的早晨，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，一朵朵白云在蔚藍的天空中自由自在地飛舞著(zhù)。小明和小童在老爺爺房屋門(mén)前的花園里踢足球，他們你踢我追，玩得很開(kāi)心。

　　一不小心，小童把足球踢到了老爺爺的花盆上，花盆碎了，花盆里的.泥土撒落了一地，開(kāi)得正鮮艷的花朵也被折斷，掉落在地上。小童一臉沮喪地撿起地上的花朵說(shuō)：“呀！太可惜了，老師教育我們要愛(ài)護花草，老爺爺看到了應該很心疼吧�，F在該怎么辦呢？”小明想了想，靈機一動(dòng)說(shuō)：“小童，我們一起去花卉市場(chǎng)看看有沒(méi)有一摸一樣的花�！�

　　他們在花卉市場(chǎng)找呀找，終于看到了一盆一摸一樣的花，他們開(kāi)心極了。于是，兩個(gè)人齊心協(xié)力，小心翼翼地把花盆抬到了老爺爺的花園里。老爺爺笑瞇瞇地接過(guò)花盆看了看：“咦，這花從哪里來(lái)？”小童紅著(zhù)臉害羞極了，說(shuō)：“老爺爺，真是對不起，剛剛我們在你房屋門(mén)前踢足球，不小心把你家的花盆打碎了，花朵也被折斷了，這是我們用自己的零花錢(qián)剛買(mǎi)的，現在送給你�！�

　　老爺爺哈哈大笑說(shuō)：“小朋友，那下次你們可一定要小心了！萬(wàn)一踢到人可就危險了，你們應該去專(zhuān)業(yè)的足球場(chǎng)去踢足球才是�！�

　　小明和小童異口同聲說(shuō)：“嗯，老爺爺說(shuō)得真對，我們下次一定會(huì )去專(zhuān)業(yè)的足球場(chǎng)踢足球的！”

花盆的作文14

　　四年級的時(shí)候，我總是課間活動(dòng)時(shí)在走廊的瘋跑，安全員為此經(jīng)常批評我，可我總是記不住。

　　“叮鈴鈴”下課了！我和小伙伴們沉浸在游戲中，玩的不可開(kāi)交，你追我打。正當我在走廊瘋跑時(shí)，“啪”的一聲，我不小心把隔壁班的花盆踢翻了。頓時(shí)，盆中的沙土撒了一地，正在擺花盆的同學(xué)都停止了手中的工作，回頭驚奇地望著(zhù)我。有一個(gè)同學(xué)立即到班里報告老師，我的心中便忐忑不安起來(lái)，想：我把人家班的花盆弄倒了，這可怎么辦？我焦急的向熱鍋上的螞蟻。老師已經(jīng)從班里走了出來(lái)，她揮手示意那些同學(xué)進(jìn)班，他們一個(gè)個(gè)便用責備和鄙視的目光看向我。我害怕的望著(zhù)老師，可是老師并沒(méi)有責怪我，而是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“小同學(xué)，課間活動(dòng)的時(shí)候不要在走廊中追逐打鬧，要注意安全，你這次撞得是花盆『puXuewang．cｏm』，下次就有可能撞到同學(xué)！”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我感到十分的`后悔，慚愧，特別想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我對老師說(shuō)了一聲：“老師，對不起!”老師笑了，親切的撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉！”我望著(zhù)老師親自打掃走廊時(shí)的背影，心里空落落的……

　　自打那件事以后，我改掉了課間瘋跑的壞習慣，每次下了課，我都會(huì )抑制住自己，安靜地坐在座位上看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，再也不在喧鬧的走廊狂奔，做出那樣的事情只會(huì )害人害己��！

花盆的作文15

　　閑下來(lái)的時(shí)候，我喜歡給花松松土，澆澆水、有一次，在我給一盆滴水觀(guān)音松土的時(shí)候，意外發(fā)現了一個(gè)“城市”。

　　我的小鏟子剛挖到一團枯葉，馬上從枯葉下鉆出一群濕蟲(chóng)來(lái)。它們的神念驚惶失措，邁動(dòng)短短的腿，快速爬到另一簇枯葉下面。我伸鏟子去挖，哇，枯葉下方竟然隱藏著(zhù)一個(gè)城市!所有濕蟲(chóng)，包括覆蓋著(zhù)瓦灰色外衣的成蟲(chóng)、雪白的幼蟲(chóng)，已經(jīng)變成灰色卻還體態(tài)嬌小的半大蟲(chóng)，聚集在一起，咀嚼枯葉,原來(lái)我和蟲(chóng)子做了“鄰居”。我不想驚擾它們，只是想觀(guān)察它們的動(dòng)向，所以我又把枯葉蓋好了。

　　經(jīng)過(guò)幾天觀(guān)察，我收獲頗豐。濕蟲(chóng)是一種比較“懶”的昆，它不自己造房子，而是“靠山吃山、靠水吃水”，它以枯枝敗葉為食，進(jìn)食時(shí)，它鉆進(jìn)枯葉里，邊住邊吃，枯葉既是它的棲身所，又是它的食物，真正做到了“吃住兩不誤”。幼蟲(chóng)是比較活躍的。我經(jīng)�？吹剿鼈兣軄�(lái)跑去，忙忙碌碌的樣子。成蟲(chóng)有個(gè)大胃口，一天到晚基本上都在埋頭大吃，不怎么出門(mén)，只不過(guò)一片葉子吃完了換一下地方而已�？偟膩�(lái)說(shuō)，濕蟲(chóng)的'生活是安逸祥和的。幼蟲(chóng)你追我趕，成蟲(chóng)大吃大喝，半大蟲(chóng)蓄勢待發(fā)。這個(gè)城市多么美好奇妙啊!

　　花盆里的濕蟲(chóng)城市，給以我們這樣的道理：世界上，需要我們發(fā)現的很多很多，有人能發(fā)現，有人卻與它擦肩而過(guò)。原因是你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛和善于探索的手。

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