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告別往昔作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的告別往昔作文,歡迎閱讀與收藏。
告別往昔作文1
記得九三年在南昌讀書(shū)時(shí),學(xué)校舉行作文比賽,我交了兩篇上去,分別得了二等獎和三等獎,其中一篇《告別往昔》是由一封信改編的,在一份感情慢慢結束時(shí)的一封回信,告別了二十歲的懵懂和青澀……因為太容易得到的東西你不會(huì )珍惜,美麗出現在一個(gè)錯誤的時(shí)機里。
上次生日之后,把以前的書(shū)信,那些美麗動(dòng)人的句子和一切美好的情感,細細品味了最后一遍,做一個(gè)了結。我曾經(jīng)非常喜歡費翔的《讀你》,“讀你千遍也不厭倦,讀你的感覺(jué)象三月……你的眉目之間鎖著(zhù)我的愛(ài)戀,你的唇齒之間留著(zhù)我的誓言,你的一切移動(dòng)左右我的視線(xiàn),你是我的詩(shī)篇讀你千遍也不厭倦!蔽蚁矚g這詞的意境。在清醒的意識中,以輕快的心情,把書(shū)信和日記全燒了,作最后的告別。其實(shí)燒不燒都沒(méi)有關(guān)系,因為一切都很自然,只是不想再用心保留了。
再一個(gè)二十年過(guò)去,明白了現實(shí)生活的重要,明白了一起生活的.人的重要,明白了“一日夫妻百日恩”……十幾年的相處,好好壞壞都已成了習慣,不必談愛(ài)情不必談感情,更多的是親情。習慣了弓著(zhù)背窩在對方的懷里,習慣了冬天把冰冷的腳伸進(jìn)對方的雙腳間夾熱,習慣了一日三餐的口味……
告別往昔作文2
滾滾紅塵,行走的人們絡(luò )繹不絕,忙碌的人們,都在為追逐自己的信念而存活,有誰(shuí)能例外呢?生命的誕生與消逝,就如同有日出日落,花開(kāi)花謝,人生路途上的斑斑點(diǎn)點(diǎn),也不過(guò)是大海汪洋的一滴水珠,雖為一分子,但卻那么的無(wú)聲無(wú)息,人生的意義或許就在于眾多的人們掙扎著(zhù)去努力展現這“一分子”的魅力的緣故吧。
思想的過(guò)去,總有魂牽夢(mèng)繞,總有心兒欲碎,總有難言欲止,但愿思維意識的`長(cháng)河不再駐足,不再回首。
當一個(gè)人靜寂之時(shí),落寞總會(huì )擁圍著(zhù)我,伴隨著(zhù)搜尋的目光,穿過(guò)時(shí)光的長(cháng)河去游趟,有沉默,有自語(yǔ),也有思緒的片葉,但放飛的靈魂,總牽掛著(zhù)思念、奢望與求知。
還是守望著(zhù)自己的心靈罷!就像守望屬于滄海一粟的一粒埃塵,茫茫大海的一粒水珠。
即使黑暗將我吞咽的干干凈凈,也不再駐足、不再后悔、不再落淚。
冷冷的看著(zhù)街市喧嘩,人世百態(tài),默默撩開(kāi)內心的窗幔,放任思維的飄逸,為一切之一切,也為告別過(guò)去。
放松自己的心懷,無(wú)論再多勞頓,再多苦澀,堅強的行走下去,伴隨著(zhù)期盼中的美好,去追逐永遠屬于自己的一切,即使徒勞無(wú)功,也要努力搏擊。
告別過(guò)去,駐首現在,至于將來(lái),何必去想,何必去問(wèn)?畢竟步履匆匆,時(shí)光如風(fēng)。
告別往昔作文3
驀然回首,自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十五個(gè)春秋。偶爾,會(huì )有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海,耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠,"蟲(chóng)蟲(chóng)飛,蟲(chóng)蟲(chóng)走,蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手,手拉手,光腳丫,摸黑走回家……"。
曾幾何時(shí),故鄉的山,故鄉的水,更是那親切質(zhì)樸的故鄉人,時(shí)常在我童年的記憶里打轉,令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀,但那的確是我生命中惟一的一片凈土——純真、歡樂(lè )、芳香。
看!那些個(gè)充滿(mǎn)稚氣,光著(zhù)腳丫的孩童;一路上歌著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)、蹦著(zhù),那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢,毫無(wú)掩飾,毫不保留地揮灑著(zhù)他們特有的爛漫與純潔,雖然背上背著(zhù)那比他們高出一大截的`花簍,仍然沒(méi)有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽(tīng)!一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了,那是孩子的風(fēng)鈴響起來(lái)了,那是孩子心中的愿望開(kāi)起來(lái)了。他們一見(jiàn)到山間那靈動(dòng)的小溪,便迫不及待地扔下簍子,解開(kāi)衣褲,"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪,然而,小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中,任由他們如魚(yú)兒般地暢游,歡樂(lè )。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開(kāi)來(lái),一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去。
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