考試的作文大全(4篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的考試的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文 篇1
“為什么?為什么?為什么徐陽(yáng)可以得到兩個(gè)獎卡,可我們沒(méi)有!”同學(xué)們紛紛抗議。
“因為徐陽(yáng)在這次考試中得了100分呀!”老師驕傲地說(shuō)。
今天又到了全班同學(xué)最期待的游戲課了,大家都非常興奮,我也不例外。老師緩緩地走進(jìn)教室:“同學(xué)們,今天我們不玩游戲,不做實(shí)驗,我們來(lái)一次沒(méi)有試卷的考試!薄皼](méi)有試卷?那答案寫(xiě)在哪呀?”還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們臉上就寫(xiě)滿(mǎn)了一個(gè)一個(gè)的大問(wèn)號!巴瑢W(xué)們,我們這一次是來(lái)做一次道德考試,請大家不要緊張!币宦(tīng)不是正式的考試,大家心里的大石頭也都落下了。但是,考砸了怎么辦呀?每個(gè)人都感到一絲緊張。
“全體起立!靠著(zhù)桌子站成一列縱隊!崩蠋熀暗。很快,我們筆直地站成了一隊!皣(zhù)教室中間的'空地轉三圈!崩蠋煂ξ覀儼l(fā)號施令了!稗D三圈?為什么?這和道德考試有什么關(guān)系?”同學(xué)們都非常興奮地轉圈,還不時(shí)喊著(zhù)口號,不知不覺(jué),這些疑問(wèn)也都拋到腦后了。就在我們都高興地轉著(zhù)圈時(shí),只見(jiàn)徐陽(yáng)彎下腰把一個(gè)在隊伍邊歪倒的拖把扶了起來(lái),我們都很奇怪他在干什么。又轉了一圈,徐陽(yáng)又把附近的垃圾都撿了起來(lái),這時(shí)我才想起些什么,可惜一切都已經(jīng)晚了。老師笑瞇瞇地對我們說(shuō):“這次考試已經(jīng)結束了!薄敖Y束了?”“考試了嗎?”“我們怎么沒(méi)感覺(jué)出來(lái)?”……大家滿(mǎn)臉疑問(wèn),互相問(wèn)道。
“我宣布,這一次道德考試的第一名是徐陽(yáng)!”“?徐陽(yáng)?”這時(shí),我們才想起這次是道德考試,就是要考道德品格呀!
通過(guò)這次特別的“考試”,我懂得了:要細心觀(guān)察身邊的每一件小事,做好自己力所能及的事情,而高尚的品德也體現在我們日常生活的一舉一動(dòng)之中。比如,隨手撿起地上的垃圾……
考試的作文 篇2
鈴聲響了,老師不動(dòng)聲色地站在講臺上,掃視一遍臺下:“把書(shū)都收起來(lái)!”聲音雖然不算太大,卻如雷貫耳,所有的人都為之喪膽。
你瞧,那位滿(mǎn)不在乎的把書(shū)合上,毫不猶豫地把書(shū)放進(jìn)抽屜,那一定是成竹在胸,不!或許佛腳還未來(lái)得及抱呢,只是豁出去而已;那位卻戀戀不舍的看上最后一眼,再鄭重地合書(shū),狠下決心把書(shū)推進(jìn)抽屜;咦!這位怎么把書(shū)壓在屁股下,是為了增高?還是便于抽?天知道???
卷子已傳到手里,隨著(zhù)視線(xiàn)的轉移,每個(gè)人臉上表情各異:
某位同學(xué)小聲嘀咕:“這鐘類(lèi)型的題目前幾天做過(guò),天助我也!”嘴角掠起微笑,是感謝老天爺相助還是感謝自己的`先見(jiàn)之明?這位形情不好,心里越加發(fā)慌,不停咬著(zhù)嘴唇,不時(shí)地嘖嘖兩聲,連握筆的手都微微顫抖;那位倒是鎮靜地提了筆。作文
時(shí)間匆匆,老師踱著(zhù)步子不時(shí)左右看看。隨著(zhù)老師腳步的移近,有人心里一陣慌亂,下意識的用手捂住卷子,希望老師別在自己身邊停下,有的答題神情專(zhuān)注,全然不知老師正站在身邊。
時(shí)間過(guò)得好快,有的答題完畢,正專(zhuān)心檢查;有的卻無(wú)所事事,東張西望;有的干脆趴在桌子上睡大覺(jué)。那些沒(méi)做完的同學(xué),表現出明顯的急躁,緊皺著(zhù)眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫(huà)著(zhù),額頭上滲出細密的汗珠,竭力在腦子里搜尋解題的方法,哪怕是瞬間一閃而過(guò)的亮光,也能燃起希望之火????作文
鈴聲終于又響了,急促的催人交卷,考場(chǎng)立刻變成散場(chǎng)劇院,眾多討論,眾多紛紜。
考試的作文 篇3
懷著(zhù)無(wú)比忐忑的心情,我坐到了我的專(zhuān)屬考場(chǎng)里,心中像有兩個(gè)小人在做斗爭,一個(gè)在說(shuō):“放棄吧,你一定考不好!”另一個(gè)在說(shuō):“努力啊!你一定能成功!蔽业男膩y成了一團麻,看到同學(xué)們都拿出課本溫習,我也掏出了書(shū),左翻翻,右翻翻,努力的背著(zhù)單詞,可是什么也記不住,干脆合上課本,聽(tīng)天由命吧!可過(guò)了一會(huì )兒,我又拿起了英語(yǔ)書(shū)看了起來(lái),臨時(shí)抱佛腳,總比不抱好!
卷子收走后,教室里鬼哭狼嚎:“哦,天啊,!”“不應該選C的嗎?”“啊,我的3分呀!”“原來(lái)是這樣的格式呀!”……在和同學(xué)對答案后,得知我錯了N道題的時(shí)候,只能無(wú)精打采地回到了自己的座位上,感慨到:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的'命根!”我旁邊的同學(xué)也紛紛表示贊同。
老師在講臺上念分數,全班同學(xué)都緊張的不得了,我這位心特大的人也被感染了,我的同桌更是害怕的不行,老師好像知道我們的心事,故意慢慢地念成績(jì),我緊張的不得了,“天呀!這簡(jiǎn)直是一種煎熬,怎么辦呀?”我也有點(diǎn)害怕了,害怕媽媽的訓斥,同學(xué)的嘲笑,老師的責備……。這時(shí)老師念到了我的分數——高榮欣,92分,我心中一陣竊喜,“哈哈,考的還行!”我又滿(mǎn)血復活啦!
六年級:高榮欣
星期二上午,我們學(xué)校迎來(lái)了期中考試,這是某些同學(xué)的期待,又是某些同學(xué)的煩心事,對我來(lái)說(shuō),期中考試就是個(gè)不大不小的災難。
正在我慌慌張張地胡記亂背的時(shí)候,試卷發(fā)了下來(lái),我拿出筆“唰唰”的簽上了我的大名,然后就和試卷大眼瞪小眼,唉!這些題目和我腦海里的知識巧妙地避開(kāi)了,我越寫(xiě)越?jīng)]底,但是也只能硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下去,好不容易寫(xiě)完了,檢查的時(shí)候我又開(kāi)始糾結了,“呃,這道題可能……大概……應該是選A吧……;不,B也和它脫不了關(guān)系……;嗯,C也有嫌疑……!边@樣糾結了10分鐘,終于收卷子了。
就這樣,期中考試結束了,轉眼間,又到了發(fā)試卷時(shí)候了。
下次可能就沒(méi)有這么幸運啦,我一定要腳踏實(shí)地,好好努力,爭取下次拿張獎狀。
考試的作文 篇4
今天,緊張的期中考試到了。想想,在此之前我們?yōu)榱俗龊脺蕚湎铝硕嗌俟し,為了迎接家長(cháng)會(huì )給家長(cháng)留一個(gè)好印象,我們又付出了多少。今天,成敗在此一舉,如果成功了,一切將為家長(cháng)會(huì )準備非 常好,如果失敗了……所以我們全班都精神緊張起來(lái),全力以赴。
考試開(kāi)始了,班級里是異常的靜。每個(gè)人都在仔細安靜的答卷,一絲不茍。馬上交卷了,每一個(gè)人都反常的沒(méi)一個(gè)沒(méi)按時(shí)交卷的。上午的數學(xué)一樣仔細。
中午,仿佛全班人像一群關(guān)在圈里被解放小羊一樣,自由自在的玩耍?赡苊總(gè)人都在想,要是現在不玩的話(huà),就沒(méi)機會(huì )了。
果然,下午的英語(yǔ)科學(xué)考試,又讓全班陷入了緊張,和沉思。下午的'時(shí)光總歸是短暫的。好不容易過(guò)去了,就這樣結束了一天的緊張。
每當考完試后,不認真復習的人成績(jì)都會(huì )給那些人一個(gè)臉色瞧瞧,我也只能耐心的等待我的成績(jì)公布出來(lái)啦!
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