五年級的作文

五年級的作文[集合15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的五年級的作文，歡迎大家分享。

五年級的作文1

　　前幾天奶奶給我買(mǎi)了個(gè)烏黑的小螃蟹。

　　這只小螃蟹長(cháng)的十分古怪，又圓又小的殼子四周長(cháng)了八只又細又長(cháng)的爪子，像鉗子一樣，有鋸齒，很硬。八只爪子都分成三節，由粗到細，最細小的一節上有很多深灰色細膩的絨毛。螃蟹的眼睛很小，像兩顆小鉆石，閃閃發(fā)光。

　　我不知道這個(gè)小家伙愛(ài)吃什么，然后在電腦上一查，原來(lái)它們是雜食動(dòng)物，但最?lèi)?ài)吃魚(yú)、蝦、螺、面包渣、熟土豆，并殘害同類(lèi)，唉，這家伙太殘忍了！家里沒(méi)有別的，就把面包渣給它幾片，我在一旁觀(guān)察好久也沒(méi)發(fā)現它吃，可能是想同伴，也可能是我在旁邊不好意思吃吧。

　　螃蟹不大愛(ài)運動(dòng)，每當它一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，我就拿根筷子，像唐僧念經(jīng)一樣，閉上眼睛，一邊敲打著(zhù)它的.殼，一邊口誦圣經(jīng)，這時(shí)，它就口吐幾個(gè)小泡泡，然后不停吐水。我將它移了個(gè)位置，可它呢，賴(lài)洋洋的蹭回去，就認老地方。

　　人們都說(shuō)螃蟹是橫著(zhù)走路的，為了證明這一點(diǎn)，我把它從盆里拿出來(lái)，放在地上，它果然是橫著(zhù)走的，哈哈，真有趣！我怕它晚上溜走，又連忙將它放回了水盆。

　　小螃蟹真可愛(ài)，希望它能在我的精心照顧下，快快長(cháng)大。

五年級的作文2

　　上課時(shí)間到了，請大家做好準備每聽(tīng)到這個(gè)我就頭疼。這是什么課呢？

　　��！語(yǔ)文課，我的書(shū)還沒(méi)有背。��！數學(xué)課，我錯的題還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)。��！品德課，我的練習題還沒(méi)有背。��！英語(yǔ)課，我又得唉批評了。��！科學(xué)課，我又得提高警惕。

　　下課時(shí)間到，請同學(xué)們嘿！又可以打乒乓球了，嘿！又可以輕松輕松了，嘿！下節課是體育課，又可以玩了。

　　每當聽(tīng)到這些鈴聲響起，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師的'粉筆在黑板上寫(xiě)個(gè)不停，每當聽(tīng)到這些鈴聲響起，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)老是在講臺講個(gè)不停，每當聽(tīng)到這些鈴聲響起，就仿佛看見(jiàn)那些錯題迎面而來(lái)，每當聽(tīng)到這些鈴聲響起，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師在點(diǎn)我的名字。

　　年復一年，一年級升到二年級，二年級升到三年級，三年級升到四年級歡笑與哭喪去了以來(lái)，來(lái)了又去，未來(lái)是靠自己把喔的。

五年級的作文3

　　天剛蒙蒙亮，我們的家鄉沉浸在一片寂靜中。

　　只有調皮的小河在歡快地流淌，不時(shí)發(fā)出悅耳的“叮咚”聲。忽然，河邊傳來(lái)一陣“嘎嘎”聲，早起的鴨子打破了清晨的寧靜。

　　小河的東邊是婀娜多姿的垂柳和挺拔的白楊。垂柳的枝條彎下了腰倒映在水中，在微風(fēng)的吹拂下，搖搖晃晃猶如門(mén)簾一樣。小河的`衛士--楊柳，忠實(shí)地站好自己的崗位，好像要讓小河永遠純凈、清澈、透明。

　　小河中有很多的蘆葦，蘆葦的中間有幾只小船。小船上有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，只見(jiàn)她身穿白襯衫、青褲子，頭上還扎著(zhù)一對調皮的羊角辮子，身后背著(zhù)一頂花草帽，圓圓的臉上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，紅紅的臉蛋猶如兩個(gè)蘋(píng)果一樣。小船在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，河面的水紋便一波波蕩漾開(kāi)去。兩只白鵝恰巧并排游過(guò)來(lái)，好像一對多年未見(jiàn)的好朋友一樣，一邊游，一邊親密交談著(zhù)。突然，前方的水面上浮出幾條小魚(yú)兒，這一場(chǎng)景被幾只淘氣的鴨子捉到了，它們以迅雷不及掩耳之勢沖上去……

　　小河西邊是一望無(wú)際的田野。田野是那么綠，那么青，全都長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的莊稼，從遠處看就好像是一塊碧綠的翡翠，一直綿延到天邊。所以路過(guò)這里的人們，都無(wú)不被這大自然的美景所吸引。

　　好美！家鄉的早晨！

五年級的作文4

　　古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)中的顏如玉、黃金屋到底在哪里？

　　五歲的我初次聽(tīng)到這句話(huà)，興奮的打開(kāi)書(shū)，尋找著(zhù)那些“玉”，還有黃金做的屋子“，可翻來(lái)翻去，卻什么也找不到，我哭喊著(zhù)：“什么顏如玉、黃金屋嘛！大人都是騙子！”

　　時(shí)間一分一秒的`過(guò)去，轉眼間我六歲了。那時(shí)的我非常愛(ài)聽(tīng)故事，而我與其他的小朋友不同的是——一個(gè)故事我要聽(tīng)好幾遍才肯罷休。幼兒園老師讓我給同學(xué)們講故事，我便拿起書(shū)，毫不緊張，大聲地“朗讀”出來(lái)，老師轉過(guò)頭，驚訝的看著(zhù)我——我連書(shū)都拿反了，眼睛直勾勾的看著(zhù)前面，嘴里卻在，嘴里卻在不停地念叨著(zhù)。原來(lái)，我早已“熟讀而成誦”了。

　　轉眼間，五年過(guò)去了，現在的我是高年級的學(xué)生，這五年的成長(cháng)，已經(jīng)讓我飽覽群書(shū)，現在，我終于明白了，原來(lái)“顏如玉”、“黃金屋”指的就是書(shū)中那無(wú)窮無(wú)盡的知識海洋。

五年級的作文5

　　美無(wú)處不在，只要你發(fā)現！北郡的風(fēng)景美中美，你能用心發(fā)現嗎？我發(fā)現了，因為我今天去北郡了。

　　我去北郡了。我看見(jiàn)了銀杏樹(shù)，冬天了，銀杏葉黃黃的，北風(fēng)一吹，銀杏葉便落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在自由地飛。我低下頭，默默地思考著(zhù)，忽然看見(jiàn)地下有一顆小小的鵝卵石，我高興地叫起來(lái)，趕緊彎下腰，輕輕地撿了起來(lái)。

　　因為天氣冷，我沒(méi)有去健身器材那里，我多么想去那里玩一會(huì )呀。旁邊的小草沒(méi)有放棄綠油油的衣服，只是在頑強地面對寒冷。在草地旁邊，一條條提示語(yǔ)非常醒目，有“守護一片綠，增添一份美”，有“踏入想一想，小草也在長(cháng)”等等。我感覺(jué)北郡的'美讓我明白了很多。

　　大自然給了我們這么多的美，我們是不是也該為我們的家園更美一些做些貢獻呢？我們一定要讓我們家園天上藍藍，地下綠綠。愿我們的家園越來(lái)越美麗！

五年級的作文6

　　我有過(guò)和許多小動(dòng)物在一起的日子，但都遠遠不及我和它在一起的子。它是誰(shuí)？誰(shuí)跟我在一起讓我快樂(lè )？

　　就在一天下午，在外面的水管旁，我正在洗手，忽然一只喜鵲勇氣十足的`飛到水龍頭下喝水，我急忙抓住它。

　　這只喜鵲長(cháng)著(zhù)金色的羽毛；小紅的爪子不停亂動(dòng)，小嘴兒還唱著(zhù)歌，在屋子里自由自在地飛。我非常喜歡它，我們很快成了朋友。

　　有一次，我跟它做游戲，我手拿一點(diǎn)面包渣提在空中，讓它來(lái)?yè)涫�。只�?jiàn)它翅膀一扇，剛要撲到，我手提，它撲了個(gè)空，轉過(guò)身不理我了。我又拿了一些餅干渣喂它吃，鼓勵它。一看到餅干渣，它又蹦又跳，我們又玩了起來(lái)。

　　每天晚上，我都不會(huì )讓它睡在盒子里面，而是拿個(gè)樹(shù)枝它站在樹(shù)枝上睡覺(jué)，也會(huì )有家的感覺(jué)。

　　一天早上，我發(fā)現陽(yáng)臺多了兩只喜鵲，原來(lái)是它父母來(lái)接它了。我一下子抱住了喜鵲，不讓它離開(kāi)，可是動(dòng)物也需要父母照顧。于是不由自主的慢慢松開(kāi)手。喜鵲飛到父母前，對我叫了兩聲，好像在向我道謝。

　　那只喜鵲是那么可愛(ài)�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席。和喜鵲在一起的日子，我是快樂(lè )的。

五年級的作文7

　　有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為可以品嘗香甜可口的瓜果；有人喜歡大雪紛飛的冬天，因為可以看到銀裝素裹的世界；有人喜歡天高云淡的秋天，因為可以得到碩果累累的喜悅；而我則喜歡陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)生機的春天。

　　冬天過(guò)去了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的'腳步，悄悄地來(lái)到我們的身邊�；▓@里，小草從泥土中鉆了出來(lái)，伸了伸懶腰，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露�；▋汉�苞欲放，那五顏六色的花骨朵兒，一顆顆點(diǎn)綴在綠草叢中，仿佛向人們展現著(zhù)自己的美。小河里，魚(yú)兒時(shí)而相互嬉戲，時(shí)而探出腦袋，呼吸著(zhù)春的氣息。河邊的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，飄蕩的柳條，輕輕地拍打著(zhù)河面。田野里，金黃的油菜花和綠油油的小麥交織在一起，形成了花的海洋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，立刻涌起了高低起伏的“浪花”。遠遠望去，實(shí)在令人美不勝收！天空中，燕子也從南方飛回來(lái)了，它們落在“五線(xiàn)譜”上快樂(lè )地歌唱，那美妙的聲音與風(fēng)聲成了一首天然的交響曲。

　　��！春天你真美，你就像一幅美麗的水彩畫(huà)，我愛(ài)你。

五年級的作文8

　　今天是大年初三，是我外婆六十歲生日，所以我和媽媽、爸爸一起去外婆家慶祝生日，一到外婆家，滿(mǎn)屋都是人，好熱鬧。有認識的，不認識的，媽媽要我不停地叫人，好累喲!我感覺(jué)快要窒息了，這時(shí)外婆走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“小雨，又長(cháng)大一歲，成大人了，要懂事聽(tīng)話(huà)，外婆交給你一個(gè)任務(wù)，去拿一些糖果、水果幫外婆招呼小朋友�！甭�(tīng)完外婆的話(huà)，我很高興地接受這個(gè)任務(wù)，說(shuō)干就干，我拿起糖果不停地分給大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹。當不停地接受到大家地贊揚和感謝時(shí)，我自己感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的滿(mǎn)足，這事讓我覺(jué)得付出也是一種快樂(lè )。

　　干完活后，媽媽讓我帶著(zhù)小朋友們下樓去飯店，因為小朋友們是單獨的.一桌，我一一為他們拉開(kāi)椅子讓他們就座，并且幫他們到滿(mǎn)飲料，等鞭炮聲響起，我們大家舉懷祝外婆生日快樂(lè )，宴會(huì )正式開(kāi)始，一盤(pán)盤(pán)美味讓我的胃吃得爽呆了，有我愛(ài)的烤鴨、螃蟹、大蝦等。

　　這時(shí)，我媽媽帶我給外婆敬酒，�！巴馄砰L(cháng)命百歲，壽比南山”，外婆高興地拿了一個(gè)紅包給我，我開(kāi)心的要命，給外婆一個(gè)大大擁抱。今天我過(guò)得很開(kāi)心，不光拿了紅包，還認識到付出的開(kāi)心，我依依不舍地跟外婆告別。

五年級的作文9

　　說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷，他很復雜，一兩句也說(shuō)不清楚。

　　小時(shí)候，也就是我4、5、6歲時(shí)，那時(shí)我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)，因為那時(shí)我覺(jué)得的讀書(shū)這件事非常非常無(wú)聊。所以我覺(jué)得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺(jué)得讀書(shū)好，因為，多讀書(shū)的話(huà)，長(cháng)大說(shuō)話(huà)說(shuō)得好，一看就是文化人，而且，也很文明。于是，媽媽爸爸開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)看。我看的.第一本書(shū)是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到，“講的是小兔子起床準備去上學(xué)，在學(xué)校門(mén)口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來(lái)的小猴老師，小猴老師手里拿書(shū)，小兔子吧小猴子老師的書(shū)撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來(lái)時(shí)去撿書(shū)，所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發(fā)生的事。第二次看書(shū)是我一年級時(shí)讀得《沒(méi)有尾巴的狼》。講得是一只狼沒(méi)有尾巴到有尾巴到把尾巴賣(mài)了的奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。后來(lái)，上了二年級，我喜歡上了看書(shū)，覺(jué)得書(shū)中也有很多很多樂(lè )趣。爸爸又從一位哥哥家里借了：《小豬西里呼�！飞�、《小豬西里呼�！废�、《裝在口袋里的爸爸》。這些書(shū)都非常有趣，非常好看。三年級，我看了《每個(gè)孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍天下的課堂》……

　　我的讀書(shū)是不是很復雜，也很豐富呀？

五年級的作文10

　　童年是五彩繽紛的，有著(zhù)純真與甜美，同樣有著(zhù)惱火與苦澀，就像五味瓶打翻在童年里。

　　“你想長(cháng)大嗎？”如果在以前的話(huà)，我一定會(huì )選擇“想”，因為那是總覺(jué)著(zhù)長(cháng)大好，長(cháng)大就不用上學(xué)了，就能像爸爸媽媽那樣工作，打扮，還能買(mǎi)很多自己想買(mǎi)的東西，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，想干什么就干什么……，所以小時(shí)候特別想要長(cháng)大，每天都期待可以有一杯神奇的藥水，一喝就可以長(cháng)大。

　　可現在呢？我不想了，因為哦多想做依偎在母親懷中的小娃娃，在大人眼中幼稚可愛(ài)的寶貝，多想回到嬰兒時(shí)代，媽媽抱著(zhù)我，哄著(zhù)我，讓我入睡，在空中飛翔，……隨著(zhù)長(cháng)大，要懂事了，要小心，不能再任性，不能再像小時(shí)候那樣隨心所欲了。

　　長(cháng)大，唉！不長(cháng)大，哎！這真是個(gè)多難的決定，可時(shí)光不能返回，不能增快，做好現在的，就是最好的了。

　　童年，有苦有甜，一切都是美好的'，既使是煩惱也是不可少的，這樣童年才豐富，多彩！

五年級的作文11

　　大年初一，我們一家趕到姑婆那兒吃團圓飯，喜迎新春。

　　吃完了團圓飯，我望見(jiàn)了房屋后高大的寨子山，那寨子山的頂峰被云層環(huán)繞著(zhù)。我腦子中突然萌生出一個(gè)念頭：爬寨子山！我便把這個(gè)想法告訴了父母，他們同意了。

　　開(kāi)始登山了！我迫不及待地想早點(diǎn)登上山頂，便跑了起來(lái)，爸爸媽媽和妹妹也跑了起來(lái)。地上的落葉被我們踩得“唰唰唰”的，小草們也隨風(fēng)擺動(dòng)，又是“唱歌”又是“跳舞”，像是正在表演一出舞劇。這讓我們跑得更快更歡了。

　　很快，爬到半山腰，山路也跟著(zhù)崎嶇了。你瞧，這山路坑坑洼洼的，兩邊巖壁縫中還探出許多野草，這讓原本狹窄的山路顯得更加狹窄了。才爬了短短一截山路，我就累得不行了，想下山去。轉念一想，如果我真的.下去了，那我不就前功盡棄了？

　　再努力爬！又爬了一截山路，步伐漸漸緩慢了起來(lái)，爸爸媽媽見(jiàn)狀，便異口同聲地說(shuō)：“堅持就是勝利，孩子！”我見(jiàn)爸爸媽媽依然有信心，連妹妹都連連點(diǎn)頭。我不想成為最先放棄的，所以緊跟著(zhù)妹妹爬了起來(lái)。

　　憑著(zhù)“堅持就是勝利”這句話(huà)終于登上了山頂！如我所愿，我俯瞰著(zhù)田園風(fēng)光，真美呀！

五年級的作文12

　　我最值得學(xué)習的人是我的爺爺。他高等個(gè)子，花白的頭發(fā)，兩眼炯炯有神。雖然已是71歲的老人了，但走起路來(lái)還很有精神。爺爺他個(gè)性開(kāi)朗，是一個(gè)幽默的老人。

　　爺爺非常關(guān)心我。記得三年級的時(shí)候，媽媽叫我自己回家了，但爺爺還每天堅持接送我，媽媽對爺爺說(shuō)：“爸，雪珂可以自己回家了，不用您接送了，她已經(jīng)長(cháng)大了�！睜敔攨s說(shuō)：“珂兒在我眼里還是個(gè)小孩，她必須要人接送，我每天會(huì )接送她的'�！眿寢屢舱f(shuō)不過(guò)爺爺，只好遵從爺爺了。

　　爺爺不但關(guān)心我，還經(jīng)常耐心為我講題呢。很多時(shí)候我回到了家，做起了作業(yè)，有時(shí)一些作業(yè)我做不出來(lái)。爺爺看到了我這樣就過(guò)來(lái)給我講題，過(guò)了一會(huì )兒，我還沒(méi)聽(tīng)懂，爺爺又耐心地給我講題，過(guò)了一會(huì )兒，我恍然大悟，就對爺爺說(shuō)：“爺爺，我知道了，謝謝您！”

　　爺爺之所以身體那么好，是因為他每天堅持鍛煉。他每天都去廣場(chǎng)上跳舞，如果下雨偶而不去，爺爺就在家里堅持跳舞。

　　這就是我的爺爺，一個(gè)關(guān)心人、耐心講題的爺爺，他永遠是我值得學(xué)習的一個(gè)人！

五年級的作文13

　　我小時(shí)候對跳繩很感興趣，經(jīng)常跳繩，可是每次都跳不過(guò)去。我有些不高興，媽媽說(shuō)：“寶寶，不要不高興，多練就會(huì )跳的更好�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)很高興，就好好練了起來(lái)。

　　長(cháng)大了，我以為我一分鐘跳一百三十幾下就很好了，可媽媽說(shuō)：“你跳一百初頭，在你眼里算是很好了，可是在別人眼里你跳的一般了。我吃驚的問(wèn)：“媽媽他們能跳多少呢?”媽媽說(shuō)：“有人跳的很多還加有各種花樣，很厲害的'�！睍r(shí)間一天一天的過(guò)去了，我跳繩的速度也有了很大的進(jìn)步，現在跳繩能跳一百六十多下到一百七十多下了。我很高興。媽媽說(shuō);“現在的跳繩速度比以前進(jìn)步多了，自己付出努力，堅持鍛煉，就取得了這樣的好成績(jì)。很棒��！加油！”

　　從一年級上學(xué)開(kāi)始，我一點(diǎn)兒都不會(huì )跳繩，就好好練習學(xué)跳繩，經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力，就有了很大的進(jìn)步。因為我堅持認真的去練跳繩，在三年級跳繩比賽的時(shí)候，我雖然沒(méi)有奪得第一名，只得了第六名，但是回頭看看原來(lái)的自己已經(jīng)向前邁了一大步。

　　我明白了，人做任何事都不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，干什麼事都不要滿(mǎn)足于現狀。因為人外有人，天外有天。好好練習才能取得好成績(jì)。不要以為自己做的最好，因為永遠有人比你更好，比你更完美。

五年級的作文14

　　我的家鄉，是個(gè)美麗的地方。

　　我的家鄉，是個(gè)美麗的地方。那里是靠海的，那里的海鮮出奇的多。雖然我們住在寧波，但因為我的爸爸在那里工作，下班后總是從那里的菜市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)最新鮮的活蹦亂跳的魚(yú)、蝦等野生海鮮，因此我們總是大飽口福。

　　我的家鄉，是個(gè)美麗的`地方。那里和城市真是天壤之別，每到吃晚飯時(shí)，只要你到那里走走，準會(huì )看見(jiàn)那里的人家把飯菜桌椅統統拿到外面，天高地闊、開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。鄉村的人和物構成了一幅優(yōu)美、迷人、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)！鄉村的房屋和城市里也大不相同，鄉村里的房屋最多只有幾層樓，而城市就不一樣了，大多都是十幾層二十幾層的居民樓或幾十層的高樓大廈！但是，那里沒(méi)有城市里那么吵鬧，而是安安靜靜的。

　　我的家鄉，是個(gè)美麗的地方。那里風(fēng)景迷人，鶯歌燕舞，涓涓細流從山上飛奔而下，這讓我想起了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！我從小生活在那這個(gè)山山水水的地方，用發(fā)現美的眼睛去發(fā)現美，靜靜地感受著(zhù)美好。

　　我愛(ài)我的家鄉，一個(gè)美麗、和諧、快樂(lè )的家鄉!

五年級的作文15

　　看了期中考試的試卷，我的感觸很大。我覺(jué)得自己要努力、努力、再努力！雖媽媽說(shuō)總體還行。但我真的覺(jué)得好多地方不應該錯的.。

　　英語(yǔ)是我的弱點(diǎn)。試卷發(fā)下來(lái)前，我就擔心自己的成績(jì)好不好。一聽(tīng)老師報到“嚴舒儀，90�！蔽倚闹械拇笫�頭終于落下來(lái)了�？墒窃嚲碓谖已燮は碌臅r(shí)候，我發(fā)現好幾處地方是不該錯的。如跳舞現在進(jìn)行時(shí)時(shí)，是要去“e”加 “ing”；現在人稱(chēng)單數“go”應該加“es”。這些錯誤都是可以避免的。所以，我需要熟練的去鞏固知識點(diǎn)，做完卷子后仔細的檢查。

　　語(yǔ)文考的不錯。但還是重復了以上的問(wèn)題，不仔細。七下西洋這個(gè)詞，我錯過(guò)后訂正正確了，考試還是錯了。說(shuō)明我在訂正時(shí)沒(méi)有認真對待，稀里糊涂的。而閱讀理解題，我該多讀文章的內容，多熟悉文章的內容。我給自己的建議是：認真檢查！

　　數學(xué)考了96分�？鄣煤茏屓艘馔�，很讓我傷心。因為約分約錯了。不然就是100分了。當我看到試卷時(shí)，我真的直想罵自己蠢。但我想：世上沒(méi)有后悔藥，只有再接再厲！

　　是呀，整體分數似乎還行，但是我還是應該向高分前進(jìn)��！最后，我要送給自己一句名言：沒(méi)有最好，只有更好！

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