小學(xué)勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2024-09-01 16:50:59 講話(huà)稿 我要投稿
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小學(xué)勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿

  在我們平凡的日常里,越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿

小學(xué)勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  在不知不覺(jué)中,我們即將迎來(lái)五一國際勞動(dòng)節,這是全世界勞動(dòng)者的共同節日,是我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。為此,今天我國旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最美》!

  “人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動(dòng),生活才美好!边@是我國著(zhù)名教育家陶行之對勞動(dòng)生動(dòng)的解說(shuō)。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛生,每天都有同學(xué)隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創(chuàng )造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè )學(xué)習。但是,我們也經(jīng)常發(fā)現我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為:值日生把教室校園打掃的干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學(xué)卻不認真聽(tīng),不認真完成作業(yè)等等,這些不熱愛(ài)勞動(dòng),不尊重別人勞動(dòng)的行為是非?蓯u的。

  同學(xué)們,中華民族是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的民族,勞動(dòng)創(chuàng )造了五千年燦爛的文化,勞動(dòng)創(chuàng )造了中華民族的傳統美德。作為跨世紀的一代,歷史賦予了我們重要的使命。讓我們秉承這種美德,以熱情澆灌勞動(dòng)之花,以信心采摘勞動(dòng)之果,永遠做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。

  首先,應當牢記自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會(huì )更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎。知識就是力量,今天我們學(xué)會(huì )的知識越多,將來(lái)就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。

  其次,我們要培養勞動(dòng)感情,養成勞動(dòng)習慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔。對于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認真、仔細完成;在社會(huì )上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養自己的適應能力。

  第三,我們要尊重每一位勞動(dòng)者。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是最美最光榮的'勞動(dòng)者,都應該得到我們的尊重和學(xué)習。

  我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻,讓我們向他們致敬!向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節”快樂(lè )!

  最后,我們要牢記以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。我們要從自身做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費每一粒米,每一滴水,每一分錢(qián)。我們要尊重別人的勞動(dòng)!用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園,做一名最美的勞動(dòng)者!

  謝謝大家,我的講話(huà)完畢!

小學(xué)勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿2

同學(xué)們:

  這周我們將迎來(lái)又一個(gè)“五一”國際勞動(dòng)節。

  隨著(zhù)國家對“五一”國際勞動(dòng)節假期進(jìn)行調整,從1999年開(kāi)始的“五一黃金周”將成為歷史。雖然,利用“五一”假期外出旅游的機會(huì )減少了,但是,我們同樣能開(kāi)展各種勞動(dòng)實(shí)踐,同樣能體會(huì )到勞動(dòng)的'光榮。留守在家,從爸爸媽媽那里學(xué)幾招生活小妙招;走進(jìn)社區,把自己生活的家園整理得干干凈凈,裝扮得漂漂亮亮。

  每到“五一”國際勞動(dòng)節,我們就會(huì )更加關(guān)注各個(gè)歷史時(shí)期涌現的勞動(dòng)模范。從“寧肯一人臭,換來(lái)萬(wàn)戶(hù)香”的掏糞工人時(shí)傳祥,到在1998年抗洪搶險斗爭中英勇獻身的新時(shí)期英雄戰士李向群,再到發(fā)出“你不奉獻我不奉獻誰(shuí)來(lái)奉獻,你也索取我也索取向誰(shuí)索取”感嘆的平凡水電修理工徐虎……這些各個(gè)時(shí)期的勞動(dòng)模范是我們可親、可敬、可學(xué)的榜樣,學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、勇于創(chuàng )新的優(yōu)秀品格和時(shí)代精神。

  同學(xué)們,在這個(gè)朝氣蓬勃的春天里,在一年一度的國際勞動(dòng)節里,讓我們都來(lái)做一名光榮的'勞動(dòng)者,將勞動(dòng)的光榮發(fā)揚到底。

  謝謝大家!

小學(xué)勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿3

同學(xué)們:

  五月披著(zhù)節日的盛裝來(lái)了,燦爛的陽(yáng)光,拂面的微風(fēng),把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節。同學(xué)們,我們年年都歡快地慶祝"五一"勞動(dòng)節,那么你知道它是怎樣誕生嗎?

 。⑽逡唬⑦@個(gè)特殊的日子,是全世界勞動(dòng)人民的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,創(chuàng )造了人類(lèi),創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現代化的高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!同時(shí),從我做起,從小做起,熱愛(ài)勞動(dòng)。

  可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現,同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的.同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據調查,現在的小學(xué)生,愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習慣的約占1/3,另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書(shū)包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(cháng)做,連書(shū)包也是家長(cháng)背?梢(jiàn),我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。不愛(ài)勞動(dòng)的孩子,他們也很難愛(ài)學(xué)習,怕勞動(dòng),也會(huì )怕做作業(yè),怕思考問(wèn)題。

  作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)意識,認識到——勞動(dòng)最光榮,不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì )一事無(wú)成。從小就要培養勞動(dòng)感情,養成勞動(dòng)習慣,珍惜勞動(dòng)成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學(xué)還可以學(xué)著(zhù)洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  我的講話(huà)到此結束,謝謝大家。

小學(xué)勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿4

親愛(ài)的老師、小朋友:

  早上好!

  今天我在國旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最光榮》!靶∠铲o,造新房,小蜜蜂,采蜜忙。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造,小朋友們,小喜鵲是靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!

  一年一度的“五一”國際勞動(dòng)節就要到了,它是勞動(dòng)者通過(guò)斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到的合法權益,是人類(lèi)文明的進(jìn)步。每年的這一天,舉國歡慶,人們換上節日的'盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶;顒(dòng)。

  我們要,養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。從自己做起,從身邊做起,自己的事情自己做,幫助媽媽做家務(wù),“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖!

  小朋友們讓我們從現在開(kāi)始、從點(diǎn)滴做起,樂(lè )于勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng),長(cháng)大后共同建設我們美好的祖國。

  在這里提前祝全體老師及小朋友們“五一”勞動(dòng)節快樂(lè )!

小學(xué)勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿5

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!此刻,我感到無(wú)比的愉快跟驕傲。因為本周日就是"五一"國際勞動(dòng)節了,這是我們的節日!我們是多么熱切地盼望著(zhù)這個(gè)節日的到來(lái)。⑽逡唬⒐澥窃趺磥(lái)的呢?

  1886年5月1日,美國工人舉辦大罷工,要求改善勞動(dòng)條件,履行每天八小時(shí)工作制。工人們團結一致,最后奪得了成功。為了紀念這次勝利,人們就把這一天定為國際勞動(dòng)節,從此全世界的勞動(dòng)者有了自己的節日,F在,勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國家的主人,勞動(dòng)條件也極大改善,所以,每年的"五·一"國際勞動(dòng)節就成為了一個(gè)歌唱勞動(dòng)、贊美勞動(dòng)者的節日。

  作為一名小學(xué)生,我們在紀念并慶祝"五一"國際勞動(dòng)節的同時(shí),應記住以下幾點(diǎn):

  第一、我們要牢記自己的使命。學(xué)習也是一種勞動(dòng)。"一分耕耘,一分收獲。""書(shū)山有路勤為徑。"我們所獲得的知識都是老師的諄諄教導和自己刻苦學(xué)習的結果,F在好好學(xué)習,多學(xué)一些知識和技能,就是為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎。

  第二、我們要從小愛(ài)勞動(dòng)。在家里,自己的衣服自己穿,自己的被子自己疊,自己的書(shū)包自己理,要幫爸爸媽媽分擔一些家務(wù);在學(xué)校,積極打掃衛生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔。

  第三、我們要愛(ài)護勞動(dòng)結果。不隨手扔垃圾,愛(ài)護學(xué)習用品,不浪費糧食,不揮霍父母辛苦掙來(lái)的每一分錢(qián)。"誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦","一粥一飯當思來(lái)之不易,一絲一縷恒念物力維艱"。

  第四、我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是警察還是教師,白領(lǐng)還是清潔工,他們都是光彩的`勞動(dòng)者,都應該得到我們的尊敬。因為正是這些勞動(dòng)者們用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。放眼四周,一塵不染的馬路,拔地而起的高樓,公園里盛開(kāi)的鮮花,校園里整潔優(yōu)美的環(huán)境……無(wú)一不凝聚著(zhù)勞動(dòng)者辛勤的汗水。

  同學(xué)們,勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美!我們的幸福生涯來(lái)源于父母的晝夜操勞,來(lái)源于老師的辛苦工作,來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的獨特的貢獻。讓我們向所有的勞動(dòng)者致敬!向他們祝賀!祝他們"勞動(dòng)節"快樂(lè )!最后,希望同學(xué)們假期里能合理安排好休息和學(xué)習的時(shí)間,過(guò)個(gè)快樂(lè )充實(shí)的勞動(dòng)節!我的講話(huà)到此結束。謝謝大家!

小學(xué)勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿6

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最光榮》。再過(guò)幾天我們就要進(jìn)入五月份了,同學(xué)們,你們知道五月一日是什么節日嗎?對,是“五一”國際勞動(dòng)節。

  “五一”這個(gè)特殊的日子,是全世界勞動(dòng)人民的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,創(chuàng )造了人類(lèi),創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的高樓大廈;是勞動(dòng),筑就了現代化的高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使得人類(lèi)在探索浩翰宇宙旅途中不斷地取得進(jìn)步。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的',勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!

  同學(xué)們,我們現在還是小學(xué)生,我們從小就應該養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里,自己的事情自己做,如自己收拾自己的房間,書(shū)桌,洗碗筷,洗襪子等。在學(xué)校,我們首先要好好學(xué)習,因為我們今天的學(xué)習也是一種勞動(dòng)!我們還要積極打掃室內外衛生,時(shí)刻保持我們一小校園環(huán)境以及教室的整潔;在社會(huì )上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養自己的適應能力。

  同時(shí),我們還有珍惜勞動(dòng)成果,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!蔽覀円獜纳磉叺男∈伦銎鸩焕速M每一粒糧食,每一滴水,每一分錢(qián)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們每天生活在美麗的一小校園,沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露,享受著(zhù)優(yōu)質(zhì)的教育,不可謂不幸福。我們的幸福

  生活是我們身邊無(wú)數勞動(dòng)者為我們創(chuàng )造的,所以我們更要尊重我們身邊的每一位勞動(dòng)者,無(wú)論是老師、工人、農民工、還是清潔工,因為勞動(dòng)者最光榮,勞動(dòng)的人最美。

小學(xué)勞動(dòng)節國旗下講話(huà)稿7

親愛(ài)的同學(xué)們老師們:

  今天我演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》。

  五月,是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

  蛙鳴蟲(chóng)叫,魚(yú)躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著(zhù)筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著(zhù)輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。

  五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節,執子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節日,踏著(zhù)一路路春光,和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。

  xx年前的五月一日,美國勇敢的勞動(dòng)者為了維護勞動(dòng)人民的權益,高高的舉起起義的大旗,反對欺凌他們的.資本家,為勞動(dòng)人民贏(yíng)得他們應有的權力。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國際勞動(dòng)節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

  勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,創(chuàng )造了人類(lèi),創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

  勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!

  在充滿(mǎn)真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌!伴L(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻”也是一種人生。種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

  五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(cháng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血氣方剛的唱一首大江東去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!

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