第二學(xué)期中班教學(xué)工作計劃

第二學(xué)期中班教學(xué)工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的第二學(xué)期中班教學(xué)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

第二學(xué)期中班教學(xué)工作計劃1

　　一、指導思想

　　中班第二學(xué)期是幼兒向大班過(guò)渡的時(shí)期，他們自我保護潛力逐漸構成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒。雖然有了一年半的群眾生活的基礎，但還需進(jìn)行培養訓練。本學(xué)期，為了做好安全工作，保證幼兒在園的安全，給家長(cháng)和幼兒一個(gè)放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續開(kāi)展一系列的安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步幫忙幼兒養成良好的安全意識，

　　二、班級狀況分析

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和幼兒對安全意識的學(xué)習，中班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識和初步的自我保護意識及潛力。中班的幼兒身體發(fā)育快速，跑的動(dòng)作逐漸協(xié)調，幼兒從心理上也很愛(ài)運動(dòng)，尤其喜歡跑。幼兒園場(chǎng)地的限制使得在教室內外追逐成為了一個(gè)很大的安全隱患。新學(xué)期我們班在幼兒園三樓，那里場(chǎng)地比較空曠但是相對于活動(dòng)的戶(hù)外場(chǎng)地距離比較遠，需要經(jīng)過(guò)比較長(cháng)的路程才能進(jìn)行活動(dòng)。對于孩子的安全意識也就增加了要求。針對這樣的'狀況，我們將根據幼兒的實(shí)際生活，預設豐富的安全活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節加以落實(shí)，從而樹(shù)立幼兒的安全意識，習得簡(jiǎn)單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。

　　三、安全教育培養目標

　　1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。

　　2、學(xué)習預防危險、自我保護的簡(jiǎn)單知識，遇到危險能持續冷靜、嘗試解決或預防危險。

　　3、能用心主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　4、引導幼兒燃燒現象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識。一旦發(fā)生火災，要明白如何自我保護和如何自救。

　　5、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識，明白陌生人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。

　　6、讓幼兒明白尖利的物品如使用不當會(huì )傷害身體，教幼兒學(xué)習正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初步培養幼兒的安全意識。

　　7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問(wèn)題。明白出門(mén)時(shí)緊跟成人以免走失，并學(xué)習解決應對突發(fā)狀況的方法。四、具體實(shí)施方案

　　首先，班級保教人員在思想上務(wù)必樹(shù)立“安全第一”意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)狀況，不離開(kāi)幼兒并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　�。�1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。

　�。�2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時(shí)處理，推薦家長(cháng)不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。

　�。�3）注意周?chē)�環(huán)境的安全隱患，及時(shí)上報治理。

　�。�4）注意電教器材的安全使用，及時(shí)收放好。

　�。�5）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品。

　�。�6）做好活動(dòng)室，走廊和廁所等防滑措施。

　�。�7）加強進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。

　�。�8）加強危險物和藥物的安全處理。

　�。�9）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。

　�。�10）加強過(guò)渡管理，充分幼兒活動(dòng)資料，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。

　�。�11）提示幼兒不在門(mén)邊玩，不把手放在門(mén)縫里。

　�。�12）對個(gè)別自我保護意識較弱或個(gè)性好動(dòng)，自控潛力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導。

　�。�13）在每一項活動(dòng)中都要說(shuō)清楚活動(dòng)行為要求，樹(shù)立明確的規則意識。

　�。�14）利用家長(cháng)園地向家長(cháng)傳授一些安全教育常識，加強與家長(cháng)的溝通，爭取家長(cháng)的配合，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。

　�。�15）每一天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，準備在活動(dòng)室周?chē)�和樓梯、過(guò)道兩旁貼上安全標記圖，并讓幼兒認識這些標志，以經(jīng)常提示幼兒。

　�。�16）記特殊的號碼。讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話(huà)號碼，家庭住址等并學(xué)習正確撥打特殊電話(huà)號碼：110、119、120等。

　�。ㄈ�）在幼兒方面做到：

　　1、在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。

　　2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

　　3、幼兒明白不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或群眾。

　　4、幼兒明白不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠。引導幼兒互相監督，拿器械時(shí)互相幫忙。保證幼兒安全。

　　6、明白不玩電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，明白正確的使用剪刀。

　　7、明白不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里

　�。ㄋ模┘覉@合作。

　　充分利用家園聯(lián)系冊，聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度，以達成家園共識，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長(cháng)、幼兒的安全意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長(cháng)向老師請假我們及時(shí)做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長(cháng)一封信要求家長(cháng)仔細閱讀并簽回執。

　　幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實(shí)好處的。

第二學(xué)期中班教學(xué)工作計劃2

　　本學(xué)期，我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學(xué)、更具體，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步；在教學(xué)上，認真抓好每各項活動(dòng)，活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在“動(dòng)中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習興趣；并進(jìn)一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學(xué)習習慣。

　　一、班級狀況分析：

　　本班幼兒22名，其中，男孩13名，女孩9名。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(cháng)的各項工作，讓家長(cháng)對本班工作有著(zhù)深入的了解和認識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛(ài)每一顆心靈�！�

　　二、保育方面：

　　1、重點(diǎn)抓好養成習慣

　　一向以來(lái)，我們把幼兒的養成習慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，讓幼兒養成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、吃飯等習慣，幼兒每一天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好；我們繼續把幼兒說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書(shū)、玩玩具等習慣認真抓好。

　　2、把幼兒的潛力培養作為重點(diǎn)

　　潛力培養是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養幼兒自己穿衣服、穿鞋子、背書(shū)包及疊放衣服，教會(huì )幼兒疊衣服的方法；幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事。

　　3、生活衛生常識

　�。�1）明白保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。

　�。�2）明白一些預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

　�。�3）明白天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

　　4、安全常識

　�。�1）不玩危險游戲，不去危險地方。

　�。�2）懂得交通安全。

　�。�3）會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險。

　�。�4）有自我保護的意識。

　　5、生活衛生習慣及生活潛力

　�。�1）正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣。

　�。�2）進(jìn)餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà)。

　�。�3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì )系鞋帶等。

　�。�4）持續儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì )用手捂住口鼻或把臉轉過(guò)身，不對著(zhù)別人打噴嚏。

　�。�5）持續公共場(chǎng)所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

　　三、教育教學(xué)工作方面：

　�。ㄒ唬└鶕�幼兒園的課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)資料，在本學(xué)期里我們主要培養幼兒以下幾個(gè)方面的潛力：

　　1、建立班級特色：“把孩子培養成自信、友愛(ài)、誠實(shí)、好問(wèn)、勇敢、堅強、講禮貌、愛(ài)護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

　　2、教學(xué)上采用分組、分區等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng)，仔細觀(guān)察孩子活動(dòng)狀況、做好觀(guān)察分析、發(fā)展幼兒的觀(guān)察潛力、動(dòng)手操作潛力及培養幼兒學(xué)會(huì )自主發(fā)現和解決問(wèn)題的潛力。

　　3、加強幼兒的常規培養，透過(guò)平時(shí)隨機地向幼兒講清常規的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規的執行狀況，每一天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。

　�。ǘ�）蒙氏數學(xué)

　　1、興趣廣泛，能鉆心地參加各項學(xué)習活動(dòng)。

　　2、能運用多種感官感知事物特征，明白一些常見(jiàn)事物的關(guān)系和聯(lián)系。

　　3、愛(ài)動(dòng)腦筋，會(huì )發(fā)現問(wèn)題，喜歡嘗試、操作、尋找問(wèn)題答案。

　　4、能根據物體的特征分類(lèi)，會(huì )透過(guò)比較將物體按必須規律排序。

　　5、具有初步的空間概念。

　�。ㄈ�）蒙氏閱讀

　　1、學(xué)習獨立的閱讀方式，有必須的閱讀興趣。

　　2、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，用手指點(diǎn)讀圖畫(huà)資料及文字。

　　3、能在圖書(shū)中讀出自己認識的、簡(jiǎn)單的漢字。

　　4、能注意傾聽(tīng)他人的講話(huà)。

　　5、能根據作品帶給的'線(xiàn)索，嘗試仿編詩(shī)歌和散文等。

　　6、會(huì )有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事，并能復述、扮演完整的或部分的故事情節。

　�。ㄋ模┖槎饔變河⒄Z(yǔ)

　　1、會(huì )說(shuō)常見(jiàn)事物的有關(guān)單詞。

　　2、學(xué)會(huì )英文字母Mm—Zz以及它們的韻律兒歌。

　　3、會(huì )正確地唱出英文歌曲。

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)表現方面

　　1、用心參加唱歌、舞蹈、表演等活動(dòng)。

　　2、能大膽地在群眾面前表演，能按節奏協(xié)調地做動(dòng)作，并能和同伴協(xié)同表演。

　　3、每周學(xué)會(huì )一首歌曲、一個(gè)舞蹈組合。

　　4、會(huì )繪畫(huà)、折紙等技能表現事物的基本特征。

　　四、家長(cháng)工作方面：

　　1、定期、隨機家訪(fǎng)、電話(huà)等多種形式持續家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒在園的狀況、雙方交流思想、征求推薦和解決家長(cháng)的困難，以及對我們工作的支持。

　　2、每周認真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系本及時(shí)發(fā)給家長(cháng)，與家長(cháng)及時(shí)溝通、交流。

　　3、隨機地與家長(cháng)面談交流，讓家長(cháng)配合本班的工作，并能用心參加幼兒園組織的各項活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、帶給各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

第二學(xué)期中班教學(xué)工作計劃3

　　一、 中班美術(shù)教育活動(dòng)目標

　　1、引導幼兒接觸周?chē)�環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng )造美的情趣。

　　2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　3、學(xué)習觀(guān)察生活，了解生活，提高幼兒的觀(guān)察力、記憶力、想象力和創(chuàng )作力，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　4、運用各種線(xiàn)條和塊面大膽地表現在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。

　　5、學(xué)習運用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工

　　活動(dòng)，對手工活動(dòng)感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。

　　6、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室布置，欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。

　　二、 教學(xué)進(jìn)度安排

　　周次

　　教學(xué)內容

　　課時(shí)

　　周次

　　教學(xué)內容

　　課時(shí)

　　第一周

　　各種各樣的花燈

　　1

　　第十二周

　　牛

　　1

　　第二周

　　神奇的房子（想象畫(huà)）

　　1

　　吃飽了草的牛

　　1

　　意愿畫(huà)

　　1

　　第十三周

　　長(cháng)頸鹿

　　1

　　第三周

　　鳥(niǎo)寶寶的一家

　　1

　　長(cháng)頸鹿的一家

　　1

　　小鳥(niǎo)音樂(lè )會(huì )

　　1

　　第十四周

　　階段復習

　　第四周

　　猴子爬山（折紙）

　　2

　　第十五周

　　各種各樣的畫(huà)（繪畫(huà)）

　　1

　　第五周

　　媽媽的禮物

　　2

　　魚(yú)類(lèi)王國（剪貼）

　　1

　　第六周

　　我的`媽媽

　　1

　　第十六周

　　瓜果動(dòng)物（小制作）

　　2

　　我和媽媽……

　　1

　　第十七周

　　裙子（裝飾畫(huà)）

　　1

　　第七周

　　各種各樣的樹(shù)

　　1

　　穿漂亮裙子的娃娃

　　1

　　給樹(shù)穿上花衣服

　　1

　　第十八周

　　軍艦（泥工）

　　2

　　第八周

　　花兒朵朵

　　1

　　第十九周

　　各種各樣的傘

　　1

　　神奇的花仙子

　　1

　　神奇的傘

　　1

　　第九周

　　蝸牛（泥工）

　　哦即墨市實(shí)驗幼兒園中班第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃1

　　第二十周

　　借圓想象畫(huà)

　　2

　　烏龜（泥工）

　　1

　　第二十一周

　　快樂(lè )動(dòng)物園

　　2

　　第十周

　　長(cháng)鼻子大象

　　1

　　第二十二周

　　總復習

　　>

　　大象本領(lǐng)大（想象畫(huà)）

　　1

　　第十一周

　　頑皮的熊貓

　　1

　　美麗的孔雀

　　1

第二學(xué)期中班教學(xué)工作計劃4

　　本學(xué)期我擔任XX1班的班主任，為了讓本班學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為順利畢業(yè)打下良好的基礎，我擬訂了以下班主任工作計劃：

　　一、班級基本狀況及指導思想

　　全班現有學(xué)生XX人，其中有男生X人，女生XX人。本學(xué)期我將繼續進(jìn)行學(xué)生行為習慣養成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育等。并把安全教育放在班主任工作的首位，建立平安、衛生、禮貌、和諧的班級。

　　二、工作措施

　　(一)加強班風(fēng)建設

　　從開(kāi)學(xué)之初的學(xué)前教育抓起，抓好無(wú)煙學(xué)校建設，從學(xué)生的行為舉止抓起，從校園衛生、教室衛生、宿舍衛生抓起，從課堂紀律、課堂秩序抓起，結合學(xué)校各部門(mén)嚴查嚴管，嚴格要求，常抓不懈，規范學(xué)生的行為習慣，使學(xué)生不斷完善自我，養成良好的生活和學(xué)習習慣。針對本班的薄弱環(huán)節，制訂可行的班級規章細則，健全班干隊伍，進(jìn)一步培養班干的獨立工作潛質(zhì)，樹(shù)立正確的輿論導向，加強學(xué)生的自我管理潛質(zhì)，強化學(xué)生的群眾職責感和群眾榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)習有目標，行動(dòng)有準則。

　　(二)加強班級管理

　　1、堅持學(xué)校制定的班主任工作制度，按時(shí)到位督察班級，到班后檢查班級的紀律、衛生、學(xué)生儀表，幫忙學(xué)生養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

　　2、抓好本班宿舍管理，及時(shí)了解宿舍狀況，實(shí)行舍長(cháng)負責制，每周不定期到宿舍檢查衛生，及時(shí)向管理員了解本班宿舍的就寢狀況，配合管理員的管理工作，努力建設干凈整潔，安靜有序的宿舍環(huán)境。

　　3、抓好本班教室及衛生區域的`衛生打掃，實(shí)行衛生委員和小組長(cháng)負責制，要求每一天按時(shí)打掃衛生，明確打掃標準，學(xué)校組織大掃除時(shí)，聽(tīng)從學(xué)校的工作安排，及時(shí)到位監督指導學(xué)生打掃。

　　4、抓好班級紀律，及時(shí)與各任課老師溝通了解班級的課堂秩序及學(xué)生學(xué)習狀況，其他任課教師上課時(shí)也要時(shí)常在教室外查看學(xué)生聽(tīng)課及紀律狀況，杜絕上課睡覺(jué)，玩手機，看小說(shuō)等不良習慣。

　　5、抓好每日閃光點(diǎn)，每天放學(xué)后及時(shí)點(diǎn)評班級一天內狀況，對不良現象、不良行為及時(shí)糾正，對好人好事及時(shí)表?yè)P宣傳。

　　6、做好與學(xué)生的溝通，多與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的學(xué)習生活狀況，有問(wèn)題時(shí)用心幫他們解決，做好學(xué)生的心理輔導工作，及時(shí)安撫學(xué)生的厭學(xué)情緒，多鼓勵多打氣，幫忙他們樹(shù)立信心。

　　7、做好與家長(cháng)溝通，了解學(xué)生在家的表現，也多向家長(cháng)反映學(xué)生在學(xué)校的進(jìn)步，做好學(xué)校教育與家庭教育的銜接，讓家長(cháng)在家多配合教育學(xué)生養成良好的習慣。

　　8、參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活的、鍛煉學(xué)生的綜合能力，同時(shí)也培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和職責感。

　　(三)培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法

　　學(xué)習要有遠大的目標，學(xué)生才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，加強對學(xué)生的心理輔導，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，多找學(xué)生談心，樹(shù)立學(xué)生的自信心，對未來(lái)充滿(mǎn)期望，力求進(jìn)取。

　　加強學(xué)生自我管理，由學(xué)習委員帶頭，課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作。針對個(gè)別學(xué)生的偏科現象，耐心與其交流，幫助其找到學(xué)習中的不足，樹(shù)立信心，改進(jìn)方法，迎頭趕上。并定期在班內開(kāi)展學(xué)法交流，增強競爭意識和憂(yōu)患意識，運用鼓勵和期盼，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以構成不甘落后，你追我趕的學(xué)習局面。

　　(四)加強班干部隊伍的管理建設

　　指導班委工作，班委負責班級及宿舍的日常管理，培養班委在紀律、衛生、學(xué)習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手，由班干部帶頭，在班級樹(shù)立正風(fēng)正氣，對不良行為習慣給予輿論壓力，在班內創(chuàng )造民主的氛圍，教師與學(xué)生的民主，班干部與學(xué)生之間的民主。并充分發(fā)揮班干部的主觀(guān)能動(dòng)性，增強自我管理意識，培養班干部的團結合作精神、群眾職責感和群眾榮譽(yù)感。

第二學(xué)期中班教學(xué)工作計劃5

　　一、班級情況分析

　　我班現有幼兒XX名,女孩多,男孩少,年齡跨度較大,所以孩子接受能力,自理能力的差別就很大,再由于家庭條件的優(yōu)越、長(cháng)輩的寵愛(ài),多數幼兒以自我為中心的意識較強,常有掙搶玩具的現象。孩子多,家長(cháng)也多,各自的要求想法也有很多分支。

　　通過(guò)一學(xué)年的培養,幼兒初步養成了良好的生活衛生習慣作息,多數幼兒能自己安靜地入睡、并學(xué)會(huì )了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步。幼兒能遵守基本的學(xué)習活動(dòng)規則,在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ),尊敬長(cháng)輩。

　　我班幼兒在語(yǔ)言表達能力方面基礎較差.大多幼兒能愿意向別人表達自己的見(jiàn)解,愿意在集體面前講話(huà)和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話(huà),表達時(shí)聲音不夠響亮。不注意傾聽(tīng)別人的講話(huà),喜歡隨便插嘴。我班特別喜歡音樂(lè )舞蹈,男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,但有時(shí)唱歌的聲音不自然。

　　二、教學(xué)工作目標

　　1、老師之間互相學(xué)習,互相探討教學(xué),取長(cháng)補短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習興趣,開(kāi)發(fā)和培養幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

　　2、有目標地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過(guò)剪,撕,折,來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性,。培養幼兒的觀(guān)察能力,和想象能力

　　3、加強體育鍛煉,通過(guò)體育游戲等形式,培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。

　　4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,預先備好課,課前做好教學(xué)工具準備。

　　三、五大領(lǐng)域目標

　　(一)健康領(lǐng)域

　　1、強化幼兒良好的生活衛生習慣。

　　2、培養幼兒自我服務(wù)能力:分類(lèi)收拾玩具、整理床鋪。

　　3、加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。

　　4、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng):游戲、玩皮球、平衡木,培養積極參加體育活動(dòng)的興趣。

　　5、練習投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。

　　(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

　　1、能集中注意力,耐心傾聽(tīng)別人的談話(huà),不搶著(zhù)講,不亂插嘴。

　　2、樂(lè )意與同伴交流,能大方的在集體中說(shuō)話(huà)。

　　3、逐步學(xué)會(huì )理解圖片表示的事件順序。

　　4、學(xué)習《現代英語(yǔ)》地一冊,培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

　　(三)科學(xué)領(lǐng)域

　　1、嘗試從不同角度觀(guān)察物體,并用語(yǔ)言描述。

　　2、獲取探索事物規律的經(jīng)驗。

　　3、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

　　4、正確認讀數字1~10,比較5以?xún)葦档臄盗筷P(guān)系。

　　(四)社會(huì )領(lǐng)域

　　1、學(xué)習適應新環(huán)境,體會(huì )到自己的成長(cháng)。

　　2、愿意與同伴分享自己的東西。遇到困難知道尋求幫助,,自己能做的事自己做。

　　3、能遵守成人提出的規則,引導幼兒學(xué)會(huì )自我控制。

　　4、引導幼兒了解周?chē)��?社會(huì )機構,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)家鄉人的情感。

　　(五)藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、學(xué)習和著(zhù)音樂(lè )節拍根據歌詞內容進(jìn)行歌表演。

　　2 、開(kāi)設形體訓練和武術(shù)小組合表演。

　　3、學(xué)習折紙、線(xiàn)條畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)等技法,體驗多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

　　4.認識更多的美術(shù)材料,并學(xué)習正確地使用它們,在活動(dòng)中能體驗成功感知快樂(lè )感,樂(lè )于表現自己對事物的感受。

　　5、鼓勵幼兒去感知線(xiàn)條的變化,并根據其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。

　　四、衛生保健工作

　　1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現異常立即做好應變辦法。

　　2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。

　　3、充分利用陽(yáng)光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理康。

　　4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長(cháng)指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

　　5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

　　五、家長(cháng)工作

　　1.通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家園欄等形式讓家長(cháng)了解幼兒園和班級的最新教育動(dòng)態(tài)。

　　2.積極開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(cháng)從側面了解與同一年齡階段的幼兒相比自己孩子的發(fā)展水平,更好地了解園所教育。

　　3.主動(dòng)承擔指導幫助家長(cháng)的責任,在了解家庭教育狀況基礎上,有針對性地對宣傳科學(xué),介紹或傳授具體保教方法,通過(guò)家長(cháng)工作,最大限度地調動(dòng)積極因素,抑制消極因素,幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的環(huán)境和氛圍。

　　4、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　　5、創(chuàng )辦家長(cháng)委員會(huì )。通過(guò)家長(cháng)們自己選舉、推薦,推選出四位有經(jīng)驗的家長(cháng)作為家長(cháng)會(huì )的成員,在幼兒園與家長(cháng)之間建立了一個(gè)橋梁。充分利用家委會(huì )力量,通過(guò)家委會(huì )成員向其他家長(cháng)宣傳一些園內重要事務(wù)、信息及教育動(dòng)向。使我們的工作增加了透明度,家長(cháng)更加認識、支持我們的工作。

　　6、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。

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