(優(yōu)秀)時(shí)間管理心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間管理心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間管理心得體會(huì )1
古往今來(lái)，大家爭論了眾多什么最珍貴的話(huà)題，是安康、是人才、是情義……但是對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間才是最珍貴的東西，所以才有了寸金難買(mǎi)寸光陰之說(shuō)，時(shí)間的永不停滯性，比陽(yáng)光更公正的普照在每個(gè)人的人生路程。如何支配自己所擁有的時(shí)間，將是打算人生勝利的最重要因素；也就是說(shuō)在有限的生命里，我們干些什么？做些什么？最終到達什么樣的結果？而這就是人生的意義和價(jià)值。
人的正常壽命大約不過(guò)三萬(wàn)天，而除卻咿呀學(xué)語(yǔ)和風(fēng)燭殘年的時(shí)間，真正能夠有所作為的時(shí)間不過(guò)一萬(wàn)天，可是分布在生命里的每一天，我們都干了些什么？當每一天靜靜溜走時(shí)，我們的生命也正在漸漸老去，而勝利人士與不勝利人士之間的差異，就在于勝利人士合理的支配和利用了自己的時(shí)間，實(shí)現了時(shí)間效益，而非勝利人士卻鋪張了自己的時(shí)間或者是被別人支配了自己的時(shí)間，自己的時(shí)間變得毫無(wú)意義或者價(jià)值甚微。所以，人生價(jià)值能否實(shí)現？企業(yè)能否高效運營(yíng)？時(shí)間治理的水平，將打算著(zhù)最終的效益。
有項國際調查說(shuō)明：一個(gè)效率糟糕的人與一個(gè)高效的人工作效率相差可達10倍以上。效率糟糕就意味著(zhù)鋪張時(shí)間，鋪張時(shí)間的緣由有主觀(guān)和客觀(guān)兩大方面，主觀(guān)緣由主要有以下九點(diǎn)：
1、做事目標不明確；
2、作風(fēng)拖拉；
3、缺乏優(yōu)先挨次，抓不住重點(diǎn)；
4、過(guò)于注意細節；
5、做事有頭無(wú)尾；
6、沒(méi)有條理，不簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)潔的事情簡(jiǎn)單化；
7、事必躬親，不懂得授權；
8、不會(huì )拒絕別人的懇求；
9、消極思索。
一組數據來(lái)自美國，人們一般每8分鐘就會(huì )受到1次打攪，每小時(shí)大約7次，每天50次—60次。平均每次打攪用時(shí)大約是5分鐘，總共大約4小時(shí)。大約50%—80%的打攪是沒(méi)有意義或者極少有價(jià)值的。生活中的好多人看似每天都在忙活著(zhù)，不停的接打電話(huà)，不停的到各地考察，不停的參與各種會(huì )議，但調查發(fā)覺(jué)，80%的電話(huà)是可以省去的，50%的考察只是增加個(gè)人的見(jiàn)聞和感受的，90%的會(huì )議中80%的人們都只是個(gè)聽(tīng)眾，或者一局部人只是為了證明自己在努力工作，變換各種說(shuō)法和匯報方式說(shuō)一些屢次會(huì )議沒(méi)有結果的事。
《隱蔽在關(guān)系背后的利潤》——加拿大海倫。薇奇，一則道破天機的商業(yè)傳奇，這本書(shū)敘述的`是隱蔽在各種關(guān)系溝通背后潛藏的巨大利潤：金融危機帶來(lái)企業(yè)本錢(qián)高漲，當企業(yè)正為是否裁員一籌莫展時(shí)，兩個(gè)虛擬的使者，帶著(zhù)他對公司各部門(mén)各環(huán)節局部崗位進(jìn)展了暗訪(fǎng)，發(fā)覺(jué)了隱蔽在公司各部門(mén)各崗位在會(huì )議、電話(huà)、文件、溝通等各種溝通環(huán)節，存在的巨大無(wú)效性鋪張，以及所來(lái)帶來(lái)的巨大負利潤，以及由于銷(xiāo)售人員與客戶(hù)溝通的不專(zhuān)業(yè)所流失的商業(yè)時(shí)機，本書(shū)提醒了人際關(guān)系背后的時(shí)間本錢(qián)對公司進(jìn)展所造成的深層影響。
人生都在折騰，其中大局部的折騰都是無(wú)效的折騰，甚至是負面的折騰，這就是與時(shí)間掛鉤的績(jì)效問(wèn)題。所以，談績(jì)效首先就要做好時(shí)間治理，在時(shí)間治理上，就要分清哪些是對直接經(jīng)營(yíng)有益的事情，哪些是制造出來(lái)的無(wú)效的事務(wù)性工作，從而將人力和每個(gè)人的時(shí)間，都安排到直接帶來(lái)績(jì)效的工作上去，并對人員做好人際溝通的培訓。負責產(chǎn)品討論的人員，就要把全部精力和工作時(shí)間集中到產(chǎn)品討論上去；負責銷(xiāo)售工作的人，就要把全部精力放到銷(xiāo)售工作上去；專(zhuān)業(yè)而專(zhuān)注，不要讓其它各種不必要的工作分散了精力，占用了我們的時(shí)間，每個(gè)人毫無(wú)接口的需要完成自己所負責的工作，真正的跟時(shí)間掛起鉤來(lái)，以到達更高的績(jì)效！
時(shí)間管理心得體會(huì )2
7月22日有幸參加了集團組織的“時(shí)間管理”培訓課程，雖然培訓時(shí)間僅有短短一天，但這次培訓卻使我獲益良多。通過(guò)這次培訓學(xué)習，我進(jìn)一步了解了時(shí)間管理的重要意義及作用，明確了時(shí)間管理的基本理念及內涵，獲悉了時(shí)間管理的誤區，學(xué)習和掌握了高效能時(shí)間管理的基本步驟與方法。
譽(yù)滿(mǎn)全球的“現代管理學(xué)之父”彼得。德魯克曾說(shuō)：“時(shí)間是最高貴而有限的資源�！边@充分體現了這位大師對時(shí)間的高度認知及對時(shí)間管理的重視程度。相比而言，中國人更早地意識到時(shí)間管理的重要性，早在二千多年前孔子在見(jiàn)到弟子用白天的時(shí)間睡覺(jué)時(shí)，就發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。再如炙膾人口的“明日復明日，明日何其多”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“人生有涯”等名言警句更是將時(shí)間和人的生命與事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)。時(shí)間，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，每天時(shí)間銀行都會(huì )為每個(gè)人存入86400秒，而每天這86400秒也會(huì )毫不留情的流逝，不會(huì )因為任何人或任何事而做任何停留。既然時(shí)間的流逝是一種大自然的客觀(guān)規律，不以人的意志為轉移，那么我們能做的只能是更合理的規劃、利用和管理自己的時(shí)間，通過(guò)強化時(shí)間管理意識，學(xué)習與掌握時(shí)間管理方法，制定并執行時(shí)間管理規劃，檢驗時(shí)間管理效果，并不斷修正時(shí)間管理方案，高效能完成日常工作生活中相關(guān)事宜，充分利用大自然所賦予我們的這一寶貴資源來(lái)創(chuàng )造自己的價(jià)值。
一直以來(lái)，我對時(shí)間管理的概念存在一定誤解，認為時(shí)間管理就是為每件事情安排時(shí)間。通過(guò)培訓學(xué)習，我才明白時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的利用時(shí)間。時(shí)間管理一方面要確定該做哪些事情，按照怎樣的順序完成這些事情，另一方面還要決定哪些事情不應該做，盡可能地排除來(lái)自外界的干擾。通過(guò)事先的規劃與時(shí)間掌控，降低時(shí)間安排的變動(dòng)性，為進(jìn)一步執行時(shí)間管理奠定基礎。因此，高效能的時(shí)間管理要求根據事情的輕重緩急合理安排時(shí)間，而非“一刀切”式的為所有事情平均分配時(shí)間，也不能按照事情的先來(lái)后到進(jìn)行處理，更不能隨心所欲的應付各種事情。
在我們的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很長(cháng)的時(shí)間來(lái)完成，這時(shí)就需要設定短、中、長(cháng)期目標，再逐日制定實(shí)現目標的計劃，將有限的時(shí)間與精力加以分配，爭取最高的效率。在具體的操作過(guò)程中，可根據具體明確、能夠衡量、可達成的、相關(guān)聯(lián)的、有期限的五個(gè)原則，將中、長(cháng)目標分解成一個(gè)個(gè)能夠實(shí)際指導行為的子目標，并定期檢查各個(gè)子目標的執行情況，不斷的修正，通過(guò)子目標的.逐步完成以實(shí)現最終目標。
同時(shí)，我們每天可能還會(huì )遇到一些意外事件，它們的出現很容易干擾原有計劃的執行，因此在計劃的執行過(guò)程中，尤其注意不能將時(shí)間安排得太滿(mǎn)，要有一定的冗余程度。我們可規劃60%—80%的時(shí)間，保留20%—40%的緩沖時(shí)間，以保證有足夠的時(shí)間和精力處理突發(fā)事情，保障原有計劃的順利執行。當然，高效能時(shí)間管理還要求執行者有堅強的意志和毅力，要求執行者能不受外部環(huán)境的干擾，堅定不移地按照時(shí)間管理規劃進(jìn)行工作安排。
以上幾點(diǎn)心得令我印象深刻，記憶猶新。感謝集團安排了這次內容豐富的時(shí)間管理培訓課程，我將牢記在培訓班上的所學(xué)所思，并將其運用到今后的工作生活中。
魔法一：改變你的想法。
美國心理學(xué)之父威廉·詹姆士對時(shí)間行為學(xué)的研究發(fā)現這樣兩種對待時(shí)間的態(tài)度：“這件工作必須完成，但它實(shí)在討厭，所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快的工作，但它必須完成，所以我得馬上動(dòng)手，好讓自己能早些擺脫它�！�
當你有了動(dòng)機，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整個(gè)習慣，只需強迫自己現在就去做你所拖延的某件事。然后，從明早開(kāi)始，每天都從你的todolist中選出最不想做的事情先做。
魔法二：學(xué)會(huì )列清單。
把自己要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當你看到自己長(cháng)長(cháng)的list時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生緊迫感。
魔法三：遵循20比80定律。
生活中肯定會(huì )有一些突發(fā)困擾和迫不及待要解決的問(wèn)題，如果你發(fā)現自己天天都在處理這些事情，那表示你的時(shí)間管理并不理想。成功者花最多時(shí)間在做最重要，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。
魔法四：安排“不被干擾”時(shí)間。
每天至少要有半小時(shí)到一小時(shí)的“不被干擾”時(shí)間。假如你能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，自己關(guān)在自己的空間里面思考或者工作。這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)你一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)比你三天工作的效率還要好。
魔法五：嚴格規定完成期限。
巴金森（c。noarthcoteparkinson）在其所著(zhù)的《巴金森法則》（parkinsonslaw）中，寫(xiě)下這段話(huà)：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì )自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間�！比绻阌幸徽斓臅r(shí)間可以做某項工作，你就會(huì )花一天的時(shí)間去做它。而如果你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項工作，你就會(huì )更迅速有效地在一小時(shí)內做完它。
魔法六：做好時(shí)間日志。
你花了多少時(shí)間在做哪些事情，把它詳細地記錄下來(lái)，早上出門(mén)（包括洗漱、換衣、早餐等）花了多少時(shí)間，搭車(chē)花了多少時(shí)間，出去拜訪(fǎng)客戶(hù)花了多少時(shí)間……把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，你會(huì )清晰地發(fā)現浪費了哪些時(shí)間。這和記賬是一個(gè)道理。當你找到浪費時(shí)間的根源，你才有辦法改變。
時(shí)間管理心得體會(huì )3
暑假，對于孩子們來(lái)說(shuō)，就如一首歌的歌詞所寫(xiě)的“喜歡暑假討厭作業(yè)”。于是孩子與父母的沖突就出現了：有的孩子把作業(yè)本撕了，有的孩子去書(shū)店抄作業(yè)答案，有的孩子直言不會(huì )寫(xiě)作業(yè)。
怎樣讓孩子寫(xiě)好暑假作業(yè)
總之，孩子就是找各種理由拖拖拉拉、磨磨蹭蹭不肯寫(xiě)作業(yè)，反正暑假有的是時(shí)間，孩子不急不慢，很多孩子坐在桌前一個(gè)小時(shí)可能還沒(méi)做完一頁(yè)紙。
家長(cháng)們見(jiàn)面第一句話(huà)就是：你家孩子暑假作業(yè)做了多少頁(yè)了？我家孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)，只想出去玩兒，頭疼死了。時(shí)間管理心得體會(huì )10最近看了很多關(guān)于時(shí)間管理的文章，視頻等各種各樣的資料，自己也體驗了很多方法，現在，分享給大家我對時(shí)間管理的一些認識。
“并不是通過(guò)節省時(shí)間創(chuàng )造想要的生活，而是先創(chuàng )造想要的生活，然后時(shí)間就自動(dòng)節約下來(lái)了�！边@句話(huà)是時(shí)間管理的學(xué)者所說(shuō)的，我們之前節約時(shí)間想的都是如何去擠時(shí)間，如何利用零散時(shí)間，都是從節省時(shí)間這個(gè)角度去思考，如何進(jìn)行時(shí)間管理，但是我想，我們一天中大部分的時(shí)間的利用，才是我們進(jìn)行時(shí)間管理的主要矛盾，才是需要我們真正去管理的時(shí)間，才是時(shí)間管理。
為什么要管理時(shí)間，舉一個(gè)例子，中國小農社會(huì )的自然經(jīng)濟和外國資本主義社會(huì )的大農場(chǎng)就是管理和不管理的區別，我們每個(gè)人的時(shí)間就像分配給大家的農田，有的人科學(xué)管理就可以提高生產(chǎn)，獲得更多的果實(shí)，而放任的.自然經(jīng)濟，卻只能勉強自給自足。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現時(shí)間管理的關(guān)鍵就在于如何抓住重要的事情，提高自己處理重要的事情的能力以及效率，這段時(shí)間我一直在用番茄管理時(shí)間，計劃幾個(gè)番茄做一件事情，漸漸的我發(fā)現了自己這種方法的不足。
第一，我沒(méi)有設定在規定的時(shí)間內完成規定的任務(wù)，導致自己學(xué)習時(shí)沒(méi)有壓力，完全跟放羊一樣，隨意浪費時(shí)間。 第二，安排時(shí)間沒(méi)有針對性，沒(méi)有特殊性，完全是大鍋菜，一大塊時(shí)間一大塊時(shí)間的分配，時(shí)間管理特別粗糙。
第三，時(shí)間管理不靈活，面對各種事情的打擾毫無(wú)對策，只能把自己的事情繼續往后推。
時(shí)間管理心得體會(huì )4
管理心得
1、選人：品德、才能、人脈;品德應是選人才的前提條件吧，只有人品好的才會(huì )有更好的其他發(fā)展與選擇�，F在的職業(yè)經(jīng)理人管理經(jīng)營(yíng)更為重要的品德。
2、做生意要長(cháng)期發(fā)展必須誠信做人與做事
3、做生意要保持做好人的心態(tài)，希望可以幫助有需要的人
4、管理方面希望能中西結合，中國人有傳統思想，講人情，講靈活度，而西方文化，管理講制度，按規章辦事，達則獎勵，違返則罰，其實(shí)兩種管理方式都有他們的優(yōu)缺點(diǎn)，所以在實(shí)際的管理過(guò)程中一定要找到平衡點(diǎn)，我個(gè)人認為在公司發(fā)展漲大了，比較偏向于西方有制度管理，特別是現在整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟制度都比較成熟及相對規范的情況下，與規章制度去管理整體的工作會(huì )更為好些，如果加上中國的人情味管理，有時(shí)也是很高境界，正是如何將管理者與領(lǐng)導者的區別與恰好的使用。
5、做生意還應具備膽量，記住那是生意的膽量，不是對人的膽量，
6、工作上與同事們發(fā)生意見(jiàn)不一，是對工作對事情，不要對人，請說(shuō)明與溝通好。
7、理解所有的工作都是自己的下屬同事們去做的.，為客戶(hù)服務(wù)的，所以高層管理人及老板必須為自己?jiǎn)T工做好與服務(wù)好的思想與行為，請記住這樣員工才會(huì )為客戶(hù)服務(wù)得更好，客戶(hù)更為滿(mǎn)意。
8、當做做大生意還要明確一些經(jīng)濟問(wèn)題，如了解需求與供應的關(guān)系，還與消費的關(guān)系，甚至是匯率與外匯的問(wèn)題，國家政策問(wèn)題，行業(yè)壟斷問(wèn)題。
9、所以我個(gè)人欣賞那些成功的企業(yè)家，他們的思想、行為，膽識、學(xué)識、經(jīng)濟統統都懂。
處理問(wèn)題的成熟表現
在現實(shí)人生與企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中發(fā)生了問(wèn)題后解決的正確方法方式順序(公關(guān)部做的工作)：
1、道歉
2、詔回
3、賠償
4、慰問(wèn)
5、保證
6、傳播
原則將問(wèn)題從大變小，從小化無(wú)，平息解決的過(guò)程!絕不能不理不采，這是最大的錯誤，與政府及相關(guān)媒介做好關(guān)系，給公眾一個(gè)良好的形象與積極的行為。
時(shí)間管理心得體會(huì )5
通過(guò)學(xué)習了關(guān)于時(shí)間管理的相關(guān)知識，讓我深深地體會(huì )到時(shí)間就是生命。在這個(gè)日益激烈的競爭中，時(shí)間是一種無(wú)效的浪費。只有把每個(gè)人的利益與大家的利益統一起來(lái)，做好每項工作，才能提高工作效益。
時(shí)間管理是一門(mén)科學(xué)，它不僅是對時(shí)間的計劃、安排，也是對時(shí)間的控制以及對各個(gè)工作的管理。時(shí)間管理是以一定的時(shí)間規劃和人力資源管理的方式來(lái)實(shí)現的。它具有時(shí)間性，是指一定的時(shí)間要有限度，以便于管理和控制。時(shí)間管理是指在一項具體的事務(wù)中，以一定的時(shí)間為基礎，對所有時(shí)間的使用時(shí)間進(jìn)行計劃性的控制或對事件的完成進(jìn)行控制。它不是一種簡(jiǎn)單的時(shí)間管理，而是把一項簡(jiǎn)單的事情分散處理給各個(gè)部門(mén)以使每個(gè)部門(mén)都能按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成任務(wù)，這就意味著(zhù)每個(gè)部門(mén)在時(shí)間的控制上都應該做到事事有計劃，事事有安排。
時(shí)間管理是指在一定的時(shí)間內，用一定的時(shí)間來(lái)完成一定的事情的時(shí)間，這就是它的時(shí)間性。時(shí)間管理是一個(gè)復雜的`工作。它不僅要求人們在一定的時(shí)間內，能夠達到一定的工作效率，還要求時(shí)間做到最合理的安排。因而，它要求每個(gè)人有一個(gè)合理的時(shí)間安排，它要求我們在一定的時(shí)間內能夠按計劃、有條理地完成任務(wù);要求我們在一定的時(shí)間內能夠有效地利用時(shí)間。因而，它的實(shí)現，需要每個(gè)人去認真地對待。只有這樣，我們在日常工作中才會(huì )做到時(shí)間不浪費，工作效率才會(huì )上去。
我們常說(shuō)“時(shí)間是最公平的”，但時(shí)間不是一天兩天就可以做到的，它只能在一天中度過(guò)，它必須在每一天中得到充分地體現。它既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該好好珍惜它，為我們的生活做好充足的準備。時(shí)間是我們有限的一分錢(qián)，它可以讓我們得到更多的精力，使我們的學(xué)習更有效率，使我們的生活更美好。但是有時(shí)候，我們還是不能合理安排時(shí)間，我們就要做到合理地安排時(shí)間，合理地利用它，不僅僅是為了提高學(xué)習效率，還能提高工作效率。
在這次學(xué)習培訓中，我們學(xué)習到了很多關(guān)于時(shí)間管理方面的知識。首先，時(shí)間管理對我們來(lái)說(shuō)可是很重要。時(shí)間就是生命，一天三餐必須按時(shí)吃上幾十道菜，這樣才能保證吃飽就是其次。所以，我們時(shí)間觀(guān)念得以強化，這樣才能保證我們在學(xué)習中有效率。時(shí)間管理不僅僅是指在學(xué)習的同時(shí)，還要注意效率。時(shí)間管理的好與壞，是衡量時(shí)效有無(wú)的重要標志。時(shí)間管理的高效率是指按時(shí)或按質(zhì)地完成任務(wù)，使事情得到圓滿(mǎn)地完成。它是一種以工作時(shí)間的有效組織、合理的安排、科學(xué)的時(shí)間安排和有效的時(shí)間控制，是指在學(xué)習的同時(shí)，以自己的勞動(dòng)獲得最大化的效果。
其次，時(shí)間管理還能夠促進(jìn)我們對自己和他人的學(xué)習提出更高的要求。學(xué)習是一種積累，也是一種能力的增強。學(xué)習能力是指人在某一個(gè)階段的學(xué)習過(guò)程中不斷總結、提高、完善，最后形成的一種意識和行為習慣。它包括自身的主動(dòng)性、創(chuàng )造性、適應性、決策性的學(xué)習能力、學(xué)習效率的提高、人際交往的合作能力。所以，學(xué)習的過(guò)程也是我們在學(xué)習中不斷總結、提高的過(guò)程。我們應當在學(xué)習中不斷提高自己的認知水平，完善自己的知識體系，提高自己的能力，為將來(lái)的事業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)學(xué)習使我對自己的崗位有了更進(jìn)一步的理解;讓我對自己的職業(yè)有了更清晰的認識，更加清楚自己該做什么、該怎么做，更加知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里。我相信，不久的將來(lái)我會(huì )有一筆財富，我會(huì )努力奮斗，努力學(xué)習，奮斗成為一名優(yōu)秀而優(yōu)秀的人才!
時(shí)間管理心得體會(huì )6
善于授權盡量及時(shí)的授權明確分配工作，必須了解下屬的能力與才干，"做什么?"，而非"怎樣去做"要授予權利，說(shuō)明目標與期望要評估、檢查注重結果不能重復授權由簡(jiǎn)至繁循序漸進(jìn)向下授權出現困難時(shí)，要幫助尋找解決困難的方法不能姑息"倒授權"的行為你仍然要承擔責任領(lǐng)導人的四、帶著(zhù)解決方案說(shuō)問(wèn)題領(lǐng)導人的五、減少會(huì )議自問(wèn)這個(gè)會(huì )議非開(kāi)不可嗎?確保會(huì )議目的要集思廣義提前將議程發(fā)到與會(huì )者，明確時(shí)間計劃控制會(huì )議局面，總結紀要盡量推掉你無(wú)關(guān)的會(huì )議領(lǐng)導人的六、別接燙手的山芋――做自己該做的事領(lǐng)導人的七、精兵簡(jiǎn)政簡(jiǎn)化流程領(lǐng)導人的所謂時(shí)間管理就是用最短的時(shí)間達成最多的目標，實(shí)現均衡的人生。金錢(qián)用完了，還可獲取，而時(shí)間用完了，生命即結束了。其實(shí)，時(shí)間管理，就是你自己生命的管理!謝謝!* *時(shí)間是什么?是生命是財富是資源是人生最大的資本時(shí)間的特性不可增減不可缺少不可貯存不可替代時(shí)間――可以管理!浪費時(shí)間的原因1 、缺乏明確的目標2 、拖延3 、缺乏優(yōu)先順序，抓不到重點(diǎn)4 、專(zhuān)注細節，事必躬親5 、做事有頭無(wú)尾浪費時(shí)間的原因6 、缺乏條理與整潔，找東西7 、不懂授權8 、不會(huì )拒絕別人的請求9 、盲目行動(dòng)10 、簡(jiǎn)單的事情復雜化11 、懶惰12 、消極思考客觀(guān)方面浪費時(shí)間的`原因a.上級領(lǐng)導浪費時(shí)間(開(kāi)會(huì )、電話(huà)、不懂授權、組織官僚、制度呆板)b.工作系統浪費時(shí)間(訪(fǎng)客、官樣文章、員工離職等)c.生活條件浪費時(shí)間(通訊、環(huán)境、交通、朋友閑聊、家住郊區等)每個(gè)人的時(shí)間都是有價(jià)值的例：工作時(shí)間舉例價(jià)值舉例(以20xx年全年365天計)(每天每小時(shí)的價(jià)值)時(shí)間分配工作圓餅圖(主要工作重點(diǎn)與時(shí)間分配)――每一位頂尖成功者首先是頂尖的時(shí)間管理者――要認清自己的使命一、使命優(yōu)先――要預先規劃時(shí)間(每日、每周、每月、每年)二、生命規劃三、明確目標目標要明確要量化要有挑戰長(cháng)短結合要有時(shí)限――分清輕重緩急，抓住重點(diǎn)――二八定律――ABC法則四、要事第一五、一生就是一天――當日事當日畢六、馬上行動(dòng)――杜絕拖延七、第一次做好――追求零缺點(diǎn)八、整潔和條理拿東西養成哪里拿，哪里放的習慣把同樣、同類(lèi)、同時(shí)使用的東西放在一起把東西上編號貼上字條把所有的鑰匙集中保管設立一套高效的處理文件系統做事應盡量簡(jiǎn)化九、快速的節奏感――快速的行動(dòng)――快速的思考――快速的處理工作十、做自己該做的事――――不要讓人浪費你的時(shí)間十一、成功日志――記錄每一天做的每一件事的時(shí)間十二、善用零碎的時(shí)間――如何應用上下班中途時(shí)間如何應用等待的時(shí)間十三、簡(jiǎn)潔原則――復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化簡(jiǎn)單問(wèn)題條理化業(yè)余時(shí)間的管理業(yè)余時(shí)間管理一、睡眠――利用白天瞬間睡眠――培養隨時(shí)隨地入睡的能力――注重睡眠質(zhì)量，不注重長(cháng)短――良好的睡眠環(huán)境與條件――心理訓練，自我暗示與身心放松。
時(shí)間管理心得體會(huì )7
時(shí)間對于學(xué)生而言是一把雙刃劍，它能成就一個(gè)人，也能拖垮一個(gè)人。在求學(xué)階段，高效地管理時(shí)間尤為重要，它不僅可以幫助我們更好地安排學(xué)習和生活，還可以養成良好的時(shí)間管理習慣。在過(guò)去的學(xué)習中，我總結了一些有效的時(shí)間管理方法，希望能對大家有所幫助。
首先，為了高效地管理時(shí)間，我養成了制定學(xué)習計劃的習慣。每天早上，我會(huì )列出當天的學(xué)習任務(wù)和計劃，包括每科的作業(yè)、復習內容，甚至包括休息和娛樂(lè )時(shí)間。這樣一來(lái)，我就能清晰地知道今天要完成什么任務(wù)，保證每件事都有條不紊地進(jìn)行。通過(guò)制定學(xué)習計劃，我不再盲目地學(xué)習，而是有計劃地積極投入到每一項任務(wù)中。
其次，合理規劃學(xué)習時(shí)間，也是提高學(xué)習效率的重要方法。在課下，我按照課程難度和重要程度來(lái)劃定各科目的學(xué)習時(shí)間。對于我來(lái)說(shuō)，我通常把難度較大的科目安排在早上或者下午的高效時(shí)間段，而把較輕松的科目安排在晚上。這樣一來(lái)，我能在最有精力和注意力的時(shí)間段內完成難度較大的任務(wù)，而在晚上適度放松，更好地保持學(xué)習興趣。
另外，合理安排休息時(shí)間也是幫助我高效管理時(shí)間的重要方法。在繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)下，我們需要給自己合理的休息和放松時(shí)間，以保持較好的學(xué)習狀態(tài)。通常，我會(huì )在每個(gè)學(xué)習周期結束后，休息一段時(shí)間，進(jìn)行一些喜歡的`活動(dòng)，如散步、看電影、聽(tīng)音樂(lè )等等。這樣的休息時(shí)間不僅可以讓我放松身心，恢復活力，還能增加我對學(xué)習的動(dòng)力。
此外，合理分配學(xué)習任務(wù)，也是提高時(shí)間管理效率的關(guān)鍵。當我面臨多個(gè)學(xué)科和作業(yè)時(shí)，我會(huì )根據每項任務(wù)的重要程度和截止日期來(lái)進(jìn)行安排。首先，我會(huì )確定優(yōu)先完成的任務(wù)，如期末考試復習和重要的作業(yè)。然后，再逐步安排其他較為輕松的任務(wù)，確保學(xué)習任務(wù)相對均衡地完成。通過(guò)合理分配學(xué)習任務(wù)，我能夠有條不紊地工作，保證學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)的平衡。
最后，老師和家長(cháng)的支持與監督對于學(xué)生時(shí)間管理至關(guān)重要。老師在學(xué)習中起到了指導和督促的作用，他們會(huì )根據學(xué)生的情況，提出合理的建議和要求，并且對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行監督。而家長(cháng)也起著(zhù)促進(jìn)學(xué)習的作用，他們會(huì )給予鼓勵和支持，幫助孩子建立起良好的時(shí)間管理習慣。在我個(gè)人的經(jīng)驗中，老師和家長(cháng)的關(guān)心與支持，促使我更加自覺(jué)地管理時(shí)間，成為一個(gè)更加高效的學(xué)生。
總而言之，學(xué)生時(shí)間管理方法對于提高學(xué)習效率和管理個(gè)人生活至關(guān)重要。通過(guò)制定學(xué)習計劃，合理規劃學(xué)習時(shí)間，合理安排休息時(shí)間，合理分配學(xué)習任務(wù)，并得到老師和家長(cháng)的支持與監督，我們能夠更好地掌控時(shí)間，提高自己的學(xué)習成績(jì)。希望這些經(jīng)驗與感悟對大家有所啟發(fā)，幫助大家養成良好的時(shí)間管理習慣。只有善于管理時(shí)間，我們才能說(shuō)時(shí)間終將為我們而動(dòng)，而不是被時(shí)間所束縛。
時(shí)間管理心得體會(huì )8
一,時(shí)間管理的重要性:
”子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜”，人生短少，生命不在。時(shí)間不像金錢(qián)，花費了還可以賺回來(lái),它容不得你半點(diǎn)揮霍，一旦流逝，將不復返.每個(gè)人一生的時(shí)間是如此
志利用時(shí)間，是值得我們每一個(gè)人去認真反省和沉思的，無(wú)意的忙碌只會(huì )就會(huì )釀成"老大徒傷悲”的后果；
每個(gè)人可用時(shí)間不僅非常有限,而且時(shí)間的流逝也是稍縱即逝.古人云,”光陰似劍,日月如棱",再次說(shuō)明時(shí)間如白駒過(guò)隙般,從手間滑過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡；如若我們不加以好好管理利用,就會(huì )白白浪費光陰,失去眾多機遇和面對成功的挑戰。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間既是如此重要，你要怎樣去管理和利用呢?
二，時(shí)間管理的方法:
時(shí)間管理的前提:
要想提高時(shí)間的利用率,必須得和生活追求和工作目標掛鉤，如若不然那就是空想:時(shí)間的管理,并不是簡(jiǎn)單的安排每天工作，這要求自己有追求與目標,因為沒(méi)有目標的計劃是沒(méi)多大意義的，同時(shí)也會(huì )因為環(huán)境的改變而停止；因此,在制定相關(guān)時(shí)間管理的方法和步驟時(shí)，必須明確自己工作的目標和方向，并且是確實(shí)可行的;在我們面對一個(gè)長(cháng)遠目標或追求時(shí),我們可以將其分解若干個(gè)小目標，分階段完成，讓每個(gè)時(shí)間段都有對應要完成的事情，并且對每個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行考核并修改.化繁為簡(jiǎn)，這樣更有利于時(shí)間的管理和利用。
在這個(gè)前提下，個(gè)人覺(jué)得可以采用質(zhì)量管理的方法———pdca戴明環(huán)來(lái)做指導:計劃—執行—檢驗—改進(jìn)—固化(共享）.
計劃和執行：
我們的`老祖宗告訴我們：“凡事預則立，不預則廢.”為提高時(shí)間的有效利用率，在每天既定的目標中安排事情先后順序,即將我們每天要完成的事情，按時(shí)間的先后順序做成表格記錄下來(lái)，對于相對重要的事情，我們可以預留多一點(diǎn)的時(shí)間,保證有足夠的時(shí)間完成；
執行：”千里之行,使于足下”。任何計劃和安排，如果沒(méi)有付諸實(shí)際行動(dòng),都是一句空話(huà)，一紙空文�！币苍S我們都會(huì )干勁十足地開(kāi)始，但因為過(guò)程的漫長(cháng)和環(huán)境的改變，我們極有可能失去起初的熱情和干勁，堅持不了多久，就想放棄。如何避免”三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)"的情形呢?”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，要想成功就得付出代價(jià)，要想在有限的時(shí)間里學(xué)習更多，收獲更多，付出和辛勞是必不可少的
檢驗和改進(jìn)：
要查看我們行動(dòng)效益如何，對于小目標，小事件，可以直接看最終結果,然后總結吸取教訓；但對于長(cháng)遠目標，需要制定長(cháng)期時(shí)間安排表，這需要分階段地進(jìn)行檢驗：通過(guò)對照時(shí)間計劃表，一來(lái)可以熟悉自己在一段時(shí)間內完成了多少工作量，達到了哪些小目標，確認還有哪些小目標需要繼續實(shí)施完成；二，去發(fā)現在執行整個(gè)過(guò)程中的不足與缺陷，發(fā)現更多問(wèn)題，與此同時(shí)，找出解決與改進(jìn)的辦法。很可能我們會(huì )為追求效率而放棄檢驗的過(guò)程，然而，除非我們嚴謹認真的檢
驗行動(dòng)地過(guò)程，找出浪費時(shí)間的缺口及易損耗時(shí)間的事件,否則就很難找到真正問(wèn)題和解決之法，也就不可能提高時(shí)間的利用。
時(shí)間管理還有其他更多的方法，需要我們共同參與學(xué)習,同時(shí)共享,獲得更多行之有效的方法�？傊�，如果想要取得成功,收獲更多，那就得充分科學(xué)的利用有限時(shí)間，如果浪費時(shí)間，那就是”恨惡自己的生命"。讓我們都成為時(shí)間主人和好管家吧！
時(shí)間管理心得體會(huì )9
今天下午我按時(shí)收聽(tīng)了全國家校共育數字化平臺的專(zhuān)家講座，內容是《如何培養孩子的時(shí)間管理能力》，聽(tīng)后感受很多。
講座中，老師說(shuō)到一個(gè)著(zhù)名的裝瓶子實(shí)驗，讓我印象深刻。如果你有一個(gè)大瓶子，有一堆石頭，小石子和細沙，你會(huì )怎么把瓶子裝滿(mǎn)才能裝得更多？當老師把幾塊大石塊裝進(jìn)去，還能再裝小石子，細沙又能填補石子的空隙，當你以為滿(mǎn)了的時(shí)候，其實(shí)還能裝進(jìn)一些水。
這個(gè)實(shí)驗真的讓我很震撼，我明白了，時(shí)間管理是一項非常重要的能力。因為它有很大的彈性，我們總以為擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，可是再擠擠，發(fā)現還有。就看你怎么安排，怎么擠。就像那個(gè)實(shí)驗，要是先放進(jìn)了大石頭，那些小石子和沙子正好可以填補空白。要是先把細沙裝滿(mǎn)瓶子，當你覺(jué)得有塊石頭非常重要，想要裝進(jìn)瓶子，可惜瓶子已經(jīng)滿(mǎn)了。人生也是一樣，在中學(xué)這段人生最關(guān)鍵的時(shí)間里，我們首先要把學(xué)習當作最重要的事情，其他的事情可以增添學(xué)習和生活的樂(lè )趣，但如果太在意一些微不足道的事情，錯過(guò)了青春的大好時(shí)期，那么以后想要學(xué)習，就比較困難了。
回想孩子的時(shí)間安排，我覺(jué)得還有很多不合理的`地方，我會(huì )給孩子推薦使用時(shí)間作息表，和孩子一起認真規劃每天學(xué)習與作業(yè)的時(shí)間，以及周末學(xué)習安排。尤其早上的時(shí)間可以好好利用一下�！耙蝗罩嬙谟诔俊�，早上是學(xué)習的最好時(shí)光，讓孩子們體會(huì )到這段時(shí)間可以做很多事情，利用好早上的時(shí)間，一天都是輕輕松松的。
時(shí)間管理對于我們大人同樣重要，作為家長(cháng)，我也要把自己的時(shí)間安排好，起到模范帶頭作用，用正能量引導孩子，告訴孩子，學(xué)習永遠不晚，讓我們和孩子一起努力，管理好時(shí)間，做最棒的自己。
時(shí)間管理心得體會(huì )10
時(shí)間是我們生活中最寶貴的資源之一，如何合理利用時(shí)間是每個(gè)人都面臨的挑戰。在繁忙的現代社會(huì )中，時(shí)間管理學(xué)成為了一個(gè)非常熱門(mén)的話(huà)題。通過(guò)學(xué)習時(shí)間管理學(xué)，我得出了一些重要的心得體會(huì )，幫助我更加有效地利用時(shí)間。以下是我對時(shí)間管理學(xué)的心得體會(huì )。
首先，設定明確的目標是時(shí)間管理的關(guān)鍵。只有明確的目標才能幫助我們確定應該優(yōu)先完成的任務(wù)，并避免浪費時(shí)間在一些瑣碎的事情上。以我個(gè)人為例，我在每天開(kāi)始之前會(huì )列一個(gè)清單，將任務(wù)按照優(yōu)先級進(jìn)行排序。這樣，我可以專(zhuān)注于最重要的任務(wù)，并確保它們得以及時(shí)完成。
其次，合理規劃時(shí)間是時(shí)間管理的基礎。時(shí)間規劃不僅僅是設定截止日期，還包括在任務(wù)之間分配時(shí)間以及合理安排空閑時(shí)間。正如古代智者所說(shuō)：“難者如易，易者如難�！焙侠硪巹潟r(shí)間可以減少任務(wù)之間的壓力，確保我們能夠專(zhuān)注于每項任務(wù)而不是感到被壓垮。因此，我學(xué)會(huì )了將任務(wù)分解為更小的步驟，并估算每個(gè)步驟所需的時(shí)間。這使得我能夠更好地控制任務(wù)的進(jìn)展，并提前為不可控的事件留有余地。
第三，專(zhuān)注力和集中力是高效時(shí)間管理的關(guān)鍵。我們身處信息爆炸的時(shí)代，電子設備已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。然而，這些設備也成為了我們最容易分心的工具之一。為了提高效率，我們需要學(xué)會(huì )集中精力并保持專(zhuān)注。我發(fā)現，關(guān)閉手機上的社交媒體和通知功能，將工作環(huán)境保持干凈整潔，以及利用番茄鐘等時(shí)間管理工具都是提高集中力的有效方法。
此外，合理安排休息時(shí)間也是時(shí)間管理的重要方面。眾所周知，疲勞會(huì )影響我們的注意力和工作效率。為了避免疲勞和提高工作質(zhì)量，我們需要在工作任務(wù)之間設定適當的.休息時(shí)間。這些休息時(shí)間可以用來(lái)放松身心，恢復精力。例如，我每工作50分鐘就會(huì )休息10分鐘，這讓我能夠更好地集中注意力，并且在休息后感到精力充沛。
最后，靈活應對變化也是時(shí)間管理學(xué)的一部分。生活中總是會(huì )有意外情況發(fā)生，計劃也無(wú)法完美地按時(shí)完成。在這種情況下，我們需要學(xué)會(huì )調整自己的計劃，靈活應對變化。對于突發(fā)事件，我們應冷靜地處理并迅速找到替代方案。此外，我學(xué)會(huì )了學(xué)會(huì )將緊急任務(wù)與重要任務(wù)分開(kāi)處理。我會(huì )盡量完成重要任務(wù)，并根據緊急程度進(jìn)行合理安排，以更好地應對變化和壓力。
總結起來(lái)，時(shí)間管理學(xué)不僅僅是一個(gè)理論框架，更是一種生活態(tài)度。通過(guò)設定明確的目標，合理規劃時(shí)間，保持專(zhuān)注力和集中力，合理安排休息時(shí)間以及靈活應對變化，我們可以更加高效地利用時(shí)間，提高工作和生活的質(zhì)量。盡管在實(shí)踐中可能會(huì )遇到困難和挑戰，但通過(guò)堅持不懈的努力，我們可以逐漸掌握時(shí)間管理的藝術(shù)，使生活更有條理、更有效率。
時(shí)間管理心得體會(huì )11
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“那些專(zhuān)注于追求自己目標的人，整個(gè)世界都會(huì )為他們讓路！”這句話(huà)深深地觸動(dòng)了我，我們的一生只有短短幾十年，為了活得有意義，我們必須確立一個(gè)偉大的目標。在實(shí)現目標的過(guò)程中，我們要勇敢面對困難，努力奮斗。
接著(zhù)，談到如何管理時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理有多種方法，比如艾維.利時(shí)間管理法、日程表時(shí)間管理法、ABC象限法、2/8時(shí)間管理法、柏金森定律、生理節奏法等。其中，我比較贊同ABC象限管理法。該方法根據事情的重要性和緊迫性，將時(shí)間劃分為四個(gè)象限：重要且緊迫、重要但不緊迫、緊迫但不重要、不緊迫且不重要。合理安排這四種事情之間的時(shí)間就是時(shí)間管理的關(guān)鍵。明顯地，我們應該首先處理重要且緊迫的事情，這些事情需要立即行動(dòng)。而不緊迫且不重要的事情可以稍后處理或者放下。對于重要但不緊迫的事情，我們需要慎重考慮如何安排時(shí)間。我們需要明確哪些事情是重要的，哪些事情是緊迫的。評估一件事情是否重要與它與目標的'聯(lián)系程度密切相關(guān)。如果與目標的聯(lián)系緊密，那么這件事情就是重要的；如果沒(méi)有太大的聯(lián)系，那么就可以認為它不重要。人的發(fā)展是朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)的。如果我們能每天專(zhuān)注于重要的事情，并將其做好，那么我們的事業(yè)必定會(huì )取得成功。然而，如果只忙于處理緊迫的事情而忽略了重要的事情，就可能陷入南轅北轍、事倍功半的局面。以上是我對時(shí)間管理的思考和理解。
在充分理解時(shí)間管理的方法后，我們必須將其付諸實(shí)踐。實(shí)施是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節，畢竟沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，再好的計劃也只是空談。在日常時(shí)間管理計劃中，我們可以將一項任務(wù)細分為幾個(gè)階段，并設定每個(gè)階段的完成期限。當我們完成每個(gè)階段時(shí)，可以給自己一些獎勵，以激勵自己繼續堅持下去。此外，在實(shí)施過(guò)程中，我們還需要排除他人的干擾，不讓別人浪費我們的時(shí)間。同時(shí)，我們還需善用省時(shí)工具，提高時(shí)間利用效率。
最后，老師總結了一套有效的時(shí)間管理方法：明確目標，合理安排進(jìn)度，持續練習并保持恒心。這可以概括為16個(gè)字：珍惜、記錄、評估、分配、計劃、節約、抓住、核算。通過(guò)有效管理時(shí)間，我們能更好地掌握人生。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的講座，我們對于未來(lái)在時(shí)間管理方面有信心，相信能夠更好地安排和管理時(shí)間，提高自己的工作與生活質(zhì)量！
時(shí)間管理心得體會(huì )12
時(shí)間管理是通過(guò)事先規劃和運用一定的技巧、方法與工具實(shí)現對時(shí)間的靈活以及有效運用，從而實(shí)現個(gè)人或組織的既定目標的過(guò)程。下面是為大家整理的時(shí)間管理個(gè)人心得體會(huì )，供大家參考。 時(shí)間管理個(gè)人心得體會(huì )
最近看了很多關(guān)于時(shí)間管理的文章，視頻等各種各樣的資料，自己也體驗了很多方法，現在，分享給大家我對時(shí)間管理的一些認識。
"并不是通過(guò)節省時(shí)間創(chuàng )造想要的生活，而是先創(chuàng )造想要的生活，然后時(shí)間就自動(dòng)節約下來(lái)了。'這句話(huà)是時(shí)間管理的學(xué)者所說(shuō)的，我們之前節約時(shí)間想的都是如何去擠時(shí)間，如何利用零散時(shí)間，都是從節省時(shí)間這個(gè)角度去思考，如何進(jìn)行時(shí)間管理，但是我想，我們一天中大部分的時(shí)間的利用，才是我們進(jìn)行時(shí)間管理的主要矛盾，才是需要我們真正去管理的時(shí)間，才是時(shí)間管理。
為什么要管理時(shí)間，舉一個(gè)例子，中國小農社會(huì )的自然經(jīng)濟和外國資本主義社會(huì )的大農場(chǎng)就是管理和不管理的區別，我們每個(gè)人的時(shí)間就像分配給大家的農田，有的人科學(xué)管理就可以提高生產(chǎn)，獲得更多的果實(shí)，而放任的自然經(jīng)濟，卻只能勉強自給自足。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現時(shí)間管理的關(guān)鍵就在于如何抓住重要的事情，提高自己處理重要的事情的能力以及效率，這段時(shí)間我一直在用番茄管理時(shí)間，計劃幾個(gè)番茄做一件事情，漸漸的我發(fā)現了自己這種方法的不足。
第一，我沒(méi)有設定在規定的時(shí)間內完成規定的任務(wù)，導致自己學(xué)習時(shí)沒(méi)有壓力，完全跟放羊一樣，隨意浪費時(shí)間。
第二，安排時(shí)間沒(méi)有針對性，沒(méi)有特殊性，完全是大鍋菜，一大塊時(shí)間一大塊時(shí)間的分配，時(shí)間管理特別粗糙。
第三，時(shí)間管理不靈活，面對各種事情的打擾毫無(wú)對策，只能把自己的事情繼續往后推。
第四，沒(méi)有考慮到自身實(shí)際，要求過(guò)高，沒(méi)有漸進(jìn)性，導致自己身心疲憊，時(shí)間管理應該有"度'，而不是高估自己。
"時(shí)間就是選擇，我沒(méi)時(shí)間等于這件事情不重要，不需要選擇'。不知道你有沒(méi)有發(fā)現，一旦我們遇見(jiàn)一件不得不立即去處理的事情的時(shí)候，我們突然就會(huì )騰出來(lái)很多時(shí)間，這說(shuō)明分清事情的重要性很重要，處理事情切忌一視同仁，我之前就是犯了這樣的錯誤，把最重要的時(shí)間留給最重要的事情，才能更加有效地利用時(shí)間。
時(shí)間管理個(gè)人心得體會(huì )
很早就意識到了時(shí)間管理的重要性，知道必須對自己的時(shí)間做一個(gè)合理的安排，才能更好的利用有限的時(shí)間，提高工作與生活效率。但如何對時(shí)間進(jìn)行程度的`利用，卻一直沒(méi)有一個(gè)更好的辦法，這次參加時(shí)間管理的講座，終于有所感悟。
我參加了羅利英老師講授的時(shí)間管理講座，一起參加的還有學(xué)校各個(gè)系各個(gè)年級的學(xué)生。授課的是一位很有氣質(zhì)的女老師。她用游戲的方式，將時(shí)間管理的知識慢慢地傳遞給我們。
首先，她跟我們分享了時(shí)間及時(shí)間管理的重要性。人的一天有24小時(shí)，每周有168是盡量安排得讓我們能夠在同一時(shí)間做更多的事情，提高自己使用時(shí)間的效率，提高工作效率!
就我自己而言，有時(shí)在工作和生活中經(jīng)常有兼顧不暇的時(shí)候，忙忙碌碌一整天，看似不可開(kāi)交，但是效率極其低下，完全不知道自己都做了什么。在學(xué)習中我了解到時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運用時(shí)間。時(shí)間管理的目的除了要決定該做些什么事情之外，另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應該做。
我們經(jīng)常說(shuō)不清楚今天一天都做了什么，經(jīng)常忘記接下去準備做什么。經(jīng)�？紤]的是，只要我把安排的工作做好，我的時(shí)間管理就應該不錯了，這都是無(wú)計劃、無(wú)主次的工作方式，只會(huì )讓自己工作的更累、更辛苦，甚至毫無(wú)頭緒。
造成我們累和苦的主要原因是沒(méi)有計劃，計劃必須要詳細到可以量化、執行的程度。做計劃時(shí)，需要對自己有個(gè)充分的估計。不要妄想每天都可以做很多事。計劃制定好之后，剩下的就是嚴格執行。不能抱怨任務(wù)怎么這么多，如果在制定的時(shí)候已經(jīng)充分考慮到可利用的時(shí)間。除非完全沒(méi)有執行這個(gè)計劃的能力，否則不要輕易對計劃進(jìn)行大的調整，那等于是對制定計劃時(shí)智商和判斷力的否定。
管理當中最有用的詞是不。工作不當中最常見(jiàn)的一種情況就是不會(huì )拒絕，這特別容易發(fā)生在熱情洋溢的新人身上。新人為了表現自己，往往把來(lái)自于各方的幫忙都接受下來(lái)，但這不是一種明智的行為。量力而行，對己對人都是一種負責。首先，自己不能勝任委托的工作，不僅徒費時(shí)間，還會(huì )對自己其它工作造成障礙。同時(shí)，無(wú)論是工作延誤還是效果都無(wú)法達標，都會(huì )打亂委托人的安排，結果是相互耽誤工作效率。
所以接到別人的委托，不要急于說(shuō)"是'而是分析一下自己能不能如期按質(zhì)地完成工作。如果不能，那要具體與委托人協(xié)調，在必要時(shí)刻，要敢于說(shuō)"不'。
有效的計劃好每天的工作安排，避免不必要的重復，減少無(wú)謂的時(shí)間浪費，就能好好的享受與掌握生活。
時(shí)間管理心得體會(huì )13
每天都覺(jué)得自己有很多的事情要忙，但是一天下來(lái)項目卻沒(méi)有什么進(jìn)展，暈乎乎的過(guò)了一天�；仡欁约阂惶焖龅墓ぷ�，工作的安排，工作的優(yōu)先級；各個(gè)事情上所花費的時(shí)間，都存在問(wèn)題。所以重要的工作卻沒(méi)有什么進(jìn)展。
現在我改變了方法，改變了思路。如下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1）每天一到辦公室就把今天計劃要做的事情都列出來(lái)，然后把每件事情拆分成細小的步驟，也就是這件事情做完了，下一步行動(dòng)，下一件事情做什么，怎樣做，都有清晰的規劃。
2）工作劃分優(yōu)先級，優(yōu)先級高的、領(lǐng)導重視的事情、緊急的故障等等，優(yōu)先處理。
3）免打擾。避免不必要的在網(wǎng)頁(yè)上游蕩；不要老是在MSN，QQ上來(lái)回的切換。每天的7個(gè)半小時(shí)是非常寶貴的，一定要集中精力，沉下心，靜下來(lái)，專(zhuān)心做事。
4）大腦也像CPU一樣，最好每一時(shí)刻只專(zhuān)心處理一件事情，這樣的效率會(huì )更高。
5）在做每一件事情之前都有一個(gè)完整的規劃，分析如何去做好這件事情，不要力求完美。有了比較好的思路，那么盡快開(kāi)始動(dòng)手干，不要瞻前顧后，不要憂(yōu)柔寡斷，婆婆媽媽的，做事情干脆利索點(diǎn)。
6）明確做事情的目標。有了目標追求，才有追求，才能把事情做好。
關(guān)于時(shí)間管理的心得體會(huì )4
作為一個(gè)剛剛步入社會(huì )的應屆畢業(yè)生，面對應接不暇的各項事務(wù)，總會(huì )感覺(jué)力不從心。就自我一籌莫展不知該如何分配自己有限的時(shí)間的時(shí)候，XXX就及時(shí)地對我們進(jìn)行了一次有關(guān)時(shí)間管理方面的培訓。
在培訓中，XXX讓我們了解時(shí)間觀(guān)念，然后用具體的實(shí)例來(lái)告訴我們如何來(lái)安排自己的時(shí)間，怎樣及時(shí)盡快得解決重要的事情。
在本次學(xué)習中，我知道了在應對多項事務(wù)時(shí)，要先對做每件事的時(shí)間進(jìn)行估計，然后再根據事情的緊急性決定該什么時(shí)候做某事，最后在根據自己所在的工作位置，決定各項事情的重要性，以此來(lái)決定要花多少時(shí)間來(lái)做某事。例如作為XXX教師的我們，對我們來(lái)說(shuō)重要的事情無(wú)非就是認真備課，其中包括做講義和做教案，仔細準備教具和按照新東方的規定來(lái)做自己的事情，我們既然已經(jīng)站在了這個(gè)位置，就一定要做好自己分內的事，但是在做事之前一定要按照緊急性和重要性對各項工作進(jìn)行分配，這樣才能讓自己在有限的時(shí)間內對各項工作都能做到游刃有余，才能使自己另學(xué)校滿(mǎn)意，另領(lǐng)導滿(mǎn)意，最后另學(xué)生和家長(cháng)都滿(mǎn)意。
其實(shí)，在我們日常生活中的各項事務(wù)總共可分為四種：既緊急又重要的事情，重要但不緊急的事情，緊急但不重要的事情和既不重要又不緊急的事情。在我們的生活中重要但不緊急的事情對我們來(lái)說(shuō)才是真正重要的'事情，我們一定要分配好自己的時(shí)間，盡量讓重要的事情不要在最后期限的時(shí)候變成緊急的事情，只有有長(cháng)期計劃的人，才能有所成就，()一直在趕著(zhù)"撲火"，總是在最后時(shí)刻才開(kāi)始為重要事情著(zhù)急的人，最后是不會(huì )有大的作為的。
最后，XXX教了我們如何分配自己的工作和時(shí)間，如何將重要的時(shí)間進(jìn)行排序，直至最后如何在同一時(shí)間將多個(gè)事情做好。
進(jìn)行此次培訓后，我收獲頗多：
一、從現在開(kāi)始對自己的時(shí)間進(jìn)行管理，根據XXX的指導對自己進(jìn)行一周事情的策劃安排，避免自己在事情多的時(shí)候出現煩躁的狀況。
二、作為一個(gè)剛剛步入工作的大學(xué)生，面對社會(huì )上的各項事情資歷尚淺，一定要多向部門(mén)的老員工們多學(xué)習，多詢(xún)問(wèn)，多積累各項有用的工作經(jīng)驗，爭取早日成為XXX的一名合格員工。
關(guān)于時(shí)間管理的
時(shí)間管理心得體會(huì )14
昨天我參加了李踐老師的《時(shí)間管理2》講座，一直在思考一個(gè)問(wèn)題：“如果今天是我生命中的最后一天，我還有哪些未完成的事情？”我意識到，我還有太多太多的事情沒(méi)有做完，這是時(shí)間管理方面給我的啟示。如果今天是我生命中的最后一天，我想第一件事就是回到媽媽身邊，緊緊地擁抱她。我要勇敢而大聲地告訴我愛(ài)的人“我愛(ài)你”。我也想真誠地對曾經(jīng)讓我覺(jué)得會(huì )悔恨一輩子的人說(shuō)：“我原諒你了，我不怪你�！蔽蚁肴ズ＿吙慈粘�，去森林里聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，躺在草坪上看著(zhù)小嬰兒學(xué)步，欣賞藍天白云和感受陽(yáng)光的溫暖。我要對每個(gè)人微笑，即使他們是陌生人。我要全心全意地做好我的'工作，即使它看起來(lái)很卑微。我要以善意的態(tài)度看待身邊的每一個(gè)人，試著(zhù)去相信和接納那些我曾經(jīng)認為討厭甚至排斥的人或事。即使他們從未真正看待過(guò)我……。
人生最寶貴的財富是生命，每個(gè)人只有一次。我們應該以這樣的方式度過(guò)一生：回首過(guò)去時(shí)不會(huì )因為虛度年華而懊悔，也不會(huì )因為為人卑劣而感到愧疚。當臨終之際，我們能夠自豪地說(shuō)：“我將我的生命和精力奉獻給了最崇高的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！蔽艺J為這句話(huà)對生命的詮釋是最好的。那么，當生命只剩下最后一天時(shí)，什么才是最珍貴的呢？以我平凡而普通的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，時(shí)間、責任、使命以及對親人、朋友、生活和工作懷有發(fā)現美與感恩之心，都是生命中最重要的。生命只有一次，可惜它無(wú)法復制，但幸運的是，它也無(wú)需復制。
時(shí)間是擠出來(lái)的，擠出來(lái)的時(shí)間不是為了賺錢(qián)而賺錢(qián)，而是為了更好的珍惜生命，感受生活。就如做人做事，為什么有些人做人做事讓人心服口服，產(chǎn)生敬佩?又為什么有些人做人做事讓人反感，甚至怨恨?有道德的人做事以德服人，以誠信做事的人以信為本。什么是成功?成功其實(shí)是一種感受力，不是你有了億萬(wàn)的財富所能替代的。就像一些“富人”經(jīng)常掛在嘴邊的一句諷刺話(huà)：“我很窮，窮的只剩下錢(qián)了�！背晒ζ鋵�(shí)就是家庭美滿(mǎn)，工作順心，生活知足。
為何我們的對手是內在而非外在？因為唯有戰勝自我，我們才能不斷進(jìn)步，才能成為更優(yōu)秀的人。
為什么我們需要及時(shí)行動(dòng)？因為未來(lái)的事情誰(shuí)都無(wú)法預料。過(guò)去已經(jīng)成為歷史，未來(lái)還是個(gè)謎團，只有今天需要我們全力以赴。只有今天我們才能真正了解自己需要什么，應該做些什么。
通過(guò)這次聽(tīng)講，我深刻認識到時(shí)間對我們的重要性，同時(shí)也明白了如何有效地利用時(shí)間，并將零碎的時(shí)間合理安排，使之更加有條理。在接下來(lái)的日子里，我將以全身心的投入、專(zhuān)注和認真的態(tài)度去完成每一項任務(wù)。
時(shí)間管理心得體會(huì )15
怎樣才能糾正孩子貪睡、賴(lài)床的壞習慣呢？
�。�1）給孩子做個(gè)好榜樣
對孩子影響最大的是父母，父母的行為引導著(zhù)孩子，家長(cháng)絕不能忽視這點(diǎn)。應該給孩子帶個(gè)好頭，養成早睡早起的好習慣。早晨應起來(lái)進(jìn)行一些體育鍛煉，晚上盡量不要超過(guò)11點(diǎn)睡覺(jué)。
�。�2）按時(shí)叫醒叫醒孩子
孩子如果貪睡就不可能自覺(jué)早起，家長(cháng)可以將其叫醒，但千萬(wàn)不可打斷孩子的睡夢(mèng)，如果孩子的`睫毛在顫動(dòng)了，就表明他快醒了，這時(shí)，你就可以將其叫醒，不至于打斷他的夢(mèng)。
�。�3）要求孩子早睡早起
孩子如果睡眠不足也是不行的，為了讓孩子早起，父母應要求孩子在規定的時(shí)間里睡覺(jué)。只有早睡才能做到早起。所以，父母千萬(wàn)不要放任孩子晚上長(cháng)時(shí)間看電視、玩游戲等。即使看書(shū)也應到時(shí)候就叫停。
�。�4）鼓勵孩子自己按時(shí)起床
父母可以為孩子買(mǎi)一個(gè)鬧鐘，教會(huì )他使用，可以利用游戲的時(shí)間練習幾次。這樣他就能通過(guò)鬧鐘早起了，當然孩子能夠自己主動(dòng)早起時(shí)，父母不可忘了給他表?yè)P。
�。�5）敦促孩子起床后活動(dòng)身體
有些孩子睡覺(jué)睡得很沉，家長(cháng)想讓這樣的孩子滴醒過(guò)來(lái)，應該讓他適當地活動(dòng)一下，做做運動(dòng)。比如伸腿、彎腰等。
�。�6）實(shí)在沒(méi)轍了，就實(shí)施懲罰
對于那些總不按照作息時(shí)間行亊的孩子，可以給其一點(diǎn)小小的懲罰。掀幵被子或將其抱下床，命令他站立一會(huì )兒都可以。
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