五年級的作文15篇（熱）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級的作文，歡迎大家分享。
五年級的作文1
清早，天空中布滿(mǎn)了陰云，原本進(jìn)攻萬(wàn)里的天空，現在變得越來(lái)越暗，云層越來(lái)越厚，風(fēng)越吹越大，雨開(kāi)始下了，一顆顆像珍珠似的雨點(diǎn)從天而降。滴滴答答，的聲音猶如樂(lè )曲般隔著(zhù)玻璃飄到我的耳朵里。大樹(shù)洗去身上灰塵，和瘋狗娘一起演奏音樂(lè )呢，你聽(tīng)啪嗒啪嗒的'聲音，他們也揍得多么和諧��！
漸漸的，漸漸的，雨越下越大，雨點(diǎn)節奏快了，大樹(shù)和風(fēng)的節奏也快了，就像一首音樂(lè )中的高潮，一會(huì )兒啪嗒啪嗒，一會(huì )兒啪啪噠噠，一會(huì )兒啪嗒啪嗒，變換不同節奏，不一會(huì )兒，雷電也加入了這場(chǎng)令人流連忘返的演唱會(huì )中，轟隆隆，啪嗒啪嗒，嘀嗒嘀嗒，動(dòng)聽(tīng)極了！
慢慢的慢慢的雨小了，風(fēng)小了，烏云也少了，有了沙沙，沙沙沙，的聲音，原來(lái)是風(fēng)和花一起發(fā)出來(lái)的，雖然聲音小，但還是非常迷人，就像一首歌中的結尾。
一會(huì )兒風(fēng)停了，雨停了，雷也停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，但我還是沉迷于風(fēng)，雨，雷電，一起合唱的音樂(lè )中…
五年級的作文2
我的爸爸膽子特別小，經(jīng)常讓我嚇到。有一次，爸爸進(jìn)了廚房，我躲到廚房的門(mén)口，等爸爸剛出來(lái)，我立刻‘哇’的一聲，嚇得他一下跳了起來(lái)，嘴里還一直說(shuō)：“嚇死我了！”我在一旁哈哈大笑。
爸爸很愛(ài)我，經(jīng)常陪我玩各種游戲，比如打卡、玩拳擊、打乒乓球，我經(jīng)常欺負他，他也不生氣�？捎袝r(shí)候爸爸也很?chē)绤�，因為我的馬虎，寫(xiě)作業(yè)會(huì )出錯，爸爸便會(huì )大發(fā)雷霆，嚴厲的批評我。爸爸總說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)一定要認認真真，養成好的學(xué)習習慣�！�
最近，爸爸不能在家陪我了，因為奶奶生病住院了。爸爸每天要看護奶奶，所以不能陪我了。早上，爸爸急匆匆的把我送到學(xué)校，就趕緊去醫院了。中午，爸爸又急匆匆來(lái)學(xué)校接我，吃完飯后，又趕忙給奶奶送飯，爸爸很辛苦。媽媽說(shuō)“爸爸是奶奶的兒子，要孝順奶奶，要照顧奶奶，這是每個(gè)子女應該做的.�！蔽液蛬寢尪计矶\奶奶早日康復！
這就是我的爸爸，一個(gè)既風(fēng)趣幽默又搞笑的爸爸，一個(gè)有愛(ài)心的爸爸，我愛(ài)我的老爸！
五年級的作文3
冬日里的一天，下雪了，紛紛揚揚的.雪花從天空中飄落下來(lái)，給柳樹(shù)披上一件白色的紗衣，松柏樹(shù)倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！贝笱╊A兆著(zhù)明年的豐收。因為雪融化成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗。
五年級的作文4
初春，潮濕天氣，蒙蒙細雨就隨著(zhù)陰云出現而降了下來(lái)。柔柔雨帶來(lái)了春天、快樂(lè )和五彩繽紛世界。
小橋流水，細雨和霧氣就好像是給這個(gè)城市披上了神秘面紗，給寧靜人家設了一層屏風(fēng)。它是那樣地寧靜，不知不覺(jué)地，輕輕地，就來(lái)了。
春雨都有預兆，卻來(lái)得又很突然——天總是陰沉沉。就當您以為快下雨時(shí)，天邊竟透出了淡淡陽(yáng)光，可轉眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細細、柔柔，很是舒服。
春雨就算下再大，雨點(diǎn)也只是芝麻大小，“沙沙”雨滴聲更是襯托出春寧靜，騰起霧氣也像是在給春涂上朦朧眼影。大地就像是春舞臺，而春雨就是那美麗燈光，喚醒萬(wàn)物，滋潤大地。
雨后到處都是泥土芬芳，這時(shí)百花吸吮露珠、小鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅。萬(wàn)物也在為春雨而歌唱。
只要會(huì )發(fā)現，世界無(wú)處不春天。這春雨不僅滋潤著(zhù)萬(wàn)物，也滋潤著(zhù)我心。它像一首美曲，讓世界更美好；它像一個(gè)畫(huà)師，給春天帶來(lái)色彩。
這好似交響樂(lè )春雨仍在“沙沙”作響。
五年級的作文5
你喜歡看漫畫(huà)嗎？漫畫(huà)里的人物特點(diǎn)非常突出。那我們給我們的老師畫(huà)漫畫(huà)吧！
我的數學(xué)老師眼睛水靈靈的，每次上課都帶著(zhù)微笑，老師一般都不會(huì )吵我們，就算我們上課答題答錯了，老師也不會(huì )吵我們，我們也非常喜歡數學(xué)老師。
記得有一次，我因為肚子疼，沒(méi)有去上體育課，數學(xué)老師也在班里，我突然想起一道我不會(huì )的題，我把題拿出來(lái)，走到數學(xué)老師面前，數學(xué)老師看了看題，站起來(lái)把題中的圖，畫(huà)在黑板上，接著(zhù)慢慢講給我聽(tīng)，聽(tīng)完老師講的題，我也學(xué)會(huì )了這道題的解題思路。
老師用那獨一無(wú)二的教育法幫我們改掉了許多壞習慣，又在老師們的'潛移默化中養成了很多好習慣。老師對我們的教誨，我們終生難忘！
五年級的作文6
有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總然而靜靜地在一旁流動(dòng)著(zhù)，和時(shí)光同步，然后誠實(shí)的記錄下一切。
有一種感情叫友情，相互結伴，相互成長(cháng)，相互療傷，度過(guò)完美青春，走過(guò)五彩人生。
記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒，她讓我覺(jué)得不可思議，特立獨行的她和那個(gè)截然相反的米砂卻意外的`成為朋友，然而那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個(gè)人彼此打開(kāi)了心靈的大門(mén)，住進(jìn)了彼此的心窩，這個(gè)年紀的女生，然而難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。
當她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著(zhù)向前行進(jìn)，干得如此的漂亮，然后在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開(kāi)花，然后滋生，結出一種名為疼痛的果實(shí)，壓在我的心頭。
隨著(zhù)那細沙地下漏，我的心繼續地疼著(zhù)，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中……
五年級的作文7
這個(gè)禮拜是孝敬日，老師讓我們做點(diǎn)力所能力事情，我想：“我已經(jīng)長(cháng)大了，應該能幫母親做點(diǎn)家務(wù)了！”
于是，我開(kāi)始四處尋找家務(wù)，這時(shí)，我看見(jiàn)母親在摘芹菜，我趕忙對母親說(shuō)：“母親，今天讓我來(lái)幫您摘菜吧！”母親同意了，于是我就開(kāi)始摘起芹菜來(lái)，我感覺(jué)那一根根芹菜就像姑娘頭發(fā)，而我就像理發(fā)師一樣，把這些芹菜葉子梳理干干凈凈，當我看著(zhù)這些被掐干干凈凈芹菜，我心里美滋滋。
“掐菜很輕松哦，看來(lái)我還得找點(diǎn)家務(wù)活來(lái)干。咦！地上好多芹菜葉子！”這時(shí)我目光掃視到了地面，我趕緊拿了掃把與簸箕過(guò)來(lái)，把地面芹菜葉子打掃干干凈凈凈。當我把掐完芹菜交給母親時(shí)，母親看著(zhù)干凈地面，直夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)好孩子。我聽(tīng)到這些話(huà)，心里就像喝了蜂蜜一般，別提多高興��！
五年級的作文8
春天的景色真美��！
柳樹(shù)發(fā)出了青青的小小的嫩芽。一條條柳枝在風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)，就像穿綠裙子的小姑娘在跳舞，那舞姿是那么美，那么自然。片片柳絮在空中飛舞，就像一群頑皮的小精靈，隨時(shí)會(huì )粘在人們身上，趕也趕不走。
草地上各種各樣的小花開(kāi)了，黃的、紅的、白的、紫的真是五顏六色，萬(wàn)紫千紅��！迎春花開(kāi)了，那黃黃的、小小的.花兒長(cháng)在綠葉中，就像在綠色中染上黃色，好看極了！
暖暖的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，將冰凍的小溪融化了。小溪在山下歡快的流淌，他們唱著(zhù)春天的歌聲流向遠方。
燕子飛回來(lái)了它們嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。它們是春天的使者，帶來(lái)了春天的消息。小動(dòng)物們蘇醒了，他們紛紛出來(lái)覓食。小松鼠在樹(shù)上竄來(lái)竄去，舒展著(zhù)靈巧的身姿，好像要把積蓄了一冬的力量都釋放出來(lái)。他們也愛(ài)這美好的春天，也為春天的到來(lái)高興。
我深深地陶醉在春天里了，真美��！我的心情也像春天一樣，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)希望。
��！美麗的春天，我愛(ài)你！
五年級的作文9
春節讓我最開(kāi)心的事，當然是放炮啦！
我特別愛(ài)放炮，而且我最?lèi)?ài)放的就是黃煙炮啦！放炮太好玩了。放炮的聲音砰！砰！砰！真刺激。在炮類(lèi)中，只有黃煙炮安逸，擦擦炮，兩個(gè)字，幼稚，幼年兒童玩的，大炮呢，危險類(lèi)，稍不注意，就有危險。
拿起黃煙炮，用火點(diǎn)燃，刷——！向天上一扔，啊——！一根黃色的弧線(xiàn)，劃在空中，多么漂亮��！只聽(tīng)的砰的一聲，爆炸了。
讓我感覺(jué)最有趣的.是在河邊放黃煙炮。把黃煙炮插在河灘的松沙里，用火點(diǎn)燃，刷——！先是冒出一片黃煙，然后聽(tīng)到砰的一聲，緊接著(zhù)黃煙炮飛土而出，飛沙四射，炸出一個(gè)有趣的窩。再拿一個(gè)黃煙炮插入窩里點(diǎn)燃放，刷——！砰——！炸出來(lái)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆，多爽��！多巴適��！多安逸��！
春節，我的快樂(lè )節日，我盼望春節與我永遠相伴！
五年級的作文10
英語(yǔ)課上，一句“我怎么就講話(huà)了？”打破了上課的氛圍。
原來(lái)，上課沒(méi)多久，下面就響起嗡嗡聲，后來(lái)，那聲音越來(lái)越大，讓趙老師都有些受不了了，想來(lái)個(gè)“殺雞儆猴”。正巧碰上問(wèn)問(wèn)題的晨晨和回答問(wèn)題的屠屠，就讓他們去領(lǐng)罰抄。于是，就出現開(kāi)頭的一幕。
屠屠覺(jué)得自己幫助晨晨，沒(méi)有受到表?yè)P，還要領(lǐng)罰抄，就特別委屈。
他推翻了桌子，大聲嚷嚷：“我怎么就講話(huà)了？”他臉漲得通紅，晶瑩的淚珠在眼里不停打轉，終于，眼淚奪眶而出。
這時(shí)，全班同學(xué)都驚呆了，連趙老師也嚇了一跳，大家只看過(guò)他可愛(ài)溫柔的一面，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他傷心的樣子。
后來(lái)，英語(yǔ)課又繼續下去。我們有時(shí)還能聽(tīng)到他時(shí)不時(shí)嘟囔幾句“我怎么就講話(huà)了？”也偶爾聽(tīng)到他踢桌子的`聲音。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一陣下課鈴聲響過(guò)以后，我和俊俊陪著(zhù)屠屠走出教室。
每一個(gè)人的內心再溫柔再可愛(ài)，在受到委屈時(shí)也一定不好受，所以，我們要善待他人，和諧相處。
五年級的作文11
在一個(gè)上午，我接到電話(huà)，表弟又要來(lái)我家玩了。
媽媽得知表弟要來(lái)，準備著(zhù)要做一大桌好菜。我正在書(shū)房里寫(xiě)毛筆字，這時(shí)，表弟來(lái)了。他看見(jiàn)我在寫(xiě)字，就嚷著(zhù)：“我也要寫(xiě)，我也要寫(xiě)�！�
爸爸給了他一只毛筆，他就在一旁有模有樣地學(xué)著(zhù)我的樣子，寫(xiě)起來(lái)。我抬頭看去，表弟滿(mǎn)臉的墨汁，像一只小花貓一樣，忍不住“哈哈”直笑。爸爸看到了，連忙去拿毛巾。這時(shí)，表弟不想寫(xiě)毛筆字了，丟下毛筆，趴在地上玩起了玻璃珠子。等爸爸拿著(zhù)毛巾過(guò)來(lái)，這只小花貓已經(jīng)像只小烏龜一樣，四腳朝天地躺在地。原來(lái)他踩到了自己撒在地上的玻璃珠，摔倒了，逗得大家都笑了。表弟從地上爬起來(lái)，也笑了。
吃飯的時(shí)候，我和表弟狼吞虎咽地吃起來(lái)�？�，他拿著(zhù)一根玉米棒子，像只小倉鼠一樣啃著(zhù)，發(fā)現吱吱的響聲。吃完玉米，他一手拿著(zhù)一只蟹鉗說(shuō)：“我是一只大螃蟹，我要把你夾起來(lái)吃掉�！北淼艿哪影盐覀兌旱霉笮�。
這就是我可愛(ài)的`表弟，你們喜歡嗎？
五年級的作文12
雨，傳達著(zhù)一種芬芳，一種思念，它像一朵低語(yǔ)的花兒，訴說(shuō)著(zhù)美好的心愿。每每雨的降臨，萬(wàn)物都呈現出一派生機勃勃的景象。
雨的舞蹈華麗而冷艷。半空中，雨隨著(zhù)風(fēng)輕輕搖擺，不時(shí)地嬉戲、碰撞。晶瑩的雨珠成群結隊地投入大地的懷抱，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，這聲音帶著(zhù)一縷清新，一縷憂(yōu)傷，宛如雨之仙子的哀怨和對未來(lái)的希望。雨的'歌既充滿(mǎn)了對人生的彷徨，又有著(zhù)火焰般的希望之光，蒙眬而又欲望......
雨在寂靜時(shí)滋潤了萬(wàn)物，萬(wàn)物汲取了水分，變得勃勃生機、郁郁蔥蔥，雨它卻犧牲了自己，這種勇于獻出的精神不正是我們應該需要的嗎?擁有一顆奉獻之心，像雨一樣“潤物細無(wú)聲”，讓好心人成為社會(huì )上的一道亮麗的風(fēng)景。
無(wú)數次，聽(tīng)著(zhù)雨的旋律，竟有著(zhù)一種沖出去好好的被它淋一場(chǎng)的沖動(dòng)，去靜靜感受雨帶給我的清涼，愿望……
雨，墜落的凄美，生命的奉獻。烏云之夜，必定有它的存在......
五年級的作文13
誰(shuí)的手如此溫暖呢？
記得上小學(xué)時(shí)，那正是一個(gè)下雨天。雨下個(gè)不停，路面又泥又滑。十分緊張的我生怕被滑倒，一步一步小心走……可真倒霉呀！竟然讓我摔一跤！正當我快要哭出來(lái)時(shí)，一個(gè)身影從身邊而過(guò)，本以為她會(huì )不理我不會(huì )扶我起來(lái)，她卻扶我起來(lái)。這一雙溫暖的手，竟是如此粗糙，如此有力！這位就是我的奶奶。
因為奶奶經(jīng)常干活，田里、家里的事都少不了她，少不了這雙勤勞能干的手。
在一次家務(wù)勞動(dòng)中，看著(zhù)奶奶辛苦地工作，我忍不住說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你�！蹦棠堂奸_(kāi)眼笑地說(shuō)：“我的孫女長(cháng)大了！”這是我第一次幫奶奶做家務(wù)活。在掃地時(shí)，掃不干凈；在洗碗時(shí)，滑破了碗；在擦桌子時(shí)，打破了杯子。當我低頭向奶奶道歉，準備接受批評時(shí)，奶奶卻用溫暖的手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)關(guān)系的！”這時(shí)我明白了奶奶的手為什么這樣溫暖勤勞！
溫暖的'手，將我的手，我的心都溫暖了！
五年級的作文14
我從小就喜歡自然風(fēng)光,幼時(shí),我家的庭院便成了我最好的"天然游樂(lè )場(chǎng)場(chǎng)"。那時(shí)院里種著(zhù)各種各樣的鮮花，樹(shù)木，赤橙黃綠，五彩繽紛。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我剛滿(mǎn)月的.時(shí)候，她用紅布包著(zhù)我，把我放到春花叢中，爸爸立刻按動(dòng)照相機快門(mén)。留下第一張我與大自然同在的照片，真有百花叢中一點(diǎn)紅的韻味。長(cháng)大后我依然對大自然無(wú)限向往，深情眷戀，經(jīng)常利用寒、暑假走進(jìn)大自然。相信外面的世界定會(huì )比記憶中更有無(wú)限風(fēng)光。我去過(guò)廈門(mén)、海濱城市——青島......去體會(huì )天的寬闊，地的博大，海的深奧。一次我對媽媽說(shuō)：“當我18歲生日的時(shí)候，您準備送我什么禮物？”媽媽想了想說(shuō)：“一張環(huán)游世界的機票”真是“知兒莫若母”，媽媽太了解我的心愿啦！一個(gè)人應該出去走走，因為大自然有著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的遼闊胸懷，有著(zhù)取之不盡，用之不竭的寶藏，他容得下無(wú)限的藍天碧草，云淡風(fēng)清，你將會(huì )發(fā)現世界是那么寬廣博大，美麗動(dòng)人！
五年級的作文15
她的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，在生活的長(cháng)卷中，如水一樣溢滿(mǎn)生活的空隙，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)蹤。
小時(shí)候，她的懷抱和脊背就然而我的溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱然而溫暖的。無(wú)數次，我陶醉在那溫暖的氣息。
享受那輕撫，那喃喃的哼唱，漸漸進(jìn)入甜美的`夢(mèng)想。
她的脊背總然而柔軟的，并不寬闊，卻給人一種安全感。無(wú)數次，我在她的脊背上撥弄著(zhù)她的頭發(fā)，牽扯著(zhù)她的衣領(lǐng)，重復著(zhù)一首又一首她教給我的童謠。她，然而誰(shuí)？她就然而母親。
一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神，一句平常的問(wèn)候，都然而母親最生動(dòng)的愛(ài)的演繹和詮釋。沒(méi)有蕩氣回腸的故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的詩(shī)篇，從來(lái)不需要費心費力去呵護，她永遠如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養著(zhù)我們的心靈。
在紛繁的紅塵世界中，因為有了一份愛(ài)的存在，不管距離遠近，無(wú)論喧嘩寂寞，我的心始終然而安然從容的。
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