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個(gè)人閱讀之星事跡集錦(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編收集整理的個(gè)人閱讀之星事跡，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人閱讀之星事跡1
小江，女，204班語(yǔ)文科代表，共青團員。
她品行優(yōu)秀，謙虛上進(jìn)，在同學(xué)中有較好人緣；她樂(lè )于為班級服務(wù)，是老師的得力助手；她勤奮好學(xué)且善于學(xué)習，具有良好的`學(xué)習習慣、鉆研精神，能夠合理安排時(shí)間，不僅扎實(shí)地積累了課內知識，而且積極汲取許多課外知識，她自主學(xué)習能力強，各科均衡發(fā)展，成績(jì)在班級名列前茅，也在期末考試中獲過(guò)全級第二名、第四名等好成績(jì)，且在英語(yǔ)競賽中獲二等獎，暑假自主學(xué)習效果測試中獲得級第二名。小江認為：以“熱情”對待“書(shū)山”，就會(huì )發(fā)現書(shū)山的美景讓人陶醉；以“快樂(lè )”對待“學(xué)�！�，那海上行舟也頗有一番樂(lè )趣。她把學(xué)習當成朋友，所以學(xué)習也把她當成了朋友。
她的座右銘是：在不斷學(xué)習中進(jìn)步，在不斷追求中塑造更優(yōu)秀的自己。
個(gè)人閱讀之星事跡2
聶xx是一個(gè)文靜內斂，喜歡文學(xué)的女孩。她認為，讀書(shū)可以給她帶來(lái)情感上的共鳴，有時(shí)候自己會(huì )陷入焦慮和低落的情緒中，通過(guò)讀書(shū)會(huì )發(fā)現以前某個(gè)時(shí)刻某個(gè)人和自己有過(guò)一樣的心情，遭遇過(guò)同樣的問(wèn)題，或者是自己的想法和觀(guān)點(diǎn)在書(shū)中得到了印證。前者讓她有片刻舒心，畢竟這世間困難并沒(méi)有讓自己一人承受；后者會(huì )讓她很欣喜，如此享有盛名的.作家和自己的所思所想竟然有相似之處，會(huì )有思想上的共鳴。
另外，對于閱讀外國文學(xué)作品，譯本十分重要，因此要選擇高品質(zhì)的譯本。她曾經(jīng)因為被譯者的文筆吸引，從而去進(jìn)一步了解這個(gè)譯者，順藤摸瓜地找到了這位譯者的其他作品。因此在閱讀的時(shí)候要學(xué)會(huì )做延伸閱讀，對這本書(shū)的作家、譯者等相關(guān)的文學(xué)知識深入挖掘，這樣長(cháng)此以往自己的文學(xué)素養和文學(xué)知識都會(huì )有很大的提高。
個(gè)人閱讀之星事跡3
我要給大家介紹一位誠實(shí)守信的小標兵，他就是實(shí)驗小學(xué)三年級六班的小歐。
小歐，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛(ài)，老師同學(xué)都十分喜歡他。
他為人誠實(shí)，從不說(shuō)謊。那是在二年級時(shí)，一次語(yǔ)文考試過(guò)后，他發(fā)現自己的試卷上有一處錯誤，老師沒(méi)給批閱出來(lái)，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學(xué)問(wèn)他：“你為什么要這樣做呢？再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過(guò)嗎？”他搖了搖頭對那位同學(xué)說(shuō)：“這次雖然只得了94分，但以后我會(huì )加倍努力的！”還有一次，爸爸買(mǎi)來(lái)一只新的電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿(mǎn)了水，在關(guān)水龍頭的時(shí)候，他無(wú)意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來(lái)后把壺放在了加熱盤(pán)上，通上電，不一會(huì )兒水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一股燒焦的味道，就問(wèn)這是怎么回事？小歐就主動(dòng)的向爸爸說(shuō)明了原因。爸爸聽(tīng)后，用手輕輕地拍拍他的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢(qián)再買(mǎi)，但是你的`誠實(shí)，是用金錢(qián)換不來(lái)的！”
信守諾言，也是小歐的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)星期天，他和媽媽準備去看姥姥，長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥，心里別提有多高興了。他剛走到門(mén)口，他愣了一下，“不對呀，昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀！”他自言自語(yǔ)，于是，他說(shuō)服媽媽?zhuān)驈V場(chǎng)跑去。
小歐用他質(zhì)樸的言行，向我們展示了當代小學(xué)生的風(fēng)采。我們應該要向他學(xué)習。
個(gè)人閱讀之星事跡4
李xx，十分注重利用零散的時(shí)間來(lái)閱讀，盡管研究生期間課業(yè)繁忙，但他認為堅持閱讀十分重要。他習慣在上午課程結束后先看一會(huì )書(shū)再去食堂，既避開(kāi)了食堂的擁擠時(shí)段，也可以利用教室里較為安靜的環(huán)境；外出的時(shí)候，時(shí)常在包里放一本書(shū)，比如在地鐵上，就可以利用短暫時(shí)間來(lái)閱讀。在找書(shū)方面，他有自己的一套方法，他會(huì )結合檢索系統和直接翻閱兩種方式，完成檢索后再去閱覽室找到某一本書(shū)，然后會(huì )把書(shū)架上周?chē)?lèi)的書(shū)都看一下，比較一下有沒(méi)有更加合適的。
李xx會(huì )根據自己的需求來(lái)選擇書(shū)籍的'呈現形式，自己更偏好紙質(zhì)圖書(shū)。李xx希望師弟師妹們能珍惜圖書(shū)館資源，進(jìn)行高效充分的利用，不要規定自己一定要讀什么領(lǐng)域的書(shū)，不排除閱讀各種類(lèi)型的書(shū)，能對自己的知識有所豐富或讓自己得到一定的享受就足夠了。
個(gè)人閱讀之星事跡5
小李,女，311班宣傳委員。
學(xué)習上，她目標明確，熱愛(ài)思考，志存高遠，嚴格要求自己。她篤學(xué)尚行，上課認真聽(tīng)講，課后堅持預習復習，鞏固好所學(xué)的知識。她喜歡帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，不懂的地方及時(shí)請教老師，她認為和同學(xué)探討問(wèn)題，給同學(xué)當小老師是幫助同學(xué)、提高自己的.最好方式。付出與分享讓她更優(yōu)秀，每一學(xué)期水平測試她都名列年級前20名。
課余她她喜歡彈古箏陶冶情操，寫(xiě)書(shū)法修煉身心。她積極參加藝術(shù)節，參與改編、演唱的《城西中學(xué)的日子》受到全校師生的高度好評，在體育節中也表現出色。帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng )作的黑板報多次獲校級一等獎，她曾獲校級地方文化活動(dòng)征文二等獎。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！泵銊钏湎釔�(ài)每一天，爭創(chuàng )佳績(jì)，未來(lái)她將以評選“學(xué)習之星”作為新的起點(diǎn)，鞭策、鼓勵自己成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
個(gè)人閱讀之星事跡6
小謝，女，208班副班長(cháng)。
在學(xué)習上，她有濃厚的興趣和自覺(jué)學(xué)習的好習慣，她能夠支配好自己的時(shí)間，喜歡探索、總結學(xué)習的'方法和規律。平時(shí)她刻苦學(xué)習，筆記做得井井有條；課堂上積極發(fā)言，課后完成作業(yè)，及時(shí)復習、查漏補缺。每一個(gè)科目她都付出同樣的精力，用興趣與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個(gè)科目。她的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異穩定，月考保持在全班前十名，期末考考出年級第五名的好成績(jì)。她也經(jīng)常耐心回答同學(xué)問(wèn)她的問(wèn)題，虛心向別人請教。從不因成績(jì)優(yōu)秀而沾沾自喜，驕傲自滿(mǎn)。課余時(shí)間，她會(huì )閱讀書(shū)籍，陶冶情操;看看新聞，培養全面發(fā)展的思維能力。她是一名勤奮上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她堅信：勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明永遠彌補不了懶惰的缺陷。
個(gè)人閱讀之星事跡7
小周，210班班長(cháng)兼團書(shū)記，語(yǔ)文課代表。
在學(xué)習上，她刻苦鉆研，勤學(xué)善思，努力上進(jìn)，有強烈的求知欲望，有嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習知識有自己獨到的見(jiàn)解，能保質(zhì)保量的完成作業(yè)。在遇到難題時(shí)，她能夠積極思考，虛心請教老師、同學(xué)。因此，她各科學(xué)習優(yōu)秀，均衡發(fā)展，在每次考試中，總能夠穩居班級前三名。
她全面發(fā)展，在20xx年學(xué)校舉辦的“學(xué)習十九大，青春話(huà)使命”主題演講比賽一等獎的榮譽(yù)。她興趣廣泛，熱愛(ài)閱讀，喜歡在書(shū)中尋找屬于自己的`一方天地，她獲得了20xx年“暑假讀一本好書(shū)”征文活動(dòng)中榮獲三等獎；20xx年學(xué)�！安蓴X地方文化，提升語(yǔ)文素養”知識競賽初二級一等獎。面對眾多的贊譽(yù)，她從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因為她深知“一山更比一山高”的道理，雖然有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，但她從沒(méi)忘記過(guò)繼續學(xué)習和進(jìn)步。
這就是小周——一名自信、陽(yáng)光、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的學(xué)生。
個(gè)人閱讀之星事跡8
小林，女，共青團員，310班學(xué)習委員兼政治科代表。
她遵紀守法，具有良好的思想道德素質(zhì)，能?chē)栏褚幏蹲陨硇袨�。生活中，她尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，積極參加班集體各項活動(dòng)。學(xué)習上，她刻苦努力，有正確的學(xué)習觀(guān)念和良好的.競爭意識。課堂上認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，樂(lè )于與同學(xué)分享學(xué)習方法和經(jīng)驗，遇到難題積極與同學(xué)探討，及時(shí)請教老師。學(xué)習成績(jì)總是在班級中名列前茅，多次取得班級第一。在上學(xué)期學(xué)校組織的自主預習考試中取得全年級第六名的好成績(jì)，參加學(xué)�！安蓴X地方文化”語(yǔ)文知識競賽獲得三等獎，是同學(xué)們眼中的好榜樣。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習的道路沒(méi)有盡頭，帶著(zhù)對知識的渴望，她不斷努力，不斷超越自己，堅定而自信地邁向更美好的未來(lái)。
個(gè)人閱讀之星事跡9
小吳，男，304班學(xué)生，共青團員。
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習、品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年。他具有良好的學(xué)習習慣，愛(ài)看書(shū)，善動(dòng)腦，敢發(fā)言，成績(jì)一直名列前茅，是同學(xué)們學(xué)習的.楷模。他團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加校內外的各項活動(dòng)，并取得佳績(jì)。20xx年參加市“感恩有你”書(shū)信大賽，獲得“二等獎”；參加電視臺“夢(mèng)想閱讀”誦讀大賽，獲“優(yōu)秀獎”；20xx年，在學(xué)�！白咴L(fǎng)古城文化，擷英古風(fēng)涵德”征文比賽中獲得“三等獎”；20xx年在學(xué)�！懊利愋@，人人有責”演講比賽中獲得“一等獎”；主持學(xué)校第九屆藝術(shù)節文藝匯演；參演學(xué)校禁毒微電影；在第八屆藝術(shù)節表演的小品獲“特等獎”；20xx年，在“讀一本好書(shū)”征文比賽中獲三等獎；20xx年在學(xué)�！安蓴X地方文化，提升語(yǔ)文素養”知識競賽中獲“二等獎”；20xx年被評為“湘橋區優(yōu)秀學(xué)生”，“潮州市優(yōu)秀學(xué)生”。
他成績(jì)優(yōu)秀，興趣廣泛，喜歡踢球，游泳，彈吉他，唱歌，是個(gè)多才多藝，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
個(gè)人閱讀之星事跡10
小林，101班班長(cháng)。她是一個(gè)勤奮刻苦、積極進(jìn)取的人。她能在全區統考取得全級第一的好成績(jì)都是不斷奮斗的結果。
在學(xué)習上，她思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；她上進(jìn)心強，對待問(wèn)題刻苦鉆研，勇于向新的高度挑戰；她平易近人，不恥下問(wèn)，善于聽(tīng)取別人合理的建議。
她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且興趣愛(ài)好廣泛，以繪畫(huà)書(shū)法來(lái)陶冶情操，以體育鍛煉來(lái)放松自己。她積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)：體育節、藝術(shù)節、繪墻、畫(huà)黑板報、演講比賽，都有她的身影。帶領(lǐng)班級榮獲“體育節團體三等獎”、“文明班”、“軍訓先進(jìn)集體”、“班級文化建設評比一等獎”等獎項。
“超越自己”是她的.座右銘，“追求卓越”是她的奮斗目標。無(wú)論取得怎樣的成績(jì)，她都會(huì )繼續努力，不斷超越自己，取得更大的進(jìn)步！
個(gè)人閱讀之星事跡11
小陳，女，共青團員，312班學(xué)習委員。
在老師眼中，她思維敏捷，勤奮好學(xué)，認真刻苦；在同學(xué)眼中，她樂(lè )于助人，待人友善，多才多藝。學(xué)習上，她養成了良好的學(xué)習習慣，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師同學(xué)虛心請教，有較強的自主學(xué)習能力，合理安排學(xué)習時(shí)間，制定學(xué)習計劃。她熱愛(ài)閱讀，能發(fā)現并總結合理的學(xué)習方法,在班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)異突出，各科成績(jì)均衡發(fā)展，多次獲得考試單科成績(jì)及總成績(jì)班級第一名，在班級中起到模范帶頭作用。學(xué)習之余，她積極參加集體活動(dòng)，如藝術(shù)節，體育節等等。與同學(xué)合作表演的`節目“湘子橋”獲得藝術(shù)節文藝匯演活動(dòng)優(yōu)秀獎。今年，各方面表現突出的她被評為潮州市優(yōu)秀學(xué)生。
知識無(wú)止境，她將在未來(lái)的學(xué)習道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，刻苦努力，完善自我！
個(gè)人閱讀之星事跡12
小陳，女，206班團書(shū)記。
她學(xué)習勤奮刻苦，具有良好的思想道德品質(zhì)，尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體。具備較強的自主學(xué)習能力，能夠科學(xué)安排時(shí)間，善于發(fā)現和總結好的學(xué)習方法和學(xué)習規律。課堂認真聽(tīng)講，課后及時(shí)復習、查漏補缺；有疑惑能虛心向老師和同學(xué)請教探討；能正確對待老師和同學(xué)的批評意見(jiàn)。課后喜歡閱讀名人名傳，增長(cháng)見(jiàn)識和提高閱讀能力。在她的刻苦努力下，她的學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅，曾在期終統考中獲全級第七名。她積極參加學(xué)校舉行的.各科競賽活動(dòng)，參加學(xué)校舉行的英語(yǔ)競賽榮獲一等獎，參加“探尋對聯(lián)文化，傳承中華瑰寶”語(yǔ)文活動(dòng)榮獲二等獎,“自己動(dòng)手過(guò)大年”征文比賽榮獲三等獎，20xx——20xx學(xué)年度被評為“湘橋區優(yōu)秀中學(xué)生”。
她始終相信努力會(huì )有回報，并不斷朝自己的目標前進(jìn)。
個(gè)人閱讀之星事跡13
陳xx，作為一名即將畢業(yè)的金融專(zhuān)業(yè)學(xué)生，他分外珍惜最后的校園時(shí)光，幾乎每周都來(lái)圖書(shū)館，抓緊時(shí)間充分利用圖書(shū)館豐富的館藏資源。陳xx最常去的是綜合閱覽室三，那里陳列了大量的哲學(xué)著(zhù)作，可以很容易找到自己的.心頭好。他與我們分享了他找書(shū)的兩個(gè)秘密基地，一個(gè)是學(xué)長(cháng)薦書(shū)區，經(jīng)常給他帶來(lái)意外的收獲；另一個(gè)是在自助借還區翻閱別人歸還的書(shū)，遇到感興趣的便借走細細品讀，這種選擇的隨機性會(huì )讓他發(fā)現許多好書(shū)。
他特別贊揚了圖書(shū)館的國泰安數據庫，對他的論文寫(xiě)作和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐學(xué)習提供了很大的幫助。在讀書(shū)方面，他希望師弟師妹們不要局限于本專(zhuān)業(yè)的著(zhù)作，而是廣泛閱讀各領(lǐng)域的經(jīng)典作品并積極歸納總結從而融會(huì )貫通。他認為，讀和寫(xiě)是兩碼事，除了通過(guò)閱讀進(jìn)行自身的知識輸入，還要重視信息輸出，練練文筆，他的方法是在Word文檔中摘錄書(shū)籍關(guān)鍵信息、撰寫(xiě)讀后感，方便自己進(jìn)行回顧。
個(gè)人閱讀之星事跡14
上一年級以后，我學(xué)會(huì )了拼音，也認識了越來(lái)越多的字，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了很多的課外書(shū)，她說(shuō)我自己可以決定從買(mǎi)來(lái)的書(shū)里選擇感興趣的讀。我讀書(shū)最大的的收獲是學(xué)到了很多以前不知道的知識，我讀過(guò)紅袋鼠、小屁孩、電話(huà)里的童話(huà)之類(lèi)的.一些書(shū)。
我覺(jué)得讀書(shū)很重要，書(shū)是我們大家的好朋友，雖然我是上個(gè)月的讀書(shū)明星，但我還要讀更多的書(shū)，讀書(shū)讓我明白了很多道理，也給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)。
個(gè)人閱讀之星事跡15
小瑩和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通三口之家，她從小就體會(huì )著(zhù)爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不易，懂得了父母養育她的艱辛;看著(zhù)爸爸、媽媽勤儉持家，家里日子越來(lái)越好的變化，小瑩也深受感染，學(xué)會(huì )分擔家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不給父母增加精神負擔和經(jīng)濟負擔。不知不覺(jué)中，她成了一個(gè)善良、孝順、懂事的好孩子，她學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛(ài)幼，經(jīng)常因為做了好事、幫了別人而發(fā)自?xún)刃牡腵高興和快樂(lè )。
她體貼父母，年齡雖小，家里的小主人翁意識很強。媽媽生病時(shí)她端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭，眼神里充滿(mǎn)關(guān)切和憂(yōu)傷，問(wèn)：“媽媽好點(diǎn)了嗎?”媽媽中午歪在沙發(fā)上睡著(zhù)了，小瑩會(huì )拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上;爸爸喝醉酒吐了，小瑩忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛生;周末時(shí)，她有時(shí)主動(dòng)的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著(zhù)孩子這么小就給父母做的飯，心中的滋味無(wú)語(yǔ)言表。小瑩生病時(shí)從不找事，她怕媽媽著(zhù)急、怕治病花好多錢(qián)、怕媽媽和她看病耽誤上班。
小瑩從不亂花錢(qián)，即使是正常開(kāi)銷(xiāo)，也總是說(shuō)：多少錢(qián)夠嗎?咱家有嗎?她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課時(shí)不停的咳嗽，她看在眼里，記在心里，一放學(xué)就對媽媽說(shuō)：“咱給王老師買(mǎi)點(diǎn)治咳嗽的藥吧，老師感冒了�！眿寢屨f(shuō)老師有病肯定自己買(mǎi)藥了，咱又沒(méi)什么治病的偏方，要不給老師買(mǎi)點(diǎn)梨吧。就這樣，她和媽媽到水果店買(mǎi)了五六個(gè)大梨送給了老師。老師很感動(dòng)，家長(cháng)也為她和老師這么好的感情而感動(dòng)。她非常懂得感恩，懂得尊老愛(ài)幼。有一次她身體不好，姥爺親自殺了一只老母雞，說(shuō)：“小瑩你吃了老母雞，病就好了�！毙‖摶丶野堰@件事寫(xiě)進(jìn)了作文里，并且趴在桌子上大哭了一場(chǎng)，說(shuō)：“太感動(dòng)了，咱以后再多給姥爺點(diǎn)東西�！焙袜従幽棠桃黄鹕蠘�，主動(dòng)幫奶奶那東西;坐公共汽車(chē)，小瑩會(huì )因坐在里邊沒(méi)有給后來(lái)上車(chē)的人讓座而深深自責;謙讓年齡比她小的孩子，家長(cháng)實(shí)在看不下去時(shí)，她卻不溫不火的說(shuō)：哥哥不是要讓負弟弟嗎?
小瑩鳴做的令人感動(dòng)、受人稱(chēng)贊的小事還很多。雖然她還不懂什么大道理，但是她這種做了好事、幫了別人而發(fā)自?xún)刃牡母吲d的精神值得我們所有的人去學(xué)習。
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