最美教師個(gè)人主要事跡材料

時(shí)間:2024-08-27 07:13:05 新材料 我要投稿
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最美教師個(gè)人主要事跡材料

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對事跡材料都不陌生吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。我敢肯定,大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的最美教師個(gè)人主要事跡材料,希望對大家有所幫助。

最美教師個(gè)人主要事跡材料

最美教師個(gè)人主要事跡材料1

  她本是一個(gè)極平常的人,因為做了教師,她的人生有了不平常的意義。當一個(gè)孩子第一次背上書(shū)包,滿(mǎn)懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候,她看到的,是一張真誠慈愛(ài)的笑臉;迎接她的,是一個(gè)寬厚博愛(ài)的懷抱;她所處的,是一個(gè)團結友愛(ài)的家園。這是一項多么美的事業(yè)!教師是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè),作為一名一線(xiàn)教師,幸福感絕不是我們多富有,而是我們教過(guò)的學(xué)生有多成功。

  一、對工作:熱愛(ài)工作、無(wú)私奉獻

  xx年她通過(guò)公開(kāi)招聘,考入茌平區韓屯鎮中心小學(xué),那時(shí)的她已經(jīng)懷孕六個(gè)月,學(xué)校領(lǐng)導找到她談話(huà),因為學(xué)校一位老教師面臨著(zhù)退休,所以由她接替二年級二班的語(yǔ)文兼班主任,對于剛入職的她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的壓力,但是,走進(jìn)教室,看著(zhù)那一雙雙渴望的眼神,她還是接下了這個(gè)重擔,當時(shí)她的家離學(xué)校接近五十多里的路程,每天早上五點(diǎn)準時(shí)起床,晚上也是在月亮的陪伴下回家。拖著(zhù)越來(lái)越笨重的身體,在那一段時(shí)間,她不曾和太陽(yáng)相遇,但是在她的心里,依然覺(jué)得心中有光有暖,那一雙雙渴望的眼神就是她最大的動(dòng)力。從入職到期末考試,短短三個(gè)月的時(shí)間,她將全鎮倒數第一名的班級提到了全鎮第一名,她的努力付出總算沒(méi)有白費。

  xx年她來(lái)到了現在的單位茌平區振興小學(xué)上班,學(xué)校安排她任教一年級和三年級一、二、三班的音樂(lè )課,就在她這學(xué)期的工作剛剛步入正軌時(shí),當時(shí)她正在曹莊校區一年級二班上音樂(lè )課,陳秋平校長(cháng)和曹銀玲老師突然找到她說(shuō):由于一年級一位數學(xué)老師被臨時(shí)調入其它學(xué)校,所以讓她克服困難擔任一年級二班的數學(xué)老師兼班主任和年級主任。這個(gè)擔子對于剛入職不久的她來(lái)說(shuō),無(wú)疑是太重了。想著(zhù)那群可愛(ài)的孩子,她選擇義無(wú)反顧,看著(zhù)領(lǐng)導對自己的信任,她義不容辭!

  二、對學(xué)生:關(guān)愛(ài)學(xué)生、傾注真情

  她始終不忘自己的教育初心,在自己的崗位上給孩子們無(wú)私的愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔。記得一次班里的一名學(xué)生因學(xué)校改時(shí)間,遲到了。當他站在教室門(mén)口時(shí),全班同學(xué)的目光一起投向他,他慚愧地低下了頭。為了緩解這位孩子的尷尬,她連忙說(shuō):“看你累的,快進(jìn)去吧!钡钊藳](méi)想到的是,第二天他又遲到了,這次她輕輕地對那位孩子說(shuō):“真高興你今天比昨天來(lái)得早多了!钡谌,他不僅沒(méi)有遲到,反而來(lái)得很早。是她的寬容贏(yíng)得了學(xué)生的信任,變批評呵斥為理解溝通,學(xué)生的心和她也越來(lái)越近了。

  一位教育家說(shuō)“班主任是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)航人”。她時(shí)刻提醒自己,牢牢記住了這句話(huà),努力教育學(xué)生成為一個(gè)高尚的有道德的人。星期二課間操后,她忽然發(fā)現班里的兩名學(xué)生紅紅的,經(jīng)調查詢(xún)問(wèn)才知道,原來(lái)是因為樓道擁擠,你推我搡倆人居然動(dòng)手打架了?粗(zhù)兩張依然憤憤不平的小臉,她沒(méi)有批評孩子們,是輕輕拍了拍他們的肩膀,耐心地說(shuō):“孩子啊,在集體里生活,有摩擦是難免的。但一定要學(xué)會(huì )寬容別人。一個(gè)從小斤斤計較的人,長(cháng)大會(huì )是什么樣子?現在連自己的同學(xué)都不能寬容,將來(lái)如何擁有成就大事業(yè)的`胸懷?再想一想,同學(xué)少年,朝夕相處,這份友情多么珍貴。一定要學(xué)會(huì )寬容,懂得珍惜!币苍S真的是被老師的話(huà)打動(dòng)了,兩個(gè)孩子已經(jīng)破涕為笑,握手言和。作為一名班主任,雖然可以站在集體邊緣發(fā)號施令,但是,她捧出了一顆真誠的心,為學(xué)生驅除頭腦中自私狹隘的思想,為他們的精神世界矗立起一座座永不褪色的路標!

  天道酬勤,有耕耘就必有收獲,憑著(zhù)扎實(shí)的工作作風(fēng),嚴謹的治學(xué)態(tài)度和不懈的努力,九年來(lái),在思想政治、教學(xué)科研等方面都取得了突出成績(jì),所帶的班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,紀律良好,學(xué)生心智健全,成績(jì)穩中有升,受到了學(xué)校、社會(huì )及家長(cháng)的好評。始終堅持每天早來(lái)晚走,和學(xué)生在一起親如手足,全身心投入到教育、將自己的德、識、才、學(xué)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生,有一份耕耘就會(huì )有一份收獲。在這九年的工作中,面臨無(wú)數次的兩難,工作與家庭,每次她都能以工作為重。為了工作,義無(wú)反顧;為了學(xué)生,義不容辭。有很多的時(shí)候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼,一種使命感、責任感,驅使她每次選擇的都是學(xué)生,為了學(xué)生,虧欠了家庭太多。有很多次自己孩子生病,她都把孩子托付給別人,堅持到校工作。在參加工作這幾年,被檢查出頸椎病、多發(fā)性的乳腺結節、橋本甲狀腺炎也從未影響工作。再苦再累都咬緊牙關(guān)頂住,從未因為自己的原因耽誤學(xué)生的一節課,每當看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高,總能看到她滿(mǎn)足、欣慰的笑容。為了事業(yè),寧愿奉獻,盡展教師風(fēng)采。

  三、對教學(xué):熱愛(ài)鉆研創(chuàng )新方法

  不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念,積極進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索,鮮活、生動(dòng)的音樂(lè )課堂上,學(xué)生是演員,是真正的主角。教師要給學(xué)生一杯水,自己就不能只是一桶水,而應是一條川流不息的河流。九年來(lái),她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真研究教材教法,多次參加教學(xué)研討活動(dòng),在實(shí)踐中豐富提高。在教學(xué)中努力做到有清晰透徹的思路,深入淺出的講解。同時(shí)不斷創(chuàng )新教學(xué)方法,堅持因材施教,注重多方位培養學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習習慣。付出終有回報,先后獲得“茌平區優(yōu)秀少先隊輔導員”“茌平區優(yōu)質(zhì)課一等獎”、茌平區“教學(xué)能手”“聊城市優(yōu)質(zhì)課一等獎”。這些成績(jì)的取得,使她更深刻的意識到:是這三尺講臺,給了她那么多的心動(dòng)和靈感,賦予她人生那么多的提示和意義,感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中,勇于站排頭,樹(shù)立一種高尚的教師職業(yè)道德,為培養跨世紀合格接班人,貢獻自己的力量,真正做到“獻身教育,無(wú)悔今生”。

  作為一名班主任她也經(jīng)常為學(xué)生設計豐富多彩的活動(dòng),根據實(shí)事進(jìn)行選材,學(xué)生們經(jīng)常會(huì )有思維的碰撞,智慧火花的閃現。如通過(guò)一場(chǎng)雪災,開(kāi)展“愛(ài)在天地間”主題隊會(huì ),教育孩子時(shí)刻懷有仁愛(ài)之心,自覺(jué)做到“心中有祖國,心中有集體,心中有他人”。對幫助過(guò)自己的人心存感激,孩子們感悟到真情回報,從而增強了社會(huì )責任感,培養了健康的心態(tài),進(jìn)而塑造了他們的健全人格。

  在對學(xué)生的自我管理和教育上,她做了許多有益的探索。特別是開(kāi)展了“崗位責任小能手”的競賽活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位,學(xué)生在自己的崗位上努力工作,為他人服務(wù),為集體服務(wù);顒(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了學(xué)生由他律到自律的轉變。她所教班級的學(xué)生們文明守紀,勤奮向上,能夠做到自我管理,自我教育。

  她是一名平凡的教師,捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。為這平凡的事業(yè),播灑著(zhù)期盼,收獲著(zhù)成功的喜悅,播灑著(zhù)清貧,收獲著(zhù)社會(huì )的富強!既然選擇了教育,就無(wú)怨無(wú)悔。我要把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢,付出了,創(chuàng )造了,追求了,事業(yè)必將會(huì )在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!作為一位人民教師,她獻身教育,甘為人梯,用自己堅實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰?v然歲月消逝了她的青春,但她依然無(wú)悔!她無(wú)愧于學(xué)生,無(wú)愧于人民。她將忠誠于祖國的教育事業(yè),在平凡的崗位上默默奉獻她畢生力量,用她的雙肩托起鄉村雛鷹,點(diǎn)亮希望展翅飛翔。這真是“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”好老師。她甘愿化春蠶,用才能讓知識與智慧延伸;她甘愿當園丁,用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。

最美教師個(gè)人主要事跡材料2

  小徐同志是太白縣太白中學(xué)生物教師,教科室。他年延安大學(xué)畢業(yè)分配到太白縣太白中學(xué)任教,一干就是18年,一直擔任高三生物課教學(xué),十八年如一日,以最大的'熱情全身心投入教育教學(xué)工作當中。在教學(xué)業(yè)務(wù)上他嚴謹執教,鉆研教材,改進(jìn)教法,先后榮獲陜西省普通高中新課程優(yōu)質(zhì)課二等獎、陜西省教學(xué)能手、寶雞市優(yōu)秀教師,太白縣第三批具有突出貢獻的拔尖人才,太白縣“十杰教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號,有多篇論文發(fā)表或獲獎。他熱心幫助青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),在他的精心指導下,理綜組先后有多名青年教師業(yè)務(wù)水平迅速提高,成為我校生物學(xué)科的骨干力量。年他擔任太白中學(xué)教科室,教學(xué)之余,他修訂完善了一系列教育科研管理流程、制度,編寫(xiě)了《太白中學(xué)教育科研工作手冊》,編輯刊印《教師優(yōu)秀論文集》2輯,積極推動(dòng)“問(wèn)題導引式”高效課堂教學(xué)實(shí)踐研究。

  小徐同志把教育當作事業(yè),用心來(lái)做。他師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,立足教學(xué),追求卓越。

最美教師個(gè)人主要事跡材料3

  小王老師,性別女,1971年10月出生,現年x歲。1991年亳州師范學(xué)校畢業(yè),隨后又通過(guò)自學(xué)考試獲得了本科文憑。她是龍揚中心中學(xué)的一名普通教師,參加工作已經(jīng)近二十四個(gè)年頭,一直堅守在最偏遠的農村教學(xué)崗位上,并擔任主要學(xué)科的教學(xué)工作,工作成績(jì)非常突出,為龍揚中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻,并且贏(yíng)得了學(xué)校和社會(huì )的一致好評。曾先后多次被評為鎮級優(yōu)秀教師。綜合評定如下:

  一、教書(shū)育人,無(wú)私奉獻

  小王老師,她將自己的心血全部無(wú)私地奉獻給了自己深?lèi)?ài)的教育事業(yè),家與學(xué)校是她兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費了她大量的精力,花費了很多屬于她自己的時(shí)間。繁忙的工作使她連與同學(xué)、親人聚會(huì )的'時(shí)間都沒(méi)有,她將自己大量的時(shí)間留給了學(xué)生,家里的一切家務(wù)她很少顧及。孩子很少照顧,為了學(xué)生的進(jìn)步,她虧欠老人和孩子的實(shí)在太多太多。自己沒(méi)有請過(guò)一天假。有時(shí)自己病了,她也是調好課去輸液,然后補上課。無(wú)論什么原因,她從不缺學(xué)生的一節課。

  二、教法獨特,技術(shù)精湛

  她十分喜歡學(xué)習,無(wú)論工作有多忙,有多累,她總是要擠出時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習有經(jīng)驗教師的教法,不斷進(jìn)取。良好的學(xué)習習慣,使她擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,樹(shù)立了正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在教育教學(xué)過(guò)程中,潛心研究教育教學(xué)理論,不斷探索創(chuàng )新,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,逐步形成了新穎、自主、獨特的教學(xué)風(fēng)格。在當前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中,依據新課程、新理念,注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。古人說(shuō)得好:授人以魚(yú),不如授之以漁。因此,她在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生去死記硬背簡(jiǎn)單的基礎知識,而是注重學(xué)法指導,重視解題思路分析,積極創(chuàng )設問(wèn)題的情景,進(jìn)行探究性教學(xué),啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,提高了學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)中她一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分類(lèi)推進(jìn)、逐層提高教學(xué),采用有效的教學(xué)方法,既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生有所進(jìn)步。歷年來(lái),都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。

  小王老師,她熱愛(ài)教育教學(xué)工作,尊重領(lǐng)導,團結同事,熱愛(ài)學(xué)生,與學(xué)生打成一片,辛勤工作。既注重師德修養又鉆研業(yè)務(wù),在教育教學(xué)工作中取得了超人的成績(jì),20xx年度和20xx年度考核,成績(jì)名列同級同科前列。

  三、有事業(yè)心和責任心

  她熱愛(ài)教育事業(yè),努力提高教學(xué)質(zhì)量,千方百計地改進(jìn)教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的知識水平和培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。對教學(xué)研究有興趣,不斷經(jīng)驗,一絲不茍地完成每一項工作,努力提高自己的教學(xué)水平,力爭精益求精。并在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索,取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識、思想上排憂(yōu)解難。始終堅持對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì),減輕學(xué)生的負擔。每一節課的練習、作業(yè)都經(jīng)過(guò)精選,力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習數學(xué)。隨著(zhù)教改的發(fā)展,她不斷學(xué)習新的教學(xué)理論,更新自己教育教學(xué)理念,并應用在實(shí)際教育教學(xué)當中。

  小王老師任勞任怨,服從學(xué)校的工作安排,勇挑重擔。多年來(lái)一直擔任班主任工作,她管理班級,有一套很好的班主任管理辦法,學(xué)生的行為習慣和校園環(huán)境也隨之發(fā)生了很大的變化,從學(xué)生漸漸地學(xué)會(huì )了不亂吐、亂丟、亂刻、亂畫(huà)的現象。她每天、每周堅持衛生評比制度,每天監督值日生對教室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所、等公共場(chǎng)所能進(jìn)行清掃的都做到位,做到了物品堆放整齊、門(mén)窗潔凈,地面無(wú)污物等,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,使任課教師進(jìn)班有好心情上課。

  隨著(zhù)當今社會(huì )的不斷發(fā)展,對教師的要求也越來(lái)越高,小王老師近幾年來(lái)不斷學(xué)習現代教育理論,不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念,用現代科學(xué)理論來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐工作。她努力探索現代化教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效果。近幾年來(lái),通過(guò)自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習已能制作較高質(zhì)量的課件,這種好學(xué)的精神也從正面影響著(zhù)學(xué)生。

  綜上所述,小王老師愛(ài)崗敬業(yè),責任心強,在自己的教學(xué)崗位上努力工作、盡心盡責、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)并且勤奮學(xué)習,出色地完成了各項本職工作,她的這些付出也得到同行們的贊譽(yù)、學(xué)校和社會(huì )的認可,曾先后多次被評為優(yōu)秀教師。

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