慶六一親子活動(dòng)活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-08-26 16:55:07 娛樂(lè )休閑 我要投稿
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慶六一親子活動(dòng)活動(dòng)總結

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的慶六一親子活動(dòng)活動(dòng)總結,歡迎閱讀與收藏。

慶六一親子活動(dòng)活動(dòng)總結

慶六一親子活動(dòng)活動(dòng)總結1

  xxxx年5月31日上午,澄邁縣長(cháng)安中心幼兒園整個(gè)校園內裝飾得色彩嬪紛,每個(gè)班的家長(cháng)和孩子們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén),因為今天將在這里舉行“親親我的寶貝,放飛你的夢(mèng)想”慶六一親子活動(dòng)。此次活動(dòng)也得到了家長(cháng)們的'大力支持,在活動(dòng)前,我園已召開(kāi)家教職工會(huì )議,并對此次活動(dòng)對教職工們員們進(jìn)行分工部署,大家都積極配合完成工作,工作如下:

  1、進(jìn)行“踩氣球”和“小雞運雞蛋”的游戲中,老師們有秩序組織游戲活動(dòng),有的引導家長(cháng)參與游戲,游戲順利進(jìn)行。

  2、進(jìn)行親子活動(dòng)“包餃子和分享餃子”活動(dòng)中結束后,老師們,家委會(huì )成員們都主動(dòng)收拾桌面、倒水、端餃子等,讓整個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

  3、當活動(dòng)結束后,老師和家長(cháng)們都帶著(zhù)孩子回到班上,而我們的家委會(huì )成員則主動(dòng)留下來(lái),繼續幫老師收拾和打掃會(huì )場(chǎng)的清潔衛生,給我們幼兒園減輕了很多的工作負擔。

  忙碌了一陣子總算告一段落,每次活動(dòng)的成功都凝聚著(zhù)孩子、家長(cháng)和老師們的汗水。每次的活動(dòng)孩子獲益最大,看著(zhù)孩子欣喜的笑容,我們的心也是甜甜的。相信在家長(cháng)的支持與幫助下,我們幼兒園一定會(huì )快速發(fā)展、壯大起來(lái)!

慶六一親子活動(dòng)活動(dòng)總結2

  又一次的親子活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕了。衷心感謝所有參加和支持的孩子和家長(cháng)!您的點(diǎn)滴付出就是孩子成長(cháng)的基石!

  5月31日,天公作美,沒(méi)有暴雨沒(méi)有烈日,正是戶(hù)外活動(dòng)好時(shí)光。我們四(3)班為了給孩子一次別樣的六一禮物,組織親子真人CS野戰活動(dòng)。孩子們滿(mǎn)懷期待,躍躍欲試……

  8:30參加活動(dòng)的孩子和家長(cháng)陸續到達集合地點(diǎn),于九點(diǎn)準時(shí)出發(fā)。

  9:45順利抵達目的地——悅神農莊。雖然那塊用天然石碑做成的牌子讓我們沒(méi)有一眼認出路線(xiàn),但,很快我們找到了隱藏在自然中的那塊路牌……

  10:00由教練安排組織開(kāi)始拓展游戲——大樹(shù)和松鼠的親子游戲。在這個(gè)熱身游戲中,大家呼吸著(zhù)雨后帶著(zhù)清草香味的空氣,感受著(zhù)生命在于運動(dòng)的旋律,體味著(zhù)濃郁的親情環(huán)繞在身旁……

  10:35由主教練開(kāi)始野戰前的`教育講話(huà)。同學(xué)們傾耳細聽(tīng)教練交代的每一句話(huà),講授的每一個(gè)細節。由教練組織分成了保衛組和潛伏組。并由孩子自發(fā)產(chǎn)生組長(cháng)和副組長(cháng)。戴好裝備準備出戰。

  11:10野戰正式拉開(kāi)。野戰共分三個(gè)回合。在第一回合中,孩子們出現了很多滑稽錯誤。分不清敵方、我方,錯打“自家人”;子彈不會(huì )重裝;“槍”沒(méi)被激活……在第二回合中,孩子們慢慢找到了感覺(jué),自行摸索出制敵方案。明白了打戰也是要分工合作。進(jìn)行了明確的分組,有火力組,掩護組等等。在第三回合中,已經(jīng)做到了真正的戰場(chǎng)上見(jiàn)較量……

  13:00意猶末盡的孩子們熱烈地分享著(zhù)心得,愉快得共進(jìn)午餐。

  14:00舉行了多項拓展游戲。最有意義的是家長(cháng)帶著(zhù)蒙上了眼睛的孩子走山路和孩子們帶上蒙上了眼睛的家長(cháng)走崎嶇、有障礙的山路游戲。在這個(gè)游戲中讓孩子深有體會(huì )到“責任”二字有多重,讓孩子感受到有一天爸爸媽媽要你們牽著(zhù)走的時(shí)候,自己應當有擔當……

  15:00活動(dòng)結束。返程。

慶六一親子活動(dòng)活動(dòng)總結3

  20xx年5月31日下午2點(diǎn),在我校舉行了慶六一親子文體活動(dòng),本次活動(dòng)共參加家長(cháng)60多人,幼兒22人。體育游戲活動(dòng)面向全體幼兒,家長(cháng)自愿參與的形式,舉行了大小班的幼兒廣播體操《世界真美好》的表演,開(kāi)展了接送娃娃回家和運氣球比賽;顒(dòng)開(kāi)展的井然有序,在活動(dòng)中家長(cháng)能積極參與,活動(dòng)形式活潑、健康有趣,不但向外界展示了我校教師以及幼兒的表演能力,也有利于增強幼兒的體質(zhì),有利于他們良好思想品德品質(zhì)的形成。更進(jìn)一步體現了我校在家園互動(dòng)、家園聯(lián)系過(guò)程中成功的一面。家長(cháng)反映熱烈。

  通過(guò)這次活動(dòng),也反映了我們平時(shí)工作中還存在的一些問(wèn)題:

  1、活動(dòng)的組織沒(méi)有計劃性、長(cháng)遠性。如:在活動(dòng)開(kāi)展前沒(méi)有請到有關(guān)領(lǐng)導,來(lái)參加我們的活動(dòng)。

  2、教師平時(shí)訓練幼兒指導動(dòng)作不到位。具體體現在有部分幼兒還沒(méi)有掌握動(dòng)作的技能技巧。這就在于我們的老師沒(méi)有正確教給幼兒基本的方法要領(lǐng)。

  我們的目的是為了教給幼兒一些基本動(dòng)作的技能技巧,既然我們平時(shí)做了大量的'工作,那我們以家園互動(dòng)的形式將它體現出來(lái),讓家長(cháng)更加了解幼兒園的工作,支持配合我們的工作。所以在今后的工作中,要從思想上高度重視,對各種活動(dòng)要早計劃、早打算、早著(zhù)手,持之以恒地進(jìn)行長(cháng)期訓練。讓每個(gè)幼兒都能熟練掌握基本的技能技巧,且不斷提高水平。

慶六一親子活動(dòng)活動(dòng)總結4

  xxxx年5月31日上午,澄邁縣長(cháng)安中心幼兒園整個(gè)校園內裝飾得色彩嬪紛,每個(gè)班的家長(cháng)和孩子們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén),因為今天將在這里舉行“親親我的寶貝,放飛你的夢(mèng)想”慶六一親子活動(dòng)。此次活動(dòng)也得到了家長(cháng)們的大力支持,在活動(dòng)前,我園已召開(kāi)家教職工會(huì )議,并對此次活動(dòng)對教職工們員們進(jìn)行分工部署,大家都積極配合完成工作,工作如下:

  1、進(jìn)行“踩氣球”和“小雞運雞蛋”的游戲中,老師們有秩序組織游戲活動(dòng),有的引導家長(cháng)參與游戲,游戲順利進(jìn)行。

  2、進(jìn)行親子活動(dòng)“包餃子和分享餃子”活動(dòng)中結束后,老師們,家委會(huì )成員們都主動(dòng)收拾桌面、倒水、端餃子等,讓整個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

  3、當活動(dòng)結束后,老師和家長(cháng)們都帶著(zhù)孩子回到班上,而我們的家委會(huì )成員則主動(dòng)留下來(lái),繼續幫老師收拾和打掃會(huì )場(chǎng)的清潔衛生,給我們幼兒園減輕了很多的'工作負擔。

  忙碌了一陣子總算告一段落,每次活動(dòng)的成功都凝聚著(zhù)孩子、家長(cháng)和老師們的汗水。每次的活動(dòng)孩子獲益最大,看著(zhù)孩子欣喜的笑容,我們的心也是甜甜的。相信在家長(cháng)的支持與幫助下,我們幼兒園一定會(huì )快速發(fā)展、壯大起來(lái)!

慶六一親子活動(dòng)活動(dòng)總結5

  一、樹(shù)立正確的健康觀(guān)念,有重點(diǎn)的抓好幼兒保育工作,促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。

  進(jìn)入中班下學(xué)期后,大部分幼兒已經(jīng)有了相當好的生活自理能力。特別是過(guò)了新年,他們喜歡自己的事情自己完成,以次來(lái)向大家證明已經(jīng)長(cháng)大一歲了,更能干了。抓住幼兒渴望長(cháng)大的契機,我們在一日生活各環(huán)節中改變了以往指導幫助的做法,更多的是加以觀(guān)察引導和鼓勵,讓幼兒在日常中學(xué)習鍛煉、不斷提高,體驗自己的能力,對自己有自信。

  班上大部分孩子體質(zhì)很好,但也有個(gè)別幼兒是過(guò)敏性體質(zhì),經(jīng)常感冒咳嗽;為此向孩子們說(shuō)明,讓孩子們有一份同情心,一起來(lái)幫助關(guān)心這些同學(xué).

  在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )與空間,鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時(shí)間,組織豐富多彩集體游戲,有計劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,有目的的訓練幼兒的一些基本技能。我們和幼兒一起跳,一起玩,我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調和靈敏。對于一些新的玩具玩法,我們老師總是帶頭先學(xué),以此帶動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性,我們還經(jīng)常組織孩子開(kāi)展集體游戲活動(dòng)和小組競賽游戲,讓幼兒在參與中學(xué)習各種技能,學(xué)會(huì )遵守規則,鍛煉身體,提高體質(zhì)。

  二、以幼兒生活為背景,預設、生成主題,有聲有色地開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

  1、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動(dòng)。

  學(xué)期初,我們根據幼兒的興趣、年齡特點(diǎn),以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書(shū)為主,有針對性的制定了本學(xué)期的.主題內容,本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話(huà)題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節和自然現象中開(kāi)展了一系列的活動(dòng),積極引導幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,及時(shí)提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料,支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用,從中體驗發(fā)現的樂(lè )趣,使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。

  2、主題游戲活動(dòng)使幼兒各方面的能力有了提高。

  在主題活動(dòng)開(kāi)展時(shí),我們總會(huì )和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲,為幼兒提供豐富有效的材料,并且經(jīng)常更新活動(dòng)內容和材料,引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習。幼兒每天都有活動(dòng)機會(huì )和充裕的活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)中注重引導,不斷增添相關(guān)內容,鼓勵幼兒探索、發(fā)現,引導幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用,幼兒活動(dòng)的興趣很高。

  3、結合主題,利用有價(jià)值的社區資源

  幼兒可以通過(guò)自身與周?chē)h(huán)境的相互作用建構他們的知識經(jīng)驗。由此可見(jiàn),周?chē)h(huán)境對幼兒的影響是巨大的。在開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí),充分挖掘和利用社區資源,是幼兒獲得豐富知識經(jīng)驗的又一重要途徑。

  三、家園合作,拓展教育資源,讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

  1.切實(shí)做好常規性的家長(cháng)工作,積極爭取家長(cháng)資源,豐富主題活動(dòng)。

  為了使家長(cháng)了解我們的工作,爭取家長(cháng)的理解與信任,使家長(cháng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(cháng)進(jìn)行溝通,班級里的重大活動(dòng)如需家長(cháng)配合的,我們都以書(shū)面的形式通知家長(cháng),使家長(cháng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)及需要配合的事項。

  2.增進(jìn)親子感情,舉辦親子游戲.

  本學(xué)期我們舉行了親子游戲活動(dòng),家長(cháng)們和孩子一起活動(dòng)做游戲是那么開(kāi)心,不僅鍛煉了身體,還加深了與孩子之間的感情。許多家長(cháng)都這么說(shuō),這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)得太快了,沒(méi)想到我的孩子在幼兒園的活動(dòng)是這么豐富多彩,他們在游戲學(xué)習中掌握了本領(lǐng),鍛煉了身體,把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長(cháng)從觀(guān)摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平,取長(cháng)補短,更好地配合老師教育好孩子。

  四、鞏固優(yōu)勢、找出不足,指明方向。

  在我們老師的努力下,孩子們取得了一定的成績(jì),回顧整個(gè)學(xué)期,我們發(fā)現孩子在以下幾個(gè)方面取了可喜的進(jìn)步.

  1、本學(xué)期,幾位攻擊性較強的幼兒是我們老師的重點(diǎn)關(guān)心對象,我們通過(guò)與家長(cháng)的密切配合和聯(lián)系,使這些幼兒有了不同程度的進(jìn)步,某某進(jìn)步最大,現在打人推人的習慣基本改掉了,上課進(jìn)步更大,非常積極。

  2、幾位膽小、動(dòng)手能力差的幼兒在老師和家長(cháng)共同關(guān)心鼓勵下,有了很大的進(jìn)步,建立了自信心,與其他孩子之間的差距越來(lái)越小了。

  3、在游戲方面,由于我們開(kāi)展了主題游戲,隨著(zhù)主題的開(kāi)展,游戲內容、提供的材料一直在不斷更新,而且許多游戲都是來(lái)源于幼兒日常的活動(dòng),使他們參與更積極了,通過(guò)主題游戲,幼兒各方面的能力都有很大提高。

  但我們也發(fā)現班里還有許多不足之處,我們有必要在繼續前進(jìn)之前,來(lái)發(fā)現問(wèn)題,找到更好的前進(jìn)目標:

  1、 在學(xué)習習慣上,依然有少數幼兒注意力不易集中,有的幼兒樂(lè )意發(fā)言,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

  2、 在課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí),有些孩子自我保護能力差,過(guò)于調皮,存在著(zhù)很大的安全隱患。

  3、 不少幼兒閱讀習慣差,不愛(ài)護書(shū)本,書(shū)本破損較嚴重,因此,下學(xué)期要加強閱讀習慣的培養。

  我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢,重點(diǎn)抓不足之處,在前行中不斷反思,相信通過(guò)我們的共同努力,孩子們會(huì )在大班更上一個(gè)臺階。

慶六一親子活動(dòng)活動(dòng)總結6

  本次活動(dòng)我們班的主旨是“快樂(lè )第一,比賽第二”。根據學(xué)校規定我班挑選了9個(gè)家庭參與,分別是楊嘉翔、鄧葉姣、黃藝、伍洲檣、蘇炳榮、張力文、張桓銘、梁明豪、楊雪蕊這9個(gè)家庭,孩子們很高興,家長(cháng)們也很支持工作,一接到通知就丟下手里的活紛紛趕到學(xué)校。特別讓我感動(dòng)的是蘇炳榮小朋友的.家長(cháng)早上才到鄉下上班,我一個(gè)電話(huà)打過(guò)去,他們二話(huà)不說(shuō),便從鄉下趕了上來(lái);還有鄧葉姣小朋友的媽媽特意從黔城趕過(guò)來(lái),而且一下車(chē)就來(lái)了學(xué)校。我由衷地對家長(cháng)們說(shuō)聲:“謝謝!”

  親子活動(dòng)有四個(gè)項目:踩石過(guò)河、運水接力賽、胯下傳球接力賽、夾乒乓球接力賽。在各項比賽中,我班家長(cháng)們和孩子們表現非常出色,除了快樂(lè )之外,他們都還想著(zhù)要為班級爭光,所以在大家的努力配合下,我班獲得了兩個(gè)單項獎第一名,分別是:夾乒乓球接力賽和運水接力賽,其他兩項也獲得了不錯的成績(jì)。這是團結的力量,我為有這么團結的家長(cháng)們、孩子們而感到驕傲!

  這次學(xué)校舉行的親子活動(dòng)雖然開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)亂,但后來(lái)還是井然有序,效果也很不錯,希望以后再開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

慶六一親子活動(dòng)活動(dòng)總結7

  一、領(lǐng)導重視,精心組織。

  我校領(lǐng)導高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與,并充分利用標語(yǔ)、板報、墻報等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力。

  二、隆重的的現場(chǎng)繪畫(huà)

  5月31日上午,我校26名學(xué)生參加了馬橋鎮中心校組織的“益可嘉”杯現場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng),同學(xué)們精湛的畫(huà)技,贏(yíng)得的社會(huì )人士的高度評價(jià)。

  三、快樂(lè )的文藝演出

  今年的六一節文藝匯演,我們設計了一個(gè)“小小的五年級歡送儀式”。演出在國學(xué)經(jīng)典誦讀《美麗中國》的贊美聲中拉開(kāi)序幕,共有23個(gè)節目。音樂(lè )節目大都是隊員們自行編排的,同學(xué)們各盡所長(cháng):一年級的《街舞少年》、《起的早》;二年級的《讀唐詩(shī)》;三年級的爵士舞《流暢》;四年級的《拉丁風(fēng)暴》;五年級的.古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》等豐富多彩的文藝演出,展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌,五年級學(xué)生的宣誓、謝師禮更是將活動(dòng)推向高潮,六一的校園里一陣陣歡欣雀躍,將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了。孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)校園也變得明媚和朝氣蓬勃。

  今天的六一節,校園里處處洋溢著(zhù)歡樂(lè ),每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉,體會(huì )到了童年的快樂(lè )。

慶六一親子活動(dòng)活動(dòng)總結8

  下午2點(diǎn),在我校舉行了慶六一親子文體活動(dòng),本次活動(dòng)共參加家長(cháng)60多人,幼兒22人。體育游戲活動(dòng)面向全體幼兒,家長(cháng)自愿參與的形式,舉行了大小班的幼兒廣播體操《世界真美好》的表演,開(kāi)展了接送娃娃回家和運氣球比賽;顒(dòng)開(kāi)展的井然有序,在活動(dòng)中家長(cháng)能積極參與,活動(dòng)形式活潑、健康有趣,不但向外界展示了我校教師以及幼兒的表演能力,也有利于增強幼兒的體質(zhì),有利于他們良好思想品德品質(zhì)的形成。更進(jìn)一步體現了我校在家園互動(dòng)、家園聯(lián)系過(guò)程中成功的一面。家長(cháng)反映熱烈。

  通過(guò)這次活動(dòng),也反映了我們平時(shí)工作中還存在的一些問(wèn)題:

  1、活動(dòng)的`組織沒(méi)有計劃性、長(cháng)遠性。如:在活動(dòng)開(kāi)展前沒(méi)有請到有關(guān)領(lǐng)導,來(lái)參加我們的活動(dòng)。

  2、教師平時(shí)訓練幼兒指導動(dòng)作不到位。具體體現在有部分幼兒還沒(méi)有掌握動(dòng)作的技能技巧。這就在于我們的老師沒(méi)有正確教給幼兒基本的方法要領(lǐng)。

  我們的目的是為了教給幼兒一些基本動(dòng)作的技能技巧,既然我們平時(shí)做了大量的工作,那我們以家園互動(dòng)的形式將它體現出來(lái),讓家長(cháng)更加了解幼兒園的工作,支持配合我們的工作。所以在今后的工作中,要從思想上高度重視,對各種活動(dòng)要早計劃、早打算、早著(zhù)手,持之以恒地進(jìn)行長(cháng)期訓練。讓每個(gè)幼兒都能熟練掌握基本的技能技巧,且不斷提高水平。

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