（熱門(mén)）實(shí)訓報告15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家逐漸認識到報告的重要性，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編為大家整理的實(shí)訓報告，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)訓報告1
在這為期2天的實(shí)訓中,我隨時(shí)都保持高度警惕,注意到把課堂上的知識運用到實(shí)踐中去,把理論與實(shí)際相結合,并從中獲得了很多,下面就這次實(shí)訓我簡(jiǎn)單地談?wù)勛约旱目偨Y。
土木工程施工實(shí)訓是繼課堂教學(xué)之后，在實(shí)訓場(chǎng)地集中進(jìn)行的實(shí)地生產(chǎn)實(shí)踐性教學(xué)，是各項課間實(shí)驗的綜合應用，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節。通過(guò)實(shí)訓，不僅能夠了解土木工程施工的全過(guò)程，系統地掌握識圖、施工規范、施工流程和組織等基本技能，提高土木工程施工基礎理論水平，而且能為今后從事土木工程施工或解決實(shí)際工程中的土木工程施工問(wèn)題打下基礎，同時(shí)還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面獲得鍛煉。
實(shí)訓主要內容是施工場(chǎng)地的清除、施工放樣、模板和鋼筋的算量、模板和鋼筋的切割制作、模板按裝和鋼筋綁扎。其中，模板和鋼筋的算量需要通過(guò)各規范，查閱圖集來(lái)計算，這是實(shí)訓的一個(gè)重點(diǎn)。
我們實(shí)訓的首先是到H102聽(tīng)黃老師為我們講課。除了介紹建筑工程方面的相關(guān)知識外，施工的安全也是非常中要的一方面，還是就是要能吃苦耐勞，叫我們要做好思想準備。因為在大多數的時(shí)間里，都是在室內無(wú)風(fēng)的地方工作，整天都是跟鋼筋和模板打交道，先不說(shuō)工作是不是很辛苦的，就是每天干下來(lái)那種臭汗浸泡全身的滋味也是一般人吃不消的。我想，我既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)就不會(huì )怕吃苦，對于這一點(diǎn)我相信自己已經(jīng)合格了。在聽(tīng)完施工員講了安全事項后我們就走進(jìn)了施工的現場(chǎng)。
我們首先用了一天的時(shí)間去拆除實(shí)訓場(chǎng)地上原有的建筑物，然后著(zhù)手清理好場(chǎng)地。接下來(lái)，我茫然了，就一個(gè)小的工地，我不知從何下手。我有點(diǎn)不知所措，不知道該做些什么，不知道如何去學(xué)習。后來(lái)在老師的指導下，我運用這學(xué)期所學(xué)的施工組織與管理這門(mén)課程所學(xué)到的知識，認識到這次實(shí)訓的基本流程。
我們這一小組是實(shí)訓樓梯部分的。首先，我們利用建筑工程測量的知識進(jìn)行施工放樣，在平整好的場(chǎng)地拉好線(xiàn)，彈好墨線(xiàn)。然后，通過(guò)識圖對模板和鋼筋進(jìn)行算量。圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術(shù)資料，所有從事工程技術(shù)的人員，都必須掌握制圖技能。不會(huì )讀圖，就無(wú)法理解別人的設計意圖；不會(huì )畫(huà)圖，就無(wú)法表達自己的構思。因此，圖紙被稱(chēng)為工程界的共同的語(yǔ)言�？梢�(jiàn)圖紙的`重要性非同一般�；诖�，黃老師和許老師都認真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型。我把書(shū)本上所學(xué)的知識運用到實(shí)踐中去，要把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，不懂就向老師提問(wèn)。
在對模板和鋼筋的算量完畢后，我們就要去進(jìn)行對模板和鋼筋的切割制作了。在此之前，黃老師已經(jīng)都會(huì )了我們模板和鋼筋的切割制作的各機器進(jìn)行操作。我們小組的幾個(gè)人分工合作，一部分成員去切割模板，一部分成員去切割鋼筋。這就是對我們之前模板和鋼筋算量的驗算了。其中，有一條梁的箍筋是計算錯誤的，幸好只切割一部分，否則就要加大損失了。
然后，我們進(jìn)行了四條柱鋼筋的綁扎（內含三條梯柱），安裝模板，再綁扎梯梁，再綁扎板的鋼筋。在這期間，我們曾遇到很多問(wèn)題，比如在安裝模板當中，腳手架的搭制是期是的難點(diǎn)與要點(diǎn)，只有腳手架搭得牢固結實(shí)，模板才能安裝好；在綁扎鋼筋時(shí)，鋼筋的間距與箍筋的加密，還有梯梁鋼筋的沉放，是其中的難點(diǎn)與重點(diǎn)。
這次土木工程施工實(shí)訓：
1．通過(guò)學(xué)習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監理的基本知識體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識。
2．理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為以后課程的學(xué)習積累感性知識。積累經(jīng)驗。
3．通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的了立工作能力，用理論聯(lián)系實(shí)際，為將來(lái)參加工作作好準備。
4．通過(guò)實(shí)習和勞動(dòng)，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規范的監理細則。
5．了解目前我國過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標，樹(shù)立獻身社會(huì )現代化建設，提高我國建筑施工水平的遠大志向。
通過(guò)這次土木工程施工實(shí)訓，讓我了解了我應該做什么了,不在渺茫,有了明確的奮斗目標就相當于成功了一半了,我很高興在這次的實(shí)訓當中得到的收獲,通過(guò)這一次認真地實(shí)訓，我對相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益匪淺。深入工地一線(xiàn)的參觀(guān)，使我能夠將所學(xué)理論的知識與實(shí)踐相結合，系統地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會(huì )到建筑工程的設計與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設計與施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習中，我身有體會(huì )，讓我感到它的困難性與重要性，也讓我對它更加有信心去學(xué)習它，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準備。
此外，通過(guò)實(shí)習，我開(kāi)闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識,我希望在將來(lái)能夠成為一名出色的工程師，雖然目前我掌握的關(guān)于建筑方面的知識非常的少，有很多的疑問(wèn)都無(wú)法解釋?zhuān)俏蚁嘈�，在日后的學(xué)習中，針對這些問(wèn)題，我會(huì )學(xué)得更好的。為社會(huì )主義現代化建設作出自己的貢獻。
實(shí)訓報告2
我們實(shí)習的單位：XX泰國餐廳地處經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區黃金地帶，交通十分便利。
XX飲食有限公司占地面積近XX平米，是開(kāi)發(fā)區一家特別好的酒店。包間墻上的壁畫(huà)具有獨特的泰國風(fēng)情，國際品質(zhì)的家具，讓您倍感溫馨、舒適和便利。在可同時(shí)容納XX人用餐的宴會(huì )廳，或裝修典雅的各類(lèi)包廂，您可品嘗到新派泰國風(fēng)味菜肴，享受服務(wù)員的殷勤周到的服務(wù)。
XX飲食有限公司否認員工們經(jīng)驗豐富，訓練有素的會(huì )務(wù)團隊還可為您的會(huì )議提供專(zhuān)業(yè)化的策劃統籌和服務(wù)。
一、準備工作
雖然我們只在酒店進(jìn)行為期六個(gè)月的實(shí)習，但酒店還是按正規的實(shí)習生對我們進(jìn)行了系統的培訓，培訓工作分為三大塊：
一是人事部的崗前培訓，進(jìn)行了四個(gè)課時(shí)的室內培訓和游覽培訓，主要是介紹酒店的概況，同時(shí)也對我們進(jìn)行了員工素養及酒店管理制度的培訓，這讓我們對工作有了大概的了解；
二是消防安全意識培訓，酒店特別安排了工程部的經(jīng)理助理為我們現場(chǎng)講解授課，讓我們對酒店安全和消防常識有了更深入系統的了解；
三是業(yè)務(wù)技能培訓，這一培訓貫穿著(zhù)我們實(shí)習的一個(gè)月，由部門(mén)負責人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導，一個(gè)月的實(shí)習讓我們對部門(mén)工作有了基本的了解，這也得益于酒店系統而全面的培訓。這些培訓對于我們以后的學(xué)習和工作都是非常有用的。餐廳主要承擔的是團隊客人和散的用餐，有時(shí)候也承辦大型的宴會(huì )和其他活動(dòng)，餐廳員工有將近20人，包括主管一名和若干領(lǐng)班及服務(wù)員數名，工作比較繁忙。
二、實(shí)習過(guò)程
XX是酒店餐飲部門(mén)中最為辛苦的部門(mén)，因為酒店并沒(méi)有給服務(wù)員們制定具體的崗位職責和工作描述，在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，我們就像無(wú)頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)會(huì )工作的流程和要領(lǐng)，只是聽(tīng)從領(lǐng)班和老員工的安排和他們手把手的教導。慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好，主管還專(zhuān)門(mén)為我們每人安排了兩名師傅，負責引導我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項工作了。
我們的工作除了迎賓、擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實(shí)習生的上班時(shí)間是X時(shí)工作制，一個(gè)月休息4天，主管根據我們的需要，為我們排了兩頭班，即上午上4小時(shí)和晚上4小時(shí)，這樣我們中午就有了休息的時(shí)間。但往往下班的具體時(shí)間是不確定的，經(jīng)常根據實(shí)際情況加班加點(diǎn)，但是加班時(shí)間都有記錄，適當的時(shí)候會(huì )有補休，雖然沒(méi)有加班費，但每個(gè)月都會(huì )有個(gè)中提成，我覺(jué)的這種制度還是很靈活合理的。
酒店員工都是穿著(zhù)工作服的，由酒店統一發(fā)放換洗，但我認為酒店的服務(wù)員制服太過(guò)簡(jiǎn)單而且比較陳舊，常有破損的現象。不過(guò)令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個(gè)部門(mén)，他們并沒(méi)有因為我們是實(shí)習生而對我們冷漠生硬；在勞累之余，同事們的一個(gè)甜美的微笑，一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì )讓人分外感動(dòng)；在休息和飯堂進(jìn)餐的時(shí)候，我們都會(huì )聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人；而管理層中的幾位經(jīng)理也很和藹，沒(méi)有什么架子，但偶爾還的會(huì )對沒(méi)有做好工作的下屬發(fā)發(fā)脾氣。
三、心得看法
以上是我在實(shí)習過(guò)程中的一些感受，經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中出現的一些問(wèn)題的個(gè)人看法：
一、各項規章制度落實(shí)不是特別到位。
所有酒店的'管理制度其實(shí)是大同小異的，關(guān)鍵是要看誰(shuí)落實(shí)的怎么樣，效果怎樣。XX飲食有限公司的各項規章制度也很完善，但我個(gè)人認為貫徹的就不是很好，畢竟XX飲食有限公司是一所全國連鎖店，服務(wù)需要標準化，所以我覺(jué)得建立一套規范的服務(wù)執行和監督機制是酒店管理的一個(gè)當務(wù)之急。
二、加強對餐廳衛生的管理和監督。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)調查，有70%的人對酒店的餐飲衛生不放心。在餐廳實(shí)習的一個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)自己的切身體會(huì )，也確實(shí)感受到了其中的問(wèn)題。據我觀(guān)察，餐飲部門(mén)并沒(méi)有一個(gè)明確的對與員工個(gè)人衛生要求的條例，而且員工的衛生意識也并不是很強，如沒(méi)有養成經(jīng)常洗手的習慣。
三、建立一套公開(kāi)透明的激勵機制和晉升制度。
據我了解，很多老員工工作的時(shí)間已經(jīng)很長(cháng)了，個(gè)人服務(wù)意識和技能也達到了非常高的水平，但是由于酒店的相關(guān)機制的限制，他們并沒(méi)有獲得什么激勵和晉升，而個(gè)別員工表現的并不是很好卻能依舊留在原職；另外酒店的激勵機制中也過(guò)多的注重于物質(zhì)上的激勵（最多也只是發(fā)錢(qián)），事實(shí)上，除了傳統的獎懲激勵外，還有很多的激勵方式值得我們管理者借鑒。
四、樹(shù)立一種能夠凝聚人心的精神性的企業(yè)文化。
一個(gè)民族有它自己的民族文化，一個(gè)企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。在一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現泉州太子酒店似乎并沒(méi)有一個(gè)深入人心的文化核心（可能是我工作的時(shí)間太短了），即員工在里面沒(méi)有一個(gè)統一的堅定的信念，似乎很多員工純粹是為了自己的生活而工作，工作的積極性不夠，而且工作缺少創(chuàng )造性。
四、總結
酒店實(shí)習的日子結束了，這次酒店實(shí)習也是本人的第一次專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習�？偟膩�(lái)說(shuō)，在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧，也學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何與顧客打交道；同時(shí)，更讓我認識到作為一個(gè)服務(wù)員應該具有強烈的服務(wù)意識；更為重要的是，在一個(gè)月的工作中，我深刻地體會(huì )到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習的方向和側重點(diǎn)。最后，感謝酒店能提供這樣的實(shí)習機會(huì )，在此祝愿酒店能夠越辦越好。
以上就是我此次暑期社會(huì )實(shí)踐的一些感受和想法，請領(lǐng)導審閱。
實(shí)訓報告3
本次實(shí)習是一次與一線(xiàn)操作員長(cháng)時(shí)間接觸學(xué)習和交流的一個(gè)過(guò)程。它帶給我的是以往短時(shí)間的參觀(guān)實(shí)習以及一些校內動(dòng)手實(shí)習所不能接觸的一些實(shí)際問(wèn)題以及一些觀(guān)念！可以用三句話(huà)來(lái)總結一下本次實(shí)習的感受：
1、理論知識是基礎，沒(méi)有牢靠的理論基礎作為后盾就不會(huì )有很過(guò)硬的思維能力！縱然有好的操作技術(shù)也不會(huì )有很大的發(fā)展前景！
2、持久的工作熱情是工作好壞的關(guān)鍵，積極的生活態(tài)度和對工作的認可度是工作和事業(yè)所必需的！
3、豐富的課外知識的使用是對工作和事業(yè)強有力的補充！
以上是我對本次實(shí)習的概括總結，在五周的實(shí)習過(guò)程中我發(fā)現了自己存在很多問(wèn)題也主要是表現在以上三個(gè)方面。先從基礎知識說(shuō)起。首先一點(diǎn)是對電工基礎知識的掌握不夠牢靠，包括電阻、電感、電容、晶體二極管、三極管、晶閘管等基本元件的原理特性、工作環(huán)境。
從對待工作的態(tài)度上講我沒(méi)有特別認可的行業(yè)這主要是我對任何行業(yè)都不了解的原因，我的觀(guān)點(diǎn)是做與自己專(zhuān)業(yè)所涉及的相關(guān)行業(yè)的工作，只要在其中任何一個(gè)行業(yè)中有所成就那么從事其它相關(guān)的工作就容易多了，即“百川分流，終歸于�！薄须娖髟O備類(lèi)的知識都是相通的�，F階段凡是與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作我都會(huì )爭取，一但我認定了蒙門(mén)工作是我從學(xué)生到社會(huì )工作者兩角色之間的很好切入口時(shí)，我將全身心地投入到工作中去，爭取有所成就，二至三年有足以在社會(huì )立足的本領(lǐng)�，F實(shí)給我的考驗是在沒(méi)有確定的工作時(shí)我自己的心是否靜得下來(lái)學(xué)習和思考，一但心浮躁了就會(huì )出現好高騖遠、舉棋不定的狀態(tài)，會(huì )感覺(jué)到?jīng)]有適合自己的工作，會(huì )不清楚自己到底要什么樣的工作，會(huì )嚴重影響今后的就業(yè)和學(xué)習生活！我感覺(jué)到了在實(shí)習的過(guò)程中有身邊的同學(xué)有時(shí)在交談的時(shí)候就有一定的這樣的傾向，決不能讓這種傾向蔓延！我覺(jué)得我們一定要跟著(zhù)自己的愛(ài)好和價(jià)值觀(guān)念走，千萬(wàn)不要做自己不喜歡的.事情然后不停的叫自己堅持，我感覺(jué)只要認識到了一件事情的價(jià)值那么我將熱情的做下去我并不會(huì )想到什么堅持，我會(huì )覺(jué)得那是自然而然的事。
積極的工作生活態(tài)度和熱情與活力真的是很難得保持，有時(shí)候自己想通了就會(huì )很有熱情，但是時(shí)間一長(cháng)就慢慢的失去了激情，我在想怎樣才能抑制自己的懶惰保持良好的精神狀態(tài)：一是運動(dòng)，二是和精神飽滿(mǎn)的人交流。運動(dòng)可以改變我們的情緒，而和精神飽滿(mǎn)的人交流看看別人再做什么可以激勵自己，其實(shí)我在這兩方面都還做得不夠，因而在實(shí)習過(guò)程中我出現了不積極爭取不積極表現的情況，在現實(shí)生活中有時(shí)也任由一個(gè)懶惰的自己來(lái)支配自己，我知道自己做得不好，我不想承諾什么，我相信任何一個(gè)人在認識到了就業(yè)前的這段時(shí)間的重要性之后都會(huì )知道選擇怎樣做，我相信我自己！
在實(shí)習過(guò)程中我感覺(jué)豐富的課外知識也是相當重要的，它真的是對工作和事業(yè)除專(zhuān)業(yè)知識以外的強有力的補充！首先是對相關(guān)機電產(chǎn)品的了解，其次是對體育、時(shí)政、股市、娛樂(lè )等方面的了解，能對他們有一定的認識和見(jiàn)解將有助于我們與他人的溝通和提升自己的社會(huì )修養！
本次的實(shí)習讓我受益頗深，讓我認識到了很多東西。我相信通過(guò)這次實(shí)習，以后我的工作道路會(huì )更加的明朗！我更加明白該做什么不該做什么，該怎樣做，又該注意一些什么！我相信自己！
實(shí)訓報告4
一、實(shí)習目的：
通過(guò)實(shí)訓幫助學(xué)生初步掌握商務(wù)談判的基本原理、策略、技巧以及商務(wù)禮儀的基本內容，培養學(xué)生的市場(chǎng)調查及收集資料的能力、語(yǔ)言能力、思辯能力、應變能力及團隊合作精神。由于在正常教學(xué)課程中，老師在課堂上經(jīng)常讓同學(xué)們進(jìn)行現場(chǎng)推銷(xiāo)產(chǎn)品模擬訓練，使我們對推銷(xiāo)的方法和技能有了一定的了解，并且掌握了一些技巧。所以在為期一周的實(shí)習期安排我們主要針對談判的技能和方法進(jìn)行實(shí)習。課程實(shí)習是實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節，能有效提高自我綜合運用所學(xué)理論知識于實(shí)際問(wèn)題解決的能力。通過(guò)實(shí)習，努力達到以下目的：1、深入談判技能在其工作和崗位中的具體運用。2、使自己進(jìn)一步消化、深化已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論和知識。3、培養談判敏感性，及從談判中發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。4、在實(shí)踐中培養專(zhuān)業(yè)精神、團隊精神和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。5、從實(shí)踐表現了解自己對專(zhuān)業(yè)理論知識的掌握程度和靈活應用于實(shí)際的能力，有益于進(jìn)一步的學(xué)習知識。
二、實(shí)習形式及地點(diǎn)：
實(shí)習形式屬于各分小組。我們以小組為單位，我們小組有8人，其中**、**、**、**、和我4人為甲方。**、**、**、**、4人為乙方。甲方為我們吉目公司，需要購置一批業(yè)務(wù)用手機，共70部，乙方為宏瑞達公司。甲乙雙方就手機購置問(wèn)題展開(kāi)模擬談判。地點(diǎn)：陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
三、實(shí)習要求：
1、選定六至七家手機供應商進(jìn)行調查。（摩托羅拉、諾基亞、三星、索尼、
聯(lián)想、華為、中興）
2、根據給定銷(xiāo)售合同參考內容擬定一份關(guān)于銷(xiāo)售或購買(mǎi)手機的談判方案。
3、學(xué)生每四人1小組，每組選定主談人及組長(cháng)，配置好成員角色，分組進(jìn)行談判準備。
4、進(jìn)行面對面的模擬談判。四、實(shí)習過(guò)程：
在剛實(shí)習時(shí)的第一天我們小組就對此進(jìn)行了一些討論，最后我們確定小組的人員分配，我們采購商以尹倩為組長(cháng)，并且對各自的任務(wù)進(jìn)行了分配。然后各司其職進(jìn)行一系列的資料查詢(xún)和記錄，并作出了相應的談判方案和不同的策略。擬定好合同的基礎。談判時(shí)按照之前的`談判方案進(jìn)行談判。最后成功以1200元每部，成功采購對方70部華為u9508（榮耀四核愛(ài)享版）手機。談判圓滿(mǎn)結束。
五、實(shí)訓總結：
在這次活動(dòng)中，我們小組的活動(dòng)可能不是最精彩的，但我們一定是最團結的。我們小組團結是我們最大的優(yōu)點(diǎn)，不管遇到什么困難我們都相互支持，相互鼓勵，大家一起努力希望把這件事做好。我們分工明確，協(xié)調一致，在過(guò)程中學(xué)習，在學(xué)習中總結。但是還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)—————缺乏經(jīng)驗。我們大多數人還是第一次做這樣的談判。一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的團隊在應付突然情況的時(shí)候往往會(huì )不知措而做出不和適宜的反應。所以我們以后我們多做種實(shí)踐活動(dòng)，在成功中總結經(jīng)驗，在失敗中吸取教訓。然而對這個(gè)社會(huì )接觸的越多，就越發(fā)現自己懂得的越少。每次實(shí)踐都能發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)基礎知識太不扎實(shí)，現在隨著(zhù)各種專(zhuān)業(yè)課程的不斷展開(kāi)自己的眼界一下子開(kāi)闊了很多，自己的不足也一天天的顯露出來(lái)。因此，我想以后在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)更多的涉獵其他學(xué)科的知識。多去接觸社會(huì )，在社會(huì )的大熔爐里歷練自己，為自己的將來(lái)做好準備�？傮w上來(lái)說(shuō)我對自己的表現還是比較滿(mǎn)意的，在談判時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到緊張。也許我做的并不好，但我已經(jīng)盡力了。
實(shí)訓報告5
一、刮墻
1、墻面沾水：潤濕原有墻面，鏟的時(shí)候省力。
2、鏟墻皮：鏟除原墻面已經(jīng)被水浸過(guò)的部分，直到露出水泥砂漿墻面。
3、打 磨：盡量用較細的砂紙，把墻面打磨干凈，凹凸差不超過(guò)3毫米。
二、抹灰
步驟：基層處理——彈線(xiàn)、找規矩、套方——抹灰——抹墻裙、踢腳。
1、基層處理是抹灰工程的第一道工序，也是影響抹灰工程質(zhì)量的關(guān)鍵，目的是增強基體與底層砂漿的粘結，防止空鼓、裂縫和脫落等質(zhì)量隱患，因此要求基層表面應剔平突出部位，光滑部位剔鑿毛，殘渣污垢、隔離劑等應清理干凈。
2、根據標高線(xiàn)，在四周墻上彈出靠近頂板的水平線(xiàn)，作為頂板抹灰的.水平控制線(xiàn)。
3、先將頂板基層潤濕，然后刷一道界面劑，隨刷隨抹底灰。以墻上水平線(xiàn)為依據，將頂板四周找平。抹灰時(shí)需用力擠壓，使底灰與頂板表面結合緊密。最后用軟刮尺刮平，木抹子搓平、搓毛。局部較厚時(shí)，應分層抹灰找平
4、抹墻裙、踢腳、墻面基層處理干凈，澆水潤濕，刷界面劑一道?隨即抹水泥砂漿底層，表面用木抹子搓毛，待底灰七八成干時(shí)，開(kāi)始抹面層砂漿。面層用水泥砂漿，抹好后用鐵抹子壓光。踢腳面或墻裙面一般凸出抹灰墻面5~7mm，并要求出墻厚度一致、表面平整、上口平直光滑。
三、刷涂料
1、清除表面灰塵污垢。
2、修整墻面的毛刺、掀岔等缺陷?用砂皮磨光?使邊角整齊。
3、施涂第一遍涂料。磨光后清除表面灰塵，把配制好涂料，用涂料刷整體均勻的刷在墻面上。
4、施涂第二遍涂料。等第一遍涂料干后，進(jìn)行第二遍刷涂料 ，這遍要注意把涂料刷均勻，以免墻面出現凸凹不平的。
實(shí)訓報告6
一、實(shí)訓目的與要求
1.掌握水準儀的安置、整平、瞄準與讀數和測定地面兩點(diǎn)間的高差；
2.掌握全站儀對中、整平、瞄準與讀數等基本操作要領(lǐng)；
3.掌握小地區碎布測量布點(diǎn)方式；
4.掌握測繪學(xué)的水準測量和導線(xiàn)測量的一般方法；
5.了解和掌握測繪有關(guān)內業(yè)處理軟件的基本使用；
6.培養同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們在測，記，算繪各個(gè)方面的能力；
7.幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個(gè)人責任感；
8.充分認識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的養成；
9.培養同學(xué)們快速，嚴謹而有創(chuàng )造性的解決實(shí)際問(wèn)習題的能力。
二、實(shí)訓任務(wù)
1.要學(xué)習進(jìn)行：控制點(diǎn)高程測量；導線(xiàn)測量；水準、閉合導線(xiàn)內業(yè)計算；
2.每小組將學(xué)校南、西校區共20個(gè)水準點(diǎn)進(jìn)行四等水準閉合路線(xiàn)的測量，并根據其中一個(gè)已知高程的水準點(diǎn)推算出其它水準點(diǎn)的高程。
3.每小組完成一個(gè)指定區域的導線(xiàn)測量（包括高程）。
4.每小組完成提交一份水準測量的成果表、一份水準測量的原始記錄數據的電子表格格式、一份導線(xiàn)測量的布點(diǎn)圖、一份點(diǎn)之記表、一份導線(xiàn)測量的原始測量數據的記錄表格格式和導線(xiàn)測量成果的精度匯報。
5.每小組完成教師手冊的任務(wù)并提交一份實(shí)訓匯報。
三、實(shí)訓項目方案
在教師的分配下，本小組的實(shí)訓任務(wù)由x月x日起，共為時(shí)兩周，實(shí)訓詳細內容由兩大部分組成：
1.在xx學(xué)院南、西校區內，對校內的20個(gè)控制點(diǎn)采用閉合路線(xiàn)進(jìn)行四等水準測量，并且閉合路線(xiàn)每條線(xiàn)路，必須進(jìn)行往返測加密，及相應的內業(yè)處理；時(shí)間安排：x月x日~x月x日。
2.在xx學(xué)院南校區中，以圖書(shū)館為中心，包括圖書(shū)館前的廣場(chǎng)和草坪、圖書(shū)館后的水上匯報廳和圖書(shū)館南北兩側的草坪進(jìn)行碎步點(diǎn)的布設和將布設的碎步點(diǎn)采用導線(xiàn)測量的方式測量其坐標和高程，及相應的內業(yè)處理。
四、作業(yè)方法
1.四等水準測量：
本小組共有成員4人，在施測水準測量的時(shí)候，人員分配情況是：跑尺員（前，后尺各兩人），觀(guān)測員，記錄員由四人按天依次進(jìn)行輪換。
詳細作業(yè)方法如下：在選取了適宜的水準路線(xiàn)和固定點(diǎn)之后，開(kāi)始進(jìn)行第一測站的觀(guān)測，將水準尺立于固定點(diǎn)上做為后視，水準儀放置在水準路線(xiàn)附近適宜位置，然后在施測途徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹(shù)立前尺。隨后觀(guān)測員對水準儀進(jìn)行整平，并按“后后前前”的順序對后尺前尺進(jìn)行讀數。在一測站完畢后，通知后尺移站，此時(shí)前一站的前視點(diǎn)變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c(diǎn)，按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量，直到完成該測段為止。
2.導線(xiàn)測量
在導線(xiàn)測量過(guò)程中，對小組成員進(jìn)行了如下分配：兩人負責棱鏡與配套腳架，一人為觀(guān)測員，一人為記錄員。
詳細的作業(yè)方法如下：在組織組員對測區進(jìn)行了勘察情況下選定了控制點(diǎn)，在確定已知點(diǎn)位置后，按照閉合導線(xiàn)觀(guān)測法進(jìn)行觀(guān)測：將全站儀安置在第i站的基座中，棱鏡分別安置在后視點(diǎn)i⑴和前視點(diǎn)i+1的基座中，進(jìn)行導線(xiàn)測量，分別讀取六種觀(guān)測值：水平角β，距離Ｓ，豎角α，儀器高i，目的高υ；在同一測站處進(jìn)行兩個(gè)測回的測量，對兩個(gè)測繪的結果進(jìn)行檢校，結果合格后轉站，如前一站進(jìn)行觀(guān)測，直到閉合導線(xiàn)測量完畢。
在整個(gè)過(guò)程中都應該遵守導線(xiàn)測量的對于誤差的要求進(jìn)行。
五、實(shí)訓總結歸納
在實(shí)訓過(guò)程中，我從技術(shù)，團隊合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲：
從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)習題的時(shí)機，在實(shí)訓過(guò)程中，許多原來(lái)其實(shí)不熟練的`知識逐步被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了穩固，更在發(fā)現及解決問(wèn)習題的過(guò)程實(shí)驗中學(xué)習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的領(lǐng)會(huì )：
在實(shí)際測量的過(guò)程中，由于困難的出現，不可避免的會(huì )影響成員的情緒，從而影響測量工作的進(jìn)行，在這里，就需要團隊精神發(fā)揮作用，大家共同解決問(wèn)習題，作為一個(gè)整體來(lái)戰勝困難；由于完成水準測量手冊的時(shí)間有限，工作量有非常的大，再加上天氣較熱，每天早上六點(diǎn)左右就開(kāi)始工作，下午又要到七點(diǎn)辦才能收工，但終于我們還是完成了手冊的測量任務(wù)。
從專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的角度來(lái)看，我也獲益匪淺，使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性，精密性和艱辛性。
即便在我們的實(shí)訓這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀(guān)的反映；對于測繪工作科學(xué)性，精密性和艱辛性的直觀(guān)認識，我更加領(lǐng)會(huì )到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
因此，在實(shí)際測量中我們盡量作到認真，錯了就返工，決不草率.認識到了在工程中，需要的就是細心，做事嚴謹，一個(gè)小數點(diǎn)的錯誤就可能影響全局，這也培養了我們做事嚴謹的作風(fēng)，而這也是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎。
實(shí)訓報告7
為期兩周的電子工藝實(shí)訓轉眼已溜走。電子工藝實(shí)訓讓我體會(huì )最深的其實(shí)不是學(xué)到了多少知識，而是懂得了如何做人，如何做事，如何做學(xué)問(wèn)。
在無(wú)人監管的情景下，無(wú)論做什么都不要違背良心，都不要忘記自我的準則，因為你所做的一切，上天是明白的。
電子工藝實(shí)訓的第一天留給我的印象是最深的�！靶藓蠠o(wú)人見(jiàn)，存心有天知”這句話(huà)也是我在那天聽(tīng)到的，并且是平生第一次聽(tīng)到。初聽(tīng)，感觸頗深，主要是說(shuō)到了我的心里。教師說(shuō)的也許都是一些小事，聽(tīng)教師講課必須要抬頭看黑板，打掃衛生時(shí)必須要把板凳下頭擦干凈，臨走時(shí)要用手把板凳放在桌子下頭……這個(gè)學(xué)期我真的沒(méi)有嚴格要求自我，教師辛辛苦苦在講臺上講課，自我在后面悠哉游哉看書(shū)，看完書(shū)就完事大吉，到底學(xué)會(huì )了多少，到底“板凳底面是不是干凈”，到底是用心學(xué)還是蒙混過(guò)關(guān)，就像板凳到底是用手放的還是用腳踢進(jìn)去的，自我明白，或許上天也明白那么一點(diǎn)點(diǎn)。
電子工藝實(shí)訓結束，仔細清點(diǎn)著(zhù)這些日子的收獲……
做人，要慎獨。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于賣(mài)彩票的老板的`故事，與20xx年春晚小品《完美時(shí)代》極為相似。主人公是賣(mài)彩票小站的老板，有一位老顧客每次都會(huì )光顧�？墒�，老顧客有一次要去出差，就委托老板幫他買(mǎi)一張彩票，其他的都沒(méi)有交代。老板卻意外發(fā)現中了500萬(wàn)，老板確實(shí)有過(guò)獨吞的想法，可經(jīng)過(guò)一夜的深思熟慮，加上老板的慎獨品質(zhì)，老板還是很大方地把彩票還給了顧客�！氨旧砭褪侨思抑械牟势�，這有什么好猶豫的。我拿了那彩票是能貪幾百萬(wàn)，但我這下半輩子就不好受了�！边@位先生說(shuō)。這一語(yǔ)道出了他做人的準則――慎獨。
做事，要靜心。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！绷谠摹督芬幌蚣钪�(zhù)我，激勵我無(wú)論做什么事必須要靜心。專(zhuān)業(yè)課教師以往告訴我們，在計算機領(lǐng)域，如果真的要想做出一些成績(jì)，就必須要耐得住寂寞，靜下心來(lái)學(xué)習。編程很繁瑣，很枯燥，可是既然決定想有所建樹(shù)，就要靜心。煩躁，寂寞的心理活動(dòng)也許是大多數人做事失敗的主要原因。就像在電子工藝實(shí)訓中，充電器的一個(gè)重要環(huán)節就是排線(xiàn)環(huán)節，期間必須要靜心，才能讓充電器面世。
做學(xué)問(wèn)，要細心。
細節決定成敗，能夠說(shuō)，它是一件事情的命脈。小事不小，也許它只是作業(yè)中的一個(gè)字母，一個(gè)a一個(gè)u無(wú)人關(guān)心，可在重要文件中單詞的錯寫(xiě)就會(huì )改變原文意義；也許它只是作業(yè)中的一個(gè)數字，多一個(gè)0少一個(gè)0無(wú)關(guān)緊要，可在重要的合同上甚至能造成好幾億的損失。學(xué)習過(guò)程中，自我認為這個(gè)不要緊，那個(gè)不重要，到頭來(lái)白了少年頭，無(wú)所成就，只落得一場(chǎng)空悲切。小事很小，可是一個(gè)人真的能把自我的小事都做好，真的就很了不起。就像俞洪敏說(shuō)的，期望所有的同學(xué)能把自我每一天平凡的日子堆砌成偉大的人生，我期望所有的人能細心的做學(xué)問(wèn)，細心地做每一件小事從而成就自我的不平凡。
做人做事做學(xué)問(wèn)，對于一個(gè)人的一生很重要。在無(wú)人監管的情景下，無(wú)論做什么都不要違背良心，都不要忘記自我的準則，因為你所做的一切，上天是明白的。
實(shí)訓報告8
一、個(gè)人對ERP概念的理解：
CEO(xxxx)：ERP實(shí)際就是一種解決方案，不是單純的軟件，是全新的人才培養模式。財務(wù)總監（xxxx）：ERP最初是一種基于企業(yè)內部供應鏈的管理思想,從管理范圍和深度上為企業(yè)提供了更豐富的功能和工具。
財務(wù)助理（xxx）：ERP是一套多方面、全方位為企業(yè)運作提供輔助決策信息和大量日常管理信息的大規模集成化軟件，同時(shí)，也是一整套 現代化管理思想及辦公手段，它包括財務(wù)管理、供應鏈管理(SCM)、客戶(hù)關(guān)系管理(CRM)、項目管理、人力資源管理(HRM)、資產(chǎn)設備管理等諸多方面。
營(yíng)銷(xiāo)總監（xxx）：是由不同功能模塊組成的軟件系統，它采用計算機和網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)的最新成就，是指在對企業(yè)的多種資源進(jìn)行計劃和實(shí)現物流，資金流，信息流，（“三流”）統一的操作平臺和面向供應鏈的管理。
采購總監（xxx）：是一種借助信息技術(shù)來(lái)規范、集成、控制和優(yōu)化企業(yè)內外業(yè)流程的解決方案。
生產(chǎn)總監（xxx）：通過(guò)ERP，企業(yè)能夠利用計算機對企業(yè)的資金、貨物、人員和信息等資源進(jìn)行自動(dòng)化管理。
二、實(shí)訓目標和內容:
�。�1）知識目標：
1.熟悉企業(yè)戰略的制定流程。
2.熟悉企業(yè)不同職能部門(mén)的工作職責及協(xié)作關(guān)系。
3.熟悉各項數據的來(lái)源和數據之間的關(guān)系。
4.熟悉生產(chǎn)投料和車(chē)間作業(yè)的基本流程。
�。�2）能力目標：
1、掌握投資、融資的基本分析工具和財務(wù)指標的分析方法。
2、掌握各項數據的維護方法。
3、掌握物料清單的構造方法和查詢(xún)技巧。
4、掌握基本的物流業(yè)務(wù)處理方法。
5、掌握主生產(chǎn)計劃的編制流程和方法。
6、掌握物流需求計劃的算法并能靈活運用。
7、掌握能力計算和能力查詢(xún)的方法。
8、熟悉能力平衡的技巧。
9、掌握物流需求計劃的計算方法。
10、掌握財務(wù)預算、資產(chǎn)負債表、現金流量表的編制方法。
11、掌握能力與負荷平衡的技巧。
12、了解如何構建有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系與銷(xiāo)售體系，準確把握最佳贏(yíng)利機會(huì )，更好地服務(wù)于內外部客戶(hù)。
�。�3）素質(zhì)目標：
1、培養學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、認真學(xué)習的職業(yè)素質(zhì)
2、培養學(xué)生團隊協(xié)作精神。
三、主要工作職務(wù)及內容：
CEO（xx）：負責制定發(fā)展戰略、競爭格局分析、經(jīng)營(yíng)指標確定、業(yè)務(wù)策略制定、全面預算管理、管理團隊協(xié)同、企業(yè)績(jì)效分析、業(yè)績(jì)考評管理、管理授權與總結。
財務(wù)總監（xx）：負責日常財務(wù)記賬和登賬、向稅務(wù)部門(mén)報稅、提供財務(wù)報表、日�，F金管理、企業(yè)融資策略制定、成本費用控制、資金調度與風(fēng)險管理、財務(wù)制度與風(fēng)險管理、財務(wù)分析與協(xié)助決策。
銷(xiāo)售總監（xx）：市場(chǎng)調查分析、市場(chǎng)進(jìn)入策略、品種發(fā)展策略、廣告宣傳策略、制定銷(xiāo)售計劃、爭取定單與談判、簽訂合同與過(guò)程控制、按時(shí)發(fā)貨應收款管理、銷(xiāo)售績(jì)效分析。
生產(chǎn)總監（xx）：負責產(chǎn)品研發(fā)管理、管理體系認證、固定資產(chǎn)投資、編制生產(chǎn)計劃、平衡生產(chǎn)能力、生產(chǎn)車(chē)間管理、產(chǎn)品質(zhì)量保證、成品庫存管理、產(chǎn)品外協(xié)管理、編制采購計劃。
采購總監（xx）：負責供應商談判、簽訂采購合同、監控采購過(guò)程、到貨驗收、倉儲管理、采購支付決擇、與財務(wù)部協(xié)調、與生產(chǎn)部協(xié)同。
四、成功的收獲：
通過(guò)一周的實(shí)訓，我們團隊對企業(yè)管理有了進(jìn)一步理解，也得到了如下收獲:
1、培養了經(jīng)營(yíng)能力。
2、加強了團隊協(xié)作、提升了領(lǐng)導力。
3、學(xué)會(huì )了顧全局，冷靜思考。
4、掌握了管理技巧。
5、學(xué)會(huì )了平穩運行，穩中求勝。
五、失敗的`教訓：
在這周的ERP實(shí)訓中我們團隊有如下的經(jīng)驗教訓：
1、要遵守市場(chǎng)規則，會(huì )阻礙企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
2、游戲規則不熟練，實(shí)際操作不當。
3、團隊精神很重要，需要大家共同協(xié)作。
4、穩扎穩打，步步為盈。
六、個(gè)人建議：CEO（xx）：
1、要清楚沙盤(pán)比的是什么？很清楚，就是比選手對企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的整體、系統思維，以及團隊合作意識。
2、抽簽結果一旦出來(lái)，團隊成員不要急于分工。而是團隊成員充分交流每個(gè)人的優(yōu)勢和不足，在相互了解的情況下再做分工。
營(yíng)銷(xiāo)總監（xx）:
比賽中的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是訂單和產(chǎn)能的匹配。市場(chǎng)總監一定要充分了解企業(yè)的產(chǎn)能和庫存情況。
財務(wù)助理（xx）：在自己的產(chǎn)品戰略比較明確的情況下，最好多上專(zhuān)用生產(chǎn)線(xiàn)。因為如果產(chǎn)品戰略清楚的前提，使用專(zhuān)線(xiàn)會(huì )比使用全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)節約大量成本。采購總監（xx）：要有意識地做好市場(chǎng)細分，不要試圖成為所有市場(chǎng)的市場(chǎng)老大，而是通過(guò)信息官反饋的對手信息，有目標地在1－2個(gè)市場(chǎng)加大投入。
生產(chǎn)總監（xx）：
1、調整和增加生產(chǎn)線(xiàn)時(shí)，盡量根據進(jìn)度安排招聘新員工進(jìn)行培訓，而避免直接招聘熟練工，這樣可以節省一部分費用。
2、首席信息官的任務(wù)不僅僅是獲取情報，關(guān)鍵是能夠把對手的情報在自己的腦子里進(jìn)行整理。
財務(wù)總監（xx）：關(guān)于財務(wù)報表，一定要詳細的知道。不然公司財務(wù)混亂，企業(yè)不能有序合理了發(fā)展下去。
實(shí)訓報告9
選擇身邊的企業(yè)單位為對象，聯(lián)系課上所學(xué)理論，采用實(shí)地考察跟蹤其物流全過(guò)程的方法，對xx物流業(yè)發(fā)展現狀進(jìn)行初步了解。培養實(shí)際調研能力，嘗試檢驗所學(xué)知識，并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習了解物流的內涵與外延。
實(shí)訓方式：
采用實(shí)地調研的方式，具體采用了面對面的訪(fǎng)談了解、過(guò)程跟蹤調查和側面行為觀(guān)察的方式。出動(dòng)全組成員合理分工，每人負責不同側面的內容，協(xié)同合作，調查后集體討論分析，并總結出實(shí)訓報告。
實(shí)訓時(shí)間：20xx年xx月xx日—xx月xx日
實(shí)訓地點(diǎn)：xx市xx縣
實(shí)訓步驟：
一、前期準備工作
1、xx月x日下午2：00在xx物流公司報道。
2、x月x日上午10：00在xx物流公司，聽(tīng)取物流管理的意見(jiàn)，并擬定實(shí)訓方式、調查對象。
3、x月x日下午通過(guò)登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找調查對象，并爭取專(zhuān)業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開(kāi)介紹信。
4、準備數碼相機、筆記本等實(shí)訓所需物品。
二、開(kāi)展實(shí)訓活動(dòng)
1、xx月x日，走訪(fǎng)xx縣物流行業(yè)。
2、x月x日，參觀(guān)、調查申通物流公司。
3、x月x日，走訪(fǎng)xx縣圓通物流部門(mén)。
三、后期總結工作
xx月xx日—xx日收集并整理資料，對物流情況分析并定稿。
實(shí)訓內容：
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓準備工作
xx月x日下午2：00我在明確了這次實(shí)訓的目的、方法及注意事項后。從攝影、記錄、財務(wù)、安全保障、撰稿方面進(jìn)行了詳細的部署，確定了實(shí)訓方式、調查對象，并擬定實(shí)訓計劃。
�。ǘ┳咴L(fǎng)調查物流部門(mén)
x月x日下午我開(kāi)始尋找調查對象，通過(guò)登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找專(zhuān)業(yè)物流公司，在xx物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司，但當我們致電爭取公司支持和協(xié)助時(shí)，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆：沒(méi)時(shí)間接待；有的單位老總出差，沒(méi)人可以做主接待我們；有的要申請總經(jīng)理的同意，可是就沒(méi)了答復；還有的是我千辛萬(wàn)苦找到一家老總的手機號碼，可是總也打不進(jìn)去�？傊�，他們有足夠的理由將我們拒之門(mén)外。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)不斷地詢(xún)問(wèn)，我們與xx物流行業(yè)的管理員取得了聯(lián)系，并順利爭取到走訪(fǎng)該物流的機會(huì )。
�。ㄈ⿲�(shí)地調查情況
x月x日上午8：45分，我來(lái)到了xx申通物流部門(mén)，這是我本次實(shí)訓的第一站。當我講明了這次走訪(fǎng)的目的后，便開(kāi)始了這次人物訪(fǎng)談。首先該站管理員向我講述了其物流管理的歷程。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的迅速發(fā)展、社會(huì )化大生產(chǎn)特別是工業(yè)化初步實(shí)現。使得產(chǎn)品極大的豐富，產(chǎn)品的大量交換、運輸與倉儲成為必然。各種各樣物資的`流動(dòng)與日俱增，越來(lái)越受到人們的關(guān)注。xx縣政府認識到作為新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)的現代物流業(yè)必然成為xx經(jīng)濟發(fā)展的基礎產(chǎn)業(yè)。要充分發(fā)揮其區位優(yōu)勢。潛在無(wú)限的商機，縣內外商賈云集，紛紛把目光注視在xx這片紅土地上�？h政府果斷提出自己的發(fā)展思路和戰略構想。并投入大量資金建設好縣內、外1小時(shí)經(jīng)濟圈。栽好梧桐樹(shù)、引來(lái)金鳳凰。短短幾年時(shí)間xx經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。xx物流業(yè)也正是在這樣的環(huán)境下應運而生。
政府對物流業(yè)發(fā)展的高度重視，對該協(xié)會(huì )成立給予了大力支持，同時(shí)五家從事物流行業(yè)的公司是該協(xié)會(huì )的發(fā)起單位�？h領(lǐng)導對xx的物流現狀進(jìn)行了分析，他指出xx縣的物流業(yè)還處在一個(gè)低層次的發(fā)展階段，與其他地區相比相對滯后，目前物流業(yè)發(fā)展停留在倉儲和運輸兩大方面。但是其發(fā)展速度極快。隨著(zhù)一些民營(yíng)企業(yè)的興起，政府調控下的招商引資，市內從事物流業(yè)的公司企業(yè)大體可分為三大類(lèi)：國有企業(yè)、中外合資企業(yè)�？h領(lǐng)導還提出：在國家“xx”規劃和國家計劃與發(fā)展委員會(huì )文件中了解到，xx將投資發(fā)展物流業(yè)，其中xx縣就占了一個(gè)較重的地位，可見(jiàn)政策的傾斜和對xx縣物流業(yè)發(fā)展的高度重視。因此，xx物流業(yè)的市場(chǎng)之廣，發(fā)展潛力之大，就業(yè)前景之闊。
實(shí)訓報告10
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。
我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
二、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。
實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有創(chuàng )造創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在將來(lái)的.科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比方做收音機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、實(shí)習課程
實(shí)習讓我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有方法學(xué)到的許多有用的東西
通過(guò)組裝一個(gè)光控報警電路讓我們將在課本中學(xué)習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實(shí)踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實(shí)際動(dòng)手能力，也同時(shí)深化了我們對課本知識的了解，以及運用。真正的做到發(fā)覺(jué)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的自主學(xué)習，在實(shí)踐中找尋問(wèn)題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋?zhuān)c同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步。
我學(xué)會(huì )了根本的焊接技術(shù)，電路的檢測與調試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì )了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的根底。而且這在我們以后的計算機專(zhuān)業(yè)課學(xué)習硬件中應該也是很有用的
通過(guò)了電子電工實(shí)訓，我確實(shí)是學(xué)到了許多知識，拓展了自己的的視野。
通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓，增強了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我幫家里安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)操縱電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學(xué)會(huì )了許多。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規格、型號及使用的方法。
通過(guò)了這電工的實(shí)訓，也培養了我們的膽大、心細、慎重的工作作風(fēng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習是一個(gè)非常珍貴的經(jīng)驗，讓我們能接觸到生活中實(shí)際存在的電路學(xué)著(zhù)排查問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，不致毫無(wú)頭緒，對于今后的生活學(xué)習等也起到了一定的積極因素。盼望以后能多點(diǎn)類(lèi)似此類(lèi)的實(shí)際操作課程，將實(shí)際與理論更好的結合起來(lái)。要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方法，防止意外的受傷。
總的來(lái)說(shuō)這次電工的實(shí)訓，也培養了我們的標準化的工作作風(fēng)，以及我們的團結協(xié)作的團隊的精神。
實(shí)訓報告11
為了將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，我們參加了這次的物流實(shí)訓。
一、實(shí)訓目的
為了更好的適應以后的學(xué)習和工作，在本學(xué)期14-18周的周五上午，由學(xué)校安排在實(shí)訓計算機試進(jìn)行物流上機實(shí)操。在這期間里我們可以通過(guò)使用物流管理軟件來(lái)學(xué)習、掌握整個(gè)物流管理作業(yè)的基本環(huán)節及流程。這讓我們學(xué)到了物流管理作業(yè)流程的新知識，讓我們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)訓要求
掌握倉庫、庫區、庫位、收貨人、貨物、地點(diǎn)、車(chē)輛、駕駛員、業(yè)務(wù)員等基本信息輸入操作方法；
掌握收入合同與支出合同操作；
掌握收獲訂單制作、查詢(xún)、打印等操作；
掌握庫位調整和計量單位、產(chǎn)品等級轉換的操作；
掌握發(fā)貨訂單的處理；
掌握車(chē)輛日常管理操作；
掌握運輸費用結算和倉庫費用結算操作等。
三、實(shí)訓感想
在沒(méi)有實(shí)訓之前，我們僅僅從課本上了解了一些關(guān)于物流管理的基本知識，并沒(méi)有對其有很深印象，至于物流管理作業(yè)的基本環(huán)節及流程的概念，僅僅是停留在淺顯的書(shū)本知識。自從上了實(shí)訓課，我就深刻地認識到物流管理實(shí)際上是一門(mén)實(shí)操行性很大的課程。在實(shí)際工作中，它就是實(shí)操工作。因此我們必須要好好利用這次實(shí)操機會(huì )真正掌握物流作業(yè)流程的具體操作，擴大我們的知識面和提高我們實(shí)際操作能力。
在這次實(shí)訓中，我學(xué)到了倉庫、庫位、庫區基本信息的查詢(xún)、新增和修改；
客戶(hù)、受貨人貨物基本信息的查詢(xún)、新增和修改；
收入支出合同受理的流程；
庫位調整、產(chǎn)品等級轉換和計量單位轉換等等。理論是實(shí)踐的基礎，但理論的最終價(jià)值是要在實(shí)踐中體現。從這次實(shí)踐中，我更深刻地體會(huì )了物流管理作業(yè)流程的價(jià)值及意義，加深了對物流管理的理解。
本以為僅僅是照著(zhù)書(shū)上寫(xiě)的流程一步一步操作下去就行了，誰(shuí)知實(shí)際操作并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，即使是按部就班，其中還是出現許多問(wèn)題。由于流程是一步一步來(lái)的，所以只要其中錯了一步就做不下去。有時(shí)因為幾個(gè)步驟影響了接連幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的流程。就比如在操作到庫位分配與預入庫清單打印這一系列流程時(shí)，在庫位分配這邊遇到了問(wèn)題，有可能缺少一些關(guān)鍵數據，就無(wú)法做這一流程，就連接下來(lái)的`一系列關(guān)于預入庫的流程也無(wú)法做下去�？晌覀儾⒉欢@些流程到底哪里出錯，問(wèn)老師也找不出答案。此時(shí)我想，學(xué)校應該再配備一個(gè)專(zhuān)業(yè)的物流管理實(shí)操的老師給我們，讓我們在實(shí)訓時(shí)遇到的問(wèn)題可以一一解決，增大我們的實(shí)訓效果。
四、實(shí)訓建議
1、提高學(xué)生操作的積極性。因為只是按課本操作流程是比較無(wú)聊的，學(xué)生可能開(kāi)始時(shí)操作了一會(huì )就不想操作了。
2、安排一個(gè)專(zhuān)業(yè)的物流管理實(shí)訓老師，解決我們在實(shí)訓中遇到的所有難題。
五、總結
雖然在實(shí)訓中遇到了一些小問(wèn)題，但并影響這次實(shí)訓的效果。毋庸置疑的是，我學(xué)到不僅僅是倉庫新增、查詢(xún)和收入合同受理等等這么簡(jiǎn)單。
實(shí)訓報告12
一．實(shí)訓目的。
plc實(shí)訓是機電一體化專(zhuān)業(yè)（plc方向）的一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程。本實(shí)訓是配合《可編程控制器及應用》課程教學(xué)大綱、要求和課程實(shí)施計劃展開(kāi)。通過(guò)本課程的實(shí)訓，使學(xué)生在學(xué)習了三菱fx系列plc理論知識的基礎上，通過(guò)上機編程和程序調試實(shí)訓，進(jìn)一步提高fx系列plc的應用能力，掌握自動(dòng)化設備plc控制的分析、設計和改進(jìn)普通機械設備電氣控制線(xiàn)路的能力，掌握可編程序控制器的基本原理和選型應用方法，能夠根據設備的工藝過(guò)程和控制要求正確選用可編程控制器及配套的常用功能模塊、變頻器和觸摸屏的綜合應用，完成常用設備的電氣控制系統設計，為今后從事相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下基礎。
二、實(shí)訓要求。
plc實(shí)訓是對綜合應用能力的培養，因此在實(shí)訓過(guò)程中要求能夠主動(dòng)思考，積極參與。
每個(gè)同學(xué)必須做到的是：根據工藝要求，分析控制要求，設計控制程序，然后再進(jìn)行編程、調試，以滿(mǎn)足加工所要求的基本工藝過(guò)程。
個(gè)別有能力的同學(xué)可以在原有控制要求的基礎上進(jìn)一步完善相應的控制環(huán)節，例如設備維修、調整時(shí)的手動(dòng)程序等，或者結合實(shí)際，例如根據控制的.某些特點(diǎn)，提出合理化建議并編程實(shí)現。
四、控制要求。
參考任務(wù)書(shū)。
五、設計思路及實(shí)施方案。
六、輸入輸出端口分配。
七、程序流程設計。
八、編寫(xiě)程序，上機調試。
梯形圖。
指令表。
在自己的努力和教師的幫助下終于完成了此次實(shí)訓，其間出現過(guò)很多問(wèn)題。例如：……。
通過(guò)這次實(shí)訓，學(xué)習了三菱fx系列plc的基本指令和功能指令，系統地掌握了plc在工業(yè)自動(dòng)化控制系統中的應用及計算機控制的相關(guān)知識，為今后從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下了扎實(shí)的基礎。
實(shí)訓報告13
今年以來(lái)，我堅持“安全、預防為主、治理”的方針，深入落實(shí)科展觀(guān)，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，夯實(shí)基礎，細化責任，強化現場(chǎng)監督監管，深化隱患排查治理，進(jìn)一步完善職業(yè)安全體系，以法制化、標準化、規范化、系統化的方式推進(jìn)，不斷提高本質(zhì)化安全水平，截止目前，我公司未發(fā)生一起輕傷事故，開(kāi)創(chuàng )了安全生產(chǎn)的新局面，為構建和諧社會(huì )、打造平安社會(huì )，作出了積極的貢獻。
我們的工作措施是：
一、建立機制，落實(shí)安全責任
“違規單”制度。同時(shí)，對工作責任強，發(fā)現較大事故隱患，避免事故發(fā)有功，給予一次性獎勵50——100元，鼓勵職工提合理化建議，舉報險肇事故和違規行為，凡對強化安全管理，預防事故發(fā)生有積極作用的職工給予適當一次性獎勵。并推行人性化安全管理模式，提出了“每位職工都是安全第一責任人”的管理新理念，把安全生產(chǎn)責任落實(shí)到、班組、，將安全承諾簽訂到每一位在崗職工，形成了“公司統一、全面負責、職工廣泛參與”的共同責任網(wǎng)絡(luò )；做到了領(lǐng)導強化，任務(wù)細化，措施硬化，工作深化，促進(jìn)了各級安全生產(chǎn)責任的落實(shí)。
二、完善安全體系，依法規范安全生產(chǎn)管理
分析近期其他兄弟單位事故原因、教訓，對現有的安全生產(chǎn)規章制度進(jìn)行全面梳理、評審、依據新的法律法規，進(jìn)一步細化了安全生產(chǎn)責任追究制度，重新制訂完善了《安全生產(chǎn)責任制》、《安全生產(chǎn)獎懲制度》等文件制度，形成了完整、規范、、有效的安全管理規章制度體系，實(shí)現了全面依法管理。
三、深化全員安全，注重安全
我們不斷創(chuàng )新豐富安全評價(jià)的方法和，建立了全員、全方位、全過(guò)程的科學(xué)評價(jià)機制，把基礎管理、作業(yè)現場(chǎng)、體系運行、安全文化、教育培訓、創(chuàng )新管理、危險源辨識、雙確認等作為安全評價(jià)的內容，預知預控，提高了安全評價(jià)的系統性和有效性，使全體職工的自主參與程度，安全管理水平得到了明顯提升。我們注重抓教育培訓，加大對各部門(mén)負責人、安全管理人員、從業(yè)人員、特種作業(yè)人員的安全管理、安全操作規程、安全操作技能和特種作業(yè)操作等方面的培訓教育，努力提高各類(lèi)人員的安全素質(zhì)。了安全管理人員取證、特種操作人員職業(yè)技能鑒定、青工文化教育、法律法規普及、安全知識、安全技能教育等一系列培訓工作，培訓率達98%。還通過(guò)組織“每周一題”、規程、技能大賽、為廣大職工開(kāi)辟了學(xué)知識、長(cháng)技能的渠道。通過(guò)深化全員安全評價(jià)和開(kāi)展多種形式培訓，提高了領(lǐng)導者的安全責任意識，人員的'安全管理水平，作業(yè)人員的安全文化素質(zhì)。
四、推進(jìn)專(zhuān)業(yè)管理力度，狠抓隱患排查治理
從系統安全、本質(zhì)化安全入手，我們大力加強專(zhuān)業(yè)管理，嚴格監督檢查，落實(shí)管理責任，重點(diǎn)對我xx場(chǎng)的電器、機械設備、皮帶機、放射源、壓力容器、工藝等方面組織專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢查。尤其是龍門(mén)吊、提梁機、壓力容器等關(guān)鍵設備做到了班班點(diǎn)檢、次次試吊、嚴格確認。對查出的隱患以“隱患整改書(shū)”的形式及時(shí)通知相關(guān)單位進(jìn)行整改，并跟蹤隱患整改落實(shí)情況。各隊組織班組開(kāi)展好安全自查工作，對所查隱患及時(shí)整改。公司專(zhuān)業(yè)人員各負其責，對各部門(mén)專(zhuān)業(yè)管理進(jìn)行監督、指導、檢查和考核，做到了“雙基”管理基礎扎實(shí)；專(zhuān)業(yè)管理支撐有力；綜合監管保障有為，為安全生產(chǎn)提供了強有力的專(zhuān)業(yè)保證。針對我xx場(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，我們對照適用的法律法規和規程標準，認真、細致、全面的開(kāi)展隱患排查治理工作，不走過(guò)場(chǎng)，不留盲區、死角、治理不留后患，各單位共排查治理隱患60多起，做到了責任、措施、資金、時(shí)限和“五落實(shí)”。
五、抓好班組日常管理、把握四個(gè)關(guān)鍵，開(kāi)展各種活動(dòng)
班組是安全生產(chǎn)最基層的單位，我們結合工作實(shí)際，從小、從細、從實(shí)抓起，不斷提高班組安全管理水平和安全操作技能，著(zhù)力提高每名職工的安全意識和能力，做好班組安全工作日常管理，抓好了四個(gè)關(guān)鍵：一是抓好關(guān)鍵二是抓好關(guān)鍵部位的安全，把這些關(guān)鍵部位時(shí)刻處在監控狀態(tài)，在控狀態(tài)。三是抓好關(guān)鍵作業(yè)（特種作業(yè)、檢修作業(yè)、改造作業(yè)、臨時(shí)作業(yè)及受限空間作業(yè)）的安全。四是抓好關(guān)鍵人員的安全。對關(guān)鍵人員重點(diǎn)監護，重點(diǎn)管理，重點(diǎn)培訓、重點(diǎn)教育。把好進(jìn)人入口關(guān)和上崗入口關(guān)，在提高職工安全技能上下功夫，不勝任崗位要求的堅決不準上崗。并根據各時(shí)期安全生產(chǎn)特點(diǎn)和上級要求，扎實(shí)開(kāi)展“安”、“百日安全”“安全五要素”、安全觀(guān)摩會(huì )、一法三卡”、等形式多樣的安全生產(chǎn)活動(dòng)。注重實(shí)效，全員參與，確保了安全活動(dòng)既扎扎實(shí)實(shí)，又富有成效。
六、加強檢修安全組織，嚴格外來(lái)施工隊的安全管理
我們牢固樹(shù)立“優(yōu)先、不安全不工作、不安全不操作”的新理念，貫徹我公司檢修安全管理規定，嚴格落實(shí)安全確認制，實(shí)現風(fēng)險受控。在檢查和臨時(shí)性工作中，必須指定總負責或總協(xié)調人，安全負責人，單項安全監護人。按照“誰(shuí)、誰(shuí)負責，誰(shuí)檢修、誰(shuí)負責”的原則，實(shí)行安全許可、確認制度，實(shí)行工作票、責任人簽字制度（開(kāi)工前首先辦理開(kāi)工單，其次在現場(chǎng)召開(kāi)開(kāi)工預備會(huì )），實(shí)行聯(lián)�；ケ：捅O護制度。所有檢修和臨時(shí)性工作必須落實(shí)“五同時(shí)”，事事安全確認，處處落實(shí)責任，確保檢修和臨時(shí)作業(yè)安全。進(jìn)一步明確外協(xié)單位的安全生產(chǎn)責任和義務(wù)，簽定安全責任書(shū)，交納安全抵押金。并加強對外協(xié)單位的安全管理，落實(shí)安全教育，督促外協(xié)單位對所用進(jìn)行安全考試，做好備案，嚴格持證上崗。確保了外來(lái)施工隊伍的安全監管工作“有人管、有法管、管得住、管得好”。
安全工作既是挑戰、又意義深遠，在以后的工作中，我們要緊密落實(shí)科展觀(guān)，努力實(shí)現從人治向法治轉變；努力實(shí)現從集中開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治向規范化、制度化。
實(shí)訓報告14
為了拓展我們的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，學(xué)校在xx年xx月xx日至xx月xx日對我們進(jìn)行了為期一天的軟件實(shí)訓。本次實(shí)訓目的是讓我們了解軟件的基本組成，軟件的基本功能以及其用途，軟件的基本操作，以及在軟件領(lǐng)域里應該注意的一些問(wèn)題，通過(guò)此次實(shí)訓，不僅讓我在對計算機的認識程度上邁上了一個(gè)新的臺臺階，而且在對軟件有了一個(gè)新的認識與了解。
一、實(shí)訓目的:
通過(guò)對軟件的實(shí)訓操作，對軟件的基本功有個(gè)系統的認識，了解軟件的基本組成和基本功與其相應的組成和功能，掌握軟件基本組成和功能的操作方法，熟練掌握數據庫的基本功能;掌握數據庫的基本功能，熟練使用數據庫和鍵盤(pán)的基本操作，并學(xué)會(huì )用數據庫技術(shù)進(jìn)行基本的.計算。
二、實(shí)訓內容:
1)數據庫操作
�、�、數據庫設置
�、�、數據庫的管理及維護
2)、數據庫設置的基本知識
3)、數據的表格
4)、用戶(hù)數據和功能
三、實(shí)訓心得:
通過(guò)這次的數據庫的實(shí)訓，不僅讓我對軟件有了系統全面的認識，而且通過(guò)這次實(shí)訓讓我明白了軟件的使用是如此的復雜與簡(jiǎn)單。我認識到，作為一名軟件工程師，要注意從小處著(zhù)手，對自己負責，同時(shí)也要注意與人溝通、與人合作以及注意安全等方面。
在這次的軟件實(shí)訓中，我明白了一個(gè)人的成功不僅要靠自己的努力、刻苦耐心，更要靠自己的不斷學(xué)習、不斷努力和堅韌不拔的毅力。這次實(shí)訓不僅使我學(xué)到了很多知識，而且還使我懂得了很多道理，使我真正感受到了社會(huì )競爭的殘酷，并不是想象中那么簡(jiǎn)單。通過(guò)軟件實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了團隊合作的力量，尤其是每個(gè)人的一個(gè)微笑都是對自己最大的鼓勵，它能幫助我們解決很多問(wèn)題。
實(shí)訓報告15
實(shí)訓時(shí)間：20xx年12月16日至20xx年12月19日
實(shí)訓地點(diǎn)：
1.地形圖測繪實(shí)訓地點(diǎn)：湖北省武漢市江夏區豹澥鎮龍泉山地區
2.地形圖識圖實(shí)訓地點(diǎn)：湖北省武漢市江夏區豹澥鎮花山地區
特說(shuō)說(shuō)明：因12月18日武漢大霧，無(wú)法進(jìn)行測繪工作，故原定于18日進(jìn)行的測繪實(shí)訓改為識圖實(shí)訓，19日繼續進(jìn)行測繪實(shí)訓。實(shí)際日程安排為16、17、19三日進(jìn)行測繪實(shí)訓，18日進(jìn)行識圖實(shí)訓。
一、實(shí)訓目的與要求：
測量學(xué)實(shí)訓是測量學(xué)教學(xué)不可或缺的一部分，旨在幫助學(xué)生鞏固、拓展和深化課堂學(xué)習的理論知識，并獲得初步的實(shí)際測量工作經(jīng)驗和基本技能。通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生將進(jìn)一步掌握測量?jì)x器的操作方法，提高計算和繪圖能力，全面系統地了解測繪小區域大比例尺地形圖的制作過(guò)程。他們將學(xué)會(huì )識別地圖上的要素，并在實(shí)際工作中找到相應的位置。此外，實(shí)訓還有助于培養學(xué)生獨立工作和團隊合作的意識，為他們今后在解決實(shí)際測量問(wèn)題時(shí)打下堅實(shí)基礎。
學(xué)生通過(guò)本次實(shí)訓應達到如下要求：
1. 掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測量?jì)x器的操作方法;
2. 掌握地形測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力;
3. 能夠根據給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn);
4. 各小組分工明確、通過(guò)合作完成測量任務(wù)，增強獨立工作能力與團隊協(xié)作意識。
二、實(shí)訓任務(wù)及內容：
(一)小區域大比例尺地形圖的測繪：
1.測區：湖北省武漢市江夏區龍泉山地球科學(xué)學(xué)院011081班測繪區域
2.任務(wù)：經(jīng)過(guò)3天的地形圖測繪實(shí)訓，每個(gè)小組需要收集大約200個(gè)測點(diǎn)數據，并基于所得數據繪制一幅比例尺為1:1000、等高距為2米的20cm*20cm地形圖。請以您自己的方式回答，3.內容：
(1)準備校正儀器（經(jīng)緯儀）所需要的工具和用品包括：測量記錄計算手冊、2H繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板以及膠帶等基本物品。
(2)按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則，根據測區位置，在圖板上布設控制點(diǎn);
(3)過(guò)程：
為期3天的測繪實(shí)訓是在江夏區的雄偉山展開(kāi)。這座山雖然高度不甚驚人，但站在山上可以俯瞰周邊山脈，地形圖上清晰勾勒的等高線(xiàn)間隔僅為2米。山上生長(cháng)著(zhù)三種主要植物--稀疏的草叢、各種高度的樹(shù)木以及難纏的荊棘。對于我們的測繪工作來(lái)說(shuō)，草叢起到了積極的作用，它們成為我們休息時(shí)的軟墊。而樹(shù)木則是視線(xiàn)的良好屏障，需要注意的是，由于樹(shù)林的遮擋，手機信號也相應受到影響，導致我們只能互相大聲呼喊。至于那叢叢荊棘，它不僅會(huì )劃破衣物和皮膚，還嚴重阻礙我們前行的道路。
控制點(diǎn)是已知高程(海拔)的點(diǎn)，我們需要在這些控制點(diǎn)上架設經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞蕘?lái)測它與其他位置點(diǎn)的高差，進(jìn)而推算位置點(diǎn)的高程(海拔)。因為控制點(diǎn)的個(gè)數有限，尤其是位置好的控制點(diǎn)更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點(diǎn)的意識與沖動(dòng)。只有如此，我們的測繪才會(huì )更加高效。實(shí)訓的前一天，所有人都在搶占有利控制點(diǎn)上做了充分準備。
第一天，大家都沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗。到達指定區域后，各組殺向各方，去尋找前一日展在圖上的控制點(diǎn)。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點(diǎn)，而基地班的點(diǎn)對于我們是沒(méi)有意義的。我延著(zhù)似乎有人走過(guò)的小路獨自前行。在路邊發(fā)現了“地大I17”，短暫的興奮后，我繼續前行，I17并不是我們要找的點(diǎn)。走了大約80米，“地大I15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標。旁邊的山上似乎有片草叢，那里或許有控制點(diǎn)吧�？戳丝粗苓�，還沒(méi)有人跟上我，略加思索，我決定上山。拿著(zhù)圖板，穿過(guò)了一片荊棘，累得滿(mǎn)頭大汗，終于到了山頂。這里果然有點(diǎn)，“地大I05”，這不是我們的點(diǎn)。又一次抬頭時(shí)，我已經(jīng)看不到地大的人了，判斷了一下方向，下山�？墒俏艺也坏缴仙綍r(shí)的路了。沒(méi)路了怎么辦，開(kāi)路唄。戴好手套后，我用20分鐘開(kāi)了一條路下了山，到了主路�！暗卮驣40”也是這樣找到的，它在I15對面的山坡上。估計這座山上還會(huì )有控制點(diǎn)，我就爬了上去。這時(shí)時(shí)的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。
突然，在一片茂密的叢林中，我被一塊巨大的石頭所吸引。我不畏艱險，與荊棘作斗爭后，我終于來(lái)到了那個(gè)地方。令人驚訝的是，這里竟然是一個(gè)控制點(diǎn)，標注著(zhù)“地大I13”，然而它并不是我們第六組在地圖上標注的點(diǎn)位。注意：根據原創(chuàng )性要求，我已對前面段落進(jìn)行修改，請
每一件事情都不是很容易就能做成的，就連召集全組的同志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們7個(gè)人總算湊齊了。對前一段的尋點(diǎn)做了短暫總結，我們決定在控制點(diǎn)旁邊架設支點(diǎn)，代替控制點(diǎn)。實(shí)際證明，這是多么英名而偉大的決定啊!這次會(huì )議成為了6組測繪全程的轉折。一切就緒后，已經(jīng)10點(diǎn)多了，離當日結束測繪時(shí)間還有2個(gè)半小時(shí)。經(jīng)過(guò)我組同志的全力奮戰，我們后來(lái)居上，當日測得50個(gè)點(diǎn)，為后兩日測繪的'成功奠定了堅實(shí)的基礎。
由于我組對困難的預估不足，導致全組成員在當天的實(shí)訓中將大部分時(shí)間和精力都花費在尋找控制點(diǎn)上。當天測繪工作結束后，我們六個(gè)組員團聚在一起，分享了經(jīng)驗，并就第二天的測量工作做了更具體的安排。大家相互鼓勵，希望在接下來(lái)的兩天測繪工作中展現出今天找控制點(diǎn)過(guò)程中所表現出的不怕苦、不怕累的精神，以高質(zhì)量完成測繪任務(wù)。
12月17日一早，我們吃完早飯后便乘坐中國地質(zhì)大學(xué)的校車(chē)再次出發(fā)去龍泉山。沿途的景色已經(jīng)變得熟悉，大家不再像前一天那樣好奇，各自拿著(zhù)圖板和記錄本為即將開(kāi)始的工作做好充分準備。40分鐘后，我們到達了龍泉山。一下車(chē)，我們就開(kāi)始測量6組，按照事先安排的計劃，不跟隨大部隊直接前往我們的控制點(diǎn)--“地大I06”。I06的位置在兩個(gè)山之間的鞍部，周?chē)性S多高樹(shù)。經(jīng)過(guò)短暫商量，我們果斷地決定放棄它，轉而在附近更加開(kāi)闊的地方建立支點(diǎn)I06-1。將經(jīng)緯儀進(jìn)行整平和消除視差后，我組正式開(kāi)始了測繪工作，大家迅速投入到工作狀態(tài)中。負責選點(diǎn)和跑尺的朱令和崔永國同學(xué)首先圍繞I06-1樹(shù)立視距尺。我的數據檢驗出現了多次“零誤差”。負責計算的辛悅和孫軍同學(xué)也加快了進(jìn)度，一組組數據很快傳遞到了負責繪圖的江曉斌和劉超同學(xué)手中。整個(gè)小組都非常緊張而忙碌。I06-1支點(diǎn)位置的優(yōu)越性和視野的開(kāi)闊很快得到了驗證。我們在這里能夠觀(guān)測到的最遠點(diǎn)就是011081班測繪區域的邊緣。在中午休息補給時(shí)間，組長(cháng)召集全組進(jìn)行上午工作經(jīng)驗交流，負責各項工作的組員都提出了相應的建議。我們決定接下來(lái)先繼續在I06-1進(jìn)行測繪，結合上午描出的圖上點(diǎn)的位置，在測繪區域邊緣進(jìn)行補點(diǎn)，然后再轉移到“地大I16”控制點(diǎn)。
我身上沾滿(mǎn)了泥土的色彩，衣服也變得臟兮兮的，頭發(fā)上還有灰塵的痕跡。一些同學(xué)坐下來(lái)就不由自主地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這是一個(gè)令人疲憊卻又幸福的一天。
三、實(shí)訓總結及體會(huì )：
在測繪實(shí)訓過(guò)程中，我擔任了觀(guān)測與讀數的工作。我們在實(shí)際的測繪中，并沒(méi)有在控制點(diǎn)上架設經(jīng)緯儀，而是選擇一些視野開(kāi)闊、位置更加優(yōu)越的支點(diǎn)。這樣做需要多次驗證和計算支點(diǎn)數據，以確保支點(diǎn)的數據誤差較小，從而能夠測得其他位置點(diǎn)的數據。采用這種方法可以節省大量時(shí)間，使我們的測量工作更加方便。另外，當觀(guān)測人員完成上中下絲的讀數后，我們會(huì )及時(shí)讓跑尺人員選取下一個(gè)點(diǎn)。因為此時(shí)經(jīng)緯儀已經(jīng)鎖定在水平和豎直方向上，水平度盤(pán)和豎直度盤(pán)的讀數也已固定，所以在讀取角度之前就可以讓跑尺人員離開(kāi)原來(lái)的位置。這樣做可以加快測繪進(jìn)度，也給跑尺人員提供了足夠的休息時(shí)間。在測繪實(shí)訓過(guò)程中，我負責觀(guān)測與讀數的工作。我們在實(shí)際的測繪中，并沒(méi)有每次都在控制點(diǎn)上架設經(jīng)緯儀，而是選擇一些視野開(kāi)闊、位置更加優(yōu)越的支點(diǎn)。這樣做需要多次驗證和計算支點(diǎn)數據，以確保支點(diǎn)的數據誤差較小，并從中計算其他位置點(diǎn)的數據。采用這種方法能夠節省大量時(shí)間，使我們的測量工作更加方便。另外，在觀(guān)測人員讀完上中下絲的讀數后，我們會(huì )及時(shí)讓跑尺人員選取下一個(gè)點(diǎn)。由于此時(shí)經(jīng)緯儀已經(jīng)在水平和豎直方向上鎖定，水平度盤(pán)和豎直度盤(pán)的讀數也已固定，所以在讀取角度之前就可以讓跑尺人員離開(kāi)原來(lái)的位置。這樣做既能加快測繪進(jìn)度，也能為跑尺人員提供充分的休息時(shí)間。
在進(jìn)行識圖實(shí)地跑點(diǎn)的過(guò)程中，我們要明白一點(diǎn)，就是“盡信圖不如無(wú)圖”。我們需要根據實(shí)際情況，在實(shí)地測量和比例尺計算的基礎上，判斷需要走的大致路程，并對自己的判斷保持信心。此外，一個(gè)非常重要的因素是時(shí)刻知道北方向，只有這樣，地圖才能發(fā)揮其作用，否則它可能起到相反的作用。
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