中秋節班級活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的中秋節班級活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節班級活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)指導思想
中秋節，又稱(chēng)團圓節、八月節。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱(chēng)四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日；魏、晉、唐、宋以來(lái)，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗�！爸星铩币辉~，最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū)，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個(gè)中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時(shí)，獻月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續至今。
我們開(kāi)展此次班會(huì )，培養學(xué)生的傳統觀(guān)念，從中國傳統佳節中秋中體會(huì )中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長(cháng)的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，培養學(xué)生的傳統觀(guān)念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統佳節中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì )中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類(lèi)優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓；
2、活動(dòng)對象：全班學(xué)生；
3、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì )課；
4、活動(dòng)形式：觀(guān)看資料片、知識競賽、歌曲競猜；
5、活動(dòng)準備：
�。�1）挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計時(shí)；
�。�2）收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲；
�。�3）全班分成四組，選出答題代表，組長(cháng)做好組員溝通工作，準備組內節目表演以備懲罰之用；
�。�4）競猜規則宣讀；
�。�5）準備書(shū)簽；
四、活動(dòng)流程
第一階段：主持人開(kāi)場(chǎng)白。（2分鐘）
主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會(huì )。
女：提起中秋，大家會(huì )想到什么嗎？像中秋的詩(shī)歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其之多呀。
男：那就讓我們來(lái)考考大家。舉頭望明月。
同學(xué)們：低頭思故鄉。
女：海上升明月。
同學(xué)們：天涯共此時(shí)。
男：月是故鄉明。
同學(xué)們：茶是故鄉濃。
男：看來(lái)大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節的來(lái)源不知大家又了解多少呢。
女：這個(gè)我知道，是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的'。
男：沒(méi)錯，這個(gè)故事自古以來(lái)就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節》。
第二階段：女主持人放短片。（5分鐘）
第三階段：競猜。（15分鐘）
必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。
搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。
第四階段：總結頒獎。（5分鐘）
中秋節班級活動(dòng)方案5
設計思考：
中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
主題目標：
(1)知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步了解中秋節的有關(guān)風(fēng)俗習慣；
(2)積極參與中秋節的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè )意用不同的方式表達自己對節日的感受；
(3)在活動(dòng)中感受節日的歡樂(lè )氣氛
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)中秋節的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱(chēng)：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
活動(dòng)目標：
1．欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。
2．嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的理解。
活動(dòng)準備：
1．歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2．情景表演：《爺爺和我一起過(guò)中秋》。
活動(dòng)過(guò)程：
1．欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
★指導語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌曲，有什么感覺(jué)?
2．再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。
★指導語(yǔ)：歌曲里說(shuō)了一件什么事情，我們再仔細地聽(tīng)一聽(tīng)。
3．邊看表演邊聽(tīng)歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛(ài)情感。)
4．嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的感受。
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱(chēng)：認識中秋節
活動(dòng)目標：
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂(lè )。
2、喜歡民族節日，了解簡(jiǎn)單的節日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3、知道吃月餅的意義，體會(huì )分享的愉快。
活動(dòng)準備：
1、每一個(gè)孩子準備一塊月餅，并請家長(cháng)告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3、了解人們在中秋節的活動(dòng)。 問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節的？ 你喜歡過(guò)中秋節嗎？為什么？
4、觀(guān)察月餅，通過(guò)分享月餅體驗節日的快樂(lè )。
A、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅？ ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。
B、月餅為什么是圓的呢？
C、老師小結。
D、分享月餅。
活動(dòng)總結：
中秋佳節之際，我們?yōu)橛變洪_(kāi)展了“快樂(lè )中秋”主題活動(dòng)，讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節的音樂(lè )的活動(dòng)中互相合作、共同分享。在說(shuō)一說(shuō)，做一做，玩一玩中，了解到中秋節是我國的傳統節日，是人們觀(guān)賞圓月，吃月餅，全家團圓的喜慶節日。
中秋節班級活動(dòng)方案2
一、時(shí)間：
9月27日晚七點(diǎn)。
二、地點(diǎn)：
校園辦公室后廣場(chǎng)。
三、主辦：
xx中學(xué)團委xx中學(xué)團支部。
四、分工：
1、活動(dòng)總負責：
2、主持人：
3、攝像：
4、音響配樂(lè )：
5、歌唱舞蹈類(lèi)：
6、游戲類(lèi)：
7、場(chǎng)務(wù)：
8、會(huì )場(chǎng)布置：
五、活動(dòng)內容：
1、文藝節目。
2、捐贈儀式。
3、校方領(lǐng)導、老師講話(huà)。
六、節目單和主持詞。
海上升明月，天涯共此時(shí)。又是一年月圓時(shí)。月圓人圓夢(mèng)圓這便是生命中的摯愛(ài)，這便是人間永遠訴不完的真情。永遠說(shuō)不完的話(huà)題。一個(gè)圓滿(mǎn)的家庭每天面對的都是一個(gè)圓月，時(shí)時(shí)讓人感到無(wú)限的溫暖。但月有陰晴圓缺。
請大家不要忘記，還有很多人，他們每天面對的都是殘月。我們懷來(lái)西八里中學(xué)有個(gè)特殊的集體宏志班，他們之中多數人都是來(lái)自于單親或者無(wú)親家庭，在他們幼小的心靈里，是多么渴望家的溫暖。今年，我們特意為這些孩子們準備了一臺中秋晚會(huì )，希望能通過(guò)我們的真情，來(lái)給他們一個(gè)溫暖的家。
下面我宣布由懷來(lái)西八里中學(xué)外團總支以及河北師大駐懷來(lái)西八里中學(xué)團支部聯(lián)合主辦的月圓人圓夢(mèng)圓主題中秋晚會(huì )正式開(kāi)始。
第一章夢(mèng)的開(kāi)始
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要到的地方，怎能在半路就放。
1、請欣賞有初二xx班xx同學(xué)送上的隱形的翅膀。
2、一直倒下的'時(shí)候，生命也就不在屹立。下面是xx帶來(lái)的詩(shī)朗誦《生命》。
3、《月亮代表臥我的心》表演者：xx實(shí)習老師。
4、獨唱：真心英雄，xx。
5、游戲：運氣球。
第二章愛(ài)的贊歌
愛(ài)，一個(gè)亙古不變的話(huà)題，是社會(huì )的愛(ài)伴我們走過(guò)每一年中的每一天，親人的愛(ài)伴我們走國每一天中的每一分，老師同學(xué)的愛(ài)伴我們走火每一分中的每一秒。讓我們共同用心去營(yíng)造一個(gè)愛(ài)的家園。
1、讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
2、下面有請初一xx班的同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
3、好，大家都唱了這么長(cháng)時(shí)間相信你們的嗓子也一頂累了，接下來(lái)我們就讓嗓子休息休息，一起來(lái)動(dòng)動(dòng)我們的手腳吧。聽(tīng)到了嗎？什么音樂(lè )？好的，邀請你們的老師們和愛(ài)家園的叔叔阿姨們，大家都動(dòng)起來(lái)。
第三章情的傳遞
中秋節的思念，再西中放飛對師大的眷戀；中秋節的團圓，在西中把濃濃的情誼展現。身在不同校園，心懷相同情感，真情跨越了時(shí)空，共誦這月圓之夜。
接下來(lái)讓我們共同進(jìn)入晚會(huì )第三章：情的傳遞。
1、首先請大家欣賞實(shí)習老師劉丹送給你們的《城里的月光》。
2、同學(xué)們看過(guò)電視劇《大長(cháng)今》嗎？你們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？今天有幾位姑娘她們將給大家帶來(lái)一段自編自演的舞蹈《大長(cháng)今》，大家掌聲歡迎他們上臺。
第四章心的回歸
懂得關(guān)懷的人才能找到溫暖，懂得珍惜的人才能找到幸福；懂得知足的人才能找到快樂(lè )，懂得感恩的人才能找到愛(ài)的真諦。月圓人圓夢(mèng)圓中秋晚會(huì )到此結束，讓我們記住今晚的歡樂(lè )時(shí)光，愿真愛(ài)長(cháng)存于彼此心中。
中秋節班級活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì )，學(xué)生們可以進(jìn)一步了解中秋節是中國的傳統節日。在這個(gè)信息社會(huì )，我們應該支持自己的傳統節日，保留一些傳統的東西。此外，在團聚的.幫助下，讓學(xué)生感受到家庭和情感的存在。
二、活動(dòng)準備：
1.召集班委討論決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題和內容，確定主持人；
2.根據班會(huì )內容確定班會(huì )骨干學(xué)生；
3.排練朗誦，合唱《水調歌頭》·中秋節等節目；
4.學(xué)生搜索中秋信息。
三、活動(dòng)流程：
1.主持人致歡迎詞；
2.朗誦《水調歌頭》·中秋》;
3.講述中秋節的起源和習俗；
4.吃月餅
5.講述身邊關(guān)于中秋節的傳說(shuō)；
6.猜燈謎
7.中秋民謠表演；
做、燒、吃湯圓
9.全班合唱《明天會(huì )更好》；
10.主持人宣布班會(huì )結束。
四、活動(dòng)內容：
中秋主題班會(huì )-我們的節日-中秋節
女:親愛(ài)的家長(cháng)和老師
男:親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好！
胡:今天，花好月圓，我們師生聚在一起。
林:今天，中秋節，我們一起歡度時(shí)光。
朱:今天，我們在響亮的歌聲中起航希望。
姜:今天，我們讓理想在笑聲中飛翔。
在此，祝大家中秋節快樂(lè )！
女:中秋節，溫暖的校園情懷。
男:中秋節，我們一起唱《相愛(ài)的家庭》。
姜:我覺(jué)得同學(xué)們應該熟悉中秋吧？
胡:請欣賞朗誦《水調歌頭》·中秋》：
林：謝謝XX學(xué)生們帶給我們的朗誦《水調歌頭》·中秋》，朱:同學(xué)們，讓我們談?wù)勚星锕�。誰(shuí)知道中秋節的起源？
(學(xué)生自由發(fā)言)
姜：事實(shí)上，近年來(lái)，我們這一代人逐漸淡化了這些節日，但更注重圣誕節等西方節日。
胡：在20xx年中秋節才正式確立為法定節假日。xx12月14日，國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于變更的》〈全國年節和紀念日假方法〉決定(第二次修訂)規定自20日起xx清明節、端午節、中秋節從1月1日起定為法定假日，清明節、端午節、中秋節放假一天。
朱:中秋節是中國僅次于春節的第二大傳統節日，時(shí)間是農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名中秋節，又稱(chēng)中秋節；又稱(chēng)秋節、八月節、八月會(huì )；
林：還有祈求團圓的信念和相關(guān)節俗活動(dòng)，因此又稱(chēng)團圓節、女兒節。
姜:學(xué)生們知道中秋節嗎？我們這邊有什么樣的習俗？(學(xué)生自由發(fā)言)
中秋節班級活動(dòng)方案4
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：xX
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：xX
�。ㄈ┗顒�(dòng)主題：弘揚中國傳統文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通，營(yíng)造以校為家的溫馨情懷。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)意義：本次活動(dòng)著(zhù)重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中
國傳統文化，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情，觸動(dòng)同學(xué)們熱愛(ài)祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)內容：
1、假面舞會(huì )編排一段舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)節目，是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過(guò)后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節——天下誰(shuí)人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀(guān)眾來(lái)指出面具后的人是誰(shuí)。其中一個(gè)規則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過(guò)程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎勵（可以是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具（可以是自己制作）。此節目既可以營(yíng)造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認識。
2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì )一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個(gè)班展開(kāi)K歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個(gè)班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。
3、假我的風(fēng)采（話(huà)劇表演）話(huà)劇劇本編寫(xiě)應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛(ài)我家》、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主。
4、IQ火拼（互動(dòng)猜燈謎）。首先準備獎品（可以是水果，月餅，糖果等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來(lái)個(gè)對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個(gè)，以定勝負。如果平局就繼續進(jìn)行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個(gè)燈謎都會(huì )得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰利品。
5、偷天換日（詞語(yǔ)置換）準備一段話(huà)，讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成。
6、鬼吹燈按學(xué)號隨機挑取六個(gè)同學(xué)（是自愿參加），每?jì)扇私M成一組，每組兩個(gè)同學(xué)面對面站著(zhù)，主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，站在兩個(gè)參加者中間，這兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始英語(yǔ)情景對話(huà)，直到把蠟燭吹滅為止。例如
7、每逢佳節倍思親按學(xué)號或其他方式隨機抽取四個(gè)同學(xué)，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話(huà)，說(shuō)出他們此時(shí)最想說(shuō)的話(huà)，送上他們對全家的最溫暖的問(wèn)候和祝福。誰(shuí)的話(huà)最能打動(dòng)同學(xué)們誰(shuí)勝出�？紤]到兩個(gè)班不好評選，可以首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判。
8、經(jīng)典對決兩個(gè)班進(jìn)行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學(xué)作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場(chǎng)的`話(huà)老師就是首當其沖的目標。
9、不能說(shuō)的秘密主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對著(zhù)。
10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會(huì )落幕。
中秋節班級活動(dòng)方案5
活動(dòng)主題：
溫一壺月光滿(mǎn)些許杯情
活動(dòng)背景：
相遇即是緣分，相聚更是難得，我們來(lái)自各方，在此菁菁校園，彼此稱(chēng)一聲名字，可誰(shuí)能知將來(lái)各自何去何從，珍惜當下，留一份記憶，在這中秋共同收藏年華。
活動(dòng)時(shí)間：
9月17日晚
活動(dòng)流程：
1、班主任/班長(cháng)宣布開(kāi)始或發(fā)言主持人開(kāi)場(chǎng)白[5分鐘左右]
2、表演節目待定[5—10分鐘]
3、游戲一：指手畫(huà)腳每組四人參加��！選4組[共16人參加5分鐘左右]
游戲規則：
主持人在限定的時(shí)間內[一分鐘]拿著(zhù)提示板上的成語(yǔ)或詞語(yǔ)由提示方來(lái)做動(dòng)作表示成語(yǔ)不可講話(huà)由猜題方猜題看哪兒方在限定時(shí)間內猜對的題目最多[猜題最多的小組有小禮品]
4、表演節目待定[5—10分鐘]
5、表演節目待定[5—10分鐘]
6、表演節目待定[5—10分鐘]
7、游戲二：誰(shuí)是臥底每組7人參加選2組[共14人10分鐘左右]
游戲規則：
6個(gè)人拿到一樣的詞語(yǔ)剩下1人拿到不一樣的詞語(yǔ)每輪每人用一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)不能直接說(shuō)出詞語(yǔ)不要讓臥底發(fā)現也要給同胞暗示一輪結束后選出你覺(jué)得最可疑的`人票數高者出局剩下人游戲繼續直到找出臥底如果5分鐘以?xún)葲](méi)有找到臥底臥底獲勝游戲結束
8、表演節目待定[5—10分鐘]
9、表演節目待定[5—10分鐘]
10、游戲三：看誰(shuí)先笑每組2人選2組[共4人5分鐘左右]
游戲規則：就是看誰(shuí)先笑就對了不可以互相沒(méi)有表情贏(yíng)家有小禮物一份
11、中秋班級許愿活動(dòng)：每人發(fā)一張便利貼將自己的心愿對于未來(lái)的憧憬或者是美好的祝愿寫(xiě)在上面貼在后面黑板或者是墻上
12、活動(dòng)結束
活動(dòng)準備：
1、游戲一的猜題板
2、游戲二的詞語(yǔ)
3、便利貼
4、小禮品
5、每個(gè)參加表演的人報上節目名稱(chēng)以便主持人報幕
6、如果班費充裕的情況下可以一人買(mǎi)一個(gè)小一點(diǎn)的小月餅意思意思��！
中秋節班級活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主要方式：
以搶答賽展開(kāi)
二、活動(dòng)主題：
中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團圓
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
三教3708
五、參賽選手（共六對）：
一號：二號：
三號：四號：
五號：六號：
六、工作人員（共三組）：
主持人：賴(lài)xxPPT制作：王xx計分和后勤管理：吳xx
七、活動(dòng)流程
一、主持人簡(jiǎn)單介紹中秋節的來(lái)源和習俗。
二、開(kāi)場(chǎng)秀：歌曲《月亮代表我的心》
三、主持人介紹參賽規則：
1、由主持人先說(shuō)出題目；
2、誰(shuí)最先站起來(lái)將獲得此次回答權；
3、答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來(lái)扣一分，在主持人說(shuō)“請回答”之前不可以先站起來(lái)，否則扣一分；
4、每答四個(gè)題目為一個(gè)回合，第五個(gè)題目由王老師來(lái)回答，答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來(lái)扣一分。
5、然后由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片，并且將王老師得分或扣分的結果變?yōu)槌榈降年犖�；《老王幫幫幫�?/p>
6、在比賽進(jìn)入到中期時(shí)，xx位參賽選手獲得休息，由觀(guān)眾參與我們的《觀(guān)眾機智表演》活動(dòng)，可爭取為自己支持的隊伍進(jìn)行加分；
7、比賽結束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個(gè)，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽(yù)獎狀，并且可將月餅發(fā)給自己的九個(gè)隊員每人一個(gè)；四、比賽正式開(kāi)始。
五、中場(chǎng)拉分活動(dòng)《觀(guān)眾機智表演》
規則：
1、每組中在觀(guān)眾臺上選出1到3人；
2、由1—6號順序開(kāi)始分別抽取卡片，并且根據卡片上的內容來(lái)做，卡片上有詳細的'順序和要求；（1背一首有關(guān)中秋節的詩(shī)歌；2說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，并且至少要讓一位觀(guān)眾笑起來(lái)；3唱一首歌；4背一個(gè)有關(guān)中秋節的對聯(lián)；5跳舞或跳幾個(gè)搞笑的動(dòng)作直到觀(guān)眾滿(mǎn)意為止；6連續回答對三個(gè)問(wèn)題）
3、抽取后有兩分鐘時(shí)間考慮，然后做對了的可將為自己隊伍加2分，做錯或做不出來(lái)的將讓自己隊伍扣2分（在考慮的期間，任意選其他兩個(gè)觀(guān)眾唱《花好月圓夜》）；
4、同樣由抽取到的1—6號順序開(kāi)始；
七、六對選手比賽繼續。
八、比賽結束，頒獎，發(fā)禮品。
九、主持人朗讀同學(xué)們對中秋的祝福和愿望。
中秋節班級活動(dòng)方案7
活動(dòng)主題：
中秋月圓人團圓
活動(dòng)形式：
晚會(huì )、游戲
活動(dòng)時(shí)間：
9月xx號中秋夜晚
活動(dòng)地點(diǎn)：
理工樓教室待定
策劃單位：
08電信班委會(huì )
參與人員：
08電信
活動(dòng)準備：
派人聯(lián)系教室，教室要足夠大，至少能容納50人
買(mǎi)些氣球花紙等布置教室，買(mǎi)好吃的東西
考慮到本班女生少，可以請外援。選出兩位主持人，全班分成8組
節目安排：
�、俨葰馇�
每人腳綁3個(gè)氣球，堅持到最后氣球完好無(wú)損者獲獎；
�、趽尩首�
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話(huà)員不參加比賽）
游戲規則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè )時(shí)參加人員就沿著(zhù)圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊），當鼓聲或音樂(lè )停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會(huì )有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏(yíng)了。贏(yíng)的人給予獎勵
�、坌男南嘤�，我來(lái)比你來(lái)猜
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)）
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者），然后由主持人會(huì )把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的'成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）（左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）
�、茼敋馇虮荣�
道具：氣球一個(gè)、繩子一條
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）
游戲規則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
�、菽X筋急轉彎
每組八道，必答形式，該組答不出其他組可搶答；
�、薏赂杳�
搶答形式，由電腦放歌，同學(xué)搶答；
�、� K歌大比拼
每組派一位選手K歌，麥霸者獲獎；
最后清理教室，晚會(huì )結束！
中秋節班級活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景
中秋節是中國傳統節日之一，象征著(zhù)團圓的美好。然而，在大學(xué)里，我們中的大多數人由于時(shí)間和路途遙遠，無(wú)法回到家鄉與親人共度這個(gè)美好的節日。經(jīng)過(guò)班委會(huì )的精心組織和規劃，在班內學(xué)生的大力支持下，我們將在每個(gè)節日之夜舉辦中秋節快樂(lè )晚會(huì )，讓班內每一位學(xué)生都能感受到節日的快樂(lè )和班級的集體溫暖。
二、活動(dòng)的目的和意義
中秋佳節未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節濃濃的歡樂(lè )氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì )決定在中秋節前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì )。
在晚會(huì )中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節目，并且，晚會(huì )中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實(shí)看法以及其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使積極向上的樂(lè )觀(guān)精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強班級的團結。
三、活動(dòng)人員
組織者：XX學(xué)院XX班委會(huì )
參與者：XX學(xué)院XX班全體同學(xué)
特邀嘉賓：部分教師、學(xué)生會(huì )部長(cháng)、主席
預計參加人數：X人
人員分工：兩名主持人表演者X名
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年X月XX18：00—21：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
XX學(xué)院XX班教室
六、活動(dòng)主題
我在XX有個(gè)家
主題解釋?zhuān)鹤プ≈星锕潓W(xué)生對價(jià)格的渴望，以家為主題，增強學(xué)生對班級和學(xué)校的熱愛(ài)。
七、活動(dòng)目的`
1、讓學(xué)生感受到家的溫暖，不要在這樣團圓的日子里感到孤獨；
2、增強學(xué)生之間的情感，讓學(xué)生有進(jìn)一步的了解；
3、鍛煉學(xué)生表達自己的能力，讓學(xué)生敢于表達自己；
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作打下堅實(shí)基礎。
八、活動(dòng)前期準備
1、借用學(xué)院設備；
2、統一學(xué)生時(shí)間，選擇最合適的時(shí)間舉行晚會(huì )；
三、班委統一購買(mǎi)月餅等食品；
4、安排晚會(huì )現場(chǎng)；
5、讓學(xué)生自由出節目隊，制定節目單，規范流程。
九、開(kāi)展活動(dòng)
晚會(huì )18：00正式開(kāi)始。按照節目單的流程，學(xué)生們依次表演，中間穿插著(zhù)各種小游戲。詳見(jiàn)節目單：
開(kāi)場(chǎng)白—晚會(huì )開(kāi)始
十、活動(dòng)特點(diǎn)
1、邀請大二大三學(xué)長(cháng)和我們一起慶祝，增加家的感覺(jué)；
2、活動(dòng)強調人人參與，我也是組織者；
3、活動(dòng)中增加了三個(gè)集體項目，有助于增加班級凝聚力；
4、活動(dòng)有組織。
十一、資金預算
1、月餅2、蘋(píng)果3、零食
中秋節班級活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解中秋節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。
2.學(xué)習中秋節文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感。
二、活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)導入
1.我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?
2.那么中秋節的由來(lái)、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節去了解一下。
3.引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
(二)端午說(shuō)由來(lái)
1.中秋節簡(jiǎn)介
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿(mǎn)城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
(三)中秋話(huà)習俗
1.中秋佳節，人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。
中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據《東京夢(mèng)華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門(mén)面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶(hù)人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。
2.月餅欣賞
(多媒體課件：月餅)
3.主持人小結。
(四)中秋討論會(huì )
討論：對于現在的高價(jià)月餅現象怎么看?
3、主持人小結：
(五)談感受，激發(fā)情感
胡：中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的.供品。
林：據史料記載，早在三千年前的殷周時(shí)代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見(jiàn)于南宋吳自牧的紅菱餅。
朱：看，叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅呢!
合：讓我們一起來(lái)分享月餅吧!
朱：同學(xué)們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅，請同學(xué)們品嘗其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享。
姜：中國是文明古國，有五千多年的歷史，在歷史的發(fā)展長(cháng)河中，關(guān)于中秋也就有了很多的傳說(shuō)，同學(xué)們有誰(shuí)能夠給我們講講嗎?
(同學(xué)們自由發(fā)言)
胡：請XX同學(xué)來(lái)為我們說(shuō)說(shuō)中秋節的傳說(shuō)吧。
林：當然除了傳說(shuō)以外，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎?
朱：自古以來(lái)，每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。
胡：是呀，李白醉酒寫(xiě)下“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉明”。
朱：請聽(tīng)獨唱：《十五的月亮》
姜：中秋佳節，很多地方的男女老少都聚集燈籠下，大家一起來(lái)猜燈謎
林：今天，我們親愛(ài)的家長(cháng)們，也在我們的教室里，準備了許多的燈謎，大家一起動(dòng)手來(lái)猜吧。猜出的可以到主持人處來(lái)領(lǐng)獎哦!
朱：看著(zhù)大家喜悅的表情，相信是很有收獲哦。
姜：中秋節，意寓團圓。我們平常吃的湯圓，也剛好有同樣的寓意。
胡：今天，叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉，要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著(zhù)叔叔阿姨們，親手做出湯圓，并且來(lái)分享勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣吧。
林：吃著(zhù)熱騰騰的湯圓，我們的主題班會(huì )也接近尾聲了，最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會(huì )更好》。
合： “我們的節日——中秋”主題班會(huì )到此結束，祝家長(cháng)、老師、同學(xué)們中秋節快樂(lè )，也預祝大家國慶節快樂(lè )，謝謝各位!
中秋節班級活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)時(shí)間
快到中秋的前兩天
二、活動(dòng)目的
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的`民族情感，我們要通過(guò)中秋節來(lái)更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的＇傳統節日中蘊涵的意義。
1、深入了解中秋節名稱(chēng)的＇來(lái)源和風(fēng)俗習慣。
2、了解自己的故鄉過(guò)中秋的時(shí)候有什么習俗。
3、培養學(xué)生對中華民族文化的熱愛(ài)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
三、活動(dòng)準備
將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節的風(fēng)俗和習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節活動(dòng)方案
1、活動(dòng)準備
搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等，調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
2、以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
�。�1）中秋節的由來(lái)；
�。�2）中秋節的傳說(shuō)與民間故事；
�。�3）中秋詩(shī)詞佳句知多少。
五、討論中秋節活動(dòng)方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。
2、同學(xué)們之間交流。
六、應用與深化
通過(guò)調查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節的一些知識，讓學(xué)生設計自己怎樣度過(guò)今年的中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現出來(lái)。通過(guò)對有關(guān)中秋節詩(shī)歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養善于搜集整理的能力與習慣。
七、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
八、小結
孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節就要到了，到時(shí)候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？
中秋節班級活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)中秋節的到來(lái)，學(xué)生們無(wú)法回家和家人一起度過(guò)自大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節。學(xué)生們在9月初組成了一個(gè)班。雖然他們接受了軍事訓練，但有些學(xué)生還沒(méi)有時(shí)間熟悉對方，甚至沒(méi)有機會(huì )交談。
二、活動(dòng)主題
中秋班聯(lián)歡
三、活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團圓的日子里感到寂寞。
2、增強學(xué)生之間的情感，是學(xué)生之間的進(jìn)一步了解，以彌補學(xué)生之間不熟悉的缺點(diǎn)。
3、鍛煉學(xué)生表達自己的能力，讓學(xué)生敢于表達自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作打下堅實(shí)基礎。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年X月X日晚7：30至9：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
XX樓XX教室
六、活動(dòng)流程
1、由XX同學(xué)們帶來(lái)的獨唱《我要飛》，深情的演唱，柔和的聲音突然拉近了同學(xué)們之間的距離。
2、智力問(wèn)答�，F場(chǎng)的學(xué)生可以自由參加。六名學(xué)生被分成三組，由主持人提問(wèn)。如果答錯了，他們會(huì )把腳下的報紙折起來(lái)，直到報紙太小站不住的學(xué)生被淘汰。前三名學(xué)生將獲得獎勵。
三、獨唱歌曲XX同學(xué)們帶來(lái)的啟程》。
4、小游戲：踩氣球。以?xún)扇艘唤M為單位。把氣球綁在腳上，踩破對方氣球最多的.贏(yíng)家。
5、歌曲表演。由文藝委員會(huì )委員。XX學(xué)生們唱《莎士比亞的天賦》。
6、小游戲：指手劃腳。兩個(gè)學(xué)生在規定的時(shí)間內，一個(gè)負責根據主持人手中卡片上的內容，另一個(gè)負責猜測。猜對題目最多的群體可以得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達到高潮，選七名同學(xué)圍著(zhù)六個(gè)椅子轉，音樂(lè )中斷時(shí)要迅速坐到椅子上，沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。
8、李老師講話(huà)，做班會(huì )總結。在中秋節到來(lái)之際，學(xué)們送上祝福。
9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節吃月餅的傳統，在班會(huì )結束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會(huì )結束。
七、人員安排
1、主持人：XX、XX。
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置及用品準備：媒體2班11名班委。
3、活動(dòng)過(guò)程攝像：XX。
4、活動(dòng)記錄：XX。
八、預期效果
1、營(yíng)造熱鬧、和諧、歡快的氛圍，提高大家的積極性，努力讓每個(gè)學(xué)生都參與活動(dòng)。
2、突出中秋聯(lián)會(huì )主題。
九、資金預算
游戲中的小獎品（每人一個(gè)月餅，一起XX個(gè)）=XX元。
中秋節班級活動(dòng)方案12
一年一度的促銷(xiāo)大好機會(huì )中秋節即將到來(lái)，因此，能否搞好本次活動(dòng)，對是否能達到整年度的銷(xiāo)售目標等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費者的消費心理，在中秋佳節最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大店鋪的銷(xiāo)售額，勢必提高企業(yè)知名度。 以下為本次活動(dòng)的策劃方案，以供參考：
二、活動(dòng)主題：相聚金秋
三、活動(dòng)廣告語(yǔ)：金喜不斷金彩連連
四、活動(dòng)對象：消費者
五、活動(dòng)時(shí)間：8月23日至9月22日
六、活動(dòng)目的：
1、中秋節、中國傳統三大節日之一，以中秋節為契機，通過(guò)策劃一系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)美譽(yù)度
2、借助中秋節節日的到來(lái)，策劃實(shí)施一系列大型促銷(xiāo)活動(dòng)，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷(xiāo)售額
七、活動(dòng)方式 第一重：消費有禮
活動(dòng)期間，首飾金購物滿(mǎn)500元或投資金條購物滿(mǎn)50克，送一個(gè)帶有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精美，最好上面有中秋快樂(lè )，健康長(cháng)壽，平安是福等祝福語(yǔ) 操作說(shuō)明：鑰匙扣由店里根據預期銷(xiāo)售定做，每個(gè)成本控制到兩元，鑰匙扣上最好要有品牌，滿(mǎn)足條件的客戶(hù)憑商品保證單到禮品發(fā)放處領(lǐng)取。 第二重：團團圓圓
首飾金購物滿(mǎn)1000元或投資金條購買(mǎi)滿(mǎn)100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張，以作留念。 時(shí)間：中秋當天 地點(diǎn)：中金店內
操作說(shuō)明：現場(chǎng)布景，營(yíng)造中秋氣氛，或布置現代的團圓喜慶的場(chǎng)景，把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金。 第三重：夢(mèng)圓十分大搶購 限時(shí)搶購，搶購時(shí)間為十分鐘，在搶購時(shí)間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺結算時(shí)間為準，當店里特定音樂(lè )響起時(shí)，即是搶購開(kāi)始，助您夢(mèng)想成真!
操作說(shuō)明：事先不告知具體搶購時(shí)間，保證現場(chǎng)秩序，設立搶購專(zhuān)區，并公示，金條類(lèi)商品不參與此活動(dòng)。 第四重：順手牽羊
方案1：活動(dòng)期間，首飾金購物滿(mǎn)1000元或投資金條購買(mǎi)滿(mǎn)100克，在專(zhuān)利特色喜洋洋與灰太狼卡通金專(zhuān)柜，選購任意一款一口價(jià)商品，均可享受優(yōu)惠81.5
八、會(huì )場(chǎng)布置及宣傳中秋節活動(dòng)方案、中秋節活動(dòng)策劃方案
1、外場(chǎng)布置
懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放活動(dòng)宣傳單，桌子兩側立放針對本活動(dòng)的'xx展架一對，安排專(zhuān)人負責
2、內場(chǎng)布置
設立中秋節特色專(zhuān)柜，例如金月餅等，設立引導牌，采取多種方式陳列，給人以豐富感。推出中秋商品組合套裝，(金條類(lèi))，把產(chǎn)品分檔，如5000元，10000元，15000元等，在收銀臺處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務(wù)禮品客戶(hù))。
3、宣傳
在LED顯示屏上加入金秋活動(dòng)內容，在店頭滾動(dòng)屏處，循環(huán)播放活動(dòng)詳情，邀約新老會(huì )員，傳達金秋活動(dòng)，在活動(dòng)前期的銷(xiāo)售中，營(yíng)業(yè)員廣泛宣傳金秋活動(dòng)，針對本次活動(dòng)制作專(zhuān)屬的宣傳單頁(yè)，安排員工晚間在人流多的廣場(chǎng)派單加大宣傳力度，針對本次活動(dòng)提前通過(guò)報刊或廣播預熱市場(chǎng)。
中秋節班級活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)時(shí)間：
快到中秋的前兩天
二、活動(dòng)目的：
1、深入了解中秋節名稱(chēng)的來(lái)源和風(fēng)俗習慣。
2、了解自己的故鄉過(guò)中秋的時(shí)候有什么習俗。
3、培養學(xué)生對中華民族文化的熱愛(ài)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的.能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
三、活動(dòng)準備：
將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節的風(fēng)俗和習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：活動(dòng)準備
1、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話(huà)說(shuō)中秋
1、中秋節的由來(lái)
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設計別致、精美月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動(dòng)方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結
孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節就要到了，到時(shí)候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?
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