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那個(gè)畫(huà)面讓我流連作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的那個(gè)畫(huà)面讓我流連作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生中的許多畫(huà)面，都隨往事如煙散，去也罷，記也罷。題記
鏡頭一
一個(gè)鄉村小男孩兒，他叫田忠林，正在焦急地找尋自己的母親。他很堅強，自始至終沒(méi)有掉下一滴金豆豆。
屋外狂風(fēng)肆虐，大雨傾盆，讓他心情更加不安，他都想下床去找母親了。但他的腳，別說(shuō)下床了，動(dòng)一下都像是碎玻璃扎在傷口上一樣痛。到了晚上七點(diǎn)，他的母親已經(jīng)五個(gè)小時(shí)沒(méi)回家。屋外的狂風(fēng)依然肆虐，母親沒(méi)有帶傘，穿的還很單薄，這讓這個(gè)小男孩兒更加著(zhù)急。他的心中忐忑不安，生怕母親會(huì )出些什么事。不一會(huì )兒，終于響起了開(kāi)門(mén)聲，媽媽回來(lái)了！問(wèn)清原由母親原來(lái)是翻山越嶺，給他買(mǎi)腳傷藥去了。小男孩的眼淚奪眶而出，緊緊依偎在母親的懷里，而他的母親，輕柔地撫著(zhù)他的頭發(fā)，滿(mǎn)臉慈愛(ài)。
這樣溫馨的畫(huà)面，真讓我流連！
鏡頭二
秋天，萬(wàn)物凋謝，落花和枯葉在天地中翩翩起舞。真可謂落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。一個(gè)城市的小男孩叫馮子涵，他現在正在鄉村老家中欣賞著(zhù)這美麗的秋天，望著(zhù)天空中一隊隊大雁向南飛去。突然，他下意識地摸了一下兜，卻發(fā)現鑰匙沒(méi)帶，而房門(mén)緊鎖，心想這可怎么辦呢？臉上是一幅焦灼不堪的神色。這時(shí)，有一個(gè)路過(guò)的陌生人好似察覺(jué)出了什么端倪，問(wèn)道：小朋友，你怎么了？馮子涵答到：我鑰匙丟了，可不可以幫我找一下呢？陌生人說(shuō)：當然可以。他倆找了很長(cháng)時(shí)間，最后陌生人在落葉叢中找到了她的鑰匙。這樣和諧有愛(ài)的畫(huà)面真讓我流連。
我一路走著(zhù)，欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，后來(lái)我發(fā)現，原來(lái)，最美的風(fēng)景就是這些由溫馨，和諧，濃濃的愛(ài)與長(cháng)久的溫暖組成的一幅幅畫(huà)面。如此美好，如此難忘，讓人流連
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