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深受啟發(fā)的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的深受啟發(fā)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
深受啟發(fā)的作文1
蝴蝶，是一種極為美麗的昆蟲(chóng)。她那雙漂亮的翅膀，哪怕只看一眼，都會(huì )忍不住嘖嘖贊嘆。
那么，蝴蝶這雙嬌艷的翅膀，是生來(lái)就有的嗎？不是。蝴蝶要想獲得這樣一雙翅膀，可是要經(jīng)歷一段艱難過(guò)程的。蝴蝶在沒(méi)有翅膀之前，只是一只不起眼的小毛毛蟲(chóng)。她若想要擁有一雙動(dòng)人的翅膀，首先需要做好心理準備，因為擁有它的過(guò)程，必定是漫長(cháng)而煎熬的。卵期，幼蟲(chóng)期，蛹期，成蟲(chóng)期，她需要用一生來(lái)感受，來(lái)珍惜。
然后，它還得擁有過(guò)人的勇氣，因為成蝶的過(guò)程中還會(huì )有許多不可預知的困難與危險。被天敵捉走，被“誤傷”，遇見(jiàn)危險的幫助，雖說(shuō)坎坷，但得克服。在理解并具備條件后，她就可以開(kāi)始真正刺激的“成蝶之旅”了。
知道了這些以后，你是否聯(lián)想到了自己？至少我是的。像蝴蝶一樣，人在生命中會(huì )遇到一些困難，而你是勇往直前，找到解決問(wèn)題的方法，還是放棄退縮，自己生悶氣，就看你對生活的態(tài)度了。人，一定要樂(lè )觀(guān)的.活著(zhù)，勇敢堅強的面對人生，向前沖。但記住，樂(lè )觀(guān)不是別強迫，也不是縱容，而是要努力做自己。不要給自己找理由，不要以為自己可以允許自己犯錯，自強自立，想蝴蝶一樣的永不退縮，就一定是一個(gè)成功的人。加油！
深受啟發(fā)的作文2
我們生活中的每一件小事都能給我們無(wú)盡的靈感。靈感，比如海上的煙火，是無(wú)法熄滅的。如天上的星星，神秘無(wú)窮；如陸地上的一片片草地，廣闊無(wú)邊。
夏日鄉村是美麗的。樹(shù)木繁茂，果樹(shù)果實(shí)累累，名花和野花爭奪自由。
我媽媽帶我去鄉下玩了一天作為獎勵，因為我成功通過(guò)了六年級的古箏測試。
我心情很好，一路上哼著(zhù)歌，像一只快樂(lè )的云雀，充滿(mǎn)驕傲。我母親看到我如此驕傲、驕傲和沉默，于是她帶我來(lái)到一棵大樹(shù)下。
她對我說(shuō)，“你在這棵樹(shù)上看到了什么？”“樹(shù)葉！”“多少葉子？”“無(wú)數的樹(shù)葉�！闭f(shuō)到這里，我突然醒悟：是的！如此多的樹(shù)葉組成了一棵長(cháng)滿(mǎn)茂盛樹(shù)枝的大樹(shù)。如果沒(méi)有一片又一片的葉子，這棵大樹(shù)就不會(huì )形成。沒(méi)有這些葉子，就沒(méi)有翠綠的顏色。如果沒(méi)有一片又一片的樹(shù)葉，就不會(huì )有如此令人陶醉的繁榮和活力。然而，這小小的'葉子，它從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)，它是卑微的！
這小小的一片葉子給了我一個(gè)靈感：人們應該謙虛，不管他們取得了多么偉大的成就，他們都不會(huì )驕傲或驕傲。
這件小事極大地鼓舞了我。這種靈感就像一艘彩虹般的船，船上滿(mǎn)是美麗的星星和樹(shù)葉，是最大的謙虛，在海浪中勇往直前。
深受啟發(fā)的作文3
教室里異樣的寂靜，大家用一致的坐姿等待著(zhù)老師來(lái)上課。不為別的，老師說(shuō)過(guò)這節課帶我們做個(gè)游戲，我們都很期待。
隨著(zhù)老師進(jìn)入課堂，大家拿出已經(jīng)準備好的上課工具，不是書(shū)本，而是一大堆蛋殼。這節課是科學(xué)課，帶來(lái)了那么多蛋殼，一開(kāi)始我們猜想是要做不倒翁。
老師終于開(kāi)口了，說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)試驗，將半截蛋殼一正一反放在課桌上。猜猜，用一支鉛筆垂直往下刺蛋殼，是口朝上的先破，還是口朝下的`先破？”教室里面氣氛一下子踴躍起來(lái)，口朝下先破的也有，口朝上的也有，不過(guò)大多說(shuō)都認為口朝下的先破。
老師將一個(gè)同學(xué)叫到黑板上演示了一下，結果出人意料，口朝上的先破了，口朝下的蛋殼在第4次才破。當時(shí)猜對的同學(xué)一陣歡呼。當然很多同學(xué)不服，說(shuō)再來(lái)一次，但是第二次試驗的結果依然如此。
最后我們都服了，口朝下的蛋殼比較堅固一點(diǎn)。
科學(xué)課的最后，老師告訴我們，口朝上的蛋殼受力比較集中，而口朝下的蛋殼受力分散，所以比較堅固。課后我仔細的想了想，難怪建筑工人叔叔們都戴著(zhù)口朝下的安全帽，原來(lái)就是用著(zhù)蛋殼聯(lián)想到的。
深受啟發(fā)的作文4
周末，寫(xiě)完作業(yè)，看到表姐在院子里騎自行車(chē)，羨慕極了。便吵著(zhù)鬧著(zhù)讓爸爸給我買(mǎi)，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。
又是一個(gè)星期天，表姐帶我去濕地公園學(xué)騎自行車(chē)。公園里，人流如潮，車(chē)水馬龍。我們找了一個(gè)寬敞的地方準備練習。一個(gè)和我差不多大的女孩也在練習。我心急如焚，一下子跳了上去，還沒(méi)坐穩，就跌倒了。這次，我讓表姐扶著(zhù)車(chē)子，總算能騎了�！芭椤钡囊宦�，又跌倒了，渾身都是土，皮都擦破了。我忍不住疼痛，便大發(fā)雷霆，把車(chē)子推到一邊大叫：“不騎了，不騎了�！蹦莻�(gè)小女孩看見(jiàn)了便耐心地跟我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，只要你慢慢練習就會(huì )成功。俗話(huà)說(shuō)：鐵杵磨成針功到自然成嘛？我不也是摔了好多次嗎？”說(shuō)完，她轉身又去練習了。也不知她摔了多少次，疼了多少回。慢慢的，慢慢的，她終于學(xué)會(huì )了�？吹剿T得好輕松的樣子，我真為她高興。她笑著(zhù)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你吧，其實(shí)挺簡(jiǎn)單的�！彪S后，在她的.幫助下，在我的刻苦努力下，我也學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。興奮的我騎著(zhù)車(chē)子東繞西溜的，成功的感覺(jué)真好。
只有堅持不懈，永不放棄，就能取得成功。這就是這一瞬間給予我的啟示。
深受啟發(fā)的作文5
今天，我幫媽媽買(mǎi)給我的的螃蟹加水時(shí)，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見(jiàn)一下子渾濁了，那時(shí)因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來(lái)到螃蟹盆邊時(shí)，驚奇地發(fā)現了一件奇怪的事。
我看見(jiàn)泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰，我想：這水流從哪兒冒出來(lái)的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀？我為了弄清楚這件事，拿著(zhù)夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來(lái)越矛盾，決定采取行動(dòng)，便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開(kāi)始研究起來(lái)。
我仔細觀(guān)察螃蟹嘴部，看見(jiàn)螃蟹一直在吐泡泡，便隨著(zhù)泡泡找，發(fā)現螃蟹嘴得來(lái)兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來(lái)的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪了生物都是要呼吸的啊，只呼不吸，它怎么獲得氧氣呢？我再次認真觀(guān)察了螃蟹的嘴部，忽然發(fā)現稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的.那兩個(gè)小孔上，真的吸住了。我終于弄清了！那就是螃蟹的進(jìn)氣孔！
由此，我得出一個(gè)結論：大自然中有很多事物是不能，以常規的思維去想的，螃蟹就是一個(gè)最好的例子。
深受啟發(fā)的作文6
夏天的傍晚，我和媽媽飯后出來(lái)散步，天上下起了大雨。路上的積水都到腳踝了，我們只好等雨停了踩著(zhù)水回家。
我們快要回家了，見(jiàn)別人都光著(zhù)腳走路，我羨慕至極。我打著(zhù)傘，去“巡視”了一圈，回來(lái)向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙?jiàn)人家都光著(zhù)腳走，咱們回家時(shí)能不能——？”說(shuō)完，我使了個(gè)眼色。媽媽說(shuō)：“你隨便�！蔽曳浅ｉ_(kāi)心。
于是，我脫了鞋襪。光著(zhù)腳走路。一路上，一會(huì )兒踩到一堆尖石子。一會(huì )兒又踩到一個(gè)大石塊兒，疼得我跳起來(lái)。原來(lái)看起來(lái)很平整的路上，竟然有那么多的石子。這一路走來(lái)可真不容易啊�？斓郊伊�。媽媽先給我拿拖鞋。我把拖鞋穿上，回到了屋里。
啊，有鞋穿真好��！想想當我埋怨飯菜不可口的時(shí)候，還有人沒(méi)有飯吃，他們會(huì )覺(jué)得有飯吃就是幸福的`，我還有什么理由再抱怨呢？
深受啟發(fā)的作文7
我家住在古城一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當成了堆垃圾的地方。怎么辦？我制作了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼。這里仍舊垃圾成堆，臭氣熏天。為此，我們傷透了腦筋。
一個(gè)星期天的早晨，爸爸媽、媽嘀咕了一會(huì )兒，然后興奮地告訴我一個(gè)好主意。我聽(tīng)了，樂(lè )得直拍手。于是，我們全家總動(dòng)員，先將垃圾鏟成一堆，接著(zhù)從河邊挑來(lái)石塊，砌成一個(gè)橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫處勾出十分好看的圖案，然后在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土，栽上各種花苗，還就近挖來(lái)了兩籠翠竹，種在花壇東西兩旁。一天功夫，這兒變成了另一番景象。附近的'居民果然沒(méi)來(lái)這兒倒垃圾，紛紛把家里珍貴的花木慷慨地奉獻出來(lái)，為這小小的花圃增美添色。
春去秋來(lái)，昔日的空地已經(jīng)是花團錦簇，翠木蔥蘢，成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來(lái)這兒休息聊天，看窗外，飄散著(zhù)動(dòng)人的琴聲；窗外，洋溢著(zhù)沁人心脾的清香；窗外，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè )自在地歌唱……看著(zhù)窗外那幅人與自然相映成趣的風(fēng)景圖，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人熱愛(ài)美、創(chuàng )造美！
深受啟發(fā)的作文8
有人說(shuō)：“偉大的啟發(fā)其實(shí)來(lái)自于你的身邊，隨處可見(jiàn)。只要去體會(huì )，總結它們，啟發(fā)就會(huì )出現�！苯裉斓氖律衔腋哟_定了這一觀(guān)點(diǎn)。
今天，我們學(xué)校最兇的老師來(lái)給我們班代課。在上課的過(guò)程中，他盡管知識豐富�？捎幸稽c(diǎn)講錯了，我們全班都知道他講錯了�？墒菦](méi)有一個(gè)人敢說(shuō)明真相。
這時(shí)，教室里面很安靜，但是給人帶來(lái)的不是適舒，而是恐怖。
下課了，班主任老師知道此事后。給我們講了一個(gè)故事：外國一名科學(xué)老師和同學(xué)講了一種叫“水土魚(yú)怪”的東西，并讓同學(xué)做了筆記，作為本次課程的作業(yè)。
交上來(lái)后，這位科學(xué)老師給每個(gè)同學(xué)的`這份科學(xué)報告的學(xué)習作業(yè)全打上了“大紅叉”，全班無(wú)一例外�？茖W(xué)老師說(shuō)：“因為世界根本就沒(méi)有“水土魚(yú)怪”這種生物��！”
老師接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)他們的確覺(jué)得沒(méi)有這種生物，只是因為講的人是老師，所以會(huì )這樣的。
大家似乎懂了一大半�？吹竭@一反應，班主任老師又繼續開(kāi)導我們，說(shuō)：“這點(diǎn)大家就應該向那些敢于指出別人錯誤的人學(xué)習，指出別人的錯誤其實(shí)也是要不一般的勇氣的……”
我突然覺(jué)得我們真的都太世故了。我永遠忘不了那個(gè)令我深受啟發(fā)的故事，永遠忘不了那個(gè)道理，永遠忘不了每天發(fā)生的那件事。
深受啟發(fā)的作文9
每個(gè)人生下來(lái)就應有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì )。
如果，要我來(lái)選取，我第一個(gè)要感恩的然而父母。然而他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，然而他們不辭辛勞地撫養我成長(cháng)，然而他們在我收獲成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花；然而他們在我遇到挫折時(shí)，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那么你的生活就會(huì )幸福完美！生活然而公平的`，她不會(huì )欺騙你，只要你付出，就會(huì )有回報。盡管有時(shí)一帆風(fēng)順，盡管有時(shí)暗礁叢生；盡管有時(shí)歡歌笑語(yǔ)，盡管有時(shí)抑郁憂(yōu)傷。這就然而生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽(yáng)光鮮花。不管然而那種情境，都要感恩生活，不然哪來(lái)五彩繽紛？！
還要感恩身邊的每個(gè)人。感激鼓勵你的人，因為他給你帶來(lái)動(dòng)力；感激幫忙你的人，因為他告訴我們什么叫做給予；感謝鞭策你的人，因為他消除了你的業(yè)障；感激曾傷害你的人，因為他磨煉了你的心智；感謝曾欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的見(jiàn)識；感謝曾拋棄你的人，因為他教導你自立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的潛力。
深受啟發(fā)的作文10
一個(gè)生命必有終結之日，從何來(lái)提升自己生命的價(jià)值，生命或重于泰山或輕于鴻毛，默默地奉獻自己，讓人生飄香。
——題記
秋日，走在校園中，不知何時(shí)，陣陣香氣逐漸籠罩我全身，我陶醉于其中，沉浸于其中，桂花的香氣，那風(fēng)讓它飄香十里。
我喜歡桂花，不是因它的形態(tài)，不是因它的顏色，只是因它的品與質(zhì)。
我曾聽(tīng)過(guò)一段真實(shí)的故事：一個(gè)家境貧窮的女孩，因為付不起電費，每天都留在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)到11點(diǎn)，這樣一過(guò)去就是一年。關(guān)門(mén)的老大爺，每次都在她走了以后才“哐當”的.關(guān)上大門(mén)。我一直認為母校關(guān)門(mén)的時(shí)間是11點(diǎn)。后來(lái)她畢業(yè)了回母校任教，關(guān)門(mén)的老大爺早已換成了門(mén)衛，每天10點(diǎn)，門(mén)衛就會(huì )敬業(yè)的關(guān)上門(mén)。這時(shí)，她才知道，母校關(guān)門(mén)的時(shí)間是10點(diǎn)！
讀完這則故事，我心里涌出陣陣淚花，��！多么偉大，為一個(gè)女孩等了整整365個(gè)小時(shí)！這時(shí)，一陣淡淡的清香飄入，那是桂花香。我猛然想到：桂花也不是這樣的嗎？默默奉獻，只留清香滿(mǎn)乾坤……
桂花，她本身的氣量并不厲害，但是它通過(guò)它的奉獻，提高了它生命的價(jià)值！人也不是如此嗎？有些人對生命毫不關(guān)心，可是，就連小小的桂花都可以，我們何曾不可以呢？
深受啟發(fā)的作文11
在生活中有許多小事，我都淡忘了，唯獨有一件小事，使我難以忘記，它給我留下了終生的啟示
一年夏天，我和媽媽到了她的老家。一天。我和幾個(gè)小伙伴約好，去王大伯家的瓜地偷西瓜。晌午，大伯開(kāi)始打盹了，我們輕手輕腳走進(jìn)瓜地里，看見(jiàn)有一個(gè)翠綠的大西瓜，連忙抱起就跑，可是被瓜秧絆倒了，心想：這下可完了，王大伯會(huì )不會(huì )被吵醒了��？只見(jiàn)王大伯翻了一個(gè)身又開(kāi)始打呼嚕。我就抱著(zhù)大西瓜跑到了集合地點(diǎn)，伙伴們的收獲也不小。我們就拿出準備好的`刀，把西瓜切開(kāi)了，我們就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
第二天，我們幾個(gè)都把這事給忘了，依然在田間玩耍，卻發(fā)現王大伯的地里有許多人。只聽(tīng)見(jiàn)王大伯生氣說(shuō)：“吃幾個(gè)西瓜就吃唄，怎么把我的瓜秧都弄斷了，嫩西瓜也被踩裂了，這不是禍害人嗎！”我們聽(tīng)得都耳紅心跳起來(lái)，感覺(jué)他已經(jīng)知道了，所以都悄悄地溜走了。
回到家，媽媽見(jiàn)了就問(wèn)：“今天王大伯家瓜田的事是不是你干的�！蔽乙晃逡皇叵驄寢尦姓J了錯誤，媽媽見(jiàn)我很有誠意，就對我寬容地說(shuō)：“你知道自己錯了就是好孩子，王大伯多辛苦呀！你們要主動(dòng)去向王大伯承認錯誤”。
這件小事已經(jīng)過(guò)去幾年了，卻讓我無(wú)法忘卻，它讓我知道了做人要本分，要做有益于他人的人。
深受啟發(fā)的作文12
迷人的月亮：
你好，你一個(gè)人在天上嗎？孤獨？如果覺(jué)得無(wú)聊，可以找明星一起玩，和婆婆聊天。我覺(jué)得這樣應該解悶！
月亮，你還記得我嗎？曾經(jīng)坐在屋檐下和你聊天的小女孩。那時(shí)候我剛從農村進(jìn)城，沒(méi)有什么朋友，所以只要有心事，就像記者一樣跟你說(shuō)，把畢當成最親密的朋友。太陽(yáng)下山，你很快就會(huì )出現。我似乎每天都在期待著(zhù)夜晚的到來(lái)，這樣我就能再次見(jiàn)到你。月亮！你每天準時(shí)上班，在漆黑的'夜晚，你用你的光照亮黑暗的大地。青蛙看到你皎潔的月光，就在池塘里歡快地唱歌跳舞，于是舉辦了一個(gè)唱歌晚會(huì )，然后所有的青蛙一起叫了起來(lái)。蟬，蟬。也有郭郭加入其中的樂(lè )趣。他們用美妙的聲音讓整個(gè)夜晚不再孤獨和空虛。當人們聽(tīng)到這種無(wú)與倫比的歌聲時(shí)，他們都睡著(zhù)了。月光照在他們安靜的臉上，溫柔地愛(ài)撫著(zhù)他們，讓他們可以做個(gè)好夢(mèng)。
月亮有時(shí)像鐮刀，有時(shí)像大玉盤(pán)，有時(shí)藏在云里。當你變得又大又圓時(shí)，我想起“抬起頭來(lái)看，我發(fā)現是月光，又沉了回去，我突然想起了家�！贝藭r(shí)，我真的想請你把我的祝福和思念送給遠方的爺爺奶奶。
我喜歡在月亮上看著(zhù)你。你的光和熱不像太陽(yáng)那么耀眼灼熱。它能照亮和溫暖人心。
愿望：永遠迷人，永遠快樂(lè )。
深受啟發(fā)的作文13
生活中的每一件小事都能給人無(wú)窮的靈感。一個(gè)靈感，如海上的一縷煙花，無(wú)法熄滅；如星空中的一點(diǎn)星光，奧秘無(wú)窮；如陸地上的一片片草地，廣闊無(wú)邊
夏天的鄉村很美。樹(shù)木茂盛，果樹(shù)果實(shí)累累，名花與野花爭艷。
因為我成功通過(guò)了六級古箏，媽媽帶我去鄉下玩了一天作為獎勵。
我心情很好，一路上哼著(zhù)歌，像只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)，心里充滿(mǎn)了驕傲。我媽看到我那么驕傲，那么得意，就不做聲，把我領(lǐng)到一棵大樹(shù)下。
她對我說(shuō)：你在這棵樹(shù)上看到了什么？樹(shù)葉！多少葉子？無(wú)數葉子。說(shuō)到這里，我突然醒悟：對！這么多葉子組成了一棵有很多枝葉的大樹(shù)。沒(méi)有一片又一片的葉子，這棵大樹(shù)就不會(huì )形成。沒(méi)有這些葉子，就沒(méi)有翠綠色。如果沒(méi)有一片又一片的樹(shù)葉，就沒(méi)有醉人的生機和活力。但是這小小的.葉子，它從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)，它是卑微的！
這片小葉子給了我一個(gè)啟示：人要謙虛，無(wú)論取得多大的成就，都不能驕傲，不能驕傲。
這件小事給我帶來(lái)了很大的啟發(fā)。這艘鼓舞人心的船就像彩虹，布滿(mǎn)了美麗的星星和像樹(shù)葉一樣至高無(wú)上的謙卑，在波浪中勇敢前行！
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