時(shí)間管理心得體會(huì )【經(jīng)典15篇】
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，馬上將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間管理心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間管理心得體會(huì )1
“一寸光陰一寸金，存金難買(mǎi)寸光陰”，“逝者如斯夫！”。這些對時(shí)間的描述，是我一直以來(lái)所了解的。時(shí)間的價(jià)值和重要性，一去不復返，流失的速度之快。一直以來(lái)我都認為自己是有時(shí)間觀(guān)念的人，故如魯迅說(shuō)過(guò)的名言：“時(shí)間就像棉花里的水，只要肯擠，總會(huì )有的�！蔽乙恢便懹浽谛��？墒乾F實(shí)工作卻會(huì )發(fā)現，即使再怎么擠時(shí)間還是不夠用。最終得到的結果為：“我沒(méi)有時(shí)間，我忙！”每天疲于奔命，卻感覺(jué)還有大量工作未完成。
這次課程的學(xué)習讓我發(fā)現了我的問(wèn)題所在。只知道時(shí)間，卻不懂得時(shí)間管理。時(shí)間管理是門(mén)現在人所必須學(xué)習專(zhuān)研的課程。僅僅懂得時(shí)間這個(gè)傳統的概念，最終導致就會(huì )是我原來(lái)的實(shí)際結果。時(shí)間的管理才是重要的，管理決定了最終時(shí)間的效能。毛主席說(shuō)的“多、快、好、省”就是真正的效能。
時(shí)間管理的出發(fā)點(diǎn)，在于學(xué)會(huì )處理事情的優(yōu)先次序，先考慮事情的“輕重”，再考慮事情的“緩急”也就是我們通常采用的“象限法”。按照重要程度的軸來(lái)標記橫坐標，按照緊急程度的軸來(lái)標記縱坐標，可以構成ABCD四個(gè)象限，A象限是又重要又緊急的事情，B象限是重要但不緊急的事情，C象限是緊急但是不重要的事情，D象限是不重要也不緊急的事情。要學(xué)會(huì )優(yōu)先處理B類(lèi)工作，B類(lèi)工作重要但不緊急，如果不做的話(huà)，B類(lèi)工作會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的進(jìn)一步推移，越來(lái)越緊急，直到突破一定的極限，變成A類(lèi)工作，所以，B類(lèi)重要不緊急的工作一旦被拖延下去，就會(huì )變成突發(fā)事件。兩者不可兼得，那時(shí)就應該扔掉C類(lèi)工作，要保住B類(lèi)工作，因為B類(lèi)工作的價(jià)值更大，它的重要程度更大。我們總是習慣于“急事急辦”，“特事特辦”，于是就會(huì )踐踏原則，就會(huì )沒(méi)有時(shí)間性，就是總把最緊急的事情拿來(lái)做，從不考慮這件事情的價(jià)值如何，不考慮時(shí)間的重要性程度。但是C類(lèi)工作的數量層出不窮，所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我就是沒(méi)有進(jìn)行適當的取舍，所以就只能疲于應付，致使自己陷入了C類(lèi)事件的汪洋大海之中，迷失方向，只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。
時(shí)間管理的核心是效率和效能的提升，就是要規定和計劃好工作。例如可以用一個(gè)表格記錄一周的時(shí)間安排，把所有的個(gè)人工作和家庭生活事項全部記下來(lái)，然后做一些評判，通過(guò)這樣的記錄會(huì )發(fā)現，在每天的生活中確實(shí)有很多的事情是很無(wú)聊的，有很多的事情是不需要做的，這時(shí)，就可以把這些事情合并掉、刪除掉，或者把它們放在另外的時(shí)間段。通過(guò)這樣不斷地思考，盡量將目光聚焦于能夠帶來(lái)高回報的、重要的、有價(jià)值的工作和活動(dòng)，這樣才能進(jìn)入高效的時(shí)間管理之中�，F代生活里，“一年之計在于春，一日之計在于晨”的說(shuō)法已經(jīng)不適用了，可以稍加變通，改成“一年之計在于去冬，一日之計在于昨夜”。因為到了春天再開(kāi)始做計劃已經(jīng)來(lái)不及了，而要在去年的冬天就要做第二年的計劃，同樣，一天的`計劃要在昨天晚上或昨天下班的時(shí)候就做好了。也就是所有的計劃都要提前做。我們應該像國家那樣，有五年計劃，有十年計劃，最終，我們要有人生的計劃！人生的計劃又出自于人生的目標。只有設立了目標，才不會(huì )疲于奔命，更好的進(jìn)行時(shí)間的管理與分配。以前從不會(huì )把目標和時(shí)間扯上關(guān)系，以前總是沒(méi)有目標，或者目標比較模糊，結果就導致每天都感覺(jué)沒(méi)有完成自己的目標計劃。將目標寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，就容易發(fā)現這些目標的缺陷，就要重新做整理，設定更現實(shí)的目標。這樣我們就更容易管理時(shí)間，每天都完成計劃好的目標。無(wú)數個(gè)小目標的完成，最終才會(huì )達到大的成功。時(shí)間管理才能產(chǎn)生最大的效能。
最后實(shí)際處理工作時(shí)，要遵循帕累托原則，其核心內容是生活中80%的結果幾乎是源于20%的活動(dòng)，即二八理論。人在每天的工作時(shí)間中，總會(huì )有一段時(shí)間的工作效率最高，這就是巔峰期。根據這一原則，我們應該將最重要的工作放在工作成效最高的巔峰期來(lái)完成，就可以取得非常好的效能。感謝公司安排了這次極為受用的時(shí)間管理學(xué)習課程，我將牢記這些知識，并養成一種良好的習慣，運用到今后的生活和工作中。
時(shí)間管理心得體會(huì )2
很多人都很想了解永錫為何能堅持每天早起，其實(shí)我也不大知道原因，就是覺(jué)得早起這件事頗好玩，而且永錫知道每天早起這件事幫助我非常的大，因為永錫在早上的時(shí)間內還真做了不少事情，永錫也在此介紹一下我早起后管理時(shí)間的方法，和大家交流。
由于永錫使用蘋(píng)果電腦，所以是用一個(gè)叫做Numbers（很像Microsoft OfficeExcel）的軟體管理晨間工作事項，我每天晨間（6：00—9：00）做的事情都一樣，基本上按照工作事項一步一步做下去就可以了。這個(gè)檔案很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)工作清單�；旧�，永錫早起時(shí)，會(huì )分四個(gè)時(shí)段做事情，以下就是我各時(shí)段做的事情。
1、早起網(wǎng)站簽到及打卡
我通常5：50前后起床，有時(shí)冷一點(diǎn)，就晚一點(diǎn)起（因為我沒(méi)有設鬧鐘，有時(shí)太冷身體會(huì )自動(dòng)晚點(diǎn)起床）。走到書(shū)房，打開(kāi)電腦，先設定倒數計時(shí)（15分鐘），這樣子每15分鐘鬧鐘會(huì )跳出來(lái)，提醒自己要專(zhuān)注工作復習方法，不要分心浪費了時(shí)間。
接著(zhù)我會(huì )上各個(gè)早起網(wǎng)站去”打卡”，說(shuō)自己已經(jīng)起床了，主要有巴布早期團、海內早起團、我晨網(wǎng)及日本早起網(wǎng)站，利用網(wǎng)路工具來(lái)提醒自己早起，是一個(gè)很好的方法，大家可以試試看。
這階段最后一件事情是記帳，我用蘋(píng)果電腦上面軟體麥克錢(qián)包記家庭帳。
2、準備早餐
由于早上起得早，距離真正的早餐有一段時(shí)間（我們家是9：00后用早餐），所以我會(huì )自己準備早早餐，基本上就是麥片牛奶，讓肚子不會(huì )空著(zhù)。并喝一杯500CC的水，補充水分。
永錫也會(huì )利用時(shí)間量一下體重，個(gè)人覺(jué)得每天量體重是很重要的`事情，可以藉此決定今天該吃多吃少，之前永錫最重達到79公斤（兩年前），目前是74公斤左右，近半年來(lái)體中增減很少大于1公斤，而且有逐漸變輕的現象。
3、經(jīng)典晨讀及晨間日記
接下來(lái)永錫做的就是經(jīng)典晨讀，目前讀的書(shū)是堂吉訶德，每次看一章，一章會(huì )看很多遍，看個(gè)兩三天，就寫(xiě)一篇部落格文章心得。另外，我也利用這段時(shí)間寫(xiě)晨間日記，沈淀一下，思索自己昨天做了哪些事情，有哪些令人印象深刻的事情。
第三件事情是到我學(xué)網(wǎng)貼文及回覆留言，藉此可以接觸到大陸的年輕學(xué)子，協(xié)助他們解決時(shí)間管理問(wèn)題。
4、寫(xiě)部落格文章
做完以上的事情，通常已經(jīng)七點(diǎn)左右了，永錫會(huì )開(kāi)始專(zhuān)心寫(xiě)文章，若是baby沒(méi)有提早起床，兩小時(shí)約可完成一篇文章。如果公私事比較忙，有時(shí)候也利用這段時(shí)間處理公私事，就無(wú)法寫(xiě)文章了，但基本上都能有一天一篇文章的產(chǎn)出。
寫(xiě)文章的間隔中會(huì )去做一下運動(dòng)，我每天會(huì )打八段錦，讓自己的身體柔軟一點(diǎn)，也會(huì )特別注意肩膀及腳的活動(dòng)，讓手足的壓力釋放。
結語(yǔ)
有時(shí)孩子起的早，要去做泡牛奶等照顧孩子事情，文章就會(huì )寫(xiě)不完（因為老二起床后一定要玩我的蘋(píng)果電腦，我也要陪他玩），但是也已經(jīng)做了不少的事情。我也建議大家，把時(shí)間管理節省出來(lái)的時(shí)間，可以集中在早上，這樣子可以讓我們更有效率的處理事情，不妨試試。
時(shí)間管理心得體會(huì )3
7月22日有幸參與了集團組織的“時(shí)間治理”培訓課程，雖然培訓時(shí)間僅有短短一天，但這次培訓卻使我獲益良多。通過(guò)這次培訓學(xué)習，我進(jìn)一步了解了時(shí)間治理的重要意義及作用，明確了時(shí)間治理的根本理念及內涵，得悉了時(shí)間治理的誤區，學(xué)習和把握了高效能時(shí)間治理的根本步驟與方法。
譽(yù)滿(mǎn)全球的“現代治理學(xué)之父”彼得。德魯克曾說(shuō)：“時(shí)間是貴而有限的資源�！边@充分表達了這位大師對時(shí)間的高度認知及對時(shí)間治理的重視程度。相比而言，中國人更早地意識到時(shí)間治理的重要性，早在二千多年前孔子在見(jiàn)到弟子用白天的時(shí)間睡覺(jué)時(shí)，就發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨。再如炙膾人口的“明日復明日，明日何其多”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“人生有涯”等名言警句更是將時(shí)間和人的生命與事業(yè)嚴密聯(lián)系起來(lái)。時(shí)間，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公正的，每天時(shí)間銀行都會(huì )為每個(gè)人存入86400秒，而每天這86400秒也會(huì )毫不留情的消逝，不會(huì )由于任何人或任何事而做任何停留。既然時(shí)間的消逝是一種大自然的客觀(guān)規律，不以人的意志為轉移，那么我們能做的只能是更合理的規劃、利用和治理自己的時(shí)間，通過(guò)強化時(shí)間治理意識，學(xué)習與把握時(shí)間治理方法，制定并執行時(shí)間治理規劃，檢驗時(shí)間治理效果，并不斷修正時(shí)間治理方案，高效能完成日常工作生活中相關(guān)事宜，充分利用大自然所給予我們的這一珍貴資源來(lái)制造自己的價(jià)值。
始終以來(lái)，我對時(shí)間治理的概念存在肯定誤會(huì )，認為時(shí)間治理就是為每件事情安排時(shí)間。通過(guò)培訓學(xué)習，我才明白時(shí)間治理并不是要把全部事情做完，而是更有效的利用時(shí)間。時(shí)間治理一方面要確定該做哪些事情，根據怎樣的挨次完成這些事情，另一方面還要打算哪些事情不應當做，盡可能地排解來(lái)自外界的干擾。通過(guò)事先的規劃與時(shí)間掌控，降低時(shí)間安排的變動(dòng)性，為進(jìn)一步執行時(shí)間治理奠定根底。因此，高效能的時(shí)間治理要求依據事情的輕重緩急合理安排時(shí)間，而非“一刀切”式的為全部事情平均安排時(shí)間，也不能根據事情的先來(lái)后到進(jìn)展處理，更不能隨心所欲的應付各種事情。
在我們的日常生活中所遇到的有些事情往往需要一段很長(cháng)的`時(shí)間來(lái)完成，這時(shí)就需要設定短、中、長(cháng)期目標，再逐日制定實(shí)現目標的規劃，將有限的時(shí)間與精力加以安排，爭取的效率。在詳細的操作過(guò)程中，可依據詳細明確、能夠衡量、可達成的、相關(guān)聯(lián)的、有期限的五個(gè)原則，將中、長(cháng)目標分解成一個(gè)個(gè)能夠實(shí)際指導行為的子目標，并定期檢查各個(gè)子目標的執行狀況，不斷的修正，通過(guò)子目標的逐步完成以實(shí)現最終目標。
同時(shí)，我們每天可能還會(huì )遇到一些意外大事，它們的消失很簡(jiǎn)單干擾原有規劃的執行，因此在規劃的執行過(guò)程中，尤其留意不能將時(shí)間安排得太滿(mǎn)，要有肯定的冗余程度。我們可規劃60%—80%的時(shí)間，保存20%—40%的緩沖時(shí)間，以保證有足夠的時(shí)間和精力處理突發(fā)事情，保障原有規劃的順當執行。固然，高效能時(shí)間治理還要求執行者有頑強的意志和毅力，要求執行者能不受外部環(huán)境的干擾，堅決不移地根據時(shí)間治理規劃進(jìn)展工作安排。
以上幾點(diǎn)心得令我印象深刻，記憶猶新。感謝集團安排了這次內容豐富的時(shí)間治理培訓課程，我將牢記在培訓班上的所學(xué)所思，并將其運用到今后的工作生活中。
時(shí)間管理心得體會(huì )4
在現實(shí)生活中，我們常聽(tīng)到的關(guān)于時(shí)間的話(huà)有許多：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰、時(shí)間就是金錢(qián)等等。其實(shí),時(shí)間不僅僅是金錢(qián)!時(shí)間遠比金錢(qián)更珍貴,更有價(jià)值。治理好自己時(shí)間的真正意義便是為了避開(kāi)鋪張更多的時(shí)間，也就是盡量安排得讓我們能夠在同一時(shí)間做更多的事情，提高自己使用時(shí)間的效率，提高工作效率!
就我自己而言，有時(shí)在工作和生活中常常有兼顧不暇的時(shí)候，忙勞碌碌一成天，看似不行開(kāi)交，但是效率極其低下，完全不知道自己都做了什么。在學(xué)習中我了解到時(shí)間治理并不是要把全部事情做完，而是更有效的`運用時(shí)間。
時(shí)間治理的目的除了要打算該做些什么事情之外，另一個(gè)很重要的目的也是打算什么事情不應當做。
我們常常說(shuō)不清晰今日一天都做了什么，常常遺忘接下去預備做什么。常�？紤]的是，只要我把安排的工作做好，我的時(shí)間治理就應當不錯了，這都是無(wú)規劃、無(wú)主次的工作方式，只會(huì )讓自己工作的更累、更辛苦，甚至毫無(wú)頭緒。
造成我們累和苦的主要緣由是沒(méi)有規劃，規劃必需要具體到可以量化、執行的程度。做規劃時(shí)，需要對自己有個(gè)充分的估量。不要妄想每天都可以做許多事。規劃制定好之后，剩下的就是嚴格執行。
不能埋怨任務(wù)怎么這么多，假如在制定的時(shí)候已經(jīng)充分考慮到可利用的時(shí)間。除非完全沒(méi)有執行這個(gè)規劃的力量，否則不要輕易對規劃進(jìn)展大的調整，那等于是對制定規劃時(shí)智商和推斷力的否認。
治理當中最有用的詞是‘不’。工作不當中最常見(jiàn)的一種狀況就是不會(huì )拒絕，這特殊簡(jiǎn)單發(fā)生在熱忱洋溢的新人身上。新人為了表現自己，往往把來(lái)自于各方的幫助都承受下來(lái)，但這不是一種明智的行為。
量力而行，對己對人都是一種負責。首先，自己不能勝任托付的工作，不僅徒費時(shí)間，還會(huì )對自己其它工作造成障礙。同時(shí)，無(wú)論是工作延誤還是效果都無(wú)法達標，都會(huì )打亂托付人的安排，結果是相互耽擱工作效率。
所以接到別人的托付，不要急于說(shuō)“是”而是分析一下自己能不能如期按質(zhì)地完成工作。假如不能，那要詳細與托付人協(xié)調，在必要時(shí)刻，要敢于說(shuō)“不”。
有效的規劃好每天的工作安排，避開(kāi)不必要的重復，削減無(wú)謂的時(shí)間鋪張，就能好好的享受與把握生活。
時(shí)間管理心得體會(huì )5
最近看了許多關(guān)于時(shí)間管理的文章，視頻等各種各樣的資料，自己也體驗了許多方法，現在，共享給大家我對時(shí)間管理的一些相識。
“并不是通過(guò)節約時(shí)間創(chuàng )建想要的生活，而是先創(chuàng )建想要的生活，然后時(shí)間就自動(dòng)節約下來(lái)了�！边@句話(huà)是時(shí)間管理的學(xué)者所說(shuō)的，我們之前節約時(shí)間想的都是如何去擠時(shí)間，如何利用零散時(shí)間，都是從節約時(shí)間這個(gè)角度去思索，如何進(jìn)行時(shí)間管理，但是我想，我們一天中大部分的時(shí)間的利用，才是我們進(jìn)行時(shí)間管理的主要沖突，才是須要我們真正去管理的時(shí)間，才是時(shí)間管理。
為什么要管理時(shí)間，舉一個(gè)例子，中國小農社會(huì )的自然經(jīng)濟和外國資本主義社會(huì )的大農場(chǎng)就是管理和不管理的區分，我們每個(gè)人的時(shí)間就像安排給大家的農田，有的人科學(xué)管理就可以提高生產(chǎn)，獲得更多的果實(shí)，而放任的自然經(jīng)濟，卻只能牽強自給自足。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)覺(jué)時(shí)間管理的關(guān)鍵就在于如何抓住重要的事情，提高自己處理重要的事情的實(shí)力以及效率，這段時(shí)間我始終在用番茄管理時(shí)間，安排幾個(gè)番茄做一件事情，慢慢的我發(fā)覺(jué)了自己這種方法的不足。
第一，我沒(méi)有設定在規定的時(shí)間內完成規定的'任務(wù)，導致自己學(xué)習時(shí)沒(méi)有壓力，完全跟放羊一樣，隨意奢侈時(shí)間。
其次，支配時(shí)間沒(méi)有針對性，沒(méi)有特別性，完全是大鍋菜，一大塊時(shí)間一大塊時(shí)間的安排，時(shí)間管理特殊粗糙。
第三，時(shí)間管理不敏捷，面對各種事情的打攪毫無(wú)對策，只能把自己的事情接著(zhù)往后推。
第四，沒(méi)有考慮到自身實(shí)際，要求過(guò)高，沒(méi)有漸進(jìn)性，導致自己身心乏累，時(shí)間管理應當有“度”，而不是高估自己。
“時(shí)間就是選擇，我沒(méi)時(shí)間等于這件事情不重要，不須要選擇”。不知道你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，一旦我們遇見(jiàn)一件不得不馬上去處理的事情的時(shí)候，我們突然就會(huì )騰出來(lái)許多時(shí)間，這說(shuō)明分清事情的重要性很重要，處理事情切忌一視同仁，我之前就是犯了這樣的錯誤，把最重要的時(shí)間留給最重要的事情，才能更加有效地利用時(shí)間。
時(shí)間管理心得體會(huì )6
時(shí)間是一種特殊的、珍貴的、稀缺的資源，它不能再生，也不能被儲存下來(lái)東西，因此必須利用好每一天的時(shí)間。時(shí)間管理好的人，是時(shí)間的主人，否則就是時(shí)間的奴隸。時(shí)間管理好的人，應該是一個(gè)忙而有序、忙而有效的人。做好時(shí)間管理我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、首先要明確自己長(cháng)久方向或目標是什么，切合實(shí)際，不異想天開(kāi)。
2、利用領(lǐng)導安排的工作及工作進(jìn)度表來(lái)書(shū)面規定工作任務(wù)與目標。
3、每月、周、天末都要列出下一月、周、天中應辦事項清單，按重要順序來(lái)排列，依次辦理這些事情，當月、周、天的事當月、周、天完成，絕不推到下一個(gè)月、周、天完成。
4、做事要分出輕重緩急、主次之分，確定優(yōu)先次序，但凡可分派下去做的，我都分派下去。
5、任何事情，爭取一開(kāi)始就要把它做好，能一次做完的事情盡量一次做完，絕不拖拉，反復做同一件事情最浪費時(shí)間。
作，才能把這些大石頭和小石子都裝進(jìn)容器呢？也許有些人會(huì )把小石子首先倒入容器，然后再放入大石頭，但是發(fā)現大石頭很難全部都放進(jìn)去了。還有很多重要的事沒(méi)有做，生命就結束了，這怎么行，一定要把這些大石頭也都放進(jìn)去才行。
但是到底該如何放置，才能全部都放進(jìn)去呢？答案是，先把大石頭都放入容器，然后再把小石子倒入，小石子會(huì )順著(zhù)大石頭的縫隙，填滿(mǎn)整個(gè)容器，空間得到了充分的利用。這就是要是第一，無(wú)論生命中的'每個(gè)階段，還是每一天，我們都應該先去做最重要和最該做的事情，只有如此，我們的生命質(zhì)量才能到達最高。
什么是要事，這個(gè)因人而異，因為每有人的理想不同，目標也不同。要事，是個(gè)人認為有價(jià)值，符合使命和價(jià)值觀(guān)，對理想和目標的達成有意義的事情。要事的完成，能夠極大地支持目標和理想的實(shí)現，這就是要事。要做好時(shí)間管理，首先要有明確的目標和規劃，才能確定哪些是重要和緊急的事情，然后把事情分配到，時(shí)間管理的四個(gè)象限中去。
時(shí)間管理四象限，是時(shí)間管理的有效工具之一。根據事情的重要程度和緊急程度，將工作任務(wù)劃分為四個(gè)象限，即重要緊急、重要不緊急、不重要緊急和不重要不緊急。
重要緊急的事情，無(wú)疑是首先要完成的事情，但是重要不緊急，即第二象限的快速及時(shí)完成，能有效減少第一象限的事情。而第三象限，即不重要卻緊急的事情，會(huì )干擾第一象限和第二象限工作的進(jìn)行，所以應該懂得sayno，提高個(gè)人抗干擾的能力，通過(guò)流程來(lái)標準共性的問(wèn)題，來(lái)減少第三象限的事情。不重要不緊急的事情，當然要盡量少花時(shí)間去做，譬如打游戲、和同事閑聊、看韓劇等，可以合理的分配時(shí)間到第四象限，來(lái)調劑我們的工作和生活，使其更加有滋有味。第二象限事情的有效完成，可以減少第一象限的事情，那么，第二象限中到底是一些什么樣的事情呢？學(xué)習充電、健身鍛煉、建立人脈等等。
總而言之，就是能有效促使方案達成的工作任務(wù)，就是第二象限要做的事情。但凡高效能的人士，都活在第二象限。高效能的人會(huì )花65—80%的時(shí)間在第二象限，而重要緊急的事情，只占用他們10—15%的時(shí)間，15—20%的時(shí)間在處理不重要但緊急的事情，而不重要不緊急的事情占不到5%。如果你長(cháng)時(shí)間停留在第一象限，或者說(shuō)處理重要緊急時(shí)間的事情過(guò)多，那么你將會(huì )感覺(jué)非常疲憊，甚至崩潰。所以，我們應該學(xué)會(huì )多安排時(shí)間做第二象限的事情，來(lái)防止重要事情變得越來(lái)越緊急。
時(shí)間管理心得體會(huì )7
都說(shuō)浪費時(shí)間就是浪費生命，可現實(shí)當中，有多少人可以很好的把握好時(shí)間的每分每秒，又有多少人總是在慨嘆時(shí)不待我悔不當初呢!時(shí)間，是一種讓人歡喜讓人憂(yōu)的東西，我們對時(shí)間的把握和利用程度不同，時(shí)間就會(huì )賦予我們不同的結果。今天，針對“時(shí)間管理”一題，倪處給我們進(jìn)行了精彩細致的培訓。下面淺談一下自己的學(xué)習心得。
一、時(shí)間是不以我們的意志為轉移的持續向前的
“光陰似箭”、“歲月如梭”等詞匯在我們的小學(xué)作文中經(jīng)常被使用。然而，很多人至今未真正停下來(lái)靜心思考時(shí)間與我們之間的關(guān)系，以及時(shí)間的特點(diǎn)和我們應如何正確處理與時(shí)間的關(guān)系。下面我來(lái)重新創(chuàng )作這段內容：“光陰似箭”、“歲月如梭”等詞匯，在我們的小學(xué)作文中頻繁出現。然而，直到現在，很多人都沒(méi)有真正停下腳步，仔細分析時(shí)間與我們之間的關(guān)系，時(shí)間具備怎樣的特點(diǎn)，我們應該如何正確對待時(shí)間。
時(shí)間，時(shí)間是一種無(wú)形的存在，持續不斷地向前流逝，無(wú)論我們愿意與否，它都不會(huì )停止。然而，時(shí)間又是公平對待每個(gè)人的，每個(gè)人都有權利擁有它。我們如何把握、珍惜和利用時(shí)間，將決定我們的人生質(zhì)量，從而創(chuàng )造出豐富多彩的社會(huì )。雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但我們可以合理地掌握和利用它。所謂的“時(shí)間管理”，其實(shí)是管理自己的行為。學(xué)會(huì )使用技巧、技術(shù)和工具來(lái)有效地分配時(shí)間，幫助我們順利完成工作，實(shí)現目標。
二、意識決定行動(dòng)
哲學(xué)上講，內在因素對決策起著(zhù)重要的作用，而意識則決定行為的執行。當我們做一件事情時(shí)，如果我們的思想觀(guān)念沒(méi)有真正地接受和改變，那么實(shí)際行動(dòng)就無(wú)法得到貫徹。因此，靜下心來(lái)分析我們過(guò)去浪費時(shí)間的主觀(guān)原因，是非常關(guān)鍵的一步。
仔細想想，我的工作態(tài)度有時(shí)候會(huì )有些拖延，如果明天能做的事情，我通常會(huì )選擇推遲到明天再做。我在工作中經(jīng)常會(huì )出現開(kāi)始得熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，逐漸對任務(wù)變得不那么重視，最終導致任務(wù)被擱置或忽視掉。這種行為浪費了很多寶貴的時(shí)間。我已經(jīng)意識到了這個(gè)問(wèn)題，并且在接下來(lái)的日子里，我一定要特別提醒自己注意避免這些問(wèn)題。
三、科學(xué)借鑒，擇優(yōu)而用
所謂成長(cháng)，學(xué)會(huì )科學(xué)借鑒、擇優(yōu)而用是非常重要的一個(gè)方面。關(guān)于“時(shí)間管理”，我認為有一些可行性的建議。首先，我們可以運用“四象限原則”和“韻律原則”來(lái)幫助我們更好地管理時(shí)間。這兩個(gè)原則給了我很大的啟發(fā)。作為一個(gè)有心人，我們可以將工作劃分為四種類(lèi)型：重要且緊急、重要但不緊急、緊急但不重要以及不重要也不緊急。然后，我們需要學(xué)會(huì )合理安排優(yōu)先順序，將注意力集中在重要的任務(wù)上。完成了重要且緊急的工作后，我們可以專(zhuān)注于處理重要但不緊急的`任務(wù)。絕不能因為拖拉而把許多重要但不緊急的任務(wù)轉變成緊急且重要的任務(wù)，導致一直處于忙碌的狀態(tài)�？傊�，通過(guò)學(xué)習并應用時(shí)間管理的原則，我們能夠更好地掌控自己的時(shí)間，提高工作效率。每個(gè)人都應該努力培養良好的時(shí)間管理習慣，使自己的工作更加有效和有序。
關(guān)于“節奏原則”，我們應該盡量避免隨意中斷自己和他人的工作節奏，努力排除外界干擾，專(zhuān)心完成一項任務(wù)后再開(kāi)始其他工作。需要注意的是，這種“節奏原則”需要靈活運用，不是所有的工作都必須遵守此原則。有些工作可以同時(shí)進(jìn)行，例如在打印文件的同時(shí)，我們也可以接聽(tīng)電話(huà)或整理其他資料等等�？傊�，我們要學(xué)會(huì )靈活運用好的方法。
四、做“時(shí)間管理”的主人
認識到了時(shí)間的特點(diǎn)，明確了自己浪費時(shí)間的主要原因，也掌握了時(shí)間管理的法寶，接下來(lái)針對自我時(shí)間的管理，我作出了一下安排：
1、根據當前的工作狀態(tài)，設立切實(shí)可行的有一定挑戰性的階段性工作目標，明確自己努力的方向。
2、在制定完整的工作計劃后，我們應該養成每天制定當日工作清單的習慣。根據“四象限原則”，我們可以將當天需要完成的工作內容劃分為重要緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急四個(gè)分類(lèi)。這樣一來(lái)，我們就能夠確定工作的優(yōu)先順序，抓住當天工作的重點(diǎn)。同時(shí)，我們還要遵循“2:8定律”，即將80%的注意力集中在重要不緊急的工作上，確保工作按計劃進(jìn)行，不拖延。
3、善于給自己提出要求，每項工作嚴格規定完成期限，不給自己找借口，努力挖掘自己的工作潛能。
4、根據個(gè)人實(shí)際情況，我們應該合理安排每天一些不被打擾的時(shí)間，專(zhuān)注于拓展課外知識，全面提升自身的業(yè)務(wù)能力。
時(shí)間的重要性已經(jīng)被廣為人知，作為“時(shí)間管理”的主宰者，我們應該以科學(xué)有效的方式充分利用我們擁有的每一分鐘，發(fā)揮我們自身的主觀(guān)能動(dòng)性，盡力挖掘出工作潛力，與時(shí)間一同穩步前進(jìn)。
時(shí)間管理心得體會(huì )8
20xx年7月25日有幸參加了公司組織的時(shí)間管理培訓課程。此次培訓給我最深的印象是時(shí)間管理并不僅僅是怎樣將自己每天的工作內容合理有序地安排好，而是要從整個(gè)人生，或者整個(gè)現階段的的角度來(lái)規劃自己。首先是該階段的價(jià)值觀(guān)確立，接著(zhù)確定自己的目標來(lái)體現這個(gè)價(jià)值觀(guān)，然后明確達到該目標所要進(jìn)行的任務(wù)，期間包括主要的、次要的任務(wù)。通過(guò)整個(gè)時(shí)間段的規劃，可以使自己擺脫每天的“忙”與“盲”，每天都能檢視自己為了目標而作出的努力，以及每一點(diǎn)的進(jìn)步�？吹竭@些，你是輕松的、樂(lè )觀(guān)的，感覺(jué)生活多美好；看到滿(mǎn)桌的文件和不知所措，你是忙碌的、埋怨的，感覺(jué)好累，老天怎么可以這樣對待我。
其實(shí)整個(gè)課程的具體內容并不是太能吸引人，可能這樣課聽(tīng)得比較多了。紙上講授一些具體的時(shí)間管理的.技巧并不能引起我的興趣（網(wǎng)上隨處可以看得到），個(gè)人認為沒(méi)有最好的方法，只有最合適的。所以最終是自己通過(guò)思考認識到時(shí)間管理的重要性，以及運用時(shí)間管理的緊迫性，從而去尋找適合自己的方法。
回想老師給我們的兩張紙（我的夢(mèng)想清單、改善契約），真正思考一下09年或者更久，我的價(jià)值要體現在哪里，我的目標又是什么，通過(guò)怎么樣的方式方法來(lái)達到自己的目標，每個(gè)階段的任務(wù)是什么，面對困難我的態(tài)度又是什么...
思考了以后，或許會(huì )發(fā)現，天哪，自己每天在干什么！拖點(diǎn)時(shí)間下班有意思么，還不如干點(diǎn)有意義的事！
每個(gè)人的生活都可以過(guò)地很輕松，關(guān)鍵原因在于輕松與繁忙是自己腦子里思考出來(lái)的。神經(jīng)堵塞跟交通堵塞一樣，很煩！
最后，非常感謝公司安排了本次時(shí)間管理培訓課程。阿爾比拉運營(yíng)部·網(wǎng)站推廣部
20xx年8月6日，我們參加了喜會(huì )姐的《工作、時(shí)間管理》培訓課程，連續三個(gè)小時(shí)下來(lái)，還有些意猶未盡，但更為強烈的感覺(jué)是——自覺(jué)一無(wú)是處！頓時(shí)想起蘇格拉底的一句話(huà)——我一生最大的智慧就是發(fā)現自己是多么的無(wú)知！~~呵呵~~當然，俺不是蘇格拉底，但喜會(huì )姐的課無(wú)疑是“蘇格拉底最大的智慧”——它讓我發(fā)現自己是多么的無(wú)知！——應該好好反��！
時(shí)間管理心得體會(huì )9
很早就意識到了時(shí)間管理的重要性，知道必須對自己的時(shí)間做一個(gè)合理的安排，才能更好的利用有限的時(shí)間，提高工作與生活效率。但如何對時(shí)間進(jìn)行最大程度的利用，卻一直沒(méi)有一個(gè)更好的辦法，這次參加時(shí)間管理的講座，終于有所感悟。
我參加了一場(chǎng)由羅利英老師主講的時(shí)間管理講座，與我一同參加的'還有來(lái)自學(xué)校不同系別和年級的眾多學(xué)生。授課的是一位非常優(yōu)雅的女老師，她以一種有趣的游戲形式將時(shí)間管理的知識逐漸傳授給我們。
首先，她與我們分享了時(shí)間和時(shí)間管理的重要性。一天有24小時(shí)，一周有168小時(shí)。通常，人們花在睡眠上的時(shí)間約為56小時(shí)，用于吃飯和休息的時(shí)間約為21小時(shí)，這些時(shí)間是必不可少的，無(wú)法改變的。但還有大部分時(shí)間（91小時(shí)）是可以自己管理的。如何有效管理這些時(shí)間將決定個(gè)人事業(yè)和生活的成敗。意識到時(shí)間的重要性后，我們需要學(xué)會(huì )分析“時(shí)間去哪了”，平�？傆腥烁袊@時(shí)間過(guò)得真快，但卻很少有人能清楚地說(shuō)明這些時(shí)間都花在了什么地方，做了些什么工作。因此，我們需要認真分析時(shí)間的使用情況，找出可以更好利用的部分，珍惜時(shí)間，提高時(shí)間的利用率。
很多人都了解時(shí)間管理的重要性，甚至有些人嘗試過(guò)制定學(xué)習計劃等方式來(lái)管理時(shí)間，但卻沒(méi)有取得很大的成果。這是因為有效實(shí)施時(shí)間管理需要克服許多困難，而這些困難源于人的內心。有人認為計劃無(wú)法跟上變化，時(shí)間難以掌控；有人覺(jué)得時(shí)間好像被他人操控，自己無(wú)法控制；還有人認為時(shí)間管理太麻煩，每個(gè)人都有自己的習慣，很難加以管理等，這些因素都會(huì )導致時(shí)間管理失敗。因此，時(shí)間管理需要極大的毅力和恒心，同時(shí)也需要強烈的時(shí)間管理意識。如果對時(shí)間管理持無(wú)所謂的態(tài)度，那么就無(wú)法進(jìn)行有效的時(shí)間管理。
時(shí)間管理心得體會(huì )10
糾正壞習慣：毫無(wú)計劃地支配學(xué)習時(shí)間。不能合理安排學(xué)習時(shí)間的壞習慣。
一些成績(jì)好的學(xué)生往往都很有計劃性，學(xué)習節奏感很明顯，心態(tài)也很平和。他們總是要求自己按照計劃走，不管遇到自己多么喜歡的事情，比如足球比賽，但如果計劃沒(méi)有完成，多重大的足球比賽也不看。他們成功的秘訣就在于有計劃，并能認真地加以執行。
廣州某中學(xué)有一位學(xué)生叫劉慧，初中畢業(yè)后，她只用了幾個(gè)月的時(shí)間，就在教師的指導下，自學(xué)完成了高中階段的所有課程，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了北大。
她提高時(shí)間利用率的訣竅有兩個(gè)：一是集中精力，二是合理安排時(shí)間。所謂集中精力，就是學(xué)習時(shí)要非常專(zhuān)心，把注意力全部放在學(xué)習、鉆研的問(wèn)題上，而將其他無(wú)關(guān)的東西拋到腦后。至于合理安排時(shí)間，她是這樣做的：每天早飯前，她都要背背公式，想想定理，把中心問(wèn)題、章節要點(diǎn)都看一看；上午一般看教科書(shū)、參考書(shū)；下午做題目，到四五點(diǎn)鐘時(shí)，就找一些綜合性的、難度較大的題做，感覺(jué)累了，就看看其他科目的書(shū)，換換腦筋；晚上，再繼續看書(shū)。高考前3個(gè)月的一段時(shí)間里，她該學(xué)習就學(xué)習，該玩就玩，該看電視就看電視，該鍛煉身體就鍛煉身體，精力充沛、記憶力好，學(xué)習效率很高。而以前有一段時(shí)間，她曾經(jīng)從早到晚都在學(xué)習，可是效果并不好，因為精神疲勞，注意力很難集中。因此，她認為合理地掌握最佳的學(xué)習時(shí)間，適當安排學(xué)習、休息、鍛煉對學(xué)習是十分重要的。
由此，我們可以看出，根據自身的`情況，有計劃地支配時(shí)間并抓住學(xué)習的最佳時(shí)間，就能有效地提高學(xué)習效率。
在時(shí)間面前人人都是平等的，我們都享有同樣的時(shí)間。我們只有合理地運用時(shí)間，并以此來(lái)贏(yíng)得比別人更多的時(shí)間，我們才能擁有比別人更大的優(yōu)勢，也才能獲得成功。因此，我們只有把自己的學(xué)習時(shí)間做出合理而科學(xué)的規劃和管理，并落實(shí)到學(xué)習計劃中去，真正地指導自己日常的學(xué)習，才能夠一步一步地實(shí)現自己的目標。
總之，我們要牢記這句話(huà)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。我們只有珍惜時(shí)間，并且合理地支配我們的每一分每一秒，我們才能取得學(xué)習的進(jìn)步和人生最終的成功。
時(shí)間管理心得體會(huì )11
作為一名企業(yè)管理人員，不斷提升自身管理能力和技能是必不可少的。因此，我非常榮幸能夠參加陳春花老師的管理課程，這是一場(chǎng)讓我受益匪淺的學(xué)習之旅。在這篇文章中，我將分享我的管理課程心得體會(huì )，并講述它們對我的工作與生活產(chǎn)生了怎樣的影響。
首先，這門(mén)管理課程的啟示教育給予我了新的視角和思考方式。我來(lái)自一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，平時(shí)主要關(guān)注產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和業(yè)務(wù)拓展。然而，在管理課程的學(xué)習中，我學(xué)到了很多中國傳統文化及哲學(xué)方面的知識。例如，陳老師的“天人合一”的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)和“道”的思想深深地吸引了我。這些對我平時(shí)的工作非常有意義，在處理公司內部溝通和協(xié)調時(shí)，我可以更好地與員工溝通，運用自己的智慧去處理問(wèn)題。
其次，這門(mén)課程的組織形式讓我深受啟發(fā)。我們參與者被分為若干小組，進(jìn)行團隊合作與研討。這種學(xué)習方式讓我體會(huì )到溝通與合作的重要性，更充分地了解到自己的優(yōu)勢和不足。在小組討論中，我發(fā)現了我與其他人不同的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并在工作中更好地發(fā)揮自己的特長(cháng)。
第三，陳春花老師的課程充分了解到了學(xué)習者的需求，并且在教學(xué)中體現了很好的人性化。在課程中，老師不僅提供了實(shí)際解決問(wèn)題的案例，而且還曾親自上陣解決我們遇到的實(shí)際問(wèn)題。這種參與式的教學(xué)方式非常有助于我理解管理知識，提高管理能力。
四，這門(mén)課程對我個(gè)人的職業(yè)規劃提供了諸多啟示。在陳老師的講授中，我學(xué)到了如何運用自己的優(yōu)勢，更好地管理團隊，管理自己。尤其是陳老師的“自我管理”理念，讓我深刻體會(huì )到管理者的責任和職責，并加深了我對自我管理的認識和思考。接下來(lái)，我會(huì )更加注重自身的能力和技能的提升，將高效的管理運用到自己的職業(yè)生涯之中。
最后，在這門(mén)管理課程中，我認識了很多有趣和優(yōu)秀的同事。我們有一些相似之處，更多的卻是互補與協(xié)同。這些同事們，同樣也受益于這門(mén)課程，我們的.合作催生出了更多創(chuàng )新和更高效的工作成果。通過(guò)與他們的合作，在工作和學(xué)習兩個(gè)方面都獲得了很大的提升。
總結起來(lái)，這門(mén)管理課程對我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的學(xué)習之旅。在此過(guò)程中，我增加了很多對中國傳統哲學(xué)的了解，更加清晰了自己職業(yè)發(fā)展的方向，為自己的工作履歷增加了不少的枝條。因此，我將繼續遵循在課程中學(xué)到的，將自我管理和高效的管理帶入我的日常工作生活之中。
時(shí)間管理心得體會(huì )12
管理時(shí)間的原則：能不能取消它？能不能與別的工作合并？能不能用簡(jiǎn)便的東西代替它？李踐時(shí)間管理講座，認為人主觀(guān)方面浪費時(shí)間是因為以下原因：
一、缺少目標
工作、學(xué)習、家庭生活、財富收入、健康沒(méi)有近期、遠期目標、沒(méi)有目標就沒(méi)有規劃、不能按照我們的方向努力、達到自己想要的結果，無(wú)事從、碌碌無(wú)為、目標變得毫無(wú)意義和價(jià)值、沒(méi)有動(dòng)力、看不到成功的希望
二、拖延
缺乏優(yōu)先順序
三、害怕失敗
拖延解決問(wèn)題、看不到不敢直面現實(shí)、拖延是最簡(jiǎn)單的解決辦法、凡是以后再說(shuō)
抓不到重點(diǎn)、不知道明確目標，人生的結果、想得到什么、很多事做后沒(méi)有價(jià)值無(wú)生產(chǎn)力、沒(méi)有給自己、公司、別人帶來(lái)不了價(jià)值
四、專(zhuān)注于細節（不要事必躬親）
酷果是不放心這么做，時(shí)間是有限的，每天24小時(shí)、1440分鐘、每天是86400秒，我們生命的資產(chǎn)、每個(gè)人享受生命，怎樣享受、利用、讓他產(chǎn)生價(jià)值，成功的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是在于管理時(shí)間，每一分鐘都要產(chǎn)生價(jià)值、創(chuàng )造價(jià)值、享受生活，每分鐘都有意義，幸福、喜悅、無(wú)法預期未來(lái)，
成功的人創(chuàng )造價(jià)值、服務(wù)于社會(huì )、享受高品質(zhì)的生活、快樂(lè )、喜悅、健康、物質(zhì)富足、心靈的富足，同時(shí)時(shí)代、環(huán)境、利用價(jià)值不一樣、管理方法不一樣、結果不一樣，結果不，時(shí)間管理掌握應用不同，生命寬度、每天都是今天是最重要的，每天都說(shuō)今天最精彩，不在拖延；
五、做事有頭無(wú)尾
盲目做事，做事不夠堅持，故事案例：保險大師：食指敲鐘1000次鐘響，沒(méi)有使用語(yǔ)言，成功是堅持不懈的，排除一切干擾，能夠專(zhuān)注，聚焦、認真、全力以赴；
六、缺乏條理
經(jīng)常找東西不懂得授權，沒(méi)有條理整理，例如：美國72歲的人，分析有2年的時(shí)間在找東西
領(lǐng)導不是要做事必躬親，自己去做，自己的力量、時(shí)間有限，建立團隊、獎勵目標授權，賺大錢(qián)比賺小錢(qián)容易，賺小錢(qián)靠自己、賺大錢(qián)靠別人，懂得授權、教別人做，組建團隊達到共同目標
七、不會(huì )拒絕別人的請求
盲目的行動(dòng)，沒(méi)有正確的策略。很多時(shí)間被別人浪費了，比如打麻將、看電視。行動(dòng)建立在正確的抉擇上的行動(dòng)錯誤，行動(dòng)結果錯誤
八、把簡(jiǎn)單的事情復雜化
復雜化花時(shí)間處理，
九、懶惰
小富則安、得過(guò)且過(guò)，懶惰、放棄時(shí)間、放棄生命、生命希望
十、消極的思考
埋怨、找理由、找借口、推卸責任、是生命的受害者、一切都是別人造成的、無(wú)法改變別人，只能改變自己、改不了外面的天氣，可以改變自己的服飾，自己決定把快樂(lè )掌握在自己手中，不要期望別人，不要讓別人承擔責任要自己承擔這個(gè)責任，問(wèn)題不在外部，問(wèn)題在內部就是人有兩種狀態(tài)：①積極的思考——掌握自己的生命、凡是我負責、消極的人總是在等待和希望別人改變、生命的結果，貧窮悲憤、痛苦的生活，生命中總會(huì )有奇跡出現的②消極思考——很多時(shí)候吧事情推給別人，埋怨別人，總認為是別人的問(wèn)題，認為社會(huì )的問(wèn)題，惡性循環(huán)，循環(huán)反復客觀(guān)方面的有：
1、上級領(lǐng)導浪費時(shí)間（開(kāi)會(huì )、電話(huà)、不懂授權、組織官僚、制度呆板）
魯迅說(shuō)過(guò)：浪費別人的時(shí)間就是圖財害命，浪費自己的時(shí)間就是慢性自殺，
授權：目標不明確、標準不明確
官僚：很多層級、很多層次、匯報報批、等待、領(lǐng)導會(huì )議；
改變不了環(huán)境、改變自己、重新選擇生活方式
2、工作系統浪費時(shí)間（訪(fǎng)客、官樣文章、員工離職）
3、生活條件浪費時(shí)間（通訊、環(huán)境、交通、朋友閑聊、家住考區等）
通訊：移動(dòng)電話(huà)一分鐘能找到別人，實(shí)現目標享受生活；
富人與窮人的區別：
富人：所有獲得時(shí)間的手段不惜代價(jià)，生命中最寶貴的是時(shí)間，最不可缺少的時(shí)間，采取一切措施，不管花多大的代價(jià)，如：昂貴的技術(shù)、達成時(shí)間、縮短距離；富人使用金錢(qián)買(mǎi)時(shí)間，金錢(qián)是可以創(chuàng )造的通過(guò)后期努力創(chuàng )造出來(lái)的，但是時(shí)間創(chuàng )造不出來(lái)；
窮人用時(shí)間換金錢(qián)，坐公共汽車(chē)、走路與朋友閑聊、因為沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念、效率、生命管理的觀(guān)念
365天，每年52周、每周工作5天，除去周六日，實(shí)際工作261天，每天8小時(shí)，年薪酬2萬(wàn)元，每天價(jià)值76。63元/天，9。58元/小時(shí)，0。16元/分鐘；
工作時(shí)間、生活時(shí)間、家庭時(shí)間、學(xué)習、娛樂(lè )、鍛煉身體的時(shí)間生命是均衡、豐富完整的人生；
需要事業(yè)、家庭生活、家人的關(guān)系、人際關(guān)系的溝通、幸福、快樂(lè )、喜悅、保持健康
薪酬價(jià)值和時(shí)間價(jià)值是可算出來(lái)；
一年5億4000萬(wàn)，利潤84000萬(wàn)，23萬(wàn)/利潤、148萬(wàn)/天
工作認真投入、全力以赴、產(chǎn)生價(jià)值、抓住聚值、抓只時(shí)間更好的環(huán)節、產(chǎn)生價(jià)值、時(shí)間管理手段不到位、導致結果不一樣，
時(shí)間分配、家庭生活、未來(lái)健康、學(xué)習成長(cháng)
工作圓餅圖：
工作重點(diǎn)與時(shí)間分配、占比少、工作職責、重點(diǎn)按照時(shí)間分配
失敗的人：時(shí)間無(wú)法規劃、掌握利用、沒(méi)有抓住重點(diǎn)、事業(yè)成功、家庭快樂(lè )、個(gè)人健康、財富付出
時(shí)間花到哪里價(jià)值就會(huì )產(chǎn)生哪里；
人的成功不是一個(gè)絕對的財富指標，不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，地位名譽(yù)目標、設定目標要規劃時(shí)間；
時(shí)間管理就生命管理，時(shí)間怎么管理、話(huà)費、支配、就代表生命價(jià)值是怎么支配的怎么去享受；
世界上唯一公正的每個(gè)人都是1440分鐘、時(shí)間沒(méi)有減少、和增加、每一個(gè)人都必須要有時(shí)間，時(shí)間和空間構造了宇宙和時(shí)空，生命計算模式是計算時(shí)間方式、生命是時(shí)間的價(jià)值
珍惜生命前提珍惜時(shí)間、管理時(shí)間
生命愛(ài)護只看時(shí)間管理、和時(shí)間的愛(ài)護上判斷出是不是真的愛(ài)惜你的生命；
管理時(shí)間：
一、生命中什么是最重要的
1、健康、親情、友情
2、愛(ài)
3、家庭的幸福
4、身體的健康（重視飲食、鍛煉）
5、需要有付出（時(shí)間、財富）
6、自我實(shí)現
二、預先規劃時(shí)間（每項的最要程度是主觀(guān)的、自己來(lái)定的，但時(shí)間分配是要客觀(guān)的，順序自己排列）
1、工作（12個(gè)小時(shí)）
2、睡眠（6個(gè)小時(shí)）
3、花到家庭生活、家人的時(shí)間（吃飯和家人一起）（3個(gè)小時(shí)）
2、其他投資在腦袋，學(xué)習+健康（2+1個(gè)小時(shí)）
三、設定明確目標
1、目標要明確（具體，遠期、近期、每天。六個(gè)目標：工作，財富收入，家庭，學(xué)習，健康，人際關(guān)系。越是近期的，越要詳細，越要分清輕重緩急）
2、要量化（每天都要量化，量化后規劃時(shí)間，按重要程度排列，然后一起床后就看計劃表）
3、要有挑戰
4、長(cháng)短結合（要合理、現實(shí)）
5、要有時(shí)間限制（必須�。�
6、分清輕重緩急（把精力放在最重要的事情上，按二八定律、abcd來(lái)劃分。必須由自己做的，就是最重要的，如睡覺(jué)、吃飯、學(xué)習。
7、杜絕拖延！馬上行動(dòng)！快速行動(dòng)�。ㄈ魏问虑橄拗茣r(shí)間，以此可以有效的杜絕拖延、浪費時(shí)間）
8、珍惜今天，當日事，當日畢一定不拖明天（不要抱怨，不要懊悔。珍惜所接受的，珍惜所擁有的）
9、保證任何事一做就有好的結果，（不要有瑕疵，因為重新來(lái)過(guò)會(huì )花費更多的時(shí)間。任何一個(gè)人都不回改變別人的第一印象。因此必須絕對認真、高標準要求）
10、養成整潔和條理的習慣（東西那里拿哪里放，同樣、同類(lèi)、同時(shí)使用的`東西放在一起，編號帖子條，所有鑰匙集中保管，設立一套高效率的處理文件系統，做事應盡量簡(jiǎn)化）
11、養成快速的節奏感：（快速的行動(dòng)、快速的思考、快速的處理工作）
12、不要讓別人浪費你的時(shí)間（要敢于拒絕、要有緊迫感）
13、記住每一天做的每一件事情的時(shí)間（要有一個(gè)本子，年計劃，月計劃，日計劃都要明確）
14、利用零碎時(shí)間，（如上下班時(shí)間，趕路時(shí)間）
15、復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化
四、領(lǐng)導人管理時(shí)間：
1、結果導向，策略?xún)?yōu)先，行動(dòng)快速；
2、要求工作時(shí)，要要求時(shí)限；
3、善于授權，盡量授權，及時(shí)授權（但一定不要放權，要過(guò)問(wèn)問(wèn)題時(shí)三個(gè)問(wèn)題：這件事情一定要我做嗎，別人能不能做，這件事情我做了產(chǎn)生的結果是什么，（若結果不一樣則再考慮）。授權時(shí)了解下屬的能力，分配工作；說(shuō)明目標和期望（注重關(guān)鍵環(huán)節）；評估檢查；注重結果；不要重復授權，絕對不能讓兩個(gè)人負責一項工作；遇到困難時(shí)幫助他，教會(huì )他，防止倒授權；授權后要承擔責任；
給領(lǐng)導匯報工作時(shí)，首先要想好解決的方法，帶著(zhù)問(wèn)題和解決方法去找領(lǐng)導，負責堅決不要去（不管自己的方法行不行，都要準備）；
4、盡量減少會(huì )議，有沒(méi)有其他方法；開(kāi)會(huì )也要有效率，發(fā)議程，制定每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間等；
5、別接手燙手的山芋，做自己本分的工作，
6、精兵簡(jiǎn)政，簡(jiǎn)化流程
五、業(yè)余時(shí)間和見(jiàn)家庭生活時(shí)間怎樣管理：
1、白天瞬間睡眠，一是放松，一是平靜；不讓外界環(huán)境、因素干擾自己。隨時(shí)隨地入睡；注重質(zhì)量，不要注重長(cháng)短
2、快速學(xué)習；努力向成功者學(xué)習，可以去模擬、去復制3、一天一小時(shí)創(chuàng )造奇跡（據統計，一個(gè)人一天一個(gè)小時(shí)去做一件事，如學(xué)習，持續三年，就會(huì )成為這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家；五年則成為國內專(zhuān)家；八年則世界專(zhuān)家。
4、長(cháng)期、短期的學(xué)習。高效閱讀（明確閱讀目的，綜觀(guān)全貌，略讀、跳讀、找關(guān)鍵讀、帶筆記本，歸納總結）
5、提升精力，（按時(shí)睡覺(jué)、起床，少食多餐，每天5、6餐，每天吃早餐，每天喝48—64盎司水，工作90分鐘短暫活動(dòng)一下，每天進(jìn)行身體鍛煉，每星期兩次力量訓練，做自己喜歡的事）a樂(lè )觀(guān)積極正面向上；b建立良好的人際關(guān)系，不管是對任何人；多傾聽(tīng)，多贊美，不爭論；設身處地為別人著(zhù)想；少憤怒，憤怒解決不了任何事情。c要花時(shí)間喝家人在一起d家庭生活保證快樂(lè )幸福
6、所謂時(shí)間管理就是用最少、最短的時(shí)間來(lái)完成最多的目標。
時(shí)間管理心得體會(huì )13
作為一個(gè)剛剛步入社會(huì )的應屆畢業(yè)生，面對應接不暇的各項事務(wù)，總會(huì )感覺(jué)力不從心。就自我一籌莫展不知該如何分配自己有限的時(shí)間的時(shí)候，___就及時(shí)地對我們進(jìn)行了一次有關(guān)時(shí)間管理方面的培訓。
在培訓中，___讓我們了解時(shí)間觀(guān)念，然后用具體的實(shí)例來(lái)告訴我們如何來(lái)安排自己的時(shí)間，怎樣及時(shí)盡快得解決重要的事情。
在本次學(xué)習中，我知道了在應對多項事務(wù)時(shí)，要先對做每件事的時(shí)間進(jìn)行估計，然后再根據事情的緊急性決定該什么時(shí)候做某事，最后在根據自己所在的工作位置，決定各項事情的重要性，以此來(lái)決定要花多少時(shí)間來(lái)做某事。例如作為_(kāi)__教師的我們，對我們來(lái)說(shuō)重要的事情無(wú)非就是認真備課，其中包括做講義和做教案，仔細準備教具和按照新東方的規定來(lái)做自己的事情，我們既然已經(jīng)站在了這個(gè)位置，就一定要做好自己分內的事，但是在做事之前一定要按照緊急性和重要性對各項工作進(jìn)行分配，這樣才能讓自己在有限的時(shí)間內對各項工作都能做到游刃有余，才能使自己另學(xué)校滿(mǎn)意，另領(lǐng)導滿(mǎn)意，最后另學(xué)生和家長(cháng)都滿(mǎn)意。
其實(shí)，在我們日常生活中的各項事務(wù)總共可分為四種：既緊急又重要的事情，重要但不緊急的`事情，緊急但不重要的事情和既不重要又不緊急的事情。在我們的生活中重要但不緊急的事情對我們來(lái)說(shuō)才是真正重要的事情，我們一定要分配好自己的時(shí)間，盡量讓重要的事情不要在最后期限的時(shí)候變成緊急的事情，只有有長(cháng)期計劃的人，才能有所成就，（）一直在趕著(zhù)"撲火"，總是在最后時(shí)刻才開(kāi)始為重要事情著(zhù)急的人，最后是不會(huì )有大的作為的。
最后，___教了我們如何分配自己的工作和時(shí)間，如何將重要的時(shí)間進(jìn)行排序，直至最后如何在同一時(shí)間將多個(gè)事情做好。
進(jìn)行此次培訓后，我收獲頗多：
一、從現在開(kāi)始對自己的時(shí)間進(jìn)行管理，根據___的指導對自己進(jìn)行一周事情的策劃安排，避免自己在事情多的時(shí)候出現煩躁的狀況。
二、作為一個(gè)剛剛步入工作的大學(xué)生，面對社會(huì )上的各項事情資歷尚淺，一定要多向部門(mén)的老員工們多學(xué)習，多詢(xún)問(wèn)，多積累各項有用的工作經(jīng)驗，爭取早日成為_(kāi)__的一名合格員工。
時(shí)間管理心得體會(huì )14
今天下午我按時(shí)收聽(tīng)了全國家校共育數字化平臺的專(zhuān)家講座，內容是《如何培養孩子的時(shí)間管理能力》，聽(tīng)后感受很多。
講座中，老師說(shuō)到一個(gè)著(zhù)名的裝瓶子實(shí)驗，讓我印象深刻。如果你有一個(gè)大瓶子，有一堆石頭，小石子和細沙，你會(huì )怎么把瓶子裝滿(mǎn)才能裝得更多？當老師把幾塊大石塊裝進(jìn)去，還能再裝小石子，細沙又能填補石子的空隙，當你以為滿(mǎn)了的時(shí)候，其實(shí)還能裝進(jìn)一些水。
這個(gè)實(shí)驗真的讓我很震撼，我明白了，時(shí)間管理是一項非常重要的能力。因為它有很大的彈性，我們總以為擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，可是再擠擠，發(fā)現還有。就看你怎么安排，怎么擠。就像那個(gè)實(shí)驗，要是先放進(jìn)了大石頭，那些小石子和沙子正好可以填補空白。要是先把細沙裝滿(mǎn)瓶子，當你覺(jué)得有塊石頭非常重要，想要裝進(jìn)瓶子，可惜瓶子已經(jīng)滿(mǎn)了。人生也是一樣，在中學(xué)這段人生最關(guān)鍵的時(shí)間里，我們首先要把學(xué)習當作最重要的事情，其他的事情可以增添學(xué)習和生活的樂(lè )趣，但如果太在意一些微不足道的事情，錯過(guò)了青春的大好時(shí)期，那么以后想要學(xué)習，就比較困難了。
回想孩子的時(shí)間安排，我覺(jué)得還有很多不合理的地方，我會(huì )給孩子推薦使用時(shí)間作息表，和孩子一起認真規劃每天學(xué)習與作業(yè)的`時(shí)間，以及周末學(xué)習安排。尤其早上的時(shí)間可以好好利用一下�！耙蝗罩嬙谟诔俊�，早上是學(xué)習的最好時(shí)光，讓孩子們體會(huì )到這段時(shí)間可以做很多事情，利用好早上的時(shí)間，一天都是輕輕松松的。
時(shí)間管理對于我們大人同樣重要，作為家長(cháng)，我也要把自己的時(shí)間安排好，起到模范帶頭作用，用正能量引導孩子，告訴孩子，學(xué)習永遠不晚，讓我們和孩子一起努力，管理好時(shí)間，做最棒的自己。
時(shí)間管理心得體會(huì )15
學(xué)習《時(shí)間管理》心得體會(huì )
在生活工作中，往往有許多時(shí)間被浪費掉：塞車(chē)、無(wú)聊的應酬、需要處理的各種各樣的意外情況等等，讓人十分心煩。然而面對浪費時(shí)間的內在因素我們卻很少反省。比如：不切實(shí)際的想象和同一時(shí)間想太多的事；事必躬親；拖延等。
學(xué)習了《時(shí)間管理》認識到管理時(shí)間的真正意義是避免浪費時(shí)間，也就是盡量安排自己在規定的合理時(shí)間內，做更多的事情，提高自己使用時(shí)間的效率。通過(guò)學(xué)習我在今后的工作中提高自己的工作效率，將采取如下措施：
一、制定一個(gè)合理的工作計劃
自己常以?沒(méi)時(shí)間?作為不做計劃的借口。實(shí)際是越不做計劃的人越?jīng)]有時(shí)間。時(shí)間只給那些合理安排工作的人�！稌r(shí)間管理》中講：?將做計劃的‘時(shí)間’當作一種節省時(shí)間的投資?的概念對我很有啟發(fā)，因此，在無(wú)意外發(fā)生或無(wú)正當理由的情況下，最好不要修改計劃，應尊重已訂立的計劃，否則就是浪費時(shí)間，投資了但沒(méi)有回報。
二、做好完善的工作記錄
忘記領(lǐng)導交代給我們的事情，忘記下屬向自己匯報的事情，每天總是要重復聽(tīng)那些已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的事情，干已經(jīng)干過(guò)的事情，所有這些都是因為你沒(méi)有一個(gè)好的工作記錄。工作記錄可以讓我們每天合理地安排自己的時(shí)間，提高工作效率，從而達到節約時(shí)間的目的。因此，一個(gè)習慣隨時(shí)記錄工作的人才是一個(gè)高效的人。
三、確立目標
工作中經(jīng)常遇到各種各樣的事情，自己的事情、別人的事情、緊急的事情、重要的'事情、或者是閑散的事情，我們該怎樣分配自己的時(shí)間，有效地完成這些工作呢？ 1.要事永遠放在第一位 2.確立正確的目標3.確立切合實(shí)際的目標 4.目標必須書(shū)面列明 5．目標必須有時(shí)限，確保按照計劃執行。
四、選擇完成工作目標的途徑
1.合理分配自己的工作
2.尋找最佳完成途徑：將每一項工作的完成途徑逐一列明，從中找到最佳完成途徑亦是一個(gè)好辦法。
3.提前列出工作日程表：使工作有更多的計劃性，保證我們準確無(wú)誤地按照?要事第一?的原則做事情。
時(shí)間對任何人都是公平的，不以人類(lèi)意志轉移而改變，只有合理安排時(shí)間、運用時(shí)間的人，才有可能取得更高的工作效率
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