實(shí)踐的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的實(shí)踐的作文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)踐的作文1
今天，是我們參觀(guān)曹王實(shí)踐活動(dòng)基地的第一天，盡管天公不作美，出人意料的降溫了，走在路上，一陣陣寒氣襲人，但是同學(xué)們卻情緒高昂，一路上笑聲、歌聲不斷。
“到了，到了”，車(chē)子停在了實(shí)踐基地――曹王中學(xué)，我們懷著(zhù)好奇的心理下了車(chē)。學(xué)校門(mén)口彩旗飄揚，大幅標語(yǔ)上寫(xiě)著(zhù)“歡迎你們”�；氐念I(lǐng)導和老師都站在門(mén)口迎接我們，然后分別將我們送到了各自的宿舍。我們兩個(gè)人合一張床鋪，十二個(gè)人合住一個(gè)宿舍，從來(lái)沒(méi)有住過(guò)集體宿舍的我，非常高興，想想晚上和這么多同學(xué)睡在一個(gè)宿舍里，真開(kāi)心吶。
“�！扁徛曧懥�，開(kāi)營(yíng)儀式開(kāi)始了。雖說(shuō)天氣很冷，風(fēng)特別大，但是同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，安靜而嚴肅�；仡I(lǐng)導依次發(fā)言，告訴我們這兩天將實(shí)行軍事化的'管理，我們將是一個(gè)個(gè)小士兵，而老師們都成了連長(cháng)了，真有意思。但是也有點(diǎn)緊張，心想：可不能太隨便了，要象個(gè)小軍人的樣子。
晚上，基地領(lǐng)導精心準備了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì )，同學(xué)們踴躍上上臺表演各種節目：有的唱歌、有的演小品、相聲……在同學(xué)們的熱情邀請下，老師們也上臺演唱了一首首好聽(tīng)的歌曲，一次次把現場(chǎng)氣氛推向高潮。
回到宿舍，老師們，噢，不對，應該是“連長(cháng)們”給我們半個(gè)小時(shí)做睡前準備工作，鋪床單，洗臉洗腳，這些在家里都是媽媽幫我做的事情，在這里我一個(gè)人很快就做完了，心想以后回家要學(xué)會(huì )自理了，再說(shuō)這樣的小事以后可難不倒我了。不知不覺(jué)，就寢時(shí)間到了，“連長(cháng)們”不怕寒冷，不厭其煩，一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍地檢查我們睡覺(jué)的情況，叮嚀我們千萬(wàn)別受涼了，這時(shí)真感覺(jué)到老師們像我們的媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們。
可是，又有誰(shuí)能睡得著(zhù)呢？
實(shí)踐的作文2
星期四一大早我就醒來(lái)了，可是因為我貪睡，在床上賴(lài)床，從早上6點(diǎn)半，賴(lài)到了6點(diǎn)50，結果匆匆忙忙的趕到學(xué)校�！昂�，還好趕上了�！蔽遗艿脷獯跤�。我們等了好一會(huì )兒，才上了大巴。到了和平碼頭，我們上了船。我站在門(mén)邊上，觀(guān)賞著(zhù)鼓浪嶼的美景。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就到了鼓浪嶼。下了船，我們一路走到了實(shí)踐活動(dòng)基地。開(kāi)始，我們的部長(cháng)在宿舍樓下演講。接著(zhù)我們去參觀(guān)了好八連部隊。我們先參觀(guān)了軍人們的內務(wù)，里面的床上除了帽子和枕頭被子，沒(méi)有任何雜物在床上。而且他們疊的軍被都很整齊。接著(zhù)，我們在里面學(xué)習了軍人們的踏步姿勢、疊軍被、唱紅歌《打靶歸來(lái)》......然后我們走到實(shí)踐基地的活動(dòng)處去活動(dòng)。我們班被分配到做針線(xiàn)活的`地方。我們剛進(jìn)教室，就開(kāi)始吵吵鬧鬧，鬧得老師心情都不好了。后來(lái)還是經(jīng)過(guò)老師的整頓，我們才安靜了下來(lái)。開(kāi)始上課了，我們都仔細聽(tīng)著(zhù)老師教我們縫紐扣的方法，也嘗試去做了。我用了許多彩色紐扣做了一朵可愛(ài)的花。晚上回到宿舍集合時(shí)，因為我們太吵，所以被罰了一兩百個(gè)蹲起。差不多九點(diǎn)了教官讓我們回宿舍洗漱，十點(diǎn)熄燈。我回到宿舍，等郭涵和周悅嬌洗完澡就到我了，然后是詹海鑫和鄭林奇還有鄭老師洗。我洗完了，于是就坐在上鋪寫(xiě)第一天的日記。
今天就這樣美好的過(guò)去了。
實(shí)踐的作文3
10月21日早晨天剛亮，公路上就快速的行駛過(guò)了一輛載人大巴車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)六年級的同學(xué)們，一起前往滎陽(yáng)陽(yáng)光少年實(shí)踐基地去進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
大家共12個(gè)班，兩個(gè)年級800多人，分別為兩個(gè)大方陣，我們六年級為漢營(yíng)，五年級為楚營(yíng)，我們?yōu)榱藸帄Z兵力值而展開(kāi)了一番較量。第1節進(jìn)行的項目是由糖糖老師帶領(lǐng)，名為“霸王舉鼎”，規則很簡(jiǎn)單，三根柱子，一根比一根高，三個(gè)輪胎，看上去個(gè)頭大重量足，而我們需要把這三個(gè)輪胎都放到三根柱子上才可以。
教官告訴我們可以自己想辦法，但這柱子這么高，第1根最矮的都比我們班最高的同學(xué)還要高上一個(gè)手臂的距離，再加上還有一個(gè)那么重的.輪胎，真是雪上加霜。沒(méi)辦法，我們只好用人肉墊來(lái)爭取優(yōu)勢。人肉店顧名思義，就是柱子底下蹲一位同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)踩在那個(gè)同學(xué)的背上來(lái)努力增高，按照這個(gè)方法我們試了試，發(fā)現是可以達成目標的，然后教官就讓我們營(yíng)和四營(yíng)比賽，看誰(shuí)能用最短的時(shí)間把又大又重的輪胎放到柱子上面，誰(shuí)就可以得到兵力值。我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神飛揚，躍躍欲試，隨著(zhù)一聲哨響，大家都一窩蜂的朝柱子涌去，有心甘情愿成為人肉墊的人，有沖上去搬輪胎的，搬輪胎的同學(xué)才在其他同學(xué)的背上，順利的把輪胎舉過(guò)頭頂，而剩下的同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，都做好了保護的準備，扶著(zhù)上去的同學(xué)，不讓他發(fā)生危險，此時(shí)大家心中只有一個(gè)目標-------那就是贏(yíng)，也就因為這共同的一個(gè)目標，大家心連心，手挽手，團結一致，一心只為贏(yíng)的想法讓我們比別人班快了7秒，獲得了勝利。
但這領(lǐng)先的7秒是我們努力的結果，是我們全心全力付出的結果，這7秒來(lái)之不易，讓我們學(xué)會(huì )了團結協(xié)作。這次實(shí)踐活動(dòng)真讓我記憶深刻。
實(shí)踐的作文4
同學(xué)們翻開(kāi)《綜合實(shí)踐》課本，編者告訴我們說(shuō)：綜合實(shí)踐活動(dòng)是同學(xué)們在老師的指導下走出課堂，來(lái)到社區、走入社會(huì )，通過(guò)調查、考察、實(shí)驗、探究、設計、操作、制作、服務(wù)等活動(dòng)，綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，體驗和感受生活。它強調親身經(jīng)歷和積極實(shí)踐。對照一個(gè)個(gè)活動(dòng)主題，我們會(huì )發(fā)現，內容貼近我們的生活，活動(dòng)形式多樣，充滿(mǎn)挑戰，給我們全新的體驗和感悟。
四年級上《綜合實(shí)踐活動(dòng)》（廣東版）有一個(gè)活動(dòng)專(zhuān)題是：汽車(chē)，活動(dòng)內容包括：我是小車(chē)迷、我最喜歡的汽車(chē)、透過(guò)車(chē)窗看世界、未來(lái)的汽車(chē)、汽車(chē)博覽會(huì )。大家想過(guò)沒(méi)有，這每一個(gè)活動(dòng)內容，都可以寫(xiě)出一篇精彩文章。我們以“我最喜歡的汽車(chē)”為題說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)。介紹自己最喜歡的汽車(chē)，首先要告訴別人汽車(chē)的名稱(chēng)，然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、圖片或者實(shí)地考察一下汽車(chē)，介紹一下汽車(chē)的外觀(guān)、顏色，包括車(chē)頭、車(chē)燈、車(chē)門(mén)、輪子、車(chē)廂等，一一描繪，突出它別具一格的地方，表達自己的喜愛(ài)之情，接下來(lái)可以詳細介紹汽車(chē)的內部結構，空間的大小、座椅的外形顏色、以及各種功能，最后說(shuō)說(shuō)自己怎么喜歡這輛車(chē)的`，房間裝飾汽車(chē)圖片、經(jīng)常上網(wǎng)了解它的信息、和父母討論它，甚至希望爸爸購買(mǎi)這樣的一輛汽車(chē)，或者自己今后賺了錢(qián)一定要買(mǎi)一輛這樣的汽車(chē)等等，進(jìn)一步強調自己的喜愛(ài)之情。
綜合實(shí)踐活動(dòng)涉及我們生活的每一個(gè)方面，每一個(gè)主題都貼近我們的生活，每一項活動(dòng)都讓大家親身體驗，因此，每一次活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)內容都可以成為我們作文的好素材。
實(shí)踐的作文5
在一個(gè)冷風(fēng)嗖嗖、寒風(fēng)凜冽的早晨，表姐帶著(zhù)我和她的四個(gè)同學(xué)去福利院參加實(shí)踐活動(dòng)。
一路上，冷颼颼的西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，把我們的小臉吹得通紅通紅的，小手凍得冰涼冰涼的�？稍趺匆矒醪蛔∥覀內⒓踊顒�(dòng)的'決心，也阻擋不住我們前進(jìn)的步伐。
我們走進(jìn)福利院大門(mén)，映入眼前的是一幢清潔而明亮的高樓。走上四樓，看見(jiàn)三位阿姨管理著(zhù)一群孤兒們。這些孤兒有的靜靜地坐著(zhù)，有的在玩，有的在看書(shū)，還有的在聽(tīng)英語(yǔ)，他們在福利院這個(gè)溫暖的大家庭里快樂(lè )地生活著(zhù)，顯得自由自在。我們對阿姨說(shuō)明來(lái)意：想和孤兒們一起歡度新年，讓他們感受新年的快樂(lè )。阿姨一口同意了。
我們把帶來(lái)的鉛筆、橡皮、本子等學(xué)習用品分給孤兒們，又把糖果、水果分給他們。接著(zhù)，我們和他們一起唱歌、跳舞、做游戲，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，唱著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，個(gè)個(gè)興高采烈，共同分享著(zhù)新年的歡樂(lè )和幸福。最后，我們一起拍照，他們的臉上喜氣洋洋，而不是我們想象中的愁眉苦臉。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，眨眼間，暖暖的太陽(yáng)爬上了我們的頭頂，我們離開(kāi)了福利院。
在回家的路上，我們心里都在為孤兒們默默地祈禱：全社會(huì )應該多關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓那些失去愛(ài)或者從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)愛(ài)的孤兒們能生活在愛(ài)的世界中，和我們一樣健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
實(shí)踐的作文6
昨天學(xué)會(huì )了使用傳真機，獲益良多，沒(méi)想到今天竟然又有機會(huì )學(xué)習使用另一臺機器—復印機。
今天還是要為明天的周會(huì )準備材料，除了給經(jīng)理制作ppt外，還要為每一位參加會(huì )議的人復印會(huì )議資料。這次廖財務(wù)并沒(méi)有像昨天那樣先給我示范一遍，而是讓我自己去試試，她說(shuō)復印很簡(jiǎn)單，只要根據上面的功能鍵，你想要什么樣的規格的就按哪個(gè)功能鍵就行了。我想著(zhù)“沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑”嗎。平時(shí)打印室人多的時(shí)候，都是自己操作的，雖然只是皮毛。我先將要印的資料放上之后，先試驗地印出一張，沒(méi)有錯誤，然后我再選擇復印的份數，開(kāi)始正式復印。
還是像昨天一樣，我把資料復印好之后，按照整理好送到財務(wù)辦公室，回到自己的座位就開(kāi)始查閱復印機的工作原理。
復印機的工作原理主要包括以下三個(gè)基本的原理：靜電原理、光學(xué)成像原理、半導體原理，它利用光導體的電位特性，在光導體沒(méi)有受光照的狀態(tài)下進(jìn)行充電，使其表面上帶上均勻的電荷，人后通過(guò)光學(xué)成像原理，使原稿圖像成像在半導體上。有圖像部分因沒(méi)有受到光照（相當于暗態(tài)），所以光導體表面仍帶有電荷，而無(wú)圖像區域則受到光照（相當于亮態(tài)），所以光導體表面的電荷通過(guò)基體的接地，使表面的.電荷消失，從而形成了靜電潛像。再后是通過(guò)靜電原理，使用帶有極性相反電荷的墨粉，使光導體表面的靜電潛像轉化成為光導體表面的墨粉圖像。最后，仍然通過(guò)靜電原理，將光導體表面的墨粉圖像轉印到復印紙表面，完成復印的基本過(guò)程。
實(shí)踐的作文7
今天算是真真正正地做了一份工作了。因為明天就是開(kāi)周會(huì )的時(shí)間了，所以經(jīng)理安排我為明天的會(huì )議制作一個(gè)ppt。當接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，心里有些欣喜，因為在上學(xué)的時(shí)候做ppt也算是家常便飯了。
經(jīng)理交給了我明天的工作流程，還有一些資料，我就開(kāi)始了我的工作。首先，我顯示根據手上的材料構思大綱，組織素材（文、圖、表、多媒體），然后再一次導入ppt中，我記得在學(xué)工廣場(chǎng)擔任記者的時(shí)候，曾經(jīng)有一次培訓就是教我們如何制作精美吸引人的ppt，最主要的'一點(diǎn)就是簡(jiǎn)單明了，不要在ppt上擺放太多文，要圖文并茂。所以我都是只將一些會(huì )議上要說(shuō)的每一點(diǎn)的重要眼擺放在上面，再加上一些圖示。不然大家的精力都放在了上面的上了，沒(méi)人會(huì )認真聽(tīng)說(shuō)話(huà)的人在說(shuō)什么。調整完結構，修改完內容，我就開(kāi)始選擇模板、設置切換動(dòng)畫(huà)之類(lèi)的。因為這是會(huì )議動(dòng)畫(huà)，所以我選擇了比較簡(jiǎn)單的模板，沒(méi)有色彩繽紛，沒(méi)有可愛(ài)動(dòng)畫(huà)，還在每頁(yè)ppt左上角上加上了我們公司的標志。整體完成之后，我還自己預演排練了好幾遍，小心地檢查每一個(gè)細節，看看有沒(méi)有錯漏的內容，或者是的顏色與背景有沒(méi)有沖突。確認ok了之后，我就ppt的內容再寫(xiě)了一個(gè)稿子，因為ppt上都只有重要的眼，我覺(jué)得有必要再組織下語(yǔ)言，方便經(jīng)理的講話(huà)。
交給經(jīng)理看完之后，我以為會(huì )被挑毛病，沒(méi)想到經(jīng)理連連點(diǎn)頭，夸我做的ppt很好，而且還細心地給他寫(xiě)好了演講稿，他每次自己做的ppt都沒(méi)有這么精細，經(jīng)常開(kāi)會(huì )開(kāi)道一半就忘了自己要說(shuō)什么了。
這就是我第一次實(shí)習獲得肯定，心里美滋滋的，久久不能忘懷。
實(shí)踐的作文8
一路走來(lái)，一片黃。金黃的葉子與菊花頻頻向我們招手，他們也像在慶賀我們今天能走出校園，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。再看看我們自己，一路上嘰嘰喳喳個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，時(shí)不時(shí)被眼前的景物所新奇著(zhù)。
來(lái)到藥材城，首先迎接我們的便是那濃濃的藥味。我想藥材城畢竟是藥材城，連氣味都有別于別處。說(shuō)實(shí)話(huà)，確實(shí)不一樣。你看，臨街是商鋪，里面也是商鋪，連地下室也成了交易市場(chǎng)，樓上樓下可以說(shuō)四處都是商鋪。四處都有藥材，商鋪上擺著(zhù)的是可以食用的藥材：元胡、玄參、杭白菊、水揚梅、白術(shù)、浙貝母、延胡索……還有好些我叫也叫不出的名字。三樓博覽館里陳列著(zhù)許許多多的不可食用的藥材標本。在那里我覺(jué)得特別有意思的是那中藥店鋪模型，看到這個(gè)模型，我們好奇地趴到柜臺去觀(guān)望，這一看我仿佛看到了一位老中醫戴著(zhù)眼睛在柜臺里面，十分熟練地為病人抓著(zhù)各味藥，而我們這一群小學(xué)生也就成了名副其實(shí)的病人了�？吹竭@，想到這，我忍不住問(wèn)那里的'保安：“這里也可以抓藥嗎？”當保安明確告訴我這里是博覽館時(shí)，我才為自己剛才的問(wèn)題覺(jué)得好笑。走到下一處，中國古代十大名醫之祖赫然落入眼瞼：藥圣李時(shí)珍著(zhù)《本草綱目》，醫圣張仲景著(zhù)《傷寒雜病論》，外科之祖華佗，脈學(xué)介導者扁鵲，針灸之祖黃帝，預防醫學(xué)的介導者葛洪，藥王孫思邈撰《備急千金要方》、《千金翼方》，兒科之祖錢(qián)乙撰《小兒藥證直訣》，法醫之祖宋慈，《醫宗金鑒》總修官吳謙。沒(méi)想到這里的知識如此豐富，平時(shí)不對外開(kāi)放的博覽館，今天終于一睹為快。藥材城真夠不簡(jiǎn)單的！
我們的參觀(guān)到這時(shí)已告一段落，但留給我的是無(wú)窮無(wú)盡的知識。
實(shí)踐的作文9
從遠古到現在，有火的出現到現在的打火機。已經(jīng)過(guò)了多次的改造、“升級”。這些東西都是人們在實(shí)踐中得到的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币馑际菑臅�(shū)本上得到的知識終歸是有限的，要深切的了解其中的道理，必須親自實(shí)踐才行。
記得我們在小時(shí)玩氣球的時(shí)候，有時(shí)氣球回吸附在你的手上，當時(shí)我感覺(jué)非常好玩，但我想知道這是為什么。于是我便做了一個(gè)實(shí)驗，起初我先去買(mǎi)了幾個(gè)氣球和一個(gè)薄膜塑料袋。買(mǎi)薄膜塑袋是干什么用的呢？因為我在超市拿袋子時(shí)，發(fā)現它也會(huì )像氣球一樣吸附在我的手上�；氐郊�，我把氣球吹好后。實(shí)驗開(kāi)始了，首先，我用手直接去拿氣球讓它吸在我的手上，可是我試了很多次，都沒(méi)能讓氣球吸在我的'手上。后來(lái)我很不耐煩地把氣球扔到天上，掉下來(lái)時(shí)砸到了我的頭上，接著(zhù)又順著(zhù)我的衣服滑到了地上。于是我又燃起了興趣，多試了幾次，發(fā)現幾乎每次都順著(zhù)我的衣服滑了下去，但前提是必須讓氣球砸到我的頭。于是我就嘗試用氣球在我的頭發(fā)上摩擦幾下，我發(fā)現氣球竟然可以吸在我的手上了，我又用薄膜塑料袋在我的頭上擦幾下，發(fā)現塑料袋可以和氣球吸在一起了。
后來(lái)我在書(shū)上看到與這個(gè)類(lèi)似的實(shí)驗，它的現象解釋為“氣球在頭發(fā)上摩擦后會(huì )產(chǎn)生靜電，由于帶電體可以吸引不帶電體的輕小物體，力的作用是相互的，故帶電的輕小物體也可被不帶電的物體吸引，所以氣球能被手掌吸住�！�
人們常說(shuō)，死讀書(shū)不如無(wú)書(shū)，所以說(shuō)在讀書(shū)時(shí)我們也要多動(dòng)腦、多實(shí)踐。在實(shí)踐、創(chuàng )新中享受過(guò)程的快樂(lè )，不也是很好嗎？
實(shí)踐的作文10
寒假已有幾天的時(shí)間了，整天在家悶著(zhù)也不是個(gè)辦法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答應我們這天帶我們出去玩。大多數工作者已放假，城里的公交車(chē)自然很紅火，雖然寒風(fēng)四起，但過(guò)節使人們不在乎這些，自然商場(chǎng)是我們最明智的選取。于是，我們來(lái)到了崇文門(mén)的新世界商場(chǎng)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然到處搞特價(jià)，但商品并不便宜。沒(méi)什么可買(mǎi)，我們便來(lái)到了四樓的文化商場(chǎng)，我和妹妹跑來(lái)跑去地彈樂(lè )器，忽然看見(jiàn)了一個(gè)小屋，里面擺著(zhù)小凳子和一些像做蛋糕的`桌子，我好奇的走了進(jìn)去，原先是一個(gè)藝術(shù)小屋。
經(jīng)詢(xún)問(wèn)，桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元，如果帶走陶藝要再交10元。小姨問(wèn)我們做不做，我倒要試一試。阿姨揉了揉泥，放在了轉的儀器上，只見(jiàn)她雙手微微沾了點(diǎn)水，握在泥上，等泥成為圓形，她的一只手鉆入中間，使這塊泥有了形。
該我做了，我先按照阿姨那樣做，使它更圓;但是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢小姨問(wèn)了一下，我掐了它的脖子一會(huì )兒，它立刻成型了，正在這時(shí)，我一不注意，它錯了點(diǎn)兒位，壞了�？晌以鯓优疾恍�，只好請教老師了，她再次給我弄成了原樣，我繼續做，做得滿(mǎn)手都是泥，最后，我做的一般，沒(méi)買(mǎi)下它。
透過(guò)這次做陶藝，我又結實(shí)了一種藝術(shù)，感到無(wú)比的高興。藝術(shù)無(wú)止境，我要多多實(shí)踐，使知識面更廣、更開(kāi)闊。
實(shí)踐的作文11
傾盆大雨下了幾天了，今天終于收起了他的磅礴氣勢。禁錮了幾天的太陽(yáng)這時(shí)也解放了。似乎想起了自己的麗任，沖破了云層，頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒給大地涂上了一層金光。當天早上我按耐不住那顆激動(dòng)的心，在床上翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)，比平常早起了一個(gè)小時(shí)，于是在家人的護送下來(lái)到了學(xué)校。這次的`目標是福清“天生林藝園”。只見(jiàn)班上同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎。等待著(zhù)車(chē)輛的到來(lái)。
實(shí)踐 第二天之“人蚊大戰”
‘‘郭泓坤，借一下花露水�！粋�(gè)帶有一點(diǎn)凄慘聲音傳到郭泓坤的耳中。不用說(shuō)這肯定是陳百川說(shuō)的�！唤��！瘍蓚�(gè)硬邦邦的字向陳百川砸來(lái)。說(shuō)是這么說(shuō)，可是他畢竟是‘‘刀子嘴豆腐心’’。趁大家睡覺(jué)時(shí)，他轉身而起，給大家都噴了點(diǎn)花露水，這下總算落了個(gè)耳根清靜。大家可以安心地和周公約會(huì )去了。
實(shí)踐第三天之“飛來(lái)橫禍”
只聽(tīng)郭泓坤一聲招呼，一個(gè)礦泉水瓶朝陳功濤飛來(lái)�！鞍�！”一聲慘叫，陳功濤應聲倒地。見(jiàn)勢不妙，我急忙轉移到陳功濤的陣地上�？匆�(jiàn)我的到來(lái)，陳功濤恢復了不少元氣。此時(shí)此刻杜柏霖也來(lái)到了我們戰營(yíng)。頓時(shí)，我們三個(gè)如下山猛虎，出海蛟龍，幾個(gè)礦泉水瓶同時(shí)向郭泓坤投去，他有點(diǎn)招架不住了�？善肼窔⒊鰝�(gè)程咬金—陳百川。他幫郭泓坤力挽狂瀾，轉危為安。新的一場(chǎng)戰役再次打響。其余三個(gè)驍將：憨厚老實(shí)的張福生、剛正不阿的秦子恒和聰慧愛(ài)笑的關(guān)天棋也加入了我們。頓時(shí)我們士氣如虹，全力向郭泓坤、陳百川兩人發(fā)起猛攻。但是他們哥倆拼命反抗�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，最終他們宣布無(wú)條件投降。
這次“戰斗”我受益匪淺，因為我懂得了朋友的重要性。只要有朋友在，一切困難都可以迎刃而解，勢如破竹。
實(shí)踐的作文12
為了感恩父母，體驗大人們賺錢(qián)的不容易，近日，白銀晚報小記者團組織了兩次賣(mài)報紙公益活動(dòng)。
第一次的賣(mài)報紙活動(dòng)很成功，也很順利。一個(gè)小時(shí)我們都順利賣(mài)出了20到30份報紙，感覺(jué)沒(méi)有難度。第二次為了讓我們接受挫折教育，團長(cháng)提高了實(shí)踐活動(dòng)的難度。由我們自己去定價(jià)，自己定賣(mài)報紙的數量。一切準備就緒，我們帶著(zhù)任務(wù)出發(fā)了。
有了第一次的經(jīng)驗，我到處尋找著(zhù)可能會(huì )買(mǎi)報紙的人群，而找了半天，很多人都不接受我的報紙，我有點(diǎn)失落，想放棄。這時(shí)候，媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)提醒我：找賣(mài)點(diǎn)��！
“你是小記者，這里面有你整個(gè)暑假的生活，還有你們小記者的好作文。讓路人多了解你們是在做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不是單一的'賣(mài)報紙。要人別人明白你的用意�！眿寢屨f(shuō)完后，我頓時(shí)明白了，我又來(lái)了信心，沖了出去。不一會(huì )，我就順利地賣(mài)出了幾份報紙。
在賣(mài)報的過(guò)程中，我也遇見(jiàn)了不理解我們人，也有人說(shuō)我們是騙子。因為有的人賣(mài)一份5元，有的人一份賣(mài)2元。我沒(méi)信心了，媽媽一直鼓勵我，我又從新振作起來(lái)，走向一位叔叔，介紹我們的小記者賣(mài)報活動(dòng)后，叔叔說(shuō)我支持你。報紙不要了，我給你五元錢(qián)。我連連給叔叔鞠躬，表示謝意！心想：叔叔人真好，善良，有愛(ài)心。媽媽也看到我的表現，給我豎起了大拇指。
實(shí)踐的作文13
作為一名新入職的見(jiàn)習教師，對于教師這個(gè)職業(yè)一直有種憧憬，教師是個(gè)充滿(mǎn)成就感的神圣的職業(yè)。但是，對于非學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)出生的我來(lái)說(shuō)，之前都沒(méi)有近距離接觸過(guò)學(xué)前教育，所以走上崗位之后就發(fā)現自己的理論掌握得太少，遠遠不夠，而且，只有理論更是遠遠不夠的。
很幸運的是，市教委針對新入職教師提供了規范化培訓，特地安排了經(jīng)驗豐富的帶教老師來(lái)指導我工作。當基地校有任何公開(kāi)課以及交流活動(dòng)時(shí)，也會(huì )及時(shí)通知新教師參與，讓我們能盡快適應心理的不安期，更好的吸收觀(guān)摩中所看到學(xué)到的與學(xué)生的交流技巧和新穎的教案設計，從而以最佳的狀態(tài)投入到工作中，發(fā)揮自己的能力。
但是也正因為我是藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)出身，有過(guò)在藝術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，對于美術(shù)，鋼琴也有著(zhù)更深的'理解。在引起學(xué)生興趣的時(shí)候我可以同時(shí)傳授這方面的知識。想到這里，似乎又給自己今后的工作道路增加了一些底氣。之后我要重點(diǎn)做的，就是努力將所學(xué)的知識和學(xué)前教育相結合，進(jìn)一步做好學(xué)前教育工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。在教學(xué)方面，爭取多聽(tīng)帶教和其他教師的課，學(xué)習他們的教學(xué)設計，教學(xué)語(yǔ)言等，繼而彌補自己教學(xué)方面的不足。
有一個(gè)成語(yǔ)我時(shí)常掛在嘴邊，那就是“笨鳥(niǎo)先飛”。我告誡自己，我必須認識到：在見(jiàn)習教師這條道路上，自己就是最笨的那只鳥(niǎo)，我沒(méi)有別人那樣多的專(zhuān)業(yè)知識，有時(shí)候理論知識點(diǎn)到了甚至還點(diǎn)不透。所以我必須付出比別人多得多的努力，靠勤來(lái)補拙，才有可能達到和別人一樣的目標。我會(huì )在今后的教學(xué)道路上，帶著(zhù)那份責任心和拼搏心在做好本職工作中不斷完善自己、提升自已，做出應有的貢獻。
實(shí)踐的作文14
星期六的早上，我們懷著(zhù)愉快的心情坐上校車(chē)，過(guò)了一會(huì )兒，我們到了星空莊園——我們學(xué)�！翱破諏�(shí)踐基地”，老師要我們先自己看一看，哇！多姿多彩的花草，這一些花草在微風(fēng)的吹拂下，好像在和我們點(diǎn)頭招手。
我們走進(jìn)了地球溫室，這個(gè)地球好像真的是星空中的球呢！這里面全是植物的世界，過(guò)了一會(huì )兒，老師帶著(zhù)我們來(lái)到了立體種植植物的地方，有一位同學(xué)問(wèn)：“這些植物為什么要種在‘墻上’呀？老師說(shuō)：“把植物放在墻上，可以增加種植的面積，能讓植物的營(yíng)養水份更充足，能讓我們吃的無(wú)毒，而且營(yíng)養值更豐富”。然后我們自由參觀(guān)，我看見(jiàn)一只蝴蝶在草叢中飛舞。我走近一看，原來(lái)是一只很大的真蝴蝶，這時(shí)我們又看到一個(gè)非常大的空間，里面有種植的.南瓜苗，瓜藤有兩三米長(cháng)，葉子青翠碧綠。
老師告訴我們，這是太空南瓜，長(cháng)大后南瓜重有三百多斤。我們還了解到這里的有花草植物、蔬菜都不打農藥。最后老師還指導我們種植了芝麻菜。老師告訴我們，過(guò)一個(gè)月后，這些蔬菜就可以收獲了，我們感到非常激動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展這次實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現這里的太空南瓜可以長(cháng)到三百多斤，簡(jiǎn)直太神奇了！還有這里的花、草、蔬菜都不打農藥，屬于無(wú)公害種植。還了解到植物為什么要種在墻的原理，可以節省土地。我希望今后我們多來(lái)星空莊園開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓我們來(lái)看看他的“廬山真面目”，也讓我們來(lái)玩一玩，種植物，釣魚(yú)，這一切我都十分期盼。
實(shí)踐的作文15
大家好，我是五（4）班的胡志彬。我在母校的事情和實(shí)踐活動(dòng)都記的非常清楚，在記憶中我最好的實(shí)踐活動(dòng)是體育和信息技術(shù)。我最喜歡的就是這些實(shí)踐活動(dòng)，我的事情多的數也數不過(guò)來(lái)，壞的事有：罰站的等。悠閑的事有：玩游戲的、看書(shū)的等。好的事只有實(shí)踐活動(dòng)了。好的事情我就講信息技術(shù)的教育吧。在電腦課上，（也就是信息技術(shù)課上。）大家都是開(kāi)心，大家都很快的走到電腦教室，等待電腦老師，到了之后就可以做作業(yè)啊，在電腦課上，我學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng)：我學(xué)回了如何把2張圖片和在一起、把一張模糊的圖片變成清晰的圖片等我學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng)和知識，感悟了一些團體的精神。這就是我從實(shí)踐中感悟出來(lái)的。
在反思中成長(cháng)的事情就是在教室外面罰站，事情是這樣的。在教室里，有許多的同學(xué)在看教科書(shū)，我往外面看了一下高年級的同學(xué)打籃球（當時(shí)沒(méi)有發(fā)現老師用一雙雪亮的.眼睛正在死死的盯著(zhù)我。），忽然，一聲下落，把我罰到外罰站著(zhù)，過(guò)了一段的時(shí)間，下課的鈴聲響了，我就自己自覺(jué)的走了進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)后我就自己反思，反思出了一個(gè)道理：“在上課的時(shí)候不能開(kāi)小差，開(kāi)小差之后，要自己要馬上知道自己在開(kāi)小差，馬上會(huì )到專(zhuān)心的課堂里上課�！敝缶驮谧约旱男睦锷钌畹挠∠铝�。
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