感恩之星事跡材料

時(shí)間:2024-08-17 07:06:10 新材料 我要投稿

感恩之星事跡材料范文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,根據事跡材料的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的感恩之星事跡材料范文,歡迎閱讀與收藏。

感恩之星事跡材料范文

感恩之星事跡材料范文1

  湯xx同學(xué),20xx年5月29日出生,是富?h實(shí)驗小學(xué)一年級三班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(cháng)成一名思想獨立、性格開(kāi)朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  一、關(guān)愛(ài)父母,自立自強。

  在上學(xué)期間,湯xx同學(xué)每天都能按時(shí)作息,從不讓父母操心,在生活上也很勤儉節約,從不亂花零用錢(qián);在家里,他有一份孝心,聽(tīng)話(huà)、懂事,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰里,文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛(ài)。真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的'“小幫手”。

  二、嚴以律己,全面發(fā)展。

  湯xx同學(xué)對自己要求非常嚴格,凡事能以身作則,遵守法律法規,遵守社會(huì )公德,嚴格遵守學(xué)校紀律,敢于和不良風(fēng)氣作斗爭,善于團結同學(xué)、尊重他人,對人有禮貌,為人誠實(shí)守信,是同學(xué)的楷模,是遵紀守法的“小標兵”。他處處用自己的一舉一動(dòng)證明著(zhù)自己。時(shí)時(shí)講文明,處處有禮儀,以自己的行動(dòng)感染周?chē)耐瑢W(xué)。班級中有他提醒同學(xué)的情景,教室里有他默默撿起垃圾的身影,勞動(dòng)中只見(jiàn)他忙忙碌碌,從未聽(tīng)到一聲埋怨。

  三、關(guān)愛(ài)集體,責任心強。

  在班里湯xx學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。在班上是>班主任的助手,在同學(xué)之間,他是大家的好朋友,更是個(gè)愛(ài)心小天使。對于困難同學(xué),總是樂(lè )于伸出援助的手,助人為樂(lè ),真誠奉獻,因此同學(xué)有了困難總喜歡找他幫忙,他總是樂(lè )呵呵地,有求必應。對于學(xué)習上的后進(jìn)生,從不嫌棄,更是竭盡全力給予幫助,耐心解答問(wèn)題,傳授學(xué)習方法和經(jīng)驗。因此,他贏(yíng)得了同學(xué)們的信任和尊重。作為一名班干部,他能處處起到到模范帶頭作用。每天準時(shí)到校清理室內、樓道衛生,不怕臟,不怕累,毫無(wú)怨言。課間,他總是犧牲活動(dòng)時(shí)間,默默地為班級服務(wù),擦窗臺、澆花;替老師幫忙分憂(yōu);放學(xué)時(shí),他是路隊長(cháng),總是認真管理好每一個(gè)同學(xué),讓他們平安回家;老師、同學(xué)都喜歡他,他是老師得力的小助手,同學(xué)們的學(xué)習榜樣。課余,他積極爭當“環(huán)保小衛士”,并且和同學(xué)一起清理校園衛生死角,為校園環(huán)境美化出力。

  四、勤于思考、興趣廣泛。

  湯xx同學(xué)在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養下,形成了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),有著(zhù)良好的個(gè)人習慣,勤學(xué)好問(wèn),善于獨立思考,有很強的自主學(xué)習能力,在認真完成老師布置的作業(yè)之余,自覺(jué)地找課外書(shū)做題目,用來(lái)鞏固已學(xué)的知識,從而使他具有了扎實(shí)的基本功,學(xué)習之余,他有廣泛的興趣愛(ài)好,繪畫(huà)作品也常受到老師的贊嘆。

  總之,湯xx同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習、勤思好問(wèn)、樂(lè )于探究、勇于創(chuàng )新、尊師守紀、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,不愧是一位優(yōu)秀的“社會(huì )公德小明星”。

感恩之星事跡材料范文2

  孫xx是五(2)班的學(xué)生,他在學(xué)校是個(gè)尊敬師長(cháng)、積極向上的好學(xué)生;在家是一個(gè)孝敬父母、尊老愛(ài)幼的好孩子;在社會(huì )上是一個(gè)遵紀守法、注重公德的小公民。

  百善孝為先,學(xué)校推行的孝德教育讓他充分認識到了孝敬父母和長(cháng)輩是中華民族的一種美德。學(xué)校和班級開(kāi)展的公益活動(dòng)也培養了他的愛(ài)心和社會(huì )責任感。雖然他沒(méi)有感人肺腑的事跡材料,但是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也體現出他是一個(gè)樂(lè )于奉獻關(guān)愛(ài),對父母長(cháng)輩有著(zhù)真真切切的`孝敬之心的孩子。

  學(xué)校和班級組織的公益活動(dòng)孫xx全部都能積極參加,在家里他還是節約用水的“模范”,洗菜、洗水果時(shí)都要拿盆接著(zhù)水,再用這些水涮墩布,沖馬桶。每天都要仔細的檢查水龍頭是不是關(guān)好了,就怕浪費一滴水。在外面碰到鄰居主動(dòng)打招呼,遇到年歲大的鄰居扔垃圾他總是主動(dòng)幫忙扔到垃圾站,打掃樓道衛生和擦樓梯扶手也被他當成了自己的工作,他還利用周末的時(shí)間到小區撿拾垃圾,清掃寵物糞便,擦小區健身廣場(chǎng)的運動(dòng)器材,街坊鄰居沒(méi)一個(gè)不夸他是一個(gè)有禮貌懂事的好孩子。

  在學(xué)校里他是老師的小幫手,總能幫老師做一些力所能及的事,雖然任務(wù)都很簡(jiǎn)單,但他也做得十分開(kāi)心。同學(xué)在學(xué)習上有問(wèn)題,他也主動(dòng)幫忙解決。

  孫xx在家里是個(gè)懂事孝順的孩子。他學(xué)習十分自覺(jué),每天都主動(dòng)認真地學(xué)習,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,從不讓家長(cháng)因為他的學(xué)習操心。他還能主動(dòng)幫長(cháng)輩做家務(wù),而且他一直是全家人的“開(kāi)心果”,家里因為有了他充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。他的爺爺身體一直不好,孫xx每天上學(xué)前都要和爺爺再見(jiàn),放學(xué)回家后也是第一時(shí)間向爺爺問(wèn)好。爺爺每天都要吃藥,他只要在家一定會(huì )提醒爺爺按時(shí)吃藥,他看到爺爺吞咽藥片十分困難,就仔細的把每一種藥搗成藥面兒,加入溫開(kāi)水后用小勺一勺一勺的喂給爺爺吃,他總是一邊喂爺爺吃藥,一邊輕聲地安慰爺爺說(shuō):爺爺,您一定要按時(shí)吃藥,等您的病好了,我們就一起去公園,等我長(cháng)大了帶您去旅游。他不論有什么吃的總是第一個(gè)先想到爺爺,先給爺爺吃,還常常幫爺爺按摩肩膀,捶腿,給爺爺念報紙,講笑話(huà),哄得爺爺十分開(kāi)心。

  但是今年寒假爺爺去世了,孫xx特別傷心,哭的眼睛都腫了,可是他又不敢當著(zhù)奶奶的面哭,生怕奶奶看到他哭更加難過(guò)。孫xx安慰奶奶,讓奶奶不要傷心難過(guò),他怕奶奶因為傷心而生病,他還暗暗下決心一定要讓笑容重新回到奶奶臉上。

  從那天起,孫xx就像是突然長(cháng)大了,變得比以前更加懂事了。他每天放學(xué)后回到家的第一件事就是問(wèn)奶奶今天做什么了,是不是按時(shí)吃飯了,然后就把這一天在學(xué)校發(fā)生的事給奶奶繪聲繪色地講一遍,常常還要配合上夸張的肢體語(yǔ)言來(lái)一遍“情景再現”,把奶奶逗得滿(mǎn)面笑容。在寫(xiě)完作業(yè)后還幫奶奶干家務(wù)活,讓奶奶不那么辛苦。在學(xué)習上更加自覺(jué)主動(dòng),真正讓奶奶放心,省心。奶奶給他做的飯,他總是大口大口津津有味地吃著(zhù),還對奶奶說(shuō):“奶奶,您做的飯比飯店的大廚師都棒!壁s上周末和節假日,孫xx總會(huì )拉上奶奶一起到戶(hù)外散步,到公園賞花,每次出門(mén)之前他總是細心地幫奶奶準備好溫開(kāi)水,食物,自己背在雙肩背包里,從不讓奶奶幫他拿。出門(mén)后他緊緊的牽著(zhù)奶奶的手,嘴里還總是提醒著(zhù):慢點(diǎn)兒,小心。他還總是故意做一些夸張搞笑的動(dòng)作讓奶奶給他拍照。奶奶看到他那滑稽的模樣,常常笑的合不攏嘴。

  在孫xx的努力下,久違的笑容又回到了奶奶的臉上。

  學(xué)校要求每周記兩篇“孝親日記”,他總是認認真真地填寫(xiě),而為了這每一頁(yè)紙的記載,他做出了不懈的努力。這次能夠參加“仁愛(ài)孝德”好孩子的評選,他十分高興。當然,評選不是目的,他希望自己能夠真正地體會(huì )到校長(cháng)在孝親日記寄語(yǔ)中寫(xiě)的那句話(huà):“真正的快樂(lè )是有能力幫助別人”,他希望長(cháng)大了做一個(gè)品德高尚,知識淵博的真君子。

感恩之星事跡材料范文3

  家庭是孩子成長(cháng)的搖籃,家長(cháng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(cháng)對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養成為一個(gè)身心健康、具有獨立人格、對社會(huì )有用的人才是每一位家長(cháng)的迫切要求和希望,我們從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養。

  一、重視孩子心靈的成長(cháng),從小培養她有一顆感恩的心

  正確的人生觀(guān)和世界觀(guān),會(huì )影響孩子的一生,我們從小教育孩子要尊敬師長(cháng),團結同學(xué),助人為樂(lè ),不計較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,對于別人的幫助要銘記在心,學(xué)會(huì )感謝別人,讓女兒從小生活在愛(ài)的世界里。

  二、培養孩子廣泛的'愛(ài)好和興趣

  除了正常的學(xué)習外,孩子還應該有廣泛的愛(ài)好和興趣,這樣,孩子的生活才會(huì )多姿多彩,F在我的女兒除了學(xué)習在班上名列前茅外,唱歌、跳舞、演講都表現突出,在學(xué)校組織的“唱響校園”活動(dòng)中,她唱歌獲得了學(xué)!笆蟆备枋址Q(chēng)號。20xx年10月代表桂平市參加貴港市舉辦的“20xx年中小學(xué)普通話(huà)演講大賽”總決賽中,獲二等獎。20xx年5月代表——市參加貴港市舉辦的“講故事”演講比賽,獲三等獎。

  三、注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友

  孩子在成長(cháng)過(guò)程中,需要有好朋友幫她明辨是非,排憂(yōu)解難,我時(shí)刻注意孩子的心理變化,在孩子遇到難題時(shí),特別是孩子處在人生的十字路口,對人生產(chǎn)生困惑時(shí),我會(huì )平和地和孩子一起分析問(wèn)題存在的原因,找到解決問(wèn)題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成長(cháng)。

  四、積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措

  現在,我的孩子學(xué)習在班上名列前茅,每學(xué)年都被評為“五星級好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”,我很配合學(xué)校的教學(xué)舉措,注意和老師交流,孩子在學(xué)習上有滑坡現象時(shí),我主動(dòng)和老師一起,分析孩子學(xué)習退步的原因,尋求解決問(wèn)題的辦法,取得了很好的效果。

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