（熱門(mén)）六年級演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì )用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的六年級演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《論語(yǔ)》是記載孔子及其學(xué)生言行的語(yǔ)錄，它流傳了2500多年，一直被奉為中國文化思想的淵源，影響著(zhù)世代中國人。它的經(jīng)典語(yǔ)句，每一個(gè)中國人耳熟能詳�！� 溫故而知新�！薄坝信笞赃h方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”……《論語(yǔ)》讓現代教育越來(lái)越重視經(jīng)典教育，越來(lái)越注意到古代文化對人生的影響意義，所以，我們小學(xué)生從小讀 《論語(yǔ)》，意義重大。
《論語(yǔ)》，是孔子思想的典型代表，它涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、教育、文藝等許多方面，雖然是一問(wèn)一答、零零碎碎的片語(yǔ)，好像沒(méi)有什么邏輯性，但是認真研 讀，深刻領(lǐng)會(huì )，其內容非常豐富，言簡(jiǎn)意順，無(wú)所不包，博大精深，也是教學(xué)最重要的經(jīng)典。宋代的開(kāi)國宰相趙普自稱(chēng)“以半部《論語(yǔ)》治天下”，由此可見(jiàn)《論語(yǔ)》 的歷史地位，《論語(yǔ)》之真理穿越千古、深入人心。
誦讀《論語(yǔ)》原文，對于我們小學(xué)生來(lái)講，由于文言相隔久遠，有些困難，一時(shí)難以弄懂。但是，讀了于丹教授的.《論語(yǔ)》心得，也讓我們感受很深，有所啟迪 ，有所受益�！肮び破涫�，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書(shū)�！闭缬诘ぐ选墩撜Z(yǔ)》比做溫泉，她說(shuō)，北方一個(gè)以溫泉著(zhù)稱(chēng)的小城里，有一口問(wèn)病泉，據說(shuō) 任何人舒服地泡進(jìn)去，就能悉知自己身體的病，有關(guān)節炎的，有胃病的，有皮膚病的……洗掉一層，如蟬蛻皮一般……
人的一生是從學(xué)習開(kāi)始的�！墩撜Z(yǔ)》的第一篇就是關(guān)于學(xué)習的問(wèn)題，子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？……”�！墩撜Z(yǔ)》開(kāi)篇即提出了以學(xué)習為樂(lè )事，反映出孔 子一生學(xué)而不厭，注重修養，嚴格要求自己的主張。在一個(gè)人的生命歷程中，有很多不可知部分，但是知識可以增長(cháng)才干，智慧可以改變命運，因此，經(jīng)常學(xué)習新知 識，溫習老知識是一件讓我們感覺(jué)愉快的事情，我們要養成時(shí)時(shí)學(xué)習、終身學(xué)習的理念�！皩W(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？……”。這句偉大的話(huà)真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉 啊。學(xué)問(wèn)從學(xué)習中來(lái)，能力從實(shí)踐中來(lái)。學(xué)而常習，習而常學(xué)，便可以海闊天空般事事無(wú)礙。而今天觀(guān)看于丹老師的《論語(yǔ)心得》，更是令自己開(kāi)見(jiàn)識大長(cháng)。
不僅如此， 其實(shí)在以前，孔子與孔丘一直在議論并流傳著(zhù)一個(gè)字：“仁”這雖是一個(gè)字，但它給人們帶來(lái)了很多疑問(wèn)喲。人們最終解決了這個(gè)“迷”�！叭省笨� 以想為一個(gè)人心如大海的慈善之心；也可以認為一個(gè)人堅持不懈的努力；更可以作為一個(gè)人對一件事的渴望之情……
孔子的一生是學(xué)習的一生，修煉的一生，境界越高就越注意學(xué)習修煉。子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳順，七十從心 所欲不逾矩�！�，意思是說(shuō)孔子十五歲立志于學(xué)習，三十歲能夠自立，四十歲不被外界的事物所迷惑，五十歲懂得了天命，六十歲能正確對待各種言論，七十歲隨心 所欲不越規矩“�？鬃幼允隽艘簧鷮W(xué)習和修煉品性的過(guò)程，從求學(xué)、立身和思想境界的不斷提升，不難看出孔子也非天生的圣人，自己的知識和修養在學(xué)習中提高， 良好道德的養成更不是一朝一夕的事，從自我約束到隨心所欲，思想和言行的高度統一。已經(jīng)達到了道德修養的最高境界，此所謂慎獨，就是一個(gè)人獨處時(shí)候也能做 到只做好事，不做壞事。這也使我們懂得了偉大來(lái)至與平凡的道理。
通過(guò)于丹老師對《論語(yǔ)》的講解，使我明白了許多為人出事的道理，仿佛達到了進(jìn)入到了書(shū)中的境界。直到現在，《論語(yǔ)》中的內容還讓我難以忘懷。
《論語(yǔ)》的內容真豐富��！希望同學(xué)們有時(shí)間多看看。身為小學(xué)生的我們，仔細閱讀《論語(yǔ)》一定會(huì )讓我們憧憬的童年變得跟《論語(yǔ)》一樣豐富多彩！
六年級演講稿2
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx小學(xué)的xx年級學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現代社會(huì )的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的'文明禮儀。在學(xué)校，應該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應該敬家長(cháng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好；在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想跟大家分享我的讀書(shū)心得體會(huì )。我是一名六年級的學(xué)生，在過(guò)去的學(xué)習生活中，讀書(shū)陪伴著(zhù)我成長(cháng)，也讓我對生活和未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
首先，讀書(shū)不僅僅是為了得到知識，更是為了培養自己的閱讀習慣和思考能力。在我看來(lái)，翻開(kāi)一本書(shū)就如同走進(jìn)了一個(gè)小世界，可以感受不同的人生經(jīng)歷和思想感悟。而在閱讀的過(guò)程中，我們需要用自己的思考去理解書(shū)中的內容，思考其中的道理，這樣才能真正吸取書(shū)中的智慧。
其次，讀書(shū)可以讓我們展開(kāi)想象，開(kāi)拓思路。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以探索不同的世界，了解不同的文化和歷史背景。此外，書(shū)中的人物和情節也會(huì )激發(fā)我們的想象力，讓我們自己腦海中構建出一個(gè)豐富多彩的世界。這種感覺(jué)就像暢游在無(wú)邊無(wú)際的海洋中一樣，讓我們的思想和視野變得更加寬廣。
再次，讀書(shū)可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達能力�，F在的我很喜歡寫(xiě)作文，但是我知道我之所以能夠寫(xiě)出好的`文章，都要歸功于平時(shí)的閱讀。閱讀不僅可以豐富我們的詞匯量，還可以讓我們學(xué)習不同的語(yǔ)言風(fēng)格和表達方式。這些都是我們在寫(xiě)作中可以借鑒的成分。
最后，讀書(shū)還可以提升我們的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識。像我喜歡的科學(xué)和歷史書(shū)籍，不僅能夠拓展我的知識范圍，還能讓我在閱讀的過(guò)程中培養出探索精神和獨立思考的能力。這些能力在以后的學(xué)習和工作中都會(huì )發(fā)揮作用。
綜上所述，讀書(shū)對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一件至關(guān)重要的事情。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以漸漸地養成一個(gè)好習慣，不斷地提升自己的能力和魅力。我衷心希望每一位同學(xué)都能夠養成讀書(shū)的好習慣，讓我們一起走向充滿(mǎn)智慧和魅力的未來(lái)！
六年級演講稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩母校。合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳，樹(shù)葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè )，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛(ài)的母校。
母校，六年來(lái)，是您為我們創(chuàng )造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識，是您讓我們成功起航。過(guò)去的'六年里，我們在您溫暖的臂膀中快樂(lè )成長(cháng)，您為了我們默默的奉獻著(zhù)，是您把我們從懵懂不知的兒童培養成朝氣蓬勃的少年，是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會(huì )我們做人。就算前方的路布滿(mǎn)荊棘，我們也會(huì )充滿(mǎn)信心，勇往直前。感謝您，母校。
母校，我們即將分別，不舍的淚水溢滿(mǎn)眼眶，一位位和藹的老師，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹(shù)木，一尊尊莊嚴的雕像……一切都讓我們留戀，一草？木都令我們不舍，可我們還要揚帆遠航。再見(jiàn)了，母校。
母校，我們留戀在您懷抱中的快樂(lè )時(shí)光，我們永遠不會(huì )忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們這？株株幼苗，等我們長(cháng)成？棵棵參天大樹(shù)，再回來(lái)為您遮陽(yáng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級演講稿5
尊敬的各位教師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四年級49班的潘郴武。今日，我國旗下講話(huà)的題目是《庇護環(huán)境，從我做起》。 自然環(huán)境是我們人類(lèi)生存的根底，庇護和改善自然環(huán)境，是人類(lèi)維護自身生存和進(jìn)展的前提。作為二十一世紀的小主人，同學(xué)們應當怎樣庇護環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事：我國一位聞名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的椅子上歇息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(cháng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高歡喜興地走回歸。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走則遠去扔一張紙呢?〞女孩仔細地說(shuō)：“這草地則美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。〞聽(tīng)了這個(gè)故事，信任同學(xué)們都知道了,庇護環(huán)境，應當從我做起，從身邊小事做起�？墒�，我們不時(shí)也能看到這樣一些不和睦的畫(huà)面：常常有同學(xué)拿著(zhù)零食邊走邊吃，然后將垃圾袋順手亂扔;在課間，常常會(huì )在一些樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是極不文明的舉動(dòng)。
同學(xué)們，當你過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們四周的環(huán)境正在一步步惡化?當你順手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時(shí)，天空則藍，河水則清，就在大自然賦予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)卻在不斷損害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人類(lèi)的智慧發(fā)明了經(jīng)濟的奇跡，無(wú)知與貪欲卻留下了可怕的惡果。全部的`一切都在提示著(zhù)我們：環(huán)境庇護，迫在眉睫! 同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人，具有環(huán)保意識是現代人的標志。
我們在庇護環(huán)境時(shí)，應當著(zhù)眼身邊，從凈化校內做起。當你正想順手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶;當你走路看見(jiàn)地上躺著(zhù)紙片的時(shí)候，請你彎彎腰，將它拾起來(lái);當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候，請你停一停腳步，將垃圾拾起來(lái)
中國有句古話(huà)叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，這句話(huà)是三國時(shí)期劉備在臨終時(shí)叮囑兒子劉禪所說(shuō)的，意在教導劉禪不行輕蔑小事情。因為一滴水可以折射太陽(yáng)的光芒，一件好事可以看出一個(gè)人高尚清純的心靈。
同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒服的學(xué)習環(huán)境，為了自己能越發(fā)安康活躍地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從如今做起，共同發(fā)明一個(gè)美妙的校內環(huán)境，為庇護環(huán)境奉獻自己的力量!
我的講話(huà)完結了，感謝大家!
六年級演講稿6
大家好！
我叫xx，今天，我演講的題目是：用責任筑起生命的鋼鐵長(cháng)城！
人們常說(shuō)，生命如花，在陽(yáng)光雨露的培育下總是那么璀璨、鮮艷。然而，5月12日，那場(chǎng)突如其來(lái)的汶川大地震，短短的幾十秒中，無(wú)數個(gè)像你我們一樣擁有妻兒老小父母兄弟的鮮活的生命永遠地撒手而去了，一時(shí)間，多少壯志豪情；有多少放飛的夢(mèng)想、多少美麗的.依戀，多少還沒(méi)有來(lái)得及的報恩！一切都不復存在了。
生命，就在我們不經(jīng)意之間，她用一種悲狀、慘烈、不屈詮釋著(zhù)她的脆弱與珍貴。
六年級演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì )幾何，把握人生》。
同學(xué)們，我們都知道：在幾何學(xué)中，點(diǎn)只有位置而沒(méi)有長(cháng)度，沒(méi)有寬度，沒(méi)有高度。但卻恰恰是這無(wú)數個(gè)沒(méi)有長(cháng)度、寬度、高度的點(diǎn)，構成了無(wú)數條線(xiàn)、無(wú)數個(gè)面、無(wú)數個(gè)立體，進(jìn)而構成了宇宙空間，構成了這大千世界。人生恰如幾何，在我們的身邊，點(diǎn)、線(xiàn)、面、體無(wú)處不在。
“細節決定成敗”，這是亙古不變的真理。絕大多數人忽略和不屑一顧的，恰恰是一個(gè)個(gè)細微的點(diǎn)。1967年4月24日，前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫駕駛的“聯(lián)盟一號”宇宙飛船在一聲驚天動(dòng)地的巨響中墜毀在地面，而造成這場(chǎng)災難的原因，僅僅是處理數據時(shí)的小小失誤，致使飛船在返回地面時(shí)降落傘無(wú)法打開(kāi)，最終釀造了一場(chǎng)舉國悲慟的災難。細節可以引發(fā)悲劇，細節同樣可以成就輝煌。居里夫人在做實(shí)驗時(shí)尤為注重細節，注重每一個(gè)細小微弱的變化，才發(fā)現了鐳和釙，為人類(lèi)科學(xué)發(fā)展做出了巨大的貢獻，由此也獲得了兩次諾貝爾獎和“鐳的母親”的光榮稱(chēng)號，鑄就了她光輝燦爛的人生。
當今社會(huì )，許多行業(yè)在招聘和選拔人才的時(shí)候，喜歡通過(guò)一些很細微的“點(diǎn)”來(lái)評判一個(gè)人——小到洗手時(shí)間的長(cháng)短和隨手撿垃圾的習慣。在生活中，許多類(lèi)似的細節需要我們在意。如果我們能把每一個(gè)“點(diǎn)”做好，便是做好了每一件事、做好了每一個(gè)方面，也便寫(xiě)就了一段出色成功的人生。
社會(huì )有如一個(gè)巨大的“立體”，我們每個(gè)人便是其中的一個(gè)“點(diǎn)”，各個(gè)大大小小的集體便是立體中的“線(xiàn)”和“面”。點(diǎn)是立體的基礎，立體又給點(diǎn)提供存在的空間。社會(huì )這個(gè)巨大“立體”的平衡和穩定需要眾多的`“點(diǎn)”的協(xié)力支撐，我們每一個(gè)“點(diǎn)”又需要社會(huì )這個(gè)“立體”提供安穩的生存環(huán)境。作為其中的一分子，我們既是構建者又是享用者。因此，做一個(gè)出色的點(diǎn)就顯得尤為重要。這樣我們既是在服務(wù)社會(huì )，又是在方便他人，同時(shí)我們也是在為自己的生活出力。所以，為了共同營(yíng)造愛(ài)心溫暖的集體與社會(huì )，我們應爭做出色的“點(diǎn)”！
人生如幾何，分割開(kāi)來(lái)便是無(wú)數的“點(diǎn)”“線(xiàn)”和“面”。同學(xué)們，我們只有學(xué)好幾何，認清每一個(gè)“點(diǎn)”、每一條“線(xiàn)”、每一個(gè)“面”，才能更好地把握人生，邁向輝煌！
謝謝大家！
六年級演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們、家長(cháng)們、老師們：
大家好！
今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著(zhù)又有一批小學(xué)生在老師的辛勤培育下，圓滿(mǎn)地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的39名同學(xué)在德、智、體、美、勞各方面都合格地取得小學(xué)畢業(yè)資格。
同學(xué)們，你們的成績(jì)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(cháng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(cháng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的
新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認真回顧小學(xué)六年中生活、學(xué)習、提高、發(fā)展的`過(guò)程，總結經(jīng)驗、汲取教訓，學(xué)習他人，提高自己。
我希望xx小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)，如果我們人人都有這種潛能，你們今后就會(huì )成長(cháng)得更快，就會(huì )取得更大的成功！
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌！謝謝！
六年級演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我是四（1）中隊的xx，今年11歲，我十分感謝各位同學(xué)對我的信任，感謝老師們對我的認可，推薦我為光榮的升旗手。
自從20xx年初踏進(jìn)了溫馨可愛(ài)的蘇溪小學(xué)，在老師們的辛勤耕耘下，使我一步一步地在德智體三方面茁壯成長(cháng)。
記得一年級剛入學(xué)時(shí)，是老師們手把手教我語(yǔ)文識字，教我數學(xué)加減法，教我要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，要按時(shí)完成作業(yè)，教我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級，要助人為樂(lè )
四年來(lái)，是老師諄諄教導和同學(xué)們的幫助使我從一個(gè)無(wú)知到有知，從不懂事到會(huì )認真，自覺(jué)的學(xué)習，在我每年的不斷進(jìn)步中充滿(mǎn)著(zhù)老師每一滴汗水，充滿(mǎn)著(zhù)老師們真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)！在將要畢業(yè)的.時(shí)候我好想對老師說(shuō)一句：謝謝您——我敬愛(ài)的老師！
今天老師和同學(xué)們又給了我一個(gè)更高的榮譽(yù)——光榮升旗手，我會(huì )非常珍惜這次機會(huì )，用實(shí)際行動(dòng)感謝老師、同學(xué)對我的信任。我要在五星紅旗的照耀下，天天向上，作一名優(yōu)秀的少先隊員，長(cháng)大后成為一個(gè)對國家有用的人。
六年級演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
云舒云卷，花開(kāi)花落。五彩斑斕的童年漸漸遠去，留給我們的卻是無(wú)盡的財富……
太陽(yáng)的光輝撒落人間，晚霞的余暉包裹著(zhù)天空，時(shí)針依舊繞著(zhù)他的軌跡在轉動(dòng)，夏天依舊帶著(zhù)熱情來(lái)靠近。彈指間，我們將面臨“花底六月離愁雨”�；厥邹D學(xué)過(guò)來(lái)的這些年，我付出了辛勤的汗水，澆灌了友誼的花圃，收獲了人生的經(jīng)歷。
像云杉一般美麗漂亮，像大樹(shù)一般一樣偉大，像小草一般默默奉獻，這就是教我知識，授我哲理，護我成長(cháng)的班主任。在我應對困難，遭遇挫折，經(jīng)歷失敗，是她幫忙我，鼓勵我，給我信心，讓我化悲憤為力量。
她用自我如歌般的聲音，為我們上了一堂堂生動(dòng)的課，講述了一個(gè)個(gè)趣味的故事，教我們一條條具有哲理性的道理，讓我們在知識的海洋盡情地遨游。遇上了她，我才明白一個(gè)偉大的教師是如何用手中的粉筆，書(shū)寫(xiě)立體人生，明白了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春雨染綠大地后，是如何無(wú)聲的消失在泥土中。
教師，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘!
朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子……跟我一齊歡笑，陪我一齊大哭，與我一同學(xué)習的是同學(xué)。對我來(lái)說(shuō)，班級就像一個(gè)溫暖的大家庭，我們大家一齊安靜地學(xué)習著(zhù)，熱烈的討論著(zhù)，開(kāi)心的聊著(zhù)天。
每一滴淚水，每一個(gè)歡笑，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都是那么令人難以忘懷�；厥着c同學(xué)度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有苦有甜，有喜有悲，但卻像七色彩虹照亮我的心田，滋潤著(zhù)我，成為我成長(cháng)中的養料�；蛟S，大家前行的方向不一樣，但我相信真摯的友誼，能夠超越時(shí)空，縮短距離。
六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已成為了我生命中的'感動(dòng)，在我記憶當中散發(fā)著(zhù)永久的芳香，絢麗的光彩；六年來(lái)的樁樁件件往事，已經(jīng)化成了一個(gè)個(gè)美麗的故事，收藏在了我的心底。
讓我們放飛夢(mèng)想，在廣闊的天空中飛翔，讓我們告別母校，一齊迎接完美的未來(lái)。
六年級演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六年一班的***。很榮幸今天有機會(huì )站在這里，即將小學(xué)畢業(yè)的我希望能借此機會(huì )和大家分享我的小學(xué)生活。
五歲半的我就來(lái)到了這所學(xué)校，開(kāi)啟了我的尋夢(mèng)之旅�？吹搅嗣�？
那個(gè)在棒球場(chǎng)上飛奔，在鋼琴上手指如飛，在喬布斯的世界里和他一起徜徉，在爵士樂(lè )里如癡如醉，在英語(yǔ)的'世界里漫無(wú)邊際的遨游......的小朋友就是我，就是那個(gè)尋找自己夢(mèng)想的小朋友。
在找尋夢(mèng)想的途中，伴隨我的不單純是勝利時(shí)的喜悅、成功時(shí)的歡呼，也常常會(huì )有失敗時(shí)的悲傷、跌倒時(shí)的痛苦。但是，每位老師對我的幫助，小伙伴們對我的安慰，學(xué)校領(lǐng)導們對我的鼓勵，使我一點(diǎn)一點(diǎn)克服困難，使我的內心不斷強大，不斷敢于戰勝自我，也是我一次又一次敢于走上舞臺的動(dòng)力源泉。
正是實(shí)驗小學(xué)的這塊沃土，才使我這個(gè)尋夢(mèng)的小孩兒在六年的小學(xué)時(shí)光中自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活學(xué)習，在尋夢(mèng)途中變得更加勇敢與堅強，同時(shí)也取得了一些成績(jì)。
六年的時(shí)光正如朱自清先生的《匆匆》那樣轉瞬即逝，我即將離開(kāi)這熟悉的校園，離開(kāi)這熟悉的一草一木、一桌一椅、一師一友......每每想起，心中實(shí)在不舍，因為這里有著(zhù)太多的回憶，因為這里還有著(zhù)愛(ài)、夢(mèng)，更因為里還有一盞燈，在我們這些小朋友尋夢(mèng)途中時(shí)時(shí)點(diǎn)燃，為我們照亮暗夜的路與迷茫的遠方......
不久之后的我將會(huì )踏入新的征程，但無(wú)論我將來(lái)走向何方，實(shí)驗小學(xué)的這盞明燈，它將會(huì )永遠伴隨著(zhù)我在尋夢(mèng)之路上一路前行！
最后，請允許我把一首《You RaiseMe Up》獻給大家、獻給實(shí)驗小學(xué)！
謝謝大家！
六年級演講稿12
尊敬的校領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六年四班的徐XX，今天是我人生中最重要的時(shí)刻，因為在今天我就要正式離開(kāi)生活學(xué)習了六年的母校，此刻，我的心中蕩漾著(zhù)依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué)，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活!正是在這美麗的校園，我們勤奮學(xué)習，我們探索創(chuàng )新，我們快樂(lè )成長(cháng)!
難忘您，敬愛(ài)的于老師，是您鼓勵我參加學(xué)校的科技小組。還記得，當初爸爸因為怕耽誤我的學(xué)習而猶豫不決時(shí)，是您的一個(gè)電話(huà)為我排憂(yōu)解難。正是您堅定的支持，鑄就了我今天夢(mèng)想的實(shí)現，教育我六載的恩師，我會(huì )永遠把您感激的。
我還要深深感激的一個(gè)人就是我們的校長(cháng)，爸爸和老師常說(shuō)，是您先進(jìn)的辦學(xué)理念，讓我們二實(shí)驗的小學(xué)生，有更多的機會(huì )接觸到世界上先進(jìn)的科技創(chuàng )新的成果，又是您關(guān)注科技創(chuàng )新，支持科技創(chuàng )新，派來(lái)最出色的科技教師——鞠明老師指導我們搞發(fā)明，搞創(chuàng )造，才讓我有機會(huì )站到世界發(fā)明創(chuàng )造的領(lǐng)獎臺上。謝謝您，我們的好校長(cháng)!
引領(lǐng)我走上科技夢(mèng)想的人就是鞠明老師了，敬愛(ài)的鞠老師，您用自己的智慧和汗水，為我打開(kāi)了夢(mèng)幻的科技之門(mén)，在您的指導下，我先后參加了第十一屆吉林省機器人大賽，第五屆吉林省航模大賽，全國科技創(chuàng )新大賽，均獲一等獎的好成績(jì)。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二實(shí)驗小學(xué)參加德國紐倫堡IENA國際發(fā)明展。作品獲得世界創(chuàng )新發(fā)明展金獎.我也獲得世界發(fā)明創(chuàng )新少年組金獎.當我穿上紅色的唐裝，走上德國紐倫堡國際發(fā)明展領(lǐng)獎臺時(shí)，我的自豪感油然而生，我們中國青少年也能為祖國增添光彩�？萍紕�(chuàng )新不但給了我學(xué)習科學(xué)的信心。還為我人生搭建了前進(jìn)的階梯，今年的3月末，我又懷揣著(zhù)科技的夢(mèng)想參加了東北師大附屬中學(xué)的科技發(fā)明特長(cháng)班招生考試，經(jīng)過(guò)筆試、面試的層層選拔，我成為東北師大附中目前免費錄取的學(xué)生。面試時(shí)，東北師大附中的校長(cháng)答應我，要在師大附中為我建立軍航科技實(shí)驗室，為我配備專(zhuān)門(mén)指導我科技發(fā)明的老師，那里的環(huán)境和設施也許會(huì )比母校更好，但我永遠也忘不了我的母校，這里是我夢(mèng)想起飛的起點(diǎn)，這里是我快樂(lè )成長(cháng)的搖籃。
即將離開(kāi)母校的我，心中對我六年的學(xué)習生活充滿(mǎn)了感恩之情，在里我還要感謝我的父母，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈冊诹昵�，為我選擇二實(shí)驗這所名校，讓我的科技夢(mèng)想在這里起飛!
同學(xué)們，我們每個(gè)人的成長(cháng)都凝聚著(zhù)父母和老師殷切的期望和辛勤的付出，我們要時(shí)時(shí)用感恩的心來(lái)回報我們的父母和老師。對我來(lái)說(shuō)父母的恩情大于天，師恩也難以報答，而母校也將永遠是我記憶中的.珍寶!我會(huì )用一顆感恩的心走好我的未來(lái)之路!
人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無(wú)限;我非常自豪，我人生的美好童年，根植在二實(shí)驗的這片沃土，在她的培養、造就下，，小小的我才得以成長(cháng)，為我人生的畫(huà)屏上涂下了一抹最絢爛的色彩。
現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)二實(shí)驗領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為二實(shí)驗小學(xué)的畢業(yè)生為榮;明天，二實(shí)驗將會(huì )以我們——祖國的棟梁為榮。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
六年級演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好！
我是來(lái)自舞蹈班博覽群書(shū)的一名小姑娘，很高興能與大家分享我的快樂(lè )，我今天演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè )》。演講之前，我想先請大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)，從不打架從不吵，我們永遠是朋友�！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書(shū)！
現在，我就開(kāi)始講我和我朋友的了。
在沒(méi)有出生時(shí)，媽媽就給我講了安徒生爺爺的童話(huà)，我了勇敢的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒(méi)有對生活失去信心，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興。在媽媽的肚子里我就開(kāi)始上了喜歡讀書(shū)。
出生后，我就在爸爸媽媽的陪伴下開(kāi)始讀書(shū)了，現在，我已擁有許許多多的書(shū)了。五歲，我就讀了爸爸從日本帶回來(lái)的《窗邊的小豆豆》，喜歡小豆豆的電車(chē)教室，羨慕小豆豆每天都能享受到山之味，海之味，更希望長(cháng)大了能像小林宗一樣有一個(gè)自己的，讓更多的孩子能自由自在的成長(cháng)。
升上一年級啦，我讀的書(shū)越來(lái)越多，我的世界變得奇妙起來(lái)�！董h(huán)游世界八十天》《三國演義》《圣經(jīng)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，都能讓能深深地陶醉。每個(gè)周末媽媽帶我去公園門(mén)口的小報亭買(mǎi)書(shū)，這時(shí)候我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉，《意林》《小讀者》甚至是《文摘》那都是我采的花粉。我讀書(shū)的.速度越來(lái)越快了。梅老師借給我的《老鼠記者》一共20冊，我三天就讀完了，媽媽說(shuō)我如饑似渴。我還把媽媽的《女孩的八十個(gè)細節》《沒(méi)有任何借口》厚厚的書(shū)都啃完了。大人們都說(shuō)我知識面廣，能言善辯，我很自豪。所以我要感謝書(shū)這個(gè)朋友，這個(gè)朋友給我帶來(lái)知識，帶來(lái)精彩的故事，帶來(lái)大自然的奧秘，還有生活中的趣事和做人的道理。讀書(shū)真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級演講稿14
尊敬的老師、來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級學(xué)生xxx。
今天，是一個(gè)值得慶祝和紀念的日子，是一個(gè)你我將永遠銘記的日子。我們將告別培養我們成長(cháng)的母校、告別給予我們無(wú)盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我們風(fēng)雨同舟、情同手足的同學(xué)們�；仡欉@幾年的小學(xué)生活，我們承蒙老師們的錯愛(ài)，一路走來(lái)，我們取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。從初次踏入學(xué)門(mén)到六年后的今天，從一個(gè)懵懂的花季少年，到一名合格的.小學(xué)畢業(yè)生，生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴謹的態(tài)度；
是您讓我體會(huì )到了付出的喜悅；
是您賦予我知識的靈魂，是您給予我施展才華的廣闊空間。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，今天驀然回首，仿佛就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場(chǎng)上的那個(gè)瞬間，帶著(zhù)未脫的稚氣和對知識海洋的無(wú)限幢憬，我們開(kāi)啟了通向光輝未來(lái)的大門(mén)。雖然，時(shí)光老人匆匆的步伐無(wú)情的帶走了這一切，但是記憶中卻永遠抹不去那歡聚一堂的瞬間。
校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡；
也曾灑下我們辛勤的汗水；
那一起啃書(shū)本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經(jīng)受了鍛煉，增長(cháng)了經(jīng)驗，也更讓我們體會(huì )到了母校嚴謹的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)、體會(huì )到了團結向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進(jìn)取精神。
就要離開(kāi)了，讓我們共同相約，決不辜負母校的培養，決不辜負老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨！在此，祝愿老師萬(wàn)事如意，身體健康！祝愿母校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下！謝謝大家！
六年級演講稿15
大家好!
隨著(zhù)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平越來(lái)越高，“衣食無(wú)憂(yōu)”的人們對于食品安全與營(yíng)養也越來(lái)越重視。
隨著(zhù)物質(zhì)生活的改善，很多人家都把雞、鴨、魚(yú)等各種葷菜當做每頓飯的主食。雖說(shuō)葷菜能給我們補充很多的蛋白質(zhì)，但光吃葷菜是不行的。君不見(jiàn)，現在，“小胖墩”越來(lái)越多。蘿卜白菜等素菜雖價(jià)廉但物美，它含有維生素等對人體有益的物質(zhì)，對我們身體起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此，我們不但要吃葷菜，還應該多吃素菜。只有葷素搭配著(zhù)吃，才能有益我們的健康。
近代文學(xué)家梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年強則國強，中華民族的騰飛正在吾輩�！蓖瑢W(xué)們，我們肩負著(zhù)中華崛起的重任，我們青少年素質(zhì)的高低關(guān)系著(zhù)祖國的未來(lái)，我們必須體魄健壯，意志堅強，品質(zhì)高尚，志向遠大! 為此，我明確提出以下幾點(diǎn)建議：
1.選擇標有“衛生許可證”的.飲食攤，不吃路邊攤的食品。
2.不吃過(guò)期或變質(zhì)的食品。
3.不買(mǎi)小廠(chǎng)家生產(chǎn)的三無(wú)食品。
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