感恩之星事跡材料
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的感恩之星事跡材料，希望能夠幫助到大家。
感恩之星事跡材料1
高晶，女13歲，作為網(wǎng)市中學(xué)二（4）班的小班長(cháng)，該生能夠團結同學(xué)，有較強的凝聚力，是一個(gè)出色的班干部。
常懷一顆感恩的之心的她，對于父母十分孝順，父母的話(huà)總是言聽(tīng)聽(tīng)從，父母在家時(shí)，總是幫助父母主動(dòng)分擔家務(wù)，在父母生病時(shí)，總是倒水、送飯、父母常說(shuō)：“我因有這樣孝順的孩子而驕傲�！�
對于學(xué)校、社會(huì )、該生總是懷著(zhù)一顆感恩的心，她總是說(shuō)：“是學(xué)校給了她學(xué)習的機會(huì )，有時(shí)間就會(huì )在班上、校園內做一些自己力所能力的事�！彼偸悄軌驇椭瑢W(xué)，用心去教那些成績(jì)比較差的同學(xué)，是老師的好助手。
總是，在家是父母的好幫手，在校是老師的好助手。
七（2）班的胡雪琴同學(xué)，生活在一個(gè)特殊的家庭里，父母離異，且父親殘疾，主要靠爺爺媽媽生活，在人生的風(fēng)雨歲月中，艱難前行，她懂事明理，克服困難，勤奮學(xué)習，她也非常懂恩、知恩，是她年邁的爺爺、奶奶，殘疾的父親陪她走到了今天；
她更感恩、報恩，每逢雙休，都幫爺爺干力所能及的事，為父親承擔一定的.家務(wù)，用這些看似微不足道的行動(dòng)，來(lái)感謝她的親人，來(lái)回報她那個(gè)不很理想的家，她的成長(cháng)之路充滿(mǎn)了艱辛，但是她依然笑著(zhù)面對生活，常懷感恩心，常報感恩事！
陳紅，女，13歲，網(wǎng)市中學(xué)七（1）班學(xué)生。該生具有一顆感恩之心，并努力付之行動(dòng)。
感恩父母。陳紅同學(xué)聽(tīng)從父母的教學(xué)，能分擔父母的辛勞，做一些及所能及的家務(wù)事。如有時(shí)燒飯，清打房子、洗衣服等。父母工作或外出回家，她端茶送水；父母患病，她陪著(zhù)他們上醫院。有時(shí)做錯了事，受到父母的批評，她誠懇接受，并知錯就改。生活上節儉，令父母局悅心。在學(xué)校遵守紀律，好學(xué)上進(jìn)，令父母放心。
感恩學(xué)校。陳紅同學(xué)在學(xué)校里，聽(tīng)從老師的教導，遵守學(xué)校的一切規章制度。上課，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考；課余，與同學(xué)和睦相處。平時(shí)，尊敬老師，見(jiàn)了老師問(wèn)好。擔任班干部，認認真真，勤勤懇懇；收發(fā)書(shū)本，輔導學(xué)生，任勞任怨，是老師的好幫手。
感恩同學(xué)。與同學(xué)一起十分和諧。陳紅同學(xué)肯于幫助他人，同學(xué)有事或有病，她主動(dòng)打掃教室；同學(xué)在學(xué)習上有困難，她主動(dòng)耐心講解。
感恩之星先進(jìn)材料
易梓文，女，13歲，網(wǎng)市中學(xué)七（2）班學(xué)生，該生常懷一顆感恩之心。
感恩同學(xué)。在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，她總是第一個(gè)伸出援助之手，課間和同學(xué)們一起交流學(xué)習，主動(dòng)幫助在學(xué)習上有困難的學(xué)生。
感恩父母，易梓文同學(xué)對父母的教導總是銘記于心，能分擔父母的辛勞，在家做些力所能及的家務(wù)，如清打房子、洗衣服等，父母生病時(shí)，總是倒水、送藥，在生活上十分節儉，令父母很心慰，在學(xué)校遵守紀律，好學(xué)上進(jìn)，令父母放心。
感恩社會(huì )、感恩學(xué)校。在學(xué)校里聽(tīng)從老師教導，遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師。在雙休和假期經(jīng)常到福利院看望老人。在公車(chē)上常給老人、長(cháng)輩主動(dòng)讓座。
總之，易梓文同學(xué)深得同學(xué)們、老師、社會(huì )好評，是一名優(yōu)秀的中學(xué)生，是當之無(wú)愧的感恩明星。
感思之星典型材料
李君茹，女，11歲，七（1）班學(xué)生。常懷一顆感恩的心。對于同學(xué)，該生總是團結和睦，在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，總是第一個(gè)伸出援助之后，課時(shí)和同學(xué)們一起交流學(xué)習、探討學(xué)習問(wèn)題，尤其是學(xué)習困難的同學(xué)，總是耐心講解、幫助。
對于父母，該生十分孝順。父母的話(huà)總是言聽(tīng)計從，父母在家時(shí)，總是幫助父母分擔家務(wù)，父母患病時(shí)，總是倒水、送藥，總是虛心接受父母的批評教育等。
對于學(xué)校、社會(huì )，該生總是懷著(zhù)一顆感恩的心，是學(xué)校給了她學(xué)習的機會(huì )，有時(shí)間就在班上、校園里做一些能力所能力的事。比如，撿紙屑、垃圾等，總是把更多的時(shí)間與精力，花在學(xué)習上，希望將本學(xué)生有成，來(lái)回報學(xué)校、社會(huì )。
感恩之星事跡材料2
愛(ài)是人類(lèi)最美好的情感，親情更是洋溢一生的暖暖情意。親情像一首悠揚的小夜曲，婉轉纏綿；親情像潺潺的小溪水，叮叮淙淙�？偸悄Ｍ约耗軌驁蟠�，可在沐浴在愛(ài)的光輝下長(cháng)大，我方才明白，其實(shí)，我們無(wú)須奉獻，只要常懷感恩。
記得有一次不經(jīng)意間記起了媽媽的生日，我心血來(lái)潮的跑到花店為媽媽買(mǎi)了一束鮮花，又自己畫(huà)了一張賀卡，可沒(méi)想到我一個(gè)小小的舉動(dòng)，媽媽卻不知有多高興。我才體會(huì )到，從小到大，父母細心的愛(ài)呵護著(zhù)我們，父母無(wú)私的`情感染著(zhù)我們；而無(wú)知的我們卻從來(lái)都不知道，或者是知道了，卻始終忽略了，忽略了父母原來(lái)也是那么需要愛(ài)。
我一直希望自己能成為一個(gè)孝順的女兒，平時(shí)的生活中，我總是用心的用愛(ài)去回報父母。在父母疲憊時(shí)，我會(huì )默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時(shí)，我會(huì )扮一個(gè)調皮的鬼臉，逗父母開(kāi)心；在父母生氣時(shí)，我會(huì )主動(dòng)同他們溝通，讓父母開(kāi)心起來(lái)。
記得有一次我深夜發(fā)燒發(fā)到了39°多，媽媽著(zhù)急的不知道怎么辦才好，我的頭暈得要命，不停地嘔吐，可我卻強打起精神安慰媽媽?zhuān)约悍藥灼幫塘讼氯�，還朝媽媽笑了笑，媽媽抱著(zhù)我感動(dòng)的流下了眼淚，媽媽心中那最柔軟的的一角被我輕輕觸動(dòng)，女兒是媽媽的永恒，媽媽也是女兒的全部��！
盡管我有時(shí)也會(huì )同父母撒嬌，發(fā)脾氣；可我總是盡我最大的努力去理解父母；其實(shí)有時(shí)，父母的愿望并奢侈，他們只求兒女平安快樂(lè )，我的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康！
記得有一年，最疼我的外婆遭遇了車(chē)禍，左腳腳踝粉碎性骨折；我的心揪得生疼，傷心地流下淚來(lái)。爸爸媽媽工作忙，從此以后，我便成了最忙的人，每天放學(xué)后我都會(huì )先到外婆家，給外婆倒尿盆，給外婆燒水做飯喂藥。有時(shí)甚至忙到九點(diǎn)才能開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，復習功課，可我是快樂(lè )的。起初在小水溝給外婆刷尿盆時(shí)，我總是難為情，可一想到外婆疼我的種種，我便坦然了，甚至驕傲的抬起頭，因
為，我是懂得愛(ài)的人！
外婆整天躺在床上，不免會(huì )有些無(wú)聊，可外婆看著(zhù)忙這忙那的我，總是不愿讓我分心，而我總會(huì )在閑暇時(shí)，幫姥姥錘錘背，陪姥姥嘮嘮家常，給姥姥唱首歌，盡管并不優(yōu)美，可外婆總是特別開(kāi)心，還說(shuō)，曉雯真是個(gè)好孩子！我聽(tīng)到這些，便什么苦啊累啊都忘記了，我覺(jué)得，為愛(ài)我的人和我愛(ài)的人付出，就是我最大的幸福。
愛(ài)是一切美德的增長(cháng)點(diǎn)，不懂得愛(ài)的人，就不懂得生活，我一直堅信。春天又到了，新的季節，我希望所有我愛(ài)的人能夠幸福，能夠愛(ài)或被愛(ài)。只愿我今后能幫親人分擔更多，包括所有的愛(ài)與職責??
感恩之星事跡材料3
我來(lái)自101班，我叫XX，首先很感謝老師和同學(xué)們的認可，榮幸的被推選為博雅少年。在平時(shí)的學(xué)習中，我上課認真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，課后認真寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，遇到不會(huì )的題目，我會(huì )向老師、父母詢(xún)問(wèn)，養成了不懂就問(wèn)的好習慣。生活中，我獨自自主，從小事做起，自己可以做的事自己做。比如說(shuō)，我可以把家里面的紙屑主動(dòng)撿起來(lái)、可以把自己的小書(shū)桌整理好……同時(shí)，我團結同學(xué)，主動(dòng)和同學(xué)們交流，大家互相幫助，收獲了好多好朋友，每一天都過(guò)的很開(kāi)心。
我的興趣愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和做手工。每次畫(huà)畫(huà)我都可以把自己心目中事物的樣子畫(huà)在我的紙上，看到自己畫(huà)的“杰作”我都覺(jué)得很開(kāi)心。當我覺(jué)得學(xué)習比較累的時(shí)候，我常常也會(huì )做做手工給家里人看，材料很簡(jiǎn)單，一張廢紙、一把小刀、一些畫(huà)筆這些小的工具就夠了，家里人也都很支持我的興趣愛(ài)好，都夸獎我多才多藝呢！這些興趣愛(ài)好培養了我動(dòng)手和思維能力，讓我受益很多。今后我依然會(huì )堅持這些興趣愛(ài)好的.，做一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
我始終相信，一份耕耘一份收獲，越努力，越幸運。也許現在的我還有許多的不足，離優(yōu)秀還有好長(cháng)的一段路，但是我不會(huì )放棄，對待缺點(diǎn)，我會(huì )改正，向最優(yōu)秀的自己努力前進(jìn)！
感恩之星事跡材料4
xxx同學(xué)，20xx年5月29日出生，是富�？h實(shí)驗小學(xué)一年級三班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)成一名思想獨立、性格開(kāi)朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
一、關(guān)愛(ài)父母，自立自強。
在上學(xué)期間，xxx同學(xué)每天都能按時(shí)作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節約，從不亂花零用錢(qián)；在家里，他有一份孝心，聽(tīng)話(huà)、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。
二、嚴以律己，全面發(fā)展。
xxx同學(xué)對自己要求非常嚴格，凡事能以身作則，遵守法律法規，遵守社會(huì )公德，嚴格遵守學(xué)校紀律，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭，善于團結同學(xué)、尊重他人，對人有禮貌，為人誠實(shí)守信，是同學(xué)的楷模，是遵紀守法的“小標兵”。他處處用自己的一舉一動(dòng)證明著(zhù)自己。時(shí)時(shí)講文明，處處有禮儀，以自己的行動(dòng)感染周?chē)耐瑢W(xué)。班級中有他提醒同學(xué)的情景，教室里有他默默撿起垃圾的身影，勞動(dòng)中只見(jiàn)他忙忙碌碌，從未聽(tīng)到一聲埋怨。
三、關(guān)愛(ài)集體，責任心強。
在班里xxx學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。在班上是>班主任的助手，在同學(xué)之間，他是大家的好朋友，更是個(gè)愛(ài)心小天使。對于困難同學(xué)，總是樂(lè )于伸出援助的手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，因此同學(xué)有了困難總喜歡找他幫忙，他總是樂(lè )呵呵地，有求必應。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問(wèn)題，傳授學(xué)習方法和經(jīng)驗。因此，他贏(yíng)得了同學(xué)們的信任和尊重。作為一名班干部，他能處處起到到模范帶頭作用。每天準時(shí)到校清理室內、樓道衛生，不怕臟，不怕累，毫無(wú)怨言。課間，他總是犧牲活動(dòng)時(shí)間，默默地為班級服務(wù)，擦窗臺、澆花；替老師幫忙分憂(yōu)；放學(xué)時(shí)，他是路隊長(cháng)，總是認真管理好每一個(gè)同學(xué)，讓他們平安回家；老師、同學(xué)都喜歡他，他是老師得力的小助手，同學(xué)們的學(xué)習榜樣。課余，他積極爭當“環(huán)保小衛士”，并且和同學(xué)一起清理校園衛生死角，為校園環(huán)境美化出力。
四、勤于思考、興趣廣泛。
xxx同學(xué)在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養下，形成了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，有著(zhù)良好的'個(gè)人習慣，勤學(xué)好問(wèn)，善于獨立思考，有很強的自主學(xué)習能力，在認真完成老師布置的作業(yè)之余，自覺(jué)地找課外書(shū)做題目，用來(lái)鞏固已學(xué)的知識，從而使他具有了扎實(shí)的基本功，學(xué)習之余，他有廣泛的興趣愛(ài)好，繪畫(huà)作品也常受到老師的贊嘆。
總之，xxx同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習、勤思好問(wèn)、樂(lè )于探究、勇于創(chuàng )新、尊師守紀、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不愧是一位優(yōu)秀的“社會(huì )公德小明星”。
感恩之星事跡材料5
小芳，女，2000年10月出生，云霄縣東廈白塔小學(xué)五年級學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母,，獨立自強的好孩子；在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì ),是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。她的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。
對同學(xué)有一顆真誠善良的心。小芳同學(xué)心地善良。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。班級有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習不好，還不講衛生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。藝芳同學(xué)主動(dòng)要求和他同桌，每當他犯毛病時(shí)，她就耐心開(kāi)導，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛生了。老師同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。后來(lái)藝芳同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà)：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去�，F在我們是好朋友了，他當然聽(tīng)話(huà)了，自然有進(jìn)步了”。沒(méi)想到，藝芳同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿(mǎn)真、善、美，而且充滿(mǎn)智慧。
對同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。于是，她不僅事事?tīng)幭�，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，他們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”作為一班之長(cháng)，她深知肩上的`責任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀律衛生等情況忙得不可開(kāi)交。但是她任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是她的好朋友，她喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，都會(huì )找她幫忙，她也盡力幫助，在班里她的書(shū)包是最沉的，為什么呢?因為她不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙她也把家里所有的都帶在身邊，她可以盡可能的去幫助同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓她不要拿那么多東西了，可是她想自己離家比較近，把學(xué)習用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。
她還是班級事務(wù)的熱心人。教室的笤帚壞了，她會(huì )用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。班級圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了，她會(huì )主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內的娛樂(lè )器材缺乏，她毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻給大家。平時(shí)值日她總是搶著(zhù)干，第一個(gè)開(kāi)始，最后一個(gè)離開(kāi)。她拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P。在她的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團結友愛(ài)；好人好事，層出不窮；助人為樂(lè )，蔚然成風(fēng)。
每逢節假日，在社區的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門(mén)前，擦窗掃地更是習以為常。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著(zhù)父母的衣角哭泣時(shí)，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹(shù)地震，她無(wú)私奉獻愛(ài)心，先后捐出自己積攢下的零花錢(qián)一百多元。
藝芳同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的美德少年。
感恩之星事跡材料6
湯xx同學(xué)，20xx年5月29日出生，是富�？h實(shí)驗小學(xué)一年級三班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)成一名思想獨立、性格開(kāi)朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
一、關(guān)愛(ài)父母，自立自強。
在上學(xué)期間，湯xx同學(xué)每天都能按時(shí)作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節約，從不亂花零用錢(qián)；在家里，他有一份孝心，聽(tīng)話(huà)、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的'休息，深得鄰里喜愛(ài)。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。
二、嚴以律己，全面發(fā)展。
湯xx同學(xué)對自己要求非常嚴格，凡事能以身作則，遵守法律法規，遵守社會(huì )公德，嚴格遵守學(xué)校紀律，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭，善于團結同學(xué)、尊重他人，對人有禮貌，為人誠實(shí)守信，是同學(xué)的楷模，是遵紀守法的“小標兵”。他處處用自己的一舉一動(dòng)證明著(zhù)自己。時(shí)時(shí)講文明，處處有禮儀，以自己的行動(dòng)感染周?chē)耐瑢W(xué)。班級中有他提醒同學(xué)的情景，教室里有他默默撿起垃圾的身影，勞動(dòng)中只見(jiàn)他忙忙碌碌，從未聽(tīng)到一聲埋怨。
三、關(guān)愛(ài)集體，責任心強。
在班里湯xx學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。在班上是>班主任的助手，在同學(xué)之間，他是大家的好朋友，更是個(gè)愛(ài)心小天使。對于困難同學(xué)，總是樂(lè )于伸出援助的手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，因此同學(xué)有了困難總喜歡找他幫忙，他總是樂(lè )呵呵地，有求必應。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問(wèn)題，傳授學(xué)習方法和經(jīng)驗。因此，他贏(yíng)得了同學(xué)們的信任和尊重。作為一名班干部，他能處處起到到模范帶頭作用。每天準時(shí)到校清理室內、樓道衛生，不怕臟，不怕累，毫無(wú)怨言。課間，他總是犧牲活動(dòng)時(shí)間，默默地為班級服務(wù)，擦窗臺、澆花；替老師幫忙分憂(yōu)；放學(xué)時(shí)，他是路隊長(cháng)，總是認真管理好每一個(gè)同學(xué)，讓他們平安回家；老師、同學(xué)都喜歡他，他是老師得力的小助手，同學(xué)們的學(xué)習榜樣。課余，他積極爭當“環(huán)保小衛士”，并且和同學(xué)一起清理校園衛生死角，為校園環(huán)境美化出力。
四、勤于思考、興趣廣泛。
湯xx同學(xué)在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養下，形成了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，有著(zhù)良好的個(gè)人習慣，勤學(xué)好問(wèn)，善于獨立思考，有很強的自主學(xué)習能力，在認真完成老師布置的作業(yè)之余，自覺(jué)地找課外書(shū)做題目，用來(lái)鞏固已學(xué)的知識，從而使他具有了扎實(shí)的基本功，學(xué)習之余，他有廣泛的興趣愛(ài)好，繪畫(huà)作品也常受到老師的贊嘆。
總之，湯xx同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習、勤思好問(wèn)、樂(lè )于探究、勇于創(chuàng )新、尊師守紀、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不愧是一位優(yōu)秀的“社會(huì )公德小明星”。
感恩之星事跡材料7
小昊，男，今年7歲，現就讀于xx小學(xué)二年x班。是一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習主動(dòng)積極、是老師的好幫手，少先隊大隊部的好干部，同學(xué)的好伙伴，是一個(gè)懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下：
一、尊敬老師，愛(ài)護同學(xué)。
小昊是老師心目中的好學(xué)生。在校積極完成自己的本職工作，收發(fā)作業(yè)及時(shí)，從不讓老師操心，還能幫同學(xué)擦黑板，檢查作業(yè)。主動(dòng)在校做清潔，辦黑板報。真不愧是老師的好幫手。多次被評為“小干部之星”。每年教師節，他都會(huì )用自己積攢的零花錢(qián)為老師買(mǎi)上一束鮮花表達對老師的敬重和祝賀;自上小學(xué)以后，每年過(guò)年都用父母的手機為老師發(fā)賀年短信，心意誠懇。每次寒假、暑假，學(xué)校組織返校，他都堅持到校，學(xué)校成為他成長(cháng)過(guò)程中最重要的園地。有一天下午，班主任于老師生病了，去醫院打吊瓶了，他非常著(zhù)急，和班上的其他幾個(gè)小干部主動(dòng)維持班級紀律，回家后跟家長(cháng)說(shuō)老師生病了，問(wèn)家長(cháng)我們班同學(xué)該怎么做才能讓老師身體盡快好起來(lái)呢?
二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人
有時(shí)跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是認真地丟到垃圾桶中，附近沒(méi)有垃圾桶的，他也從不亂丟;有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時(shí)，一起回家，看到爸爸媽媽拎的.東西挺多的，他總是主動(dòng)地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時(shí)少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時(shí)總是給父母送上一杯熱茶，經(jīng)常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時(shí)，他都幫忙洗菜、打下手等，對于父母的同學(xué)、朋友到家里來(lái)或一起聚餐時(shí)，小昊都能主動(dòng)給客人拿水果、倒水，非常有禮貌。
小昊除了對爸爸媽媽非常孝敬小昊對爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來(lái)不頂撞他們。小昊的爺爺奶奶遠在黃歇，他經(jīng)常給兩位老人打電話(huà)，跟爺爺奶奶拉拉家常，問(wèn)候爺爺奶奶身體狀況，讓老人享天倫之樂(lè )。在家里他主動(dòng)幫父母干些力所能及的事兒，
小昊知道感恩不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。他希望我們xx小學(xué)的每一位學(xué)生都能學(xué)會(huì )感恩，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻愛(ài)，讓我們每個(gè)人都能在愛(ài)的環(huán)繞下健康快樂(lè )地成長(cháng)!
感恩之星事跡材料8
花兒離開(kāi)綠葉的襯托總顯得有些單調，高山離開(kāi)小溪的陪伴總顯得遜色不少，人們若離開(kāi)了感恩就會(huì )失去不少歡樂(lè )。而我，則在感恩中快樂(lè )成長(cháng)。
感恩父母，是他們給了我們生命。我的爸爸媽媽一直在天津打工，上了初中后我開(kāi)始跟姥姥一起生活。有時(shí)候也生父母的氣，為什么不能陪在我的身邊呢？但是每次看到父母鬢角的白發(fā)，我就為自己的自私開(kāi)始臉紅，父母為了能給我和弟弟一個(gè)更好的生活條件，在外面辛勤工作，我有什么資格不去體諒他們呢？所以，和姥姥在一起的日子，我努力讓自己成為一個(gè)獨立的孩子，讓姥姥省心，不讓父母操心。感恩老師，是他們教給我們知識。不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，老師無(wú)私的向我們傳授著(zhù)知識，讓我們在知識的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。感恩老師，最好的辦法就是用最好的成績(jì)去回報老師。我們班主任有點(diǎn)嘮叨，他不止一次曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“優(yōu)秀不是比誰(shuí)更聰明，而是比誰(shuí)更努力”，我想，我不是最聰明的，但我愿意做最努力的，努力學(xué)習，考出更好的成績(jì)去感恩老師。
感恩同學(xué)，是他們的'陪伴帶給我更多的歡樂(lè )。在宿舍中，我是最活躍的，因為我愿意把歡樂(lè )帶給我的同學(xué)、朋友；在餐廳里，我是最忙碌的，饅頭沒(méi)了幫同學(xué)們拿饅頭，菜沒(méi)了主動(dòng)去盛菜，在班級里，我是最積極的，板報墻報我總是出謀劃策。作為班里的生活委員，我認真的履行著(zhù)自己的職責，因為，我覺(jué)得這是我應該做的。
感恩社會(huì )，我們在社會(huì )中成長(cháng)。社會(huì )是一個(gè)大舞臺，如今我們認真學(xué)習知識，就是為了有一天能走向這個(gè)大舞臺。記得我哥哥上學(xué)那會(huì )兒，初中要交好多錢(qián)，現在費用減免了很多，住校也不用交錢(qián)了，我覺(jué)得不要把這些得到的東西當做應該的，懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩社會(huì )為我們帶來(lái)的一切。
感恩之星事跡材料9
孫xx是五（2）班的學(xué)生，他在學(xué)校是個(gè)尊敬師長(cháng)、積極向上的好學(xué)生；在家是一個(gè)孝敬父母、尊老愛(ài)幼的好孩子；在社會(huì )上是一個(gè)遵紀守法、注重公德的小公民。
百善孝為先，學(xué)校推行的孝德教育讓他充分認識到了孝敬父母和長(cháng)輩是中華民族的一種美德。學(xué)校和班級開(kāi)展的公益活動(dòng)也培養了他的愛(ài)心和社會(huì )責任感。雖然他沒(méi)有感人肺腑的事跡材料，但是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也體現出他是一個(gè)樂(lè )于奉獻關(guān)愛(ài)，對父母長(cháng)輩有著(zhù)真真切切的孝敬之心的孩子。
學(xué)校和班級組織的公益活動(dòng)孫xx全部都能積極參加，在家里他還是節約用水的“模范”，洗菜、洗水果時(shí)都要拿盆接著(zhù)水，再用這些水涮墩布，沖馬桶。每天都要仔細的檢查水龍頭是不是關(guān)好了，就怕浪費一滴水。在外面碰到鄰居主動(dòng)打招呼，遇到年歲大的鄰居扔垃圾他總是主動(dòng)幫忙扔到垃圾站，打掃樓道衛生和擦樓梯扶手也被他當成了自己的工作，他還利用周末的時(shí)間到小區撿拾垃圾，清掃寵物糞便，擦小區健身廣場(chǎng)的運動(dòng)器材，街坊鄰居沒(méi)一個(gè)不夸他是一個(gè)有禮貌懂事的好孩子。
在學(xué)校里他是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的'事，雖然任務(wù)都很簡(jiǎn)單，但他也做得十分開(kāi)心。同學(xué)在學(xué)習上有問(wèn)題，他也主動(dòng)幫忙解決。
孫xx在家里是個(gè)懂事孝順的孩子。他學(xué)習十分自覺(jué)，每天都主動(dòng)認真地學(xué)習，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，從不讓家長(cháng)因為他的學(xué)習操心。他還能主動(dòng)幫長(cháng)輩做家務(wù)，而且他一直是全家人的“開(kāi)心果”，家里因為有了他充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。他的爺爺身體一直不好，孫xx每天上學(xué)前都要和爺爺再見(jiàn)，放學(xué)回家后也是第一時(shí)間向爺爺問(wèn)好。爺爺每天都要吃藥，他只要在家一定會(huì )提醒爺爺按時(shí)吃藥，他看到爺爺吞咽藥片十分困難，就仔細的把每一種藥搗成藥面兒，加入溫開(kāi)水后用小勺一勺一勺的喂給爺爺吃，他總是一邊喂爺爺吃藥，一邊輕聲地安慰爺爺說(shuō)：爺爺，您一定要按時(shí)吃藥，等您的病好了，我們就一起去公園，等我長(cháng)大了帶您去旅游。他不論有什么吃的總是第一個(gè)先想到爺爺，先給爺爺吃，還常常幫爺爺按摩肩膀，捶腿，給爺爺念報紙，講笑話(huà)，哄得爺爺十分開(kāi)心。
但是今年寒假爺爺去世了，孫xx特別傷心，哭的眼睛都腫了，可是他又不敢當著(zhù)奶奶的面哭，生怕奶奶看到他哭更加難過(guò)。孫xx安慰奶奶，讓奶奶不要傷心難過(guò)，他怕奶奶因為傷心而生病，他還暗暗下決心一定要讓笑容重新回到奶奶臉上。
從那天起，孫xx就像是突然長(cháng)大了，變得比以前更加懂事了。他每天放學(xué)后回到家的第一件事就是問(wèn)奶奶今天做什么了，是不是按時(shí)吃飯了，然后就把這一天在學(xué)校發(fā)生的事給奶奶繪聲繪色地講一遍，常常還要配合上夸張的肢體語(yǔ)言來(lái)一遍“情景再現”，把奶奶逗得滿(mǎn)面笑容。在寫(xiě)完作業(yè)后還幫奶奶干家務(wù)活，讓奶奶不那么辛苦。在學(xué)習上更加自覺(jué)主動(dòng)，真正讓奶奶放心，省心。奶奶給他做的飯，他總是大口大口津津有味地吃著(zhù)，還對奶奶說(shuō)：“奶奶，您做的飯比飯店的大廚師都棒�！壁s上周末和節假日，孫xx總會(huì )拉上奶奶一起到戶(hù)外散步，到公園賞花，每次出門(mén)之前他總是細心地幫奶奶準備好溫開(kāi)水，食物，自己背在雙肩背包里，從不讓奶奶幫他拿。出門(mén)后他緊緊的牽著(zhù)奶奶的手，嘴里還總是提醒著(zhù)：慢點(diǎn)兒，小心。他還總是故意做一些夸張搞笑的動(dòng)作讓奶奶給他拍照。奶奶看到他那滑稽的模樣，常常笑的合不攏嘴。
在孫xx的努力下，久違的笑容又回到了奶奶的臉上。
學(xué)校要求每周記兩篇“孝親日記”，他總是認認真真地填寫(xiě)，而為了這每一頁(yè)紙的記載，他做出了不懈的努力。這次能夠參加“仁愛(ài)孝德”好孩子的評選，他十分高興。當然，評選不是目的，他希望自己能夠真正地體會(huì )到校長(cháng)在孝親日記寄語(yǔ)中寫(xiě)的那句話(huà)：“真正的快樂(lè )是有能力幫助別人”，他希望長(cháng)大了做一個(gè)品德高尚，知識淵博的真君子。
感恩之星事跡材料10
掌聲與淚水相伴，鮮花與感動(dòng)相隨。她，一個(gè)在家孝順長(cháng)輩，在校尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)、熱心班級事務(wù)的小女孩，讓我們對生命和愛(ài)有了新的認識。她叫謝運蘭，今年7歲，在城關(guān)三小一年級讀書(shū)。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！
感恩是一種品德
她從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(cháng)輩問(wèn)好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛(ài)。很小的時(shí)候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì )了掃地，一年級學(xué)會(huì )了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣(mài)衣服，看到長(cháng)輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天，她母親生病，躺在床上動(dòng)彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學(xué)著(zhù)電視里的模樣，費力地打來(lái)一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍�；锇榻兴ネ嫠�(tīng)不見(jiàn)，爺爺奶奶叫她休息她不讓?zhuān)绮讲浑x地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的'病終于好起來(lái)，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。
“媽媽?zhuān)哿�，快坐下，我給你捶捶背！”“爺爺奶奶，您們年紀大了，盛飯的事就交給我吧！”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�！您們先吃！”每當看�?jiàn)那嬌小而熟悉的身影，聽(tīng)見(jiàn)那甜美而暖人的話(huà)語(yǔ)，父母感動(dòng)，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
感恩是一種責任
在學(xué)校，她尊敬老師，關(guān)心集體。她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著(zhù)其他同學(xué)。上學(xué)期，身為班級勞動(dòng)委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺，清理垃圾，同學(xué)們不會(huì )干的活她帶著(zhù)干，同學(xué)們會(huì )干的活她搶著(zhù)干。這學(xué)期，身為副班長(cháng)的她，中午兩個(gè)半小時(shí)的午休時(shí)間，忙完家務(wù)，完成作業(yè)后，她還積極地來(lái)班上管紀律。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懂事了，教室里一塵不染，早讀時(shí)書(shū)聲朗朗，午休時(shí)寂然無(wú)聲，一次次被評上“流動(dòng)紅旗”。這時(shí)，笑得最甜的便是她。
感恩是一種文明
團結同學(xué)，樂(lè )于助人的她人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。同學(xué)們只要有困難，就會(huì )去找她。只要力所能及，她都會(huì )伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕�？匆�(jiàn)同學(xué)不會(huì )讀書(shū)，她一句一句地教；同學(xué)感冒了，她幫著(zhù)取藥、倒開(kāi)水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專(zhuān)心，作業(yè)好快。于是，運蘭同學(xué)便成了周鵬的小家長(cháng)，上課提醒他認真，多發(fā)言，做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負有心人，周鵬聽(tīng)話(huà)了，去年參加一年級語(yǔ)文學(xué)科知識競賽，榮獲二等獎。這次分班，周鵬還成了一（5）班的班長(cháng)呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后，看見(jiàn)瓦礫下的伙伴，她哭了！她愣是把零花錢(qián)都捐了出去！
感恩使心靈飄香
她品學(xué)兼優(yōu)，xx生氣，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績(jì)。她多次在各項考試中拿滿(mǎn)分，上學(xué)期參加語(yǔ)文知識競賽榮獲年級第四名，為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。本學(xué)期，她毅然決心拿下語(yǔ)文、數學(xué)雙課一百，以此報答父母和老師的厚愛(ài)。
在學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，運蘭同學(xué)的才智和為人受到老師們的表?yè)P和所有家長(cháng)的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說(shuō)：“有這樣的好女兒沒(méi)白活，再苦再累也值�！�
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè )的。謝運蘭同學(xué)，用行動(dòng)奉獻愛(ài)，在自強中感恩，在感恩中成長(cháng)，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動(dòng)我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學(xué)子，都能以謝運蘭為榜樣，在好習慣的陪伴下健康快樂(lè )地成長(cháng)！
感恩之星事跡材料11
我感激父母，感謝老師，感恩社會(huì )，他們培養我，教我做人的品質(zhì)。在家里我會(huì )力所能及地幫媽媽干一些家務(wù)。在學(xué)校里我樂(lè )于助人，同學(xué)們向我請教問(wèn)題，我耐心地教給他們。在公交車(chē)上，我主動(dòng)為乘車(chē)有困難的乘客讓座。記得寒假的時(shí)候，我在姥姥家，有一天我去商店買(mǎi)東西，那天下過(guò)雪路上有些滑，我小心翼翼地走著(zhù)，忽然我看見(jiàn)前面不遠處一位老奶奶摔倒了，買(mǎi)的東西撒落一地，我趕緊快步走過(guò)去想扶起老奶奶，誰(shuí)知，我由于著(zhù)急腳下一滑，自己也摔在了地上，我捂著(zhù)摔疼的屁股真想哇哇大哭，可是看著(zhù)坐在地上的老奶奶，我忍住不掉眼淚，趕緊起來(lái)先扶起摔倒在地的老奶奶，然后我把老奶奶買(mǎi)的東西撿起來(lái)，問(wèn)了老奶奶住的地址，一步步把老奶奶安全送到家，老奶奶一個(gè)勁地夸我懂事，我心里美滋滋的，幫助別人是一件多么愉快的事情，屁股也不覺(jué)得疼了。送完老奶奶，我才去商店買(mǎi)東西，回家時(shí)我看見(jiàn)姥姥在路口等我，姥姥批評我這么晚才回來(lái)，還問(wèn)我去哪里玩耍了？我便把在商店門(mén)口發(fā)生的.事情告訴了姥姥，姥姥聽(tīng)了后，表?yè)P我長(cháng)大了，真是個(gè)好孩子！我高興地笑著(zhù)說(shuō)：“姥姥，這點(diǎn)小事算什么，助人為樂(lè )是好孩子應該做的�！�
幫助需要被幫助的人，我是快樂(lè )的！
感恩之星事跡材料12
欒xx，女，20xx出生，是富�？h實(shí)驗學(xué)校六年級三班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)。成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里，她尊敬長(cháng)輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，由于媽媽工作很辛苦，她就會(huì )幫助媽媽打掃衛生、收拾房間。自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，不斷的學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從老師的.辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)>收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。在全�！盃幃斝�(shū)法家”大賽中獲得了多次金獎。多次在全縣演講比賽中獲獎，廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
在社會(huì )，她誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(cháng)自己的才干。如：推廣文明用語(yǔ)；參加“送文化下鄉”活動(dòng)；其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部匯到災區，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款捐物。她用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良文明為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、文明托起更加燦爛，美好的明天。
感恩之星事跡材料13
在家中，我時(shí)常幫父母做家務(wù)。當他們太勞累，我會(huì )給他們捶捶背，捏捏肩。應為我知道，他們對我們有養育之恩，我們應帶去體諒他們，幫助他們，而不是和他們頂撞。
在學(xué)校里，我盡量用自己最大的能力去幫助我的同學(xué)。我幫他們講題，和他們講心事，解決他們的煩惱。因為我知道，我們之間的友誼是非常珍貴的，我們應該感謝我們的朋友，給了我們如此美好純真的友情。
我上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，努力完成家庭作業(yè)。我認為這是對老師的一種尊重，而且，這也是感恩的體現。我們努力學(xué)習，為自己的.未來(lái)打一個(gè)堅實(shí)的基礎，這就是我們對恩師最大的回饋。
我喜歡閱讀一些感恩類(lèi)的書(shū)籍，它們可以更好地教會(huì )我感恩。我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )感恩，感恩這世界上每一個(gè)值得我們尊敬生靈，因為有了他們，我們的生命才更加精彩！
感恩之星事跡材料14
我叫小媛，現五年三班班長(cháng)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光女孩。
從小就深知只有好好學(xué)習，才能更好的回報社會(huì )。因此專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常與老師交流，從中獲益匪淺。經(jīng)過(guò)辛勤努力，成績(jì)在班級名列前茅，連續幾年被評為“三好學(xué)生”，現更加決心努力學(xué)習，爭取考入名牌大學(xué)。在班級尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，我從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，一直在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受教師和同學(xué)的好評。對待每一位同學(xué)都是盡心幫助，關(guān)心班級的貧困學(xué)生奉獻自己的愛(ài)心，以一顆真誠的心，得到了大家的'認可。幾年來(lái)一直擔任班級的班長(cháng)，成為老師的得力助手，積極完成老師交待的任務(wù)，同時(shí)受到了同學(xué)們的尊敬。我的興趣廣泛，在努力學(xué)習文化知識的同時(shí)，積極參加文化、體育、等藝術(shù)活動(dòng)，做到學(xué)習和參加課外活動(dòng)兩不誤。
在少先隊組織的各項活動(dòng)中，帶領(lǐng)班級同學(xué)盡自己最大的能力，奉獻出自己的愛(ài)心，為汶川地震的小朋友捐獻自己平時(shí)暫來(lái)的零花錢(qián)，為孤寡老人捐錢(qián)、水果，還有精心準備的節目。在我心里幫助別人就是快樂(lè )自己。在學(xué)習的道路上，我要踏踏實(shí)際上實(shí)的走好每一步，有句格言：“一分耕云，一分收獲。 ”只要肯付出就會(huì )有好的回報。無(wú)論受到多么大的挫折，都必須克服挫折，解決困難。取得成績(jì)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒，爭做一名名副其實(shí)的好少年”。明義中心校小媛
感恩之星事跡材料15
蔣聯(lián)昊，男，今年10歲，現就讀于監利縣第一小學(xué)學(xué)401班。是一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習主動(dòng)積極、是老師的好幫手，少先隊大隊部的好干部，同學(xué)的好伙伴，是一個(gè)懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下：
一、尊敬老師，愛(ài)護同學(xué)。
蔣聯(lián)昊是老師心目中的好學(xué)生。在校積極完成自己的本職工作，收發(fā)作業(yè)及時(shí)，從不讓老師操心，還能幫同學(xué)擦黑板，檢查作業(yè)。主動(dòng)在校做清潔，辦黑板報。真不愧是老師的好幫手。多次被評為“小干部之星”。每年教師節，他都會(huì )用自己積攢的零花錢(qián)為老師買(mǎi)上一束鮮花表達對老師的敬重和祝賀;自3年級以后，每年過(guò)年都用父母的手機為老師發(fā)賀年短信，心意誠懇。每次寒假、暑假，學(xué)校組織返校，他都堅持到校，學(xué)校成為他成長(cháng)過(guò)程中最重要的園地。有一天下午，班主任于老師生病了，去醫院打吊瓶了，他非常著(zhù)急，和班上的其他幾個(gè)小干部主動(dòng)維持班級紀律，回家后跟家長(cháng)說(shuō)老師生病了，問(wèn)家長(cháng)我們班同學(xué)該怎么做才能讓老師身體盡快好起來(lái)呢? 二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人
有時(shí)跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是認真地丟到垃圾桶中，附近沒(méi)有垃圾桶的，他也從不亂丟;有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時(shí)，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，他總是主動(dòng)地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時(shí)少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時(shí)總是給父母送上一杯熱茶，經(jīng)常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時(shí)，他都幫忙洗菜、打下手等，對于父母的同學(xué)、朋友到家里來(lái)或一起聚餐時(shí)，蔣聯(lián)昊都能主動(dòng)給客人拿水果、倒水，非常有禮貌。
蔣聯(lián)昊 除了對爸爸媽媽非常孝敬蔣聯(lián)昊對爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來(lái)不頂撞他們。蔣聯(lián)昊的爺爺奶奶遠在黃歇，他經(jīng)常給兩位老人打電話(huà)，跟爺爺奶奶拉拉家常，問(wèn)候爺爺奶奶身體狀況，讓老人享天倫之樂(lè )。在家里他主動(dòng)幫父母干些力所能及的事兒，
三、感恩社會(huì )，奉獻愛(ài)心，幫助他人
蔣聯(lián)昊同學(xué)一直懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )。20xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著(zhù)父母每天在電視機前收看救援場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)地流淚、感慨。他非常不解，為什么大家不提前躲避災難?父母告訴他，地震預報是個(gè)世界性的難題，如果能提前預報，眾人就可以逃離災難。為此他希望自己將來(lái)能夠發(fā)明一種儀器提前預報地震，同時(shí)盡自己的一份力去幫助災區的小朋友。于是，他參加了學(xué)校組織的捐款，又參加了社區組織的捐款活動(dòng)。
蔣聯(lián)昊知道感恩不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。他希望我們監利縣第一初級中學(xué)的每一位學(xué)生都能學(xué)會(huì )感恩，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻愛(ài)，讓我們每個(gè)人都能在愛(ài)的環(huán)繞下健康快樂(lè )地成長(cháng)! 小學(xué)生感恩之星事跡材料3
她叫王倩穎，今年8歲，在西關(guān)小學(xué)二年一班讀書(shū)。別看她只有8歲，個(gè)子不高，小巧玲瓏的，但這個(gè)“小不點(diǎn)”個(gè)性活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì )道，語(yǔ)言風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是一年一班的班長(cháng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周?chē)笥训拈_(kāi)心果，被大家公認為西關(guān)小學(xué)一年級的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長(cháng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜、學(xué)著(zhù)包餃子;吃飯時(shí)幫著(zhù)拿碗筷、盛飯;吃完飯爭著(zhù)洗刷碗筷。有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟條件很好，但她平時(shí)從不亂花錢(qián)，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢(qián)。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過(guò)生日，她都會(huì )送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見(jiàn)到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好,深受左鄰右舍的`喜愛(ài)。在學(xué)校，她也不忘對同學(xué)們講孝敬父母、尊敬長(cháng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統美德，要善待父母，尊敬長(cháng)輩和老師，她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著(zhù)其他同學(xué)。
在班主任的眼里，她是認真負責的好幫手。作為班長(cháng),她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對同學(xué)熱情幫助、團結友愛(ài)，她是這么想的，也是這么做的。因為她知道“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。她對班級工作認真負責，中午老師不在的時(shí)候，她就是代理小老師，把班級管理得井然有序。同時(shí)，除此之外，她還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的班長(cháng)，她現在正籌劃在班級建立一個(gè)“愛(ài)心小屋”，以便大家能隨時(shí)將多余的書(shū)刊、衣物、零花錢(qián)、捐獻出來(lái)，幫助學(xué)校和災區需要幫助的人。王倩穎用自己的行動(dòng)蠃得了老師和同學(xué)們的信任，期末被評為“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。王倩穎學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì )唱歌、會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )念兒歌、她還會(huì )做算術(shù)，每次問(wèn)她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說(shuō)，“有老師的教育和培養，我才能進(jìn)步�！鼻皫滋�，她看見(jiàn)老師唱歌時(shí)一邊唱一邊咳，她站起來(lái)說(shuō);“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了�！碑敃r(shí)作為老師真的很感動(dòng)。她不僅自己勤奮學(xué)習，還積極組織班里同學(xué)成立了“幫困小組”，成績(jì)優(yōu)秀的隊員與學(xué)習困難的隊員結成了“一幫一”的對子，使全班同學(xué)形成了“勤學(xué)、樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習氛圍。學(xué)校舉行的朗誦比賽、學(xué)會(huì )感恩等主題班會(huì )活動(dòng)，她都積極參加，總是取得較好的成績(jì)。老師也非常欣賞她的才智和為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護她的成長(cháng)。
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當天所學(xué)知識消化掌握;課后，她認真做好作業(yè)，自覺(jué)堅持寫(xiě)日記，并提前預習好次日要上的新功課。學(xué)習中遇到難題她最?lèi)?ài)鉆研，虛心好問(wèn)，勤于思考，有時(shí)會(huì )因一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團結同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因為她樂(lè )于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì )去找她。她只要力所能及，都會(huì )伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書(shū)不會(huì )讀，她一句一句地教;有的同學(xué)應用題不會(huì )解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學(xué)感冒了，她幫著(zhù)取藥、倒開(kāi)水。她還喜歡活動(dòng)，操場(chǎng)上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著(zhù)一對會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，時(shí)常面帶微笑，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通的小學(xué)生，樂(lè )于助人，工作負責，成績(jì)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績(jì)和榮譽(yù)。一年級期末就被評為學(xué)校的全優(yōu)之星、管理之星、智慧之星、讀書(shū)之星。在一年一度的孝敬父母活動(dòng)中，她被評為“好孩子”，并多次在各類(lèi)比賽中為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，的確是一個(gè)感恩小明星。
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