實(shí)習動(dòng)員大會(huì )演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的實(shí)習動(dòng)員大會(huì )演講稿，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習動(dòng)員大會(huì )演講稿1
尊敬的公司領(lǐng)導、各位大明公司的同仁們：
大家上午好！
值此元宵佳節、歡聚一堂。在這里，我向大家拜年啦：祝大家新年新氣象、身體健康、合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意、龍年大吉！
謝謝！
在這里，我首先介紹一下我自己，我叫xx，我是20xx年在我們大明公司服務(wù)了將近兩個(gè)月。因為個(gè)人原因，去了南方一家大型港資企業(yè)從事行政人事工作。在那里，一埋頭就干了六年多。
我們有的同志，可能去過(guò)南方，對南方的情況比較了解，知道南方外資企業(yè)比較普遍，有錢(qián)的老板比比皆是，發(fā)財的老鄉也屢見(jiàn)不鮮，就業(yè)機會(huì )也比較多，一般把自己的領(lǐng)導稱(chēng)為老大，把自己的下屬叫馬崽……進(jìn)入工廠(chǎng)，基本上都是包吃包住、還可以全員參加社會(huì )保險等等。這些都是事實(shí)，也是表象。實(shí)際上，在那里，并不是大家想象的那樣遍地是黃金，也不是我們的一方樂(lè )土，更不是我們生活的真正歸宿。
因為，在那里我任職行政人事經(jīng)理6年來(lái)多以來(lái)，我經(jīng)常和我的同行、朋友、同事相互交流、溝通，絕大部分企業(yè)的整體就業(yè)環(huán)境基本相當：雖說(shuō)包吃包住，又有多少人愿意在公司吃��？聽(tīng)起來(lái)，四菜一湯，挺好的，但，是人都不愿意吃，因為實(shí)在是太差了；雖說(shuō)全員參保，但那也是有一定限制的。而且公司還會(huì )變相的扣除食宿費以及其他費用；雖說(shuō)工資高，都是靠天天加班加出來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)的好：羊毛出在羊身上……平日里，因為流動(dòng)人口高達95%以上，所以治安環(huán)境較差，吸毒、賭博、打架、搶劫、死人事件也屢見(jiàn)不鮮……等等一系列問(wèn)題已成為大家生活當中極其平常的事情，不知道有多少有志男兒誤入歧途，不知有多少青春少女墮落沉淪……
作為我工作的職位，屬于公司中高層管理職位，6年以來(lái)，為公司招聘達9000余人，組織培訓達900多場(chǎng)，組織員工文化活動(dòng)300多次，處理勞動(dòng)糾紛200多件等等；但是，可悲的是，從來(lái)沒(méi)和老板說(shuō)過(guò)一句話(huà)，因為老板只和總經(jīng)理一個(gè)人溝通，他自己從來(lái)不參加公司任何工作會(huì )議。6年多以來(lái)，我堅持參加人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)歷和職業(yè)資格考試，公司領(lǐng)導不但不支持，還嘲諷性的說(shuō)：“學(xué)這些可能會(huì )有用，但是永遠也比不了在學(xué)校里學(xué)習的學(xué)生，再說(shuō)了，公司暫時(shí)也用不上�！贝蠹艺f(shuō)，在當時(shí)，我該怎么辦，我只好隨聲附和：“是、是、是……”。因為對于領(lǐng)導，我只能選擇服從。因為，這種類(lèi)似的現象見(jiàn)怪不怪。
在這里，我首先聲明的是：我是在向大家介紹南方的就業(yè)環(huán)境，沒(méi)有貶低我曾經(jīng)工作過(guò)的公司的意思，剛才已經(jīng)說(shuō)了，那里絕大多數企業(yè)的整體就業(yè)環(huán)境基本相當。
很多次類(lèi)似的情形，我只覺(jué)得從腳后跟涼到了脊梁骨，很多次都在想：我要迅速離開(kāi)這里、這里不是我生活的地方，這里不是我的家，這里不是我實(shí)現人生抱負的平臺，我在這里不能扎根……我只是風(fēng)中的一粒沙，我只是一個(gè)匆匆而來(lái)又匆匆而去的過(guò)客。為此，我一次又一次深感內心的迷茫，常言到：三十而立、四十不惑、五十知天命……如今，三十歲的我，將如何度過(guò)而立之年，我的`未來(lái)在哪里？我人生的價(jià)值又在哪里？
想到我常常在員工培訓時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“我們每個(gè)人都是自己人生的總經(jīng)理，雖然我們不能延長(cháng)我們生命的長(cháng)度，但是我們可以拓寬生命的寬度，我們要過(guò)好每一天，我們要成為一個(gè)對社會(huì )有益的人，要成為一個(gè)對企業(yè)有價(jià)值的人，要成為一個(gè)肩負著(zhù)沉重責任的兒子、丈夫和父親。于是，經(jīng)常夜不能寐，在深夜里，為了自己的前途徘徊、掙扎、斗爭著(zhù)……到底要不要離開(kāi)，離開(kāi)之后我該去哪里？
在黑暗里迷茫的同時(shí)，一次有一次地想到6年前在大明，在《大明員工手冊》中看到，劉總致辭的一句話(huà)：“人生最大的樂(lè )事，是找一幫志同道合的伙伴在一起合作！”
是“伙伴”！是“合作！”，同志們，你們聽(tīng)清楚了嗎？
是“伙伴”，是“合作”而不是“馬宰”，也不是“服務(wù)”、“打工”或者其他……因為在大明，公司尊重我們每一個(gè)人，把我當成家里人；因為在大明，只有崗位分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分；因為在大明，我們擁有完整的自己和明確的未來(lái)；因為在這里，我們可以看到五年、十年、二十年以后的自己……
為此，我代表所有有幸剛剛加入公司和加入公司不久的同志們，真誠地感謝劉總、感謝公司各位領(lǐng)導、感謝各部門(mén)同事的幫助和支持，希望在以后的日子里，我們能夠團結一心、齊心協(xié)力、奮發(fā)圖強、積極自信、樂(lè )觀(guān)豁達、永不言敗……
今天的會(huì )議，開(kāi)得很成功，今天的會(huì )議，是一個(gè)吹響集結號的大會(huì )、是一個(gè)鼓足干勁的動(dòng)員會(huì )，希望大家牢記劉總和各位領(lǐng)導的講話(huà)。在這里，我們還要牢記三點(diǎn)：
第一、銘記歷史，不辱使命
第二、齊心協(xié)力、精誠團結
第三、忠于職守，盡職盡責
剛才，劉總已經(jīng)對今年的形勢做了很好的分析，同時(shí)對今年美好的前景作了展望，也對當前工作提出了明確指示。
20xx年人力資源部被公司正式提出來(lái)作為一個(gè)獨立部門(mén)運行，足可見(jiàn)，公司對人力資源工作的重視，我們要樹(shù)立“大人才”觀(guān)念，為公司培養一支精英團隊，為保障公司的各項指標方針順利完成，做好堅強的后盾。
親愛(ài)的大明伙伴們，20xx年已經(jīng)遠去，20xx年剛剛翻開(kāi)新篇章，相信我們在集團公司領(lǐng)導的指導下，在各級管理人員的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，我們團結一致、頑強拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取，一定能夠全面完成20xx年任務(wù)目標，為大明公司創(chuàng )造新歷史、再創(chuàng )新輝煌！
謝謝大家！
實(shí)習動(dòng)員大會(huì )演講稿2
尊敬的金竹小學(xué)領(lǐng)導、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好!
首先，我代表浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐”遂昌金竹小學(xué)支教”小分隊的所有成員，向給予我們支持的校領(lǐng)導和村委們表示最真誠的感謝，向可親可愛(ài)的小朋友們表示最誠摯的問(wèn)候!
我們是一群來(lái)自浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生.作為當代大學(xué)生，我們有著(zhù)火一樣的激情，有著(zhù)對社會(huì )貢獻一份力量的淳樸愿望.
于是，我們來(lái)了!響應校黨委、團委的號召，帶著(zhù)對暑期社會(huì )實(shí)踐的憧憬和對金竹之行的期待，我們踏上了這片陌生卻又親切的土地.我們深切得感受到這里不僅山美，水美，這里的人更美------純潔、樸實(shí)、熱情、進(jìn)取、負重自強……
我們知道，金竹鎮雖然地理位置相對偏僻，是烏溪江上游以丘陵中山為主的山區鄉鎮，但是地域廣闊，山多地少，勞力富足，是遂昌縣人口第三大鎮和重點(diǎn)產(chǎn)糧鎮之一，也是全縣油茶、板栗等農副產(chǎn)品的主產(chǎn)地和集散地。經(jīng)濟同以前相比，有了較大發(fā)展. 金竹鎮各項事業(yè)全面發(fā)展，現有金竹鎮中心小學(xué)、古樓中心小學(xué)、梭溪中心小學(xué)，2019年，適齡兒童入學(xué)率100%，在校鞏固率100%，至今培養出了七位博士生，其中北大3位。
今年8月，實(shí)施了金竹中學(xué)及中心小學(xué)的合并，使金竹鎮的教育資源得到了有效整合.，所以選了金竹作為我們的實(shí)踐基地.
據說(shuō)“金竹”則源于一則美麗的傳說(shuō)�！敖鹬瘛睘閭髡f(shuō)中皇子金寶和村姑竹如兩人名字各取一字而成。如此美麗的傳說(shuō)孕育了這片美麗的土地，這片美麗的土地也滋養了這里美麗的人們
我們的`到來(lái)也許改變不了這里的青山綠水，但這青山綠水將永遠銘刻在我們的腦海里
在這里，我們將有效地利用自己的條件，為學(xué)校和孩子們做一些力所能及的事情。我們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了一些課內外的學(xué)習資料，我們會(huì )每天適時(shí)地對孩子們進(jìn)行功課輔導.而且，我們還會(huì )開(kāi)展一些關(guān)于安全、生活的知識講座，以提高孩子們的安全意識和生活技能.
��；舉辦奧林匹克知識競賽，幫助孩子們了解奧林匹克運動(dòng)會(huì )；簡(jiǎn)要介紹四川xx，宣傳一些防震小知識，提高大家對xx的關(guān)注度。
實(shí)習動(dòng)員大會(huì )演講稿3
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我站在這里，不禁回想起一年前開(kāi)學(xué)典禮的那個(gè)下午，我們坐在同樣的教室里，初來(lái)二院，懷揣著(zhù)懵懂，緊張與興奮，開(kāi)始了見(jiàn)習生活。從冬到夏，從栽培到收獲，一路流汗，一路歌唱，一路艱辛，一路甜蜜。今天，在我們圓滿(mǎn)完成見(jiàn)習任務(wù)，即將開(kāi)始生產(chǎn)實(shí)習的時(shí)刻，我們的心情除了興奮與期待，更多了一份歷練鑄就的沉穩，知識鑄就的自信和責任鑄就的執著(zhù)，還有，對給予我們沉穩，自信與執著(zhù)的各位帶教老師滿(mǎn)懷真誠的一聲：
謝謝。謝謝您，細心周到，盡職盡責的內科老師。是您，為了一個(gè)自己專(zhuān)業(yè)并不熟悉的問(wèn)題奔波于各個(gè)科室尋求一個(gè)滿(mǎn)意的解答;是您，讓我們驚訝地發(fā)現并不是本科室醫師也能把知識講得如此出彩;是您，為了讓我們在統考中取得好成績(jì)，利用大量工作之余的時(shí)間總結額外的題目……
謝謝你，一直把學(xué)生放在心上的外科老師。我們忘不了每一次您值完夜班卻仍堅持上課、帶見(jiàn)習時(shí)微笑卻難掩疲憊的眼神;忘不了一個(gè)個(gè)看手術(shù)xx的晚上，您其實(shí)都是剛下手術(shù)，卻在講課之余，還不忘調侃一下課堂氣氛;忘不了，您為了給我們提供更多看手術(shù)的機會(huì )，費心為我們爭取到的每晚額外見(jiàn)習……
謝謝你，這位平易近人又受歡迎的老師。工作時(shí)，您像一臺高速運轉的計算機，詳盡地討論、安排出每一次見(jiàn)習的計劃，每一小組甚至都有不同安排，讓有限的時(shí)間被最大程度的利用;工作之余，您像一個(gè)朋友，或者一個(gè)姐姐，一個(gè)媽媽?zhuān)覀儾挥嬈鋽档膯?wèn)題，學(xué)習上，生活上，您總不厭其煩地解答，伸出您永遠溫暖的手……
謝謝您，待我們像待孩子一般的兒科老師。一次次，您翻遍一本本病歷，找到幾個(gè)典型患兒為我們講解;一次次，您放下主任、副主任醫師的尊嚴，去勸說(shuō)甚至討好不理解、不合作的患兒家長(cháng)，只為讓我們對知識有更清晰的理解;老師，我們都知道您身體不好，您所有的堅持和努力，我們都看在眼里，記在心里，請接受我們默默的祝福，老師，保重身體，祝您健康。
時(shí)間是一種神奇的魔力，它不知不覺(jué)地，把沉重的收獲裝進(jìn)了行李。從走近病房都會(huì )膽怯，到如今沉穩而有條理的問(wèn)診;從不適應醫院的生活而總想逃避，到如今每晚堅持來(lái)上自習;從旁聽(tīng)門(mén)診像聽(tīng)天書(shū)，到如今很多病例都能獨立思考;從抱著(zhù)厚厚的內外科課本犯愁不知如何啃起，到如今的.知識網(wǎng)絡(luò )在頭腦中非常清晰……這一年中，我們成長(cháng)了太多。一生中有很多個(gè)一年，過(guò)去的一年是我們迄今為止歷練、收獲最大的一年，而馬上到來(lái)的一年，必將成為對我們而言更加是質(zhì)的飛躍的一年。
就像一把已經(jīng)穿了很多年的槍終于要上戰場(chǎng)了。就像一個(gè)努力工作多年的演員終于要登臺了。是時(shí)候檢驗我們的學(xué)習成績(jì)了！
在此，我代表全體同學(xué)，向關(guān)心我們的領(lǐng)導老師們一表決心：首先，我們會(huì )遵守醫院及教務(wù)處各項規章制度，嚴以律己，完成本職工作與學(xué)習，不遲到早退，不松懈怠慢;其次，我們將謹遵“醫學(xué)生誓言”，奉行一個(gè)實(shí)習醫師的職業(yè)操守，并以最大的熱情和最執著(zhù)的努力盡到一個(gè)醫務(wù)工作者的偉大職責和使命;再次，抓住一切可以學(xué)習的機會(huì )，在提高基本理論，基本知識和基本技能的同時(shí)，增加臨床經(jīng)驗，更在醫德方面不斷完善自己;最后，要以一個(gè)真正的“二院人”的標準嚴格要求自己，以一個(gè)良好的精神面貌，精益求精的態(tài)度面對患者，為早日成為一個(gè)真正合格的醫生打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習動(dòng)員大會(huì )演講稿4
尊敬的各位金竹小學(xué)校領(lǐng)導，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
首先，我代表浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐”遂昌金竹小學(xué)支教”小分隊的所有成員，向給予我們支持的校領(lǐng)導和村委們表示最真誠的感謝，向可親可愛(ài)的小朋友們表示最誠摯的問(wèn)候！
我們是一群來(lái)自浙江理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。作為當代大學(xué)生，我們有著(zhù)火一樣的激情，有著(zhù)對社會(huì )貢獻一份力量的淳樸愿望。
于是，我們來(lái)了！響應校黨委、團委的號召，帶著(zhù)對暑期社會(huì )實(shí)踐的憧憬和對金竹之行的期待，我們踏上了這片陌生卻又親切的土地。我們深切得感受到這里不僅山美，水美，這里的人更美――――――純潔、樸實(shí)、熱情、進(jìn)取、負重自強；我們知道，金竹鎮雖然地理位置相對偏僻，是烏溪江上游以丘陵中山為主的山區鄉鎮，但是地域廣闊，山多地少，勞力富足，是遂昌縣人口第三大鎮和重點(diǎn)產(chǎn)糧鎮之一，也是全縣油茶、板栗等農副產(chǎn)品的主產(chǎn)地和集散地。經(jīng)濟同以前相比，有了較大發(fā)展。
金竹鎮各項事業(yè)全面發(fā)展，現有金竹鎮中心小學(xué)、古樓中心小學(xué)、梭溪中心小學(xué)，20xx年，適齡兒童入學(xué)率100%，在校鞏固率100%，至今培養出了七位博士生，其中北大3位。今年8月，實(shí)施了金竹中學(xué)及中心小學(xué)的合并，使金竹鎮的教育資源得到了有效整合。我們正是看到了金竹鎮教育事業(yè)發(fā)展的良好勢頭以及金竹鎮的孩子優(yōu)異的潛質(zhì)并且相信我們的到來(lái)可以為這里的教育事業(yè)盡一份綿薄之力，所以選了金竹作為我們的實(shí)踐基地。
據說(shuō)“金竹”則源于一則美麗的傳說(shuō)。
“金竹”為傳說(shuō)中皇子金寶和村姑竹如兩人名字各取一字而成。如此美麗的傳說(shuō)衍生出了這一方美麗的土地，而這一方美麗的土地也滋養了這里美麗的父老鄉親們。
我們的到來(lái)也許不會(huì )改變這里的青山綠水，但是這片青山綠水將永遠鐫刻在我們的腦海。
在這里，我們將有效地利用自己的條件，為學(xué)校和孩子們做一些我們力所能及的事。我們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了一些課內外的學(xué)習資料，我們會(huì )每天適時(shí)地對孩子們進(jìn)行功課輔導。而且，我們還會(huì )開(kāi)展一些關(guān)于安全、生活的知識講座，以提高孩子們的安全意識和生活技能。；進(jìn)行一次奧運知識競答，幫助孩子們了解奧運；作一次四川地震簡(jiǎn)介及宣傳一些防震小知識，以提高各位對地震的關(guān)注。
此外，我們還將開(kāi)展一些小游戲、組織各位看一些有教育意義的`動(dòng)畫(huà)片、電影等，以豐富各位的暑期生活。
在我們的實(shí)踐期間，我們會(huì )籌劃組織一次活潑歡樂(lè )，多姿多彩的文藝匯演，我們小分隊將和孩子們一起表演，也熱情邀請我們可愛(ài)的爸爸媽媽們和我們一起參加，為此次的實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，也為今后的學(xué)習生活增添一段難忘的回憶。
社會(huì )實(shí)踐，一個(gè)新時(shí)代的產(chǎn)物，它為我們創(chuàng )設了契機。淳樸善良的朋友們，加入我們吧！我們有理由相信我們將在這一環(huán)境中逐漸成長(cháng)、成熟起來(lái)，并重新認識了解自我。我們有理由相信，這將會(huì )是一次成功的社會(huì )實(shí)踐，無(wú)論是對孩子們或者我們自己來(lái)說(shuō)。
當然這樣一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們還是將安全問(wèn)題放在第一位的，考慮到有些孩子可能不是住在本村，并且上學(xué)的路程也較遠，乘車(chē)不太方便，所以請各位做慎重的考慮。但是我們會(huì )盡量滿(mǎn)足大部分孩子的要求，我們會(huì )走訪(fǎng)鄰近鄉村，讓更多的孩子參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。
最后，再次感謝給予我們支持的領(lǐng)導，家長(cháng)和孩子們。感謝你們讓我們有這樣一個(gè)同你們共同學(xué)習生活的機會(huì )！
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