幼兒園迎新春活動(dòng)方案

幼兒園迎新春活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的幼兒園迎新春活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園迎新春活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標

　　1、認識新年、喜歡新年、盼望新年，發(fā)展幼兒用完整的語(yǔ)言表達自己的想法和愿望。

　　2、體會(huì )新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節日氛圍。

　　3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。

　　4、讓幼兒了解節日的由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的氣氛，一起歡度節日。

　　5、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、用完整話(huà)表述春節的故事

　　2、制作禮物

　　活動(dòng)準備

　　1、有關(guān)新年的圖片ppt

　　2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

　　3、以往過(guò)新年時(shí)的照片

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導入部分

　　將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室

　�。ɑ顒�(dòng)室內的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)窗花，棚頂上掛滿(mǎn)彩條，門(mén)上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮，放《過(guò)新年》的音樂(lè )）

　　1、提問(wèn)：你看到了什么，跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣？

　　2、提問(wèn)：想想這些東西在什么時(shí)候會(huì )看得到？

　　3、提問(wèn)：看到這種場(chǎng)景，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè )你有什么感覺(jué)？

　　二、基本部分

　　1、討論過(guò)年時(shí)是什么樣的情景，小朋友每年都是怎樣過(guò)春節的？

　　2、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節

　�。�1）春節的由來(lái)，知道我國人民善良與純樸

　�。�2）春節的習俗，了解我國悠久的歷史及文化傳統

　　3、音樂(lè )游戲，放鞭炮

　�。�1）播放《恭喜發(fā)財》的音樂(lè )，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開(kāi)

　�。�2）指導幼兒跟著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作

　　4、春節趣事

　�。�1）教師出示自己過(guò)年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過(guò)年時(shí)的趣事

　�。�2）指導幼兒說(shuō)出自己照片中的'內容及趣事

　�。�3）引導幼兒用完整話(huà)敘述春節為什么會(huì )這么快樂(lè )（團圓）

　　5、迎新年、送禮物

　　新年快到了，我們要給親朋好友送去祝福，小朋友可以動(dòng)手做一做

　�。�1）教師出示準備好的工具盒，讓小朋友們自己選擇

　�。�2）幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪

　�。�3）提問(wèn)：你想做一件什么樣的禮物？

　�。�4）幼兒制作，教師巡回指導

　�。�5）展評作品，幼兒將作品放置在展覽區，指導幼兒欣賞，并大膽說(shuō)出自己的看法

　　三、結束部分

　�。�1）談話(huà)：春節快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝福了，那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎？

　�。�2）教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂(lè )，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室。

幼兒園迎新春活動(dòng)方案2

　　一、主題：

　　養成良好習慣，文明伴我成長(cháng)

　　二、目的：

　　明確新學(xué)期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)��；營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。

　　三、時(shí)間：

　　20xx年9月2日上午8：30

　　四、地點(diǎn)：xx

　　大操場(chǎng)

　　五、主持：xx

　　六、議程：xx

　　1、迎新生

　　主持人：

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！沐浴晨光，充滿(mǎn)了新學(xué)期的希望。迎著(zhù)秋風(fēng)，激蕩起跳動(dòng)的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時(shí)光！看，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，想必心中都充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)�？�，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

　　大家向左看，今天，我們學(xué)校還迎來(lái)了一群新同學(xué)，現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的'加入。（掌聲響起）

　　同學(xué)們，從現在開(kāi)始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學(xué)就正式成為我們XX小學(xué)的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學(xué)習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在這個(gè)大家庭中度過(guò)充實(shí)、快樂(lè )的每一天。

　　2、宣布儀式開(kāi)始

　　新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布中心小學(xué)20xx年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。

　　3、升旗儀式（升旗音樂(lè )）

　　護旗手介紹。

　　同學(xué)們，本學(xué)期的升旗手、護旗手來(lái)自六年級，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮！

　　“全體立正，出旗、敬禮、奏樂(lè )、”

　　新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長(cháng)講話(huà)。

　　4、校長(cháng)講話(huà)

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長(cháng)給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學(xué)們，人貴在行動(dòng)，聽(tīng)了校長(cháng)的講話(huà)，你們應該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰，走好未來(lái)的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標吧，全身心地投入去實(shí)現它。

　　人們說(shuō)老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無(wú)私奉獻是老師的信念，我們的成長(cháng)是老師的希望。我們中心小學(xué)這學(xué)期迎來(lái)了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習，同成長(cháng)，在同學(xué)們成長(cháng)的路途上無(wú)私地撒播著(zhù)陽(yáng)光雨露。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

　　5、新教師代表發(fā)言。

　　請新教師代表楊嬌老師發(fā)言。

　　最后讓我們有請六年級學(xué)生代表李蕓虹同學(xué)的發(fā)言，聽(tīng)聽(tīng)他們在新學(xué)期中有什么好的想法和計劃。（學(xué)生代表發(fā)言）

　　同學(xué)們，一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現在我們面前，這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？

　　七、宣布儀式結束

　　同學(xué)們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂(lè )。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導下，刻苦學(xué)習、奮力進(jìn)取。用德育、知識雙豐收的成績(jì)，為XX小學(xué)這幅美麗的畫(huà)卷再譜寫(xiě)出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧！

　　下面我宣布中心小學(xué)20xx秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結束。最后祝老師們在本學(xué)期中身心健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！祝我們XX小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上！

　　八、師生退場(chǎng)

　　九、其它工作：

　　1、出場(chǎng)順序（體育組負責）

　　2、攝影（張明義）

　　3、廣播音響（徐建國負責）

　　非常感謝大家閱讀幼兒園迎新活動(dòng)方案，更多精彩內容等著(zhù)大家，歡迎持續關(guān)注，一起成長(cháng)！

幼兒園迎新春活動(dòng)方案3

　　新年真快樂(lè )

　　形式:

　　集體活動(dòng)

　　目標:

　　了解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂(lè )。

　　準備:

　　1、各國慶祝新年的錄像

　　2、大掛歷一本;小年歷片若干

　　過(guò)程:

　　1、交流各自在元旦假期中自己做些什么?

　　2、介紹自己了解到的別國慶祝新年的方式。

　　3、看完錄像后回憶:有哪幾個(gè)國家慶祝新年的'錄像?怎么慶祝?這樣慶祝有什么意思?

　　4、教師介紹中國新年。

　　5、說(shuō)說(shuō)自己春節里什么事情最開(kāi)心?

　　6、尋找今年的春節是幾月幾日?還有幾天?

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