親子活動(dòng)方案模板15篇（優(yōu)秀）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的親子活動(dòng)方案模板，希望對大家有所幫助。
親子活動(dòng)方案模板1
一、體育游戲：親子背背樂(lè )
玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內，由家長(cháng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè )。結合圣誕節進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》
教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè )等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas 的練習；句子i want…的練習；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merry christmas！
2、教師逐一出示圣誕節的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應的英語(yǔ)單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！
三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
�。�1）師重點(diǎn)引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
�。�2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
3、提出制作時(shí)的要求，
�。�1）先設計好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
�。�3）使用工具、材料時(shí)用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
�。�1）教師全面觀(guān)察巡視，適時(shí)給予幫助。
�。�2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
四、圣誕party
在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的燭光，身著(zhù)圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍！讓我們一起來(lái)狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，
緊接著(zhù)，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。
五、備選游戲：
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫(xiě)有各種表情符號、生活中常見(jiàn)的'物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(cháng)來(lái)猜。
六、共唱《同一首歌》
彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂(lè )聲中，孩子們圍著(zhù)圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長(cháng)們看著(zhù)載歌載舞的孩子、聽(tīng)著(zhù)他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(cháng)大了，你們的呵護伴我們成長(cháng)，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦！”分明看到家長(cháng)眼中涌著(zhù)的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒(méi)有絲絲感動(dòng)？
親子活動(dòng)方案模板2
一、運送游戲——拼默契
既然是親子游戲，自然少不了默契考驗這關(guān)了，來(lái)試試吧，看看爸媽和娃之間的默契指數~
1、運水
把孩子和家長(cháng)穿插開(kāi)分成幾隊，參賽者要面向一個(gè)方向站成一排。計時(shí)開(kāi)始時(shí)，隊首的人要背著(zhù)隊友將裝滿(mǎn)水的杯子向后倒，后面的人則要接水，依次類(lèi)推，最后，杯子里的水剩的多的隊伍獲勝。
也可以是家長(cháng)和自己的孩子自成一隊，其中一個(gè)人拿著(zhù)空杯子躺在地上，另一個(gè)則要從起點(diǎn)處的.盛水處用水杯運水并把水倒在隊友的空杯里，在計時(shí)結束時(shí)，躺著(zhù)的人的杯子里水最多的人獲勝。注意，在運水及倒水的過(guò)程中，水杯要始終放在頭上，離開(kāi)則算犯規，要清零重新開(kāi)始。
為了增加難度，參賽者還可以穿上潛水用的腳蹼。
當然，如果覺(jué)得杯子的容量太小的話(huà)，換成大碗或盆子也是可以的哦。嗯~，想想就很刺激。
Tips：如果感覺(jué)水會(huì )弄濕衣服不方便操作，可以換成其他的材料，比如小珠子、輕質(zhì)小球、或者谷物等。（但是熱情的夏天，玩點(diǎn)水也真的是非常刺激哦~）
2、湯匙傳送
同樣地，家長(cháng)與孩子自成一隊或穿插開(kāi)分成幾隊，孩子要用把放著(zhù)雞蛋的湯匙咬在嘴里的方式把雞蛋完好無(wú)損的運到中繼站，在中間站家長(cháng)要把蛋清和蛋黃清理干凈，并且把顏料倒在蛋殼里，之后孩子則要徒手把它運到終點(diǎn)，投擲在畫(huà)布上。規定時(shí)間內畫(huà)布上顏色最多的隊伍獲勝，或是最后的涂鴉作品最好看的獲勝。
除了雞蛋，運乒乓球也是可以的嘛。同樣是湯匙咬在嘴里，孩子要將乒乓球從一個(gè)碗中弄出來(lái)，然后傳遞給同樣咬著(zhù)湯匙的家長(cháng)，再由家長(cháng)把球運到另一個(gè)孔碗中，最后規定時(shí)間內運送總數最多的隊伍獲勝。不過(guò)，中途若評判球掉落，則要重新開(kāi)始。
而把乒乓球換成小氣球做成的水球，似乎游戲就更好玩了！
如果使用的是木質(zhì)的湯匙，提前給它上個(gè)色也不錯哦！
Tips：建議最好是光滑的木質(zhì)湯匙，或者塑料湯匙，不能選擇金屬湯匙。
3、吸管運送游戲
大人和孩子分別進(jìn)行游戲，用吸管把紙片從一個(gè)盤(pán)子里吸起來(lái)運到另一個(gè)空盤(pán)子里，規定時(shí)間內大人和自己孩子運送總數最多的隊伍獲勝。
4、氣球運送游戲
用膠帶或彩紙等粘出賽道，孩子和家長(cháng)分做兩端。游戲開(kāi)始時(shí)，孩子要用頭把氣球運送到家長(cháng)那里，最后合力用除四肢以外的其它部位把氣球弄破，最先弄破氣球的隊伍獲勝。
5、呼啦圈運送游戲
將孩子和家長(cháng)分成幾隊，參賽者手拉稱(chēng)站成一排，游戲開(kāi)始時(shí)最邊上的人要用身體把呼啦圈傳遞給下一個(gè)人，依次類(lèi)推，最先把呼啦圈傳遞到隊尾的隊伍獲勝。
6、大球運送游戲
準備一些大的玩具球，家長(cháng)和孩子要以背對背把球夾在中間的方式把球從起點(diǎn)運送到終點(diǎn)，最先完成任務(wù)的隊伍獲勝。
親子活動(dòng)方案模板3
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日上午10：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：三道溝中心幼兒園大班教室
三、活動(dòng)對象：大班家長(cháng)、教師、幼兒
四、指導思想：
目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我園決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )，請家長(cháng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(cháng)對親子活動(dòng)目的、準備、過(guò)程，如何引導活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動(dòng)。
五、活動(dòng)主題：有趣的親子活動(dòng)
六、活動(dòng)目標：
1、 通過(guò)和家長(cháng)的'一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、 加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3、 體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
七、活動(dòng)準備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎品。
八、具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)1；默契大考驗
活動(dòng)目的標；培養幼兒與父母之間的默契，增進(jìn)他們的感情。 材料準備：紙卡
游戲玩法；將幼兒和家長(cháng)分組，一個(gè)幼兒和自己的家長(cháng)為一組。兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。準備10張紙卡，紙卡上寫(xiě)字（小動(dòng)物，動(dòng)畫(huà)片人物，水果、詞語(yǔ)）出示紙卡后家長(cháng)表演，幼兒猜，不會(huì )的喊過(guò)。（每組的時(shí)間都不能超過(guò)3分鐘）看哪組答對的多，那組就獲勝。
活動(dòng)2：踩氣球
活動(dòng)目標；讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的快樂(lè )。
游戲準備：氣球若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)4個(gè)氣球和2根細繩，請家長(cháng)將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個(gè)家庭為一組比賽聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(cháng)就背著(zhù)寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個(gè)家庭獲勝，最后再讓每組的獲勝者再比一次，最后選出一名獲勝者。
活動(dòng)3：喊數抱團
游戲玩法：家長(cháng)與幼兒圍成一個(gè)大圈，按照順時(shí)針的方向轉動(dòng)。當老師說(shuō)到某一個(gè)數字寶寶的時(shí)候例如3，家長(cháng)帶著(zhù)寶寶與最近的家長(cháng)或寶寶抱在一起，依次類(lèi)推。最后經(jīng)過(guò)數數檢驗其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個(gè)家庭為獲勝家庭。
20xx.3.28
親子活動(dòng)方案模板4
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)目標：
1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(cháng)之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
2、初步認識幼兒入園后的一日生活。
三、活動(dòng)準備：
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡；大皮球一個(gè)；糖果若干；抽紙。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┤雸@接待。
熱情接待每位家長(cháng)及幼兒。
�。ǘ﹫F體活動(dòng)。
1、引導家長(cháng)和幼兒一齊走線(xiàn)（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(cháng)幫忙幼兒堅持平衡。）
2、游戲活動(dòng)：
1）自我介紹
玩法：運用滾皮球的方法，由教師開(kāi)始介紹自我，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。
2）唱歌表演：《你好》
目的.：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應幼兒園的環(huán)境。
4）親子游戲：幫媽媽串項鏈
步驟：
每個(gè)小朋友都覺(jué)得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項鏈打扮媽媽吧�？鹱永镉胁噬」苤�，每條項鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線(xiàn)頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái)，還要數好是不是十個(gè)，完成后打結。
媽媽戴上項鏈真好看！我們一齊來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè )里有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。（音樂(lè )游戲）
最終，我想看看哪些小朋友認識自我媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)。
親子活動(dòng)方案模板5
活動(dòng)目標：
1、為了增進(jìn)家長(cháng)們的溝通，讓家長(cháng)互相熟悉。讓孩子和爸爸、媽媽一起去感受秋天，感受家庭的溫暖和快樂(lè )。讓孩子們知道要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)押贸缘臇|西讓給他們先吃；學(xué)會(huì )與人交流、相處。
2、讓幼兒盡快熟悉起來(lái)，成為好朋友，使他們在心理有牽掛，喜歡上幼兒園。
3、促進(jìn)了家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的'溝通與交流，提高了孩子們的表現能力和社會(huì )交往能力。
活動(dòng)準備：
1、自備野餐物品：水果、面包、沙拉醬、火腿腸、水、零食、小刀等（提醒家長(cháng)記得帶墊在草地上的布或草席）。
2、挑選家長(cháng)委員會(huì )成員，讓家長(cháng)參與討論，共同擬訂“野餐計劃”，并分工合作。如時(shí)間、地點(diǎn)、所帶物品、活動(dòng)流程等。
參加人員：本班教師、家長(cháng)及幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：10月7日上午9：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)流程：
1、集合、整隊、清點(diǎn)人數
�。�1）全家做好出發(fā)前的準備工作。
�。�2）選擇交通工具，并做好出游前的安全提示。
例：爸爸可以提示大家分別檢查各自負責的物品有沒(méi)有帶齊全；媽媽可以和幼兒一起討論一些有關(guān)于出門(mén)的時(shí)候要注意的安全問(wèn)題。
�。�3）到達目的地后，選擇活動(dòng)大草坪，自由圍坐成大圓。
2、認識朋友，并進(jìn)行親子互動(dòng)游戲。
全家一起游戲，玩丟手絹、切西瓜等游戲，主要鼓勵幼兒表現自己，如可以讓他把在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)展示出來(lái)。
3、家庭野餐、育兒交流
�。�1）請幼兒介紹自己帶的食物，并一起討論大的、好吃的東西應先給誰(shuí)吃。
例：媽媽?zhuān)骸皩殞�，你�?lái)說(shuō)說(shuō)我們都帶了什么好吃的東西呢？”寶寶自己回答。媽媽再拿起一個(gè)食物問(wèn)：“寶寶，這個(gè)橘子很好吃，寶寶也想吃，奶奶也想吃，應該怎么辦呢？”
�。�2）自制野餐食物：將水果、沙拉醬、火腿腸放入面包中作成漢堡包，分享食物。
3、合影、郊游活動(dòng)。
4、結束活動(dòng)
清點(diǎn)人數，與朋友再見(jiàn)。
親子活動(dòng)方案模板6
一、活動(dòng)宗旨：
秋風(fēng)瑟瑟，當一片片樹(shù)葉從樹(shù)上搖曳飄落的時(shí)候，我們一起走進(jìn)了多彩的秋天。中班年級組計劃開(kāi)展以“樹(shù)葉貼畫(huà)”為主題的家園互動(dòng)活動(dòng)，家長(cháng)和孩子們一起收集樹(shù)葉、動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行樹(shù)葉拼貼創(chuàng )作，在做做玩玩的過(guò)程中不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)展了幼兒的.想象力、創(chuàng )造力，更增進(jìn)了親子之間的交流，體驗到親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：中班各班活動(dòng)室
四、活動(dòng)目標：
1.樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加親子活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
2.家長(cháng)和孩子一起動(dòng)手進(jìn)行樹(shù)葉拼貼創(chuàng )作，了解樹(shù)葉貼畫(huà)的制作過(guò)程。
3.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力。
五、活動(dòng)準備：
1.家長(cháng)和幼兒一起到戶(hù)外采集、清洗樹(shù)葉
2.準備活動(dòng)需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干
3.課件：展示樹(shù)葉貼畫(huà)的作品
六、 活動(dòng)流程：
1.以談話(huà)活動(dòng)“拾落葉”開(kāi)始活動(dòng)，引導幼兒了解樹(shù)葉的多樣性（形狀、大小、顏色不同）。
2.播放課件，大家共同欣賞樹(shù)葉貼畫(huà)作品，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
3.談?wù)勛约簶?shù)葉貼畫(huà)的創(chuàng )作設想。
4.和家長(cháng)一起動(dòng)手創(chuàng )作樹(shù)葉貼畫(huà)。
5.互相欣賞、交流同伴的樹(shù)葉貼畫(huà)作品，拍照留念，結束活動(dòng)。
親子活動(dòng)方案模板7
一、活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現自我才能的機會(huì )，使每一位學(xué)生在學(xué)習之余好好鍛煉身體；同時(shí)，使每一位家長(cháng)發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學(xué)四年級部與家長(cháng)委員會(huì )共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動(dòng)會(huì )。
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動(dòng)主題
娛樂(lè )身心、歡樂(lè )童年、加強交流、展現自我。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)
3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長(cháng)
五、比賽項目及規則
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
對開(kāi)始，依次類(lèi)推；（3）最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具：大球
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
�。�3）家長(cháng)與孩子到達終點(diǎn)后，家長(cháng)再模防兔子跳返回起點(diǎn)；（4）另一對家長(cháng)與孩子繼續開(kāi)始，依次類(lèi)推；（5）最后哪一組所
用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽（布袋跳）
道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
沿跑道前行20米，通過(guò)折返線(xiàn)后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線(xiàn)；比賽中途跌倒，可爬起繼續（4）另一對家長(cháng)與孩子繼續開(kāi)始，依次類(lèi)
推；（5）最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
�。�3）家長(cháng)與與孩子到達中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn)；（4）另一對家長(cháng)與孩子繼續開(kāi)始，依次類(lèi)推；（5）最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(cháng)，4名孩子參加比賽。
比賽時(shí)間：2分鐘
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人
�。�2）8人全部起跳開(kāi)始計數，時(shí)間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(cháng)，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長(cháng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。
3、請家長(cháng)同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。
4、務(wù)必保持場(chǎng)地的.衛生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長(cháng)踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會(huì )。
6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
七、活動(dòng)預算
本著(zhù)友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀念品一份，費用由家長(cháng)自理，請報名參加的家長(cháng)交活動(dòng)經(jīng)費？元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買(mǎi)紀念品用，多退少補，謝謝合作。
親子活動(dòng)方案模板8
一、指導思想：
《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習的重要途徑之一�！庇H子活動(dòng)是以幼兒和家長(cháng)的互動(dòng)游戲為核心的，因此，我園準備開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )，讓家長(cháng)一起參與幼兒的活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。
二、活動(dòng)主題：“我運動(dòng)，我快樂(lè )，大手牽小手，一起來(lái)加油！”
三、活動(dòng)形式：親子運動(dòng)會(huì )，全體師生及家長(cháng)參加
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
�。�1）開(kāi)幕式：幼兒園操場(chǎng) （2）比賽場(chǎng)地：幼兒園操場(chǎng)
六、活動(dòng)參與對象：
�。�1）幼兒園教師（2）幼兒園學(xué)生家長(cháng)（3）幼兒園領(lǐng)導
七、活動(dòng)設計意圖（目標）：
�。�1）通過(guò)開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )，可以增加幼兒之間、家長(cháng)之間、幼兒與教師、家長(cháng)與教師之間交流、溝通的機會(huì )，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。
�。�2）通過(guò)運動(dòng)會(huì )過(guò)程中的一些體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機能的發(fā)展。
�。�3）通過(guò)比賽環(huán)節，可以幫助幼兒培養競爭意識，培養幼兒通過(guò)努力克服困難的精神，了解團結的重要，形成榮譽(yù)感。
八、活動(dòng)前期準備：
�。�1）由各班老師通知各位幼兒家長(cháng)，準時(shí)參加親子運動(dòng)會(huì )
�。�2）準備在比賽環(huán)節中用到的游戲材料
�。�3）教師提前布置親子運動(dòng)會(huì )的活動(dòng)場(chǎng)地
�。�4）準備好頒發(fā)的獎品，對表現突出的幼兒及家長(cháng)給予鼓勵
九、活動(dòng)方式：
由家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項目，根據每一個(gè)比賽的游戲規則進(jìn)行比賽，每一種游戲記錄成績(jì)最好的前三名，在親子運動(dòng)會(huì )結束時(shí)，由園領(lǐng)導頒發(fā)獎勵。
十、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式（20xx年6月30日上午9：30-11：00）
�。�1）各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長(cháng)，按照順序進(jìn)入開(kāi)幕式地點(diǎn)（幼兒園操場(chǎng)）
�。�2）進(jìn)行升國旗儀式
�。�3）主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行節目表演
�。�4）主持人邀請幼兒家長(cháng)（代表）進(jìn)行發(fā)言
�。�5）園長(cháng)講話(huà)，強調注意事項，并宣布親子運動(dòng)會(huì )在下午2：00準時(shí)開(kāi)始
�。ǘ┗顒�(dòng)項目（20xx年6月30日下午2：00-4：00）
小班
1、親子小游戲：
�。�1）項目名稱(chēng)：運紙球
�。�2）游戲材料：廢舊材料紙張、膠布
�。�3）游戲玩法：家長(cháng)和幼兒站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(cháng)將廢舊的紙張揉合成一個(gè)圓形（不可以小于一般氣球的大�。�，幼兒手拿紙球跑，中途不可掉落，先到終點(diǎn)者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
�。�1）項目名稱(chēng)：揪尾巴
�。�2）游戲目的：既鍛煉幼兒的'觀(guān)察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時(shí)也會(huì )增加幼兒與父母之間的配合能力
�。�3）參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭
�。�4）游戲材料：廢舊報紙若干張
�。�5）游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報紙撕成長(cháng)條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點(diǎn)等待幼兒；游戲開(kāi)始，爸爸背起幼兒跑向終點(diǎn)，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護好自己的小“尾巴”；到達終點(diǎn)時(shí)，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。
�。�6）游戲規則：沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無(wú)損才算勝利，而且中途不能停頓休息；媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結束。
中班
1、親子小游戲：
�。�1）項目名稱(chēng)：小小接力賽
�。�2）游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布
�。�3）游戲玩法：幼兒家長(cháng)，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固；家長(cháng)站在終點(diǎn)，幼兒站在起點(diǎn)，幼兒拿著(zhù)接力棒在起點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)跑向家長(cháng)，家長(cháng)接過(guò)小棒后從終點(diǎn)跑向起點(diǎn)，哪位家長(cháng)先跑到幼兒的起點(diǎn)位置即為勝利。
2、親子比賽游戲
�。�1）項目名稱(chēng)：刺激傳球
�。�2）游戲目的：通過(guò)在胯下傳球的比賽，來(lái)鍛煉幼兒的身體協(xié)調性和培養幼兒的合作精神。
�。�3）參加方式：以每個(gè)家庭為一個(gè)小組，每次游戲由三組家庭參加。
�。�4）游戲材料：廢舊報紙，塑料瓶，膠布。
�。�5）游戲玩法：由幼兒家長(cháng)利用廢舊報紙做成圓球，并把塑料由起點(diǎn)至終點(diǎn)擺成四條直線(xiàn)；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線(xiàn)中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線(xiàn)上，前后距離調整好，各自彎腰準備；游戲開(kāi)始，站在起點(diǎn)的人，把球從胯下傳給后一個(gè)人，等球傳到終點(diǎn)那個(gè)人手上時(shí)，再反方向傳回，最先傳到起點(diǎn)人手上的即為勝利者。
�。�6）游戲規則：傳遞球時(shí)必須從胯下傳遞；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞。
大班
1、親子小游戲：
�。�1）項目名稱(chēng)：雙人跳繩
�。�2）游戲材料：繩子
�。�3）游戲玩法：每個(gè)家庭領(lǐng)一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立，聽(tīng)到口令后開(kāi)始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
�。�1）項目名稱(chēng)：大腳小腳綁一起
�。�2）游戲目的：讓幼兒學(xué)會(huì )相互配合，用三條腿走路，培養幼兒的合作能力，也能進(jìn)一步促進(jìn)親子間的感情
�。�3）參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加
�。�4）游戲材料：小繩子
�。�5）游戲玩法：媽媽用一個(gè)小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起；爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，幼兒和爸爸一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，到達終點(diǎn)后又原路反跑回起點(diǎn)，到達起點(diǎn)后，由媽媽解開(kāi)繩子，最先解開(kāi)繩子的家庭即為獲勝。
�。�6）游戲規則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸必須雙手背后，不可以攙扶幼兒；在跑的過(guò)程中，爸爸和幼兒其中一個(gè)摔倒即要重新返回起點(diǎn)開(kāi)始。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作要點(diǎn)：
�。�1）各班班主任提前召開(kāi)親子運動(dòng)會(huì )動(dòng)員大會(huì )，向家長(cháng)介紹具體活動(dòng)流程，家長(cháng)應仔細記錄，熟悉整個(gè)過(guò)程。
�。�2）家長(cháng)應鼓勵幼兒積極參與親子運動(dòng)會(huì )中的各項游戲比賽，給幼兒樹(shù)立自信心，同時(shí)也給幼兒樹(shù)立好榜樣。
�。�3）家長(cháng)給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏(yíng)，只要參與了就是好樣的！
�。�4）家長(cháng)在親子運動(dòng)會(huì )過(guò)程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護環(huán)境。
�。�5）家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現，如果在游戲過(guò)程中發(fā)現不對的地方應進(jìn)行引導或者進(jìn)行休息。
�。�6）家長(cháng)應該做到給自己和幼兒穿著(zhù)運動(dòng)服、運動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng)，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng)，不能妨礙其他人。
�。ㄋ模╊C獎活動(dòng)（20xx年6月30日下午4：10-4：50）
由園長(cháng)對在親子運動(dòng)會(huì )中表現優(yōu)秀的家長(cháng)及幼兒進(jìn)行頒獎，并邀請表現優(yōu)秀的家長(cháng)進(jìn)行講話(huà)。
�。ㄎ澹┬加變簣@親子運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束，家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒按順序退場(chǎng)。
十一、活動(dòng)注意事項：
�。�1）在布置親子運動(dòng)會(huì )地點(diǎn)時(shí)，應仔細觀(guān)察周?chē)h(huán)境，保證沒(méi)有安全隱患的存在。
�。�2）提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀律，事先訂好活動(dòng)計劃，并召開(kāi)家長(cháng)動(dòng)員會(huì )，讓幼兒家長(cháng)熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。
�。�3）對幼兒進(jìn)行安全、紀律教育，各負責人應該隨時(shí)清點(diǎn)班級幼兒人數，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長(cháng)“安全第一，比賽第二�！�
�。�4）教師應該做好溫開(kāi)水的提供工作，幼兒與家長(cháng)在進(jìn)行游戲比賽過(guò)后，應進(jìn)行適當地休息。
�。�5）全體師生以及家長(cháng)全部著(zhù)運動(dòng)裝進(jìn)場(chǎng)，不能夠提前退場(chǎng)，避免影響其他人。
親子活動(dòng)方案模板9
一、活動(dòng)目的：
1.豐富兒童節活動(dòng)，讓父母與孩子享受不一樣的親子時(shí)刻。
2.提高星赫在全市的知名度，培養潛在客戶(hù)。
3.針對成交業(yè)主：目的主要是維系業(yè)主，通過(guò)和業(yè)主互動(dòng)，相互溝通感情，增強業(yè)主的項目歸屬感，增加業(yè)主信心，樹(shù)立企業(yè)品牌形象，以便增加老帶新的到訪(fǎng)和成交。
4.針對新客戶(hù)導入：目的.主要是增加自然到訪(fǎng)的新客戶(hù)量，為近期加推積累足夠的客戶(hù)基數。
二、活動(dòng)主題：歡樂(lè )六一親子一刻
三、宣傳方式：在活動(dòng)現場(chǎng)放置星赫的宣傳單和展架、易拉寶。
四、活動(dòng)具體實(shí)施方案：
1.活動(dòng)地點(diǎn)：體育館
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月01日星期日
3.具體活動(dòng)：①充氣堡歡樂(lè )時(shí)間、②海洋球尋寶、③門(mén)口小丑表演（擰氣球）送給小朋友、④歡樂(lè )六一大抽獎、⑤下午父母和孩子一起做泥塑。
4.現場(chǎng)布置：
入口：兩個(gè)氣球立柱，立柱旁放兩個(gè)氣球娃娃一男一女。入口內小丑擰氣球送個(gè)小朋友，并發(fā)放號牌。（號牌一式兩份）
場(chǎng)內：有充氣堡和海洋球，供小朋友玩耍。海洋球以藍色為主，里面放置50只紅色的海洋球，每個(gè)海洋上貼有不同的獎品讓孩子們尋找。（可根據現場(chǎng)人數增加紅色海洋球數量）
注：6月1日兒童節當天生日的小朋友可免費領(lǐng)取蛋糕一個(gè)（蛋糕免費領(lǐng)取劵）免費照照片一張（拍立得）
5.小朋友入場(chǎng)時(shí)為每個(gè)人發(fā)放號碼牌，號碼牌一式兩份，活動(dòng)最后抽獎時(shí)用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。
6.領(lǐng)取生日蛋糕的小朋友需憑戶(hù)口本領(lǐng)取。（需要提前宣傳，以免活動(dòng)當天出現沒(méi)帶證件不能領(lǐng)取的現象）
7.如果是全天活動(dòng)，下午讓孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后進(jìn)行展覽，最后孩子們一起拍照留念。
五、獎品：書(shū)包1個(gè)、積木1、音樂(lè )盒2個(gè)、玩偶3個(gè)、文具套裝5個(gè)、彩筆5個(gè)、棒棒糖30個(gè)（可根據人數增加）
親子活動(dòng)方案模板10
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
三、運動(dòng)會(huì )目標：
通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng),培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準備：
1．通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2．準備游戲需要的材料。
3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4．獎品。
五、具體活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)流程：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式
放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞。
3、領(lǐng)導講話(huà)。
4、主持人講注意事項。
�。�1）、請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）、請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
�。�3）、在活動(dòng)中請勿擁擠。
�。�4）、在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！
5、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
活動(dòng)一：大班游戲：《釣瓶子》（5—6歲）
目的： 培養幼兒動(dòng)作的準確性，協(xié)調配合能力。
材料： 飲料空瓶、細線(xiàn)、小木棍、“釣魚(yú)桿”
玩法： 用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(cháng)與孩子比賽，在規定的時(shí)間、范圍內，誰(shuí)釣的多為勝。
活動(dòng)二：
1、游戲名稱(chēng)：兩人三足走
2、游戲準備：繩子、小紅旗
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：把小朋友與家長(cháng)相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)三：
1、游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人
2、游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物
3、參加人員：幼兒和家長(cháng)
4、游戲玩法：家長(cháng)用布蒙上眼睛，當口哨響起時(shí)由幼兒當領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(cháng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
5、游戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
活動(dòng)四：找媽媽?zhuān)?/p>
目的：讓幼兒和家長(cháng)的關(guān)系更密切。
玩法：家長(cháng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)梢杂檬置�，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。 活動(dòng)五：
1、游戲名稱(chēng)：投球
2、游戲準備：自制的球數個(gè)，小框框數個(gè)
3、參加人員：幼兒、家長(cháng)（4個(gè)家庭為一組）
4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(cháng)站在終點(diǎn)處，當口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(cháng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數為準，限時(shí)2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。
5、游戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著(zhù)為勝。
活動(dòng)六：夾豆子比賽:
目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力，提高精細動(dòng)作水平。
材料：筷子、球
玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規定時(shí)間內，看誰(shuí)夾的多。
5、為幼兒及家長(cháng)頒獎
6、活動(dòng)結束。
活動(dòng)結束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。
幼兒園親子活動(dòng)方案
猜爸爸媽媽?zhuān)ǎ矗稓q）
目標： 加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
準備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。
玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著(zhù)，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。
注意： １：猜不著(zhù)時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。 ２：猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎勵。
大西瓜、小西瓜（５－６歲）
目標： 增進(jìn)親子情感交流，培養對學(xué)習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性： 家長(cháng)和孩子面對面站立，家長(cháng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長(cháng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。 注意：
�。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號，家長(cháng)和孩子一起做。
�。玻嚎蓜e選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
小雞出殼
一、游戲對象：2.5-3歲幼兒及其父母。
二、游戲目的：培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。
三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
傳達室動(dòng)作（４－６歲）
目標： 體會(huì )親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。
過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當第二個(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著(zhù)做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。 注意：
�。保褐辽偃藚⒓哟擞螒�，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
�。玻鹤鰝鞯膭�(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復動(dòng)作的節奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。
毛毛蟲(chóng)（4至6歲）
準備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線(xiàn)，為了增加難度，可在路線(xiàn)上設置獨木橋、山洞等障礙物。
活動(dòng)一： 踩氣球
利用資源： 水池
參加對象： 10個(gè)大班家庭
目標： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養幼兒勇敢精神和合作能力。
準備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。
二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規定時(shí)間內比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數數，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）
三、水中踩氣球：
1、 把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠。
2、 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球？
四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
建議： 為幼兒準備好更換的褲子。
活動(dòng)二：摘果子
利用資源：大樹(shù)
參加對象：個(gè)中班家庭
目標：
1、練習向上跳躍的動(dòng)作。
2、通過(guò)練習發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性和動(dòng)作的協(xié)調性。
準備： 自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(cháng)一手臂�；@子20只。
玩法：
一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運動(dòng)
二、摘果子：
1、看一看樹(shù)上有什么果子？
2、按家長(cháng)的要求摘不同數量、不同的果子。
3、母（父子）子一起摘果子。在規定時(shí)間內比賽哪個(gè)家庭摘得最多。
三、數果子：數一數誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。
建議： 教育幼兒愛(ài)護樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。
幼兒園親子方案
親子音樂(lè )游戲活動(dòng)《乘著(zhù)白云蕩秋千》
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子游戲訓練寶寶的節奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調性。
2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現樂(lè )曲風(fēng)格。
3、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：音樂(lè )、紗巾、彩虹傘
活動(dòng)過(guò)程：
1、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。
2、 欣賞、感受音樂(lè )。
3、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)利用肢體各部位表現音樂(lè )。
4、 運用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂(lè )的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。
�。�1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現彩云。
�。�2）、引導幼兒、家長(cháng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。
5、親子游戲：蕩秋千
在老師的.引導下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲
6、親子音樂(lè )游戲：彩虹傘
跟著(zhù)音樂(lè )的節拍和節奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(cháng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現音樂(lè )。
幼兒園親子活動(dòng)方案
幼兒園親子 活動(dòng)方案的目標：
1、讓小朋友們樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
幼兒園親子活動(dòng)方案的活動(dòng)準備：
提前頒發(fā)通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
活動(dòng)道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖）、小禮品、獎狀�；顒�(dòng)安排：一、分班班區角活動(dòng)展示
展示內容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
在幼兒園親子活動(dòng)方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。如：
分班親子游戲：
1、送彩球寶寶回家
目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調性。 準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個(gè)。
幼兒園親子活動(dòng)方案將具體介紹它的玩法：（1）將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內，幼兒和家長(cháng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(cháng)請幼兒說(shuō)說(shuō)認認紙箱的顏色，準備參加游戲。（2）活動(dòng)開(kāi)始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(cháng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。 規則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂(lè )。
準備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
�。�1）將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(cháng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)用雙手提住幼兒的雙肩準備。
�。�2）游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(cháng)一起往前走，到達果樹(shù)后家長(cháng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(cháng)的腳面上。
以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯進(jìn)行。三、親子游戲“找寶寶”準備：每位家長(cháng)自己準備一塊紗巾玩法：家長(cháng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè )聲起家長(cháng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè )結束后家長(cháng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結束。
親子活動(dòng)方案模板11
一、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月xx日
二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(cháng)、老師
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng)：
螞蟻搬家（室外）：
準備：玩具若干 泡沫墊子若干
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的.獲勝（爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）
歡樂(lè )跳跳跳（室外）：
規則：３——４人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝
盲人摸象（室內）：
規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝
看誰(shuí)先吹破（室內）：
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）
拉尾巴（室內）：
規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自己的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球（室內）：
規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰(shuí)夾（舀）得多，以１０顆為限
四、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
親子活動(dòng)方案模板12
托班活動(dòng)目標
1、學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的行為表現愛(ài)自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。
活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵的話(huà)。
活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動(dòng)目標：
1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對媽媽的愛(ài)。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話(huà)用DV視頻記錄下來(lái)。
活動(dòng)二：手工康乃馨。
中大班活動(dòng)目標：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛(ài)的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛(ài)。
3、體會(huì )媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)一：《我的媽媽長(cháng)的`什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(cháng)的不一樣，而你是否有仔細觀(guān)察過(guò)你的媽媽呢？
活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。
活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
集體活動(dòng)：
1、許愿樹(shù)：將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現我們的愿望，傳遞我們的愛(ài)。
2、愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。
活動(dòng)目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節；
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節日；
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親一起同的節日；
活動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)范圍：
全班幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
2個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)組織：教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關(guān)工作�？烧埣议L(cháng)參與活動(dòng)。
注意事項：
在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(cháng)通知（本次活動(dòng)計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長(cháng)配合事項等），輔助家長(cháng)了解園所活動(dòng)，做好配合。
活動(dòng)宣傳：
家長(cháng)通知
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，您好！
又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開(kāi)的五月，康乃馨的綻放正提醒著(zhù)孩子們向辛苦培育他們的養育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此，本園將舉行母親節慶�；顒�(dòng)，請家長(cháng)一同共襄盛舉。
活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲
參與范圍：全班幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：本周五下午（15：00—17：00）
活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室
活動(dòng)流程：
一、入場(chǎng)、秩序安排：
背景音樂(lè )：輕柔的音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(cháng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現場(chǎng)秩序。
二、表演舞蹈《我愛(ài)你》
活動(dòng)音樂(lè )：《媽媽我愛(ài)你》
活動(dòng)準備：統一服裝
活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。
三、致辭：
今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)！好幸福！今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日——母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個(gè)日子里，對媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——”
主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽。
主持人說(shuō)致辭時(shí)重復小聲播放背景音樂(lè )：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè )。
四、欣賞童話(huà)受啟發(fā)
活動(dòng)名稱(chēng)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》
活動(dòng)準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉；
另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動(dòng)過(guò)程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著(zhù)媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著(zhù)生病的媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔泵γΦ耐亿s�；氐郊依�，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
總結：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃，小朋友們應該向小烏鴉學(xué)習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好？
親子活動(dòng)方案模板13
大班2018元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)方案 光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在元旦來(lái)臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增強家長(cháng)和幼兒的情感交流，讓家長(cháng)更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現家園共創(chuàng )幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開(kāi)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)——愛(ài)在大一。
一、活動(dòng)主題：
展現自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì )合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在大一。
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動(dòng)的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦。
2.使家長(cháng)在參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過(guò)向家長(cháng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)準備：
1. 布置好有元旦歡樂(lè )氣氛的班級環(huán)境
2. 做好班級幼兒展示活動(dòng)的安排；設計一系列親子游戲活動(dòng) 并做好活動(dòng)物品的準備。
四、活動(dòng)形式：
兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂(lè )游戲、親子游戲活動(dòng)
五、活動(dòng)內容及程序安排：
1. 開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》
家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜；是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨；愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來(lái)的《讓愛(ài)住我家》
2. 繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等
鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，迎來(lái)新的一年，翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們感到無(wú)比欣喜，前一頁(yè)日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來(lái)的繞口令。
3.親子游戲：運氣球
看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演，我們家長(cháng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(cháng)一起參與的活動(dòng)，這一下家長(cháng)們可以大展拳腳了！
規則：家長(cháng)和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點(diǎn)，在規定時(shí)間（2分鐘過(guò)）內，以運氣球數量多著(zhù)為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次。
4.親子游戲：踩氣球
規則：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色個(gè)10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。
5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹(shù)葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過(guò)新年》
在過(guò)去的`半年里，我們在一天一天的成長(cháng)、學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了文明禮貌，懂得了父母有多愛(ài)我們，在這新年來(lái)臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽(tīng)歌曲連唱。
6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》 我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要給予我們機會(huì )，給予鼓勵，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈巧的手指為大家帶來(lái)好玩好看的手指游戲。
7. 舞蹈《彩虹的約定》
我們是早上初生的太陽(yáng)，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》
8. 音樂(lè )游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛(ài)，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè )游戲。
9. 親子游戲：搶椅子
家長(cháng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長(cháng)有很多的益處，希望家長(cháng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂(lè )。
10.舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
我們的世界是單純的，只要你們用愛(ài)去傾聽(tīng)我們的心聲，我們會(huì )給你意想不到的樂(lè )趣。下面請欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
11.手語(yǔ)歌《感恩的心》
家長(cháng)朋友們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蜃聣训某砷L(cháng)，為了孩子的未來(lái)，起早貪黑，任勞任怨的忙碌工作，在此我代表實(shí)驗幼兒園的所有小朋友感謝你們。有請我們所有所有小朋友上來(lái)，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及所有愛(ài)你們的小朋友們獻上一首手語(yǔ)歌《感恩的心》
12.結束舞蹈《幸福拍手歌》
此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎？請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)跳《幸福拍手歌》。
結束語(yǔ)：歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(cháng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè )，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(cháng)，小朋友們，實(shí)驗幼兒園2014年元旦親子聯(lián)歡到此結束！
親子活動(dòng)方案模板14
活動(dòng)主題：媽媽?zhuān)覑?ài)您！
活動(dòng)時(shí)間：5月7日——8日
活動(dòng)目的：
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
活動(dòng)流程：
一、5月7日
母親節的由來(lái)
�。�1）幼兒了解母親節的由來(lái)。
�。�2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。
�。�3）培養幼兒對母親節的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調查表
對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。
二、5月8日
能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
三、5月9日
�。�1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題。
�。�2）學(xué)習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日
�。�1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
�。�2）體驗母親在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
五、5月8日
�。�1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）
�。�2）與同伴一起分享媽媽做的食物。
�。�3幼兒為媽媽表演一個(gè)節目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月8日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！
【活動(dòng)目標】
1、和媽媽一起過(guò)節，共同感受節日的快樂(lè )。
2、體會(huì )媽媽養育的辛苦，懂得感恩。
3、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
【活動(dòng)準備】
1、組織幼兒熟練演唱歌曲。
2、圖片及音樂(lè )。
3、收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。
【活動(dòng)過(guò)程】
開(kāi)始部分（配樂(lè )《媽媽的吻》）
師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家高興嗎？你知道為
什么今天要把媽媽請到幼兒園來(lái)？
幼：
因為媽媽要過(guò)節了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
一、欣賞圖片————世上只有媽媽好
1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著(zhù)大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說(shuō)：＂媽媽?zhuān)x謝你。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。＂小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現在請你站起來(lái)轉過(guò)身子，對媽媽悄悄的說(shuō)一聲：＂謝謝你，媽媽。＂
2、師：這是誰(shuí)？
幼：啄木鳥(niǎo)。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么？
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著(zhù)自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會(huì )吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天的長(cháng)大了。來(lái)，請小朋友們站起來(lái)轉過(guò)身子，給媽媽們一個(gè)甜甜地吻。＂
3、師：這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認識它？
幼：是犀牛。
師：你知道小犀牛怎么了嗎？
幼：它累了。
師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著(zhù)它。小朋友，在你還走不穩的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著(zhù)你學(xué)走路的呢？現在請小朋友變小一些，你還不會(huì )走呢，請媽媽們扶著(zhù)寶寶學(xué)學(xué)走路。（請家長(cháng)合作）
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著(zhù)你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢？
幼：兩只手扶著(zhù)我們。
幼：要彎著(zhù)腰。
師：對，是一直彎著(zhù)腰的，那媽媽總是這樣彎著(zhù)腰累不累呀？
師：是呀，長(cháng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來(lái)轉過(guò)身子，深情的對媽媽說(shuō)一聲：＂媽媽?zhuān)量嗔�。＂因為就是媽媽地這雙手扶著(zhù)我們學(xué)會(huì )了走路。
4、師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著(zhù)什么呢？
幼：是它的寶寶。
師：對，是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險，也許是冷了？也許下雨了？或者是它們害怕了？小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的？
幼：它媽媽用翅膀保護它們。
師：對，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護著(zhù)自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時(shí)候，你的.媽媽是怎樣做的？
師：小朋友，當遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護你的。來(lái)孩子們，讓我們轉過(guò)身子，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：＂謝謝你，媽媽。＂
5、師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎？這只小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著(zhù)它玩，所以它就生氣耍賴(lài)呢。小朋友你想一想：你有沒(méi)有過(guò)因為媽媽不給你買(mǎi)玩具，就在地上賴(lài)著(zhù)不走？有沒(méi)有過(guò)因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴(lài)的時(shí)候。但是，媽媽有沒(méi)有因為這些就把你趕出去，不要你了？
幼：沒(méi)有。
師：對。沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么的愛(ài)你。下面讓我們緊緊的摟著(zhù)媽媽?zhuān)舐暤恼f(shuō)：＂媽媽?zhuān)x謝你。＂
二、家庭活動(dòng)展示————做關(guān)心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(cháng)，她付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽?zhuān)隽嗽S多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現吧
1、幼兒幫媽媽做事的照片。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽?zhuān)瑡寢屧傩量嘈睦镆彩翘鸬�。今天是媽媽的節日，接下�?lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達對媽媽的愛(ài)。
三、表演活動(dòng)————祝媽媽節日快樂(lè )
1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。
二、戶(hù)外感通與團體操（9：10——10：00）
三、分享水果（10：00——10：20）
四、第二節課：親子游戲（10：20——11：00）
1、《大腳小腳一起走》
游戲規則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開(kāi)始后媽媽和寶寶一起運制片，要求在整個(gè)過(guò)程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開(kāi)紙片，最先到達地那一組為勝。
2、《媽媽找寶貝》
游戲規則：寶寶圍成一個(gè)大圓圈站好，媽媽們蒙眼站在圈里，游戲開(kāi)始后，媽媽和寶寶向不同的方向轉三圈，媽媽開(kāi)始摸著(zhù)找寶寶，找到寶寶的媽媽請把寶寶抱住，要求在整個(gè)過(guò)程中，孩子不能出聲音，全部找到后請媽媽們摘下眼罩，看看抱住的是不是自己地寶寶？
五、我對媽媽說(shuō)……（視頻）11：00——11：20
送神秘禮物
六、愉快中餐（11：20——12：00）
一、活動(dòng)目的
學(xué)校是孩子學(xué)習成長(cháng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養孩子讀書(shū)習慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(cháng)。
二、活動(dòng)口號
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
2、讓學(xué)習成為習慣，讓讀書(shū)成為樂(lè )趣。
3、我讀書(shū)，我快樂(lè )，我讀書(shū)，我美麗。
三、活動(dòng)準備
A、校園
1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處。
2、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放，每班設有圖書(shū)角，圖書(shū)角上必須有一定數量的圖書(shū)，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。
3、各班級學(xué)習園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，推廣優(yōu)秀書(shū)目，交流學(xué)生和家長(cháng)的讀書(shū)心得，讓孩子好讀書(shū)，讀好書(shū)，在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。
B、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)架，一個(gè)臺燈。
2、家長(cháng)帶孩子購買(mǎi)一些必讀書(shū)目。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳動(dòng)員
1、向家長(cháng)宣傳：家長(cháng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子讀書(shū)活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項活動(dòng)的目的。（各班級向家長(cháng)發(fā)放“親子讀書(shū)活動(dòng)”倡議書(shū)）
2、家長(cháng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長(cháng)和孩子同閱一本好書(shū)，在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮。
第二階段：方法探討
1、向家長(cháng)推薦孩子必讀的書(shū)目或要購買(mǎi)的書(shū)目，每學(xué)期至少兩本。如結合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀，三年級學(xué)習了《想別人沒(méi)想到的》后，可指導家長(cháng)和孩子一起讀創(chuàng )新故事，提醒家長(cháng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。
2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長(cháng)于每周或隔周填寫(xiě)一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據反饋表，評選每月讀書(shū)之星，并向各位家長(cháng)通報，讓家長(cháng)充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長(cháng)會(huì )中，讓家長(cháng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現家長(cháng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(cháng)把自己的閱讀經(jīng)驗進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(cháng)掌握指導孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。
第三階段：成果匯報
1、開(kāi)展迷你書(shū)簽、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽。
2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”家長(cháng)征文比賽。
3、開(kāi)展“小書(shū)房評比”活動(dòng)，數一數我有幾本藏書(shū)，比一比誰(shuí)讀過(guò)的書(shū)多，評比之最，向家長(cháng)們告知。
4、評出一批書(shū)香家庭。
親子活動(dòng)方案模板15
設計意圖
“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂(lè )、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘、原汁原味的節日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設計出一套屬于自己的真正快樂(lè )的六一節活動(dòng)方案�；顒�(dòng)開(kāi)展不僅僅局限于六一當天，可以為六一快樂(lè )周。
方案的誕生
一、師引出六一話(huà)題
師：“小朋友們，再過(guò)幾天就要過(guò)一個(gè)非�？鞓�(lè )的節日，是什么節日？（六一兒童節）。六一兒童節是小朋友自己的節日，你們想怎樣過(guò)這個(gè)節日？你們希望在節日里做一些什么活動(dòng)？今天，就請每一位小朋友來(lái)說(shuō)出你自己的想法，談?wù)勛约盒闹械脑竿�，我們的目的是過(guò)一個(gè)快樂(lè )有意義的節日。
二、幼兒自由發(fā)言，師記錄。
幼：“我希望能吃好東西……
師：喜歡吃什么樣的好東西？
幼：比薩餅、水果沙拉、可樂(lè )雞翅……
幼： “我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……
幼：“我希望畫(huà)一幅漂亮的畫(huà)……
幼：“我喜歡玩玩具�！�
幼：“我覺(jué)得大家應該唱歌跳舞慶祝一下�！�
……
三、老師依據幼兒的問(wèn)題繼續探討的話(huà)題如下：
1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會(huì )做嗎？”
2、“六一節來(lái)到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢？那么怎么打扮呢？”
3、“剛才有一位小朋友提出大家應該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺(jué)得這個(gè)提議怎么樣？”
4、“有的小朋友剛才說(shuō)希望節日里去看電影，你們同意嗎？那么你們喜歡看什么電影？”
四、依據幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動(dòng)方案
可以設4個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行。分別是“創(chuàng )意裝飾”、“快樂(lè )放歌”、“開(kāi)心美食”、“精彩電影”。每一個(gè)活動(dòng)提供給孩子很大的自我展現空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，又提高了幼兒的合作能力、語(yǔ)言表達能力、表現能力、創(chuàng )新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂(lè )。
我的節日我做主
活動(dòng)一：創(chuàng )意裝飾
設計意圖：依據孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng )意裝飾環(huán)境，打扮教室的`活動(dòng)方案。幼兒園提供多種活動(dòng)材料，并邀請家長(cháng)參加創(chuàng )意裝飾。
目標：
1、用畫(huà)、捏、制作等形式，創(chuàng )意完成自己的各種作品。
2、嘗試自主解決操作過(guò)程中的一些問(wèn)題。
3、體驗與同伴合作的樂(lè )趣
準備：
1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等
2、 各種顏色的創(chuàng )意橡皮泥、以及橡皮泥工具。
3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等
過(guò)程：
一、師與幼兒討論哪些場(chǎng)所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場(chǎng)所：活動(dòng)室、走廊、大門(mén)、以及教室一角。
二 、 請幼兒討論各場(chǎng)所應該怎樣裝飾漂亮。
三 幼兒分組活動(dòng)，自由創(chuàng )意，師巡視指導，幫助幼兒解決難點(diǎn)問(wèn)題（如：不會(huì )做的裝飾物師可給與適當的示范講解）
四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長(cháng)的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境。
活動(dòng)二：快樂(lè )放歌
設計意圖：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子們討論激烈，“快樂(lè )放歌”活動(dòng)一經(jīng)誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。
目的：
1、知道六月一日是兒童節，樂(lè )意用歌聲來(lái)表達歡快的心情，感受節日的熱烈氣氛。
2、能與同伴大膽演唱歌曲。
準備：
1、裝飾材料、活動(dòng)區。
2、 話(huà)筒、打擊樂(lè )器、手卷花、扇子等道具。
過(guò)程：
一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時(shí)候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？”。
二、 幼兒到表演區小組排練，老師分區指導。
三、大家一起布置、裝飾演唱場(chǎng)地。
四、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。
活動(dòng)三：開(kāi)心美食
設計意圖：在節日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學(xué)，開(kāi)心快樂(lè )？怎樣體現節日美食？都是孩子們非常關(guān)心的話(huà)題？我們在尊重孩子想吃自己動(dòng)手做的食品、好樂(lè )佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開(kāi)心美食。
目的：
1、愿意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂(lè )趣。
2、感受與伙伴分工、合作的快樂(lè )。
準備：
提前聯(lián)系伙房準備發(fā)好的面團、各種水果，廚房小工具等 。
過(guò)程：
一、 幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。
二、幼兒分組制作，可預設如下小組區域：
一組：面點(diǎn)組。用發(fā)好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。
二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤(pán)的樂(lè )趣。
三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。
三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。
四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，
幼兒開(kāi)始自助餐。教育幼兒不要浪費。
活動(dòng)延伸 ：預留部分食品，請家長(cháng)品嘗。
【親子活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
親子活動(dòng)方案(精選)09-20
[精選]親子活動(dòng)方案07-10
親子活動(dòng)方案11-03
親子活動(dòng)方案【精選】07-09
親子活動(dòng)方案（精選）07-10
親子活動(dòng)方案06-13