銀行述能報告

銀行述能報告集合

　　隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的銀行述能報告集合，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　摘要：根據學(xué)校的要求，本人在20xx年8月1號開(kāi)始為期18天的時(shí)間在濟寧郵政儲蓄銀行進(jìn)行了暑假社會(huì )實(shí)踐。在實(shí)踐期間，在單位指導老師的幫助、指導和教育下，我熟悉了銀行的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統地學(xué)習并較為深刻地掌握了郵政銀行各方面的實(shí)務(wù)工作，對關(guān)于銀行經(jīng)營(yíng)和管理的理論知識和各方面實(shí)際工作能力都得到了不錯地鍛煉和提高。也明白了理論與實(shí)踐相結合的重要性�，F在就將這次社會(huì )實(shí)踐的具體情況及心得體會(huì )作一個(gè)系統的歸總和小結。

　　利用假期時(shí)間，我在濟寧市郵政儲蓄銀行進(jìn)行了為期18天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。雖然，有規定實(shí)踐人員不能接觸銀行賬目，在一段時(shí)間的觀(guān)察后，我仍然學(xué)到了很多在學(xué)校得不到的東西。

　　郵政儲蓄銀行自1986年恢復開(kāi)辦以來(lái)，截止20xx年已建成覆蓋全國城鄉網(wǎng)點(diǎn)面最廣、交易額最多的個(gè)人金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，擁有儲蓄營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)3.6萬(wàn)個(gè)。 經(jīng)過(guò)25年的發(fā)展中國郵政儲蓄銀行已形成了以本外幣儲蓄存款為主體的負債業(yè)務(wù);以國內、國際匯兌、轉帳業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、代理保險及證券業(yè)務(wù)、代收代付、代理承銷(xiāo)發(fā)行、兌付政府債券、代銷(xiāo)開(kāi)放式基金、提供個(gè)人存款證明服務(wù)及保管箱服務(wù)等多種形式的中間業(yè)務(wù);以及以債券投資、大額協(xié)議存款、銀團貸款、小額信貸等為主渠道的資產(chǎn)業(yè)務(wù)。20xx年至20xx年中國郵政儲蓄銀行對公存款和對公結算業(yè)務(wù)在全國36家分行全面鋪開(kāi)，信用卡成功發(fā)行。 來(lái)到濟寧市郵政儲蓄銀行，我開(kāi)始學(xué)習了銀行的會(huì )計業(yè)務(wù)。會(huì )計部門(mén)的核算主要分為三個(gè)步驟，記賬、復核與出納。主要是票據業(yè)務(wù)，包括轉賬支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗印，如果電子核鑒系統通過(guò)的話(huà)就可以辦理相應的業(yè)務(wù)，但是有時(shí)候，由于印泥的質(zhì)量問(wèn)題，或者是敲章的時(shí)候方法不對，使得印鑒在機器中不能核驗通過(guò)，這時(shí)候就要借助手工的方法。手工的方法是要先找出單位在銀行開(kāi)戶(hù)時(shí)預留的印鑒卡，然后把支票上的印章折掉一部分，把剩

　　余的部分與印鑒卡上的核對，這里面最關(guān)鍵的一點(diǎn)是不能自己說(shuō)通過(guò)就行了，要得到業(yè)務(wù)經(jīng)理的許可，也就是說(shuō)要讓業(yè)務(wù)經(jīng)理也核對一遍;再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能再記整。對于現金支票，會(huì )計記賬員審核無(wú)誤后記賬，然后傳遞給會(huì )計復核員，會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現金（出納與收款人口頭對賬后）。轉賬支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會(huì )計記賬員審核記賬，會(huì )計復核員復核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入賬時(shí)間的問(wèn)題�，F金支票以及付款行為本行的轉賬支票（如與儲蓄所的內部往來(lái)，收付雙方都是本行開(kāi)戶(hù)單位的）都是要直接入賬的。而對于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶(hù)的情況下，如一些委托收款等的轉賬支票，經(jīng)過(guò)票據交換后才能入賬，由于縣級支行未在當地人民銀行開(kāi)戶(hù)，在會(huì )計賬上就反映在“存放系統內款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內部往來(lái)”，指會(huì )計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統內款項”，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，則是與中央銀行直接往來(lái)的省級分行所使用的會(huì )計科目。一些數額比較大的款項的支�。ㄒ话闶谴笥诨虻扔�5萬(wàn)元）要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會(huì )計主管簽字后，方可支取。

　　負責記賬的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的賬務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準備，科目日結單，日總賬表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記賬憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉賬借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業(yè)務(wù)結束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對賬;打印“流水軋差”，檢查今日的賬務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋賬。這些打印的憑證由專(zhuān)門(mén)的工作人員裝訂起來(lái)，再次審查，看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì )計工作也就告一段落了。

　　另外，我還學(xué)習了點(diǎn)鈔、憑證翻打、文字錄入等技能，雖然這些事情在我沒(méi)接觸之前覺(jué)得很難，第一次接觸的時(shí)候覺(jué)得很復雜，但接觸多了，我才發(fā)現這都是熟能生巧的事。每天練習了也就覺(jué)得沒(méi)那么困難了。

　　在親戚空閑時(shí)間，她還帶我與業(yè)務(wù)員接觸，使我了解了銀行的操作流程及儲蓄業(yè)務(wù)方面的知識。我還學(xué)習了交易代碼和一些操作流程。以及明白了銀行系統中事中監督和事后監督的重大意義。在財會(huì )部，我閱覽了一些余額表和憑證，還學(xué)會(huì )了如何使用復印機，打印機，掃描機和傳真機。

　　實(shí)習的心得與收獲

　　雖然這只是18天的社會(huì )實(shí)踐，雖然短暫但卻又非常的充實(shí)，對我來(lái)說(shuō)，是大學(xué)生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和經(jīng)驗，這在我以后的學(xué)習和生活中都會(huì )發(fā)揮著(zhù)很重要的作用。而且這次的暑假實(shí)踐無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了良好的基礎。而盡快實(shí)現角色的轉變，是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生步入社會(huì )時(shí)要面臨的首要任務(wù)。對此，我們必須端正好自己的態(tài)度。 這次實(shí)習過(guò)程中，讓我得益最深的就是能夠到財會(huì )部學(xué)習，因為這些都屬于銀行內部運營(yíng)的機構。在這些機構中我學(xué)習到了平時(shí)書(shū)本沒(méi)有詳細介紹的知識。這使我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這兩年大學(xué)里所學(xué)知識的一個(gè)鞏固與運用。特別要感謝的是我的同事們和上司給我的榜樣作用。他們勤奮、努力而且樂(lè )于助人，給予我很多鼓勵與幫助。

　　在這次實(shí)習過(guò)程中，我還體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是存在一定距離的，并且我需要進(jìn)一步的學(xué)習。這樣才能使我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面的知識，不緊緊局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面和深刻地了解。這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹徹底底理解和學(xué)習的，所以基礎實(shí)務(wù)尤其顯得重要。

　　另外我還體會(huì )到我們對待每一樣工作都要有必不可少的責任心，做事情要謹慎小心，因為業(yè)務(wù)是復雜多樣的，小小的錯誤就會(huì )給顧客和銀行帶來(lái)?yè)p失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請教。在這個(gè)實(shí)踐過(guò)程中我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到了員工之間的團隊精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神和奉獻精神。

　　當實(shí)踐結束時(shí)，我收獲的不僅僅是各方面的專(zhuān)業(yè)知識的提高，還有就是做人做事的道理。

　　實(shí)踐中有苦有甜，平坦的大道上多個(gè)門(mén)檻是種挑戰也是一種機遇，這個(gè)門(mén)檻也許是障礙也許是通向另一個(gè)世界的門(mén)票。

　　中國郵政儲蓄銀行于20xx年3月20日正式掛牌成立，是在改革郵政儲蓄管理體制的基礎上組建的商業(yè)銀行。中國郵政儲蓄銀行承繼原國家郵政局、中國郵政集團公司經(jīng)營(yíng)的郵政金融業(yè)務(wù)及因此而形成的資產(chǎn)和負債，并將繼續從事原經(jīng)營(yíng)范圍和業(yè)務(wù)許可文件批準、核準的業(yè)務(wù)。20xx年2月27日，中國郵政儲蓄銀行發(fā)布公告稱(chēng)，經(jīng)國務(wù)院同意，中國郵政儲蓄銀行有限責任公司于20xx年1月21日依法整體變更為中國郵政儲蓄銀行股份有限公司 郵政儲蓄自1986年恢復開(kāi)辦以來(lái)，截止20xx年底已建成覆蓋全國城鄉網(wǎng)點(diǎn)面最廣、交易額最多、網(wǎng)點(diǎn)數量最多、客戶(hù)數量最多的個(gè)人金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，擁有儲蓄營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)3.9萬(wàn)個(gè)。郵政儲蓄銀行已在全國31個(gè)�。ㄊ� 、自治區）全部設立了省級分行，并且在大連、寧波、廈門(mén)、深圳、青島設有5個(gè)計劃單列市分行。

　　經(jīng)過(guò)25年的發(fā)展中國郵政儲蓄銀行已形成了以本外幣儲蓄存款為主體的負債業(yè)務(wù);以國內、國際匯兌、轉帳業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、代理保險及證券業(yè)務(wù)、代收代付、代理承銷(xiāo)發(fā)行、兌付政府債券、代銷(xiāo)開(kāi)放式基金、提供個(gè)人存款證明服務(wù)及保管箱服務(wù)等多種形式的中間業(yè)務(wù);以及以債券投資、大額協(xié)議存款、銀團貸款、小額信貸等為主渠道的資產(chǎn)業(yè)務(wù)。20xx年至20xx年中國郵政儲蓄銀行對公存款和對公結算業(yè)務(wù)在全國36家分行全面鋪開(kāi)，信用卡成功發(fā)行。

　　中國郵政儲蓄銀行依托郵政網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，按照公司治理架構和商業(yè)銀行管理要求，不斷豐富業(yè)務(wù)品種，不斷拓寬營(yíng)銷(xiāo)渠道，不斷完善服務(wù)功能，為廣大群眾提供更全面、更便捷的基礎金融服務(wù)，成為一家資本充足、內控嚴密、營(yíng)運安全、功能齊全、競爭力強的現代銀行。20xx年6月22日，中國郵政儲蓄銀行“好借好還”小額貸款業(yè)務(wù)在河南新鄉長(cháng)垣縣啟動(dòng)試點(diǎn)，20xx年末共有七省試點(diǎn)開(kāi)辦。20xx年初開(kāi)始全國推廣。至20xx年6月24日西藏分行開(kāi)辦業(yè)務(wù)，全國31個(gè)�。▍^、市）分行和5個(gè)計劃單列市分行已全部開(kāi)辦小額貸款業(yè)務(wù)。

　　截至20xx年10月16日，小額貸款業(yè)務(wù)已覆蓋全國所有地市和2100個(gè)縣市及主要的鄉鎮，4500多個(gè)網(wǎng)點(diǎn)已開(kāi)辦這項業(yè)務(wù)。從業(yè)務(wù)開(kāi)辦至20xx年10月，全國累計發(fā)放貸款近400萬(wàn)戶(hù)左右、金額2300多億元，平均每筆貸款約5.9萬(wàn)元。郵儲銀行在縣及縣以下農村地區累計發(fā)放1500多億元，占全部小額貸款累計發(fā)放金額的70%。郵儲銀行發(fā)放的近2300億小額貸款，解決了全國400萬(wàn)戶(hù)農戶(hù)及小商戶(hù)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)資金需求問(wèn)題，1600多萬(wàn)人從中受益。

　　截至20xx年10月16日，郵儲銀行發(fā)放小額貸款已突破1000億元，發(fā)放金額較去年同期增長(cháng)41%，這標志著(zhù)郵儲銀行小額貸款業(yè)務(wù)發(fā)展已開(kāi)始走向成熟，郵儲銀行實(shí)行的商業(yè)可持續發(fā)展小額貸款模式初步獲得了成功，這將為中低收入人群、農村地區、個(gè)體商戶(hù)、微型企業(yè)提供更好的持續的融資服務(wù)，進(jìn)一步改善農村金融服務(wù)環(huán)境。

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