小制作的作文

小制作的作文實(shí)用[10篇]

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小制作的作文10篇，希望對大家有所幫助。

小制作的作文 篇1

　　我的小制作——不倒翁是怎樣做成的呢？現在就讓我來(lái)告訴你吧！要制作不倒翁，首先要把制作不倒翁的材料和工具準備齊全。材料最好是新鮮的蛋殼，雞蛋殼、鴨蛋殼等都可以。還要準備橡皮泥、蛋殼、紙、剪刀、膠紙、彩色筆。這些材料準備就緒，就可以制作了。

　　制作不倒翁分以下幾步進(jìn)行：

　　第一，用剪刀把紙剪成橢圓形；

　　第二，在橢圓的紙上畫(huà)小丑；

　　第三，揭開(kāi)蛋殼的一半，并把橡皮泥裝入，充交蛋殼；

　　第四，用膠紙把蛋殼和小丑裝在一起。這樣，一個(gè)不倒翁就做好了。

　　一個(gè)普普通通的`蛋殼，竟可以變成精美的不倒翁。在制作的過(guò)程中，既培養了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活。

小制作的作文 篇2

　　我很喜歡吃蛋糕，所以我準備用橡皮泥做一個(gè)草莓生日蛋糕。我拿來(lái)一盒橡皮泥，接著(zhù)拿出一塊搓成圓形，壓扁放在最下面，然后再拿出另一種顏色的橡皮泥，搓圓壓扁放在上面。媽媽回家看見(jiàn)我做的蛋糕問(wèn)：“你做的是什么��？”我說(shuō)：“是大蛋糕�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你做的不是蛋糕，是千層餅，哪有蛋糕這么薄的�！眿寢屖痉读艘粋�(gè)給我看，她先把一個(gè)橡皮泥搓成一個(gè)圓形，輕輕地壓下去一點(diǎn)，再用尺子把周?chē)�弄成整齊的圓角。我試著(zhù)像媽媽那樣做了一個(gè)，放在媽媽做的那一層上面，這樣雙層蛋糕就做好了。我再接著(zhù)做草莓裝飾在上面。我先用綠色的橡皮泥做草莓的葉子，再用紅色的.橡皮泥做草莓的果子。我知道草莓的果子一頭圓，一頭尖，做好這個(gè)形狀后，把草莓的葉子粘在果子的圓頭上，草莓就做好了。我在蛋糕周?chē)�做了一圈草莓，終于一個(gè)看起來(lái)美味可口的草莓蛋糕就做好了。

　　看著(zhù)草莓大蛋糕，我高興極了，媽媽說(shuō)：“只要用心觀(guān)察不能做出自己滿(mǎn)意的作品�！�

小制作的作文 篇3

　　今天，我們班主任“突發(fā)奇想”，要我們大家每人動(dòng)手做一個(gè)小橘燈，她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。

　　我接下這個(gè)“重任”后，表面上很平靜，但心里卻有些煩躁，因為這會(huì )讓我休息的時(shí)間“跳樓大減價(jià)”。不過(guò)，我很快就想出了一個(gè)“兩全其美”的辦法，就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉，然后休息。老媽回來(lái)后，我再跟她一起做。

　　這個(gè)辦法真好，我如愿以?xún)斄�。老媽回�?lái)后，我們就開(kāi)始一起制做一個(gè)邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒(méi)有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開(kāi)了。接著(zhù)，我們把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來(lái)，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著(zhù)，我們在燈殼的上方打三個(gè)小孔，用三根細繩子穿起來(lái)，并把它們扎在一起。然后，我們把扎起來(lái)的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來(lái)了。最后呢，我們把一顆點(diǎn)燃的蠟燭放在燈殼里面，哈哈，小橘燈制作大功告成啦！

　　一切完成后，我們把點(diǎn)燃的小橘燈提到黑暗的房間里去。小橘燈看上去很恐怖：兩只眼睛噴出兇殘的光，嘴巴上露出一絲詭異的'壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線(xiàn)。真是要把人嚇得肝膽俱裂！

　　雖然這個(gè)小橘燈有點(diǎn)恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠伴隨我，直到永遠……

小制作的作文 篇4

　　前一段時(shí)間，我們學(xué)校校領(lǐng)導讓老師傳達各班同學(xué)們，開(kāi)動(dòng)腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開(kāi)始，想啊想！到底做個(gè)什么好呢？

　　由于去年我的小制作沒(méi)被評選上，所以我今年就絞盡腦汁去想做個(gè)更新穎的。還是求爸爸幫忙出個(gè)主意吧！于是我就去找爸爸咨詢(xún)。爸爸問(wèn)我：“你們學(xué)校讓啥時(shí)候交上去��？”我說(shuō)兩天后交。爸爸說(shuō)：“你要做一個(gè)家里好找材料的，東西不一定很多，做出來(lái)簡(jiǎn)單又有創(chuàng )意就行了�！�

　　接著(zhù)，爸爸給我拿出一本算是魔術(shù)的書(shū)，后面有科學(xué)的原理和道理。讓我看一下作參考。不過(guò)，那本書(shū)上有些復雜的我都看不懂。也不太適合我們做，不是東西不好找，就是做起來(lái)太復雜。

　　我就把當天做毛毛蟲(chóng)剩下的卡紙拿來(lái)，左比劃右比劃地，想了想做個(gè)小人吧�？墒�，做個(gè)小人，誰(shuí)不會(huì )呀！做一個(gè)能站起來(lái)的小人吧！但這就有點(diǎn)難度了。

　　我在想怎樣才能讓她站起來(lái)，爸爸教我先拿廣告紙剪剪看，我剪了一個(gè)又一個(gè)，終于，我的第一個(gè)能站小人起來(lái)的`小人出世了！我開(kāi)始在卡紙上畫(huà)出她的大概長(cháng)和寬，再剪。一開(kāi)始站一會(huì )兒就東倒西歪的，經(jīng)過(guò)多次修飾剪裁，才能站起來(lái)了。但還是只能站一下，后來(lái)，加了一根鐵絲，再給她的手上加了兩個(gè)螺絲帽，她終于能穩穩起來(lái)了。再也不會(huì )到了！可是，露著(zhù)兩個(gè)大螺絲帽實(shí)在是不雅觀(guān)，我又給她的手上貼了兩個(gè)小花上去，這樣看起來(lái)好看多了。

　　這個(gè)小人能站起來(lái)，是因為重心低于支點(diǎn)。我的能站起來(lái)的小人她叫“平衡小人”。

　　我的小制作交上去好幾天了，一天的下午，老師來(lái)到教室，說(shuō)：“我來(lái)點(diǎn)一下上次《小制作》的獲獎名單”。我仔細地聽(tīng)著(zhù)，結果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興��！

小制作的作文 篇5

　　我會(huì )做小風(fēng)車(chē)，首先準備了紙、剪刀、小木棍、訂書(shū)機。材料準備好后我就開(kāi)始動(dòng)手做了。我先拿著(zhù)一個(gè)正方形的紙，把它剪成像三角形一樣的'圖形。接著(zhù)，用訂書(shū)機把它固定住。再插上小木棍，小風(fēng)車(chē)就做成了!風(fēng)一吹，小風(fēng)車(chē)就在小棍上滴溜溜地轉起來(lái)了。

　　你們瞧，我的小風(fēng)車(chē)漂亮嗎？

小制作的作文 篇6

　　我的書(shū)桌上擺了一個(gè)漂亮的小房子，它我最喜歡的一個(gè)小制作。那是一個(gè)周末，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店門(mén)口擺了很多書(shū)和玩具，我的目光被一個(gè)木板拼裝玩具吸引住了，圖片上有一座三層的哥特式小別墅，漂亮極了。媽媽看我非常喜歡，就給我買(mǎi)了一個(gè)。

　　回到家，我迫不及待的打開(kāi)包裝，里面有十張木板，我有點(diǎn)傻眼了，不知從哪下手，媽媽說(shuō)：“別急，我來(lái)幫你找零件�！蔽覀兿劝阉�有有用的木板拆下來(lái)，然后找到畫(huà)著(zhù)瓦片的屋頂，把它拼起來(lái)，拼好屋頂，我們開(kāi)始找窗戶(hù)，然后找到墻，房子的大概輪廓拼出來(lái)了，我的心里美滋滋的。

　　蓋木板拼裝房子真是一件很困難的事，對接口時(shí)，勁大了會(huì )把木板掰斷，勁小了，又對不上，拼到晚上十二點(diǎn)，才拼好了一半。第二天一早，我又開(kāi)工了，找到門(mén)廊、遮陽(yáng)蓬、樓梯還有一些裝飾的小物件，一件一件的拼上去，早上十點(diǎn)半，終于大功告成了。

　　我把拼好的小房子放在桌子上，仔細欣賞，這座別墅有高大的門(mén)廊，寬寬的走廊，還有大陽(yáng)臺，歐式的窗戶(hù)帶著(zhù)遮陽(yáng)蓬，尖尖的屋頂有漂亮的瓦片還有煙囪……我越看越得意。

　　爸爸和奶奶回來(lái)了，看到我拼的小別墅，都非常高興，爸爸說(shuō)：“要是我們能有一座這樣的房子就好了。寶貝，你干的'真棒�！甭�(tīng)了爸爸的夸獎，我的心里美滋滋的，非常有成就感。原來(lái)認真地做好一件事，會(huì )給自己帶來(lái)這么多快樂(lè )！我想，今后，無(wú)論做什么事情，我都要認認真真的把它做好。

　　今天，我在一本書(shū)上看到了制作電鈴的方法，我非常好奇，和爸爸一起動(dòng)手做了起來(lái)。 我們首先準備材料。爸爸找來(lái)一塊小木板、導線(xiàn)、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開(kāi)關(guān)等，可就是沒(méi)有鈴。我們做的是電鈴，沒(méi)有鈴怎么做呢？我突然想起來(lái)自行車(chē)上不是有車(chē)鈴嗎？我對爸爸說(shuō)：“咱把自行車(chē)車(chē)鈴卸下來(lái)用用，再按上行嗎？”“對呀，我怎么沒(méi)想到呢？”爸爸說(shuō)到。于是我趕快跑下樓把自行車(chē)車(chē)鈴卸了下來(lái)。

　　接下來(lái)就是制作了。首先把開(kāi)關(guān)固定在木板上，再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方，第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方，第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈，在第一根釘子上再繞一圈，比第三根釘子的左邊穿過(guò)，再在鐵絲的另一頭打個(gè)圈做鈴錘。把導線(xiàn)分別連接到第二根釘子和開(kāi)關(guān)的一端，把電磁鐵的兩根導線(xiàn)分別固定在第三根釘子和開(kāi)關(guān)的另一端，電池分別接到開(kāi)關(guān)和第二根釘子的引出線(xiàn)上。再把自行車(chē)鈴固定在離第三根釘子18㎝遠的地方，最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開(kāi)關(guān)，電鈴就叮呤叮呤地響起來(lái)了，一個(gè)電鈴就做好了。

　　我非常興奮，通過(guò)制作這個(gè)電鈴，我認識到無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，勤動(dòng)手才能取得成功。

小制作的作文 篇7

　　明天就是圣誕節了，可我們家里卻“空蕩蕩”的，一點(diǎn)的節日氣氛都沒(méi)有，我沮喪極了�？磥�(lái)，今年的圣誕節是過(guò)不好了。以前，每年過(guò)圣誕節的時(shí)候，我們家里都要裝圣誕樹(shù)，掛圣誕飾品�？山衲暌驗榘职謰寢屘�忙，什么都沒(méi)有準備。大姨好像看穿了我的心思，對我說(shuō)：“咱們雖然沒(méi)有圣誕樹(shù)和圣誕飾品，但我們可以自己做呀！而且，你還能從勞動(dòng)中體驗到快樂(lè )。我來(lái)教你做紙燈籠吧，咱自己做的不比商店里買(mǎi)的差。這紙燈籠多做一些，用彩色紙條一穿，掛墻上，多漂亮��！”我一想，對��！我怎么就沒(méi)想到這么聰明的辦法呢？于是，我趕緊找出彩色手工紙、剪刀和膠棒，跟著(zhù)大姨學(xué)做紙燈籠。

　　我先拿出一張白紙讓大姨做個(gè)示范。大姨說(shuō)：“干啥選白的，白的不吉利�！蔽倚α诵φf(shuō)：“您不知道，白色還是圣誕色呢�！贝笠贪岩粡埌咨�的長(cháng)方形手工紙裁成一個(gè)正方形和一個(gè)長(cháng)方形。她拿起長(cháng)方形，把它橫著(zhù)對折一次后再對折，直到把整張紙對折成半厘米寬的紙條，打開(kāi)后在每一條折線(xiàn)處開(kāi)始剪，剪開(kāi)的紙縫都是一樣的長(cháng)短，上下邊的寬窄也是一樣，剪好后把首尾相連的地方粘在一起，抻開(kāi)每一個(gè)小紙條，一個(gè)紙燈籠就基本做成了。再剪下一個(gè)紙條，把它粘在燈籠上，做成手提把，一個(gè)小巧玲瓏，色彩艷麗的燈籠就出現在你面前了。

　　我一開(kāi)始以為這太簡(jiǎn)單了，便心不在焉地做起來(lái)。結果，我一連做了三個(gè)都沒(méi)有做好。不是紙條高度和距離剪的不一樣，就是把紙條剪斷了。我有些灰心喪氣了，便扔下剪刀不做了。大姨對我說(shuō)：“你必須認真做，才能做好�！蔽矣衷嚵艘槐�，真的.做出了一個(gè)小燈籠，我馬上來(lái)了精神，仔細認真的一口氣做了好幾個(gè)，把它們用彩色紙條穿起來(lái)掛在墻上，真是漂亮極了。

　　看著(zhù)我的“杰作”，我的心里美滋滋的。因為我不僅體驗到了什么是快樂(lè )，還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要認真，有耐心，才能把事情做好。

小制作的作文 篇8

　　國慶節，我做了一個(gè)“公文包”。別誤會(huì )，這個(gè)“公文包”呀，是用紙做的。

　　首先我找來(lái)了兩張A四紙，把兩張紙的四個(gè)面折起來(lái)。我想把這個(gè)公文包做的像真的公文包一樣有拉鏈，可是我不會(huì )做拉鏈，怎么辦呢？正在我心急如焚的時(shí)候，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我不會(huì )做拉鏈，但可以把紙剪開(kāi)，就成了一個(gè)可以直接從正面拿東西的公文包了，這樣不只是“說(shuō)剪就剪”，我立刻拿來(lái)剪刀，可是這個(gè)大口子要剪在中間，怎么辦呢？問(wèn)題真是接踵而來(lái)。我左思右想，有了一個(gè)辦法。于是我把紙對折，再用剪刀剪，公文包的“大嘴巴”就做好了。最后，我剪下一個(gè)長(cháng)條，貼到公文包的上面，終于完成了！

　　別看只有這幾個(gè)步驟，對于只憑想象做公文包的.我來(lái)說(shuō)，就像是做了一個(gè)真正的公文包一樣難。不過(guò)看到做成的公文包，我開(kāi)心的笑了。

小制作的作文 篇9

　　同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書(shū)，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。

　　我疊了許多千紙鶴，做了三臺筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當家，還有會(huì )動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……

　　記得有一回，我做了一架紙飛機，把自動(dòng)筆上的小花拿下來(lái)當駕駛員，讓其他的'小動(dòng)物當游客。當我讓它們坐好，我說(shuō)：“報告機長(cháng)，可以起飛了�！蔽夷闷鸺堬w機，一邊朝對面扔去一邊配音說(shuō)：“飛機馬上就要起飛了，各位旅客請系好安全帶�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀！

　　我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習與玩耍之中度過(guò)的，因為我想當一名科學(xué)家，我要把書(shū)本上的好多知識運用到我的小制作中，我要發(fā)明好多東西，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。小制作對于別人來(lái)說(shuō)可能是一件無(wú)聊的事，但對于我來(lái)說(shuō)是一件很有趣的事，就像紙飛機一樣，我雖然現在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認識了解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實(shí)現我的愿望。

　　我希望更多的人和我一樣，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。

小制作的作文 篇10

　　我做過(guò)許多小制作，如：風(fēng)箏、紙老虎、翻翻樂(lè )、六面鬼臉、蛋殼人……我今天要詳細地介紹一下我曾做過(guò)的“小房子”。

　　制作“小房子”要準備的.材料有：一張卡紙、一張同樣大的白紙、固體膠、水彩筆。制作方法是：先分別將卡紙和白紙兩個(gè)短的邊對折，然后沿折線(xiàn)剪開(kāi)，成兩個(gè)長(cháng)方形，再取其中半張卡紙將長(cháng)的邊對折，由折線(xiàn)向內剪也窗戶(hù)，然后把窗戶(hù)的長(cháng)邊對折，用同樣的方法剪也四個(gè)長(cháng)方形做玻璃，接著(zhù)將半張白紙貼在卡紙背面，在白紙上畫(huà)自己和家具，再將另半張卡紙剪出三角形用固體膠貼在卡紙的上方做屋頂，最后用水彩筆在屋頂上畫(huà)瓦片，一個(gè)“小房子”就做好了。多做幾個(gè)這樣的房子可以搭成一個(gè)大別墅呢！

　　我喜歡做手工，因為做手工不僅可以動(dòng)手動(dòng)腦，還讓我們從中得到了樂(lè )趣。

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