實(shí)習指導老師意見(jiàn)
實(shí)習指導老師意見(jiàn) 篇1
XX同學(xué)在實(shí)習期間，特別精彩的完成了教化實(shí)習方面的工作。詳細表現有以下幾點(diǎn)：
首先，思想上對教學(xué)實(shí)習工作特別重視，意識到位。從起先實(shí)習第一天起就全身心投入到工作當中去，順當地完成了從學(xué)生到老師的角色轉換。
其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導老師的看法虛心接受，聽(tīng)課主動(dòng)仔細。更加難得的`是小明同學(xué)樂(lè )于深化到學(xué)生當中，與學(xué)生交摯友，以親身經(jīng)驗向學(xué)生傳授學(xué)習閱歷，幫助學(xué)生解決學(xué)習當中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。
另外，小明同學(xué)仔細學(xué)習教材、教法，備課當中不墨守成規，勇于創(chuàng )新，大膽嘗摸索究試驗的教學(xué)模式，并在授課當中呈現了較強的限制課堂的實(shí)力和優(yōu)秀的老師基本功素養。
總而言之，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習工作，信任小明同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名老師的基本素養，使得我們完全可以期盼，在不久的將來(lái)，他肯定會(huì )成為一名優(yōu)秀的老師。實(shí)習單位指導老師看法開(kāi)題報告指導老師看法
實(shí)習指導老師意見(jiàn) 篇2
**同學(xué)在實(shí)習期間，非常出色的完成了教育實(shí)習方面的工作。具體表現有以下幾點(diǎn)：
首先，思想上對教學(xué)實(shí)習工作非常重視，意識到位。從開(kāi)始實(shí)習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的`角色轉換。
其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認真。更加難得的是小明同學(xué)樂(lè )于深入到學(xué)生當中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向學(xué)生傳授學(xué)習經(jīng)驗，幫助學(xué)生解決學(xué)習當中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。
另外，小明同學(xué)認真學(xué)習教材、教法，備課當中不墨守成規，勇于創(chuàng )新，大膽嘗試探究實(shí)驗的教學(xué)模式，并在授課當中展現了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養。
總而言之，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習工作，相信小明同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的教師。實(shí)習單位指導老師意見(jiàn)開(kāi)題報告指導老師意見(jiàn)
實(shí)習指導老師意見(jiàn) 篇3
尊敬的實(shí)習者：
在檢驗科的實(shí)習期間，您展示出了出色的專(zhuān)業(yè)知識和對臨床實(shí)踐的深刻理解。您在各個(gè)方面的表現都令人印象深刻，這份評價(jià)是對您實(shí)習成果的認可。
在實(shí)習期間，您展現出了高度的.專(zhuān)業(yè)素養和嚴謹的工作態(tài)度。您對待工作認真負責，嚴格按照操作規程進(jìn)行操作，展現了出色的職業(yè)素養。同時(shí)，您在團隊中的表現也令人贊嘆，能夠與其他實(shí)習生和帶教老師有效地溝通和協(xié)作，使整個(gè)團隊的工作效率得到了顯著(zhù)的提升。
您的實(shí)習表現不僅體現了您扎實(shí)的醫學(xué)知識和技術(shù)，也顯示了您對臨床實(shí)踐的深入理解和對他人的尊重。您在實(shí)踐中積極學(xué)習，不斷進(jìn)取，這種精神令人感動(dòng)。
對于實(shí)習成果的評價(jià)，我們非常滿(mǎn)意。您在實(shí)習過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)表現和對臨床實(shí)踐的理解令人印象深刻。您的專(zhuān)業(yè)技能、團隊合作能力和責任感都得到了我們的高度評價(jià)。
感謝您在檢驗科的實(shí)習經(jīng)歷，我們相信您將會(huì )在未來(lái)的醫學(xué)工作中繼續發(fā)光發(fā)熱，為患者帶來(lái)更好的醫療服務(wù)。再次感謝您在檢驗科的辛勤付出和卓越表現。
實(shí)習指導老師意見(jiàn) 篇4
教師指導意見(jiàn)：
1.實(shí)習周記應包括實(shí)習工作內容、遇到的問(wèn)題、解決方案以及收獲和感悟。
2.指導老師需要對實(shí)習周記進(jìn)行審閱并提出建議，在實(shí)習生回答的基礎上給予更為詳細的`指導。
3.對于實(shí)習工作中存在的問(wèn)題，建議通過(guò)進(jìn)一步溝通進(jìn)行解答。
4.在指導實(shí)習生時(shí)，指導老師應當關(guān)心他們的成長(cháng)過(guò)程，以激勵他們的進(jìn)步。
5.對于實(shí)習周記的修改和完善，建議指導老師提供更加具體和實(shí)用的指導。
實(shí)習指導老師意見(jiàn) 篇5
以下是一些審計實(shí)習指導老師可能給出的評價(jià)意見(jiàn)：
1、實(shí)習生表現出色，能夠快速適應審計環(huán)境，積極學(xué)習審計知識和技能，表現出極高的專(zhuān)業(yè)素養。
2、實(shí)習生能夠獨立完成審計任務(wù)，具備良好的`溝通能力和團隊合作精神，能夠有效地與同事和客戶(hù)進(jìn)行溝通和協(xié)調。
3、實(shí)習生在審計工作中表現出高度的責任感和敬業(yè)精神，能夠認真對待每一個(gè)審計項目，并積極尋求解決方案。
4、實(shí)習生在審計實(shí)踐中遇到問(wèn)題時(shí)，能夠獨立思考并尋求幫助，表現出良好的學(xué)習能力和解決問(wèn)題的能力。
5、實(shí)習生能夠遵守公司的規章制度和職業(yè)道德標準，為公司帶來(lái)了一定的價(jià)值。
這些評價(jià)意見(jiàn)可以幫助你了解實(shí)習生的工作表現和能力，同時(shí)也可以幫助你為他們提供更好的指導和支持。
實(shí)習指導老師意見(jiàn) 篇6
外科護士實(shí)習教師的指導意見(jiàn)應基于對實(shí)習護士在實(shí)習期間的表現和技能的全面觀(guān)察和評估。以下是一個(gè)示例：
該實(shí)習護士在實(shí)習期間表現出高度的專(zhuān)業(yè)知識和技能。她對手術(shù)室的環(huán)境和工作流程有深入的'理解，并能熟練地進(jìn)行各項操作。她在團隊協(xié)作中表現得也非常好，能夠有效地與醫生和其他護理人員合作，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。
該實(shí)習護士還有一些需要改進(jìn)的地方。例如，她需要加強溝通和人際交往能力，以便更好地與病人和家屬交流，并更好地與同事合作。此外，她還應注意操作的精確性和細節處理，以提高護理質(zhì)量和安全。
總的來(lái)說(shuō)，該實(shí)習護士的表現優(yōu)秀，具備成為合格外科護士的所有必要技能和知識。我鼓勵她繼續努力，不斷改進(jìn)自己的技能和溝通技巧，以成為一個(gè)更好的護理人員。
實(shí)習指導老師意見(jiàn) 篇7
在為期六周的實(shí)習中，我學(xué)到了很多。首先，我要感謝學(xué)校給我提供了寶貴的實(shí)習機會(huì )，讓我有幸在華南師范大學(xué)附屬增城學(xué)校見(jiàn)習。
在實(shí)習期間，我主要跟隨指導老師從事英語(yǔ)教學(xué)和班級管理。通過(guò)聽(tīng)課和觀(guān)摩其他優(yōu)秀教師的課堂，我深刻領(lǐng)悟到教學(xué)相長(cháng)的真諦。我意識到，教師不僅僅是傳授知識，更是引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、獨立思考和解決問(wèn)題的引路人。在備課時(shí)，我充分考慮到學(xué)生的認知水平和心理特點(diǎn)，力求設計出既有趣又富有啟發(fā)性的問(wèn)題，以激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。
在班級管理方面，我認識到班主任的角色不僅僅是教育者，更是學(xué)生的`良師益友。我盡可能地關(guān)注學(xué)生的生活和情感需求，以幫助他們建立自信、培養興趣和發(fā)揮潛能。通過(guò)與學(xué)生的交流，我了解了學(xué)生的思想狀況和學(xué)習困難，并嘗試提供有針對性的建議和幫助。
此外，我還參與了實(shí)習學(xué)校的教師培訓和教研活動(dòng)，這讓我更深入地了解了教育教學(xué)的最新趨勢和教育理念。我積極參與討論，分享自己的見(jiàn)解和收獲，并從其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗中獲益匪淺。
在實(shí)習過(guò)程中，我也意識到自己的不足之處。例如，在課堂管理方面，我還需要進(jìn)一步提高自己的應對能力和化解矛盾的能力。此外，我也意識到自己需要繼續加強自己的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)理論知識的學(xué)習。
總之，這次實(shí)習經(jīng)歷讓我深刻理解了教育教學(xué)的真諦和教師的責任。我將珍惜這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力，以更好地服務(wù)于學(xué)生和社會(huì )。我相信這次實(shí)習將對我未來(lái)的教育事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。
實(shí)習指導老師意見(jiàn) 篇8
實(shí)習指導老師在給予意見(jiàn)時(shí)，通常會(huì )關(guān)注實(shí)習生的工作態(tài)度、技能水平、團隊合作能力以及實(shí)習成果等方面。以下是一些可能的意見(jiàn)：
1.實(shí)習生表現出色，能夠迅速適應工作環(huán)境，積極學(xué)習相關(guān)技能，展現出優(yōu)秀的團隊合作精神，同時(shí)也在工作中取得了顯著(zhù)的成果。
2.實(shí)習生在實(shí)習期間表現出了一定的.挑戰性，能夠主動(dòng)尋求解決問(wèn)題的辦法，但在某些方面還需要加強，例如對某些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解和應用。
3.實(shí)習生在實(shí)習中表現出了一定的專(zhuān)業(yè)技能，但在團隊合作和溝通方面還需要加強，建議加強與同事的交流和協(xié)作。
4.實(shí)習生在實(shí)習中表現出了一定的專(zhuān)業(yè)技能，但在工作態(tài)度和團隊合作精神方面還需要加強，建議端正工作態(tài)度，加強與同事的溝通和協(xié)作。
5.實(shí)習生在實(shí)習中表現出了一定的專(zhuān)業(yè)技能，但在獨立思考和解決問(wèn)題方面還需要加強，建議在工作中多思考、多嘗試，勇于承擔責任。
總之，實(shí)習指導老師的意見(jiàn)應該以鼓勵和指導為主，幫助實(shí)習生發(fā)現自己的不足并給予改進(jìn)的建議。
實(shí)習指導老師意見(jiàn) 篇9
實(shí)習指導老師意見(jiàn)應由本人根據自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請您根據自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
實(shí)習指導老師意見(jiàn)
1.實(shí)習態(tài)度端正，實(shí)習動(dòng)力強，對待實(shí)習工作有熱情。
2.適應能力好，能夠很快的融入工作環(huán)境。
3.理論知識扎實(shí)，能夠靈活的運用到實(shí)踐操作當中。
4.虛心學(xué)，以良好的學(xué)習態(tài)度接受學(xué)習。
5.業(yè)務(wù)能力強，能夠勝任分配的工作。
6.工作認真，能夠按質(zhì)按量完成。
7.團結同事，有一定的'團隊意識。
8.善于總結，能夠發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。
9.有創(chuàng )新意識，能夠通過(guò)不斷嘗試來(lái)提高工作效率。
10.有吃苦耐勞的精神，面對困難不退縮。
實(shí)習指導老師意見(jiàn) 篇10
畢業(yè)實(shí)習單位指導老師意見(jiàn)可以包括實(shí)習生在實(shí)習期間的表現、技能、態(tài)度等方面的評價(jià)，以及對于實(shí)習單位和實(shí)習崗位的建議和意見(jiàn)。以下是一個(gè)示例：
實(shí)習生：張三
實(shí)習單位：ABC公司
指導老師：李四
1.實(shí)習生表現：
張三在實(shí)習期間表現出色，能夠積極投入工作，具有較強的責任心和團隊合作精神。她能夠迅速適應工作環(huán)境，與同事積極溝通，協(xié)作完成任務(wù)。在實(shí)習期間，她展現出了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的溝通能力，能夠獨立完成任務(wù)并積極參與團隊討論。
2.實(shí)習生技能：
張三具有較強的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際操作能力，能夠熟練運用各種辦公軟件和相關(guān)軟件進(jìn)行數據處理和分析。她還具備良好的溝通能力和團隊合作精神，能夠與團隊成員有效協(xié)作，共同完成任務(wù)。
3.實(shí)習生態(tài)度：
張三工作態(tài)度積極認真，對待工作充滿(mǎn)熱情。她能夠嚴格要求自己，不斷學(xué)習和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。在遇到問(wèn)題和困難時(shí)，她能夠主動(dòng)尋求解決方案，具有較強的自我驅動(dòng)能力。
4.實(shí)習單位評價(jià)：
ABC公司在實(shí)習期間表現優(yōu)秀，能夠嚴格遵守公司的.規章制度和工作流程，認真完成各項工作任務(wù)。她具有較強的責任心和團隊合作精神，能夠與團隊成員有效協(xié)作，共同完成任務(wù)。
5.指導老師意見(jiàn)：
張三在實(shí)習期間表現出色，展現了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的溝通能力。她能夠積極投入工作，具有較強的責任心和團隊合作精神。我建議她在未來(lái)的工作中繼續保持這種良好的表現，同時(shí)不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我也建議公司繼續關(guān)注和支持張三的發(fā)展，為她提供更多的學(xué)習和成長(cháng)機會(huì )。
實(shí)習指導老師意見(jiàn) 篇11
實(shí)習生xxx在我公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習，期間主要負責出納崗位的工作。在實(shí)習期間，他表現出色，對工作充滿(mǎn)熱情，認真完成每一項任務(wù)。以下是我對他的實(shí)習表現進(jìn)行的評價(jià)：
1、專(zhuān)業(yè)能力：xxx具備扎實(shí)的會(huì )計知識和熟練的出納操作技能，能夠獨立完成各項工作。他對財務(wù)軟件的使用也非常熟練，這使得他在處理賬目時(shí)更加高效。
2、工作態(tài)度：xxx對待工作認真負責，遵守公司的規章制度，具有高度的責任心和團隊合作精神。他總是準時(shí)完成工作任務(wù)，并且樂(lè )于接受新的知識和技能。
3、溝通能力：xxx具備良好的溝通能力和團隊合作精神。他能夠與同事和客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通，解決各種問(wèn)題。
4、創(chuàng )新能力：在實(shí)習期間，提出了一些有價(jià)值的建議和改進(jìn)措施，幫助公司提高了工作效率和降低了成本。
5、自我學(xué)習能力：xxx具有較強的自我學(xué)習能力，能夠快速適應新的工作環(huán)境和業(yè)務(wù)要求。他通過(guò)自學(xué)不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，積極適應公司的'發(fā)展戰略。
綜上所述，xxx是一位優(yōu)秀的實(shí)習生，他的工作表現和工作態(tài)度得到了同事和領(lǐng)導的認可。我建議公司在今后的工作中給予他更多的機會(huì )和挑戰，讓他能夠更好地發(fā)揮自己的才能。
實(shí)習指導老師意見(jiàn) 篇12
1、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習方法，組織、開(kāi)展各項有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
2、xx同學(xué)在實(shí)習期間能夠認真遵守實(shí)習生守則，工作較為負責，在實(shí)習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動(dòng)計劃，主動(dòng)向指導老師請教，認真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區域活動(dòng)中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達到教學(xué)目標。實(shí)習副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準備及課程活動(dòng)的配合指導，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續進(jìn)步！
3、該生在實(shí)習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)；還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專(zhuān)業(yè)基礎和良好的專(zhuān)業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
4、該生在實(shí)習期間聽(tīng)課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現有教學(xué)設備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
5、該實(shí)習生實(shí)習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴密，應變能力強，能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩劍批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個(gè)教師應有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過(guò)擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對現今中學(xué)生的思想和觀(guān)念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì )，對今后從事教師工作有很大的
6、表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真，評語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩劍發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。
7、有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的`思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
8、xx待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
9、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望xx繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。
10、xx實(shí)習學(xué)生工作認真負責，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學(xué)校較高的德育和智育水平。
11、xx學(xué)生在本公司實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學(xué)習運價(jià)業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現出該校扎實(shí)的德育教育。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象。
實(shí)習指導老師意見(jiàn) 篇13
對于會(huì )計領(lǐng)域的校外實(shí)習指導，以下是一些可能適用的`意見(jiàn)：
1、該學(xué)生實(shí)習期間表現出色，工作態(tài)度積極，適應性強，能夠快速融入工作環(huán)境。
2、該學(xué)生具有較強的獨立思考能力和團隊合作精神，能夠有效地解決問(wèn)題。
3、該學(xué)生在實(shí)習期間展現出扎實(shí)的會(huì )計知識和技能，對業(yè)務(wù)流程有深入理解。
4、該學(xué)生在實(shí)踐中不斷提升自我，勇于接受挑戰，能夠快速適應新的工作環(huán)境和任務(wù)。
5、該學(xué)生在與同事溝通和協(xié)調方面表現突出，善于與他人合作，為公司創(chuàng )造了良好的工作環(huán)境。
這些意見(jiàn)可以作為學(xué)生校外實(shí)習表現的參考，同時(shí)也可以為學(xué)生在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供有益的建議。
實(shí)習指導老師意見(jiàn) 篇14
該生在我校實(shí)習期間，工作認真、 踴躍，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生 得 須要，亦能 根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容……，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與 寬廣學(xué)生融合在一起，在教育 歷程中 擅長(cháng)進(jìn)行情感教育和愛(ài)國主義教育。批改作業(yè)認真，評語(yǔ)多樣、 豐碩而懇切。優(yōu)秀穩劍發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中 天然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。 成為學(xué)生熱愛(ài) 得教師，該生 熱心、 踴躍。對事物保持高度 得好奇與興趣，虛心向老教師 請教并勇于建言。能夠調整自己，力求成長(cháng)、盡善。 踴躍爭取機會(huì )，發(fā)揮所長(cháng)，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導教師實(shí)習熟悉學(xué)生背景、性情。心思細膩， 眼力獨到，善於觀(guān)察并發(fā)現問(wèn)題。常 應用下課、午餐 時(shí)光和學(xué)生談話(huà)，給予引導。特別關(guān)懷班上弱勢、成績(jì)差、行為偏差 得孩子，給予肯定、鼓勵， 踴躍引導其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè )意協(xié)助學(xué)校指導教師掌控班級、輔導學(xué)生，并吸收 管制及輔導經(jīng)驗。批改周記、聯(lián)絡(luò )簿嚴格仔細用心。和學(xué)生、指導 教師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘學(xué)生優(yōu)點(diǎn)
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