師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)

時(shí)間:2024-08-07 13:27:07 簡(jiǎn)歷 我要投稿

師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)

  時(shí)間真是轉瞬即逝,我們很快就要開(kāi)啟找工作的生活,這時(shí)候可別把簡(jiǎn)歷給忘了哦。你知道簡(jiǎn)歷要如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)

師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)1

  首先我是xx師范學(xué)院的畢業(yè)生,我愛(ài)母校,熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在校學(xué)習期間,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好,并學(xué)有專(zhuān)長(cháng),做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外,還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺(jué)遵紀守法,遵守社會(huì )公德,沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

  本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。在校積極參加各項活動(dòng),關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。把每次鍛煉的機會(huì )都當作一次進(jìn)取。

  當然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多,對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。面對過(guò)去,展望未來(lái),我一定要用自己的'努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。學(xué)無(wú)止境,尤其作為一名教師,我更不應愛(ài)停息,活到老學(xué)到老,不放棄進(jìn)取。

  1、本人接受新事物能力強,工作積極,責任心強,有耐心,真誠,具有良好的人際關(guān)系及協(xié)調能力,思維敏捷,有較強的應變能力和邏輯思維能力。

  2、本人性格活潑開(kāi)朗,積極進(jìn)取,樂(lè )觀(guān)向上,待人真誠,有良好的人際關(guān)系。敢于嘗試與挑戰,有明確目標,并能為其不斷努力。愛(ài)好閱讀,關(guān)注時(shí)事。能說(shuō)一口流利的粵語(yǔ),國語(yǔ),以及較為流利的英語(yǔ),有一定語(yǔ)言組織以及表達能力。工作勤奮踏實(shí),在擔任大學(xué)各種活動(dòng)中充分體現了其良好的領(lǐng)導組織能力。

  3、性格方面:外向、敢作敢為、具有較強責任感;

  交際方面:人際關(guān)系通常處理的比較好,善于與人溝通,比較適合于與中小學(xué)生交流;

  能力方面:有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力,能勝任初高中政治教師職務(wù)及與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他職務(wù)。

  4、本人是師范生,自畢業(yè)以來(lái),一直從事教學(xué)工作兩年。對學(xué)生有一定了解,在管理學(xué)生方面有一定的經(jīng)驗。掌握語(yǔ)文教學(xué)的基本技能,知道如何展開(kāi)教學(xué)工作。對學(xué)校的教學(xué)工作有一定的了解。本人性格樂(lè )觀(guān),有責任心,與周?chē)说年P(guān)系融洽,希望從事教育工作。

師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)2

  ★樂(lè )于助人,易與人相處,善與人溝通,有較強的團隊合作精神,能夠在集體中發(fā)揮帶頭作用。

  ★有較強的學(xué)生組織工作能力,能深入了解學(xué)生,確實(shí)為學(xué)生分析、解決問(wèn)題。

  ★思想端正,為人隨和,有責任心。并且已樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),能積極發(fā)揮模范帶頭作用,促進(jìn)集體的'整體思想素質(zhì)的提升。

  ★工作認真、負責,能吃苦耐勞,持之以恒地完成任務(wù)。

  ★學(xué)習認真刻苦,敢于創(chuàng )新,大膽探索,堅信“活到老、學(xué)到老”的信念。

  ★性格開(kāi)朗,生活樂(lè )觀(guān)向上,積極進(jìn)取,認真地對待每一天,把握每一分鐘,爭取創(chuàng )造奇跡!

師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)3

  本人于20xx年在XX師范大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè),距今已有五年的時(shí)間,作為一名XX學(xué)校的教職員工,在班主任工作方面有一定得經(jīng)驗和知識,下面就這幾年的工作做一個(gè)鑒定,為自己以后發(fā)展道路做個(gè)借鑒。

  愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度;我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

  作為班主任,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長(cháng)也積極共同探討教育孩子的方法,或上門(mén)家訪(fǎng)或主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng),使家長(cháng)的教育更具理性。 在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的'核心理念,讓課堂走向生活,面向學(xué)生的生活世界和社會(huì )實(shí)踐。以自主,合作,探究的學(xué)習方式,讓學(xué)生參與教學(xué),讓課堂充滿(mǎn)新活力。

  嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,讓學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

  把教學(xué)過(guò)程視為師生合作,共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程,實(shí)現了教師的角色轉換、課程與教學(xué)的整合,有效的提高了教學(xué)能力。

  學(xué)習是手段,創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的;以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略, 學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力培養是時(shí)代的需要。

  一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力,二是提高學(xué)生的參與意識,三是能使學(xué)生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。

  隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,教師在每個(gè)人的人生中都是必不可少的,我作為一名教師也有責任去為學(xué)校效勞,教好每一位學(xué)生,我有詳細的職業(yè)生涯規劃,會(huì )盡力做好本職工作!

師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)4

  作為一名地理師范生,我熱愛(ài)地理學(xué)科,擁有堅實(shí)的地理知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我熟練掌握地理教學(xué)理論和方法,能夠根據學(xué)生的實(shí)際情況,采用不同的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習興趣,提高學(xué)生的成績(jì)。

  我具有良好的溝通能力和團隊合作精神,能夠與同事和學(xué)生們進(jìn)行良好的溝通和合作。我注重培養學(xué)生的思維能力和創(chuàng )新意識,鼓勵他們獨立思考和探索,培養他們的創(chuàng )造力和創(chuàng )新能力。

  我是一名有抱負的地理師范生,希望能夠在地理教育領(lǐng)域做出自己的貢獻。我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,希望能夠通過(guò)我的教學(xué),幫助他們更好地了解世界,提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。

師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)5

  待人真誠、自信樂(lè )觀(guān)、謙虛穩重、做事認真負責,勇于挑戰自我;有較強的組織能力,有較好的團隊協(xié)作精神,具備較強的'學(xué)習能力,相信自己能很快融入單位,為其創(chuàng )造價(jià)值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”,對于未來(lái)我滿(mǎn)懷信心,我認為確立明確目標對于個(gè)人發(fā)展非常重要,相信“適合”永遠是最好的!

  對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。

師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)6

  在這四年里,我深知知識就是力量,所以努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識,不敢懈怠,要為以后的教學(xué)打下堅實(shí)的理論基礎;

  現在是新的世紀,新的起點(diǎn),新的挑戰。發(fā)展愈來(lái)愈快的社會(huì )要求有愈來(lái)愈高素質(zhì)的人才。因此除了專(zhuān)業(yè)課外,我還參加了高級口語(yǔ)培訓班,提高自己的外語(yǔ)水平,為加強和完善能力,我積極參加各種活動(dòng),磨練自己。

  “勤奮創(chuàng )新,為人師表”,作為一名師范院校的學(xué)生,將謹記這一校訓。在今年九月份開(kāi)始的為期四十多天的教育中,我刻苦鉆研教材,反復思考各種教學(xué)方法,以靈活的'方式和通俗流暢的語(yǔ)言,調動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習積極性,成功地完成了教學(xué)任務(wù),深受老師和學(xué)生們的好評。在那里,我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉換的第一步。

  我是一個(gè)性格中向、積極上進(jìn)、興趣廣泛,做事認真負責、踏實(shí)穩重,能夠吃苦耐勞,富于團隊合作精神,敢于接受挑戰、迎接挑戰的人。我渴望成功,追求夢(mèng)想,并不斷去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想!“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,我堅信我會(huì )用我的努力和熱情繪出自己人生的完美樂(lè )章!

  給我一個(gè)舞臺,我將還你一片精彩!我真誠的希望遇到適合自己的學(xué);騿挝,真誠的希望貴單位給我一個(gè)展示才華、實(shí)現自我人生價(jià)值的機會(huì )!在此,深表感謝!

  希望您能信任我、考驗我、接納我!

  期待著(zhù)您的佳音!

師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)7

  美好的大學(xué)生活已經(jīng)快要結束了,難忘的時(shí)光,難忘美麗的校園,難忘諄諄教誨的導師,難忘友誼深如海的大學(xué)同學(xué),太多太多的難忘的事,回想過(guò)去,我真的收獲了很多。

  我叫XXX,是XX師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院的一名應屆畢業(yè)生,專(zhuān)業(yè)是化學(xué)教育。做名優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學(xué)校應該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生,為學(xué)生的一切,我愿用我畢生精力,精心培育滿(mǎn)園桃李!

  在校期間,我勤奮學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和教育理論知識并將之融會(huì )貫通,具備了扎實(shí)的'專(zhuān)業(yè)基礎知識和實(shí)驗能力。有較好的 英語(yǔ) 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力;能熟練操作word、Excel、PowerPoint等計算機辦公軟件。

  平時(shí),我還十分注重綜合素質(zhì)的培養,努力把自己培養成全面發(fā)展的綜合性 人才 ,我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,也培養了自己多方面的技能。作為師范生,我在思想上積極要求進(jìn)步,樂(lè )觀(guān)向上,在基本技能“三字一話(huà)”上,我堅持勤練書(shū)法,鋼筆字、粉筆字較好,普通話(huà)通過(guò)二級乙等;在能力培養上,校內積極參加了“未來(lái)教師職業(yè)技能大賽”,“普通話(huà)大賽”等活動(dòng)。校外嘗試從事家教工作,并得到學(xué)生和家長(cháng)的認可,多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,既實(shí)踐了所學(xué),又鍛煉了能力。在這些工作中很好地鍛煉了自己,使自己完全具備作為一名合格教師的能力。

  我深知社會(huì )的人只有融入人的社會(huì )化元素才能夠成就一個(gè)作為文化傳播者的價(jià)值!我認為一個(gè)人只有把聰明才智應用到實(shí)際上工作中去,服務(wù)于社會(huì ),有利于社會(huì ),讓效益和效率來(lái)證明自己,才能真正體現自己的自身價(jià)值!我堅信,路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地,努力工作,才能發(fā)揮出人的全部潛力,做出更出色的成績(jì),實(shí)現人生的最大價(jià)值!我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來(lái)實(shí)現我的社會(huì )價(jià)值和人生價(jià)值。

  可能在別人眼中我并不是那么的優(yōu)秀,但是我有絕對的自信,我相信機會(huì )只給有準備的人,而我就是那個(gè)時(shí)刻準備著(zhù)的那個(gè)良才,希望你們能給我這個(gè)機會(huì ),請給我一顆種子,讓我還你整片森林。

師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)8

  我是一個(gè)性格外向、積極上進(jìn)、興趣廣泛,做事認真負責、踏實(shí)穩重,能夠吃苦耐勞,富于團隊合作精神,敢于接受挑戰、迎接挑戰的人。我渴望成功,追求夢(mèng)想,并不斷去努力實(shí)現自己的'夢(mèng)想!

  "長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海",我堅信我會(huì )用我的努力和熱情繪出自己人生完美樂(lè )章!

  給我一個(gè)舞臺,我將還你一片精彩!

師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)9

  作為一名地理師范生,我熱愛(ài)地理學(xué),對地理信息系統和遙感技術(shù)非常感興趣。我有良好的學(xué)習能力和扎實(shí)的理論基礎,能夠快速掌握新的知識和技能。同時(shí),我具有較強的團隊合作能力和溝通能力,能夠與不同背景和文化背景的.人合作完成任務(wù)。

  我非常重視學(xué)生的全面發(fā)展,認為教育不僅是知識的教學(xué),也是價(jià)值觀(guān)和個(gè)性的培養。積極參加支持教育、實(shí)習等各種教育實(shí)踐活動(dòng),更好地了解教育實(shí)踐,幫助學(xué)生。我還參加了一些地理相關(guān)的社區和志愿者活動(dòng),以提高我的實(shí)踐和社會(huì )能力。

  在今后的工作中,我希望成為一名優(yōu)秀的地理教育工作者,為學(xué)生創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境和教育機會(huì ),為地理信息系統和遙感技術(shù)的發(fā)展做出貢獻。

師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)10

  本人是師范生,自畢業(yè)以來(lái),一直從事教學(xué)工作。對學(xué)生有一定了解,在管理學(xué)生方面有一定的經(jīng)驗。掌握語(yǔ)文教學(xué)的基本技能,知道如何展開(kāi)教學(xué)工作。對學(xué)校的`教學(xué)工作有一定的了解。

  本人性格樂(lè )觀(guān),有責任心,與周?chē)说年P(guān)系融洽,希望能繼續從事教育工作。

師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)11

  首先我是***師范學(xué)院的畢業(yè)生,我愛(ài)母校,熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在校學(xué)習期間,我就十分注重自身的`全面發(fā)展,廣泛地培養自己的愛(ài)好愛(ài)好,并學(xué)有專(zhuān)長(cháng),做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外,還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還留意培養自己高尚的道德情操,自覺(jué)遵紀遵法,遵守社會(huì )公德,沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最最少的素養。

  本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。在校積極參加各項活動(dòng),關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近間隔地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。把每次鍛煉的機會(huì )都當作一次進(jìn)取。

  當然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多,對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。面對過(guò)往,展看未來(lái),我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。學(xué)無(wú)止境,尤其作為一名教師,我更不應愛(ài)停息,活到老學(xué)到老,不放棄進(jìn)取。

師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)12

  我是一個(gè)性格中向、積極上進(jìn)、興趣廣泛,做事認真負責、踏實(shí)穩重,能夠吃苦耐勞,富于團隊合作精神,敢于接受挑戰、迎接挑戰的人。我渴望成功,追求夢(mèng)想,并不斷去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想!"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海",我堅信我會(huì )用我的努力和熱情繪出自己人生的完美樂(lè )章!

  給我一個(gè)舞臺,我將還你一片精彩! 我真誠的希望遇到適合自己的學(xué);騿挝,真誠的.希望貴單位給我一個(gè)展示才華、實(shí)現自我人生價(jià)值的機會(huì )!在此,深表感謝! 希望您能信任我、考驗我、接納我!

  期待著(zhù)您的佳音!

師范生簡(jiǎn)歷自我評價(jià)13

  四年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

  思想方面,我追求上進(jìn),思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的貢獻來(lái)衡量的,我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現自我價(jià)值。我認真學(xué)習黨的各種理論,并努力把他們付之于實(shí)踐,對黨有了更加清晰的認識。

  學(xué)習方面,我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績(jì),我就會(huì )感嘆只要有決心,沒(méi)有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計算機類(lèi)的書(shū)籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績(jì)。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識,才不會(huì )落后。

  學(xué)習固然重要,一個(gè)人能力的培養也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰自我的'機會(huì ),如系學(xué)生會(huì )的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術(shù)節的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中,我結交了一些很好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會(huì )就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會(huì )來(lái)臨時(shí),我們就要好好地把握住。

  在課余生活中,我都能積極地參加各種集體活動(dòng),表現不錯。系里以及學(xué)校組織的各種文體活動(dòng),足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現一下,不但鍛煉了身體還能為集體爭光,取得較好名次。

  在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動(dòng),作為一名來(lái)自農村的學(xué)生,我繼承了中國農民的勤勞、堅忍不拔和不怕苦的精神,我會(huì )繼續發(fā)揚這種精神,愛(ài)崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最大潛能!成為一名優(yōu)秀的人民教師,接受社會(huì )的評定。

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