科技館一日游

科技館一日游匯編(6篇)

科技館一日游1

　　考試完了，功課相對輕些，媽媽今天帶我去鄭州市科技館。

　　市科技館的建筑很有特點(diǎn)，主館是一個(gè)約三層的常規建筑，旁邊有一個(gè)圓錐形的小建筑。主館后面是并排三棟奇怪的屋頂，模樣就像是油田里采油用的機械一樣。

　　在科技館，我首先是學(xué)到了很多科學(xué)知識。比如關(guān)于血型與遺傳，我還問(wèn)了爸爸媽媽都是什么血型，遺傳到我是什么血型，媽媽告訴我科學(xué)不能回答遺傳給孩子是什么血型，但可以根據父母的血型推斷孩子不會(huì )是什么血型；關(guān)于電的原理，我感受到我踩幾圈可以發(fā)一度電以及一度電可以給我們的工業(yè)和生活帶來(lái)什么；關(guān)于變壓器，我了解到為什么要使用它，還有如何通過(guò)線(xiàn)圈來(lái)調節電壓；關(guān)于地質(zhì)，我知道了地質(zhì)的變化從早到晚分為太古宙、元古宙、古生界、中生界、新生界，共五個(gè)階段，這個(gè)時(shí)候我才知道以前在恐龍書(shū)中看到寒武紀、侏羅紀其實(shí)不過(guò)是古生界和中生界其中的一個(gè)時(shí)期。

　　此外，我還觀(guān)察和體驗到了許多有趣的科學(xué)現象。如水滴倒流、自己把自己拉起、彩色桌子、神秘小屋。我最感興趣的就是神秘玻璃小屋，進(jìn)這個(gè)墻壁全是馬賽克的小屋后，鉆進(jìn)一個(gè)由鏡子拼接成的小空間。然后我的頭從小空間的頂部鉆出來(lái)。見(jiàn)證奇跡的`時(shí)刻到了！從外面看，只能看到我的頭，但我周?chē)�并沒(méi)有那個(gè)小空間，能穿透我看到我前后左右的馬賽克墻，但看不到我的身子。

　　經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現了科學(xué)奧妙。我所鉆進(jìn)的小空間共四面墻，其中兩面是利用了小屋的墻面（小空間就放在夾角處），另兩面墻是用玻璃鏡子組成的，玻璃鏡子上投射了旁邊的馬賽克，因此才會(huì )給外面的人一種感覺(jué)——看不到小空間的鏡面墻，看不到我的身子。其實(shí)我的身子是被鏡子遮擋住了。

　　今天很開(kāi)心，體驗了很多，學(xué)到了很多。本來(lái)我就喜歡科學(xué)課，今天這一實(shí)踐，又開(kāi)闊了我在科學(xué)方面的眼界。

科技館一日游2

　　我再次來(lái)到了科技館，由于有上次的經(jīng)驗，這次我提前預約了，檢票進(jìn)入以后，我看了看樓層介紹，迅速跑向項目最多的二樓，在二樓我發(fā)現了一個(gè)三角形的玻璃美。三角形的每一個(gè)面是一個(gè)玻璃塊，然后人在里面的時(shí)候看到的玻璃塊，竟然看到車(chē)居然有無(wú)數個(gè)自己，原來(lái)就是每個(gè)鏡片都會(huì )。反射其他的鏡片，從而變成了無(wú)限鏡片！

　　我來(lái)到了第二個(gè)項目，用釘子床來(lái)做按摩，剛開(kāi)始我是很恐懼的，第一次去的時(shí)候我上去了，但是它遲遲沒(méi)反應，害得我以為它壞了，跑去了其他區去玩，等再次回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)床枕頭旁邊有個(gè)彈簧，我一下把那個(gè)彈簧摁下去，釘子就上來(lái)了。然后我又再一次鼓起勇氣上了釘子床，沒(méi)想到居然釘子扎著(zhù)不疼，然后我看了看旁邊的介紹，原來(lái)呀，總共有8300多顆釘子，每一顆釘子承受身體的重量為十幾克，是非常微小的，所以扎著(zhù)不疼！

　　然后我又去啦，我一直想去的，第三個(gè)項目，也就是用熱氣將籃球投入籃筐，結果發(fā)現那個(gè)熱氣桶沒(méi)法左右移動(dòng)只能上下，所以我試了好幾次都不能成功，氣急敗壞的我干脆使用自己學(xué)籃球的.技巧，又把籃球投入筐去，這時(shí)籃球卡在筐里，然后熱氣也不吹了，旁邊出現了一個(gè)字幕，游戲結束。

　　接著(zhù)我又去報名實(shí)驗課，當時(shí)在窗外看那個(gè)老師特別嚴肅，結果呢，到課堂上特別和藹可親，他為我們講解了很多很多關(guān)于粉末的故事，還告訴了我們，有一種粉可以把水給凝固，雖然這個(gè)我以前了解過(guò)，但是還是忍不住的想想，拿一袋子，然后拿上紙杯，一杯水一杯冷水，把里面的一丟丟放進(jìn)去，居然全部被那個(gè)物質(zhì)給吸進(jìn)去了。

　　當實(shí)驗課結束后，我離開(kāi)了教室，在二樓繼續了解其他項目，都特別喜歡！隨后我又上了三樓，想聽(tīng)三樓有什么，我去的時(shí)候又干了什么？請聽(tīng)下回分解！

科技館一日游3

　　今天下午，學(xué)校組織我們三年級六班的全體師生去嵩山路參觀(guān)科技館。我和媽媽早早就來(lái)到了科技館的大門(mén)口，只見(jiàn)同學(xué)們從四面八方走了過(guò)來(lái)。我和同學(xué)們找到了各自的小隊，排好了整齊的隊伍，靜靜地等待著(zhù)。大概過(guò)了五分鐘，我們在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了科技館展覽大廳一樓。

　　當進(jìn)入展廳時(shí)，映入眼簾的`是一個(gè)個(gè)巧奪天工、引人注目的技術(shù)展品。真讓我目不暇接，我好奇的心臟似乎都快要從身體里跳了出來(lái)，迫不及待地想沖上去好好的看看，用手仔細摸摸。接著(zhù)我們小隊由老師帶領(lǐng)著(zhù)，乘坐電梯來(lái)到了二樓，進(jìn)入了實(shí)驗室里上課。

　　開(kāi)始上課了，老師先教我們做了一個(gè)小實(shí)驗。首先，老師拿來(lái)了一杯裝滿(mǎn)水的水杯放到了桌面上。然后，把一把胡椒粉放入水中，讓一位同學(xué)把自己的一根手指慢慢放入水中。最后讓我們仔細觀(guān)察，胡椒粉在水中有沒(méi)有變化。但是我們認認真真地觀(guān)察了好一會(huì )，卻沒(méi)有發(fā)現有什么不同。正當我們滿(mǎn)是疑問(wèn)時(shí)，只見(jiàn)老師把手指放入了水中，胡椒粉一下子向四周散開(kāi)。我和同學(xué)們頓時(shí)“哇”的一聲叫了出來(lái)，這種現象讓我們覺(jué)得太不可思議了。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的解說(shuō)，才知道原來(lái)是老師的手指上涂了一些洗潔精，才有了這樣神奇的效果，真有趣！

　　接著(zhù)老師還教了我們用洗潔精做顏料。我們先把色素擠在裝著(zhù)牛奶的盤(pán)子里，然后把沾有洗潔精的棉球放進(jìn)盤(pán)子里。當棉球碰帶盤(pán)子的邊緣時(shí)，色素和牛奶混在一起，慢慢的變成了藍色。實(shí)驗剛結束，下課的時(shí)間也到了，我們大家都依依不舍地離開(kāi)了實(shí)驗室。

　　這次參觀(guān)科技館，讓我明白了許多科學(xué)道理，也讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了很多知識，真是受益匪淺。我要加快學(xué)習科學(xué)知識充實(shí)自己，將來(lái)長(cháng)大也要為祖國做一點(diǎn)力所能及的貢獻。

科技館一日游4

　　假期帶小侄女來(lái)到鄭州市科技館感受科學(xué)的奧秘，一走進(jìn)鄭州市科技館，眼前的神奇世界立刻深深地吸引著(zhù)孩子。在一樓展廳，南海之美的海洋世界讓我家小侄女連連驚呼好漂亮，緊接著(zhù)用好奇的目光探索著(zhù)天地自然、磁電等展區的神奇現象：還有一個(gè)有趣的噪聲小屋，它可以測量聲音的分貝，小姑娘踴躍嘗試，知道太大聲說(shuō)話(huà)會(huì )變成噪音的：當工作人員操作高壓放電時(shí)就被一場(chǎng)“怒發(fā)沖冠”的靜電表演吸引了，看到自己頭發(fā)都堅了起來(lái)，驚訝的表情寫(xiě)在臉上，這神奇有趣的放電現象讓她發(fā)出一陣陣驚呼。還有閃閃發(fā)光的輝光球、人力發(fā)電等等，周?chē)�的孩子們爭先恐后地操作�?zhù)，一片片歡聲笑語(yǔ)，所有人都沉浸在了科學(xué)的魅力之中。

　　二樓展廳，場(chǎng)館內設置了力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、機械等展區，很多孩子被小球王國、大型滾球、沙擺、釘床、滑輪、漩渦等新穎的科技發(fā)明所吸引，還有隱身術(shù)，孩子們參與的是你還是我，兩面鏡子對照而形成的“無(wú)盡長(cháng)廊”各種透光寶鏡等等，在這里小腦袋里要涌現出十萬(wàn)個(gè)為什么，這此展品都像變魔術(shù)一樣在這里可以親身體會(huì )各種神奇的現象和變化，一件件科技作品令小姑娘大開(kāi)眼界。

　　三層的神筆馬自就更有趣了，孩子們畫(huà)好的織牛意然在大屏慕上跑了起來(lái)，自己還能找到自己爬動(dòng)的蝸牛呢！孩子們說(shuō)這就是就是一座科學(xué)殿堂，奇幻的科學(xué)之旅。

　　參觀(guān)結束了，在回來(lái)的`路上小姑娘談起其中的科技展品還是會(huì )興奮不已，這些或許已經(jīng)在孩子幼小的心里種下了科學(xué)的種子，這粒種子一定會(huì )在的心中不斷地生根發(fā)芽，科技館真實(shí)生動(dòng)的情景再現，讓孩子在互動(dòng)中感受到了科學(xué)的神奇，體會(huì )到了科學(xué)的無(wú)窮魅力，開(kāi)啟了科學(xué)探索的夢(mèng)想之門(mén)。讓孩子的夢(mèng)想，走進(jìn)科學(xué)殿堂在科技的促動(dòng)下，探索神奇世界！

科技館一日游5

　　今天早上，我和爸爸一起去鄭州科學(xué)技術(shù)館參觀(guān)。

　　一大早，天上下著(zhù)濛濛細雨，我們匆匆吃完早飯，帶上雨具就出發(fā)了。我們進(jìn)到科技館的院里，天氣下著(zhù)雨，但來(lái)科技館參的人不少，己經(jīng)在門(mén)口排起了長(cháng)隊。我們在隊尾排上隊，等了二十多分鐘，科技館的門(mén)終于開(kāi)了。我們隨著(zhù)人群進(jìn)入了科技館。哇！好多展臺和物品��！我到處看看，一切都很吸引人。我從一個(gè)屏幕上知道，科技館正有6萬(wàn)多人參觀(guān)了，我感到很驚訝！我隨著(zhù)人流，看到很多高科技們東西，以前都沒(méi)看過(guò)，如手搖發(fā)電機，交流發(fā)電樸，直流發(fā)電機……�？催^(guò)一樓，我們到了二樓。二樓的物品更豐富，有讓看的，有讓動(dòng)手做的，吸引了更多的小朋友，人數比一樓多，稍顯擁擠。有些項目要排隊參觀(guān)。有個(gè)有趣的項目叫“風(fēng)球”，靠風(fēng)把一個(gè)皮球吹起來(lái)，落在籃球筐里。好多小朋友在排隊玩這個(gè)游戲，其中，一個(gè)不合諧的因素出現了，有一個(gè)小女孩沒(méi)排隊，直接插隊去玩，而且她一直霸占著(zhù)位置不下來(lái)。別的想玩的小朋友一直沒(méi)機會(huì )玩。我看到這種情況，決定不完了，如果想玩，不知要等到猴年馬月！心里嘀咕，這個(gè)小女孩和她媽媽真沒(méi)公德，把公共物品看成自己家的東西。我走開(kāi)后，去看別的物品了。

　　我們到三樓的展廳，這里有些項目是收費的，人顯的少一些。這上面主要產(chǎn)示了人的生理奧秘和構造，如生孩子的知識，蛋白質(zhì)的構成，生命物質(zhì)DNA，堿基對，很多東西很有意思，就是不太理解。我到一個(gè)測人的反應速度的`展臺前，想試試我的反應速度。由電腦控制幾根鐵棒下落，由我接住鐵棒的位置，從而判定我的反應速度。

　　不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，科技館里有很多有趣的東西，我都不理解，只有爸爸會(huì )解釋其中的科學(xué)道理。我要認真學(xué)習，學(xué)習科學(xué)知識，掌握科學(xué)知知，了解更多的大自然奧秘！

科技館一日游6

　　7月27日，我和我的姐姐、媽媽、爸爸一起去了鄭州科技館，鄭州科技館有很多很多好玩的，比如說(shuō)：有球球王國、水晶球、滾籃球、自行車(chē)發(fā)電等。

　　我們來(lái)到了釘床，釘床是一個(gè)有釘子組成的長(cháng)方形，在釘床的最上方有一個(gè)跟海綿一樣軟的按鈕，只要一按下這個(gè)按鈕，釘床上的釘子就向聽(tīng)到了命令似得，往上升，向下降。我們一個(gè)一個(gè)輪流躺在上面體驗。釘床共有8300多個(gè)釘子，可為什么人躺在上面不疼呢？那是因為，人躺在上面時(shí)，人的重量是由8300多顆釘子共同支撐的，人給每個(gè)釘子的重量越小，釘子對人的'傷害越小。所以，我們才沒(méi)有受到傷害�？萍茧[藏著(zhù)深奧的、無(wú)窮的智慧。

　　今天我們還去看4D電影，4D電影的名字叫“小海龜之旅，里面開(kāi)頭講的是海龜媽媽把自己下的小海龜蛋放入沙灘上，埋住沙子里，就回大海里，孵化出來(lái)小海龜又要躲避海歐覓食才能回到大海里，小海龜們正急急忙忙地向海中爬著(zhù)，突然，天空中出現了許多巨大而可怕的身影。食肉鳥(niǎo)們看見(jiàn)地上成群結隊的小海龜，興奮得“嘎嘎”直叫，一個(gè)接一個(gè)地向海灘上撲去。不一會(huì )兒海灘上便傳遍了小海龜們的哀號聲。

　　食肉鳥(niǎo)們酒足飯飽，歡叫著(zhù)離開(kāi)了，留下了一大片小海龜的尸體。過(guò)了許久，一只幸存的小海龜小心翼翼地從沙灘下鉆了出來(lái)，顯然它還對剛才的襲擊心有余悸。之前遭遇食肉鳥(niǎo)們的攻擊時(shí)，這只小海龜急中生智，鉆到沙灘下面，沒(méi)讓食肉鳥(niǎo)們發(fā)現，這才逃過(guò)一劫。它快速爬動(dòng)著(zhù)，爬入茫茫大海，一邊感受著(zhù)海水的清涼，一邊游向了大海深處，最后這只勇敢小海龜回到大海里，遇到他的直愛(ài)，快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　在看4D電影的時(shí)候，椅子是搖搖椅，又會(huì )下雨等，太神奇啦。

　　看完我們又去了球球王國玩了會(huì )兒，我們拿了一大堆球，都拿不住了，爸爸叫我們回家了，今天真開(kāi)心。

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