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電臺廣播稿開(kāi)場(chǎng)白
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的節目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的電臺廣播稿開(kāi)場(chǎng)白，希望能夠幫助到大家。
電臺廣播稿開(kāi)場(chǎng)白1
親愛(ài)的同學(xué)們，（又是溫暖明媚的一天），我們校園之聲廣播站又帶著(zhù)期望和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們 廣播的 老師或同學(xué)，（都在這美好的天氣里）有一份很好的心情去對待一天的.工作和學(xué)習在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè )般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學(xué)最美的地方。 …… 大家好，“文海拾貝”欄目又跟您見(jiàn)面了……有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細聽(tīng)花開(kāi)的聲音有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮花開(kāi)花落 茶沉茶浮心情積蓄 味道幾何生活 于無(wú)名之中會(huì )生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)如果可以 就讓我們一起 開(kāi)始流浪文學(xué)樂(lè )園 與你浪跡文學(xué)世界愛(ài)國主義教育廣播稿5月份紅領(lǐng)巾廣播稿
電臺廣播稿開(kāi)場(chǎng)白2
甲：用電波連接你我的心靈。
乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。
合：這里是《雛鷹空間站》
甲：這歡快的音樂(lè )聲又一次拉開(kāi)了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
乙：讓我們再一次相會(huì )在這空中校園。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿(mǎn)夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候，全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節日——五一國際勞動(dòng)節！
乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節日的祝賀！
合：祝敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，節日快樂(lè )。
甲：，我倒要考考你，你知道勞動(dòng)節是怎么來(lái)的嗎？
乙：這你可難不倒我。
甲：那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
乙：五一國際勞動(dòng)節，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。
甲：你知道得還挺全面。
乙：是啊，國際勞動(dòng)節的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節的精髓所在。
甲：五一節是勞動(dòng)者的節日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng )造了美，勞動(dòng)創(chuàng )造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng )造著(zhù)人類(lèi)的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現我們勞動(dòng)的光榮。請欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。
甲：一曲聽(tīng)罷，我們深深明白了勞動(dòng)對我們小朋友的意義，前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的'詩(shī)歌，你給我們朗誦一下吧！
乙：好��！
勞動(dòng)者贊歌
甲：聽(tīng)了你的朗誦，我對勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè )的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著(zhù)勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑！
乙：勞動(dòng)創(chuàng )造了家園，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿(mǎn)美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
甲：下面請欣賞歌曲《南泥灣》
乙：勞動(dòng)節就要到了，我們是不是也應該積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也是愛(ài)勞動(dòng)的？
甲：對了，我們少先隊大隊部擬了一份《倡議書(shū)》，我給大家讀讀吧！
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動(dòng)節即將到來(lái)之際，學(xué)校少先隊大隊部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
1.在放假前期，整理好我們的教室、實(shí)驗室，并在5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學(xué)習環(huán)境更加整潔。清理整潔區內的垃圾、雜物和衛生死角，并保持清潔。
2.不在教室內亂放東西，亂丟垃圾，維護公共衛生。
3.做到隨手帶走垃圾，自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱。
4.不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà)。
5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，動(dòng)起手來(lái)，一個(gè)和諧、文明、衛生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習環(huán)境就會(huì )呈現在我們的眼前！
最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節日！
甲：時(shí)間過(guò)得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了！
乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì )吧！
合：再見(jiàn)！
電臺廣播稿開(kāi)場(chǎng)白3
男：當燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
女：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來(lái)到你們身邊。
男：我是主持人xx
女：我是主持人xx
男：三小是我家，我們都愛(ài)她。歡迎收聽(tīng)《校園視角》——成功在于堅持
女：親愛(ài)的少先隊員們，生活中我們每個(gè)人都渴望成功，成為一個(gè)有所作為的人。那么，你知道成功的秘訣是什么嗎？請聽(tīng)：成功在于堅持。
男：成功在于堅持，這是秘訣之一。
女：當困難絆住你成功腳步的時(shí)候，當失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當負擔壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下
男：同學(xué)們擁有純真爛漫的美好時(shí)光，相信你們一定能鍛造健壯的`體魄，支撐起一方蔚藍的天空；保持旺盛的精力，開(kāi)墾出一片神奇的土地；挖掘巨大的潛力，收獲成功的快樂(lè )。
女：知識是力量，知識是財富，請你走進(jìn)《知識樹(shù)》——小學(xué)生文明禮儀知識，請聽(tīng)校園禮儀
男：講歷史傳奇，學(xué)成語(yǔ)，學(xué)道理。
女：聞雞起舞
男：有了健康才有一切，請和我一起關(guān)注《健康你我他》
女：水痘預防
合：快樂(lè )的時(shí)光從這里開(kāi)始，來(lái)吧，音樂(lè )起跑線(xiàn)等著(zhù)你。請聽(tīng)：《游子吟》
今天的節目就為大家播送到這里，讓我們下周再見(jiàn)吧！
電臺廣播稿開(kāi)場(chǎng)白4
給你的天空劃一道絢麗的亮色。
給你的'世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
這里是石帆校區校園之聲廣播站
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。 大家好！
伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲 聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律 校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了
我是播音員XXX
今天我帶給大家的節目非常豐富
一定會(huì )讓你愛(ài)不釋手回味無(wú)窮。
廢話(huà)不多說(shuō)拉就讓我帶領(lǐng)大家走進(jìn)今天的《校園之聲》欄目吧！
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