【集合】伊索寓言讀書(shū)筆記
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，下面是小編收集整理的伊索寓言讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伊索寓言讀書(shū)筆記1
爸爸送了我精裝書(shū)，厚厚的封面非常精美，上面幾個(gè)燙金大字《伊索寓言》。我一把就奪了過(guò)去，迫不及待地翻看了起來(lái)。
伊索是古希臘人，長(cháng)得很丑陋，有一次他觸怒了國王而被關(guān)進(jìn)了監獄，于是他就給別人講自己編的寓言故事，這些寓言生動(dòng)有趣，講述了很多生活中的道理，于是一傳十十傳百，就成了我手頭的這本好玩的故事書(shū)。
真不愧是講故事的高手，兇惡的獅子、善良的綿羊、忠厚的老馬……栩栩如生地呈現在我的眼前，讓我懂得了日常生活和學(xué)習中的.一些大道理，比如：一只貓捉住了一只雞，要找個(gè)理由吃掉雞，就說(shuō)：“你竟然來(lái)擾亂我午睡，我要吃了你”，“可當時(shí)我正在曬太陽(yáng)阿”公雞小聲說(shuō)道，“那就是你爸爸干的！”貓怒吼，“可我爸爸早就被狼吃了”公雞膽小地說(shuō)，“反正你就是得罪我了！”貓邊說(shuō)邊撲向公雞，一下子就把公雞吞到肚子里。這個(gè)故事讓我明白：有的壞人干壞事是不需要理由的。
《伊索寓言》讓我說(shuō)服人的口才大有長(cháng)進(jìn)。
有一次，我們在三峽游玩，晚上逛街時(shí)我和爸爸看到一家農家樂(lè )飯莊，爸爸說(shuō)：“吃了一天的面包正好可以進(jìn)去解解饞”，可媽媽沒(méi)胃口不想吃，還非得讓我們回旅館吃方便面，我對媽媽說(shuō)：“我來(lái)講一個(gè)寓言吧，有只狐貍睡在牛吃的草料上，這時(shí)，牛要來(lái)吃草，狐貍又抓又吼，想把牛趕走，老牛發(fā)話(huà)了：“自私的家伙！自己吃不了還不讓別人吃�！眿寢屄�(tīng)了“撲哧”一笑“你這個(gè)臭小子，還敢諷刺我，好了好了不掃你們興了，我請客！”
看！《伊索寓言》還幫我賺了一頓好吃的。
伊索寓言讀書(shū)筆記2
《伊索寓言》是古希臘世界著(zhù)名的寓言家伊索的手。每一個(gè)寓言都閃閃發(fā)光，展現出智慧的光芒。今天，我想和大家分享我看到的《老鼠和青蛙》。
這個(gè)故事的內容是這樣的'的愛(ài)情觀(guān)發(fā)生了變化，它愛(ài)上了一只老鼠。它想如何更接近它的愛(ài)，所以它想到了一個(gè)好主意，我把我們的腳綁在一起，然后我們可以一直在一起。想到這個(gè)想法后，它立刻找到了材料，把腿綁在老鼠身上，開(kāi)始了形影不離的生活。在陸地上，兩人都以跳躍的方式行動(dòng)。幸運的是，他們有默契。過(guò)了一會(huì )兒，他們可以同步，順利行走。但在池塘邊，像往常一樣，它跳進(jìn)河里，想洗個(gè)冷水澡。游泳的時(shí)候忘了腳上綁著(zhù)一只老鼠。這只老鼠真是苦命啊，在水里喝了幾口水，終于氣死了。青蛙還在享受水中的樂(lè )趣，不知不覺(jué)危險來(lái)了。原來(lái)老鼠泡久了浮出水面。這時(shí)，在天空中捕食的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)，低頭看著(zhù)一只老鼠，低頭俯沖下來(lái)。抓住有力的爪子，老鼠被拉了出來(lái)，青蛙和老鼠綁在一起，莫名其妙地飛到了天空。這對夫婦掉進(jìn)了風(fēng)箏的肚子里，成了美味的晚餐。
如果兩個(gè)人的關(guān)系太親密，如果一個(gè)人有災難，就會(huì )給另一個(gè)人帶來(lái)麻煩。如果這樣的信息傳遞給我們：朋友不能交心，淺嘗常止。我認為這只是一個(gè)膚淺的意思。好伙伴是同甘共苦的。兩個(gè)人分享一個(gè)人得到的好處，一個(gè)人受到懲罰，兩個(gè)人互相承擔責任。人的生活應該是在擇友上思考，近朱者赤，近墨者黑。當你選擇一個(gè)好老師和好朋友時(shí)，在他的影響下，你們兩個(gè)積極互動(dòng)，互相幫助，共同進(jìn)步。而且如果選擇的是酒肉朋友，只有平時(shí)吃喝玩樂(lè )的時(shí)候才有豪言壯語(yǔ)，也可能帶來(lái)酒后亂言亂行的麻煩。假如和酒肉朋友成了知己，要么改變他，要么遠離他。
伊索寓言讀書(shū)筆記3
暑假，老師推介我們去看《伊索寓言》，這對于喜歡看書(shū)的我，是非常樂(lè )
意的事情。
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數千年以來(lái)以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時(shí)社會(huì )的黑暗�！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的'故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽,比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著(zhù)猛烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺(jué)得很熱,于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說(shuō)勝過(guò)強迫”。
《伊索寓言》這本書(shū)教會(huì )了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì )記憶猶新的。 世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì )有好人。
伊索寓言讀書(shū)筆記4
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小女孩，總是手里拿著(zhù)一本書(shū)。我讀過(guò)很多書(shū)，其中我最喜歡的是伊索寓言。
《伊索寓言》原名《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷刺故事。它的.作者是伊索，一位著(zhù)名的寓言家，生活在公元前六世紀。雖然伊索生活在貧瘠的古希臘，但他是一個(gè)知識淵博的人。在他的作品中，《伊索寓言》中，狐貍狡猾，奴隸簡(jiǎn)單……一切都描繪得栩栩如生。
所以我也反復讀了幾遍《伊索寓言》，一遍又一遍是想讀。我相信即使你只讀了一遍《伊索寓言》，你也會(huì )像我一樣癡迷于這本書(shū)。
伊索寓言讀書(shū)筆記5
人生總有一些坎坷，但這往往就是成功必須。伊索不畏艱難坎坷，記載下了這本書(shū)。
這部古人智慧結晶，有通過(guò)大自然表述出來(lái)，但大部分是以動(dòng)物來(lái)表達。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過(guò)了螞蟻和蟬生動(dòng)對話(huà)，來(lái)告訴我們：人不應該是懶惰，應該屬于螞蟻型動(dòng)物。不要用任何理由來(lái)掩蓋自己過(guò)錯。錯就是錯，不錯就是不錯，這永遠是真理。
這部寓言流傳至今，只因為它反映著(zhù)生活智慧和想象智慧。它可以告訴我們生活中一些道理。如：做人必須誠實(shí)；不能懶惰；也不要借著(zhù)任何理由來(lái)掩蓋自己錯誤；不要只看見(jiàn)自己好，而放大別人壞；做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是對自己有利，是不是對自己有害；自己完全可以辦到事情不要加壓與他人；同時(shí)也不要把自己做不到事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施于人”�？匆�(jiàn)別人有困難，別人需要幫助時(shí)候，不要推辭，否則自己責任將會(huì )更重；更不要一味貪婪，過(guò)度貪婪只會(huì )將自己陷入困境。
總而言之，我覺(jué)得《伊索寓言》表現了古人智慧結晶，表現了優(yōu)良品質(zhì)和好思想言行。今天我讀了這本書(shū)，受益匪淺。它語(yǔ)言并不深奧，但道理卻耐人尋味。
伊索寓言讀書(shū)筆記6
當我讀索寓言》的時(shí)候，經(jīng)常感嘆伊索是什么樣的人？看完這本書(shū)，我終于意識到他是一個(gè)聰明睿智的人。正是因為他知道這些道理，他寫(xiě)了一篇又一篇杰出的文章，把他的文學(xué)發(fā)揮到了極致。
讀完后，我發(fā)現伊索可以從多方面、多角度看阿姨的問(wèn)題，這樣他就可以從不同的角度理解一個(gè)問(wèn)題。他是一個(gè)非常聰明的.人，他在他的寓言中揭示了很多真相。例如，在《龜兔賽跑》中，他告訴我們，當弱者生氣時(shí)，他們也可以克服傲慢的強者；《農民與蛇》解釋說(shuō)，我們不應該拯救不道德和善良的人；《老鼠會(huì )議》解釋了一個(gè)非常深刻的真理；想法很簡(jiǎn)單，但練習可能不是一件簡(jiǎn)單的事情；《烏龜與鷹》也讓我明白，別人的正確推薦比固執的觀(guān)點(diǎn)更有用，如果你只堅持自我錯誤的想法，你最終只會(huì )陷入空虛……
在這本書(shū)中，每個(gè)故事都有他深刻的真理。我們應該善于學(xué)習和理解。這是一本經(jīng)典的人生教科書(shū)。
伊索寓言閱讀筆記6
不經(jīng)意間，我發(fā)現了一本非常有趣的書(shū)。這本書(shū)的格式很奇怪。它不是一個(gè)整個(gè)故事，而是一個(gè)小故事，每一段結尾都有一種感覺(jué)。它通過(guò)一個(gè)非常簡(jiǎn)單和短暫的故事講述了深深扎根于人們心中的真理。正是因為這種特殊的格式吸引了我瀏覽它。這本書(shū)是《伊索寓言》。
第一章的小故事是《龜兔賽跑》。主要內容是烏龜向兔子宣戰。兔子跑到一半沒(méi)看到烏龜，就躺在樹(shù)下睡著(zhù)了。然而，烏龜試圖跑到最后，成為第一名。
烏龜贏(yíng)的原因不在于它的速度，而在于它的認真工作，在于它的耐力和毅力，我們也應該這樣做，只要認真工作，堅持，耐力和毅力，就會(huì )取得最終的勝利。
《伊索寓言》通過(guò)一些小故事來(lái)反映我們在日常生活中沒(méi)有注意到的真相，比如《狼與羊》揭示了當時(shí)統治者的殘忍和傲慢。
因此，我越來(lái)越喜歡這本書(shū)，既有趣又有趣。
伊索寓言讀書(shū)筆記7
終于讀完了本學(xué)期的必讀書(shū)目——《伊索寓言》，我回憶著(zhù)書(shū)中的小故事，覺(jué)得他們不僅有趣還很有道理。
《伊索寓言》的作者伊索是古希臘著(zhù)名的寓言作家，他與克雷洛夫·拉封丹還有萊辛，并稱(chēng)世界四大寓言家。
在這本書(shū)中，伊索運用了神、人和各種動(dòng)植物，編出了許多故事來(lái)說(shuō)明一些道理�！渡靳嚭腿恕犯嬖V我們設計陷害朋友的人，最終也不會(huì )有好下場(chǎng)；《誰(shuí)的力量大》告訴我們拳頭不是最厲害的，只有用智慧才能戰勝困難；《大鴉和赫爾墨斯》告訴我們蒙恩而不思圖報者，一旦陷入困境，沒(méi)有人回去幫助他。
眾多的故事中，我印象最深入的是《小偷和他的母親》，它讓我聯(lián)想到了自己生活。這篇故事講的是一個(gè)孩子，從小就開(kāi)場(chǎng)偷東西，他的母親也不制止他，終于在孩子長(cháng)大后的一天，他在偷東西的時(shí)候被現場(chǎng)抓住，最后，他責怪母親當初沒(méi)有教育好自己。 讀到這，我想到了自己，幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)同桌有一塊五顏六色的鴿子形狀的橡皮，非常好看，我想擁有它，便趁同桌不在的時(shí)候，收起了橡皮，塞進(jìn)書(shū)包。晚上，媽媽發(fā)現了這塊不屬于我的橡皮，便問(wèn)我從哪里來(lái)的'，我支吾半天也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，媽媽似乎覺(jué)察到了什么，便給我講了《狼來(lái)了》的故事，還一再強調老實(shí)的重要性，我才明白這個(gè)道理，如今想想，還得感謝媽媽?zhuān)?/p>
《伊索寓言》如同一本人生哲理書(shū)，教給了我許多道理，在我面前的點(diǎn)亮了路燈，使我少走許多不該走的路！
伊索寓言讀書(shū)筆記8
我最近讀了一本名為《伊索寓言》的書(shū)。我最喜歡書(shū)中龜兔賽跑的'故事。故事中有一只兔子和一只烏龜。兔子腿腳靈活，跑得快，被稱(chēng)為飛毛腿；烏龜又重又慢。
有一天，兔子和烏龜跑得很快。當兔子跑到盡頭時(shí)，它回頭看著(zhù)烏龜，烏龜還在后面慢慢爬。兔子想:烏龜爬得這么慢，一時(shí)半會(huì )兒肯定比不上我。我先在這里小睡一會(huì )兒。兔子睡著(zhù)了，烏龜在賽道上慢慢爬。當兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到了盡頭。
這個(gè)故事告訴我:謙虛讓人進(jìn)步，驕傲讓人落后。
我們班的王子倩在一次考試中得了100分，老師稱(chēng)贊他聰明。結果，他很自豪。他在課堂上沒(méi)有認真聽(tīng)講。他當天沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。他和周?chē)娜苏f(shuō)話(huà)。第二天，當老師檢查作業(yè)時(shí)，他只做了兩個(gè)正確的問(wèn)題。老師說(shuō)：你是一個(gè)混合湯。當你贊美它時(shí)，你會(huì )感到驕傲。就像龜兔賽跑中的兔子一樣，你將來(lái)不能這樣做！
《伊索寓言》這本書(shū)里有很多這么好的故事，每個(gè)故事都教會(huì )了我一個(gè)道理。
伊索寓言讀書(shū)筆記9
《伊索寓言》匯集了古希臘大量?jì)?yōu)秀作品，大多是動(dòng)物故事，用財狼，獅子等兇惡的動(dòng)物比喻人間的權貴，揭露了他們專(zhuān)橫，殘暴，虐害弱小的行為。
我們這個(gè)社會(huì )提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我有了更深入的體會(huì )。正如《老農夫的三個(gè)兒子》里面的道理一樣：真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手，只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造財富。是的，我們生活在一個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動(dòng)。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來(lái)占有或摧毀被人的勞動(dòng)成果。這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動(dòng)力。他們卻不好好應用，只會(huì )想方設法來(lái)破壞別人的勞動(dòng)成果，難道他們連殘疾人都不如嗎？是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本著(zhù)一顆善良的心，來(lái)達到正常人所達不到的事情。
《伊索寓言》一書(shū)，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個(gè)真正的人。不是為社會(huì )蒙羞，而是憑我的實(shí)力和執著(zhù)為社會(huì )奉獻自己的一份力量。如果每個(gè)人都如此，那么祖國的.明天將更加美好。伊索寓言的讀后感寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(cháng)成參天大樹(shù)；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內涵，美在語(yǔ)句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著(zhù)喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著(zhù)喇叭唱著(zhù)凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰勝了強者，卻被弱者所消滅�！边@則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的人，也會(huì )被比自己弱小的人擊敗。
強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿(mǎn)的人一定會(huì )得到懲罰，最終會(huì )落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。在我平時(shí)的學(xué)習中，我的數學(xué)成績(jì)一直不是很穩定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考六、七十分。過(guò)去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿(mǎn)的緣故。每當考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時(shí)成績(jì)總是不理想。
書(shū)中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢？有的故事教導人們考慮問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。
面對寓言大師伊索的文章，會(huì )讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長(cháng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。
讀這本書(shū)使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
伊索寓言讀書(shū)筆記10
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，我的感悟很深，從那可笑的情節故事里，反映出了一個(gè)真道理，值得人們去學(xué)習，去深思。
我比較喜歡〈龜兔賽跑〉這個(gè)寓言，它主要講述了；兔子和烏龜在比賽，兔子跑的快總嘲笑烏龜跑的慢，在比賽過(guò)程中，兔子是跑的快，跑的好遠好遠了，還沒(méi)見(jiàn)烏龜來(lái)，索性就休息，等它來(lái)。在兔子的心里，烏龜是跑不贏(yíng)自己的，睡一覺(jué)吧。結果睡誤事了，誰(shuí)知烏龜倒贏(yíng)的第一名。這個(gè)寓言里看似是簡(jiǎn)單道理，但這兩個(gè)主角就和現實(shí)中的人們一樣，烏龜是比較弱的一方，但它刻苦，努力，上進(jìn)，它是不怕失敗的前行著(zhù)。它也知道自己比不贏(yíng)兔子，但它用心努力的完成，所以這就是它能贏(yíng)得勝利的結果。兔子就現實(shí)中比較強勢的一方，但他驕傲自大，總是看不起別人，認為自己總比別人好。這也就是兔子吃虧的原因。我們的同學(xué)在班上，也有兩種情況，成績(jì)好的和成績(jì)差的。成績(jì)好的.同學(xué)不要驕傲，更要更上一層樓，給成績(jì)差的同學(xué)做表率，讓他們有想 趕超自己的想法。成績(jì)差的同學(xué)不要灰心，笨鳥(niǎo)先飛嘛，我就多讀，多做，多看，多理解，孰能生巧。有信心，做的多了，自然而然就會(huì )了。俗話(huà)說(shuō)的好“世上無(wú)難事，只怕有心人”
所以，我代表家長(cháng)對同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)；做個(gè)有心人，腳踏實(shí)地，一步一步的往前走，大步跨是不行的，所以說(shuō)，努力向上的人才能贏(yíng)過(guò)驕傲自大的人。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
伊索寓言讀書(shū)筆記11
人生總有一些坎坷，但這往往是成功的必要條件。伊索不怕困難和挫折，記錄了這本書(shū)。
這種古代智慧的結晶是通過(guò)自然表達出來(lái)的，但大多數是通過(guò)動(dòng)物表達出來(lái)的。比如螞蟻和蟬。這個(gè)小寓言通過(guò)螞蟻和蟬的生動(dòng)對話(huà)告訴我們，人不應該懶惰，而應該屬于螞蟻動(dòng)物。不要以任何理由掩蓋你的錯誤。錯就是錯，好就是好，這永遠是真理。
這個(gè)寓言流傳至今，只是因為它反映了生活的智慧和想象的智慧。它能告訴我們生活中的一些道理。例如，生活必須誠實(shí)；不要懶惰；不要以任何理由掩蓋你的錯誤；不要只看到自己好，放大別人壞；不要太困惑，想清楚是否對自己有益，是否對自己有害；你可以做事，不要對別人施加壓力；不要把你做不到的事情壓在別人身上，就是所謂的`不要對別人做你想做的事�？吹絼e人有困難，別人需要幫助，不要拒絕，否則他們的責任會(huì )更重；不要盲目貪婪，過(guò)度貪婪只會(huì )讓自己陷入困境。
總之，我認為《伊索寓言》展現了古人智慧的結晶，展現了優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的思想言行。今天我讀了這本書(shū)，受益匪淺。它的語(yǔ)言不深奧，但真相很有趣。
伊索寓言讀書(shū)筆記12
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著(zhù)這本書(shū)的資料，里面的人物時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。
用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當時(shí)社會(huì )的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。正因他不懈的發(fā)奮，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的'，但不能太過(guò)于自信，正因那就不叫自信了，而叫驕傲。
另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。
有一天，他上山砍柴。累極了，背著(zhù)柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見(jiàn)了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，必須是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。
他向四周巡視了一遍，確定沒(méi)有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來(lái)一齊搬。之后，他就跑回家去了。
等他把家里的，男女老少都找來(lái)時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。
他告訴人們，做事必須要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話(huà)說(shuō)的好，“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。
《打破神像的人》是我覺(jué)的最搞笑的故事，大家不妨來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
有一人，他窮的落花流水，給一個(gè)大戶(hù)人家做馬夫，這個(gè)人家很富裕，他問(wèn)自己的主人：怎樣才能富裕起來(lái)呢?
主人認為這個(gè)問(wèn)題很復雜，像一道永遠也解不開(kāi)的數學(xué)題，但他好像很明白的樣貌說(shuō)：“只要買(mǎi)一座神像放在家里供著(zhù)，就能夠變得富裕起來(lái)了�！瘪R夫信了。
過(guò)了幾天，富人就開(kāi)始吃喝嫖堵，把錢(qián)財都花掉了。但是他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他要死了，把兒子叫到身邊，說(shuō)：“你不好把神像賣(mài)掉，寧愿摔了也不好賣(mài)�！�
他的兒子以為父親在說(shuō)胡話(huà)，就沒(méi)當回事�？伤F的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢(qián)，就把他賣(mài)給了馬夫。
這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過(guò)去了，他仍然沒(méi)有富裕起來(lái)。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時(shí)，金幣都出來(lái)了。他生氣的說(shuō)：“我尊敬你的時(shí)候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時(shí)才知道來(lái)幫忙我�！�
道理：想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢(qián)，才能富裕起來(lái)，不能靠別人。
我還要給大家講一個(gè)故事——《驢和馬》，古時(shí)候，有一個(gè)國家總是發(fā)生戰爭，因此，人們家里都要養一匹戰馬，準備在戰爭的時(shí)候騎。
一個(gè)年輕人，養了一匹十分好的戰馬和一頭很普通的驢，戰馬每一天都吃的很好。而驢天天干重活不說(shuō)，吃的也不如戰馬。
驢不明白，就問(wèn)馬：你為什么吃的好，還不用干活?而我一天天卻很累?”
“我也不知道主人為什么要對我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的�！斌H不說(shuō)什么了。
不幾天，又要發(fā)起戰爭了。戰場(chǎng)離這個(gè)年輕人家很近，年輕人騎著(zhù)戰馬去打仗了。
驢跑去看，他看見(jiàn)所有人都在打仗。這時(shí)候，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊很難過(guò)。敵人看但是去，把馬也砍死了。
驢回到家，悲哀極了，知道主人為什么對馬這么好了，它也不計較了。
安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生危險的，代價(jià)實(shí)在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻能夠平安無(wú)事。
是不是這個(gè)故事太搞笑了，還想再聽(tīng)一個(gè)嗎?那我就再講一個(gè)《牧人和驢》的故事吧。
一個(gè)牧人在打獵的時(shí)候，發(fā)現了一只小狼，他見(jiàn)它可憐，就把它抱回家，和狗一齊養著(zhù)，它們長(cháng)大后，就看護羊。
有一天，一匹狼夜里來(lái)叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬死了，它就和那一匹狼一齊吃羊，它這時(shí)候才發(fā)現，羊肉是那么好吃。
回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又來(lái)偷羊，家狼就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一齊吃羊。
野狼好幾天都不來(lái)了，狼就把羊叼來(lái)和狗一齊吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。
人不能堅信惡的東西，有句話(huà)說(shuō)：江山易改，本性難移，的確是這樣。
伊索寓言讀書(shū)筆記13
這一天，我讀了一本叫《伊索寓言》的書(shū)，給我印象最深的'寓言是《鷹與屎殼郎》。
講的是一只鷹在追逐一只兔子。這時(shí)，兔子看見(jiàn)只屎殼郎，便叫屎殼郎自救。屎殼郎安慰兔子后，懇求鷹不要傷害兔子，但鷹根本沒(méi)有把小屎殼郎放在眼里，沖下來(lái)吃兔子。屎殼郎深感不快，感到被侮辱。從那以后，他一直盯著(zhù)鷹巢，只要鷹生了蛋，他就把鷹蛋從巢里推下來(lái)。鷹別無(wú)選擇，只能四處躲避。之后，鷹飛到宙斯，要求給它一個(gè)安全的地方生孩子。宙斯答應讓他出生在自己的膝蓋上。屎殼郎明白后，滾了一個(gè)大糞團，飛上宙斯，把糞團扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團，不小心把鷹蛋都砸了。據說(shuō)從那以后，屎殼郎出現的時(shí)候，鷹就不孵小鷹了。
看完之后，我覺(jué)得《伊索寓言》有很多妙語(yǔ)和深刻的推理，我也明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因為無(wú)論一個(gè)人有多弱，當他受到侮辱時(shí)，他都會(huì )報復。
伊索寓言讀書(shū)筆記14
最近看了一本伊索寓言故事書(shū)。里面的猴子和漁夫深深打動(dòng)了我。
猴子和漁夫的故事是:猴子蹲在樹(shù)上，看到漁夫重復一個(gè)動(dòng)作——撒網(wǎng)釣魚(yú)。猴子心想:釣魚(yú)這么簡(jiǎn)單，我也會(huì )！午餐時(shí)間到了，漁夫們回家吃飯。把網(wǎng)留在沙灘上。猴子看到后，迫不及待地走了出來(lái)，來(lái)到沙灘上，模仿漁夫的`動(dòng)作，用力把網(wǎng)扔到海上，卻把自己蓋在網(wǎng)里。猴子掙扎著(zhù)，最后滾進(jìn)了海里。猴子無(wú)法脫身，最后嘆了口氣：我真是自作自受��！顯然沒(méi)用過(guò)漁網(wǎng)，怎么能一下子熟練地用這個(gè)工具釣魚(yú)��！”
讀完故事后，我明白很多事情并不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。僅僅依靠觀(guān)察是不夠的。只有親身經(jīng)歷，才能掌握要領(lǐng)。
無(wú)論我將來(lái)做什么，我都不能只看事物的表面。我應該腳踏實(shí)地地學(xué)習和做好每一件事。
伊索寓言讀書(shū)筆記15
我又打開(kāi)了《伊索寓言》。雖然這本書(shū)已經(jīng)讀了很多遍，但仔細看，這本書(shū)不僅限于故事，而且充滿(mǎn)了生活哲學(xué)。
在《伊索寓言》中，最讓我感動(dòng)的是《驢與馬》。它講述的`是驢發(fā)現馬飼料豐富，被主人精心喂養，但他們不知疲倦地工作，甚至沒(méi)有像樣的草。后來(lái)，戰爭爆發(fā)了，士兵們穿著(zhù)軍裝，騎著(zhù)馬，用鞭子打它，迫使它四處奔馳，甚至陷入敵人的陣列。馬遍體鱗傷，最終死亡。驢終于明白了，改變了觀(guān)點(diǎn)，認為馬太窮了。
這個(gè)故事告訴我們不要羨慕別人的榮耀和財富。當他們遇到麻煩時(shí)，珍惜自己的生活。就像我們羨慕別人的成功，但我們很少看到別人成功背后的汗水。不勞無(wú)獲沒(méi)有錯。
伊索寓言讓我終生受益！
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