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終身學(xué)習作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的終身學(xué)習作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
終身學(xué)習作文1
21世紀正在飛速前進(jìn)，許多舊時(shí)代的老前輩都對這個(gè)發(fā)展速度令人吃驚的新時(shí)代望而卻步、止步不前。但我的外公卻是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人，他從未與時(shí)代拉開(kāi)過(guò)差距，一直與時(shí)代同步。
外公退休前是一名數學(xué)老師。他曾遇到過(guò)無(wú)數令人生畏的難題，但他不懈學(xué)習，一遍遍翻著(zhù)他從前的教材，從中研究、琢磨出便捷的解題方法，來(lái)更好的教育學(xué)生。
我課外數學(xué)班的教室后排，坐著(zhù)一些隨堂聽(tīng)講的家長(cháng)。不過(guò)，只要轉頭一看，就會(huì )發(fā)現他們不是在埋頭看手機就是在睡覺(jué)�？墒峭夤珔s是個(gè)例外。他每節課都會(huì )拿著(zhù)紙筆，認真地記錄老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并把老師講的方法和自己的經(jīng)驗對比，總結出最好的解題思路。下課，外公還總會(huì )跟我一起討論我沒(méi)做出來(lái)的難題。外公雖然是數學(xué)老師，可是他還在不斷的學(xué)習和鉆研，甚至比我更加認真，這讓我自愧不如。
外公除了數學(xué)好，還有一手好廚藝，經(jīng)常讓全家吃的心滿(mǎn)意足、贊不絕口。一次，我看到桌上多了一個(gè)新花樣：炒黑魚(yú)片。
黑魚(yú)片鮮嫩可口，可做起來(lái)真不容易，要先慢慢的挑去魚(yú)刺，再把厚厚的.魚(yú)肉劈成一片片的薄片。我很吃驚，外公居然能做出這樣高難度的菜。外公平靜地和我說(shuō)他經(jīng)常在買(mǎi)菜的時(shí)候請教別人或者看電視的時(shí)候學(xué)習做菜。學(xué)到新菜后再反復多加練習，自然就會(huì )做了。
我若有所思。外公數學(xué)好，不管什么難題都能迎刃而解；外公廚藝好，做一桌滿(mǎn)漢全席都不費吹灰之力；外公聲樂(lè )好，經(jīng)常代表社區去參加唱歌比賽；外公書(shū)法好，能寫(xiě)一手大氣的草體字……這些都是他努力學(xué)來(lái)并且勤加練習的技藝。
“我從小什么都學(xué)，而且非學(xué)好不可。邊學(xué)邊思考，活到老，學(xué)到老�！�
外公是個(gè)終身學(xué)習的人，所以才能與時(shí)俱進(jìn)。我愛(ài)我的外公，我更加敬佩他學(xué)無(wú)止境的精神。
終身學(xué)習作文2
許多人的人生目標是追求幸福，但什么是幸福，如何獲得幸福呢？幸福是一種虛幻的東西，似乎沒(méi)有確切的衡量標準，那么我們怎么知道我們是快樂(lè )還是不快樂(lè )呢？與其在追求幸福的道路上感到困惑，不如把追求幸福的目標轉化為一個(gè)有用的人，一個(gè)為社會(huì )和他人做出貢獻的人。這是我認為視覺(jué)幸福的衡量標準。法國著(zhù)名作家巴爾扎克說(shuō):人生最美好的主題，人生最幸福的主題`結果是學(xué)習。人生有限，知無(wú)限。如果你成為一個(gè)有用的人，你必須持有終身學(xué)習的態(tài)度。
終身學(xué)習有什么意義？名人文學(xué)家錢(qián)理群說(shuō)，他在人生道路上必須面對的問(wèn)題是，如何讓自己一直處于討論和發(fā)現的狀態(tài)，從而獲得永恒的幸福？這種狀態(tài)是終身學(xué)習的狀態(tài)。他稱(chēng)之為黎明的感覺(jué)，黎明的感覺(jué)是每天早上睜開(kāi)眼睛，你得到一個(gè)新的生活，你的生活開(kāi)始一個(gè)新的一天，有一個(gè)黎明的感覺(jué)：一切對你來(lái)說(shuō)都是新鮮的，你用新奇的眼睛和心態(tài)去發(fā)現。這就是古人茍日新，日日新，日日新。每天醒來(lái)，我都會(huì )用新生兒的.好奇心去尋求知識，這種好奇心探索的學(xué)習心態(tài)讓我在日常生活中衍生出新的成長(cháng)體驗。
終身學(xué)習要全身心投入，也要注意細水長(cháng)流的日積月累。全身心投入是在終身學(xué)習志向的基礎上，每天每刻認真專(zhuān)注地學(xué)習當下的東西，在當下學(xué)習，盡情享受。有人問(wèn)如何讓自己的每一天都有意義？最好的答案是學(xué)習，讓自己每天成長(cháng)邁出一小步。而這些日積月累的一小步終將成為一大步，在人生長(cháng)跑中飛速跨越，細水長(cháng)流的積累終將導致質(zhì)的飛躍成長(cháng)。
學(xué)盡的學(xué)習，無(wú)盡的快樂(lè )。終身學(xué)習，讓我們實(shí)現有用的人生理想，也讓我們找到追求幸福生活的方向。
終身學(xué)習作文3
聰明來(lái)自勤奮，天才來(lái)自積累。這句話(huà)強調了勤奮和積累在人們成長(cháng)和成功道路上的意義。只有通過(guò)努力學(xué)習、努力工作、豐富的知識、經(jīng)驗等方面的積累，一個(gè)人才能變得更聰明、更聰明、更成功。下面是一個(gè)故事：
以前有賣(mài)油翁和神箭手的故事，說(shuō)一個(gè)神箭手得到了人們的贊賞，但賣(mài)油翁不同意，說(shuō)，只是熟悉的手，神箭手不相信，去問(wèn)。賣(mài)油翁把銅錢(qián)放在瓶口上，用油提子倒進(jìn)去，瓶子滿(mǎn)了，銅錢(qián)上沒(méi)有沾上一點(diǎn)油。結果令神箭手佩服。這就是天才積累的`典故。一招鮮，吃遍天。也就是說(shuō)，經(jīng)過(guò)勤奮的努力，人才會(huì )有前途，變得聰明。另一個(gè)故事是這樣的：
西漢時(shí)期，有一個(gè)農民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，但是因為家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他向親戚學(xué)習閱讀，所以他有能力閱讀。
匡衡買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)讀。當時(shí)書(shū)很貴，有書(shū)的人拒絕輕易借給別人�？锖庠谵r忙的季節，給有錢(qián)人打短工，不要工資，只要求別人借書(shū)給他看。
幾年后，匡衡長(cháng)大了，成為了家庭的主要勞動(dòng)力。他整天在田里工作。只有中午休息時(shí)，他才有時(shí)間讀一些書(shū)，所以一本書(shū)通常需要十天半的時(shí)間才能讀完�？锖夥浅＝箲]，心想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，我可以花更多的晚上讀書(shū)。但匡衡的家庭很窮，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，該怎么辦？
一天晚上，匡衡躺在床上，背著(zhù)白天讀的書(shū)。背著(zhù)背，我突然看到東墻上有一道亮光。他站起來(lái)，走到墻邊看，��！原來(lái)是鄰居的燈從墻上穿過(guò)。于是，匡衡想出了一個(gè)辦法：他拿了一把刀，把墻上的縫挖大了。這樣，透過(guò)的光線(xiàn)也很大，所以他聚集在透過(guò)的光線(xiàn)下讀書(shū)。
匡衡學(xué)習如此努力，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
只有勤奮才能成功，天才靠積累！
終身學(xué)習作文4
學(xué)習一詞大都在學(xué)生之間可以聽(tīng)到，在學(xué)校里，學(xué)習是永不變的話(huà)題，為了學(xué)習更多的知識，我門(mén)不斷地努力，聽(tīng)從老師的講課，但是當我們出了校園之后呢？是否繼續學(xué)習。
正如小時(shí)候父母教你說(shuō)話(huà)一般，從出生開(kāi)始，我們就是在不斷地學(xué)習中，不斷地提升自己，豐富自己，為了獲取更多的知識，我們選擇了學(xué)校，在這個(gè)學(xué)習場(chǎng)所一點(diǎn)一點(diǎn)的提升自己。雖然不知道以后如何，但是根據周?chē)说膭裾f(shuō)，學(xué)出成績(jì)是非常有用的。
也正是因為從小就明白只有學(xué)習才有出路，所以自己一直在不斷的學(xué)習中，獲得新的知識，在校園中不去做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，把學(xué)習當作首要地位。
最終當學(xué)生時(shí)代結束，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現自己已經(jīng)做到了如此成就，雖然不是多么高的成就，但也是自己的一段經(jīng)歷，也讓自己成長(cháng)了很多。
不過(guò)出了校園就不用學(xué)習了嗎，在我的'認知中，學(xué)習是終身的，因為在校園里學(xué)習的是學(xué)科知識，不過(guò)出了校園之后，學(xué)習的不僅僅是學(xué)科的知識，更多的是做人的準則，學(xué)習一項基本的生存技能，能夠讓自己的社會(huì )地位提升。
正如俗語(yǔ)所說(shuō)，活到老學(xué)到老，學(xué)習應該是人一生都要做的一個(gè)動(dòng)作，不管你是因為什么進(jìn)行的學(xué)習，都是要學(xué)習的，并且對自己有幫助的。
因此學(xué)無(wú)止境，跟隨自己的目前的現狀，不斷地提升自己才是自己的應該做的。
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