校園文明生活環(huán)境主題班會(huì )演講稿

時(shí)間:2024-07-31 14:53:44 演講與口才 我要投稿
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校園文明生活環(huán)境主題班會(huì )演講稿

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧?主題班會(huì )要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎?以下是小編為大家收集的校園文明生活環(huán)境主題班會(huì )演講稿 ,希望對大家有所幫助。

校園文明生活環(huán)境主題班會(huì )演講稿

校園文明生活環(huán)境主題班會(huì )演講稿 1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人,我一看書(shū)就入迷了,我一看書(shū)就忘了時(shí)間,就像聾子,爸爸媽媽叫我吃飯,我也聽(tīng)不見(jiàn)。

  有一次,剛剛下課,我就拿出了我最近一直在看的'《悟空傳》,一拿起這一本書(shū),我就開(kāi)始想:昨天看到哪一頁(yè)來(lái)著(zhù)?108?不對,是124頁(yè),很好

  我一翻到那一頁(yè),我一開(kāi)始看,就和上次看過(guò)那一些連起來(lái),好象剛切斷的電線(xiàn),又連起來(lái)了。

  我仿佛身臨其境,仿佛一下子就到了書(shū)中所描寫(xiě)的意境,我眼前浮現出了當時(shí)孫悟空大鬧天宮時(shí)的情景。一頁(yè),兩頁(yè),我讀得速度飛快,我貪婪地讀著(zhù),不知滿(mǎn)足,上課鈴聲響了,我也好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,依然看著(zhù)我的《悟空傳》。忽然有一只手,把我的書(shū)沒(méi)收了。我抬頭望去,原來(lái)老師就在我旁邊,生氣地看著(zhù)我。

  石弘為,現在都上課了,你還看什么書(shū)?

  ?上課了嗎?

  我很詫異,把目光投向了其他同學(xué),才發(fā)現其他同學(xué)都已經(jīng)坐得端端正正了。我很尷尬,臉紅得像蕃茄,馬上就把手放好了。

  是的,看書(shū)確實(shí)是一件好事,但是,如果為了看書(shū),而放棄了其他學(xué)科,那是肯定不行的。不過(guò),只要能夠自我約束,讀書(shū)也就是一種最有意義的活動(dòng)了。

校園文明生活環(huán)境主題班會(huì )演講稿 2

親愛(ài)的師生們:

大家好!

  有句話(huà)說(shuō)得好:“勞動(dòng)是光榮的”。勞動(dòng)是財富的基礎,是發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)力,就沒(méi)有現在的城市。但是勞動(dòng)也是辛苦的,需要汗水,所以我覺(jué)得要尊重別人勞動(dòng)的成果。

  勞動(dòng)不僅光榮,而且偉大。因為勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)文明,勞動(dòng)創(chuàng )造了我們現在的生活。勞動(dòng)者為世界做出了巨大貢獻。大家都可以工作。比如我們沒(méi)起床的時(shí)候,保潔人員默默的在自己的崗位上干活;建筑工程師在寒冷炎熱的夏天在屋外工作;作家們都在為如何寫(xiě)出討喜的文章而咬著(zhù)頭;種植工人正在給城市增加更多的綠色,并盡最大努力使每棵樹(shù)茁壯成長(cháng)和工作;老師們正在努力為年輕無(wú)知的.人備課,讓我們學(xué)到更多的知識。這些都是別人努力的成果,自然受到尊重。但是,也有人不這樣做:隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠處有垃圾桶,也不會(huì )多走一步;上課不注意聽(tīng)講,做小動(dòng)作;在花園散步,踐踏草坪;把別人辛辛苦苦創(chuàng )作的書(shū)扔得到處都是;隨意浪費食物。這些行為都是對他人勞動(dòng)成果的極大不尊重。所以讓我們培養良好的社會(huì )道德和文明習慣,珍惜他人的勞動(dòng)成果。

我的演講結束了,謝謝!

校園文明生活環(huán)境主題班會(huì )演講稿 3

同學(xué)們:

  在我們的生活中,“保護環(huán)境”這四個(gè)字我們聽(tīng)到的太多太多,而事實(shí)上,卻很少有人能夠做到,F如今,我們走在路上,垃圾隨處可見(jiàn),可人們卻視而不見(jiàn)。難道要做到保護環(huán)境就真的那么難嗎?

  其實(shí)不然。只要我們每個(gè)人少扔一片紙,每人都撿起一片紙,那么,環(huán)保就不成問(wèn)題?墒,這么容易的事為什么人們卻做不到呢?大多數人總會(huì )這么想:“這又不是我扔的垃圾,為什么讓我撿?”“他們都扔垃圾了,我仍一下又有什么不可以的?”正是在這種心理的慫恿下,人們總是想著(zhù)自己,“保護環(huán)境”自然就只是人們的口頭語(yǔ)。

  一句話(huà)說(shuō)得好:“你丟掉的是垃圾,我撿起的是美德!睘槭裁次覀儾荒軖侀_(kāi)私心,為他人、為社會(huì )想一想?只要是品德高尚的人,都會(huì )毫不猶豫的撿起地上的紙。我實(shí)在是不明白,為什么有的.人就是不肯彎腰撿起一片紙,不肯拂去自己心中的一粒塵土?

  善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)。如果地球環(huán)境被破壞了,我們很難再把它恢復到原來(lái)的樣子。唯有吧地球料理好,把地球環(huán)境搞好,才是拯救我們自己的唯一的辦法。

  讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),保護地球環(huán)境,不要在破壞了之后才知道后悔,在失去了之后才懂得珍惜!

  我的演講完了,謝謝大家!

校園文明生活環(huán)境主題班會(huì )演講稿 4

親愛(ài)的同學(xué):

  在我們的生活中,我們聽(tīng)到太多關(guān)于“保護環(huán)境”的話(huà),但事實(shí)上,很少有人能做到。如今,當我們走在路上時(shí),垃圾隨處可見(jiàn),但人們卻視而不見(jiàn)。保護環(huán)境真的那么難嗎?

  其實(shí)不是。只要我們每個(gè)人少扔一張紙,每個(gè)人拿起一張紙,那么環(huán)保就不是問(wèn)題。但是,人為什么做不了這么容易的事呢?大多數人總是這樣想:“這不是我扔的垃圾,為什么讓我撿?”“他們都扔垃圾。為什么我還是扔不出去?”正是在這種心理下,人們總是為自己著(zhù)想,“保護環(huán)境”自然只是人們的口頭禪。

  一句話(huà)說(shuō)得好:“你扔的是垃圾,我撿的是美德!睘槭裁床荒軖侀_(kāi)私心,為他人和社會(huì )著(zhù)想?只要是品德高尚的人,他都會(huì )毫不猶豫的撿起地上的紙。我真的不明白為什么有的人就是不肯彎腰撿起一張紙刷掉心里的.一;覊m。

  善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)。如果地球環(huán)境遭到破壞,我們很難把它恢復到原來(lái)的狀態(tài)。只有愛(ài)護地球,改善地球環(huán)境,才是拯救我們自己的唯一途徑。

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護地球環(huán)境。不要在它被破壞后才后悔,要在它失去后才珍惜!

  我的演講結束了,謝謝!

校園文明生活環(huán)境主題班會(huì )演講稿 5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  6月5日也是就今天是世界環(huán)境日,自然環(huán)境是我們人類(lèi)生存的基礎,保護和改善自然環(huán)境,是人類(lèi)維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學(xué)們應該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事,我國一位的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí),看見(jiàn)旁邊長(cháng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說(shuō):“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了!

  聽(tīng)了這個(gè)故事,相信同學(xué)們都知道了,保護環(huán)境應該從身邊的小事做起。同學(xué)們,你們是二十一世紀的主人,具有環(huán)保意識是現代人的標志,你們在保護環(huán)境時(shí),應該著(zhù)眼身邊,從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片時(shí),請你彎彎腰,將它撿起來(lái);當你正想隨地吐痰時(shí),請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來(lái)時(shí),請你停一停腳步,將垃圾撿起來(lái)……

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,人人潔身自愛(ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的.校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們,為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )造一個(gè)美好的校園環(huán)境,為保護環(huán)境貢獻自己的力量,讓你我共同為保護環(huán)境做出貢獻。

  謝謝大家!

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