考試管理制度集合【15篇】
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線(xiàn)要求。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的考試管理制度，希望對大家有所幫助。
考試管理制度1
為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評價(jià)改革和“雙減”工作部署要求，嚴格規范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)，根據《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾淼耐ㄖ罚ń袒鶑d函〔20xx〕34號）和省教育廳相關(guān)通知精神，我們修改制訂了我�？荚嚬芾碇贫�。
首先，我們要準確把握考試的功能�？荚囍饕l(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強教學(xué)、評價(jià)教學(xué)質(zhì)量等方面功能，而不應該具有甄別、選拔功能。我們需要處理好考試、作業(yè)、日常評價(jià)、質(zhì)量監測等方面的關(guān)系，科學(xué)合理地安排考試，引導深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們需要通過(guò)多種措施、方法，引導教師、學(xué)生、家長(cháng)正確認識考試。
其次，我們要嚴格壓減考試次數。一、二年級不進(jìn)行紙筆考試，其他年級學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。學(xué)校和班級不組織周考、月考、單元考試等其他各類(lèi)考試，也不以測試、測驗、限時(shí)練、學(xué)情調研等各種名義變相組織考試。
第三，我們要科學(xué)運用考試結果�？荚噷�(shí)行等級評價(jià)，一般分4至5個(gè)等級�？荚嚱Y果不排名、不公布，以適當方式告知學(xué)生和家長(cháng)，不得將考試結果在各類(lèi)家長(cháng)群傳播。不得按考試結果給學(xué)生調整分班、排座位、“貼標簽”；教師要運用考試結果精準分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校對考試結果進(jìn)行整體分析，根據分析對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地對教師教學(xué)進(jìn)行指導和培訓。
第四，我們要規范考試命題管理�？荚嚸}要嚴格規范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。要切實(shí)提高命題質(zhì)量，注重考查基礎知識、基本技能和教學(xué)目標達成情況，注重增加綜合性、開(kāi)放性、應用型、探究性試題比例，注重考查思維過(guò)程、創(chuàng )新意識和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，體現素質(zhì)教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過(guò)大。
最后，我們要完善研究過(guò)程評價(jià)。
為了推進(jìn)全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)和科學(xué)的教育評價(jià)觀(guān)，學(xué)校應該綜合考慮學(xué)生的學(xué)科考試成績(jì)和其他表現，進(jìn)行全面評價(jià)。我們需要摒棄“一考定成績(jì)”的評價(jià)機制，建立研究過(guò)程評價(jià)和考試結果評價(jià)有機結合的學(xué)業(yè)考評制度。學(xué)校應該加強學(xué)生研究過(guò)程評價(jià)，鼓勵實(shí)踐性評價(jià)，例如采用課堂觀(guān)測、隨堂練、實(shí)驗操作、課后作業(yè)等方式開(kāi)展學(xué)生研究情況的即時(shí)性評價(jià)，并通過(guò)定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開(kāi)展階段性評價(jià)。此外，我們也需要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、研究慣與研究表現、研究能力與創(chuàng )新精神等方面的評價(jià)。
為了規范考試過(guò)程，加強教學(xué)管理，我們需要建立考試日常監管制度。學(xué)校不應該給老師下達考試任務(wù)，也不應該簡(jiǎn)單將考試結果作為教師業(yè)績(jì)評價(jià)的依據。此外，我們也應該嚴禁學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展考試，并加強正面宣傳，引導家長(cháng)和學(xué)生正確看待考試結果，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境。
針對單元質(zhì)量檢測工作，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，單元測試題應該使用全縣統一印制的試卷，并且在使用前要對試卷進(jìn)行認真檢查，對于出現的錯誤要做好勘誤。其次，每個(gè)單元測試結束后都要根據測試情況進(jìn)行分析，由任課教師制作補償性練，如果需要大量印制，請到教委印制。同時(shí)，我們也應該注意收集和整理試題和補償練的電子稿，存入學(xué)校電子檔案。關(guān)于考試和判卷，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科單元考試應盡量在相同或接近的時(shí)間內進(jìn)行，由任課教師監考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書(shū)寫(xiě)、答題的注意事項提出明確的要求，指導學(xué)生養成良好的.答題慣。在組長(cháng)的主持下，組內教師要對試卷的答案和可能出現的問(wèn)題進(jìn)行充分討論，在形成統一的意見(jiàn)和評判標準后再進(jìn)行判卷。最后，單元測試成績(jì)卷面不準出現分數，一律采用等級評價(jià)，一般情況按a、b、c、d四個(gè)等級評價(jià)，不得單獨以成績(jì)給學(xué)生排名。任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學(xué)生改正錯題，更要指導學(xué)生觸類(lèi)旁通，提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結經(jīng)驗，并及時(shí)將本班學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行認真分析統計，及時(shí)填寫(xiě)《單元檢測分析表》，根據分析情況制作補償練，由任課教師批改補償練。
考試管理制度2
考試管理制度的重要性體現在以下幾個(gè)方面：
1. 保障公正性：通過(guò)規范化的考試流程，消除人為因素對考試結果的影響，保護每個(gè)考生的`權益。
2. 提升教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)科學(xué)的考試設計，可以反映出教學(xué)的真實(shí)效果，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法。
3. 培養誠信意識：嚴格的考試紀律培養學(xué)生的誠信品質(zhì)，為社會(huì )輸送誠信人才。
4. 促進(jìn)學(xué)習動(dòng)力：公正的評價(jià)體系能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高學(xué)習效率。
5. 維護教育公平：統一的考試標準和流程，避免教育資源的不公分配，確保教育公平。
考試管理制度3
第一章 總則
第一條 考試是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節，是檢測教學(xué)質(zhì)量的基本手段。為了進(jìn)一步規范考試管理，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，使考試管理工作科學(xué)化和制度化，維護考試的公平、公正，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》等有關(guān)文件精神，結合我校的實(shí)際情況，制定本規定。
第二條 學(xué)院的考試管理工作在分管教學(xué)院領(lǐng)導的領(lǐng)導下，由學(xué)院教務(wù)科研處制定有關(guān)規定，對考試的全過(guò)程實(shí)行規范化管理。各系部的考試工作由系級考試工作領(lǐng)導小組根據學(xué)院的有關(guān)規定組織實(shí)施，做好題庫建設和命題、監考人員及考場(chǎng)安排、考試組織、考風(fēng)考紀、閱卷的組織、考試分析及補考等工作。
第二章 考試組織
第三條 考試實(shí)行院系二級管理。學(xué)院成立院系兩級考試工作小組：院級考試工作小組由分管教學(xué)的院領(lǐng)導擔任組長(cháng)，教務(wù)科研處處長(cháng)擔任副組長(cháng)，各系部和相關(guān)職能部門(mén)的主要負責人擔任組員。領(lǐng)導小組下設考務(wù)辦公室，由教務(wù)科研處分管考務(wù)的副處長(cháng)擔任辦公室主任，教學(xué)管理科科長(cháng)、考務(wù)干事等為成員；系級考試工作小組，由系部主任擔任組長(cháng)，系部分管教學(xué)副主任擔任副組長(cháng)，教學(xué)團隊帶頭人（教研室主任）、教學(xué)干事等為成員。
第四條 學(xué)院考試工作小組主要職責：執行國家和學(xué)院有關(guān)考試管理的方針政策，擬定考試管理規章制度，制定考試方案，監督和協(xié)調學(xué)院各種考試方案的實(shí)施，認定與處理考試違規行為，承辦國家、省級教育行政主管部門(mén)安排的有關(guān)考試。
系部考試工作小組主要職責：按照學(xué)院考試要求組織實(shí)施院級的各類(lèi)考試，組織命題、建立試題庫，評閱、分析和保存試卷，落實(shí)監考人員，對師生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育。
其他部門(mén)協(xié)助負責考試的相關(guān)工作。
第三章 試題管理
第五條 各教學(xué)團隊（教研室）應把題庫建設作為課程建設的一項重要內容。嚴格按照《試題庫建設實(shí)施方案》的有關(guān)規定，認真抓好題庫建設工作。試題庫建好后，由教務(wù)科研處和各系部進(jìn)行驗收，驗收合格后，方可使用。
題庫建設是一項長(cháng)期性的工作，要根據教材的變化、大綱要求的變化及考試結果分析適時(shí)進(jìn)行更新，以保證題庫的有效性和合理性。
第六條 各教學(xué)團隊（教研室）要根據課程的特點(diǎn)和全面考核學(xué)生知識和能力的要求，選用恰當的考核形式（包括閉卷筆試、開(kāi)卷筆試、口試或口筆試、答辯、操作表演等）。對于口試或口筆試、答辯、操作表演等考核形式的選擇，原則上需要通過(guò)系部考試工作小組審核，并將審批表提交教務(wù)科研處備案。
第七條 考核命題工作原則上由系部考試工作小組嚴格按學(xué)院相關(guān)要求進(jìn)行組織，學(xué)院教務(wù)科研處負責監督�？荚嚸}應遵循以下原則性要求：
�。ㄒ唬┪唇⒃囶}庫的課程應當指定專(zhuān)人命題，已建立試題庫的課程應當從試題庫中組配試題，同一學(xué)期開(kāi)設的同一課程應當統一命題；
�。ㄒ唬┪唇⒃囶}庫的課程應當指定專(zhuān)人命題，已建立試題庫的課程應當從試題庫中組配試題，同一學(xué)期開(kāi)設的同一課程應當統一命題；
�。ǘ┰嚲砻}以教學(xué)大綱為依據，覆蓋面要廣，涉及基本內容和要求，著(zhù)重考核基本理論、基本知識、基本技能和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力和創(chuàng )新能力；
�。ㄈ┟}人員需按規定制定命題計劃，提交系部考試工作小組審核；
�。ㄋ模┰囶}的覆蓋面要廣，難易度要適中，題量要適當，題型要多樣化，格式要規范，考試出題內容覆蓋應不少于課程標準規定內容的80%；
�。ㄎ澹┰囶}份量應以大多數學(xué)生能在規定的時(shí)間內完成為宜；
�。┟块T(mén)課程同一考試時(shí)段需送交A、B兩套試卷，同課程各卷中試題的重復率（分值）不高于20%，期末考試原則上由學(xué)院考試工作小組于考試前2周進(jìn)行抽題檢查。
第八條 各課程考核時(shí)間原則上安排120分鐘，有些課程考試時(shí)間由于課程性質(zhì)的原因可適當調整，各科試卷的滿(mǎn)分為100分，分值一般設為整數。
第九條 命題教師及其他接觸試題的人員應當嚴格執行保密制度，不得以任何方式泄露試題內容及相關(guān)信息，如試題泄露，應立即采取補救措施。對試題泄露事故的有關(guān)責任人要追究責任，視情節輕重，給予通報批評直至行政處分。
第十條 考試課程的試卷裝訂密封后統一存放在系部專(zhuān)門(mén)的保密柜里，考前30分鐘由監考人員到考試課程所在系部領(lǐng)取�？荚嚱Y束后，監考人員應及時(shí)到指定地點(diǎn)密封裝訂試卷，閱卷小組長(cháng)及時(shí)領(lǐng)卷并組織人員集中流水閱卷。
第十一條 已閱評的試卷由開(kāi)課系部負責統一歸檔，保存至學(xué)生畢業(yè)兩年后銷(xiāo)毀。任何部門(mén)和個(gè)人在試卷保存期內不得將試卷銷(xiāo)毀或丟棄。
第四章 學(xué)生考核資格審查
第十二條 凡正常參加課程教學(xué)活動(dòng)，遵守學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規定的在校學(xué)生（或經(jīng)學(xué)院批準辦理進(jìn)修、旁聽(tīng)手續的人員），均可參加課程考核。
凡屬下列情況之一者，不具備參加課程考核資格：
�。ㄒ唬⿻缯n累計達到該課程教學(xué)總時(shí)數1/4者；
�。ǘ┤毕ê瑫缯n或請假）累計達到該課程教學(xué)總時(shí)數1/3者；
�。ㄈ┢綍r(shí)欠交作業(yè)或不參加實(shí)驗累計達到作業(yè)或實(shí)驗總數1/3者；
�。ㄋ模⿲�(shí)習、課程設計、畢業(yè)論文（設計）缺席（含曠課或請假）累計達到總實(shí)習時(shí)間1/3及以上者；
�。ㄎ澹⿲W(xué)生的作業(yè)或實(shí)驗報告系抄襲別人，且情節嚴重，拒不悔改者。
有上述情況者，不予評定考核成績(jì)。若自行參加考核，其考核成績(jì)無(wú)效。
第五章 考核組織與管理
第十三條 考試課程的考核按學(xué)院周歷安排的考試周次進(jìn)行，考查課程的`考核原則上應在該課程教學(xué)周的最后1周完成，不占用學(xué)期末的考試時(shí)間。
第十四條 考核課程的期考由各系部負責組織安排實(shí)施�？荚嚳颇吭瓌t上安排在考試周的星期四、星期五進(jìn)行，每個(gè)考場(chǎng)需配備2名監考員，考核形式不同的科目不能安排在同一考場(chǎng)，同一門(mén)科目考場(chǎng)如不能錯開(kāi)安排座位，應采用A、B試卷。每場(chǎng)考試需在考場(chǎng)門(mén)外張貼《考生座次表》。
第十五條 各系部應在教務(wù)科研處規定的時(shí)間內完成考試科目的期考安排，按要求將期考安排表送交教務(wù)科研處，于考試1周前向學(xué)生公布考試安排情況，并將監考安排表分發(fā)給有關(guān)人員�？荚嚢才乓唤�(jīng)公布，原則上不得變更。
第十六條 各系應召開(kāi)考試動(dòng)員大會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《考場(chǎng)規則》，重點(diǎn)加強學(xué)生考風(fēng)考紀教育，引導學(xué)生自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，杜絕作弊等違紀現象發(fā)生，同時(shí)提醒學(xué)生攜帶本人學(xué)生證或者其它有效證件，沒(méi)有證件的需出具《學(xué)生考試證件遺失證明》，證件不齊者一律不得參加考試。
第十七條 各系部考試工作小組在考試前應召集專(zhuān)門(mén)會(huì )議，布置與安排考試工作，組織教師學(xué)習《監考守則》，督促本系部的監考員認真履行監考職責，確�？紙�(chǎng)井然有序。
第十八條 監考人員須由具有較強的責任心，工作認真負責的教職員工承擔。凡安排擔任監考工作的教職員工原則上不得隨意調換或請假，特殊情況需調換或請假的須由部門(mén)負責人批準后以書(shū)面形式報教務(wù)科研處審批。
第十九條 教師（含行政兼課）每學(xué)年必須承擔不少于9次的監考任務(wù)，監考任務(wù)包括校內外考試的監考。
第六章 考場(chǎng)規則
第二十條 考生在考前15分鐘憑有效證件（學(xué)生證或身份證）進(jìn)入考場(chǎng)，按指定位置入座，把學(xué)生證或身份證放在桌面右上角，以便核驗。
第二十一條 考生在考試開(kāi)始30分鐘后禁止入場(chǎng)，開(kāi)考30分鐘內禁止交卷退場(chǎng)。
第二十二條 閉卷考試，考生只準攜帶必要的文具入場(chǎng)，如鉛筆、水性筆、橡皮等。禁止攜帶任何書(shū)籍、筆記、資料、報刊、草稿紙以及各種無(wú)線(xiàn)通信工具（如尋呼機、移動(dòng)電話(huà)）、錄放音機、電子記事本等物品。開(kāi)卷考試，考生只準攜帶必要的文具及任課教師指定的課本或筆記，禁止攜帶其它物品�？紙�(chǎng)內不得擅自相互借用文具。
第二十三條 考生答題前應在規定的位置認真填寫(xiě)姓名、學(xué)號、班級，不得超過(guò)密封線(xiàn)，不得在答題卡上做其它標記。
第二十四條 考場(chǎng)內必須保持安靜，禁止吸煙，嚴禁交頭接耳，不得窺視他人試卷、答題卡及其他答題材料�？荚囍型静粶孰S意離開(kāi)考場(chǎng)，如有特殊情況，必須經(jīng)監考人員同意，方可離開(kāi)。
考試管理制度4
為進(jìn)一步規范學(xué)校統一組織的各種考試，嚴肅考試紀律，保證各類(lèi)安全和正常的秩序，使考試工作取得預期效果，特制定本安全管理制度。
一、考試組織
�。ㄒ唬┙虅�(wù)處
1、教導處負責期中、期末考試、單元檢測考試、畢業(yè)考試、及社會(huì )化考試等各項考試的統一安排、調度。包括考場(chǎng)的設置、編排，考號的確定和監考、閱卷教師的安排。
2、教務(wù)處安排專(zhuān)人分卷、錄分。錄分教師對所錄分數的正確性負責。其他教師不得擅自改動(dòng)所錄分數。如有差錯，須經(jīng)教務(wù)處同意，方可改動(dòng)。
�。ǘ┌嘀魅�
1、各班班主任須根據教務(wù)處通知在考前及時(shí)把本班人數及桌椅等情況報教務(wù)處，并核對學(xué)生名單。各班鑰匙須在考試前一天下午放學(xué)前交到教務(wù)處。
2、各班班主任須在考試前向學(xué)生講清考試的具體要求，并把考場(chǎng)、考號等有關(guān)事宜向學(xué)生講清楚。
3、班主任提前收拾考場(chǎng)，粘貼考號�？继柕恼迟N一律按照面對黑板“高右低左”的原則，即高年級考生在課桌右方，低年級考生在左方。
4、考試期間，各班班主任要安排學(xué)生正常值日，保持樓內外分擔區衛生。
二、考試命題
1．考試命題要依據課程標準和教材內容，結合學(xué)生實(shí)際，注重基礎知識和能力的考查，不出偏題和怪題。
2．題量和題目的難易程度要適中，試題難度比例為：基礎題：中等難度題：較難題=4：4：2。
3．考試命題應注意下列事項：
�。�1）命題老師在考前絕對不得以任何方式向學(xué)生泄露考試內容，這是關(guān)系到師德的問(wèn)題，若違犯，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將給予處分，嚴重的將停止上課資格。
�。�2）命題老師負責完成命題、校對及擬參考答案的工作，并按規定時(shí)間將試題、參考答案直接交到教務(wù)處。
�。�3）考前的試題除命題老師外，其他老師不得閱看、補充和刪除。
4．命題老師要完成試卷的“兩校對”工作：即命題后校對，印刷后考前一天到教務(wù)處校對。每次考試，教務(wù)處要對試題出現差錯又不及時(shí)更正的`科目進(jìn)行登記并張榜批評。
三、主考、副主考職責
�。ㄒ唬┲骺悸氊�
1．全面負責當天的考試工作。
2、每科開(kāi)考前30分鐘到達考務(wù)辦公室檢查考前準備工作，并對監考員作指示。
3．檢查和督促考務(wù)管理人員做好試卷的安全保密工作；監督試卷發(fā)放；對請假的監考員作調整，對曠工及遲到的監考員作記錄并擬出處理意見(jiàn)。
4．安排各副主考的責任管轄區。
5．小結上一科監考工作，提出批評或表?yè)P，及時(shí)處理考試中發(fā)生的重大問(wèn)題，對違反考試紀律的學(xué)生作出處分決定。
�。ǘ└敝骺悸氊�
1．協(xié)助主考完成上述有關(guān)工作。 2．每科開(kāi)考前30分鐘到達考務(wù)辦公室。
3、經(jīng)常巡視和監督責任管轄區內各個(gè)考場(chǎng)，對監考不力的監考員要嚴厲批評，及時(shí)發(fā)現和處理責任管轄區內各考場(chǎng)發(fā)生的一般問(wèn)題，重大問(wèn)題及時(shí)向主考匯報。
4、向主考匯報責任管轄區內各考場(chǎng)考試情況。 5．驗收責任管轄區各考場(chǎng)的試卷。四、考務(wù)室及考務(wù)人員管理
1、在主考的領(lǐng)導下，嚴格執行考務(wù)工作的各項規章制度和工作要求，保證考試公正、順利。
2、全面負責考點(diǎn)的考試組織和管理工作，組織制定工作安排和實(shí)施方案，選聘監考老師和其它工作人員�？紕�(wù)人員在派監考人員時(shí)，盡量做到公平、公正、公開(kāi)。
3、作為考點(diǎn)的考試卷和答卷第一安全監護人，須嚴格執行保密安全制度。所有試卷和答卷要無(wú)泄密、無(wú)差錯，杜絕舞弊行為。出現試卷短缺、損壞、遺失、泄密等情況須立即向上級報告，不得延誤隱瞞，不準擅自拆裝復印試卷。
4、負責檢查考試紀律和監考老師工作情況，及時(shí)處理考試中發(fā)生的問(wèn)題，對嚴重失職的考試工作人員視情節輕重給予必要的處理。
5、考務(wù)人員應提前至少于考試開(kāi)始前30分鐘到達考務(wù)室，完成試卷的檢查、整理、確認工作。
6、考試中的違紀和作弊行為應主要以監考人員的當場(chǎng)認定為準。監考人員負責將當事人帶至考務(wù)室�？紕�(wù)人員在核實(shí)違紀考生姓名、考號、違紀和作弊主要情節后，如實(shí)記錄在《考場(chǎng)情況記錄單》中并由當事人簽名確認，在明確告知學(xué)生本人后連同違紀作弊的相關(guān)物證及時(shí)上報主考。
五、教師規范
�。ㄒ唬┍O考職責和要求
1．準時(shí)到崗。各科考前20分鐘到達考務(wù)辦公室簽到，并清點(diǎn)試卷份數和接受主考臨時(shí)指示。
2．開(kāi)考前10分鐘到達考場(chǎng)，組織考生對號入座，檢查違規物品，清理考場(chǎng)�？记�5分鐘發(fā)卷，督促學(xué)生填涂答題卡及密封線(xiàn)內的姓名、班級、座位號，并在黑板上書(shū)寫(xiě)：本場(chǎng)考試科目、時(shí)間及試卷總頁(yè)數等基本信息。
3．試卷分發(fā)完畢，宣布指令：請檢查一下，如試卷有缺張、漏印、破損、污染或字跡不清的請舉手報告。遇到試題需更正的將更正內容寫(xiě)在黑板上，并告知考生。
4．開(kāi)考信號發(fā)出后，監考教師應宣布：“現在開(kāi)始答題”，并檢查學(xué)生答題卡的填涂情況。
5．要認真堅守崗位，在考場(chǎng)內不吸煙、不報讀、不打嗑睡、不抄題、不作題、不念題、不評卷、不檢查考生答題情況、不在考生身邊逗留、不與考座單獨交談、不提前和拖延分發(fā)試卷、不擅離職守、不以任何形式徇私舞弊。禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入考場(chǎng)。
6．要嚴肅考場(chǎng)紀律。對學(xué)生違規作弊行為要及時(shí)警告制止，對作弊者要暫扣作弊材料或工具，將發(fā)生的作弊情況記錄在《考場(chǎng)記錄單》上，并及時(shí)報告主考、副主考。
7．監考員在監考期間不得接聽(tīng)手機，違者視為工作失責。
8．考試結束15分鐘時(shí)應向考生宣讀指令：“離考試結束還有15分鐘，請大家注意把握時(shí)間。并檢查是否將客觀(guān)題答案填涂到答題卡上。
9．考試終了后，應向考生宣讀指令：“本場(chǎng)考試結束，請立即放下筆。如果繼續答題，將作違反考試紀律處理�，F在請大家整理好自己的答卷：把答題卡放在最上面，下面是試卷，最下面放草稿紙，整理好后坐在自己的座位上等待監考老師收卷�！�
10．監考老師要按座號從小到大的順序收齊答題卡、試卷、草稿紙，并填寫(xiě)《考場(chǎng)記錄單》，及時(shí)將所有資料交回考務(wù)辦公室，經(jīng)考試工作人員驗收完畢，裝訂后方可離場(chǎng)。
11．有情況及時(shí)向主考或副主考匯報。
12．監考員無(wú)特殊原因不得請假，非請假不可者，上報主考。
13、考試每考場(chǎng)要保證2人同時(shí)監考，不得互相替班。
14、監考期間，監考教師要對所監考場(chǎng)的物品管理、衛生管理負責，督促考生把廢紙、包裝袋等垃圾物帶走。
�。ǘ╅喚硪幏�
1、考試由教務(wù)處統一安排教師閱卷或不同級部交換閱卷，做好保密工作。
2、閱卷時(shí)，原則上以參考答案為主，如發(fā)現參考答案有誤，須向主管領(lǐng)導請示、匯報，再作處理。
考試管理制度5
1. 提升客戶(hù)體驗：良好的管理制度能確保服務(wù)的一致性和高質(zhì)量，增強客戶(hù)滿(mǎn)意度和忠誠度。
2. 員工成長(cháng)：通過(guò)規范化的`管理和培訓，有助于員工個(gè)人能力的提升和發(fā)展。
3. 企業(yè)形象：統一的服務(wù)標準和專(zhuān)業(yè)的工作態(tài)度，塑造企業(yè)專(zhuān)業(yè)、負責任的形象。
4. 風(fēng)險防控：有效的應急處理機制能及時(shí)化解潛在風(fēng)險，保障服務(wù)區的正常運營(yíng)。
考試管理制度6
考試管理制度的重要性體現在以下幾個(gè)方面：
1. 提升效率：通過(guò)標準化的考試流程，提高人力資源部門(mén)的工作效率，減少因主觀(guān)因素導致的不公平現象。
2. 促進(jìn)學(xué)習：激勵員工自我提升，促進(jìn)知識和技能的學(xué)習與應用。
3. 評價(jià)能力：提供客觀(guān)的評估依據，幫助管理層了解員工的實(shí)際工作能力和潛力。
4. 人才選拔：作為選拔和晉升的重要參考，確保合適的.人才得到合適的職位。
5. 組織文化：體現公平競爭和持續改進(jìn)的組織價(jià)值觀(guān)，增強員工的歸屬感和滿(mǎn)意度。
考試管理制度7
為了規范學(xué)分認定和考試管理行為，保證學(xué)分認定的真實(shí)性、嚴肅性，促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展，現結合我校教學(xué)實(shí)際，制定威海二中考試管理制度。
一、考試種類(lèi)：
考試分為：階段測驗，模塊考試，期末統一考試。
二、考試評分標準：
除期末統考由市教研中心統一命題外，學(xué)校組織的階段考試、模塊考試其語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科滿(mǎn)分為150分，其他各科施行百分制，各科滿(mǎn)分值的百分之六十為及格。經(jīng)過(guò)補考及格的科目，無(wú)論卷面分值多少，只能以及格分60分計入總成績(jì)。
三、考試的.組織、命題：
1、階段測驗、模塊考試：階段測驗由各備課組長(cháng)組織出題，各級部統一組織考試。各級部根據教學(xué)實(shí)際情況每學(xué)期組織2—3次。以口試、筆試，課外研究論文三種形式均可，但教師必須公正認真評分。模塊考試每學(xué)期2次，其中一次由各備課組組織出題，各級部統一組織考試，另外一次參加市教研中心組織的統考。
2、期末統一考試由教務(wù)處組織實(shí)施。
四、考試試卷
1、試題由各備課組命好后，命題人要嚴格校對，確認無(wú)誤并經(jīng)各級部主任簽字后，方可由教務(wù)處組織打印。
2、試卷為機密性文件，必須提前一天打印好，打印好的試卷由教務(wù)處統一保管。
3、試題出錯誤由命題人負責；打印有錯誤由文印室負責，計一次工作失誤。
4、考試試卷分發(fā)、收取由教務(wù)處和各級部負責。
五、考試考場(chǎng)、時(shí)間及監考
1、階段、模塊測驗，由各級部統一編排考場(chǎng)，30人一個(gè)考場(chǎng)，單人單桌，學(xué)生按規定對號入座，級部統一安排教師監考。
2、期末統一考試，考場(chǎng)由教務(wù)處統一安排，采取單人單桌，學(xué)生按規定對號入座，監考教師由教務(wù)處統一安排。
3、監考教師要嚴肅認真，堅守崗位，嚴格執行考試紀律。若有違紀考生，要填寫(xiě)《違紀學(xué)生記錄單》，階段、模塊考試上報級部，期末統一考試上報教導處。
4、監考教師除印刷不清外，不解答考生任何問(wèn)題。
5、按時(shí)發(fā)卷，按時(shí)收卷，嚴格遵守考試時(shí)間。
6、執行領(lǐng)卷，交卷制度。
7、凡出現不按時(shí)開(kāi)考，延長(cháng)考試時(shí)間，考場(chǎng)秩序混亂，監考空崗等問(wèn)題，由監考教師負責，記一次工作失誤。
8、監考教師負責阻止除巡視員外其他人進(jìn)入考場(chǎng)。
六、考試巡視
1、階段、模塊考試設巡視員，由各級部安排。期末統考巡視員由市上統一安排，學(xué)校由教務(wù)處、各級部主任負責督考。
2、巡視員有權對考生、監考、試卷等工作進(jìn)行檢查。
3、巡視員要認真，公正，忠于職守，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評，提出改正意見(jiàn)。
七、考試紀律
1、考生必須按時(shí)參加考試，對號入座，凡遲到15分鐘后不準進(jìn)入考場(chǎng)，該科成績(jì)?yōu)榱惴�；考試進(jìn)行半小時(shí)后，考生方可交卷，否則以違紀處理。
2、考生除允許的文具外，其他物品一律不許帶入考場(chǎng)，否則以作弊處理。
3、考生必須認真作答，保持考場(chǎng)肅靜，不準交談、作暗示、打手勢、傳紙條、攜夾帶、偷看抄襲，或有意讓人抄襲，否則以違紀處理。
4、考生若有問(wèn)題，舉手得到允許后，可提問(wèn)有關(guān)試卷字跡不清，卷面破損、污染等問(wèn)題。
5、違紀考生視情節輕重，根據《違紀學(xué)生處罰條例》給予記過(guò)、留校察看等處分，其試卷按零分記。3、試題出錯誤由命題人負責；打印有錯誤由文印室負責，計一次工作失誤。
八、閱卷工作：
1、階段、模塊考試由級部組織備課組集體閱卷。期末統一考試閱卷由市上統一組織，教務(wù)處統一安排。
2、閱卷要嚴肅公正、認真及時(shí)，對參考答案有異議須集體議定，不得擅自更改。
3、閱卷結束后，各任課教師須對試卷進(jìn)行認真評析，各備課組長(cháng)在集體討論的基礎上寫(xiě)出試卷分析，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作，并上交教務(wù)處歸檔。
考試管理制度8
中學(xué)考試管理制度的重要性體現在：
1. 保障教育公平：通過(guò)規范考試流程，確保所有學(xué)生在同一標準下接受考核，避免因人為因素導致的不公平。
2. 提升教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)嚴格的考試，教師能了解教學(xué)效果，調整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 培養學(xué)生誠信：嚴格的`考試紀律有助于培養學(xué)生的誠實(shí)守信品質(zhì)，為社會(huì )輸送合格人才。
4. 激勵學(xué)習動(dòng)力：公平的考試結果能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。
考試管理制度9
一�？荚嚢才�
1．期中考試一般定在學(xué)期第十周，期末考試一般定在學(xué)期第十九周或第二十周進(jìn)行。
2．修課、活動(dòng)課提前兩周隨堂考試外，其它學(xué)科都按教導處考試課表進(jìn)行，科目考試時(shí)間一般為90分鐘，如語(yǔ)文考作文，可增到１20分鐘。
3．搞突然襲擊，期中考試由教研組規定隨堂復習時(shí)間；期末考試，由教導處提前一周安排復習課表。各班都要進(jìn)行考前思想教育。
4．評卷、總結，一般在三周內完成。即第一周考試，第二周評卷、質(zhì)量分析，第三周教研組和學(xué)�？偨Y。
二。命題
1．由各備課組商量命題，經(jīng)教導處主任審閱后，可用。
2．難易程度按教學(xué)大綱要求，并結合教學(xué)實(shí)際面向全體學(xué)生的中等水平偏下，其中反映教材雙基內容的占60%，運用能力的占20%，綜合的占20%。不出偏、怪題。期末考試題命題內容，期中后的占70%，期中前的占30%。
3．文字力求準確簡(jiǎn)練，防止出現錯別字或語(yǔ)句不通順的現象。命題之后，要擬出考題的標準答案和評定方法，評定時(shí)一定要客觀(guān)公正。
4．保密，有意漏題的要嚴肅處理。
三。監考
1．考場(chǎng)設監考兩人，分別在考場(chǎng)前后認真監考。在監考中不準吸煙、會(huì )客，擅離考場(chǎng)。
2．人員在考前，應向學(xué)生宣布有關(guān)注意事項，督促學(xué)生把書(shū)籍、筆記等物放在講臺前。
3．職盡責地維護考場(chǎng)紀律，監考教師不許看書(shū)、評卷或做其它工作，發(fā)現學(xué)生違紀時(shí)，一定按規定嚴肅處理，并報告給教務(wù)處。
4．人員不得向學(xué)生解答試題，考卷不清楚時(shí)，可念題目或由主考、科任教師統一解答。
5．時(shí)間一到，要按時(shí)收發(fā)試卷，并清點(diǎn)試卷數目，核準后將試卷交給教務(wù)處統一裝訂。
四。評卷
1．工作是考核教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節，必須嚴肅認真地、一絲不茍地、實(shí)事求是地做好。
2．人以上的'備課小組，實(shí)行一人一題，專(zhuān)人專(zhuān)題的評卷辦法，評卷開(kāi)始，要統一評分標準和標準答案，不得擅自改變標準答案和評分標準。
3．一律用紅鋼筆水。記分應分記在題分、總分指定的位置。對評卷中出現的疑難問(wèn)題，教研組要統一研究解決。
4．要準確，登分要細致，保證做到不錯不漏，要制止弄虛作假等不正之風(fēng)。
5．教育學(xué)生，培養良好習慣，對考試違紀、卷面很亂的學(xué)生，應按各科評分標準嚴格扣分。
6．要統一發(fā)表，試卷要認真保管，防止丟失、污損或隨意涂改。
五�？荚嚭蟮脑嚲矸治�
1．分析標準首先指出命題范圍內容，并分析內容是否符合教學(xué)大綱要求，是否緊扣教材和結合實(shí)際。
2．的鑒別能力指數：依據優(yōu)等學(xué)生和差等學(xué)生正確率之差計算出每題的鑒別能力指數，通常以+60左右為宜來(lái)提出對試題難易的看法。
3．的難度值：依據學(xué)生每題的平均分數和各題滿(mǎn)分數計算各題的難度值、其看法應與2一致。
4．頻數分布曲線(xiàn)：試卷分析中依據學(xué)生成績(jì)分組繪出頻數分布曲線(xiàn)，按正態(tài)、正偏態(tài)、負偏態(tài)、平峰、高峰、雙峰的意義提高對試題梯度、層次、區分度的看法。
5．的效度和信度：試題的效度是考試正確性的重要指標，它能標明是否正確測出學(xué)生實(shí)際能力的程度。試題的信度是指測驗考試的可靠性：均以接近于為好。
綜合以上幾方面的數據，提出教者的分析意見(jiàn)。對試題總的看法，構成試卷分析的第一部分。
六。答卷存在的問(wèn)題分析
這部分內容對于教師來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。要通過(guò)學(xué)生試卷的實(shí)際找出以下問(wèn)題：
1．學(xué)生對所考察內容“知識點(diǎn)”掌握的情況。
2．學(xué)生對所考察內容答題規范化程度。
3．學(xué)生對所考察內容“綜合運用分析問(wèn)題”的能力。
4．分析學(xué)生試卷中典型錯誤范例，找出出現錯誤的原因，找出教學(xué)中尚待解決的問(wèn)題（包括教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的兩個(gè)方面），提出解決問(wèn)題的措施。
5．班主任、年級長(cháng)在期中、期末考試后都要寫(xiě)出質(zhì)量分析報告。
6．質(zhì)量分析以班級為單位，由班主任負責組織，以任課教師所在班為單位進(jìn)行質(zhì)量分析。
考試管理制度10
為了全面貫徹教育方針，正確地使用考試方式，發(fā)揮考試的積極作用，幫助學(xué)生正確地認識自己在態(tài)度、能力、知識等方面的.成就和不足，并切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，提高教學(xué)素質(zhì)，現結合我校具體情況，訂出如下規定，希全體教師認真執行：
1.由教導處統一安排，每學(xué)習進(jìn)行期中、期末考試各一次，由備課組集體命題，教研組長(cháng)審批。由備課組流水閱卷。平時(shí)各科采用練習或考查形式。
2.各科的平時(shí)練習都應在課內進(jìn)行，一般不得調課、不得占用其它時(shí)間、不得提前通知學(xué)生，以保證正常的教學(xué)秩序。教研組進(jìn)行質(zhì)量檢查，須經(jīng)教務(wù)處統籌安排，原則上每學(xué)期不得超過(guò)一次。
3.體育課成績(jì)按省教委中學(xué)生體育鍛煉合格標準有關(guān)規定綜合考核評定。
4.綜合實(shí)踐活動(dòng)的考核和成績(jì)的評定由學(xué)校另行規定。
5.正確對待考試結果。教師要指導每個(gè)學(xué)生認真分析考試結果，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習，進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)。不允許公布學(xué)生的考試成績(jì)和名次。
考試管理制度11
醫療管理制度的重要性在于：
1. 保證醫療安全：通過(guò)規范操作流程，減少醫療錯誤，保障患者的'生命安全。
2. 提升服務(wù)質(zhì)量：通過(guò)持續改進(jìn)，提高患者滿(mǎn)意度，提升醫院的整體聲譽(yù)。
3. 維護醫患關(guān)系：明確醫患權責，減少醫患糾紛，營(yíng)造和諧的醫療環(huán)境。
4. 優(yōu)化資源配置：科學(xué)管理醫療資源，提高服務(wù)效率，降低運營(yíng)成本。
5. 促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展：通過(guò)教育培訓，提升醫護人員的專(zhuān)業(yè)能力，推動(dòng)醫療技術(shù)進(jìn)步。
考試管理制度12
臨床管理制度的`重要性在于：
1. 保障醫療安全：通過(guò)標準化流程，降低醫療差錯風(fēng)險，保護患者生命安全。
2. 提高醫療效率：明確職責分工，減少工作沖突，提高醫療服務(wù)效率。
3. 維護醫患關(guān)系：通過(guò)患者權益保護，增強醫患信任，促進(jìn)和諧醫患關(guān)系。
4. 提升醫院形象：嚴格的管理制度能體現醫院的專(zhuān)業(yè)化和規范化，提升公眾對醫院的信任度。
考試管理制度13
考試工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學(xué)成果，激勵學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進(jìn)一步加強教學(xué)管理，規范考試過(guò)程，形成科學(xué)、嚴謹、高效的工作作風(fēng)，根據新課程改革的有關(guān)精神，結合我校實(shí)際，特制定以下考試管理制度。
一、命題和印制
1、期中期末試題一律使用區教研室統一印制的.試卷，如果教研室沒(méi)有統一的試卷就要聽(tīng)從總支的安排，總支沒(méi)有制試卷則由學(xué)校自行制卷。自行制卷使用前要對試卷進(jìn)行認真檢查，對于出現的錯誤要做好勘誤。
2、期中期末測試結束后都要根據測試情況進(jìn)行質(zhì)量分析。
3、注意收集和整理試題和補償練習的電子稿，存入學(xué)校電子檔案。
二、考試和判卷
1、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科考試以教研室試卷為準，時(shí)間按上級領(lǐng)導的安排，由任課教師監考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書(shū)寫(xiě)、答題的注意事項提出明確的要求，指導學(xué)生養成良好的答題習慣。
2、學(xué)科成績(jì)卷面不出現分數，一律采用等級評價(jià)，一般情況按優(yōu)、良、及格、待及格四個(gè)等級評價(jià)，不得單獨以成績(jì)給學(xué)生排名。
三、分析和補償
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學(xué)生改正錯題，更要指導學(xué)生觸類(lèi)旁通，提升對知識的總結和應用。教師還要根據學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結經(jīng)驗。
2、任課教師要及時(shí)將本班學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行認真分析統計，及時(shí)填寫(xiě)試卷分析。
四、組織和監考
1、期末考試由鎮教研室統一組織安排，要在考試一周前將考務(wù)工作安排通知相關(guān)人員�？紙�(chǎng)安排等組織工作由各單位教導處負責組織落實(shí)。凡與學(xué)生學(xué)習有關(guān)的文字資料、數據等不能放置在教室內。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經(jīng)學(xué)校教導處批準后報鎮教研室。
2、監考人員必須于開(kāi)考前10分鐘到崗。開(kāi)考前5分鐘宣布考試時(shí)間并當場(chǎng)拆發(fā)試卷，提醒學(xué)生將姓名、學(xué)號寫(xiě)在試卷指定的位置。
3、考場(chǎng)內必須保持安靜，不準喧嘩�？荚囍�，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷。
4、監考教師要認真執行考場(chǎng)規則，不撥打或接聽(tīng)電話(huà)，不準擅離職守，不做與監考無(wú)關(guān)的事情。
五、裝訂和批閱
考試結束后，統一裝訂試卷，裝訂要嚴格按規定操作，將姓名、班級、學(xué)號訂嚴，不能漏頁(yè)、倒頁(yè)。
六、試題分析
1、考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況，做好分數登統和量化分析，做好分析總結，完成所任班級質(zhì)量分析報告。
2、質(zhì)量分析報告分為書(shū)面報告和分數的成績(jì)統計兩部分，書(shū)面報告一般從“取得成績(jì)”、“存在問(wèn)題”、“改進(jìn)措施”特別是對班上前30%和后30%的以及平均分等方面要進(jìn)行分析總結。教師在認真分析試卷過(guò)程中應體現其實(shí)用性，要反映出教學(xué)的得失，形成改進(jìn)措施并積極改進(jìn)。
3、學(xué)校以年級學(xué)科為單位將試題分析報告至鎮教研室。
考試管理制度14
為有效控制和壓縮差旅費用的支出,提高各類(lèi)業(yè)務(wù)人員的辦事效率,特制定本制度。
一)辦理程序
1、出差人員必須事先填寫(xiě)《出差事由申請表》,注明出差地點(diǎn)、事由、天數、所需資金,經(jīng)部門(mén)負責人簽署意見(jiàn)、分管領(lǐng)導批準后方可出差。
2、出差人員借款需持批準后的《出差事由申請表》,填寫(xiě)《預支差旅費申請表》,列明用款計劃,由部門(mén)負責人簽字擔保后,經(jīng)財務(wù)負責人審核,分管領(lǐng)導審批后方可借款。
3、出差人員回公司后,應形成出差完成情況書(shū)面報告,并向分管領(lǐng)導匯報,由分管領(lǐng)導考核結果,簽署考核意見(jiàn)。
4、審核人員根據簽有分管領(lǐng)導考核意見(jiàn)的《出差事由申請單》和有效出差單據,按費用包干標準規定,經(jīng)審核后方可報銷(xiāo)差旅費。
5、凡與原出差申請單規定的地點(diǎn)、天數、人數、交通工具不符的差旅費不予報銷(xiāo),因特殊原因或情況變化需改變路線(xiàn)、天數、人數、交通工具的,需經(jīng)分管領(lǐng)導簽署意見(jiàn)后方可報銷(xiāo)。
6、出差人員回公司應在一周內報賬,超過(guò)一周報銷(xiāo)差旅費,每一天按30元罰款,若遲報時(shí)間超過(guò)一個(gè)月以上,每一張單據按每月30元累積加罰(發(fā)票日期),并追究其部門(mén)擔保人責任。
7、出差時(shí)借款,本著(zhù)“前賬不清、后賬不借”的原則,延誤工作責任自負,特殊情況由總經(jīng)理特批,對各部門(mén)違反規定給予借款而造成賬務(wù)混亂的,追究財務(wù)經(jīng)辦人及負責人的責任。
二)費用標準
總體原則:對出差人員的補助費、住宿費和市內交通費實(shí)行“包干使用,節約歸己,超支不補”。標準詳見(jiàn)附表(金額單位:元。下同):
1、出差補貼標準
駐外人員出差補貼標準表
職務(wù)費用包干(含住宿、市內交通費、日伙食補貼)標準
總監以上
實(shí)報實(shí)銷(xiāo)
大區經(jīng)理
150元/天
省級經(jīng)理
130元/天
業(yè)務(wù)員
100元/天
2.長(cháng)途交通工具標準:需要預申請的項目需要在達標費用預算內控制,超出部份自行負責。乘坐標準見(jiàn)下表:
三)報銷(xiāo)辦法
1.住宿、伙食、市內交通費用報銷(xiāo)辦法
1)出差人員的住宿、伙食、市內交通費等實(shí)行包干報銷(xiāo)的辦法。
2)中午12時(shí)前離開(kāi)本市按全天補助;中午12時(shí)后離開(kāi)本市按半天補助;中午12時(shí)前抵達本市按半天補助;中午12時(shí)后返抵本市(辦事處所在城市)按全天補助。
3)旅途訂票費、退票費原則上不予報銷(xiāo),如遇特殊情況需寫(xiě)書(shū)面匯報,報銷(xiāo)售總監以上領(lǐng)導批準后,方可報銷(xiāo)。
4)對于自帶車(chē)輛人員,交通補助費及市內交通費予以取消。對應職務(wù)出差補貼減少15元/天。
2、出差人員原則上不得乘坐出租車(chē),但下列情況除外:
(1)沒(méi)有公共交通工具的;
(2)攜有巨款或重要文件須確保安全的;
(3)時(shí)間緊迫的;
(4)陪同重要客人外出的;
(5)執行特殊業(yè)務(wù)或夜間辦事不方便的。
以上情況須請示大區經(jīng)理以上主管同意后方可報銷(xiāo)。同樣,原則上不超出預算費用。否則自理。
3、出差人員應按最簡(jiǎn)便快捷的線(xiàn)路乘坐車(chē)船,不得饒行。出差期間經(jīng)領(lǐng)導批準順道回家探親、辦事及非工作需要的參觀(guān)、游覽,其饒線(xiàn)多支付的費用均由個(gè)人自理,期間按事假考勤。遇有特殊情況的,如春運無(wú)法購票的,在請示營(yíng)銷(xiāo)總監同意后方可報銷(xiāo)。
4.通訊費報銷(xiāo)辦法
以實(shí)際電信打印通訊費用單據為準,按行政級別限額報銷(xiāo),經(jīng)理(大區、省級):200元/月,業(yè)務(wù)主管、業(yè)務(wù)員:100元/月,超過(guò)部分自負,不足限額的實(shí)報實(shí)銷(xiāo)。
5.其他
1、在出差過(guò)程中因業(yè)務(wù)工作需要使用招待費的`,需征得大區經(jīng)理、銷(xiāo)售總監、總經(jīng)理等同意,可以手機短信方式申請。
2、出差人員應保留完整車(chē)(船)票作為長(cháng)途車(chē)船費計算費用的依據,對于公司代為訂票的,應保留復印件作為審核依據。
3、自帶車(chē)出差的行車(chē)途中的違章罰款一律不準報銷(xiāo)。
四)補充規定
1、兩人以上出差人員,在請示銷(xiāo)售總監以上領(lǐng)導批準后,可就隨行高一級人員標準執行。
2、去往分公司、辦事處人員,出差途中享受補助費。抵達后住宿由分公司、辦事處承擔,不享受住宿包干:只補助伙食費、市內交通費:大區經(jīng)理、省級經(jīng)理30元/天,業(yè)務(wù)員20元/天。如確實(shí)不能住宿的才可按包干辦法給予報銷(xiāo)。
3、外出參加會(huì )議,會(huì )議費用中包括食宿費時(shí)不再享受食、住費用,只享受市內交通費補貼。會(huì )議費用中不含食宿時(shí),按前述標準予以補助。
4、回汕頭制造中心出差人員,伙食費補助每天20元,無(wú)住宿及市內交通補貼。
5、出差人員報銷(xiāo)差旅費時(shí)必須附《出差日志》,內容包括出差日程安排,到達經(jīng)銷(xiāo)商處客戶(hù)姓名、地址、聯(lián)系電話(huà)等。如果沒(méi)有出差日志不予報銷(xiāo)費用,《出差日志》見(jiàn)附表。
6、出差人員需申請費用的要提前申請,填寫(xiě)《預支差旅費申請單》,審批后領(lǐng)取款項。報銷(xiāo)時(shí)需詳細填寫(xiě)《費用報銷(xiāo)單》,包括起止時(shí)間及地點(diǎn)填寫(xiě)清楚詳細,原始憑證須正面附在報銷(xiāo)單后面。原始單據內容必須清楚,收款收據須加蓋單位公章,經(jīng)手人姓名。
7、報銷(xiāo)單據審核流程:業(yè)務(wù)人員填《費用報銷(xiāo)單》及附票據、《出差日志》等,由大區經(jīng)理復核簽名,寄財務(wù)中心審核,總經(jīng)理批準后給予報銷(xiāo)。
8、每半個(gè)月報銷(xiāo)一次。當月22號內寄回上半月報銷(xiāo)單據,次月7日前寄回上月下半月報銷(xiāo)單據。
9、單據整理要求:報銷(xiāo)人在報銷(xiāo)前必須事先整理好各類(lèi)單據,首先對單據的類(lèi)別、時(shí)間、批次、項目等進(jìn)行分類(lèi),然后按照一定的標準清晰、準確的裝訂在報銷(xiāo)單據的后面,連續出差半月而單據數量煩雜的要填寫(xiě)《費用報銷(xiāo)匯總表》附在后面(車(chē)票后面要寫(xiě)好出發(fā)地與目的地)。
10、以上內容解釋權歸財務(wù)中心。
考試管理制度15
信貸管理制度是金融機構內部管理的核心組成部分，它涵蓋了信貸政策、風(fēng)險評估、審批流程、貸后監控等多個(gè)環(huán)節，旨在確保信貸業(yè)務(wù)的安全、合規和高效運行。
內容概述：
1.信貸政策制定：明確信貸的準入條件、利率設定、擔保要求等，為信貸業(yè)務(wù)提供指導原則。
2.風(fēng)險評估機制：建立一套科學(xué)的風(fēng)險評估模型，對借款人信用狀況、還款能力進(jìn)行系統分析。
3.信貸審批流程：設定從申請到放款的.標準化流程，確保審批的公正性和透明度。
4.貸后管理：監控貸款使用情況，定期進(jìn)行信用評級更新，及時(shí)處理違約風(fēng)險。
5.內部審計與合規：定期審查信貸業(yè)務(wù)，確保符合法律法規和內部規章制度。
6.員工培訓與激勵：提升信貸人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，激發(fā)其工作積極性和責任心。
【考試管理制度】相關(guān)文章：
考試管理制度03-06
考試管理制度(精選)07-29
考試安全管理制度06-07
考試管理制度06-02
中學(xué)考試管理制度|管理制度12-20
[精華]考試管理制度07-24
[熱門(mén)]考試管理制度07-29
考試管理制度【熱門(mén)】07-29
中學(xué)考試管理制度10-21
小學(xué)考試管理制度06-09