民辦學(xué)校辦學(xué)情況的調研報告

民辦學(xué)校辦學(xué)情況的調研報告

　　在現在社會(huì )，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編收集整理的民辦學(xué)校辦學(xué)情況的調研報告，希望對大家有所幫助。

　　為深入了解我區民辦學(xué)校的辦學(xué)情況，加強依法治校工作，進(jìn)一步提升民辦學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量，促進(jìn)我區民辦學(xué)校健康、持續發(fā)展，20xx年9月14日—16日，區教育局領(lǐng)導到大良一中附小、大良實(shí)驗小學(xué)、嘉信西山小學(xué)、養正西山學(xué)校、勒流育賢實(shí)驗學(xué)校、樂(lè )從岑松江夫人小學(xué)、龍江實(shí)驗學(xué)校、陳村碧桂花城學(xué)校、北滘美的實(shí)驗學(xué)校、北滘明陽(yáng)學(xué)校、容桂新蕾學(xué)校、樂(lè )從穎林學(xué)校等12所民辦學(xué)校進(jìn)行了專(zhuān)項調研。調研專(zhuān)題為：

　　〔一〕校園“四化”建設及室場(chǎng)管理情況；

　　〔二〕教師隊伍建設及教師待遇保障機制情況；

　　〔三〕法治校落實(shí)情況；

　　〔四〕財務(wù)運作及后勤管理工作情況；

　　〔五〕校園安全工作情況。通過(guò)聽(tīng)取校長(cháng)自查匯報，進(jìn)行師生問(wèn)卷調查、召開(kāi)部分教師座談會(huì )、實(shí)地檢查學(xué)校功能室場(chǎng)及設備設施、查閱相關(guān)的檔案資料及對師生個(gè)別專(zhuān)訪(fǎng)等，全方位了解民辦學(xué)校的辦學(xué)情況。

　　一、基本情況和總體評價(jià)

　　多年來(lái)，在區委、區政府、區教育局的重視和關(guān)懷下，我區民辦教育有了較大的發(fā)展，不論在數量上、辦學(xué)條件與規模、辦學(xué)效益上均取得了可喜的進(jìn)步，大部分民辦學(xué)校辦出了明顯的特色，高起點(diǎn)、高標準、高質(zhì)量的民辦教育已成為我區教育的一大品牌，得到了社會(huì )和廣大家長(cháng)的認可。三所外工子弟學(xué)校之一的北滘明陽(yáng)學(xué)校也有較大的進(jìn)步，辦學(xué)條件和辦學(xué)水平都得到明顯的提升。民辦學(xué)校為促進(jìn)我區教育現代化發(fā)展作出了積極的貢獻。表現為：

　　一是具備了優(yōu)越的辦學(xué)條件。不論是校舍建設、環(huán)境的設置、教學(xué)常規儀器及現代教學(xué)配備設施的配備均滿(mǎn)足學(xué)校持續發(fā)展和師生發(fā)展的需要；

　　二是有一個(gè)充滿(mǎn)活力的領(lǐng)導班子和一支專(zhuān)業(yè)水平較高的師資隊伍。專(zhuān)任教師大專(zhuān)以上學(xué)歷達80％以上，師德高、業(yè)務(wù)精，服務(wù)意識強，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎；

　　三是學(xué)校依法辦學(xué)的觀(guān)念不斷增強，辦學(xué)目標明確，辦學(xué)思路清晰，不少學(xué)校辦出了較明顯特色。董事會(huì )架構完善，校長(cháng)具有辦學(xué)自主權和人財物管理權；規章制度完善，層級管理落實(shí)，較好地發(fā)揮工會(huì )、教代會(huì )和家委會(huì )的作用；嚴格執行國家和省的課程計劃和課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，并根據實(shí)際開(kāi)設具有本校特色的校本課程，沒(méi)有分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班；學(xué)生一天的作息基本符合上級規定要求，沒(méi)有利用節假日組織學(xué)生集體上課或補課；依法保障教師合法權益，按月按時(shí)足額發(fā)放教師工資，為教職工辦理醫療、工傷、養老、計生保險，個(gè)別學(xué)校還設立了住房公積金和退休基金，教師工資福利待遇逐年增加，平均年薪達7－10萬(wàn)元；

　　四是財務(wù)管理工作落實(shí)，后勤工作質(zhì)量較高。財務(wù)管理人員配備齊全，制度健全，依法建立健全財務(wù)會(huì )計和資產(chǎn)管理制度；經(jīng)費使用合理，沒(méi)有發(fā)現抽逃資金的行為；后勤管理工作落實(shí)到位，服務(wù)質(zhì)量較高。

　　五是重視校園安全工作。安全工作責任落實(shí)，措施到位，沒(méi)有出現重大安全責任事故。

　　二、經(jīng)驗與成效

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)良的育人環(huán)境為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎

　　大部分民辦學(xué)校在重視高起點(diǎn)的校舍建設，同時(shí)，重視校園文化建設，著(zhù)力打造良好的育人環(huán)境。校園文化建設，做到科學(xué)規劃，合理設置，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標、辦學(xué)理念、培養目標及教育主題設置內容，充分體現其教育性、知識性和藝術(shù)性，并各具特色。如大良實(shí)驗小學(xué)以“放飛理想，靈性飛揚”為主題建設多彩校園；一中附小把握時(shí)代持色，以“激情、理念”營(yíng)造深厚的校園文化，開(kāi)放式的圖書(shū)閱覽設置，豐富多彩的設施，希望建立一個(gè)打破學(xué)校圍墻和諧、融洽的立體教育體系；養正西山學(xué)校以“蒙以養正”的傳統思想，規劃校園文化建設，著(zhù)力創(chuàng )建書(shū)香校園；嘉信西山小學(xué)校園文化有較深厚的元素，其書(shū)法、美術(shù)〔特別是版畫(huà)〕，體現了中國文化的特色；勒流育賢實(shí)驗學(xué)校確立“以和孕和，以和育賢”的理念，規劃建設校園文化，充分利用一切空間，著(zhù)力建設“文化廊”、“文化墻”、“詩(shī)廊”、“畫(huà)廊”、“書(shū)法廊”，把學(xué)校打造成書(shū)香校園；樂(lè )從岑松江夫人小學(xué)以“精、美”的特色營(yíng)造文化氛圍，其英語(yǔ)的氛圍尤為突出；龍江實(shí)驗學(xué)校建有大型的校園雕塑群，形成了一定的格局且有一定的品位。有專(zhuān)題、有針對性地開(kāi)設感恩教育、養成教育、安全教育、名人名言等專(zhuān)欄，既重視傳統教育，也注重與現實(shí)世界相結合，傳統與現代融合；美的實(shí)驗學(xué)校引入國學(xué)教育，高水平、高起點(diǎn)規劃學(xué)校的校園文化建設，以美的教育培養全面發(fā)展的“陽(yáng)光少年，文化養人、特色立人、活動(dòng)育人”；陳村碧桂花城學(xué)校濃郁的國學(xué)氛圍書(shū)香橫溢，其暑假“十個(gè)一”活動(dòng)的展示讓人耳目一新，頗具特色；北滘明陽(yáng)學(xué)校也能充分利用原有校舍的資源如系列名人塑像對學(xué)生進(jìn)行傳統教育，重視班級文化建設。

　　重視室場(chǎng)建設與管理。絕大多數學(xué)校配備了充足的功能場(chǎng)室，課室與教輔室之比超1比1；常規教學(xué)儀器、設備設施按省一類(lèi)標準配齊，各課室與功能室均配有教學(xué)平臺，有較完善的校園網(wǎng)絡(luò )，并不斷充實(shí)、更新設備設施。養正西山學(xué)校和碧桂花城學(xué)校每個(gè)班都配置了電子白板，養正西山學(xué)校最近還斥資三百多萬(wàn)元建立了兩個(gè)“數字化教學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗室”，值得一提的是，北滘明陽(yáng)小學(xué)最近也加大投入安裝了41個(gè)電教平臺，設立了有50臺電腦的電子閱覽室，配置了10臺教師辦公電腦等。

　　優(yōu)良的育人環(huán)境，先進(jìn)的現代教學(xué)設施設備，為民辦學(xué)校的生存和發(fā)展奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。

　�。ǘ�）建設一支優(yōu)秀的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的重要保證。

　　在調研的12所民辦學(xué)校中，大部分學(xué)校都有一個(gè)很有活力的領(lǐng)導班子，他們學(xué)歷高、理念新、能力強，他們懂得要辦好學(xué)校，必須調動(dòng)廣大教職員工的積極性，讓教工有歸屬感，在制度管理的同時(shí)，重視情感管理，多關(guān)心教職工，多想辦法為教工謀福利，幫助教工解決后顧之憂(yōu)。如為教工購買(mǎi)社保，教師工資逐年提高，教師年薪平均達7—10萬(wàn)元，部分學(xué)校還設立住房公積金和每年發(fā)13－14個(gè)月工資，養正西山學(xué)校、一中附小、嘉信西山小學(xué)還設立了教師退休基金。

　　大部分學(xué)校能配齊配足專(zhuān)任教師，師生比均達到1：18以上，其中美的實(shí)驗學(xué)校和岑松江夫人小學(xué)分別達到1：13，碧桂花城學(xué)校達1：12，部分學(xué)校還實(shí)現了小班額教學(xué)。如：碧桂花城學(xué)校32人／班、岑松江夫人小學(xué)35人／班、美的實(shí)驗學(xué)校36人／班、養正西山學(xué)校40人／班等。

　　大部分學(xué)校重視教師學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)培訓，教師大專(zhuān)以上學(xué)歷達80％以上，其中大良實(shí)驗小學(xué)還達到100％。各校采取多種途徑不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平，走出去參觀(guān)學(xué)習交流，如一中附小足跡遍布全國各地，深圳、上海華東師大等，還與英國的學(xué)校聯(lián)系交流。大良實(shí)驗小學(xué)與香港、嘉信西山小學(xué)與新加坡等來(lái)往交流；請進(jìn)來(lái)，通過(guò)邀請名家、教授前來(lái)講學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)水平。各校還通過(guò)校本培訓，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了平臺，讓教師獲取了成就感。

　　各校工會(huì )、教代會(huì )發(fā)揮了良好作用，有效地保障了教師合法權益，充分調動(dòng)了教師工作積極性，教工當家作主的主人翁精神得到充分發(fā)揮，真正做到了事業(yè)留人、情感留人、待遇留人。督查組所到之處，教師精神面貌良好，隊伍穩定，教師反映，他們幸福指數較高。

　�。ㄈ�）人性化的管理建造了和諧、活力的校園

　　大部分學(xué)校重視情感管理，以人為本，充分調動(dòng)了全體教職工的積極性。班子成員關(guān)心教工的工作、學(xué)習和生活，努力為教工解決后顧之憂(yōu)；積極開(kāi)展教工各種文體活動(dòng)、組織教師外出學(xué)習和旅游，活躍了教工的身心，增強了學(xué)校的凝聚力和集體的榮譽(yù)感。如：大良嘉信西山小學(xué)的老師反映，他們的校長(cháng)對人寬厚，具有很好的人格魅力，在該校工作像找到家的感覺(jué)，學(xué)校是他們的福地，在嘉信西山小學(xué)工作感到榮幸、快樂(lè )和幸福，不愿意離開(kāi)，并樂(lè )意接受各項工作任務(wù)，努力把工作做好。年青教師進(jìn)步很快。他們感謝學(xué)校給他們搭建了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺，他們帶著(zhù)感恩的心情做好工作。樂(lè )從岑松江夫人小學(xué)等學(xué)校的老師也有同樣的感覺(jué)。普遍教師精神面貌都很好，人性化的管理建造了和諧的校園，讓校園充滿(mǎn)了活力。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng )建平安校園確保師生的健康和發(fā)展

　　學(xué)校都十分重視校園安全工作，成立安全工作領(lǐng)導小組，建立和健全安全工作制度，落實(shí)安全工作責任制，絕大多數學(xué)校配齊門(mén)衛保安且經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，做到持證上崗；建立了出入管理制度并做好登記工作，不少學(xué)校還實(shí)行“刷卡”出入制度，把好校園出入關(guān)。

　　加強了對學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作，有些學(xué)校還安裝了視頻監控裝置和電子圍墻，多數學(xué)校的安全應急預案比較落實(shí)，定期進(jìn)行應急疏散演練，讓師生掌握逃生知識與技能。各校加強對飯堂、宿舍、小賣(mài)部管理，確保師生安全；校車(chē)管理工作也比較落實(shí)，定期檢測車(chē)輛，制定較完善的校車(chē)管理制度，每次接送學(xué)生均安排教師跟車(chē)護送，各校均無(wú)發(fā)現重大安全責任事故發(fā)生。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)設特色校本課程形成學(xué)校的辦學(xué)特色

　　各校根據自身實(shí)際，開(kāi)設特色的校本課程，重視校本課程的研究，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的發(fā)展，初步形成了學(xué)校自身的辦學(xué)特色。如書(shū)法、美術(shù)、英語(yǔ)、國學(xué)、體藝等。取得了很好的效果，提升了學(xué)校的形象和社會(huì )效益。

　　三、問(wèn)題和建議

　　調研發(fā)現，個(gè)別學(xué)校收費偏高、班額偏大是較普遍的問(wèn)題，民辦教師待遇的保障機制，特別是退休待遇保障還要進(jìn)一步完善，以進(jìn)一步解決其后顧之憂(yōu)。

　�。ㄒ唬┎糠謱W(xué)校辦學(xué)的有短期行為的現象

　　個(gè)別外工子弟學(xué)校辦學(xué)的短期行為較為嚴重，表現為：

　　1、辦學(xué)條件不能滿(mǎn)足現代教育的需要。承辦者投入力度不夠，教學(xué)設備設施陳舊、奇缺，不能滿(mǎn)足教育、教學(xué)的需要。功能室場(chǎng)不足，儀器設備缺口大，信息技術(shù)設備落后，而且使用率不高，設備設施無(wú)法適應現代教育的需要。

　　2、依法辦學(xué)、依法治校觀(guān)念淡薄。一是學(xué)校董事會(huì )形同虛設，校長(cháng)沒(méi)有辦學(xué)自主權和人財物管理權；二是崗位職責層級管理不落實(shí)，沒(méi)有設立和完善工會(huì )、教代會(huì )及家委會(huì )等組織；三是班額偏大；四、教職工配備不足；五、教師工作量大，教師任課多，上班時(shí)間長(cháng)；六是教師福利待遇低，隊伍不穩定。

　�。ǘ�）民辦教師待遇保障機制有待完善

　　盡管個(gè)別學(xué)校民師待遇機制初步確立，但大多數學(xué)校民師待遇保障機制仍須進(jìn)一步完善，如逐年給教師提高工資待遇的比例，與公校教師工資的比較，設立住房公積金及教師退休基金等仍須妥善解決，以利于隊伍的穩定。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步提高依法辦學(xué)的觀(guān)念，規范辦學(xué)行為

　　嚴格執行董事會(huì )制度，落實(shí)董事會(huì )章程，真正做到?jīng)Q策權和執行權分離，讓校長(cháng)享有辦學(xué)自主權和人財物的管理權，配備足夠的行政人員和專(zhuān)任教師，為教師購買(mǎi)社保和住房公積金；嚴格控制班額人數，按規定班額不超46人；按規定建立工會(huì )、教代會(huì )及家委會(huì )組織，發(fā)揮其民主管理、民主監督的作用。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步加大督導的力度，促進(jìn)民辦學(xué)校健康發(fā)展

　　加大對民辦學(xué)校的管理力度，建立和健全區、鎮兩級民辦學(xué)校的管理制度和機構，加強對民辦學(xué)校的內部管理及規范招生行為，尤其是對問(wèn)題較多的民辦學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督查或重點(diǎn)幫扶，讓其盡快克服存在問(wèn)題，既給壓力，又給出路。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步發(fā)揮民辦教育協(xié)會(huì )的作用

　　進(jìn)一步發(fā)揮民辦教育協(xié)會(huì )的作用，建立競爭激勵機制，建立和健全幫扶制度，讓我區民辦學(xué)校校進(jìn)一步健康發(fā)展，為我區教育現代化作出積極的貢獻。

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