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準初三學(xué)生暑假物理學(xué)習攻略最新
(一)對待初二已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識
1、先全面復習基礎知識，再從錯題中發(fā)現問(wèn)題、總結問(wèn)題。
這種方法是最常見(jiàn)的彌補基礎缺陷的方法，通過(guò)全面復習物理課本以及每節課相關(guān)的衍生結論、注意事項等，可以理解并記住基本概念、規律、公式;通過(guò)從平時(shí)的練習時(shí)出現的錯題中發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)歸納總結問(wèn)題，可以再次把薄弱基礎知識重新深入理解、徹底強化。
此方法很有效，由于不再額外多做練習，只從平時(shí)的錯題中查缺補漏，所以相對于邊復習基礎邊做練習的方法節省了一些時(shí)間。只是，依然需要占據比較成片的時(shí)間，時(shí)間依然緊張。
二、先通過(guò)做題發(fā)現錯因，從錯因中發(fā)現基礎缺陷，然后有針對性的大范圍彌補缺陷。
此方法是基礎較差的同學(xué)提高物理成績(jì)的最高效方法。也就是說(shuō)先通過(guò)平時(shí)的正常練習、考試做物理題發(fā)現各種錯題的錯因，然后把同類(lèi)題放在一起歸納總結，從這些錯因中發(fā)現基礎知識的缺陷，然后針對這些知識缺陷，把相關(guān)的物理公式、定理、定律、規律、實(shí)驗、注意事項、易錯點(diǎn)等全面復習一遍!即通過(guò)一道或者幾道錯題復習一大片基礎知識，這樣可以迅速的在最短時(shí)間內復習完基礎知識。
由于這種復習方法非常具有針對性和重點(diǎn)性，同時(shí)又建立起了塊狀化知識網(wǎng)絡(luò )，并且重視了對同類(lèi)題型的歸納總結，因此此過(guò)程既夯實(shí)了基礎知識，又迅速提高了能力。而且，當用這種方法歸納了相當多的錯題之后，你會(huì )發(fā)現，自己竟然在不知不覺(jué)中把所有基礎知識全部復習了一遍，而且，竟然還擁有了舉一反三和靈活運用公式的能力。
(二)對待初三即將學(xué)習的知識
1、 理解性記憶公式及定律。
大多數學(xué)生認為物理是理科，只要會(huì )做就行，但不知會(huì )做的前提是記憶公式、定律。當學(xué)生剛剛接觸電學(xué)覺(jué)得簡(jiǎn)單，一旦到歐姆定律、電功率、焦耳定律及綜合運用時(shí)，對公式、定律就不知如何運用。當然，首先是公式、定律的記憶。怎樣把公式、定律長(cháng)時(shí)間記住?就是理解記憶。電學(xué)中的公式比較的散亂，理解性的記憶尤為重要。
2、分析掌握電路。
電路部分要記住電路的形式、狀態(tài)、及組成部分。
(1)、串聯(lián)、并聯(lián)
初中物理中要求學(xué)生掌握最基本的兩種連接方式：串聯(lián)、并聯(lián)。能否正確分析辨別它們對后面內容的學(xué)習至關(guān)重要。
(2)、通路、開(kāi)路、短路
有很多同學(xué)搞不清三者之間的關(guān)系。電路中出現的這三種狀態(tài)，其中通路為處處相通的電路，開(kāi)路為電路中有處斷開(kāi)的電路，這兩種狀態(tài)易于接受，便于分清。但是學(xué)生對于短路的分辨顯得力不從心，不知道何處短路，為什么短路。
其實(shí)只要注意分析的要點(diǎn)即可辨出何處短路。電流具有走捷徑的特點(diǎn)，捷徑是指這條路徑中電阻很小，小到可以忽略不計、即為空導線(xiàn)，當一根空導線(xiàn)，或開(kāi)關(guān)、或電流表(電阻小到可以認為沒(méi)有)與某個(gè)用電器并聯(lián)時(shí)，電流只走空導線(xiàn)，開(kāi)關(guān)或電流表而不走用電器，使該用電器被短路，從而不能工作。
在整個(gè)電路中電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器而直接從正極流向負極就是短路，這個(gè)是不被允許存在的(實(shí)際生活中危害很大)，還有一種叫做局部短路，即在整個(gè)電路中有電流通過(guò)用電器，而只有部分用電器被短路了，這種情況允許存在(比如樓道紅外開(kāi)關(guān))
(3)、電表示數變化及故障判斷
電路故障判斷一般也就是用電器的斷路或者是短路問(wèn)題，往往會(huì )通過(guò)電流表或者是電壓表有無(wú)示數來(lái)體現。
電壓表無(wú)示數的原因：
�、匐妷罕矶搪坊驍嗦� ;
�、陔妷罕硭鶞y的用電器短路;
�、垭妷罕硭鶞y的用電器以外的其它地方斷路。
電流表無(wú)示數的原因：
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�、陔姳硭鶞y的用電器斷路;
�、垭娏鞅硭鶞y的用電器以外路的其它地方斷路。
如何學(xué)好初三物理
學(xué)生一旦進(jìn)入初三，學(xué)業(yè)壓力就開(kāi)始有明顯的增加。各科內容基本上都需要在初三第一學(xué)期全部學(xué)完。不僅如此，整個(gè)初三還多了一門(mén)化學(xué)課，也讓孩子的課余時(shí)間進(jìn)一步壓縮。
初三物理，與初二截然不同。中考的重點(diǎn)章節——壓強和電學(xué)都放在了初三第一學(xué)期的課程中。壓力壓強題型靈活多變，而且考題經(jīng)常將壓力、壓強和浮力一同考查，綜合性強。電學(xué)則是全新的一塊知識章節，而且公式繁多，題型也是靈活多變，涉及到如動(dòng)態(tài)電路定性分析、故障電路分析、滑動(dòng)變阻器取值范圍計算等。
總結起來(lái)初三物理學(xué)習有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、知識密度大。
2、知識點(diǎn)綜合，難度大。
3、學(xué)生學(xué)習時(shí)間緊，任務(wù)重 。而且從我對近幾年上海物理模擬考及中考的趨勢看，上海初中物理越來(lái)越重視考查對知識點(diǎn)的理解和靈活應用能力。像是壓強、電學(xué)計算壓軸題型年年出新，情景題側重于生活，考查學(xué)生的物理科普嘗試儲備等。
面對上面所提到的這些問(wèn)題，我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
1、上課認真聽(tīng)講，保持良好的聽(tīng)課狀態(tài)，認真做好課堂筆記。聽(tīng)講過(guò)程中緊跟老師的思維，也是鍛煉自己集中注意力、提升思維靈活度的過(guò)程。
2、及時(shí)做好復習鞏固。對于任何學(xué)生，新學(xué)知識的遺忘曲線(xiàn)基本是一致的，根據這個(gè)定律。每次當老師講完相關(guān)課程后，在24小時(shí)內復習是最有效的。做到當天的知識當天復習，及時(shí)整理課堂筆記。
3、保質(zhì)保量的完成作業(yè)。通常對于初三的學(xué)生，我都會(huì )要求他們每周完成一張一模卷或者二模卷。要求在規定時(shí)間內獨立完成。這樣不僅對學(xué)生知識點(diǎn)的鞏固有很好的作用，也能讓我和學(xué)生都能更清楚的知道知識掌握的優(yōu)勢點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，從而能夠讓我更加有針對性的對學(xué)生進(jìn)行輔導，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
4、整理錯題集。對考試中所犯的錯誤整理成一本錯題集，能夠讓學(xué)生避免重復犯相同的錯誤，同時(shí)也能夠讓學(xué)生完善知識框架的整體性。
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