有關(guān)感恩節演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在學(xué)習、工作生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的有關(guān)感恩節演講稿，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)感恩節演講稿 篇1
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今日我們演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
伯納以往說(shuō)過(guò)：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛(ài)，我們幸福的生活，因為別人的愛(ài)，我們感恩，因為別人的愛(ài)，我要愛(ài)別人，因為別人的愛(ài)，我們要承擔生活的職責�！�
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔起報答那些恩惠的職責。以往感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國人的洪戰輝說(shuō)：“對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，選擇職責、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛(ài)護人，還是人們愛(ài)護你，感恩都是不可缺少的”。換句話(huà)說(shuō)，職責為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負擔，而是一種職責，這種職責是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心境中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我以往聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)小男孩捏著(zhù)1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢(xún)問(wèn)：“請問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎?”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，不由分說(shuō)就把他攆出了店門(mén)。天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿(mǎn)頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買(mǎi)上帝干嘛?”男孩流著(zhù)淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫生說(shuō)，僅有上帝才能救他。邦迪想，上帝必須是種十分奇妙的東西，我把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì )好。老頭眼圈也濕潤了，問(wèn)：“你有多少錢(qián)?”“1美元�！薄昂⒆�，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元�！崩项^接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒(méi)事了�！卑畹舷渤鐾�，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買(mǎi)回來(lái)了，你很快就會(huì )好起來(lái)!”
幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫學(xué)專(zhuān)家組成的.醫療小組來(lái)到醫院，對帕特魯普進(jìn)行會(huì )診。他們采用世界最先進(jìn)的醫療技術(shù)，最終治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫療費賬單那個(gè)天文數字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去�？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢(qián)全付了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國公司董事長(cháng)的位置退下來(lái)后，隱居在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感激老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣(mài)掉，出國旅游去了。之后，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)：年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買(mǎi)上帝……，是他挽救了您的生命，但您必須要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心!愛(ài)的力量是無(wú)窮的，小男孩的愛(ài)感動(dòng)了億萬(wàn)富翁，救了叔叔的命。愛(ài)是心靈的潤滑劑，愿每個(gè)人都能播撒愛(ài)的種子，讓世界溫暖如春。
我想，職責就像肩上的擔子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著(zhù)，職責并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì )成為另一種負擔，讓人負重前行。有愛(ài)就有感動(dòng)，感動(dòng)是一種職責。讓我們每一個(gè)人都會(huì )學(xué)感恩。感恩是對愛(ài)的追求，對善的堅守;在愛(ài)與善之間，我們應當以感恩的心，去實(shí)踐自我的職責。同時(shí)這一種感恩與職責是對生命的尊重，也是對職責的最完美詮釋。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的生命，而教師幫忙我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì )我們如何在書(shū)本中汲取知識，是她們，教會(huì )我們如何在社會(huì )中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無(wú)知的我們走進(jìn)知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當她們在講臺上揮灑汗水的時(shí)候，當她們燃燒著(zhù)生命為我們付出的時(shí)候，我們是否感受到了無(wú)比的幸福。我們能作的，就是更好的理解她們所傳達給我們的思想，并用之回饋社會(huì )。因為這，就是教師們期望我們所能做到的報償。這就是我們的職責。
忘恩原是天性，它像隨地生長(cháng)的雜草;感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛(ài)心的滋潤，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì )回報，將感恩之心付諸行動(dòng)。這些告訴我們一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔起回饋社會(huì )的職責。讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自我，滿(mǎn)載著(zhù)一個(gè)感恩的心，承擔起對自我對他人的職責。
我們的演講完畢，多謝大家!
有關(guān)感恩節演講稿 篇2
親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，應對過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事在劃過(guò)心田，成長(cháng)留下最清晰的印記�；仨耆A的遠徉與青春季節的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。這天，在那里我期望能與大家一齊分享我的思考，我的感悟，更期望能帶給大家一些收獲!
不知何時(shí)，耳中充滿(mǎn)喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致;不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中充滿(mǎn)痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿(mǎn)是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)�？捱^(guò)，笑過(guò);笑慰著(zhù)生活的給與，承納著(zhù)命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著(zhù)成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現一切都不曾改變，唯一改變的是自我的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著(zhù)感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響;習慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠持續眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的.夢(mèng)。追逐中，我滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車(chē)，當熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最終化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感激那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自我的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì )那愛(ài)的溫暖;就在那一刻，我學(xué)會(huì )了在感激的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗�，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì )再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著(zhù)感恩的心去觀(guān)望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿(mǎn)雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無(wú)神的眼睛。當被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著(zhù)手，滿(mǎn)是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎?湛藍又是什么樣貌的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿(mǎn)淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧靜。在沉淀中，感激困難，是困難讓我更加有斗志，感激坎坷，坎坷教會(huì )了我堅持，感激失敗，失敗帶給我成長(cháng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感激身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì )到友誼的芬芳，感激我的教師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的好處。感激生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現，去探索，去品位生命中的至真至純!感激生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì )了我用感恩的心去生活。
有關(guān)感恩節演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是3班XXX。今天我演講的主題是“感恩老師”
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
大家是否還記得孩提時(shí)代的我們，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)蹦蹦跳跳地去學(xué)校，是否還記得老師教我們寫(xiě)的第一個(gè)漢字，讓我們熟背的九九乘法表。那時(shí)，老師是除父母之外我們最信任的人。
漸漸地，我們長(cháng)大了，我們不再把老師說(shuō)的話(huà)奉為“圣旨”。我們變得不聽(tīng)話(huà)了，我們認為頭發(fā)越長(cháng)越好看；我們認為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步；我們認為我們有權利去選擇自己的愛(ài)情。當我們一步步將要偏離正常的軌道時(shí)，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長(cháng)的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我們日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活。
很快，我們上高中了，我們明白了自己真正想要的是什么。因而，我們都是奮不顧身。但是現實(shí)是不完美的.，有時(shí)候挫折會(huì )讓我們消沉。當我們懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我們身邊，給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
如今，我們步入了大學(xué)象牙塔。剛開(kāi)始我們青澀懵懂，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。您是如此和藹的一個(gè)人，雖然有年齡上的差距，但是我們相處得如同朋友。您甚至會(huì )主動(dòng)和我們打招呼，到我們宿舍看我們的情況。當發(fā)現我們情緒上有變化時(shí)，您會(huì )主動(dòng)找我們談心為我們化解；當我們對學(xué)習前途感到迷茫時(shí)，您會(huì )用樸實(shí)的道理告訴我們，只要努力，目標就一定能實(shí)現。老師，您為我們做的遠遠不止這些，我們每個(gè)人都將銘記在心里。在這里，我想對您說(shuō)一聲；“謝謝您，老師�！�
感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩老師，給我們飛翔的翅膀；
感恩老師，給我們指明人生的方向；
感恩老師，給我們放眼世界的慧眼。
您為不論我們遇到了什么，您都會(huì )與我們一同面對。老師，在我們的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂�，我的老師，感恩您為我們所做的一切�?/p>
謝謝大家！
有關(guān)感恩節演講稿 篇4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“學(xué)會(huì )感恩”。
說(shuō)到感恩，我想先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題：每天吃父母做的好吃的飯，你是怎么想的？為了不餓死你，父母給你很多零花錢(qián)吃，你卻抱怨零花錢(qián)太少。你想過(guò)父母給你的午餐是什么嗎？還是父母不在你身邊，抱怨父母不愛(ài)我？他對他的父母非常生氣。
還有就是在學(xué)校不認真聽(tīng)講，怪老師沒(méi)有激情，上課表現不好。但是你有沒(méi)有想過(guò)老師上課前要做多少細致的準備，教案需要修改多少次才能讓學(xué)生理解？當你的同學(xué)把一杯溫開(kāi)水放在你手里的時(shí)候，你在想什么？這一點(diǎn)，同學(xué)們都要問(wèn)，平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝。其實(shí)感恩不僅僅是一般的感謝，而是一種內心的感受和行為。
只要你從生活中的每一件小事做起，你就會(huì )對我們心存感激。比如，即使你不能在父母做飯的時(shí)候幫他們炒菜做飯，你也可以幫父母拿菜。平時(shí)父母給我們的零花錢(qián)我們是花不完的，因為父母掙錢(qián)很辛苦。想到這其實(shí)是一種感激。對得起家里的父母，對得起學(xué)校的老師，只要認真學(xué)習，認真完成
作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。
同學(xué)之間，大家肯定認為沒(méi)有什么好感恩的'，其實(shí)不然。同學(xué)們在一起學(xué)習，在一起歡樂(lè )，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛(ài)。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養我們成人。
當我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們傾訴的人，是父母;當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無(wú)私奉獻，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習成長(cháng)的快樂(lè )。
同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛(ài)你的老師。讓我們好好學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )。
謝謝大家!
有關(guān)感恩節演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這大概是兩年前的事了。我到桃仙機場(chǎng)去送他走，他走的那么遠。仿佛這一走，就回不來(lái)了一樣。雨下著(zhù)，淋濕了我們的頭發(fā)。不經(jīng)意之間，猛然間想起，我在一周前，似乎也送了另一個(gè)人遠去。只不過(guò)，她永遠都不會(huì )回來(lái)了吧。
也許這世上的老人，都會(huì )有一些重男輕女。但是她卻不一樣，只喜歡我。雖然我有哥哥，有妹妹，有弟弟。我也很喜歡她。喜歡她買(mǎi)來(lái)的笑，喜歡她做的飯菜。盡管他的手藝那么差。
人們都說(shuō)，緣分是天注定的。那時(shí)候小，對著(zhù)所謂的緣分，也有著(zhù)一些反抗的`。但是，不知為何，我突然就愛(ài)上了她的飯菜。盡管，她放的鹽，總是一天多，一天又少。
之后，我就經(jīng)常去看她。每次，她就顯得那么開(kāi)心的樣子。她總是，那么開(kāi)心的迎接我，也總拿我喜歡的東西哄我開(kāi)心。
但是，在我大概九歲的時(shí)候，她就生病了，后來(lái)也住院了。我就沒(méi)怎么去看過(guò)他。至從一些親戚口中得知，她生了嚴重的病。聽(tīng)說(shuō)，她要去沈陽(yáng)治病了。我不知道還能不能再見(jiàn)到他一面。
但后來(lái)，她因為不喜歡住院，就回到了家里。但是，她卻變得那么瘦。
之后，因為我很忙，就沒(méi)再見(jiàn)到她了。但是。在我再次見(jiàn)到他的時(shí)候。她已經(jīng)走了。只見(jiàn)滿(mǎn)院子的人。都披著(zhù)白紗。我把要沖進(jìn)屋里去的。兩個(gè)堂弟和堂妹。都拉了回來(lái)。當他們問(wèn)我，她什么時(shí)候醒？我笑了。是啊，她做了一個(gè)很長(cháng)久的夢(mèng)。當然，也不會(huì )醒。
而這個(gè)人就是我一直想念的太姥。
太姥，您知道嗎，我很想，在您住的院子中種上花。那花不像彩虹一樣絢麗多彩，也不像荷花一樣清雅多姿。它有一個(gè)別致的名字，叫感恩。這種花，不僅，會(huì )種在你的院子中，還會(huì )開(kāi)在，你我的心田之中。
有關(guān)感恩節演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xxxxxx的xxxxxx，非常感謝大家讓我能再次站在這里帶給大家一段新的演講。今天我演講的主題是《讓感恩成為一種習慣》。
感恩是中華民族的傳統美德!“飲水思源”“滴水之恩，當涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，古人用生動(dòng)的語(yǔ)言將感恩的思想深深植根于我們每個(gè)炎黃子孫的心中。
感恩是一種生活態(tài)度。懂得感恩，才能體味人生�！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，我們也應對一些我們認為是理所當然的事懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì )索然無(wú)趣。忘恩原是天性，它像隨地生長(cháng)的雜草應及時(shí)清除;感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培和愛(ài)心的滋潤。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗這些都是淺顯易懂的道理，所以生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí)，也應該懷有一顆感恩的心，并將感恩之心付諸行動(dòng)。
感恩是一種生活覺(jué)悟。學(xué)會(huì )感恩，才能擁抱幸福。心存感恩，我們就不會(huì )有太多的抱怨。感恩之心足以稀釋我們心中狹隘和蠻橫，幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災難。世上沒(méi)有十全十美的事物，比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。心存感恩，我們就可以逐漸原諒那此曾經(jīng)和你有過(guò)結怨甚至傷痛的人，使我們自己所擁有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊宏遠，使我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )。英國作家薩克雷曾說(shuō)過(guò)，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。因此在為人處事中，我們必須始終堅持做到感恩為先，這樣，人生才會(huì )充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)。
感恩是一種生活哲學(xué)。善于感恩，才能收獲真諦。耶穌說(shuō)：“愛(ài)你們的仇人，善待恨你們的人，詛咒你的，要為他祝福，侮辱你的，要為他禱告�！比绻f(shuō)做一件事對你有益，而又不會(huì )傷害到別人，我想我們都會(huì )義不容辭地去做吧。而面對我們的仇人時(shí)，我們是否也應該去寬恕他呢我們不必去指望他也來(lái)感恩和道歉，但是我們至少能夠善待自己，保護自己不受到傷害。善待仇敵其實(shí)也能使我們在逆境中學(xué)習寬恕的品質(zhì)，所以我們應該讓感恩成為習慣。
最后讓我們投之以桃，報之以李，詮釋命運的方略，洋溢生命的氣息。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”，作為當代大學(xué)生，讓我們懷著(zhù)一顆感恩之心，讓感恩成為一種習慣，感恩父母，感恩他人，感恩社會(huì )，擔當起時(shí)代賦予我們使命吧!
我今天的'演講到此結束，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩;大而言之，作為單個(gè)的社會(huì )成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì )大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會(huì )，也就是說(shuō)，社會(huì )這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
感恩，說(shuō)明一個(gè)人對自己與他人和社會(huì )的關(guān)系有著(zhù)正確的認識;報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒(méi)有社會(huì )成員的感恩和報恩，很難想象一個(gè)社會(huì )能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實(shí)地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會(huì )感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎你能不思回報嗎感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報答。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
母親，是偉人。母愛(ài)，很無(wú)私。它，有時(shí)讓我捉摸不透，有時(shí)讓我氣急敗壞，有時(shí)讓我興奮不已，有時(shí)更讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
暑假里，我報了素描、游泳、作文、英語(yǔ)四個(gè)學(xué)習班。我非常喜歡這些“課余生活”，因為我覺(jué)得在學(xué)習過(guò)程中，我收獲了許多，也因此體會(huì )到了媽媽深沉的愛(ài)。
一個(gè)星期一，我在游泳館里盡情地游泳。我看了看手表，已經(jīng)是下午1點(diǎn)，我起身去更衣室換衣服。大約過(guò)了5分鐘，我來(lái)到門(mén)口，等待媽媽來(lái)接我去三原美術(shù)學(xué)素描。我在門(mén)口的椅子等待，1分鐘，3分鐘，5分鐘，10分鐘，我有點(diǎn)等不及了。終于，媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“高逸，我今天有點(diǎn)事，你自己坐車(chē)去三原吧!”我還未說(shuō)話(huà)，媽媽便掛了電話(huà)。我心中氣憤地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺纯梢赃@樣，自己工作忙，就忘了我�！�
我悻悻地走出游泳館，來(lái)到馬路邊，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，一臉茫然。這時(shí)我開(kāi)始恨起媽媽來(lái)。我看見(jiàn)一輛出租車(chē)，便招手喊車(chē)。出租車(chē)司機是位阿姨，我問(wèn)阿姨：“阿姨，去三原美術(shù)多少錢(qián)”阿姨說(shuō)：“5元”“好!”我上了車(chē)，阿姨便向前駛去。開(kāi)了好一陣子，怎么還沒(méi)到我心里既緊張又害怕，這個(gè)阿姨會(huì )不會(huì )是人販子要拐賣(mài)我我被賣(mài)到了一個(gè)山坳坳里，每天關(guān)在家里不讓我出去，說(shuō)是等我和他們家熟悉了才行。沒(méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽?zhuān)瑳](méi)有電視，沒(méi)有電腦，什么都沒(méi)有。你看，一座座高山就在我眼前，一條條山路蜿蜒而上，根本就沒(méi)有出路嘛。我怎么逃出去啊每天坐在窗邊看太陽(yáng)升起，又落下，我才知道哪邊是東哪邊是西�？墒侵懒藮|西又有何用，我不知道家在哪個(gè)方向。怎么辦怎么辦我要回家!我要回家!“小朋友，你不到三原，要回家可是現在已經(jīng)到三原了�！彼緳C阿姨疑惑地看著(zhù)我。原來(lái)我喊出了聲了，看著(zhù)“三原美術(shù)”幾個(gè)大字，暗自慶幸剛剛只是白日夢(mèng)而已。我尷尬地付了車(chē)費，逃似的下了車(chē)，跑上樓上課。下午4點(diǎn)左右，媽媽來(lái)接我，我愣是一句話(huà)也沒(méi)跟媽媽說(shuō)。我還在生氣：“要不是你，我就不會(huì )經(jīng)歷這次心驚膽顫的白日夢(mèng)之旅。上課也就不會(huì )分心。哼，我討厭你�！�
到了家，我也沒(méi)理會(huì )媽媽。吃完飯，我就回自己房間看書(shū)去了。后來(lái)，出來(lái)喝開(kāi)水，讓我發(fā)現了一個(gè)事實(shí)。我聽(tīng)到爸爸在房間里對媽媽說(shuō)：“既然決定鍛煉她，讓她獨自去面對去解決問(wèn)題，我們就要堅持。沒(méi)關(guān)系，女兒會(huì )獨立的。今天你不是一直跟在她后邊嗎她有做讓你放心不下的事了嗎沒(méi)有。你在電話(huà)里學(xué)一直夸我們的女兒能干呢。雖然她還在生氣，但她會(huì )明白的……”后面那些話(huà)，我已聽(tīng)不清楚，我的腦袋嗡嗡作響。關(guān)上房門(mén)，想著(zhù)下午對待哈哈哈態(tài)度，我不禁失聲痛哭。
母親最偉大，母愛(ài)最無(wú)私。正如歌中所唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)哈哈哈懷抱，幸福哪里找……”又一個(gè)感恩節來(lái)臨，我想對媽媽說(shuō)：“對不起!媽媽?zhuān)艺`會(huì )了您!媽媽?zhuān)量嗔?感恩節快樂(lè )!”
有關(guān)感恩節演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
我是1班的張立庚。今天，我為大家演講的題目是《感恩母親》。
有一種愛(ài)一生一世不求回報，那就是母愛(ài)。有一個(gè)人值得你一生一世去愛(ài)，那便是母親。媽媽對我的愛(ài)不只體現在對我生活上無(wú)微不至地照料，更表現在教子有方上。
記得去年剛上一年級時(shí)，我去上廁所時(shí)不小心摔了一跤，胸部被咯了一下。恰巧，那天放學(xué)站隊時(shí)，老師看我離前面的同學(xué)太近，就用手輕輕地拍了一下我的'胸脯，示意我往后站。當時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)疼，心里非常氣憤�；氐郊�，我就向媽媽告狀說(shuō)：“老師打我了�！遍_(kāi)始媽媽還是像每次聽(tīng)我講趣事一樣，兩眼瞇成一條縫，可聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，她的臉漸漸地繃起來(lái)了，用手輕輕地撫摸了我一把，說(shuō)：“孩子，老師當時(shí)著(zhù)急只是想提醒你一下，不是打你。你不但不理解老師，還不依不饒的。你做出那么不講理的事，我不怪你，只怪媽媽平時(shí)對你太嬌縱，沒(méi)把你教好。孩子，這時(shí)你心中還有怨氣嗎？有，就發(fā)在媽媽身上吧！”�，F在想來(lái)，我真想大哭一場(chǎng)，那哪里是您的問(wèn)題呢，問(wèn)題全在我呀！媽媽?zhuān)谶@里真誠地向您說(shuō)一聲：“對不起，媽媽?zhuān)∥矣纸o你惹麻煩了�！�
媽媽還是一個(gè)很會(huì )鼓勵我的人。有時(shí)遇到一些題目，她卻裝作不懂，讓我做他的小老師。她會(huì )很耐心地聽(tīng)下去，等我講完了，她就會(huì )很開(kāi)心地抱住我，在我的臉上親了又親，說(shuō)上一句：“兒子真棒！”那時(shí)候，我就有一種特別的自豪感。
媽媽?zhuān)兄x您把我帶到這個(gè)美麗的世界。感謝您用智慧帶領(lǐng)我邁出人生的第一步。媽媽?zhuān)視?huì )長(cháng)大，我會(huì )照顧好自己，也會(huì )為日漸年邁的您心中升起一輪紅太陽(yáng)！謝謝大家！
有關(guān)感恩節演講稿 篇8
大家好!
今日很高興有機會(huì )和大家在一齊聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)這次高二年級語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今日是我生命中的最終一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級中作了一個(gè)調查：假如今日是我們生命中的最終一天，你會(huì )做哪些事情臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一向沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最終還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎樣樣!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自我的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情景的時(shí)候，也同樣會(huì )為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛(ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自我的生命。串5
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢不少同學(xué)總是不斷地報怨自我的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不明白自我父母身體的健康狀況，不記得自我父母的生日，有的連自我父母的工作單位在哪都不明白，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎你為你們的父母做過(guò)什么呢如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢對待自我的父母尚且如此，又怎樣敢奢望你們會(huì )善待你們的教師和朋友呢國家有難，又怎樣敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應當用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今日是我生命中的最終一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自我的一份愛(ài)心。
還有一篇報導，一位不識的母親勞作了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現母親手上的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”，這回俺娃考大學(xué)可是有期望啦!”看著(zhù)母親充滿(mǎn)笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”啊社會(huì )上的.騙子這么多，該不會(huì )是上當受騙了吧接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，可是是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準備說(shuō)出真相，期望找到騙子挽回損失�？墒钱斔吹侥赣H滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)期望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著(zhù)告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!必須考好”!望著(zhù)母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很悲痛，回去后，兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自我。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現它的雙眼。每一天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì )慶幸，今日我還活著(zhù)，活著(zhù)是多么地完美，世界上每一天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很歡樂(lè )。什么是幸福想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰爭和轟炸南聯(lián)盟事件�？粗�(zhù)電視新聞里每一天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著(zhù)我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著(zhù)成天提防著(zhù)導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì )感到異常地親切，因為是他們用辛勞維護了整個(gè)社會(huì )的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔!
有關(guān)感恩節演講稿 篇9
教師們，同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節送貨人，使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最幸福的人;一個(gè)離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面，最終理解了幾十年如一日照顧自我的母親無(wú)私的愛(ài)……
感恩不僅僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自我心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn)，并將它無(wú)限放大，透過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事和活力的互動(dòng)，到達“心與心的碰撞，情與情的交融，愛(ài)與愛(ài)的傳遞”的目的，從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈。
人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感人的樂(lè )章，那是落葉對滋養它的大樹(shù)的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
“生活是一面鏡子，你對著(zhù)它笑，它也對著(zhù)你笑;你對著(zhù)它哭，它也對著(zhù)你哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，僅有懷揣一顆感恩的心，才會(huì )體味到生活的幸福與樂(lè )趣，學(xué)會(huì )感恩也就是學(xué)會(huì )了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì )得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求期望，在悲觀(guān)中尋求歡樂(lè )。僅有懂得感恩的人，才會(huì )在未來(lái)的學(xué)習和生活中不斷地得到他人的幫忙和資助，讓自我順利渡過(guò)每一個(gè)難關(guān)，幫忙自我實(shí)現心中的夢(mèng)想，成就自我的事業(yè)!
感恩的人是一個(gè)心里充滿(mǎn)歡樂(lè )的.人，他們懂得把別人對自我的恩惠、幫忙，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的完美，完美生活是從感恩開(kāi)始的!
這是一部樸實(shí)無(wú)華的感恩教育“教科書(shū)”�！陡卸髦袊纷屓擞幸环N強烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅僅能結出甘甜的果子，也能傳播歡樂(lè )與期望;一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽(yáng)光，不僅僅能照亮別人前行的路，還能蘊藉自我心海的滄�！�
感恩是一種認同，一種回報，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內心變得恬靜而柔和……
有關(guān)感恩節演講稿 篇10
教師們，同學(xué)們：
大家好!
我一向在心里埋藏了一個(gè)問(wèn)題，我究竟是哪里來(lái)的呢奶奶說(shuō)我是大海里釣上來(lái)的;爸爸說(shuō)我是從蛋里生出來(lái)的;媽媽對我說(shuō)，我是從媽媽肚子里生出來(lái)的。為什么他們說(shuō)的都不一樣呢于是我急忙上網(wǎng)查，想快點(diǎn)明白答案。原先我真的是從媽媽的`肚子里生出來(lái)。在網(wǎng)上還明白了在媽媽的肚子里的時(shí)候是媽媽給了我豐富的營(yíng)養讓我成長(cháng)，出生以后父母精心養育了我，是父母給予了我生命，父母對我的養育我永遠都不會(huì )忘記的!
最終我想說(shuō)一句話(huà)：“我永遠愛(ài)著(zhù)您們!我親愛(ài)的爸爸媽媽!!
多謝大家!
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