教師個(gè)人年度總結15篇（精華）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的教師個(gè)人年度總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師個(gè)人年度總結1
隨著(zhù)教育行業(yè)的快速發(fā)展和人才培養的不斷提高，每一位教師都面臨著(zhù)越來(lái)越多的挑戰和壓力。為了更好地適應這個(gè)時(shí)代的需求，我于20xx年認真準備了年度考核，并結合自身的教學(xué)實(shí)踐和心得體會(huì )，撰寫(xiě)本篇個(gè)人總結，以期不斷提高自己的教學(xué)水平和更好地為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。
一、個(gè)人情況
作為一名初中教師，在20xx年學(xué)校的年度考核中，我認真履行自己的教學(xué)職責，按照教學(xué)工作安排，完成了所有的課程教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗并不斷提升自己的教學(xué)能力。
二、教學(xué)實(shí)踐
在教學(xué)實(shí)踐中，我注重了學(xué)生的學(xué)習興趣和動(dòng)手能力的培養，采用了一系列的授課方式以達到教學(xué)目標。 首先，我注重在課堂上引導學(xué)生發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，培養他們的自信心；其次，我多方位了解學(xué)生的`興趣愛(ài)好，根據學(xué)生情況靈活運用不同的教學(xué)方式，為學(xué)生營(yíng)造積極的學(xué)習氛圍。
在教學(xué)實(shí)踐中，我也發(fā)現了一些問(wèn)題。例如，有些學(xué)生學(xué)習興趣不強，學(xué)習困難重重，需要更多的關(guān)注和引導。針對這些問(wèn)題，我做了很多的調整和改進(jìn)。我通過(guò)不斷調整教學(xué)內容，注重培養學(xué)生學(xué)習興趣，提高了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，針對學(xué)生的學(xué)習困難，我也在教學(xué)過(guò)程中提供了更多的幫助，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握課堂內容。
三、教學(xué)收益
在教學(xué)實(shí)踐中，我也獲得了一些收益。首先，我學(xué)會(huì )了更加有效的教學(xué)方法，有助于學(xué)生更好地吸收知識，并能夠更快地提升自己的能力。其次，我能夠更加精準地了解學(xué)生，有針對性地進(jìn)行教學(xué)工作，根據學(xué)生特點(diǎn)和需求提供個(gè)性化的輔導服務(wù)，助力學(xué)生獲得更大的收獲。
四、不足與展望
在教學(xué)實(shí)踐中，也存在一些不足和展望。例如，我覺(jué)得自己在教學(xué)質(zhì)量上還有所欠缺，需要更多的學(xué)習和提升；同時(shí)，我還需要進(jìn)一步完善教學(xué)管理和課程計劃，提高個(gè)人的教學(xué)水平。因此，我希望在今后的工作中，能夠更加努力地學(xué)習和提升自己的能力，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
五、結語(yǔ)
教師年度考核不僅是對教師們的考核，同時(shí)也是一種自我反思的機會(huì )。我從中也反思了以前的不足，發(fā)現了自己的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)。未來(lái)，我會(huì )更加努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展做出更好的貢獻！
教師個(gè)人年度總結2
轉眼間，又一年在繁忙的工作中悄然而去。xxxx年，我在自己的崗位上學(xué)習、探索、進(jìn)取、奉獻，全身心地投入學(xué)校的工作中，與全校教職工團結協(xié)作，在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上，勤奮磨礪，默默耕耘，在不斷收獲中繼續前行�，F將過(guò)去一年的工作匯報如下：
一、加強學(xué)習，在思索中前行。
我注重讀書(shū)學(xué)習，提升自己的理論修養。網(wǎng)絡(luò )遠程的培訓，德育活動(dòng)的觀(guān)摩、政治理論的學(xué)習、專(zhuān)業(yè)知識的汲取給予了我源源不斷的工作動(dòng)力，增強了強烈的責任感和使命感。我在學(xué)習中深入反思，在思索中不斷前進(jìn)。
二、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。
一年來(lái)，我努力做到對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。以理服人，淡泊名利，嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就落實(shí)到位。教育教學(xué)工作我用心去做，深入去做，盡心打造良好的教書(shū)育人氛圍。
1、以教育教學(xué)為中心，視提高質(zhì)量為生命線(xiàn)
我向課堂四十分鐘要質(zhì)量。認真備好、上+好每一節課，在教研上下功夫�！鞍丫臏蕚浞旁谡n前，把精彩呈現留在課堂，把精批作業(yè)放在課后”的“三精”教學(xué)流程是我的.教學(xué)追求。每節新授課都做到“有備而來(lái)”，設計教學(xué)預案，準備教學(xué)課件�？紤]各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習需求，擴大課堂容量，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得豐厚，努力提高課堂教學(xué)效率。平時(shí)重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，注重提升孩子的語(yǔ)文素養，在學(xué)校組織的四年級學(xué)業(yè)水平模擬測試中，均分年級第一；在智慧節現場(chǎng)作文競賽中，三位學(xué)生一等獎，兩位二等獎。
一年來(lái)，作為副班主任的我，繁忙中又多了幾份責任。學(xué)生思想的教育，良好習慣的培養，優(yōu)良班風(fēng)的建設，家校合作的共建，班級活動(dòng)的開(kāi)展，都必須與正班主任一道去精心策劃、用心經(jīng)營(yíng)、傾心奉獻�！肮旁�(shī)吟誦”，榮獲年級一等獎；成長(cháng)儀式上的《丑小鴨》表演，獲得與會(huì )領(lǐng)導，家長(cháng)交口稱(chēng)贊……看到孩子們在學(xué)校各項活動(dòng)都有他們活潑能干的身影，孩子們的綜合素質(zhì)得到全面提升，我心里感到無(wú)比快慰。
2、以德育管理為先導，視全面發(fā)展為主旋律
一年來(lái)，我和德育處的全體同志一道懷著(zhù)堅定的信心，努力工作。我們建立了由德育處、年級組、班主任、家委會(huì )、大隊委組成的德育工作網(wǎng)絡(luò )，定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，研究德育工作。通過(guò)理論學(xué)習、經(jīng)驗交流，崗位培訓，提高全校班主任教育水平和管理能力。負責舉辦了家長(cháng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育模式凝聚教育合力，奏響教育最強音。我們層層落實(shí)德育工作目標、層層簽定責任狀�！拔屙棥痹u比進(jìn)行月通報，班級管理進(jìn)行月總結，“優(yōu)秀班主任”期末評比、“三好學(xué)生”學(xué)年表彰。我們將德育工作落實(shí)到日常工作實(shí)踐中。元宵節做花燈猜謎語(yǔ)，六一節時(shí)裝走秀、中秋節經(jīng)典吟誦等大隊活動(dòng)精彩紛呈，孩子們盡展其能；開(kāi)學(xué)儀式、入隊儀式、成長(cháng)儀式，園博園社會(huì )實(shí)踐、“五山紅”護航等大型活動(dòng)，精心策劃，精彩亮相，受到各界領(lǐng)導同仁的廣泛關(guān)注及良好贊譽(yù)。
3、以后勤工作為基礎，視熱忱服務(wù)為保障傘
上半年，我為繁雜的后勤事物疲憊著(zhù)，但也欣慰著(zhù)。學(xué)校的后勤工作千頭萬(wàn)緒，本著(zhù)“服務(wù)周到，保障有力”的宗旨，帶領(lǐng)后勤職工從學(xué)校大局出發(fā)，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，扎實(shí)穩定地推進(jìn)各項工作的進(jìn)程，主要做了以下工作：（1）建立健全制度。制定班級衛生公約及管理制度，安排打印辦公室衛生值周表、保潔工衛生值周表；（2）落實(shí)崗位工作責任。將校園科藝樓、綜合樓、體育館、教學(xué)樓、辦公室等各處衛生落實(shí)到人；（3）做好校園環(huán)境衛生工作。為接待領(lǐng)導、來(lái)賓到校進(jìn)行各項檢查驗收，為召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，為各社區、街道借用場(chǎng)地，為教育教學(xué)研討、觀(guān)摩、開(kāi)課等，都得親力親為，到現場(chǎng)組織、布置、指揮后勤人員整理、打掃教室、會(huì )場(chǎng)，合計18次；（4）負責聯(lián)系采購校園、辦公室、教室衛生潔具等；（5）每雙周辦公室、教室衛生檢查、評比，每月對保潔工的工作檢查、考核；（6）安排好一年級新生預防針的接種工作。
新的一年，我將進(jìn)一步踐行“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執著(zhù)地堅守，踏實(shí)地耕耘，以期不斷結出碩果。
教師個(gè)人年度總結3
又一學(xué)年結束了，對于這一年的工作，有喜有憂(yōu)，為了總結經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進(jìn)步，現將本學(xué)期的工作總結
一、教學(xué)思想方面
本人思想進(jìn)步，積極向上，擁護中國共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導思想。注意團結同事，不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情。本人教育思想端正、關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生教書(shū)育人，具有良好的職業(yè)道德;認真執行課程標準和教學(xué)計劃，積極完成本職工作，從不無(wú)故遲到或早退。本學(xué)期，為提高自己的教育教學(xué)水平，并能適應新時(shí)期教學(xué)工作的需要，本人從各方面都嚴格要求自己，勤勤懇懇，積極向各位教師請教，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
二、教學(xué)工作與學(xué)習方面
這一年我擔任的教學(xué)任務(wù)是初一(8)班至(10)班與初二(1)、(2)、(6)班的生物教學(xué)工作，每周課時(shí)12節，我認真對待每節課，上好每節課。在課堂上的學(xué)生管理也很好，在我的課上基本上沒(méi)有搞亂課堂或睡覺(jué)的學(xué)生。
在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是
1、認真備好課，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，并能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、他們的需要、他們的學(xué)習方法及他們的學(xué)習習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后，及時(shí)采取相應的預防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
初中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我做好學(xué)生的思想教育，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，對調皮的學(xué)生我做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。這樣，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開(kāi)始喜歡學(xué)習生物。本學(xué)期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學(xué)生的學(xué)案為主，共16份，認真批改的共16次。
總之，抓住教學(xué)工作的主動(dòng)性，作業(yè)布置得有針對性，有層次性。為做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對各種資料進(jìn)行篩選，然后印發(fā)給學(xué)生。同時(shí)，關(guān)注國內及本地區敏感事件，認真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識有聯(lián)系的知識，并引導學(xué)生掌握這些知識，以題目的形式來(lái)加強學(xué)生的印象。這樣做，就有了很好的效果。
3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量，為上好課，我積極參加備課組的主備試講活動(dòng)。
本學(xué)期我本人試講了2次，每次都有很好的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見(jiàn)讓我更上一層樓。聽(tīng)其他老師試講共10次，也有很好的收獲�？傊�，博采眾長(cháng)，彌補自己的不足，以提高教學(xué)水平。老師隨著(zhù)課程改革的'推進(jìn)，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
通過(guò)努力的工作，教學(xué)上也取得一定的成績(jì)。這一學(xué)年，我作為一個(gè)平凡的人，雖然沒(méi)有很顯著(zhù)很耀眼的成果，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的，我無(wú)愧于我的學(xué)生，無(wú)愧于我的工作�？傊�，嚴格遵守勞動(dòng)紀律，一切以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展。為人師表，處處以身作則。
實(shí)用文書(shū)寫(xiě)作課程教學(xué)總結：嚴格訓練夯實(shí)功底秘書(shū)本學(xué)期《秘書(shū)實(shí)用文書(shū)寫(xiě)作》這門(mén)課程，還是由xx老師主講。這門(mén)課程是實(shí)用文書(shū)寫(xiě)作，要求上比較嚴格，格式以及用詞方面也必須嚴謹規范，不能有半點(diǎn)差錯，沒(méi)有上學(xué)期基礎寫(xiě)作那么輕松，自由...
為期十天的新課程遠程培訓結束了，通過(guò)這十天看視頻與文字文本的學(xué)習，通過(guò)網(wǎng)上交流和做作業(yè)，通過(guò)專(zhuān)家的點(diǎn)評和交流，使我對新課程有了較全面的認識。
本年度，本人能夠認真學(xué)習黨的教育路線(xiàn)和方針政策，積極投身“繼續解放思想、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的教育活動(dòng)，時(shí)刻牢記黨的教育方針，遵守教師職業(yè)道德，全面落實(shí)省教育廳的規范40條，主動(dòng)學(xué)習有關(guān)法律法規，加強師德師風(fēng)自身建設，嚴格遵守校...
一學(xué)期的工作即將結束，本學(xué)期，我校全體語(yǔ)文教師立足崗位，團結協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)�，F簡(jiǎn)要總結勤學(xué)——新課程標準為指針現代社會(huì )對語(yǔ)文教育提出了新的挑戰和要求。
初中數學(xué)教學(xué)總結作為一個(gè)初中班的數學(xué)教師我覺(jué)得要搞好數學(xué)教學(xué)工作，取得良好的教學(xué)效果，必須認真研究初中教學(xué)的各種規律，并加以有機綜合，形成適應學(xué)生的的教學(xué)方法，以我這一年的教學(xué)經(jīng)驗與體會(huì )，覺(jué)得從以下兩大方面出發(fā)，教學(xué)成績(jì)...
我們常說(shuō)，教學(xué)就是教與學(xué)的過(guò)程，兩者相互聯(lián)系，學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。七年級是英語(yǔ)學(xué)習的基礎階段,也是養成好習慣的關(guān)鍵時(shí)期。
一年一度的考核工作開(kāi)始了，對照專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向、學(xué)科負責人工作職責，對本年度的工作總結如下，歡迎各位同仁評議。1、加強理論學(xué)習、提高自身素質(zhì)為了完成學(xué)院領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，加強自身政治理論學(xué)習、提高自身素質(zhì)。
我從第一次走上講臺初為人師到現在,已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了�；厥走@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。這個(gè)學(xué)期我擔任111和112兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)還擔任111班的班主任工作。
教師個(gè)人年度總結4
一年來(lái)，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教育局和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素養教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就將一年以來(lái)工作狀況總結如下：
一、加強學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我用心探究教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執教兩節公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的推薦，使我明確了今后講課的`方向和以后語(yǔ)文課該怎樣教和怎樣講。本年度在校內聽(tīng)課六十多節。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
�。ǘ┳龊煤筮M(jìn)生轉化工作作為教師，就應明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一年來(lái)，我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：
1、用進(jìn)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。應當縱向地看到：后進(jìn)生的這天比他的昨日好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比這天好。
2、因勢利導，化消極因素為用心因素。首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡、責罵只能適得其反，他們就應享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也就應在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“理解”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由討論。最后做到"理解"二字，即透過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉化工作上，效果還是明顯的。
教育工作，是一項常做常新，永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵。
教師個(gè)人年度總結5
轉眼本學(xué)期結束了，的的確確，我們在過(guò)去的一年中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù)，在這里，我對自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和反思，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。
一、在小學(xué)音樂(lè )教學(xué)工作方面：
1、做到了認真備課：本學(xué)期我采用的是書(shū)面備課的形式，按照小學(xué)音樂(lè )新課程標準有單元教學(xué)目標、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準備和詳細的`教學(xué)過(guò)程(學(xué)生、教師活動(dòng)等預設)。
2、認真完成了制定教學(xué)計劃：在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎上，以《音樂(lè )課程標準》為依據，制定出相應的教學(xué)計劃。當然教學(xué)計劃應根據兒童身心發(fā)展的規律，結合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計劃應該再詳細一點(diǎn)。
3、做到了認真上好了小學(xué)音樂(lè )課：注意培養學(xué)生的學(xué)習習慣，如聽(tīng)音樂(lè )起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應的音樂(lè )保持安靜。按照備課的準備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標，本學(xué)期期末，多數同學(xué)能達到優(yōu)秀。
4、認真對小學(xué)生音樂(lè )成績(jì)考核：按照期末檢測方案對學(xué)生進(jìn)行考核。反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂(lè )素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。
5、小學(xué)音樂(lè )課后做到了課后反思：本學(xué)期，由于師資等因素的制約，聽(tīng)、評課的效率不高，聽(tīng)課的次數較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒(méi)能及時(shí)地記錄下來(lái)，對自己進(jìn)行總結，在教學(xué)工作中留下遺憾�？偟恼f(shuō)來(lái)，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學(xué)習，多參與聽(tīng)、評課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
二、小學(xué)音樂(lè )教育工作本學(xué)期
我在班級文化建設中，主動(dòng)幫助班主任老師搞好班級文化建設，剪、貼圖片，想辦法、出主意，合作很愉快。由于自己的精力和能力有限，沒(méi)能對各班上的每一件事情盡力，我還是感到很難過(guò)，希望在今后的工作中能有機會(huì )彌補。
三、特色小學(xué)音樂(lè )工作本學(xué)期
我負責編排并參與表演了《歌唱祖國》等合唱，榮獲上莊鄉中小學(xué)生合唱比賽第二名，受到廣泛好評。我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習，以提高自己各個(gè)方面的視野和能力，加快自己的成長(cháng)和進(jìn)步！
教師個(gè)人年度總結6
時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回憶一年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作�，F將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )開(kāi)展的形勢。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習的時(shí)機，通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔任初三（8）班班主任及數學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉換角色，轉換思路上兩節不同的數學(xué)課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會(huì )貫穿。這對提高教學(xué)能力有很大的幫助！痛并收獲著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)！我想，這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會(huì )在有了！下半年本人擔任初一（7）班的班主任，擔任初一4、7兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作。在班級管理和課堂教學(xué)中，本人仍以培養學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標。通過(guò)教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰！班級作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的根底單位，其管理水平的`上下，對完成教學(xué)任務(wù)起著(zhù)舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切方法挖掘學(xué)生學(xué)習的內動(dòng)力，使每個(gè)學(xué)生的潛能都能夠得以釋放！本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話(huà)，整整一天，都會(huì )歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本人從XX年就開(kāi)始研究培養學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式，這些年也常常應用到教學(xué)中。今年，在新的領(lǐng)導班子的帶著(zhù)下，我們全校推廣以團隊協(xié)作學(xué)習為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地參加到改革的行列中，雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習慣，但現在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導演。今后本人要努力研究。多方學(xué)習，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因為課堂改革，這學(xué)期本人開(kāi)了3節公開(kāi)課，一節數學(xué)組內，一節校內理科組觀(guān)摩課，一節區級片公開(kāi)課。其中區級公開(kāi)課《探索規律》受到其他學(xué)校同行的一致好評。在接到校級理科組觀(guān)摩課開(kāi)課通知時(shí)，我很有壓力。因為這是復習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀(guān)摩課。我從學(xué)習理論知識開(kāi)始，翻閱大量書(shū)籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數學(xué)組的老師和校長(cháng)都非常重視這節課，給予我莫大的幫助，他們幫我定內容，一起出謀劃策想教案和課件的設計，從修改到試上，細節的處理，時(shí)間的安排，他們一路給我提意見(jiàn)和建議，讓我感覺(jué)不是我一人在開(kāi)課，表達了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無(wú)私幫助的人！同時(shí)也借此時(shí)機感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人！
三、反思
本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校加大對老師的評價(jià)力度，本人的觀(guān)念有了很大的轉變，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對自己的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。認真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認真執行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規章制度。加強自身素質(zhì)的提高，調開(kāi)工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生效勞，為教學(xué)效勞。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，也在思量著(zhù)自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)：
1、思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)到達自己心中的目標。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
過(guò)去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對了家人，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示，收獲了快樂(lè )。在人生的長(cháng)河里，許多事情將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份珍貴而又永久的財富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì )辜負學(xué)生家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的期望。
參加評優(yōu)，是給自己一次總結和思考的時(shí)機，無(wú)論結果如何，我都會(huì )一如既往的工作！謝謝大家
教師個(gè)人年度總結7
轉眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了，回顧這一學(xué)年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴提高讓我無(wú)比欣慰，但還存在著(zhù)一些問(wèn)題，今后還需努力解決�，F就本學(xué)期的工作做如下總結：
一、教學(xué)方面
1、本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。
2、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。認真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準備。
3、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自我的'潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習、獨立學(xué)習、互助學(xué)習；培養學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習本事。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。
4、積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
5、認真及時(shí)批改學(xué)生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景，以便在輔導中做到有的放矢。
6、做好后進(jìn)生的轉化工作。首先我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。其次在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
1、加強對學(xué)生的思想道德教育，繼續對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀，培養學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
2、響應學(xué)校號召，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
3、加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺(jué)遵守校規校紀。
三、自我完善
利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀(guān)念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強現代信息技術(shù)的應用，拓寬自我的視野。進(jìn)一步完善自我的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長(cháng)而付出，端正自我的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
教師個(gè)人年度總結8
一、引言
對于一名高中物理教師來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一年充滿(mǎn)了挑戰與奮斗。在這篇年度工作總結中，我將詳細回顧我的工作內容、教學(xué)方法和學(xué)生的表現，并總結過(guò)去一年的收獲和不足之處。
二、工作內容
作為高中物理教師，我的主要工作內容是備課、教學(xué)和管理。在備課方面，我注重通過(guò)廣泛查閱資料、參加專(zhuān)業(yè)培訓以及與同行交流，持續提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)知識。在教學(xué)方面，我充分運用多媒體教具、實(shí)驗教學(xué)和課堂互動(dòng)，使學(xué)生能夠在輕松、愉快的學(xué)習氛圍中接受知識。在管理方面，我積極參與教研團隊的工作，組織學(xué)生參加各類(lèi)物理競賽，并與學(xué)生家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)生的學(xué)習情況。
三、教學(xué)方法
在過(guò)去一年的教學(xué)過(guò)程中，我探索了多種教學(xué)方法，力求讓學(xué)生更好地理解和掌握物理知識。首先，我引入了具有趣味性和實(shí)用性的案例教學(xué)，通過(guò)真實(shí)的案例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和動(dòng)力。其次，我注重培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，經(jīng)常組織實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，深入體驗物理現象。此外，我還注重開(kāi)展小組合作學(xué)習，在小組內推動(dòng)學(xué)生相互學(xué)習和合作解決問(wèn)題，培養他們的`團隊合作精神。
四、學(xué)生表現
在過(guò)去一年，我的學(xué)生們表現出色，取得了令人矚目的成績(jì)。通過(guò)以案例為線(xiàn)索的教學(xué)方式，學(xué)生們對物理學(xué)習充滿(mǎn)了探索的熱情。他們在小組合作學(xué)習中互相幫助、共同解決問(wèn)題，培養了團隊協(xié)作和溝通能力。同時(shí)，學(xué)生們也積極參加各類(lèi)物理競賽，并獲得了一等獎和二等獎的好成績(jì)。這些優(yōu)秀的表現使我深感驕傲，也進(jìn)一步激發(fā)了我的教學(xué)熱情。
五、收獲與不足
在過(guò)去一年的工作中，我獲得了很多收獲和成長(cháng)。首先，我明確了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向并加以實(shí)踐，提高了自己的教學(xué)水平和教育能力。其次，我與同行進(jìn)行了深入的交流，學(xué)習了他人的優(yōu)點(diǎn)，努力改進(jìn)自己的不足之處。此外，我還通過(guò)參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓，不斷更新自己的知識和認知，保持與時(shí)俱進(jìn)。然而，也不可否認，我在課堂管理和學(xué)生個(gè)別輔導方面還存在一些不足之處。在新的一年里，我將更加注重這些方面的提升，努力成為一名更優(yōu)秀的高中物理教師。
六、展望未來(lái)
展望未來(lái)，我對自己充滿(mǎn)信心。我將繼續不斷探索和創(chuàng )新教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習氛圍中獲得更多的知識和思維能力的培養。同時(shí)，我將加強與同行的交流合作，共同進(jìn)步。我希望通過(guò)我的努力，能夠激發(fā)更多學(xué)生對物理學(xué)科的興趣，培養更多對科學(xué)充滿(mǎn)好奇心和求知欲的新一代。
七、結語(yǔ)
過(guò)去的一年是我在教學(xué)崗位上充實(shí)而忙碌的一年。我在過(guò)去一年的工作中收獲頗豐，也意識到了不足之處。展望未來(lái)，我將以更飽滿(mǎn)的熱情和更嚴謹的態(tài)度繼續投入到高中物理教學(xué)中，為學(xué)生的成長(cháng)和未來(lái)奮斗不息。相信在我們共同努力下，我能夠成為一名更出色的高中物理教師，讓更多學(xué)生受益于物理學(xué)習，為科學(xué)事業(yè)做出貢獻。
教師個(gè)人年度總結9
20xx年1月，我很榮幸的加入了xx名師工作室。成為了這一工作室的一名成員，有些緊張，在所有成員當中，我是唯一一個(gè)中途加入的；同時(shí)又深感榮幸，能有機會(huì )和他們學(xué)到更多。
一年來(lái)，在xx老師的帶領(lǐng)下，我逐步成長(cháng)。轉眼間，進(jìn)入這個(gè)溫馨、積極向上的名師工作室團隊已經(jīng)一年了，一年的工作、學(xué)習和實(shí)踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺(jué)收獲多多，感慨多多。
一、學(xué)習理論知識
在這一年中，我按照工作室計劃的具體要求認真地學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材，課程標準，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
1.閱讀優(yōu)秀的教育理論書(shū)籍，從中獲得啟發(fā)。
2.經(jīng)常聽(tīng)課、觀(guān)看優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻，了解總結優(yōu)秀課堂的方法特點(diǎn)，把理論與實(shí)踐
一、班級管理方面
班級管理方面培養學(xué)生養成良好的習慣從學(xué)生的晨讀、午寫(xiě)到學(xué)生小組內的管理，比原來(lái)都有了很大的提高，學(xué)生的自律性也強了，值得欣慰。
二、三清、成績(jì)方面
為使每位同學(xué)都能達到堂清、日清、周清。以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的'技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
三、任崗方面
我所任的崗位是星卡管理，這項工作工作量極大，每個(gè)禮拜對一至六年級的學(xué)生紅星的顆數進(jìn)行統計、發(fā)放并兌換星卡。因為星卡評價(jià)的建立能幫助學(xué)生改正過(guò)失，從而鞭策學(xué)生不斷進(jìn)步的激勵機制，讓學(xué)生明辨是非，改正錯誤，找準努力的方向，使學(xué)生具備應有的榮譽(yù)感和羞恥心，具備更強的自律意識，所以在平時(shí)我們一定要做到公平公正的對待每位學(xué)生。
回顧自己一學(xué)期的教育教學(xué)工作，有收獲，有進(jìn)步，也有缺陷，有不足�！扒笆虏煌笫轮畮煛�，總結經(jīng)驗吸取教訓，繼續前行！
教師個(gè)人年度總結10
時(shí)間飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束。為了更好地做好今后的工作，我總結了這學(xué)期的工作經(jīng)驗和教訓，具體如下：
一、思想工作方面
我一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己的素質(zhì)，以適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀道德修養書(shū)籍，勇于分析自己的不足，提高自身素質(zhì)。在抗擊非典期間，我能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
本學(xué)期，我擔任一年級語(yǔ)文教師，面對新課程改革和眾多學(xué)生的教育教學(xué)工作，遇到了不少困難。為了解決這些問(wèn)題，我積極參加了教育局組織的材培訓，并向有經(jīng)驗的教師和同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，靈活運用先進(jìn)的教學(xué)理論、方法和手段，培養學(xué)生的合作交流、自主探究和勇于創(chuàng )新的能力。同時(shí)，我注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，及時(shí)記下心得體會(huì )與同事交流，并撰寫(xiě)了綜合活動(dòng)案例和論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，我尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，我勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的`要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余，擠出時(shí)間自學(xué)中文本科并積極參加各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，初步掌握了多媒體課件制作。
以上是我在本學(xué)期的工作總結，我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
1、認真負責，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項工作，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生情況，做好家校溝通工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、教學(xué)工作方面，不斷提高自我業(yè)務(wù)水平，改善教學(xué)方法，注重培養學(xué)生自我研究能力，取得了一定的教育教學(xué)成果。
3、配合總校各項工作，認真參與并落實(shí)各項工作要求，未耽誤一節課，嚴格要求自我。
教師個(gè)人年度總結11
時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)年的教學(xué)工作行將結束。本學(xué)年，我擔負七年級xx班的英語(yǔ)教學(xué)工作。根據開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃，現就本學(xué)年教學(xué)工作總結以下：
一、學(xué)生的基本情況
七年xx班共有xx人，大部份學(xué)生的基礎非常差，拼寫(xiě)不規范，學(xué)習不主動(dòng)，對英語(yǔ)的愛(ài)好不濃。在我所教班級學(xué)生當中三分之一的學(xué)生的基礎比較扎實(shí)，學(xué)習態(tài)度認真，對英語(yǔ)感愛(ài)好，四名學(xué)生的智力非常低，看著(zhù)書(shū)抄單詞都抄錯，而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語(yǔ)。
二、采取的措施
1、教學(xué)進(jìn)程中，留意抓常規教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，留意培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。
2、抓辭匯和句型學(xué)習，經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習，進(jìn)步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力；另外從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始初狠抓英語(yǔ)課文背誦。
3、課內外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。上課時(shí)盡可能用英語(yǔ)授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的平經(jīng)常使用語(yǔ)和所學(xué)句型表演不同情勢的對話(huà)，也能夠結合實(shí)物和圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描寫(xiě)，培養學(xué)生的語(yǔ)感。
4、抓測驗，重視講評課，并進(jìn)行考試分析。
5、為了增加學(xué)生的辭匯量，讓學(xué)生天天積累5個(gè)單詞，并每周檢查一次。
6、在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)現師徒結對也是好的學(xué)習方法，因此我采取了師徒結對活動(dòng)。
三、教學(xué)方面
1、教學(xué)工作
本人對工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會(huì )有一種成績(jì)感。在這類(lèi)正確的思想和理念指導下，工作起來(lái)就如魚(yú)得水。首先，我認真地分析教材的編寫(xiě)特點(diǎn)及體系，知道了中學(xué)英語(yǔ)必須要求把握的學(xué)習內容，然后就有的放矢地結合中學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行口語(yǔ)、辭匯、句型的練習。
每次備課時(shí)，我都仔細研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)和中西方文化差異故事。通過(guò)這些活動(dòng)，增強了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習熱情和愛(ài)好。而且，我經(jīng)常故意識地給學(xué)生們創(chuàng )設說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語(yǔ)提問(wèn)�？傊�，通過(guò)一系列的手段讓學(xué)生體會(huì )到學(xué)、用英語(yǔ)的樂(lè )趣，養成使用英語(yǔ)的良好習慣和意識。
2、學(xué)困生轉化工作
學(xué)困生轉化工作也是英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應是通過(guò)抓兩頭，促中間的方法到達班級語(yǔ)言水平的平衡發(fā)展。熟悉到這一點(diǎn)后，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生，根據課堂里發(fā)現的.不足給他們加餐。這樣反復地重復所學(xué)知識，大部份學(xué)生能對本學(xué)年的內容很熟練地應用。為了進(jìn)步學(xué)生的成績(jì)，我還組織了英語(yǔ)愛(ài)好小組，采取互幫互助的活動(dòng)情勢，使他們養成對英語(yǔ)的濃厚愛(ài)好。
3、其他工作
在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內容的同時(shí)，我還給學(xué)生補充了很多課外知識，這一切不但擴大了學(xué)生的知識面，而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習積極性。
總之，本期工作中的成績(jì)是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏(yíng)得家長(cháng)挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕，領(lǐng)導敬佩眼光的認同。
教師個(gè)人年度總結12
一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作立刻就要結束了，在學(xué)校教科研室的帶領(lǐng)下，七年級數學(xué)組的教師們積極實(shí)踐新的教學(xué)模式，嚴格按照“目標導學(xué)、質(zhì)疑探究、當堂反饋”的教學(xué)步驟組織教學(xué)，當然，在新的教學(xué)模式實(shí)施的過(guò)程中，我們也碰到了許多困難，我們采用了實(shí)踐——反思——共同探討——再實(shí)踐——再反思的方式，想辦法讓自己的教學(xué)更加貼合學(xué)生的知識水平和認知水平，提高自己的教育教學(xué)能力�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、對學(xué)生的分析
七年級是學(xué)生從小學(xué)到初中的轉變階段，除了學(xué)生心理的變化外，學(xué)習方法也將產(chǎn)生巨大的變化，從小學(xué)的3門(mén)主要課程，到中學(xué)的7門(mén)主要課程；從小學(xué)以練為主的學(xué)習方法，到中學(xué)以學(xué)生自己探究為主的學(xué)習方法；從小學(xué)聽(tīng)教師的話(huà)，到初中有自己的想法，對自己學(xué)習情景的掌握等等這些變化，教師要幫忙學(xué)生完成這些轉變，在教師的指導和要求下，找到適合自己的學(xué)習方式。七年級學(xué)生精力旺盛，對任何事物充滿(mǎn)了好奇，針對學(xué)生的特點(diǎn)，教師應當重點(diǎn)培養學(xué)生的邏輯思維能力，語(yǔ)言表達能力，符號語(yǔ)言能力和空間想象能力。同時(shí)，教師應當注意引導學(xué)生構成課前預習、課后復習、課堂上積極思維、主動(dòng)回答教師的問(wèn)題、積極思考的學(xué)習方法。所以，在教學(xué)中應更加關(guān)注學(xué)生提出問(wèn)題的能力的培養，應當更加關(guān)注學(xué)生分析理解問(wèn)題的方法的培養，以人為本，以發(fā)展學(xué)生的數學(xué)能力為長(cháng)期目標，為學(xué)生的終身發(fā)展研究。
二、教育教學(xué)總結
1、起始年級，構成習慣。良好的`學(xué)習習慣是學(xué)生不斷提高和提高的有利保障，也是教師提高課堂效率的前提和基礎。所以，七年級的第一個(gè)學(xué)期，在課堂中教會(huì )學(xué)生各種“規矩”就十分重要，其中包括課前準備時(shí)，將課堂練習本打開(kāi)；上課讀書(shū)時(shí)，用筆指讀；讀書(shū)結束后，積極質(zhì)疑；課堂練習時(shí)，書(shū)寫(xiě)工整、規范；當堂訓練時(shí)，象考試一樣緊張等等，這些習慣的養成需要教師有明確的要求，還需要教師的反復強調和提醒。
2、三清工作，查漏補缺。堂堂清、日日清和周周清是我們的“三清”工作，在還沒(méi)能熟練運用新的教學(xué)模式之前，三清工作的開(kāi)展讓我能更加了解學(xué)生對課堂教學(xué)的掌握情景，也讓我能及時(shí)發(fā)現課堂中沒(méi)有解決好的問(wèn)題，幫忙學(xué)生和教師查漏補缺，及時(shí)訂正學(xué)生學(xué)習的盲點(diǎn)，不斷改善教師的教學(xué)。
3、課堂教學(xué)，提高效率。有三清工作做基礎，學(xué)生在課堂上學(xué)得更加緊張，教師在課堂教學(xué)中也會(huì )想方設法發(fā)現更多學(xué)生學(xué)習上的漏洞，在之后的探究和總結階段盡量多的解決學(xué)生知識上存在的問(wèn)題，從而促進(jìn)三清工作的工作量少一些。所以，高效課堂的實(shí)現必須有學(xué)生良好的學(xué)習習慣；有教師對學(xué)生學(xué)習情景充分的了解；有教師課堂探究的有效作用；有教師總結提升的方法和思想的提煉等等，總之，高效課堂是學(xué)生和教師的完美配合，是一個(gè)能夠解決不一樣層次學(xué)生學(xué)習問(wèn)題的課堂。
4、課后反饋，有針對性。課堂教學(xué)的終一個(gè)環(huán)節是當堂反饋，開(kāi)始時(shí)，我總是掌握不好課堂進(jìn)度，讓過(guò)多的講解占用了學(xué)生課堂反饋的時(shí)間，學(xué)生對自己本節課知識的掌握情景估計不準確，教師沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行堂堂清的依據，課堂效率仍然無(wú)法提高。之后，經(jīng)過(guò)對教學(xué)模式的進(jìn)一步熟練掌握，把握好質(zhì)疑探究階段時(shí)間和效率，即使是5分鐘，也要開(kāi)展當堂反饋，這種反饋有很強的針對性，也為教師課下與學(xué)生應對面的輔導供給了有效的依據。
5、引入競爭，激發(fā)興趣。徒弟與徒弟間的競爭，師傅與師傅間的競爭，課堂上回答問(wèn)題的競爭，課堂反饋速度的競爭，課堂測試對錯的競爭，黑板上板演題目的格式、書(shū)寫(xiě)、正確性的競爭，對同學(xué)們錯誤糾正情景的競爭，以及學(xué)生自己對自己的評價(jià)，同學(xué)們之間的評價(jià)，師徒間的評價(jià)，教師對學(xué)生的評價(jià)，這些競爭的引入能夠“比”出學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，也“比”出了班級中濃厚的學(xué)習氛圍。
6、不斷反思，尋求方法。當然在教學(xué)過(guò)程中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題，例如：學(xué)生不會(huì )讀書(shū)；學(xué)生為了加快書(shū)寫(xiě)速度，致使書(shū)寫(xiě)字跡潦草；多次遇到困難的學(xué)生，缺乏自信等等問(wèn)題，對待這些問(wèn)題我是從每節課的反思中不斷總結自己課堂的不足的，從同教研組教師們身上學(xué)習方法，運用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，不斷糾正自己錯誤的教學(xué)行為，讓自己的教學(xué)更加適合自己的課堂。
總之，本學(xué)年的教學(xué)工作是在不斷的探究和實(shí)踐中摸索前進(jìn)的，雖然有困惑，雖然有不熟悉，但新的教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的顯此刻我的面前，我想，我不會(huì )放棄探索，不斷完善自己的課堂教學(xué)將成為我以后教學(xué)工作的主要目標。
教師個(gè)人年度總結13
20xx年轉瞬即逝，總結過(guò)去，展望將來(lái)，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作，現對本人年度工作總結如下：
一、思想政治
仔細參與單位組織的每一次政治學(xué)習，遵紀守法、嚴守師德、愛(ài)崗敬業(yè)，聽(tīng)從學(xué)校工作支配，對工作精益求精、仔細負責，不搞有償家教。
二、教育教學(xué)
依據同學(xué)實(shí)際狀況，結合教材內容，教學(xué)中能鉆研課標，采納敏捷的教學(xué)方式方法，啟發(fā)同學(xué)制造性思維，發(fā)揮同學(xué)在課堂中的主體作用，做到因材施教。本人每節課都盡力做到“有備而來(lái)，”課后仔細總結反思，努力提高課堂效率，注意加強師生溝通。
三、教科研方面
不斷學(xué)習新的`教育教學(xué)方法，注意加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，在學(xué)習與溝通中不斷提升教育理念，樂(lè )觀(guān)參與每一次市、區、校等各級教學(xué)科研活動(dòng)，向身邊的同事學(xué)習，向外校的優(yōu)秀老師學(xué)習；并能樂(lè )觀(guān)開(kāi)課，做到多聽(tīng)課多溝通，在工作中不斷反思、不斷總結，努力提高自身的教育教學(xué)水平。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我將以更高標準要求自己，虛心學(xué)習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
教師個(gè)人年度總結14
20xx年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的`工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外各項工作。
教學(xué)工作方面，每上一節課，都做好充分準備，認真分析教材，根據教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際設計教案�！禵_村居》獲__市古詩(shī)文教學(xué)比賽x等獎，《漁歌子》獲校本教研比賽課x等獎，教案獲__市教案比賽x等獎，并在《中國教研》發(fā)表。
班主任工作方面，重視學(xué)生思想教育工作，使學(xué)生養成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在__市校園文化建設展示活動(dòng)中，我班作為“打造完美教室”榜樣班級參加了眾卜現場(chǎng)會(huì )，獲得市領(lǐng)導一致好評。組織學(xué)生與__小學(xué)開(kāi)展了“同在藍天下”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。我們x班今年被評為“__省優(yōu)秀中隊集體”，學(xué)校文明班，在學(xué)�！拔业闹袊鴫�(mèng)”班歌比賽中獲x等獎，體育節獲團體第x名。
路漫漫兮其修遠，我將一如既往，繼續努力做好本職工作。
教師個(gè)人年度總結15
尊敬的校領(lǐng)導、各位評審委員：
我是xx學(xué)校的xx老師，很榮幸地參加了本校20xx年度的教師年度考核。在此，我要向大家簡(jiǎn)要介紹我個(gè)人的考核總結。
一、教學(xué)方面
作為一名語(yǔ)文教師，我一直堅持以學(xué)生為本，盡可能地把最好的教學(xué)資源和方法用于課堂教學(xué)。20xx年度，我在教學(xué)方面取得了以下成績(jì)：
1、教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提升
在過(guò)去一年的教學(xué)工作中，我注重拓寬思路、嘗試新教學(xué)方法，盡心盡力完成每一節課程，并引導學(xué)生在課后完成作業(yè)，課堂效果得到顯著(zhù)提升。
2、教學(xué)素材更新充實(shí)
我一直關(guān)注教材和文獻的`最新進(jìn)展，時(shí)刻更新教學(xué)素材以保持學(xué)科競爭力。在教書(shū)育人過(guò)程中，我盡最大努力期望學(xué)生能夠自主思考、獨立學(xué)習，與此同時(shí)讓學(xué)生擁有知識的廣度和深度。
3、學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高
我注重提高學(xué)生的學(xué)習興趣、激發(fā)學(xué)生的自我潛能，鼓勵學(xué)生多元思考。在教學(xué)過(guò)程中，我對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求較高。學(xué)生們在我的課堂上取得了比擬顯著(zhù)的提高，幾位學(xué)生還參加了本市的語(yǔ)文年度論壇，并獲得優(yōu)秀的成績(jì)。
4、 個(gè)性化教學(xué)得以實(shí)施
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習能力和個(gè)性都是不同的，在20xx年度的教學(xué)過(guò)程中，我秉持個(gè)性化教學(xué)的理念，給予每個(gè)學(xué)生適合他們的學(xué)習方法和教育實(shí)踐，使得他們能夠得到及時(shí)的、有效的反饋，提高自我學(xué)習能力。
二、科研方面
作為一名教師，科研更是我們工作生活中不可或缺的部分。在過(guò)去一年里，我在科研方面也做了一些努力：
1、深入探究教育規律
教育研究是我一直關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，在過(guò)去的一年里，我花費了大量時(shí)間探究教育規律，分析教育現象，為今后的教學(xué)和科研的兩方面提供了更為廣闊和深入的探究基礎。
2、參與教育學(xué)術(shù)交流
教育學(xué)術(shù)交流為我帶來(lái)了許多啟示和靈感，20xx年度，我積極參與了學(xué)校和本市一些有關(guān)教育的學(xué)術(shù)交流，獲益頗豐。
3、發(fā)表論文、撰寫(xiě)教材
在科研方面，我在過(guò)去的一年里積極撰寫(xiě)教材、發(fā)表論文，持續深化教育學(xué)研究成果的轉化和應用。
500字略
總之，我在教學(xué)和科研方面均取得了一些比較顯著(zhù)的成績(jì)，但也看到了自己的不足之處，我會(huì )不斷努力，提升自己，為更有效果地教育學(xué)生，做出更大的貢獻。謝謝大家的評審。
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