《水滸傳》讀書(shū)筆記（錦集15篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的《水滸傳》讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《水滸傳》讀書(shū)筆記1
天下，英雄罕有。只那梁山泊里，便有半世英雄。
好漢因義氣而聚，梁山因水滸而威。如果沒(méi)有這一百零八位好漢，沒(méi)有這一百零八顆英雄之心，梁山便只是梁山，平平無(wú)奇的一座山。
萬(wàn)物之所以有靈，皆因人心之所念而長(cháng)存于世。
宋江的一生，跌跌撞撞，浮浮沉沉，也有過(guò)輝煌，也有過(guò)失意。怒殺閻婆惜只是他一時(shí)的沖動(dòng)，而他最終被逼上梁山，是不甘那世道的昏暗，淹沒(méi)了他英雄的本心。他以義氣為甲，以才華為劍，懷揣著(zhù)他英雄的信仰，劈向這渾濁而荒誕的世間。他誰(shuí)都不是，他又誰(shuí)都是。他一顆英雄之心，浪跡在荒垠與霧靄間。他之所以行走，之所以挺起他的劍，因為他英雄的心不死。命運對他最殘酷的，就是給了他這顆無(wú)懼無(wú)畏、追求真理的心。他被委以重任，在自己迷茫的內心里，扮演一位高高在上的.英雄。
他的兄弟們，統共一百零八位好漢，都是他闖蕩江湖時(shí)流落在各處的信念的碎片。他的兄弟們，他們如此優(yōu)秀：戰沙場(chǎng)，他們奮勇當先，屢建奇功；退強兵，他們威風(fēng)凜凜，慷慨壯義；邀義士，他們各出奇招，分工有序。他們是戰無(wú)不勝的傳奇隊伍，他們各有所長(cháng)，各有坎坷的命運，卻都是一顆英雄的本心。正因為如此，他們百戰百勝、無(wú)畏無(wú)懼；正因為如此，他們眾志成城、團結一心；正因為如此，他們流芳千古、永傳佳話(huà)。在這瞬息萬(wàn)變、昏庸黑暗的世道里，他們不屈，他們反抗，他們堅守，他們證明。每一位好漢，終其一生，不過(guò)是向著(zhù)這為他們所嗤之以鼻的世道，為自己的英雄之心作證明。
所以，他們同心協(xié)力，退官兵、破大遼、擒田虎、捉王慶，剿方臘，他們是不倒的傳奇。人活一世，活的便是這生命的意義。他們用自己的青春年華，用自己的血氣方剛，為自己的英雄之心打造著(zhù)、證明著(zhù)一個(gè)又一個(gè)完滿(mǎn)的生命、不朽的傳奇。
世間總是不公而又萬(wàn)變的，但是無(wú)論如何，都要在自己的世界里，保存好自己的英雄之心。在追夢(mèng)的路上，一路披荊斬棘，即使傷痕累累，也能勇敢地面對莫測的命運，亮出自己的英雄之心，以心為劍，不畏艱險，由衷地高喊一句：“我這一生，不虛此行！”
《水滸傳》讀書(shū)筆記2
這個(gè)暑假，我讀了四大名著(zhù)里《水滸傳》這一書(shū)，在這本書(shū)了，我結識了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時(shí)雨宋江、行者武松、浪里白條張順、黑旋風(fēng)李逵、女人孫二娘等，他們各有各的本領(lǐng)，看完書(shū)之后讓我明白了忠和義。
這本書(shū)中的個(gè)個(gè)人物都有忠，他們忠于朝廷，就像我們熱愛(ài)自己的祖國，他們劫富濟貧就像我們幫助我們不相識的人一樣，他們對于朋友和親人又是那么盡心盡力，他們?yōu)榱伺笥芽梢圆活櫼磺�，這本書(shū)里，幾乎個(gè)個(gè)故事都深深的體現他們對家人對朋友的忠誠，在我們的現實(shí)生活中也有許多人民他們熱愛(ài)自己的`國家，孝敬自己的父母，他們都有著(zhù)這樣的精神，這一種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習，假如我們生活中人人都有這種精神，這樣的話(huà)我們的社會(huì )會(huì )更加和諧。
還有義，他們每一位好漢都有正義感，他們?yōu)榕笥迅皽富�，他們知道自己做什么是對的，做什么是錯的，在他們每一位英雄好漢當中人人都有正義感，我覺(jué)得我們更應該學(xué)習這本書(shū)中的正義。
但是最后梁山泊的好漢，有的走，有的死，因為是宋江讓梁山泊變成這樣的，真讓我想不到宋江為了自己的官位，卻拿自己梁山泊里的個(gè)個(gè)英雄好漢的生命做賭資，假如他當初聽(tīng)了李逵說(shuō)的：“殺上東京，奪了鳥(niǎo)位”。也許下場(chǎng)不會(huì )這樣，梁山泊也不會(huì )四分五裂，死的死，走的走，這一切全是宋江為了自己的官位不聽(tīng)從自己好朋友的話(huà)，最后的結局才會(huì )是這樣。
讀了這本書(shū)，讓我有許多想法，做人要有忠、要有義，不能為了自己的好卻傷害自己的朋友。
《水滸傳》讀書(shū)筆記3
在漫長(cháng)的暑假中，我初讀了四大名著(zhù)之一——《水滸傳》。它經(jīng)過(guò)各種藝術(shù)手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說(shuō)反映了當時(shí)朝廷的迂腐，想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿(mǎn)悲憤，表達了他對朝廷的不滿(mǎn)，才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng)，心理活動(dòng)描述得如此詳細，環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧！
我喜歡花和尚魯智深的.急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著(zhù)：“你詐死，灑家慢慢和你理會(huì )�！币幻妗按筇げ降亍弊吡�。假若把魯智深換成我，我必須會(huì )傻站在原地，任別人把自我抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng)，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此�！睆臉巧咸聛�(lái)獨自劫法場(chǎng)。而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日，請了許多小朋友吃蛋糕，吃著(zhù)吃著(zhù)，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地搖搖頭，心想：當著(zhù)這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以，我應當向石秀學(xué)習。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒，說(shuō)醉話(huà)以及在墻上題反詩(shī)，表現了他滿(mǎn)腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著(zhù)酒力來(lái)吐出心中的不快，也僅有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫(xiě)出如此大膽的詩(shī)。
讀了這本書(shū)，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì )腐敗的一面�！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書(shū)。
《水滸傳》讀書(shū)筆記4
今天我看了一篇《水滸傳》的一部分，文中講的是宋江的機智騙過(guò)了他的`爸爸，免費給老爺爺和小朋友吃西瓜，一天宋江在看父親的瓜地，這時(shí)來(lái)了一個(gè)身上帶著(zhù)鍋碗瓢盆的老爺爺和一個(gè)小孩，這時(shí)小孩看見(jiàn)了瓜地吵著(zhù)鬧著(zhù)要吃西瓜，
聽(tīng)聲音小孩已經(jīng)很久沒(méi)喝水了，宋江看著(zhù)可憐想伸手去摘個(gè)西瓜，可是看見(jiàn)父親遠遠的走過(guò)來(lái)他的心情是有著(zhù)急有氣憤，氣的的只跺腳，這時(shí)父親給的賞錢(qián)發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，這時(shí)他靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。
這時(shí)他對那位老爺爺說(shuō)：“想吃西瓜就只有十文錢(qián)那夠啊，就給你摘個(gè)小的吧�！闭f(shuō)完宋江就摘了個(gè)又甜又大的西瓜。這時(shí)父親走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在搞什么名堂��？”
宋江急忙的說(shuō)：“我……我……在賣(mài)……西瓜�！比缓笏谓泵Φ陌盐鞴先o了老爺爺，老爺爺和他的小孫子急忙跪了下來(lái)，又是磕頭又是道謝。宋江急忙說(shuō)；“趕緊走吧趕緊走吧�！比缓笏谓瓕Ω赣H說(shuō)“對不起，我是把西瓜免費送給他們的，請你原諒我父親�！�
《水滸傳》讀書(shū)筆記5
天孤星花和尚魯智深，原名魯達,關(guān)西軍漢,系渭州經(jīng)略府提轄。為救弱女子金翠蓮拳打鎮關(guān)西后逃至五臺山出家,取法名智深，可智深在寺中難守佛門(mén)清規，大鬧五臺山，智真長(cháng)老只得讓他去投東京汴梁大相國寺。在相國寺看守菜園，收服眾潑皮，倒拔垂楊柳，偶遇林沖，結為兄弟。林沖落難，魯智深一路暗中保護，大鬧野豬林后和楊志同上二龍山落草。三山入伙打青州后上梁山義入伙, 梁山排定座次，魯智深為天孤星，位列十三，在戰斗序列中為步軍頭領(lǐng)之首。征方臘時(shí)生擒方臘，后在杭州六和寺圓寂。
魯智深?lèi)?ài)憎分明，剛爽豪邁，見(jiàn)義勇為，扶危濟困，疾惡如仇，慷慨大方，重義疏財，率直粗獷，勇而有謀，粗中有細。
《水滸傳》讀書(shū)筆記6
《水滸傳》這本書(shū)是四大名著(zhù)之一，作者施耐庵。我很喜歡看《水滸傳》，反反復復的看了好幾遍還沒(méi)看夠。
我最喜歡“呼延灼月夜賺關(guān)勝”這一回。關(guān)勝乃是漢末三分義勇武安王嫡派子孫。張橫、阮小七等三百人都被關(guān)勝捉去了，足智多謀、神機妙算的軍師吳用叫呼延灼到關(guān)勝那里。戰爭開(kāi)始了，關(guān)勝讓呼延灼帶路，結果呼延灼走到一半路就被消失了。宋江指揮大軍沖殺過(guò)去，把關(guān)勝活捉了，宋江先救了張橫、阮小七等人，奪去了一些糧草馬匹。宋江不但沒(méi)有殺他，還對他說(shuō)：“亡命狂徒，冒犯虎威，望乞恕罪�！标P(guān)勝見(jiàn)宋江義氣深重，便投降了。
我要向宋江學(xué)習他的義氣，還要向關(guān)勝、呼延灼等學(xué)習他們的勇敢。
再讀《水滸傳》，我卻有了不同的感想與覺(jué)悟，在我認為，宋江已不是原來(lái)奔放正義的“將及時(shí)雨”；在我心里，他已變成了一個(gè)會(huì )裝假的梁山泊壞老大。就拿第一百回來(lái)說(shuō)吧！皇帝賜予宋江的毒酒，可宋公明卻要李逵和他一起死，真是罪大惡極！可以說(shuō)，宋江到了最后算是兇相畢露了！
再說(shuō)李逵，他卻是十分耿直，忠誠。宋江給了他十兩銀子，他便終日跟隨“宋哥哥”，說(shuō)他此生只聽(tīng)“神行太�！焙退喂鞯脑�(huà)，說(shuō)明“黑旋風(fēng)”的性格多么愚忠。
讀完《水滸傳》，我既感受到了梁山好漢們勇猛，更加敬佩一百單八將的正義，也嘆息他們身上的一些缺點(diǎn)。
在這本水滸傳里，我最喜歡大刀關(guān)勝。因為他是關(guān)羽的`后代（我也很喜歡關(guān)羽），而且他武藝高強。我最不喜歡的就是高俅，因為他是一個(gè)無(wú)賴(lài)，又是一個(gè)破落戶(hù)，還靠溜須拍馬當上了太尉。我看他只能死路一條，因為他是豬狗不如的人。
看，這就是我最喜歡的一本書(shū)。朋友們，你們也喜歡看嗎？
《水滸傳》讀書(shū)筆記7
這個(gè)暑假雖然忙著(zhù)實(shí)踐活動(dòng)，但也留出點(diǎn)時(shí)間看了看《水滸傳》這本名著(zhù)。這是我第二次看，也算作是一次溫習吧。我又有了新的感受，特寫(xiě)下。
記得《水滸傳》有個(gè)關(guān)鍵人物宋江，作為梁山泊的宋江，他的思想和行動(dòng)，關(guān)系著(zhù)整個(gè)梁山事業(yè)的興衰和存亡。宋江出身于小地主家庭，“自幼曾攻經(jīng)史”，養成“忠孝”觀(guān)念，后來(lái)在縣里作了押司，對于衙門(mén)里公事和官府的應酬，十分熟悉。他雖是官府中人，卻又喜歡結交江湖上得好漢，對下層人民也富有同情心，在江湖上享有“及時(shí)雨”的美名。
這種特殊情懷，形成了他思想性格的兩面性，一方面他要作個(gè)忠臣孝子;另一方面，在同江湖人士的接觸中，使他較多地了解下層人民的苦難和愿望，又成為仗義扶危、同情勞動(dòng)人民對官府的反抗行為的人物。在宋江上梁山之前，他對人民的造反，只是抱著(zhù)同情態(tài)度，或在某種程度上，在行動(dòng)上作一點(diǎn)有限的支持。從他思想精神上說(shuō)，他是不愿投身到造反行列里，后來(lái)上梁山是諸多原因造成的。他是一個(gè)深有謀略的`人物，決不甘心長(cháng)久屈居于下僚，他原本希望靠他的才能能夠“為國立功”，作出一番事業(yè)來(lái)。但當時(shí)朝政黑暗，奸臣當道，一些能人之士無(wú)法施展自己的抱負。恰在這時(shí)宋江又犯了殺人罪，流配到江州，又因醉后題了反詩(shī)，被江州知府拿住，問(wèn)成死罪，靠梁山好漢的搭救，才得以保全性命。
此時(shí)，宋江才決意上梁山。
宋江有組織才能，善于團結人，加上他在江湖上的聲譽(yù)，這樣就有大批好漢隨他上山，壯大了山寨力量，給山寨事業(yè)帶來(lái)了一番興旺發(fā)達的氣象。
梁山起義軍在他的領(lǐng)導和指揮之下，接連打了許多勝仗，給予一些污吏以嚴重的打擊和懲罰，并且震動(dòng)了朝廷，這些勝利都是和宋江的功勞分不開(kāi)的。但由于他忠孝觀(guān)念根深柢固，雖造了反而這種觀(guān)念并未改變，這就伏下了他日后接受招安的契機。在與官軍對陣中，他總是想到如何為日后的招安預留地步。就這樣，梁山起義軍的力量越強大，梁山的事業(yè)越興旺，也就越為宋江的受招安積累了資本。他終于在兩贏(yíng)童貫、三敗高俅，打得朝廷軍隊大敗之后，光榮體面地受了招安，而把梁山起義事業(yè)斷送。宋江投降之后，又奉朝廷之命去鎮壓方臘起義軍。
總之，《水滸傳》通過(guò)藝術(shù)，形象地表現了民反的現象，深刻地反映了歷史的真實(shí)本質(zhì)，表現了梁山泊英雄好漢轟轟烈烈的大起義，有力地抨擊了封建地主階級的統治。最后的結局是悲慘的，深刻地傳達了一種歷史教訓。
這些就是我對《水滸傳》的深刻了解。
《水滸傳》讀書(shū)筆記8
讀了《水滸傳》后，我不禁對《水滸傳》里的108個(gè)好漢起了敬佩之情。他們疾惡如仇，行俠丈義，懲惡揚善，為民造福�？珊藁实蹠炗篃o(wú)能，奸臣當道，100單8個(gè)好漢，死的死傷的'傷走的走，108個(gè)，就只活著(zhù)23個(gè)，讓我倍感惋惜。
我認為梁山好漢全栽在及時(shí)雨宋江手上，因為宋江一直盼著(zhù)朝廷招安，官軍多次來(lái)犯，他都手下留情多次放過(guò)高俅、楊戩等奸臣，皇帝招安不恭，他也恭恭敬敬，毫無(wú)怨言。破遼國無(wú)功，他也不說(shuō)什么，奸臣當道，陷害忠良，他也不進(jìn)直言，最終也被用毒酒毒死。然而，黑旋風(fēng)李逵卻截然不同。他疾惡如仇，懲惡揚善。哪怕是宋江犯了法，他也馬上抬著(zhù)斧子找宋江理論。朝廷招安出言不遜他怒扯招安黃傍舉拳就要揍史臣，雖說(shuō)魯蟒，但也是打抱不平，恨朝廷出言不遜，小看梁山泊好漢。
但是梁山好漢們的做法在如今，早已死了n次了，所以我們還是要做一個(gè)遵紀守法的小公民。
《水滸傳》讀書(shū)筆記9
描寫(xiě)了以宋江為首的農名起義發(fā)生、發(fā)展至失敗的整個(gè)過(guò)程，揭露了封建社會(huì )的黑暗，腐朽和統治階級的`種種罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)，塑造了一大批梁山好漢的光輝形象。
在梁山眾多英雄好漢中，我最喜歡魯智深“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州”的個(gè)性。每次這一歌詞響起來(lái)，我就不禁想到花和尚魯智深，他的一生，沒(méi)有一件事是為了自己，他的每一次出手，都是因為“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。雖然每一次出手，自己的境遇都要更壞，但是他毫不介意，對弱者，他俠肝義膽，對朋友，他情深義重。不管是救教頭，救金翠花，還是救史大郎，他一直是作為一個(gè)大俠來(lái)幫助別人，金圣嘆曾這樣評價(jià)他“寫(xiě)魯達為人處，一片熱血直噴出來(lái)，令人讀之深愧虛生世上，不曾為人出力”。
魯智深是一個(gè)疾惡如仇、專(zhuān)好打抱不平的人物�！岸U杖打開(kāi)危險路，借刀殺盡不平人，殺人須見(jiàn)血，救人須救徹”是他一生行事的準則，拳打鎮關(guān)西，大鬧野豬林，不僅寫(xiě)出了他的勇，還寫(xiě)出了他的智。在魯智深兇頑粗野的外表下，也有一個(gè)善良真誠的靈魂，他舍生忘死，抗暴除惡，重義輕財，是一個(gè)好漢。
魯智深是一個(gè)好漢，他一生中最看重的是“俠義”二字，根本不看重凡人所追求的那些世俗東西。
《水滸傳》讀書(shū)筆記10
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的長(cháng)篇小說(shuō)。第七回： 豹子頭林沖因得罪了高俅，被刺配滄州”。文中高衙內暗地里買(mǎi)通防送公人董超、薛霸，要于途中殺害林沖。兩公差一路上百般折磨林沖。在野豬林，見(jiàn)四面無(wú)人，兩公差便兇相畢露，不由分說(shuō)把林沖綁在樹(shù)上，說(shuō)明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的根由。兩人要用水火棍打死林沖。二人正要下手，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人大喝一聲，接著(zhù)跳出來(lái)個(gè)和尚，原來(lái)是魯智深，魯智深早料到這二人不懷好心，一路跟蹤至此，他一直在暗中保護林沖。魯智深撿了禪杖，怒火沖天地朝兩公差打來(lái)。兩公差驚得魂飛魄散，不敢動(dòng)彈一下。 魯智深來(lái)到林沖面前，把繩子割斷，扶起林沖，一路護送林沖安全到了滄州府。魯智深的形象在我心中好神��！
我想：一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。我想，這大概就是我父母常常跟我講的我們的`民族大義吧。于是，我好象在大腦中有了“神圣”二字，我還想等我長(cháng)大了，能用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造“神圣”。
《水滸傳》讀書(shū)筆記11
我讀了《水滸傳》，被一百零八好漢英勇的氣勢給震撼了。
這本書(shū)主要講了因為皇帝的腐敗無(wú)能，發(fā)生了梁山好漢的農民反封建斗爭。在所有好漢里，我最喜歡的是黑旋風(fēng)李逵，他雖然很沖動(dòng)，做起事來(lái)不計后果，武功高強的他很講義氣，但是這并不妨礙他的古道熱腸。他一片赤誠，對首領(lǐng)忠心耿耿，對朋友盡心盡力，對親人情深意重。魯智深的力大無(wú)窮，倒拔堤柳。宋江的'三打祝家莊，武松的嫉惡如仇，為兄伸張正義。
讀完了整本書(shū)我感受到梁山好漢能夠戰勝所有反封建斗爭的困難，即使是死，也要死的轟轟烈烈。
這一場(chǎng)悲劇，最后以一百零八條好漢死在四個(gè)奸臣手里為結尾。所以說(shuō)，腐敗的政府終究不能庇佑善良的人們。而有勇無(wú)謀，光憑理想是沒(méi)用的。愚忠并不能改變被伏滅的命運。
《水滸傳》讀書(shū)筆記12
楊志盤(pán)纏用盡，只得將寶刀賣(mài)去，賺些錢(qián)投奔他鄉謀生。誰(shuí)知賣(mài)刀時(shí)，當地潑皮牛二百般羞辱，楊志忍無(wú)可忍便殺死牛二，再去報官。最后被判充軍大名府。
最有趣的莫過(guò)于楊志賣(mài)刀時(shí)的`情景。先是問(wèn)誰(shuí)買(mǎi)刀，牛二來(lái)后，讓他試刀，牛二百般阻撓和羞辱，最后被殺。這告訴了我們當時(shí)的一些地痞流氓是什么樣的。而牛二被殺不僅為書(shū)中的老百姓們出氣，而且令讀者看完也出了口氣，這就是因為作者抓住了讀者的心理來(lái)寫(xiě)的。
《水滸傳》讀書(shū)筆記13
最近，我瘋狂迷上了《水滸傳》這本書(shū)。
我只要一有空就拿著(zhù)《水滸傳》看，上廁所、吃飯的時(shí)候也要拿著(zhù)音響聽(tīng)水滸傳的故事。因為，里面梁山泊的'好漢所做的英勇事跡實(shí)在讓我驚嘆不已。
他們曾經(jīng)為了救宋江而在江洲劫了法場(chǎng)，他們曾在高唐州為了救柴進(jìn)而玫打高唐州，他們還曾打青州、鬧華山。留下了數也數不盡的英雄事跡。
《水滸傳》讀書(shū)筆記14
水滸傳》是人人皆知、家喻戶(hù)曉的一部經(jīng)典名著(zhù)，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個(gè)思想：對國家要“忠”，對朋友要“義”，對父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報，什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書(shū)后，感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是：及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽，吳用的足智多謀，更難得的.是外表粗魯的李逵卻有一顆非常善良孝順的心……這些情節像電影一樣，一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千，我的心情久久不能夠平靜。我感謝我母親給了我生命，感謝老師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識，更感謝我的祖國這么強大，有這么好的條件，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福的生活。
讀完這本書(shū)，我體會(huì )到一定要關(guān)心親人，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，感恩老師，感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書(shū)，認認真真學(xué)習，明明白白做人，長(cháng)大后做一個(gè)對國家有用的人，不辜負父母和老師的期望。
我非常喜歡《水滸傳》這本書(shū)！
《水滸傳》讀書(shū)筆記15
閑坐房中，品一杯茗，淡淡茶香飄蕩于四周，打開(kāi)長(cháng)長(cháng)的書(shū)卷，悠遠的茶香和書(shū)卷濃厚的文化氣息撲面而來(lái)，讓我陶醉，我仿佛看到了那一桿“替天行道”的杏黃大旗佇立于歷史長(cháng)河之畔，隨風(fēng)飄蕩……
《水滸傳》一書(shū)，出自元末明初的施耐庵之手，是我國四大名著(zhù)之一，對后世影響巨大而深遠。書(shū)中寫(xiě)了以宋江為首的一百零八位好漢英雄造反起義的故事。他們一起聚義在梁山水泊，殺富濟貧，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)反抗壓迫的英雄形象。正是封建王朝的昏庸腐敗，作威作福，造成當時(shí)社會(huì )的黑暗和動(dòng)亂，統治階級不斷壓榨和剝削老百姓，百姓生活苦不堪言，冤案連連，有冤無(wú)處伸，有理無(wú)處明。階級的壓迫，社會(huì )的不公，把眾多英雄好漢“逼上梁山“。
高俅，原本是當地的一個(gè)地痞無(wú)賴(lài)，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。只因會(huì )踢毽子而得到提拔，成為權傾朝野的高太尉。八十萬(wàn)禁軍總教頭林沖，當初何等英雄威武，家庭和諧幸福，最終卻弄得妻亡家破，自己被發(fā)配滄州。原因只是高太尉之子調戲林沖之妻，貪欲得不到滿(mǎn)足，高太尉就設計陷害林沖，林沖奮起反抗權權貴卻落得如此下場(chǎng)，讓人不禁為林教頭嘆息，對高太尉更憎惡。
梁山好漢聚義梁山水泊，盡管最初的“聚義廳”改為了“忠義堂”，但他們每個(gè)人的心中都有“義”的存在。在這群英雄好漢眼中，“義”就是劫富濟貧、反抗腐朽昏庸的朝廷、救助窮苦的百姓。這是很樸素的“義”的思想，它扎根于每一個(gè)梁山人的身心里。
但是，宋江眼中的“義”更“高遠”了一些，不是所有的忠都不能與義并存，不是所有的義都是大逆不道。宋江的觀(guān)念和他的執著(zhù)追求決定了梁山好漢的命運，朝廷招安后，梁山好漢雖然為朝廷奔波出力，但倍受排擠，分散各地，無(wú)法再聚在一起，最終落得了曲終人散的悲慘結局。真是可悲！可嘆！
梁山好漢的命運雖然最終多數悲慘，但是他們那種“替天行道”的“義”卻永遠流傳，激勵著(zhù)無(wú)數的忠誠之士用自己的英勇之舉甚至生命踐行“義”的精神，弘揚正氣，為民為國某福利。今天的我們生活在和平年代，雖然不太需要我們拋頭顱、灑熱血，但在這個(gè)充滿(mǎn)物欲橫流的'社會(huì )里，我們應有高尚的追求與信仰，將正義放在首位，保持人的本性，追求富貴應取之有道，堅守人民和國家的利益高于一切的信念，為人民為國家做有利之事，絕不能做有損于國家尊嚴的事。如果我們每個(gè)人都能心中有義、行中有義，我們的社會(huì )將是多么美好。
正義、道義、骨氣是我們的優(yōu)秀傳統，是我們生活中必須堅守的道德準則，讓人人義存心中，人民幸福，國家安康！
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