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三年級作文購物清單
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級作文購物清單，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文購物清單1
前幾天我帶著(zhù)10塊錢(qián)去了超市。我有點(diǎn)餓了，所以我決定買(mǎi)一小包餅干，花了我四元錢(qián)。我吃了之后，還是很餓，所以我決定買(mǎi)一小袋薯片，又花了我3塊錢(qián)。我把它們都吃完后，就不再餓了。但是，我很渴，想買(mǎi)一大瓶牛奶喝，但是我沒(méi)有足夠的錢(qián)，因為即使是一小箱牛奶也要花我2元錢(qián)，我需要2元錢(qián)支付車(chē)費。所以最后還是放棄了。
幾天前我帶著(zhù)10元去超市，我有點(diǎn)餓，所以決定花四元買(mǎi)一小包餅干。之后，吃完之后我仍然覺(jué)得餓，所以我又花了3元買(mǎi)了一小包薯片，吃完之后，我沒(méi)再感到餓了。然而，我感到口很渴，想買(mǎi)一大瓶牛奶，但剩下的錢(qián)不夠，因為即使一小盒牛奶都要2元，我還要2元支付車(chē)費，所以最后我決定不喝了。
三年級作文購物清單2
星期天，我和媽媽去家樂(lè )福購物。
一進(jìn)超市大門(mén)，就看到里面燈火通明，人頭攢動(dòng)，人流涌動(dòng)。我媽媽拿起一個(gè)銷(xiāo)售籃，帶我去了服裝部。
我第一眼就看中了一條彩虹裙，裙子下端有很多五顏六色的花和波浪形的蕾絲。我看著(zhù)這件漂亮的衣服，腿和腳都有點(diǎn)發(fā)懵。服務(wù)員好像看出了我的心思，趕緊把裙子拿來(lái)給我，大笑著(zhù)說(shuō)：“你試試，這條裙子最適合你！”我換了衣服，對著(zhù)鏡子照了照。嗨！有點(diǎn)像茉莉�！班�，我說(shuō)得對嗎？”服務(wù)員對我說(shuō)，好像他贏(yíng)了一場(chǎng)戰斗。我媽太激動(dòng)了，給我買(mǎi)的。
然后，我和媽媽來(lái)到了“美食世界”。這里什么都有：孩子們喜歡吃的果凍和薯片；還有成年人愛(ài)喝的啤酒和果汁。如此多的`東西讓我的眼睛不知所措，如此多的美味讓我垂涎三尺。我從左到右選了3/2的餅干，因為它有三層餅干和兩層三明治，味道很不一樣。
三年級作文購物清單3
老媽個(gè)子適中，頭發(fā)烏黑，眼睛明亮，是個(gè)購物狂。
一天，我起了個(gè)大早，跑到媽媽的房間一看，咦？媽媽怎么不見(jiàn)了。我正要給媽媽打電話(huà)，不想媽媽帶著(zhù)弟弟和一大包東西回家了�？粗�(zhù)她那笑瞇瞇的模樣，就知道一定又買(mǎi)了不少好東西。媽媽一樣樣地把東西拎出來(lái)給我看，什么波司登羽絨服，七波輝鞋子，多得我數也數不清。
這還不算什么，有一回好不容易到了星期天，中午睡覺(jué)時(shí)我又聽(tīng)到電腦運行的聲音，不用猜就知道媽媽肯定又開(kāi)始在網(wǎng)上購物了。我跑到媽媽的房間，她果然又在網(wǎng)上買(mǎi)東西�？粗�(zhù)她目不轉睛地盯著(zhù)一些漂亮的家具，我忍不住問(wèn)：“媽媽?zhuān)枚硕说臑槭裁催�要買(mǎi)家具呀？”媽媽說(shuō)：“奶奶家的`沙發(fā)破了，給奶奶買(mǎi)個(gè)沙發(fā)，再說(shuō)了，我們的新家都快要裝修好了，在網(wǎng)上訂幾樣家具嘛！”就這樣，媽媽一直在網(wǎng)上逛著(zhù)，看著(zhù)她喜歡的東西，連我玩電腦的時(shí)間都被她霸占了。
這就是愛(ài)購物的老媽?zhuān)�，她購物的時(shí)候還真讓我受不了！
三年級作文購物清單4
每天，我都會(huì )路過(guò)西點(diǎn)店。今天，媽媽給我了十元錢(qián)，讓我到西點(diǎn)店買(mǎi)面包。
我來(lái)到西點(diǎn)店，首先映入眼簾的是兩個(gè)醒目的大字“安旗”。推開(kāi)印有小天使的玻璃門(mén)，陣陣香味撲鼻而來(lái)，讓人聞著(zhù)就想吃。這里的燈光很柔和，桌椅干凈、整潔，但是顧客屈指可數，他們在安靜地挑選食品，店里顯得冷冷清清的。
哇，這里有蛋糕！一只老虎在雪地里奔跑，兩條熱帶魚(yú)在水中戲耍，三只老黃牛在田地里，辛勤地工作……真是琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂。我看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，最后選擇了我的最?lèi)?ài)------毛毛蟲(chóng)面包。它長(cháng)長(cháng)的.，樣子像一條毛毛蟲(chóng)。
我仔細地看了一下生產(chǎn)日期，是今天才出的。于是，我放心地去付款。服務(wù)員用計算器計算著(zhù)商品的金額，從打印機中打印出購物清單，上面明白地寫(xiě)著(zhù)金額、數量和總計。付完款，我快樂(lè )地回家了。
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